Má Vaše dítě výukové problémy
Transkript
Má Vaše dítě výukové problémy
Má Vaše dítě výukové problémy ? Máte-li dojem, že Vaše dítě nestačí tempu ostatních dětí a psaní nebo čtení zvládá jen s velkými obtížemi (trhané čtení, neúhledné písmo, nedopsaná slova, přeházená písmenka, zapomínání háčků a čárek apod.), popř. má jiné problémy (potíže se soustředěním, hyperaktivita, špatná paměť, výrazně špatná kresba, vady řeči, neschopnost vnímat rytmus slova apod.), kontaktujte nejprve třídní učitelku Vašeho dítěte. Ráda Vám poradí, popř. spolu s výchovnou poradkyní zajistí vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně. Psycholog ve spolupráci se speciálním pedagogem odhalí příčinu potíží a doporučí nejvhodnější metody pro jejich řešení. Poradna vypracuje zprávu - soubor doporučení ušitý na míru právě Vašemu dítěti. Pokud budete doma se svým dítětem pracovat podle doporučení pedagogicko-psychologické poradny a poskytnete zprávu škole, aby se se závěrem šetření seznámili i vyučující a mohli podle něj postupovat, je velká šance na zlepšení obtíží. Zároveň bude porucha zohledňována při hodnocení žáka. Specifické vývojové poruchy učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie aj.) jsou projevem nebo důsledkem určitých dysfunkcí centrální nervové soustavy (nerovnoměrného vývoje). Poruchy se nejvíce projevují po vstupu do školy, ve vyšších ročnících vlivem dozrávání nervové soustavy potíže postupně mizí, nebo se alespoň zmírňují. Vývojové poruchy samy o sobě neznamenají omezení rozumových schopností člověka. Důležitým rysem všech poruch je, že nesouvisejí s mírou inteligence. Při správné péči tedy není nereálné, aby člověk s poruchou učení vystudoval vysokou školu. Mezi dyslektiky bývají velice často nadaní a talentovaní lidé, kteří dosahují velmi dobrých výsledků v testech IQ a jsou špičkou ve svém oboru (státník Sir Winston Churchill, vědec Albert Einstein, zakladatel Microsoftu Bill Gates nebo herec Tom Cruise). Specifické vývojové poruchy učení sice vystavují žáky nepříjemným překážkám v cestě ke vstřebávání nových vědomostí, ale s pomocí učitelů a rodičů mohou děti tyto bariéry překonat. Mgr. Simona Wisurová, výchovná poradkyně ZŠ a MŠ Děčín VIII, Vojanova 178/12
Podobné dokumenty
SPU, SPU a LMD, integrace
Žáci s SPU jsou ve školní práci znevýhodněni, přestože úroveň jejich rozumových
schopností je průměrná, někdy až nadprůměrná.
Poruchy učení ovlivňují celou osobnost dítěte a často i situaci v rodin...