At home
Transkript
At home 1. Write the words in the box to the pictures. (Napiš slova k obrázkům.) TABLE COOKER BATH TOILET TELEVISION ARMCHAIR SOFA DESK WARDROBE CHAIR FRIDGE BED LAMP CUPBOARD Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018) 2. Find words. (Najdi slova.) WASAWARDROBEEIKLAMPCITTELEVISIONEIUVFRIDGEXKTIESOFAWICOCUPBOARDTIBLCOOL DKCOOKERSAOKTABLEIOCRARMCHAIROWALBICHAIROBIEBATHVODORTOILETSICDESKOV 3. Do the crossword. (Doplň křížovku.) R D H U NÁBYTEK = .................................... 4. What can you find in these rooms? (Co můžeš najít v těchto místnostech?) Kitchen Dining room Living room Bedroom Bathroom Child's room Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018) 5. Read the text about Mary's and John's bedrooms. According the pictures complete the part about Mary's room and draw things into the John's room. (Přečti si text o pokojích Mary a Johna. Podle obrázku doplň text o pokoji Mary a domaluj věci do Johnova pokoje.) Hi, my name is Mary. I am from Washington, the USA. I have got a nice bedroom, pink, .................. and There is my bed and ................ above the bed. There is a yellow because I like window and a cupboard under the window. There is a these colours. bookcase. There are books. There are two ............. – one is red and yellow and one is pink and ............. There are some school things – a pencil case and colour .................. And this is my brother John. His room is a mess. There are books under the desk. There is a ball on his bed. There are his jeans under the bed and there is a T-shirt on the desk. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018) 6. Decide if the sentences are true (T) or false (F). (Rozhodni, zda věty jsou pravdivé (T), nebo nepravdivé (F). ) Mary's room is a mess. T/F Mary likes pink. T/F Mary has got a cupboard under the window. Mary has got one ball. T/F John is Mary's cousin. T/F John has got jeans on his bed. T/F There is a T-shirt on John's desk. T/F T/F 7. Answer the questions about Mary's and John's rooms. (Odpověz na otázky o pokojích Mary a Johna.) Yes, there is. No, there isn't. Yes, there are. No, there aren't. Is there a bed in Mary's bedroom? ........................................ Is there a lamp in John's bedroom? ....................................... Is there a teddy in Mary's bedroom? ..................................... Are there jeans in John's bedroom? ...................................... Are there two balls in Mary's bedroom? ............................... Are there pencils in John's bedroom? ................................... 8. Write if there are the things in the box in your bedroom. (Napiš, jestli věci v rámečku jsou ve tvém pokoji.) There is a/an There isn't a/an a bed a cupboard There are There aren't a wardrobe books toy cars balls ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018)
Podobné dokumenty
2.ročník Testy 1 - 10 lekce - ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ
Základní škola a mateřská škola Hrubý Jeseník, okres Nymburk
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Reg. číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938
Testy 2. ročník
Anglický jazyk 6 - 7. Lekce
ENGLISH PROJECT 3 UNIT 3 „TIMES AND PLACES“
∎ past continuous (minulý čas průběhový) » vyjadřuje, že někdo byl v určitém okamžiku v minulosti uprostřed delšího děje či situace
∎ past simple (minulý čas prostý) » vyjadřuje jednorázový ukončen...
Autor Mgr. Anna Pastuchová Cílová skupina Aj 4 Očekávané
3. Přečti si popis třídy.
Our classroom
I’m in class 4B. Our teacher is Mrs Bell. I like her very much.
Our classroom is big and nice.
The walls are white, orange and blue. The floor is orange. The...
ANCIENT EGYPT
1. Aktivita (Příloha 1) – zde si žáci procvičí jednoduchou slovní zásobu. Mohou použít i slovník pro neznámá slovíčka. Poté žáci doplní křížovku s tajenkou (řešení tajenky – Egypt).
2. Aktivita (...