Brožurka o SZŠ Ruská pro školní rok 2015/2016 ke stažení

Transkript

Střední zdravotnická škola
nabízí ke studiu POVOLÁNÍ BUDOUCNOSTI,
splňuje potřeby trhu práce, poskytuje
kvalitní vzdělání v potřebných oborech
2015/2016
Šk
PhDr. Ivan olní rok
ka Koh
outová, P
h.D. – ředitelka školy
Žáci oboru
Zdravotnický
asistent v prostorách
pro fyzioterapii
zrekonstruovaného
Vršovického zámečku.
Secondary Nursing School • Krankenpflegeschule • École sécondaire d‘infirmières
Ruská 2200/91, Praha 10-Vinohrady • tel.: 246 090 805
www.szs-ruska.cz • [email protected]
200_200_navrhok.indd 1
12.11.14 15:47
SLOVO ÚVODEM
ŘEDITELKA ŠKOLY
PhDr. IVANKA
KOHOUTOVÁ, Ph.D.
Naše Střední zdravotnická škola je školou bez bariér s podporou inkluzivního vzdělávání.
V rámci vzdělávacího programu umožňujeme studium uchazečům
většinové společnosti, dále žákům s některými pohybovými a smyslovými postiženími (umožňuje-li to zvolený studijní obor), se specifickými
poruchami učení, různými speciálními potřebami, nadaným dětem (např.
vrcholovým sportovcům), dětem cizinců, dětem jiného etnika a různého
náboženského vyznání.
Na školu jsou tak kladeny vyšší nároky spojené s širokou heterogenitou
složení žáků. Jedná se také o uzpůsobení prostředí, pomůcek, externích
odborníků a péči o duševní zdraví všech žáků i učitelů.
Pozornost věnujeme vytvoření dobrého klimatu ve škole, což se nám daří
již léta realizovat. Studenti se mohou podílet na chodu školy prostřednictvím zastoupení v Školské radě a Studentském parlamentu. Dalšími
prostředky k rozvoji dobrého klimatu ve škole jsou pravidelná spolupráce
s rodiči, rozvoj multikulturního prostředí, zavádění netradičních způsobů
výuky a vlastní publikace odborné literatury. Organizujeme jazykové kurzy a odbornou praxi v zahraničí.
Mezi výhody studia v programu „Škola bez bariér s podporou inkluzivního vzdělávání“ dále patří:
• studium v bezbariérové budově
• možnost individuálního studijního plánu – nastavujeme žákům dle
svých možností podmínky ke studiu, časový harmonogram výuky
a zkoušek
• přizpůsobujeme komunikaci jejich individuálním možnostem
• poskytujeme konzultace s výchovnou poradkyní, s preventistkou rizikového chování, školním psychologem
• zapůjčujeme studijní literaturu a vybrané pomůcky.
Naší prioritou je zachovávání bezpečnosti a ochrany zdraví při studiu
a práci našich žáků i učitelů i při vysokých nárocích, které na ně studium
či práce v naší škole klade.
MOSTY 2013
Z předávání každoročních celorepublikových cen Národní rady osob
se zdravotním postižením. Ředitelka školy se studenty.
V roce 2014 byla dlouholetá spolupráce potvrzena oficiální smlouvou
naší školy s NRZP ČR.
Střední zdravotnická škola se představuje...
S
Škol
Škola
Š
Šk
k la
ko
la byl
b la zzaložena
byla
alož
alo
l žena
žena v ro
roce 1953 a vychovala již několik
ko tisíc absolventů převážně v oboru Všeobecná
zdravotní sestra a Asistent hygienické
hygienic služby. Současně
vzdělávala
dělá l pedagogy
d
ošetřovatelské
š tř t l ké techniky a praktického výcviku. Její zakladatelé ji umístili do areálu Fakultní nemocnice Královské Vinohrady, za což jim náleží
vřelé díky. Ve vyspělých evropských zemích je tomu
právě tak, škola není odtržená od praxe a teoretická
výuka se tak s praxí harmonicky prolíná. Neznamená to
ovšem, že žáci školy dochází na praxi pouze do FNKV,
partnerská pracoviště jsou po celé Praze.
Učební plán zdravotnických škol zahrnuje všeobecně
vzdělávací předměty, odborné předměty a většina oborů i praktickou výuku.
Odborná výuka je zajišťována odbornými interními
učiteli pedagogického sboru a částečně i externisty,
většinou lékaři.
V nabídce školy je několik oborů ukončených maturitou. Zdravotnické lyceum je přípravou pro studium
na vyšších a vysokých školách. Obor Ortoticko protetický technik lze studovat pouze na naší škole. Obor
Zdravotnický asistent (i ve večerním studiu v délce
5 let) má široké uplatnění, jak ve zdravotních, tak
i sociálních zařízeních. Po maturitě lze navázat tříletým studiem na VŠ a získat titul bakalář, který je dnes
nutný k výkonu pozice zdravotní sestry. Pokračovat lze
i v magisterském studiu. Absolventi oboru Sociální
činnost se uplatní v sociálních zařízeních všeho druhu.
Nově otevřeným maturitním oborem je Bezpečnostně
právní činnost.
Tříletý obor Ošetřovatel/ka s výučním listem je nezbytný do zdravotnických a sociálních týmů všech typů
zařízení.
Od dubna 2006 je na pozici ředitelky školy PhDr. Ivanka Kohoutová, Ph.D., která se stará o školu s péčí vzorného manažera a hospodáře.
Školu zřizuje Hlavní město Praha
12.11.14 15:47
Trénování paměti Ï
VRŠOVICKÝ ZÁMEČEK
Historicky cenná budova
v novorenesančním stylu z 18. století,
zvaná Rangherka, původně továrna
na hedvábí a nyní moderní sociální
zařízení.
Léčba prací – ergoterapie Ð
SE NA JAŘE 2014 ZNOVU OTEVŘEL
Památkáři stáli důsledně u jeho rekonstrukce.
Své místo tu našel Domov pro seniory,
Domov se zvláštním režimem a Odlehčovací služby.
Přišli jsme se podívat, nechat se překvapit a nafotit se.
Praktikovat tu budou i naši žáci.
12.11.14 15:47
ASISTENT
• Medical assistent
• Pflegeasistent
• Assistant médical
Žáci oboru zajišťují
první pomoc při řadě
příležitostí
Foto: Pražský maraton,
„Pražské kolo soutěže
Enersol“ – měření tlaku
Počet týdenních vyučovacích hodin
1.
Vyučovací předmět
ročník
Český jazyk a literatura*
4
Cizí jazyk* (AJ, NJ, RJ)
3 (3)
Občanská nauka
–
Dějepis
1
Matematika*/**
3
Fyzika
1
Chemie
1
Biologie a ekologie
1
Informační a komunikační technologie
2 (2)
Tělesná výchova
2 (2)
Ekonomika
–
Psychologie a komunikace**
1
Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví
1
První pomoc
2 (2)
Klinická propedeutika
–
Somatologie a latinská terminologie**
5
Ošetřovatelství**
4 (2)
Ošetřování nemocných**
–
Konverzace v cizím jazyce (AJ, NJ, RJ)
–
Volitelný seminář (psychologie/matematika)
–
Počet hodin celkem
31
Cizí jazyk* (AJ, NJ, RJ)
Občanská nauka
Dějepis
Matematika*
Fyzika
Chemie
Biologie a ekologie
Informační a komunikační
technologie
Ekonomika
Psychologie a komunikace**
Veřejné zdravotnictví a výchova
ke zdraví
První pomoc
Klinická propedeutika**
Somatologie a latinská
terminologie**
Ošetřovatelství**
Ošetřování nemocných**
Volitelný seminář (psychologie/
matematika)
Počet hodin celkem
3.
4.
celkem
ročník ročník
3
4
14
3
3
12 (3)
1
1
3
–
–
2
2
–
7
–
–
2
–
–
2
–
–
2
–
–
4 (4)
2 (2)
2 (2)
8 (8)
1
–
2
1
2
6 (1)
–
–
2
–
–
2 (2)
–
–
2
–
–
5
6
5
24 (10)
12 (12) 12 (12) 24 (24)
1 (1)
2 (2)
3 (3)
–
2
2
32
33
128
1.
ročník
2
2 (2)
–
1
–
–
1
1
2.
ročník
1
1
–
–
1
1
–
–
3.
ročník
1
1
1
–
1
–
–
–
4.
ročník
2
2
1
–
1
–
–
–
5.
ročník
2
2
–
–
–
–
–
–
1 (1)
1 (1)
–
–
–
2 (2)
–
–
–
1
–
1
–
1
1
–
1
3
–
1
–
–
–
1
–
1
1 (1)
1
–
–
–
–
–
–
1 (1)
2
3
–
–
–
–
3
1 (1)
–
3 (3)
–
3
3 (3)
2
5 (5)
3
5 (5)
12 (4)
13 (13)
celkem
7
8 (2)
2
1
3
1
1
1
–
–
–
–
1
1
13
12
11
14
14
64
Učební plán – večerní studium • 53-41-M/01
Učební plán – Zdravotnický
asistent – večerní studium
2.
ročník
3
3
1
1
2
1
1
1
2 (2)
2 (2)
1
2 (1)
1
–
2
–
9 (8)
–
–
–
32
Učební plán – denní studium • 53-41-M/01
ZDRAVOTNICKÝ
Učební plán – Zdravotnický asistent
– denní studium
12.11.14 15:47
Učební plán – Zdravotnické lyceum – denní
studium
2.
ročník
3
3.
ročník
3
4.
ročník
4
Cizí jazyk I (AJ, NJ, RJ)*
3 (3)
3
3
3
12 (3)
Cizí jazyk II (AJ, NJ, RJ, ŠJ)**
celkem
LYCEUM
14
2 (2)
2
2
–
6 (2)
Občanská nauka**
–
1
1
1
3
Dějepis**
2
1
1
–
4
Psychologie
1
1
2 (1)
–
4 (1)
Matematika*
4
3
3
1
11
Fyzika**
2
2
2
2
8
Chemie**
2
2
2
2
8
Biologie**
3
1
3
3
10
Zeměpis
ZDRAVOTNICKÉ
1.
ročník
4
2
1
–
–
3
2 (2)
2 (2)
1 (1)
1 (1)
6 (6)
Tělesná výchova
2 (2)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
8 (8)
Ekonomika
–
–
2
1
3
–
–
–
2
2
První pomoc
–
2 (2)
–
–
2 (2)
–
–
2
–
2
Latinský jazyk
2
–
–
–
2
Somatologie**
–
5
–
–
5
Základy klinických oborů
Seminář z klinických oborů a první
pomoci**
Konverzace v cizím jazyce (AJ I, NJ I, RJ I)
Seminář (biologie, chemie, fyzika a člověk/
matematika)
Počet hodin celkem
–
1
2
2
5
–
–
–
3 (3)
3 (3)
–
–
1 (1)
2 (2)
3 (3)
–
–
–
2,2
4
31
32
32
33
128
Ï Před budovou školy
• Medical lycée • Medizinisches Lyzeum • Lycée médical
Poznámka: – předměty označené * jsou předměty společné části maturitní zkoušky
– předměty označené ** jsou předměty profilové části maturitní zkoušky
Secondary Nursing School introduces itself
The sc
The
Th
sch
school
hool was
hool
hoo
was fou
ffounded
ounde
nded
ded in
i the year 1953. Several
thousand
thousand graduates were brought up over these years
in
in our school predominately in su
subject of Nurse and
Assistant of Hygienic Service.
Service It also educated teachers of nursing techniques and hospital training. Its
founders placed it in the compound of the Teaching
Hospital Královské Vinohrady for which we give them
warm thanks. The system of education is the same in
other developed European countries where school is
not separated
from practice but the theory blends harmoniously
with the practice.
It does not mean that pupils of the school attend hospital training in Vinohrady hospital. The partner‘s work
places are located all over Prague. The curriculum of
the school includes general subjects, vocational subjects and practical training.
The vocational education is ensured by internal special teachers of the teaching staff and partially by external
workers, mostly physicians.
The school offers several subjects of study which are
completed by state graduation exam, called Maturita.
Medical lycée is a preparation for studies at colleges
and universities. Ortho-prosthetic technician is taught
only a tour school. Medical assistant (even evening
classes lasting 5 years) can be widely used both in any
health care facilities and social facilities.
After the graduation exam our students are able to
study at three - year colleges and obtain a bachelor’s
degree which is required to perform the position of
nurse. Our students can continue their studies in the
Magister‘s program at universities.
The subject of Social worker is necessary for working
in various types of social facilities.
Security legal worker is newly opened subject of study finished by a graduation exam as well.
Attendant, three – year program with a certificate of
apprenticeship is necessary for any health and social
team of workers in all kind of facilities.
PhDr. Ivanka Kohoutová Ph.D. has been the headmistress of the school since April 2006.
She has run the school as an excellent manager and
economist.
The school is establishing by the City of Prague.
12.11.14 15:47
TECHNIK
Žáci se podíleli
na výrobě ortopedické
boty pro diabetika
• Ortho-prothetic
Technician
• Orthotischprothetischer Techniker
• Étude technique des
orthèses et prothèses
Učební plán – Ortoticko-protetický technik
Český jazyk a literatura *
Cizí jazyk *(AJ, NJ, RJ)
Občanská nauka
Dějepis
Matematika */**
Fyzika
Chemie
Biologie a ekologie
Tělesná výchova
Ekonomika
Základy psychologie
První pomoc
Odborné kreslení
Základy biomechaniky
Stavba ortoticko-protetických pomůcek**
Materiály a technologie**
Zhotovování ortopedických a protetických
pomůcek (praktické vyučování)**
Somatologie a latinská terminologie**
Základy kineziologie
Vybrané klinické obory
Základy fyzioterapie
Konverzace v ciz. jazyce (AJ, NJ, RJ)
Volitelný seminář (stavba ort.- prot. pomůcek,
materiály a technologie/ matematika)
Počet hodin celkem
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník celkem
4
3
3
4
14
3 (3)
3 (3)
3 (3)
3 (3)
12 (12)
–
1
1
1
3
1
1
–
–
2
3
2
2
–
7
1
1
–
–
2
1
1
–
–
2
1
1
–
–
2
2 (2)
2 (2)
–
–
4 (4)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
8 (8)
–
1
1
–
2
–
–
2
1
3
–
1
–
–
1
2 (2)
–
–
–
2 (2)
2
–
–
–
2
–
–
1
–
1
–
2
3
2
7
2
2
1
1
6
–
4 (4)
10 (10)
11 (11)
25 (25)
5
–
–
–
–
–
–
–
3
2
2
–
–
1
2
–
–
1 (1)
–
1
2
–
–
2 (2)
5
2
7
2
2
3 (3)
–
–
–
2
2
29
34
33
32
128
ORTOTICKO PROTETICKÝ
Při debatě o oboru Ortoticko protetický technik se sešli
studenti 2. ročníku Anna a Roman a maturanti Martin,
David, Jaroslav a Jáchym.
„Již ve starém Egyptě vymysleli, jak udělat náhradu za palec. V dnešní době je
to samozřejmě modernější, ale založené na stejném principu – pomáhat zpátky
navracet lidem život, i když on sám je o něco připravil. Jsme tu od toho, abychom
pomáhali! Vyrábíme pomůcky k žití, jako jsou protézy a ortézy nohou a rukou, vložky do bot a další náhrady, jsou to pravé originály pro každého postiženého. Zatím
nás je málo, ale tím spíše si myslíme, že jsme pro svět potřební, i když mnoho lidí
tento obor vlastně nezná, ale když zjistí, oč jde, jsou určitě rádi, že tato specializace
existuje,“ říkají naši studenti.
12.11.14 15:47
Učební plán – Bezpečnostně právní činnostdenní studium
Cizí jazyk I (AJ, NJ, RJ)*
Cizí jazyk II (AJ, NJ, RJ) *
Občanská nauka
Dějepis
Psychologie, komunikace a pedagogika**
Matematika*
Fyzika
Chemie
Biologie a ekologie
Základy topografie a geografie
Tělesná výchova**
Ekonomika
Multikulturní výchova**
První pomoc a IZS
Právo**
Bezpečnostní činnost**
Dopravní činnost**
Střelecká příprava
Kontrola kriminality**
Sebeobrana**
Technika administrativy
Odborná praxe
Konverzace v cizím jazyce I (AJ, NJ, RJ)
Volitelný seminář (Bezpečnostní činnost,
dopravní činnost a kontrola
kriminality/Matematika)
Počet hodin celkem
1.
ročník
2.
ročník
3.
ročník
4.
ročník
celkem
4
3 (3)
2 (2)
–
2
–
3
1
1
1
1
2
2 (2)
3 (3)
–
2
2 (2)
3
–
–
–
–
–
–
–
–
3
3
2
1
1
3
3
1
1
1
2
–
2 (2)
3 (3)
–
2
2 (2)
3
–
–
–
–
–
–
–
–
3
3
2
1
1
2 (1)
2
–
–
–
–
–
–
3 (3)
2
–
–
4
1
2
–
2
2 (2)
2
4 týdny
1
4
3
–
1
–
2 (1)
–
–
–
–
–
–
–
2 (2)
1
–
–
4
2
–
2
3
1 (1)
1
–
2
14
12 (3)
6 (2)
3
4
7 (2)
8
2
2
2
3
2
4 (4)
11(11)
3
4
4 (4)
14
3
2
2
5
3 (3)
3
–
3
–
–
–
2
2
32
33
33
30
128
BEZPEČNOSTNĚ
PRÁVNÍ
ČINNOST
Í Cvičný let v helikoptéře
Ð Posilovna školy
• Security legal worker
• Sicherheits-rechtliche
Tätigkeit
• Activités de sécurité
juridique
Ï Dračí lodě
Í Posilovna školy
Trénink v sebeobraně Î
12.11.14 15:47
ČINNOST
• Social worker
• Pfleger in sozialen
Einrichtungen
• Travail social
Český jazyk a literatura *
Cizí jazyk * (AJ, NJ, RJ)
Občanská nauka
Právo
Dějepis*
Matematika *
Fyzika
Chemie
Biologie a ekologie
Tělesná výchova
Zdravotní tělesná výchova
Ekonomika
Sociální politika **
Sociální péče**
Zdravotní nauka**
První pomoc
Pečovatelství
Péče o seniory a ostatní občany
Speciální pedagogika**
Výtvarná výchova
Hudební výchova
Organizace volného času
Psychologie**
Sociální zabezpečení**
Odborná praxe v sociální péči**
Konverzace v ciz. jazyce (AJ, NJ, RJ)
Volitelný seminář (soc. péče, politika a
zabezpečení /matematika)
Počet hodin celkem
1.
ročník
4
3 (3)
–
–
1
3
1
1
1
2 (2)
2 (2)
–
–
2
–
2
2 (2)
2 (2)
2
–
1 (1)
1
–
2
–
–
2.
ročník
3
3
1
–
1
3
–
–
1
2 (2)
2 (2)
–
–
–
3
2
–
2 (1)
2
–
1 (1)
1
–
2
–
–
3.
ročník
3
3
1
2
–
2
–
–
–
–
2 (2)
1 (1)
2
–
2
–
–
1
–
3
–
–
2
2 (1)
–
6 (6)
1 (1)
4.
ročník
4
3
1
1
–
–
–
–
–
–
2 (2)
2 (2)
1
–
1
–
–
2
–
3
–
–
–
2 (1)
2
6 (6)
2 (2)
14
12 (3)
3
3
2
8
1
1
2
4 (4)
8 (8)
3 (3)
3
2
6
4
2 (2)
7 (3)
4
6
2 (2)
2
2
8 (2)
2
12 (12)
3 (3)
–
–
–
2
2
32
29
33
34
128
celkem
SOCIÁLNÍ
Učební plán – Sociální činnost
– denní studium
Ï Ergoterapeutický
stolek pro zlepšování
jemné motoriky
Schola Pragensis 2013
Petr Polák, absolvent
Zdravotnického lycea
z roku 2014 se studentkou
zahraniční školy Î
12.11.14 15:47
Učební plán – denní studium • 53-41-H/01
Učební plán – Ošetřovatel – denní studium
Český jazyk a literatura
Cizí jazyk (Anglický jazyk, Německý jazyk, RJ)
Občanská nauka
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Biologie a ekologie
Tělesná výchova
Ekonomika
Psychologie a komunikace
Sociální aktivizace klientů
První pomoc
Somatologie
Ošetřovatelská péče*
Odborný výcvik*
Počet hodin celkem
Počet vyučovacích hodin za týden
1.
2.
3.
celkem
ročník ročník ročník
2
2
2
6
2 (2)
2
2
6 (2)
1
1
1
3
1
–
–
1
2
1
1
4
1
1
–
2
1
1
–
2
2
1
–
3
2 (2)
1 (1)
–
3 (3)
2 (2)
2 (2)
–
4 (4)
1
1
1
3
2
1
1
4
–
1 (1)
–
1 (1)
2
–
–
2
2 (2)
–
–
2 (2)
–
2
–
2
4
–
–
4
6 (6)
5 (5)
5
16 (11)
–
12 (12) 16 (16) 28 (28)
33
34
29
96
OŠETŘOVATEL/
OŠETŘOVATELKA
• Athendant
• Krankenpflegehelfer
• Aide-soignant
Poznámka: – předměty označené * jsou předměty závěrečné zkoušky
т
О
г
н
В
б
т
д
м
о
с
с
у
Позвольте познакомить Вас с нашей Средней медицинской школой.
Школа
Ш
кола б
была
ыла основана в 11953
953 год
году.
и подгото!
За годы существования школа воспитала
во
вила
вила к практике несколько тысяч ввыпускников ! меди!
цинских сестер и ассистентов гигиенической
гиги
службы.
Одновременно школа организовала курсы для повы!
шения квалификации педагогов, ведущих практиче!
ское обучение в средних медицинских школах.
Мы должны быть благодарны основателям школы
и за то, что ее помещение находится на территории
клинической больницы «Краловске Винограды». В
развитых европейских странах это типичная картина:
теоретическое обучение будущего медицинского пер!
сонала проходит в гармоничном единстве с практиче!
ским непосредственно в клинике. Подобная практика
осуществляется и в других клинических больницах
Праги.
В учебную программу медицинских школ входят
общеобразовательные предметы, специальные пред!
меты по профессиональной подготовке и практиче!
ское обучение. Специальные предметы проводят пре!
подаватели школы, а также специалисты – экстерны,
прежде всего, врачи.
Школа предлагает подготовку среднего медицин!
ского персонала по пяти специальностям, заканчива!
ющихся экзаменами на аттестат зрелости. Срок обуче!
ния – четыре года.
Медицинский лицей готовит учащихся к учебе в
высших школах и в вузах. Обучение по специальности
«Техник протезист!ортопед» в Чешской Республике
осуществляется только в нашей школе. Подготовка
этих специалистов очень нужна и важна, хотя она и
требует серьeзной финансовой поддержки.
Специальность «Медицинский ассистент» (имеется
вечерняя форма обучения сроком 5 лет) позволяет ра!
ботать в различных медицинских и социальных учреж!
дениях. После успешной сдачи экзаменов на аттестат
зрелости выпускники также могут поступить на бака!
лаврское обучение, готовящее квалифицированных
медицинских сестер. Есть возможность продолжать
учебу в магистратуре.
Специальность «Социальная деятельность» гото!
вит работников в социальной области. В 2012!2013
учебном году началось обучение по новой специаль!
ности «Безопасность и правовая деятельность».
Выпускники школы по специальности «Санитар/ка»
(трехлетний срок обучения) получат свидетельство
обокончании обучения. Эта профессия нужна во всех
областях медицинской и социальной работы.
В настоящее время руководство школы готовит но!
вую учебную программу по специальности «Социаль!
ная помощь»“. Выпускники по этой специальности по
окончании обучения трудоустраиваются.
С апреля 2006 г. школой руководит PhDr. Ivanka
Kohoutová, Ph.D., которая не только как примерный
руководитель, но и как энергичный менеджер заботит!
ся о совершенствовании образовательных программ и
о материальном развитии школы.
Учредитель школы ! администрация столицы Праги.
12.11.14 15:47
О
к
н
с
р
т
н
о
«
ч
в
с
о
т
о
ш
SIMULUJEME
Í Otevřené poranění břicha
RÁNY PŘI
VÝUCE
První pomoc při otevřeném
poranění břicha Ð
Otevřené poranění hrudníku Ð Ð
Otevřená zlomenina bérce Ï
Cizí těleso ve stehně Î
Popáleniny na rukou Î Î
Simulace různých ran umožňuje žákům vytvořit si představy
o porušení celistvosti kůže
nebo sliznice. Postižený může
být ohrožen vykrvácením, infekcí, bolestí, porušením funkce
a poraněním životně důležitých
orgánů. Žákům jsou demonstrována jednotlivá poranění tak,
aby aplikovali správný postup
při ošetření postiženého, např.
s řezným poraněním, střelným
poraněním, s cizím tělesem
v ráně, s otevřenou zlomeninou apod. Je nutné správně
používat pomůcky a ochranné
prostředky při ošetření různých
druhů zranění. Důležité je také
zajistit bezpečnost nemocného.
Mgr. Jana Mašková
12.11.14 15:48
pro obory:
• Bezpečnostně právní činnost,
• Zdravotnický asistent,
• Zdravotnické lyceum,
• Sociální činnost
SPORTOVNÍ A ADAPTAČNÍ
AD
KURZ
září 2014
12.11.14 15:48
NAVŠTÍVILI JSME VILU
KARLA
ČAPKA
Zahrada hrála v životě umělce důležitou roli, tady vznikl slavný Zahradníkův rok, Dášeňka a další svosty ...
Českému jazyku a literatuře se ve škole věnuje velká pozornost. Majitel vily, Úřad m. č. Praha 10, nám umožnil navštívit tuto
jedinečnou kulturní památku. Vila Karla Čapka z let 1923/24 se nachází v ulici Bratří Čapků. Je trvalou připomínkou velikána
české kultury, který nás proslavil po celém světě. Mohli jsme jít pěšky, není to tak daleko od školy.
Eine Krankenpflegeschule stellt sich vor…
Die Sc
Di
S
Sch
Schule
chul
h le w
hule
wurde
urd
rdde iim
m JJahr
ahr
h 1953
19 ggegründet. Während
dieser
dieser Zeit hat sie mehrere Tausen
Tausend von Absolventen
ausgebildet,
ausgebildet, überwiegend in den B
Berufen Allgemeine
Krankenschwester und Assistent des hygienischen
Dienstes. Gleichzeitig hat sie Pädagogen für die Pflegetechnik sowie für die praktische Ausbildung ausgebildet.
Ihre Gründer haben die Schule auf dem Gelände
des Universitätskrankenhauses Královské Vinohrady
untergebracht, was eine kluge Wahl war. In den hochentwickelten europäischen Ländern pflegen ähnliche
Schulen nicht praxisfremd zu sein – die theoretische
Ausbildung und das Praktikum ergänzen harmonisch
einander. Allerdings bedeutet es nicht, dass die Schü-
ler ihr Praktikum nur hier machen. Die Partnerschaftsstäten gibt es in ganz Prag.
Die Lehrpläne der Krankenpflegeschulen umfassen
allgemeine und Fachfächer sowie das Praktikum. Der
fachliche Unterricht wird von den internen Fachlehrern
des Lehrkörpers und teilweise auch von Externisten
und Ärzten, sichergestellt.
Die Schule bietet mehrere mit dem Staatsabitur
abgeschlossene Fachrichtungen an. Unser Medizinisches Lyzeum ist eine Vorbereitung für das Studium an höheren Schulen und Hochschulen. Den
Beruf Orthotisch-prothetischer Techniker kann man
nur an unserer Schule studieren. Das Studienfach
Pflegeassistent (auch als Abendstudium, das 5 Jahre dauert) findet ein breites Betätigungsfeld sowohl
in medizinischen als auch in sozialen Einrichtungen.
Nach dem Abitur kann ein dreijähriges Studium an
den Hochschulen anknüpfen, abgeschlossen mit
dem Titel Bachelor, was heute zur Ausübung des
Krankenschwesterberufes notwendig ist. Dann kann
man mit dem Magisterstudium fortsetzen. Der Studienbereich Pfleger in sozialen Einrichtungen kommt
in sozialen Einrichtungen aller Art zur Geltung. Ein
neueröffneter, mit dem Abitur abgeschlossener Studienbereich heisst Sicherheits-rechtliche Tätigkeit.
Die dreijährige Studienrichtung Krankenpflegehelfer
mit Lehrbrief ist für medizinische sowie Sozialteams
unentbehrlich. Seit April 2006 ist auf dem Posten der
Schulleiterin PhDr. Ivanka Kohoutová, Ph.D., die sich
mit der Sorgfalt eines vorbildlichen Managers und
Sachwalters um die Schule kümmert.
Der Schulträger ist die Hauptstadt Prag.
12.11.14 15:48
Í Pravidelná setkávání
tzv. „Pátečníků“, slavných přátel
Karla Čapka z kulturního
a politického života, jako byli
T. G. Masaryk, E. Beneš, J. Masaryk,
F. Peroutka, K. Poláček a mnozí další
Ð Pracovní stůl Karla Čapka
École sécondaire d’infirmières se présente
Notre
N
Not
tree éco
éécole
écol
cole
le a été
été fon
fondé eenn 1953.
fondé
19 Au fil de ces annnées,
ées, elle a formé plusieurs m
milliers de diplômés,
principalement
i i l
t ddans lle ddomaine de l’Infirmière
générale et l’Assistent du service de santé publique.
En même temps, elle éduquait les enseignants aux
techniques de soins infirmiers et l’entraînement
pratique. Ses fondateurs l’ont placée aux terrains de
l’hôpital universitaire de Královské Vinohrady, c’est
pourquoi ils méritent de remerciements chaleureux.
C’est le même cas dans les pays européens développés, l’école n’est pas séparée de la pratique et
l’enseignement théorique est étroitement et harmoniquement lié à la pratique. Néanmoins, cela ne
signifie pas que nos étudiants ne fréquentent que
l’hôpital de Vinohrady, les lieux de travail partenaires
sont dispersés sur toute la Prague.
Le programme d’études de l´école comprend des
cours de formation générale, professionnelle et la
plupart des formations aussi l’éducation pratique.
La formation professionnelle est assurée par des enseignants spécialisés internes et partiellement même
par des enseignants externes, en majorité médecins.
L’école offre un certain nombre de spécialisations
terminé par le diplôme de bac. Le lycée médical
prépare étudier dans les collèges et les universités.
Étude technique des orthèses et prothèses ne peuvent pas étudiés qu’ à notre école.
L’assistant médical (même pour cours du soir
en 5 ans) abonde d’une large application dans les
établissements médicaux ainsi que sociaux. Après
l’obtention du diplôme de bac, il peut progresser son
étude de trois ans à l´université et obtenir un diplôme
de licence qui est aujourd’hui indispensable pour le
travail sur le poste d’infirmière. Nos étudiants peuvent continuer même dans les études de master.
Les diplômés en Travail social obtiendront un emploi dans les institutions sociales de toutes sortes.
On a ouvert une nouvelle section de l’obtention du
diplôme-Les Activités de sécurité juridique.
Aide-soignant, étude de trois ans terminée par le
brevet d’apprentissage, est indispensable pour les
équipes sociaux et de soins de santé dans tous les
types d’établisements. PhDr. Ivanka Kohoutová,
Ph.D. assure la fonction de la directrice partir d’avril
2006 et s’occupe de l’école avec un soin d’une gestionnaire et économe exemplaire.
Notre école est établie par la Municipalité de
Prague.
12.11.14 15:48
BRITSKÉ
OSTROVY
STUDENTSKÝ POBYT
Studenti a studentky
SZŠ Ruská se zúčastnili
zájezdu spojeného s výukou
angličtiny.
Í Vodopády Powerscourt
– největší irské vodopády
(Irská republika)
Visutý provazový most spojující
pevninu a ostrov Carrick-a-Rede
(Severní Irsko) Î
ÍÓ U muzea Titanic v Belfastu
V učebně před výukou (jazyková
škola v samém centru Dublinu) Ð
12.11.14 15:48
ITÁLIE
Ozdravný a poznávací pobyt
v jižní Itálii
Navštívili jsme tamní
nemocnici, Pompeje a Vesuv
a užili si sluníčka a moře.
12.11.14 15:48
STÁŽ V NORSKU
Odborná stáž žáků oborů
Ošetřovatel a Zdravotnický
asistent v sociálních
zařízeních v Norsku.
12.11.14 15:48
TURECKO
Ï Obor kuchař
Í Výroba hudebních nástrojů
ÏÍÐ Víceoborová střední škola
v Izmiru
Ð Praxe studentek v oboru učitel
mateřské školky
Výjezd do Izmiru a návštěvy
žáků zdravotnických škol
z Turecka
Ï Odborný kabinet ošetřovatelství
na SZŠ Ruská
Í Návštěva turecké učitelky
v MŠ Omská
12.11.14 15:48
PROJEKT
PROJEKT
LEONARDO
DA VINCI
MOBILITY VETPRO
Projekt Leonardo da Vinci
s výjezdy odborných
pedagogů školy do zahraničí
IRSKO
RAKOUSKO
LITVA
NĚMECKO
SLOVENSKO
SLOVINSKO
ESTONSKO
12.11.14 15:48
ENERSOL
Tématem mé práce byly obnovitelné zdroje energie
a zdraví. Proč? Zajímám se o ekologii, přírodu, tedy životní prostředí a tak mě poutají témata jako souvislost
ekologie se zdravím člověka.
Kristýna Hlavová, 4. ročník Zdravotnického lycea
V oblasti ekologické výchovy jsme zapojeni
do mezinárodního programu Vzdělávací agentury
Kroměříž ENERSOL.
SOUTĚŽ:
PRVNÍ POMOC
Í
Dopravní nehoda
Ó
Zajištění zraněných
termofólií pro udržení tepla
(i pro kojence)
Ð
Tepenné krvácení levé horní
končetiny
IMATRIKULACE
Imatrikulace prvních ročníků
odborných škol a odborných
učilišť
ve Smetanově síni Obecního
domu 1. 10. 2014
1. ročník oboru Ošetřovatel/ka,
třídního pedagoga
Mgr. Patrika Burdy
12.11.14 15:48
ZVEME VÁS
DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
na maturitní
a imatrikulační ples
dne 5. 2. 2015 od 18.30
ve Velkém sále Paláce
Lucerna
další 14. 1. 2015 a 18. 2. 2015
PŘEDNOSTI SZŠ
JSOU PATRNÉ NA PRVNÍ POHLED
?
Kde nás najdete
V Ruské 91 na Vinohradech
Dopravní spojení: metrem na Želivského a projít Fakultní
nemocnicí Královské Vinohrady nebo autobusem č. 175,
výstupní stanice Murmanská nebo tramvají č. 7, 22 a 24
na Kubánské náměstí.
• 60 let tradice
• škola bez bariér s podporou inkluzivního vzdělávání
• široké možnosti uplatnění absolventů na trhu práce v tuzemsku a zahraničí
• po absolvování maturity lze pokračovat na VOŠ a VŠ
• výuka cizích jazyků s pobyty v zahraničí (angličtina, němčina,
francouzština, španělština a ruština)
• kontakty se školami v zahraničí
• oboustranná spolupráce s Národní radou osob se zdravotním postižením ČR
• nabídka akreditovaných kurzů jako např.: Sanitář, Mentor klinické praxe,
Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách atd.
• lyžařské a sportovní kurzy
• snadná dopravní dostupnost
• zahrada, knihovna, oddychový koutek, tělocvična, posilovna
• v nově zrekonstruované jídelně výběr ze dvou jídel
12.11.14 15:48

Brožurka o SZŠ Ruská pro školní rok 2015/2016 ke stažení

Transkript

Podobné dokumenty

školní rok 2016/2017 - STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA

zde - STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA