Evaluace a aktualizace oboru Chemie v maturitních oborech

Střední škola umělecká a řemeslná
Evropský sociální fond
"Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"
Projekt
IMPLEMENTACE ŠVP
Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Chemie
Obory nástavbového studia
Obecná chemie Žák zná vývoj a
úvod do studia chemie historii chemie, její
význam a rozdělení a
chemickou výrobu
Obory vzdělání s maturitní zkouškou
Obecná chemie úvod do studia
Źák zná historii
vývoje chemie a její
rozdělení na jednotlivé
obory.
Obecná chemie složení a vlastnosti
látek
Žák je schopen
porovnat fyzikální a
chemické vlastnosti
různých látek
složení a vlastnosti
látek
Žák dokáže
porovnat fyzikální a
chemické vlastnosti
různých látek
Obecná chemie složení a struktura
atomu
Žák umí popsat
stavbu atomu.
složení a struktura
atomu
Žák umí popsat
stavbu atomu, rozlišuje
atom, ion, izotop,
nuklid
Žák umí rozlišit
pojmy prvek a
sloučenina, zná historii
vývoje periodické
tabulky
Žák rozumí vzniku
chemické vazby a
charakterizuje typy
vazeb
periodická soustava
prvků, periodický
zákon
Obecná chemie chemická vazba
Žák zná vznik
chemické vazby a její
typy.
Obecná chemie Žák zná názvy,
chemické názvosloví a značky a vzorce
chemických prvků a
symbolika
sloučenin.
chemická vazba
chemické
názvosloví a
symbolika
Žák zná názvy a
značky vybraných
prvků, dokáže napsat
vzorec jednoduché
sloučeniny a umí
využívat oxidační číslo
při odvozování vzorců
Obecná chemie periodická soustava
prvků
Žák se orientuje v
periodické tabulce a ví,
jak vznikla.
Obecná chemie směsi a roztoky
Žák zná základní
metody oddělování
složek ze směsí a
jejich využití v praxi.
Některé z metod
aplikuje při laboratorní
práci.
chemické výpočty
Žák umí vyřešit
jednoduché chemické
výpočty.
chemický děj
Žák rozumí podstatě
chemických reakcí,
umí zapsat rovnicí a
vyčíslit je. Dokáže
popsat faktory, které
ovlivňují rychlost
reakce.
Anorganická chemie
Žák charakterizuje
- anorganické prvky a vybrané prvky, jejich
jejich sloučeniny
sloučeniny se
zaměřením na jejich
využití v praxi a
běžném životě.
Anorganická chemie
Žák umí tvořit
chemické vzorce a
názvy.
Anorganická chemie
- nekovy
nekovy
Žák zhodnotí jejich
využití v odborné
praxi a běžném životě
a posoudí je z hlediska
vlivu na životní
prostředí.
Obecná chemie Žák chápe podstatu
chem. reakce a rovnice chemických reakcí a
umí je zapsat
chemickou rovnicí.
Obecná chemie chemické výpočty
Žák umí vypočítat
procentové zastoupení
prvku ve sloučenině a
jednoduché výpočty
podle rovnice.
Vodík, kyslík, voda
vybrané prvky nekovy
Anorganická chemie
Sodík, vápník,
- kovy
hliník, cín, olovo,
zlato, železo
kovy
Vodík, kyslík, síra,
dusík, fosfor a uhlík vlastnosti prvků a
jejich sloučenin, jejich
využití v praxi.
Žák zná obecné
vlastnosti kovů, jejich
výrobu, slitiny a druhy
koroze.
vybrané prvky kovy
Sodík, vápník,
hliník, cín, olovo a
železo - vlastnosti
prvků a jejich
sloučenin, jejich
využití v praxi.
Žák zná složení,
vlastnosti a strukturu
organických sloučenin,
organický průmysl.
Umí zapsat typy
vzorců, modelů, reakcí
a rozdělení
organických sloučenin.
Organická chemie základní pojmy
Žák zná složení,
vlastnosti a strukturu
organických sloučenin.
Umí zapsat typy
vzorců, modelů, reakcí
a rozdělení
organických sloučenin.
Organická chemie
Organická chemie uhlovodíky
Žák charakterizuje
skupiny uhlovodíků a
tvoří jejich chemické
vzorce a názvy, jejich
významné zástupce.
Posoudí je z hlediska
odborné praxe.
uhlovodíky
Žák charakterizuje
skupiny uhlovodíků a
tvoří jejich chemické
vzorce a názvy, zná
jejich významné
zástupce, posoudí je z
hlediska odborné
praxe.
Organická chemie deriváty uhlovodíku
Žák zná přehled
derivátů a u
významných zástupců
jednotlivých skupin se
zaměřuje na odbornou
praxi.
deriváty uhlovodíků
Žák zná přehled
derivátů a u
významných zástupců
jednotlivých skupin se
zaměřuje na odbornou
praxi.
Organická chemie chemie každodenního
života
Žák umí
chemie
nejvýznamnější
každodenního života
zástupce jednotlivých
typů organických
sloučenin a především
jejich význam pro
praxi. Týká se
detergentů, léčiv,
pesticidů.
Biochemie - složení
Žák umí
Biochemie - složení
charakterizovat
živých organismů
živých organismů
biogenní prvky a jejich
organické sloučeniny.
Žák zná
nejvýznamnější
zástupce jednotlivých
typů organických
sloučenin a především
jejich význam pro
praxi - detergentů,
léčiv, pesticidů.
Žák umí
charakterizovat
biogenní prvky a jejich
organické sloučeniny.
Biochemie přírodní látky
Žák zná
Biochemie nejvýznamnější
přírodní látky
přírodní látky,
informace umí spojit s
osobní praxí bílkoviny, sacharidy,
lipidy, nukleové
kyseliny a
biokatalyzátory.
Žák zná
nejvýznamnější
přírodní látky a
získané informace umí
spojit s osobní praxí.
Týká se bílkovin,
sacharidů, lipidů,
nukleových kyselin a
biokatalyzátorů.
Chemie je součástí přírodovědného vzdělávání a pomáhá vnímat tento obor i v rámci
běžného každodenního života s ohledem na výhody i nevýhody řady chemických výrobků,
které tvoří podstatnou část nábytkářskodřevařské výroby.
Hodnocení: Provádí se pomocí testů, kde se především hodnotí schopnost použití poznatků
k řešení určitého chemického problému, dále se oceňuje osobní aktivita a aktualizace čerpaná
k danému tématu z dostupných mediálních prostředků. Součástí hodnocení jsou i výsledky
jednoduchých laboratorních prací, ve kterých se užívají diagramy a grafy.