Partnerske souziti_NJ_RESENI - Fred

Pracovní list
Řešení
Lebensgemeinschaft
Partnerské soužití
Anotace: Pracovní list skládající se ze tří cvičení, která jsou zaměřena na písemný projev žáků.
Předmět: Německý jazyk
Téma: Lidé
Cíl: Praktický – rozšíření slovní zásoby.
Cílová skupina: A2 – B1
Časová dotace: 30 – 45 minut
Použité metody, formy: Dovednostně-praktická metoda, forma samostatné práce
Pomůcky a materiál: pracovní list, tužka, slovník, případně přístup k internetu
POZNÁMKY
1. Ergänzen Sie die fehlenden Wörter.
Doplňte chybějící slova.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
die Partnerin - der Partner
die Verlobte - der Verlobte
die Ehefrau - der Ehemann
die Geliebte - der Geliebte (der Liebhaber)
die Exfrau - der Exmann
die Lebensgefährtin - der Lebensgefährte
die Lebensabschnittspartnerin - der Lebensabschnittspartner
2. Welche Eigenschaften sollte Ihr Traummann/Ihre Traumfrau haben?
Jaké vlastnosti by měl/a mít Váš muž/Vaše žena snů?
Wählen Sie fünf Eigenschaften und ordnen Sie sie nach ihrer Wichtigkeit.
Vyberte pět vlastností a seřaďte je podle důležitosti.
Instrukce pro učitele:
- Nejprve si společně se žáky objasněte neznámou slovní zásobu.
- Po určení pěti nejdůležitějších vlastností vyzvěte žáky, ať napíší krátký příspěvek,
ve kterém popíší svého muže/svou ženu snů a vyjádří svůj názor, proč jsou
pro něho právě tyto vlastnosti důležité.
3. Kennst du die bekanntesten Liebespaare? Ergänzen Sie.
Znáte známé milenecké páry? Doplňte.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kleopatra und Marc Anton
Romeo Montague und Julia Capulet
Clara Wiek und Robert Schumann
Abélard und Héloïse
Wallis W. Simpson und Edward VIII. von England
Die Schöne und das Biest
Instrukce pro učitele:
Vyzvěte žáky, ať o uvedených dvojicích napíší krátký medailonek, v němž budou
uvedeny následující informace: v jakém období žili, kde žili, čím byli, popis jejich
romantického vztahu, ostatní zajímavosti.
Nejvhodnější forma – práce v malých skupinkách po 3 – 4 žácích.
Název: Partnerské soužití
Téma: Lidé
Co se naučím: Procvičím se v písemném projevu.
Tento materiál je určen pouze pro užití ve výuce.
Více informací na www.fred.fraus.cz
©Nakladatelství Fraus, s.r.o. | www.fraus.cz