03 – 19 Jihozápadní Asie - oblasti cestovního ruchu
Transkript
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu „Vzdělávání pro život“, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Obor vzdělání: Hotelnictví a turismus Ročník: čtvrtý Předmět: Zeměpis cestovního ruchu Tematická oblast: Oblasti cestovního ruchu ve vybraných regionech Afriky, Asie a Ameriky Téma: 03 – 19 Jihozápadní Asie - oblasti cestovního ruchu Druh vzdělávacího materiálu: prezentace v aplikaci PowerPoint a pracovní list Materiál byl vytvořen: únor 2014 Anotace: Prezentace PP a pracovní list jsou určeny pro obor středního vzdělávání Hotelnictví a turismus. Žáci si zopakují základní zeměpisná data o Jihozápadní Asii. Seznámí se s charakteristikou cestovního ruchu a oblastmi cestovního ruchu v Jihozápadní Asii. Pro prohloubení a upevnění učiva je přiložen pracovní list s jednotlivými úkoly. Klíčová slova: Jihozápadní Asie, cestovní ruch, Turecko, Izrael, Kypr, Saudská Arábie Autor: Mgr. Věra Němečková, Střední škola prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava – Poruba, 17. listopadu 1123, příspěvková organizace JIHOZÁPADNÍ ASIE jedná se o subregion Asie, který se rozprostírá v jihozápadní části Asie tato oblast se do jisté míry překrývá s oblastí, která je často nazývána jako Blízký východ, případně Střední východ region je světově významný, kvůli ohromným zásobám ropy a zemního plynu v Perském zálivu JIHOZÁPADNÍ ASIE STÁTY JIHOZÁPADNÍ ASIE Turecko Sýrie Libanon Izrael Kypr Jordánsko Saudská Arábie Jemen Kuvajt Írán Írák Afgánistán a další JIHOZÁPADNÍ ASIE je ohraničena: na severu Černým mořem, Kavkazem a Kaspickým mořem na východě leží pohoří Pamír a údolí Indu na jihu je omývána Arabským mořem, Perským, Ománským a Adenským zálivem na západě Rudým, Středozemním a Egejským mořem JIHOZÁPADNÍ ASIE POLOHA JZ ASIE VE SVĚTĚ obr. 1 JIHOZÁPADNÍ ASIE STÁTY JIHOZÁPADNÍ ASIE obr. 2 JIHOZÁPADNÍ ASIE povrch je: převážně hornatý - pohoří KAVKAZ (s nejvyšším vrcholem Elbrus - 5642 m), ARMÉNSKÁ VYSOČINA (s nejvyšším vrcholem Ararat - 5137 m), pohoří TAURUS s převahou pouští - Rub al-Chálí, Náfúd, Syrská poušť JIHOZÁPADNÍ ASIE vzhledem k suchému aridnímu klimatu se v oblasti nenachází mnoho vodních zdrojů výjimku tvoří především řeky Eufrat a Tigris, které zavlažují Mezopotámskou nížinu další významnou řekou v oblasti je Jordán JIHOZÁPADNÍ ASIE CHARAKTERISTIKA CESTOVNÍHO RUCHU CR se nejintenzivněji rozvíjí ve středomořských zemích – zejména v TURECKU, KYPRU a IZRAELI obrovský rozvoj CR nastal i ve SPOJENÝCH ARABSKÝCH EMIRÁTECH TURECKO CHARAKTERISTIKA CESTOVNÍHO RUCHU Turecko má nejrychleji rostoucí průmysl cestovního ruchu v oblasti Středozemního moře. během prvních sedmi měsíců roku 2013 přivítalo 19,1 milionů zahraničních turistů dle Světové organizace cestovního ruchu (UNWTO) je Turecko šestou nejpopulárnější turistickou destinací světa TURECKO ISTANBUL největší turecké město, které se rozkládá na dvou kontinentech oba kontinenty spojuje a zároveň rozděluje úžina Bospor důležitá obchodní křižovatka a brána Orientu TURECKO ISTANBUL žije obrovské množství lidí, kteří jsou jakousi směskou všech nejrůznějších národností velké množství těch nejzajímavějších míst, lze navštívit v poměrně krátké době, neboť se nachází v jediné čtvrti Sultanahmet TURECKO ISTANBUL turisty jsou vyhledávána tato místa: Hagia Sophia neboli chrám Boží moudrosti Modrá mešita (Sultanahmet) Velký bazar je místo pro nákupy palác Topkapi TURECKO HAGIA SOPHIA obr. 3 TURECKO MODRÁ MEŠITA obr. 4 TURECKO TURECKÁ RIVIÉRA nížinná oblast na jižním pobřeží Malé Asie u Středozemního moře okolo města Antalya největší střediska: Kemer, Antalya, Belek, Side, Incekum a Alanya možnost cestování po vnitrozemských památkách (4 antická města), nebo do nedalekých hor, například do národního parku Olimpos TURECKO ANTALYA obr. 5 TURECKO EGEJSKÁ RIVIÉRA pobřeží Egejského moře letovisky jsou Çeşme, Kuşadasi, Altinkum, Bodrum časté jsou výlety vnitrozemí - do Efesu, Milétu , nebo do oblasti horkých pramenů s travertinovými terasami Pamukkale TURECKO PAMUKKALE obr. 6 KYPR třetí největší ostrov Středozemního moře, po italských ostrovech Sicílie a Sardinie dobré přírodní předpoklady pro CR, jehož rozvoj byl však zabrzděn po střetu mezi komunitami kyperských Řeků a Turků a poté rozdělením ostrova v roce 1974 na tureckou a řeckou část ročně Kypr navštíví 2,4 milionu turistů KYPR Nejvýznamnější střediska jsou v severní (turecké) části – FAMAGUSTA a KYRENIA v jižní části je nejnavštěvovanější LIMASSOL a LARNAKA ve vnitrozemí pak hlavní město LEFKOSIA (NIKOSIA) IZRAEL nejnavštěvovanější jsou místa spojená s dějinami židovského, křesťanského a muslimského náboženství: NAZARET GALILEJSKÉ JEZERO JERUZALÉM BETLÉM JERICHO MRTVÉ MOŘE rozvoj CR nepříznivě ovlivňují terorismus a dlouhodobé konflikty mezi státy JZ Asie IZRAEL JERUZALÉM – ZEĎ NÁŘKŮ obr. 7 IZRAEL Vysoká hustota vody umožňuje pohodlné sezení na hladině Mrtvého moře obr. 8 SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY nová turistická oblast s výborným leteckým spojením s celým světem hospodářství doznalo proměny poté, co se tu roku 1962 začala těžit ropa a zemní plyn a SAE se staly jedním z nejbohatších států světa jsou špičkou arabského luxusu, s množstvím fantastických staveb, prosluněných pláží a teplého moře SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY BURDŽ AL ARAB obr. 9 SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY BURDŽ AL ARAB obr. 9 SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY VELKÁ MEŠITA ŠEJKA ZAYEDA obr. 10 SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY BURDŽ AL ARAB obr. 9 SPOJENÉ ARABSKÉ EMIRÁTY FERRARI WORLD – ZÁBAVNÍ PARK obr. 11 JIHOZÁPADNÍ ASIE ZDROJE Obr. 1 MULTICHILL. Wikipedia.cz [online]. [cit. 29.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/57/Southwest_Asia.PNG. Obr. 2 DALLET, Daniel. d-maps.com [online]. [cit. 31.1.2013]. Dostupný na WWW: http://dmaps.com/carte.php?num_car=66548&lang=en. Obr. 3 BINEK, Radomil. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Haga_Sofia_RB1.jpg. Obr. 4 JAKUBEC, Karel. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sultan_Ahmed_camii_Istanbul_2013_2.jpg. Obr. 5 DOLGOBSKIJ, Georgij. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B61.jpg . Obr. 6 TRAROTH. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pamukkale3.jpg Obr. 7 AMORUSO. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Western-wall-plaza.jpg. Obr. 8 PETE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dead_sea_newspaper.jpg Obr. 9 G-ROVI, Alberto. Wikipedia.cz [online]. [cit. 11.1.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Burl_al_arab-dubai-2011_%282%29.JPG . HOLEČEK, Milan; MARIOT, Peter; TŘÍDA, Miroslav. Zeměpis cestovního ruchu. Praha: Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o, 2001, ISBN 80-86034-39-9. KLÍMOVÁ, Eva a kol. Školní atlas světa. Praha: Kartografie Praha, a. s., 2012, ISBN 978-80-7393-074-5. Obr. 10 a 11- vlastní zdroj autora
Podobné dokumenty
PODNEBÍ MÍRNÉHO PÁSU
Základní škola a mateřská škola,
Tupesy, příspěvková organizace
687 07, Tupesy 112
Oblasti cestovního ruchu ve vybraných regionech Evropy – I. část
Vzdělávací materiál vznikl v rámci
projektu „Vzdělávání pro život“,
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
středních školách,
CZ.1.07/1.5.00/34.0774
11 Okruh Tureckem - památky a příroda Orientu, 17.
Edirne - Dardanely - Trója - Pergamon - Selçuk - Efes - Milét - Kuşadasi - Afrodisias Pamukkale - Hierapolis - Bursa - Istanbul
Zájezd do země, která je odedávna spojnicí mezi kontinenty a kulturam...
oblasti cestovního ruchu
Vzdělávací materiál vznikl v rámci
projektu „Vzdělávání pro život“,
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
středních školách,
CZ.1.07/1.5.00/34.0774
Pohoří: Atlas Dračí hory Etiopská vysočina Kilimandžáro Konžská
Kalahari
Syrská
Rub al Chálí
Náfúd
Karakum
Kyuzylkum
Namib
Taklamakan
03 – 04 Severní Afrika – oblasti cestovního ruchu
Vzdělávací materiál vznikl v rámci
projektu „Vzdělávání pro život“,
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na
středních školách,
CZ.1.07/1.5.00/34.0774
fashionbook - designSUPERMARKET
V uklizeném bytě plném pouze těch věcí, které
přinášejí radost, se žije líp. Je to prostě tak. Marie
Kondo vymyslela systém organizace úplně všeho,
který nám i vám pomůže držet na uzdě hromadění
– ...