Studijní opora za celou 2. lekci (ke stažení)

Angličtina pro knihovníky
a galerijní pracovníky
Lekce 2
Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu
„Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura“
Tento materiál je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu ČR prostřednictvím
Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů
LEKCE 2
V druhé lekci se opět vrátíme k základům a zopakujeme si čísla, čas a dny v týdnu. Tato slovní zásoba
se vám bude hodit v každodenních situacích. V lexikální části si řekneme základní fráze při
představování. V odborné části se seznámíme s frázemi, které nás mohou potkat při placení. Nyní
vzhůru do studia!
čas, čísla, základní fráze
time, numbers, basic phrases
Po úspěšném a aktivním absolvování této lekce:




Budete schopni správně zapsat čísla v angličtině
Budete umět vyjádřit čas
Budete schopni pojmenovat dny v týdnu
Budete se umět představit a připojit základní informace o sobě
Čas potřebný k prostudování této opory: 1 hodina
Obsah:
LEKCE 2 ...................................................................................................................................................... 2
1Gramatická část....................................................................................................................................... 3
1.1 Čísla ................................................................................................................................................ 3
1.2 Čas .................................................................................................................................................. 4
1.3 Dny v týdnu .................................................................................................................................... 5
2 Lexikální část .......................................................................................................................................... 6
3 Odborná část: ......................................................................................................................................... 6
3.1 Otázky na platbu ............................................................................................................................ 6
Shrnutí: ...................................................................................................................................................... 7
2
1Gramatická část
1.1 Čísla
Připomeňme si čísla a jejich správný zápis. Pozorně si přečtěte níže uvedenou tabulku, zda znáte
všechny číslovky. Ověřit své znalosti si můžete v následujícím cvičení.
1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten



11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
30 thirty
40 forty
50 fifty
60 sixty
70 seventy
80 eighty
90 ninety
100 hundred
21 twenty-one
101 one hundred and one
Tisíc je a thousand. Zapisuje se s čárkou – 1,000.
Příklad čtení 2,643 – two thousand six hundred and forty-three
Číslovky větší než 20 píšeme pomocí spojovníku
např. 54 fifty-four
Stovky a desítky oddělujeme pomocí slova AND (a)
např. 125 one hundred and twenty-five
Cvičení 1
Přeložte:
twenty-seven 27
sixty-two _________
nineteen __________
five _____________
Napište slovy:
1 – 11 – 10 one – eleven – ten
2 – 12 – 20 _______________________
3 – 13 – 30 _______________________
8 – 18 – 80 _______________________
Správné řešení: 62, 19, 5; two – twelve – twenty, three – thirteen – thirty, eight – eighteen – eighty
Cvičení 2
Zapište výsledek číslicí:
Thirteen + eight = ______________
Ten + nineteen = _______________
Twenty-two + one = ____________
Nine – six = ___________________
Seventeen + sixty-two = __________
Eighty-four – fourteen + two = __________
Fifteen + sixteen + seventeen = __________
Správné řešení: 21, 29, 23, 3, 79, 72, 48
Cvičení 3
Napište slovy:
555 _________________
3
133 _________________
3 033_________________
103 006_______________
Správné řešení: five hundred and fifty-five, one hundred and thirty-three, three thousand and thirty-three, one hundred
and three thousand and six
1.2 Čas
Když už známe čísla, můžeme se pustit do určení času. Proto se podíváme na hodiny a minuty.
Jak se ptáme na čas? Máme dvě možnosti:
• What’s the time? Kolik je hodin?
• What time is it? Kolik je hodin?
A odpovídáme:
• It’s one o’clock. Je jedna hodina.
Čas od jedné minuty do 30 minut vyjadřujeme
pomocí slůvka past (= po) a odkazem na
předcházející hodinu. Čas větší než 30 minut
vyjadřujeme pomocí slůvka to a odkazem na
následující hodinu.
Při vyjadřování minutového času se vypouští slůvko
minutes, jde-li o čas, který je násobkem čísla 5 (to
znamená 5, 10, 15, 20, ... 55).
• Např.: It’s five past six. It’s ten to eight.
• ALE: It’s seven minutes past nine.
Předložce „v“ u údajů hodin odpovídá v angličtině předložka at:
at eleven o’clock…………… v jedenáct hodin
quarter – čtvrt
half – půl
past – po
to – do
Pozor na rozdílný význam:
clock………………………… hodiny (nástěnné, věžní): There is a clock on the wall.
o’clock………………………..hodina (časový okamžik): It opens at nine o’clock.
hour………………………..…hodina (časový interval): He works eight hours every day.
watch…………………………hodinky (náramkové): Have you got a new watch?
lesson…………………………hodina (vyučovací): We have two English lessons every day.
Procvičte si:
• 9.00
• 9.04
• 9.10
• 4.15
• 6.28
• 7.30
• 11.40
• 11.43
• 1.45
It’s nine o’clock.
It’s four minutes past nine.
It’s ten past nine.
It’s a quarter past four.
It’s twenty-eight minutes past six.
It’s half past seven.
It’s twenty to twelve.
It’s seventeen minutes to twelve.
It’s a quarter to two.
4
• 6.51
• 3.59
• 2.00
It’s nine minutes to seven.
It’s one minute to four.
It’s two o’clock.
Cvičení 4
Přeložte:
Je deset hodin. It’s ten o’clock.
Je půl třetí. ______________________________________
Je dvanáct hodin, jedna minuta. _______________________
Za dvě minuty bude deset. ___________________________
It’s seven minutes to eleven. _________________________
It’s a quarter past one._______________________________
Správné řešení: it’s half past three, it’s one minute past twelve, it’s two minutes to ten, je za 7 minut 11, je čtvrt na dvě
Cvičení 5
Přepište čas slovy:
7:20 twenty past seven
12:00________________
1:45_________________
3:05_________________
8:10_________________
6:47_________________
9:30_________________
11:15________________
1.3 Dny v týdnu
A dnes si ještě zopakujeme slovíčka pro dny v týdnu.
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Pondělí
Úterý
Středa
Čtvrtek
Friday
Saturday
Sunday
Pátek
Sobota
Neděle
Dny v týdnu píšeme vždy s velkým písmenem a používáme s nimi vždy předložku on.
On Monday – v pondělí.
Další důležitá slovíčka, která se dny používáme, jsou včera, dnes a zítra.
yesterday
today
tomorrow
včera
dnes
zítra
Cvičení 6
Poskládejte písmena do slov označující dny v týdnu:
U S Y T E A D Tuesday
A F R Y I D ____________
U A N Y D S ___________
A Y W D E D E N S_______________
5
N A D Y O M ____________
T S A R U Y A D____________
R H U D A T S Y _____________
S E Y U T D A ______________
Správné řešení: Friday, Sunday, Wednesday, Monday, Saturday, Thursday, Tuesday
Cvičení 7
Přeložte:
ve středu on Wednesday
v úterý ________________________
ve čtvrtek ______________________
Dnes je sobota. __________________
Zítra je neděle.___________________
V pátek jsem doma. (at home) ___________________
Správné řešení: on Tuesday, on Thursday, it is Saturday today/today is Saturday, tomorrow is Sunday, I am at home on Friday
2 Lexikální část
Základní fráze
What is your name, please?
My name is Tereza Novotná.
Spell me your name, please.
My first name is spelled…
and my surname is spelled…
Which city do you live in?
I live in Prague.
What is your telephone number, please?
On what street do you live?
I work in a library.
I work in a gallery.
He is in the library.
Do you speak English?
I speak a little English.
Please speak more slowly.
Jak se jmenuješ, prosím?
Jmenuji se Tereza Novotná.
Vyhláskuj mi tvoje jméno, prosím.
Moje křestní jméno se hláskuje…
a moje příjmení se hláskuje…
Ve kterém městě bydlíte?
Bydlím v Praze.
Jaké je Vaše telefonní číslo?
Na jaké ulici bydlíte?
Pracuji v knihovně.
Pracuji v galerii.
(On) je v knihovně.
Mluvíte anglicky?
Anglicky mluvím jen velmi málo
Prosím mluvte pomaleji.
3 Odborná část:
3.1 Otázky na platbu
Jelikož se můžete dostat do situace, která se týká placených služeb, v dnešní lekci se podíváme, jak by
mohla vypadat komunikace s cizincem ohledně placení:
6
Otázky ohledně možnosti placení
Kde mohu platit?
Where can I pay?
Mohu platit v hotovosti?
Can I pay in cash?
Máte drobné?
Do you have change?
Mohu platit platební kartou?
Can I pay by credit card?
Můžete mi dát nějakou slevu?
Can you give me any discount?
Berete euro?
Do you accept euros?
Kde si mohu směnit peníze?
Where can I exchange money?
Musíte jít do banky nebo do směnárny.
You must go to the bank or to a currency
exchange (= exchange office)
Otázky a odpovědi na cenu
Kolik to stojí?
How much does it cost? How much is it?
Kolik stojí tato kniha?
How much is this book?
Kolik stojí tyto časopisy?
How much are these magazines?
Stojí to 150Kč.
It is one hundred and fifty Czech crowns.
Stojí to 6 dolarů.
It costs six dollars.
Tady máte.
Here you are.
Tady máte účtenku.
Here is your receipt.
Shrnutí:
V druhé lekci jste si zopakovali číslovky i jejich správný zápis. Naučili jsme se, jak vyjádřit kolik je
hodin a základní slovní zásobu týkající se dnů v týdnu. V lexikální části jsme si řekli některé základní
fráze. V odborné části jsme se seznámili s frázemi, které nás mohou potkat při placení.
Už umíte a znáte:
 Číslovky – one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, ...
 Čas – o’clock, past, half, quarter
 Dny v týdnu – Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
 Základní fráze
 Základní slovní zásobu a fráze využívané při placení
7