Vkládání symbolů, horní a dolní index

ZŠ Brno, Řehořova 3
Informatika 5.-8. – Informatika 7
III2-23-03
Vkládání symbolů, horní a dolní index
ÚKOLY:
1) Psaný text opiš podle vzoru, podtržená slova nahraď vhodným symbolem uvedeným v závorce
(Nabídka Vložit – Symbol, záložka Symboly, písmo Wingdings 2 – symbol měsíce; ostatní symboly
písmo Wingdings). Každá věta začíná na novém řádku.
2) Text zformátuj: – nadpisy - velikost 16, tučně, písmo Times New Roman
– psaný text - velikost 14, písmo Times New Roman
– vložené symboly - velikost 20
3) Opiš chemické rovnice podle vzoru. Horní a dolní indexy měň až po napsání celého textu (označ dané
číslo nebo znak; Nabídka Formát – Písmo – Styl horní nebo dolní index). Symbol → najdeš v Nabídce
Vložit – Symbol, záložka Symboly, písmo Symbol.
4) Napiš matematické vzorce. Horní index změň až po napsání celého vzorce. Písmeno řecké abecedy π
najdeš v Nabídce Vložit – Symbol, záložka Symboly, písmo Symbol.
5) Práci pojmenuj symboly_indexy.doc, ulož do své třídy a nechej si ji zkontrolovat.
TEXT:
Vkládání symbolů, indexy:
Noční oblohu ozářil jasný měsíc. ()
Na stole ležela rozečtená knížka. ()
Nevíš, kam si babička položila své brýle? ()
Při opravách komunikace našel bagrista v zemi nevybuchlou bombu, která tu zůstala ještě ze 2. světové
války. ()
Nejrychlejší cestování na velké vzdálenosti umožňuje letadlo. ()
Na stříhání plechu se používají speciální nůžky. ()
Čas na hodinách ukazuje pravé poledne. ()
Většina uživatelů výpočetní techniky používá operační systém Windows. ()
Dneska nám na obloze svítí sluníčko. ()
V 1. třídě se žáci těší, až budou moci psát perem. ()
Víš, kdo napsal příběh o Machovi, Šebestové a utrženém sluchátku? ()
Na adventním věnci dohořela poslední svíčka. ()
Chemické rovnice:
N2 + 3 H2 → 2 NH3
2 FeCl3 + 3 H2S → Fe2S3 + 6 HCl
2 Fe3+ + 6 Cl- + 3 H+ + 3 HS- → Fe2S3 + 6 H+ + 6 Cl2 Fe3+ + 3 HS- → Fe2S3 + 3 H+
Fe + 2 S → FeS2
CH2 = CH2 + Br2 → C2H4Br2
Matematické vzorce:
a2 + b2 = c2
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
a2 – b2 = (a + b).(a – b)
S = π . r2
MOŽNÉ ŘEŠENÍ:
Vkládání symbolů, indexy:
Noční oblohu ozářil jasný .
Na stole ležela rozečtená .
Nevíš, kam si babička položila své ?
Při opravách komunikace našel bagrista v zemi nevybuchlou , která tu zůstala ještě ze
2. světové války.
Nejrychlejší cestování na velké vzdálenosti umožňuje .
Na stříhání plechu se používají speciální .
Čas na hodinách ukazuje pravé .
Většina uživatelů výpočetní techniky používá operační systém
Dneska nám na obloze svítí.
V 1. třídě se žáci těší, až budou moci psát
.
Víš, kdo napsal příběh o Machovi, Šebestové a utrženém ?
Na adventním věnci dohořela poslední
.
Chemické rovnice:
N2 + 3 H2 → 2 NH3
2 FeCl3 + 3 H2S → Fe2S3 + 6 HCl
2 Fe3+ + 6 Cl- + 3 H+ + 3 HS- → Fe2S3 + 6 H+ + 6 Cl2 Fe3+ + 3 HS- → Fe2S3 + 3 H+
Fe + 2 S → FeS2
CH2 = CH2 + Br2 → C2H4Br2
Matematické vzorce:
a2 + b2 = c2
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
a2 – b2 = (a + b).(a – b)
S = π . r2
.