Hodnocení učebnic
Podobné dokumenty
C:\Documents and Settings\Vladimír Jůva\Plocha\Knecht
© Mgr. Petr Knecht, Ph.D., doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., RNDr. Dominik Dvoøák, Ing. Michaela Dvoøáková, prof. PhDr. Peter Gavora, CSc., doc. RNDr. Libuše Hrabí, Ph.D., PhDr. Dana Hübelová, ...
VíceOn maximal Lindenstrauss spaces
MATH-KMA-2013/444 Lenka Slavíková: Compactness of higher-order Sobolev embeddings MATH-KMA-2013/445 O. Kalenda and J. Spurný: Typical martingale diverges at a typical point MATH-KMA-2013/446 Petr H...
VíceConcentration-Compactness Principle for Moser
MATH-KMA-2013/441 T. Bárta Convergence to equilibrium of relatively compact solutions to evolution equations MATH-KMA-2013/442 T. Bárta One-dimensional model describing the non-linear viscoelastic ...
VíceVýzkum výuky: tematické oblasti, výzkumné přístupy a
kap. 3), výukových metod (viz kap. 5) nebo strategií uèení (viz kap. 6). Výzkumy efektivity výuky se realizují v experimentálním designu, využívá se pretestu a posttestu a dalších evaluaèních nástr...
Vícekatalog 2010_obalka
tagetesù. Rostliny jsou kompaktní, košaté, všechny odrùdy stejnì vysoké. Kvìt je velký, plný o prùmìru 5 - 6 cm. Jednotlivé odrùdy mají jasné barvy. Pøedevším pro svoji ranost a velký kvìt se výbor...
VíceCo ukázala CPV videostudie fyziky
1.1 V jakých formách se odehrává výuka fyziky a jaké je jejich časové zastoupení? 1.2 V jakých fázích se odehrává výuka fyziky a jaké je jejich časové zastoupení? 1.3 Jaké příležitosti k verbálnímu...
Více