Můžeme mluvit o tom, co není?

Transkript

Můžeme mluvit o tom, co není?

                                    

Podobné dokumenty

teorie vztahu u jana poncia v kontextu scholastické tradice

teorie vztahu u jana poncia v kontextu scholastické tradice Otázka po ontologické povaze vztahu je jednou z těch, které se svými důsledky dotýkají těch nejzákladnějších filosofických problémů. Otázka „co je to vztah“ totiž vyvstane vždy, když filosof začne ...

Více

Stáhnout - Fp tul - Technical University of Liberec

Stáhnout - Fp tul - Technical University of Liberec • struktura GIS v jednotlivých funkčních segmentech • jak vypadá vhodný software GIS pro příklady aplikačních oblastí GIS • jaké znalosti/dovednosti by měl ovládat geoinformatik 10. Analytické funk...

Více

Analytická filosofie jazyka

Analytická filosofie jazyka vypovídáme; referentem tedy může být jen předmět, s nímž jsme "obeznámeni" (přičemž obeznámenost je přímý vztah k předmětu zaručující jeho existenci); smysluplné výrazy musí mít takto garantovaný r...

Více

kognitivní management

kognitivní management „O ĉem se nedá mluvit, k tomu se musí mlĉet.“, jakoţ i jeho poznámka 6.522: „Něco je přece nevyslovitelné. To se ukazuje, je tím, co je mystické.“ Nesouhlasíme v tomto s redukcí, kterou disponuje r...

Více

0 - FACTUM CZ, sro

0 - FACTUM CZ, sro Apart from presenting the aspect pairs in the infinitive forms, even the information about the present tense conjugation is mentioned – according to the folowing principles: Regular formal relation...

Více

Pojetí důstojnosti člověka od antiky po současnost

Pojetí důstojnosti člověka od antiky po současnost Nejprve je třeba představit jeden předpoklad, na němž spočívá Auriolova kognitivistická definice člověka. Tímto předpokladem je jeho teze, že život je v nějakém významném smyslu spjat s poznáváním ...

Více

Otevřený časopis pro filosofii a společenské vědy

Otevřený časopis pro filosofii a společenské vědy Tím Brentano v rámci své teorie vstoupil na půdu speciálních korelátů soudů, přičemž často neuvědoměle tápal mezi různými způsoby jejich interpretace. Někteří jeho žáci však měli záhy jasno a inter...

Více