výroční zpráva 2012-13 - Střední škola knižní kultury

VÝROČNÍ ZPRÁVA
ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
Střední škola knižní kultury, o. p. s.
1. 10. 2013
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D.
ředitelka školy
I.
Základní údaje o škole
1.
Přesný název školy dle platného zápisu v rejstříku škol a školských zařízení MŠMT k 31. 8. 2013
Střední škola knižní kultury, o. p. s.
2.
Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon
Ředitelka: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., e-mail: [email protected],
tel. do školy: 222 365 884, mob.: 776 782 708
Zástupkyně ředitelky: Martina Kulhánková, e-mail: kancelář@sskk.cz,
tel. do školy: 222 365 884, mob.: 728 043 215
3.
Webové stránky školy (současná adresa)
www.sskk.cz
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle
rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku)
Střední škola knižní kultury; cílová kapacita 138 žáků
5.
6.
7.
Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku
škola
kód
název oboru / vzdělávacího
programu
Střední škola
knižní kultury
66-43-M/01
Knihkupecké a
nakladatelské činnosti
cílová
kapacita
oboru /
programu
poznámka
(uveďte, pokud obor
nebyl vyučován, je
dobíhající atd.)
138
-
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2011/2012
a.
nové obory / programy
Nejsou
b.
zrušené obory / programy
Nejsou
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (včetně vlastníka objektu)
a.
uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku
Do 31. 8. 2013 poskytovala naše škola vzdělání na adrese K Lučinám 18, 130 00 Praha 3;
vlastník objektu: Městská část Praha 3.
(Od 1. 9. 2013 dochází ke změně adresy na současnou Perunova 6, 130 00 Praha 3;
vlastník objektu: Městská část Praha 3. K novému zápisu do školského rejstříku došlo 30. 9.
2013.)
2
b.
jiná
Praxe žáků probíhá přímo na konkrétních pracovištích knižní kultury a obchodu, tj.
v knihkupectvích, nakladatelstvích, antikvariátech a knihovnách v Praze a okolí. Jejich seznam
tvoří přílohu č. 4 této Výroční zprávy.
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby
Škola do 31. 8. 2013 sídlila v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Budova je cca 5 let po
rekonstrukci (nová okna, zateplení, podlahy ve třídách). Pronajaty jsme měli 4 kmenové učebny,
1 jazykovou učebnu, 1 počítačovou učebnu. Dále jsme disponovali ředitelnou, kanceláří
hospodářky a ekonomické zástupkyně, knihovnou, sborovnou, sociálním zařízením a šatnami.
Všechny učebny, kanceláře i sborovna byly vysokorychlostně připojeny na internet.
Ve 3 kmenových učebnách byly instalovány interaktivní tabule. Ve všech ostatních učebnách, tj.
v 1 kmenové učebně, v jazykové učebně i v počítačové učebně jsme měli k dispozici
dataprojektory s projekčním plátnem. V počítačové učebně bylo 17 počítačů s odpovídajícím
programovým vybavením a s připojením na internet. Všichni interní vyučující měli k dispozici
vlastní počítač. Součástí vybavení školy byly také 4 tiskárny a 4 kopírovací stroje. V šatnách měli
žáci k dispozici uzamykatelné šatní skříňky.
(Od 1. 9. 2013 působíme na nové adrese; materiálně technické vybavení zůstává bez
podstatných změn.)
9.
Školská rada – datum ustanovení, seznam členů
Datum ustanovení: 7. listopadu 2005; v novém složení od 28. listopadu 2011
Seznam členů:
Mgr. Michaela Mrázová, předsedkyně
Mgr. Veronika Trégnerová
PhDr. Jiří Kolečko
Mgr. Zdeněk Fekar
Eva Kubínková
Petr Kavan
3
II.
Pracovníci školské právnické osoby
Pedagogičtí pracovníci
ředitel a zástupce ředitele
přepočtení na plně zaměstnané
interní učitelé
fyzické osoby celkem
interní učitelé
přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé
fyzické osoby celkem
externí učitelé
přepočtení na plně zaměstnané
pedagogičtí pracovníci
fyzické osoby celkem
pedagogičtí pracovníci
přepočtení na plně zaměstnané
celkem
počty osob (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů)
ředitel a zástupce ředitele
fyzické osoby celkem
a.
škola
1.
Střední škola knižní kultury
2
2
8
6,1
10
2,8
18
8,9
b.
kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu)
škola
Střední škola knižní kultury
c.
celkem % z celkového počtu
ped. pracovníků
56 %
44 %
počet pedagogických pracovníků
kvalifikovaných
nekvalifikovaných
10
8
další vzdělávání pedagogických pracovníků
Semináře
počet
hodin
zaměření
počet
účastníků
vzdělávací instituce
7
Svět energie
1
Svět energie
7
Úvod do první pomoci
při školní šikaně a
kyberšikaně
1
Společenství proti šikaně a
Barevný svět dětí
16
Židé, dějiny a kultura
1
Židovské muzeum Praha
1
NIDV Praha
1
NIDV Praha
1
NIDV Praha
1
NIDV Praha
1
PPP pro Prahu 3 a 9
8
4
8
5
6
Od zaběhlé rutiny
k rozmanitosti
v hodinách angličtiny
Spice Up Your English
Lessons
Práce s žáky s ADHD a
dalšími neurolog.
onemocněními
Finanční gramotnost –
finance v praxi
Překročíme vlastní
xenofobní tendence
4
6
6
6
6
4
5
5
Práce s obrazovým
materiálem v hodinách
ČJL
Právo se zaměřením na
nový občanský zákoník
Informační seminář
Partnerství škol
Comenius
AMATE
1
Jednota školských informatiků
Liberec
1
Ústav pro studium totalitních
režimů Praha
1
Národní muzeum Praha
1
Descartes Svratouch
1
Nakladatelství Eduko
2
NAEP Praha
Zadavatel
2
Cermat
18,5
Hodnotitel ústní
zkoušky
1
Cermat
11
Školní maturitní komisař
1
Cermat
1
Cermat
1
Cermat
1
VISK Praha
1
VISK Praha
1
VISK Praha
1
VISK Praha
2
VISK Praha
1
VISK Praha
1
Univerzita Karlova
1
Univerzita Karlova
1
Český červený kříž
1
Aliance pro rozvoj a výuku
lyžování, snowboardingu,
carvingu a skatingu ČR, Praha
4
6
6
8
4
8
8
36
36
8
školský management
Dějepis v muzeu
1
3,5
9,5
kurzy
Metodické vzdělávání
učitelů AJ:
Komunikativní výuka
gramatiky
Cloud pro učitele –
Využití Cloud
Computing ve školní
praxi
Využití médií ve výuce
dějepisu
4
Hodnotitel ústní
zkoušky pro žáky s PUP
MZ
Zadavatel pro žáky
s PUP MZ
Jak předcházet chybám
při tvorbě, realizaci a
inovaci ŠVP
Učíme žáky prezentovat
a veřejně vystupovat
Sekty a jejich působení v
ČR
Poruchy příjmu potravy
/ Výchova ke zdraví a
extrémní stravovací
návyky
Pedagogická diagnostika
a práce s třídním
kolektivem
Školní modelové situace
a jejich právní řešení
Heuristická výuka fyziky
prakticky I
Heuristická výuka fyziky
prakticky II
Kurz k prodloužení
platnosti průkazu ČČK
Právní odpovědnost
pedagogických
pracovníků, ředitelů
škol a školských zařízení
5
6
Odměňování ve školství
1
VISK Praha
4
Zákon o pedagogických
pracovnících a
pracovněprávní
problematika ve školství
1
Comenius Agency Holubice
Vysvětlivky zkratek použitých v tabulce:
AMATE = Asociace metodiků – Association of Teacher Educators
Cermat = Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání
NAEP = Národní agentura evropského partnerství
NIDV = Národní institut pro další vzdělávání
PPP = Pedagogicko-psychologická poradna
VISK = Vzdělávací institut středočeského kraje
d.
jazykové vzdělávání a jeho podpora
celkem (fyzické osoby)
4
počet učitelů cizích jazyků
s odbornou kvalifikací
4
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
bez odborné kvalifikace
0
(dle zákona o ped. prac.)
rodilý mluvčí
2.
0
Nepedagogičtí pracovníci školy
a.
b.
počty osob
fyzické osoby
celkem
přepočtení na plně
zaměstnané
3
2
další vzdělávání nepedagogických pracovníků
semináře
Počet
hodin
zaměření
počet
účastníků
vzdělávací instituce
6
Školská legislativa –
aktuální změny ve
školských i obecně
platných právních
předpisech
1
VISK Praha
6
III.
Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání
1.
Počty tříd a počty žáků
a.
denní vzdělávání
škola
počet
tříd
počet
žáků
4
98
Střední škola knižní kultury
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku
b.
přerušili vzdělávání: 1
nastoupili po přerušení vzdělávání: 0
sami ukončili vzdělávání: 3
vyloučeni ze školy: 2
nepostoupili do vyššího ročníku: 5
přestoupili z jiné školy: 6
přestoupili na jinou školu: 3
jiný důvod změny (uveďte jaký): 0
z toho nebylo povoleno opakování: 0
vzdělávání při zaměstnání
škola
počet
tříd
počet
žáků
0
0
Střední škola knižní kultury
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku
2.
přerušili vzdělávání: 0
nastoupili po přerušení vzdělávání: 0
sami ukončili vzdělávání: 0
vyloučeni ze školy: 0
nepostoupili do vyššího ročníku: 0
přestoupili z jiné školy: 0
přestoupili na jinou školu: 0
jiný důvod změny (uveďte jaký): 0
z toho nebylo povoleno opakování: 0
Průměrný počet žáků na třídu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu)
a.
denní vzdělávání
škola
Střední škola knižní kultury
průměrný počet žáků
na třídu
průměrný počet žáků
na učitele
24,5
5,4
7
b.
vzdělávání při zaměstnání
škola
průměrný počet žáků
na třídu
průměrný počet žáků
na učitele
0
0
Střední škola knižní kultury
Jihočeský
Jihomoravský
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
kraj
počet žáků
celkem
1
0
1
1
4
1
1
0
0
0
31
1
0
41
z toho nově přijatí
0
0
1
0
4
1
1
0
0
0
8
0
0
15
škola
Střední škola
knižní kultury
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a doklasifikaci)
denní vzdělávání
škola
a.
z celkového počtu
žáků
4.
Střední škola knižní kultury
3.
prospělo s vyznamenáním
11
neprospělo
9
opakovalo ročník
4
počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30.6.
84
t.j % z celkového počtu žáků
84 %
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
177
z toho neomluvených
6,9
8
Střední škola knižní kultury
vzdělávání při zaměstnání
z celkového
počtu žáků
škola
b.
prospělo s vyznamenáním
0
neprospělo
0
opakovalo ročník
0
počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30.6.
0
t.j % z celkového počtu žáků
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
0
z toho neomluvených
0
Výsledky maturitních zkoušek
Střední škola knižní
kultury
škola
vzdělávání
při
zaměstnání
maturitní zkoušky
denní
vzdělávání
5.
0%
počet žáků, kteří konali zkoušku
25
0
z toho konali zkoušku opakovaně
1
0
počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce
v řádném termínu
0
0
prospěl s vyznamenáním
6
0
prospěl
18
0
neprospěl
1
0
počet žáků, kteří byli
hodnoceni
9
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2013/2014
přijímací řízení pro školní rok 2013/2014
(denní vzdělávání)
skupina
oborů vzdělání
kód, název
6.
počet přihlášek celkem
32
počet kol přijímacího řízení celkem
2
počet přijatých celkem
18
z toho v 1. kole
15
z toho ve 2. kole
3
z toho v dalších kolech
0
z toho na odvolání
0
počet nepřijatých celkem
0
počet volných míst po přijímacím řízení
(obor, počet míst)
obor 66-43-M/01
3
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok
2013/2014
7.
0
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Na naší škole ve školním roce 2012/2013 studovala 1 žákyně s ruským státním občanstvím. Od
malička žije v České republice, má zde trvalý pobyt, hovoří plynně česky a s jejím vzděláváním
nejsou žádné problémy. Žádné příslušníky národnostních menšin jsme v naší škole ve školním
roce 2012/2013 nevzdělávali.
8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků
Ve školním roce 2012/2013 ve škole studovalo několik žáků s handicapem. Z výrazných typů
postižení se nejčastěji jednalo o žáky s autismem nebo Aspergerovým syndromem, kterých
v tomto školním roce u nás studovalo 5. Dále se jednalo o 1 žáka se zrakovým postižením, 1
žáka s tělesným postižením, 2 žáky s vadou řeči a několik žáků s ADD, popř. ADHD. Největší
skupinu pak tvoří žáci se specifickými poruchami učení, jako je dyslexie, dysgrafie, dysortografie
a dyskalkulie. Pro žáky s handicapem nezřizujeme speciální třídy, ale využíváme individuální
integraci s individuálním přístupem. Tomu napomáhají menší počty žáků ve třídách (průměrný
počet v tomto školním roce je 24,5 žáků), nadprůměrná vybavenost tříd počítačovou a
10
projekční technikou i těsná spolupráce s poradenskými pracovišti (externě u nás vyučuje
psycholožka z pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 3 a 9).
Za hlavní pozitivum integrace pokládáme nejen fakt, že umožňuje žákům s postižením
vystudovat obor, který je zajímá, ale i to, že intaktní žáci se zblízka setkávají s jinakostí
handicapovaných spolužáků a učí se toleranci a nutnosti pomáhat. Negativem je vyšší zátěž
kladená zejména na pedagogy, kterou navíc nelze vždy finančně ohodnotit.
Zkušenosti s integrací žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí zatím nemáme – i
vzhledem k tomu, že se na naší škole platí školné, se žáci z tohoto prostředí u nás nevyskytují,
resp. nebyli hlášeni.
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů
Při vzdělávání nadaných žáků má škola výhodu v početně menších třídách, kde se pedagog
může více zaměřit na jednotlivé žáky a respektovat jejich individualitu a nadání. Všem
zájemcům jsou také otevřené konzultační hodiny učitelů, kde je možné konzultovat odborné
problémy do větší hloubky, než umožňuje běžná výuka. K rozvoji nadání přispívá i zařazování
metod a forem výuky podporujících individualitu, nabídka mimoškolních aktivit, rozdělení žáků
do skupin podle úrovně znalostí při výuce cizích jazyků. Žákům pravidelně předkládáme nabídku
zapojení se do různých soutěží a olympiád.
Ve školním roce 2012/2013 jsme nebyli pedagogicko-psychologickou poradnou upozorněni na
žádného mimořádně nadaného žáka.
10. Ověřování výsledků vzdělávání
Nejpodstatnějším nástrojem ověřování výsledků vzdělávání na střední škole jsou maturitní
zkoušky. Z 25 žáků, kteří je ve školním roce 2012/2013 skládali, neuspěl pouze jediný žák, a 6
jich prospělo s vyznamenáním. Kromě maturitních zkoušek se ve škole každoročně skládají také
souborné zkoušky. Probíhají ve třetím ročníku a skládají se z vybraného cizího jazyka (většinou
je to anglický jazyk), z české literatury a ze světové literatury. Souborná zkouška z cizího jazyka
je přitom koncipována jako ústní zkouška společné části maturitní zkoušky, souborné zkoušky
z literatur jako ústní zkoušky profilové části maturitní zkoušky. Je to tedy jakýsi trénink na
ostrou maturitní zkoušku.
V tomto školním roce jsme se také účastnili projektu společnosti Scio Scate. Scate je online test
z angličtiny, který měří základní jazykové dovednosti, čtení a poslech. Naši žáci dosáhli ve
srovnání s žáky dalších středních škol nadprůměrných výsledků.
V Olympiádě lidských práv, tj. v celostátní soutěži, která – kromě umění diskutovat a
prezentovat – využívá znalostí ze společenských věd a dějepisu, se dva naši žáci probojovali do
finále, a jeden dokonce mezi sedm superfinalistů.
11. Školní vzdělávací programy
Náš školní vzdělávací program nese název „Knižní kultura“. Byl vytvořen na základě rámcového
vzdělávacího programu 66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti schváleného 6. 5.
2009. Školní vzdělávací program klade důraz zejména na důslednější propojení předmětů
dějepis – dějiny umění – dějiny knižní kultury – dějiny filozofie – česká literatura – světová
literatura, kdy jednotliví vyučující více kooperují, navazují na sebe, využívají poznatků nabytých
v ostatních předmětech, učí v časově jednotné linii. Zároveň hodinově posílily cizí jazyky, hlavně
1. cizí jazyk, jímž je angličtina. Inovovala se i náplň odborných předmětů v závislosti na vývoji
oboru. Z odborných předmětů připomeňme knihkupectví, které prochází celým studiem od
prvního po čtvrtý ročník, nakladatelství, které k němu přibude od třetího ročníku, úvod do
praxe, který na začátku studia zajišťuje vhled do všech podniků knižní kultury a obchodu,
management a marketing nebo dějiny knižní kultury. Důležitou roli hraje odborná praxe, která
11
se uskutečňuje již od prvního ročníku ve čtrnáctidenních blocích přímo na reálných pracovištích
– v knihkupectvích, nakladatelstvích, knihovnách, archivech, antikvariátech a knižních
distribučních firmách. Výrazně vzrostl počet volitelných seminářů ve třetím, a zejména čtvrtém
ročníku. Jedná se např. o jazykové semináře, kde žáci volí mezi seminářem z anglického a
německého jazyka. Seminář z angličtiny vede rodilá mluvčí. Dále žáci vybírají z nabídky
seminářů, které jsou zaměřeny buď na praxi a odbornost, nebo na prohlubování znalostí
v oblasti humanitních věd. Volí tedy seminář z právní nauky nebo seminář z dějepisu, seminář
z managementu a marketingu nebo seminář ze společenských věd a seminář z informatiky nebo
literární seminář. První ročník se podle nového školního vzdělávacího programu začal učit 1. 9.
2010, ve školním roce 2012/2013 jsme tedy učili podle ŠVP druhým rokem. Na pedagogických
radách ŠVP pravidelně vyhodnocujeme, školní vzdělávací program funguje bez větších
problémů.
12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora
Žáci naší školy se učí dvěma cizím jazykům. Jako první vyučovací jazyk je vedena angličtina
s hodinovou dotací 4 – 3 – 3 – 4; tj. v prvním ročníku se vyučuje 4 hodiny týdně, ve druhém a
třetím ročníku 3 hodiny týdně a ve čtvrtém ročníku 4 hodiny týdně.
Druhým cizím jazykem je němčina s hodinovou dotací 3 – 3 – 2 – 2. V prvním a druhém ročníku
se tedy vyučuje po 3 hodinách, ve 3. a 4. ročníku po 2 hodinách.
K prohloubení jazykových kompetencí slouží ve třetím a čtvrtém ročníku volitelné předměty –
seminář z anglického jazyka a seminář z německého jazyka, vyučované po dvou hodinách, resp.
1 hodinu týdně. Třída se při výuce cizích jazyků vždy dělí na dvě skupiny na základě
rozřazovacího testu, který probíhá na začátku prvního ročníku.
Žáky motivujeme k učení se cizím jazykům řadou aktivit. Patří k nim návštěvy divadelních
představení v angličtině, filmových představení v původním anglickém nebo německém znění,
besedy s rodilými mluvčími, výjezdy do anglicky nebo německy mluvících zemí (letos Vídeň a
Drážďany), návštěvy zahraničních knižních veletrhů (letos Lipsko) a v tomto školním roce také
zapojení se do projektu Comenius, v němž bude příští dva školní roky spolupracovat několik
evropských převážně německy mluvících škol na tématu „voda“.
12
V.
Aktivity právnické osoby
Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti
1.
Výchovné a kariérní poradenství
Práci výchovného a kariérního poradce vykonává ředitelka školy, která je původním vzděláním
speciální pedagožka. Výchovná poradkyně má pro žáky, popř. pro rodiče vypsané pravidelné
konzultační hodiny, o možnostech dalšího studia informuje speciální nástěnka, žáci mají
možnost navštěvovat dny otevřených dveří vybraných škol.
Ve škole působí jako externí vyučující psycholožka z Pedagogicko-psychologické poradny pro
Prahu 3 a 9; spolupráce s poradnou je proto zajištěna na nadstandardní úrovni. Žáci mají
možnost se na psycholožku obrátit v případě studijních i osobních problémů, ve třetím ročníku
si mohou nechat otestovat své studijní/profesní předpoklady.
Protože individuálně integrujeme několik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
spolupracujeme i se Speciálním pedagogickým centrem při Jedličkově ústavu, s SPC Štíbrova, s
SPC pro zrakově postižené, s SPC Vertikála a s asociací Apla. Nejčastěji řešené výchovné
problémy jsou pozdní příchody do vyučování a vysoká míra absencí u některých žáků.
2.
Prevence sociálně patologických jevů
Ve škole působí metodička prevence sociálně-patologických jevů. Škola pracuje podle
minimálního preventivního programu. Má vypracován i školní krizový plán a preventivní plán
proti šikanování. Metodička prevence i ostatní vyučující se pravidelně vzdělávají v dané
problematice, prevence se promítá do učebních plánů několika předmětů. Aktivity související
s problematikou prevence byly součástí mnohých akcí školy: seznamovacího workshopu pro
první ročník, letního sportovního kurzu, Dne Země nebo Listopadové akademie. V rámci
třídnických hodin mají své místo oslavy narozenin, vánoční besídky, posvícení, ale také hry
podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí či nácvik asertivních technik jednání. Pro
problematiku prevence je vyčleněna jedna celoškolní nástěnka a v každé kmenové třídě také po
jedné nástěnce. Výroční zpráva metodičky za školní rok 2012/2013 tvoří přílohu č. 3 této
výroční zprávy.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova
Ekologická a environmentální výchova má svůj základ v předmětu základy přírodních věd, ale
prorůstá celým učebním plánem školy (základy společenských věd, tělesná výchova atd.). Do
31. 8. 2013 jsme sídlili v budově ZŠ Chmelnice, která má udělen titul Ekoškola, a spolupracovali
jsme s ní při aktivitách jako je třídění odpadu nebo šetření elektrickou energií. V tomto školním
roce jsme také zorganizovali projektový Den Země, který se tentokrát odehrával ve Stromovce
a zaměřoval se zejména na dendrologii, fytologii, ochranu životního prostředí a udržitelný
rozvoj. Environmentální témata žáci reflektují také během lyžařského kurzu a letního
sportovního kurzu, při výletech a exkurzích.
4.
Multikulturní výchova
Multikulturní výchovu chápeme jako nutnost seznamovat žáky s rozmanitostí kultur,
prohlubovat jejich poznání vlastní identity, rozvíjet jejich smysl pro respekt a solidaritu, chápat
odlišnosti a nacházet způsoby spolupráce s odlišnými kulturami. Multikulturní výchova má své
13
místo v základech společenských věd, psychologii, právní nauce, dějepise, literaturách, ale
zároveň prolíná prakticky všemi předměty.
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji
Výchova k udržitelnému rozvoji prolíná většinou vyučovacích předmětů. Nejvíce se jí věnují
základy přírodních věd a společenské vědy, konkrétně kapitoly o etice. Téma udržitelného
rozvoje bylo také jedním z hlavních témat projektového Dne Země. Do 31. 8. 2013 jsme sídlili
v budově ZŠ Chmelnice, která má titul Ekoškola, ve shodě se ZŠ jsme tedy třídili odpad a vedli
jsme žáky k odpovědné spotřebě.
6.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy
Akce
Místo
Zaměření
Počet účastníků
Lysá nad Labem
Odborné zaměření
28
30
Exkurze do Paříže a
Versailles
Paříž, Versailles
Uměnovědné a odborné
zaměření, rozvoj
jazykových kompetencí,
turistika
Knižní veletrh v Havlíčkově
Brodě
Havlíčkův Brod
Odborné zaměření
Polabské knižní trhy
Exkurze do Vídně
Exkurze do IQ parku
Exkurze do Drážďan a Knižní
veletrh v Lipsku
7.
Vídeň
Liberec
Drážďany, Lipsko
Odborné a uměnovědné
zaměření
Vzdělávací zájezd – rozvoj
matematických, logických,
fyzikálních kompetencí
Odborné a uměnovědné
zaměření, rozvoj
jazykových kompetencí,
turistika
25
40
26
10
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou)
Výtvarný kroužek; 10 žáků
Klub mladého diváka – 5 divadelních představení v různých pražských divadlech; 36 žáků
Spolupráce s charitativními organizacemi (Světluška a Labestra) při pouličním prodeji sbírkových
předmětů na podporu handicapovaných a nemocných; osvěta v sexuální výchově; 12 žáků
Pomoc žáků při organizaci Mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy; 46 žáků
Pomoc žáků při prezentaci školy na veletrhu Schola Pragensis a na dalších propagačních akcích
v Praze a středních Čechách; 16 žáků
Listopadová akademie školy; aktivně 42 žáků
8.
Soutěže
Ve školním roce 2012/2013 se nevyskytlo žádné umístění školy ani jednotlivce do 3. místa.
14
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů
V tomto školním roce jsme se zapojili do projektu Comenius. Tento projekt partnerství škol
bude probíhat v letech 2013 – 2015. Projektovým jazykem je němčina. Naši projektoví partneři
jsou Solitude-Gymnasium ve Stuttgartu, Privatgymnasium/ORG St. Ursula ve Vídni, Ady Endre
Gimnázium v Budapešti a dvě švýcarská gymnázia Deutsche Schule Genf v Ženevě a Freies
Gymnasium Basel v Bazileji. Zatím jsme ve stadiu příprav a schůzek koordinátorů projektu, první
cesta nás čeká v říjnu příštího školního roku do Stuttgartu a např. v prosinci bude hostitelem
všech partnerů naše škola.
Hlavním tématem dvouletého projektu je Voda – jako zdroj, nositel života i hospodářská
hodnota. Projekt bude mít další podtémata: např. v Praze budeme mluvit o čištění vodních
zdrojů a o pitné vodě. Projekt v České republice zaštiťuje NAEP (Národní agentura pro evropské
vzdělávací programy), která v červnu tohoto školního roku projekt schválila. Koordinátorkou
projektu za naši školu je prof. Ivanka Pavlištová.
10. Spolupráce právnické osoby s partnery
Škola spolupracuje s knihkupci, nakladateli, antikváři, knihovnami a knižními distribučními
firmami a se společností Svět knihy, která pořádá Mezinárodní knižní veletrh Svět knihy. Žáci
absolvují praxi na reálných pracovištích těchto firem. Podílejí se na organizaci knižního veletrhu.
Tato odborná pracoviště se následně stávají potenciálními zaměstnavateli našich absolventů.
Spolupráci s partnery hodnotíme jako velmi dobrou. Seznam partnerů tvoří přílohu č. 4.
11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou
Ve školním roce 2012/2013 jsme neotvírali žádné programy ani kurzy pro veřejnost.
12. Další aktivity – přehled akcí školy ve školním roce 2012/2013
4. 9.
7. 9.
13. 9.
18. 9.
19. 9.
19. 9.
3. 10.
4. 10.
5. 10.
7. – 11. 10.
12. 10.
19. 10.
19. 10.
22. 10.
7. 11.
8. 11.
15. 11.
15. 11.
19. 11.
22. – 24. 11.
22. 11.
26. 11.
27. 11.
Seznamovací workshop (K1)
Polabské knižní trhy a návštěva Muzea Bedřicha Hrozného v Lysé nad Labem (K1)
Chemický jarmark – akce pořádaná VŠCHT (K2)
Odborná exkurze do knihkupectví v oblasti Václavského náměstí (K1)
KMD: „Ve stanici nelze“ (Veselé skoky) v Divadle v Celetné
Projekce filmu Ve stínu Davida Ondříčka s následnou besedou s tvůrci (K4)
KMD: „Racek“ ve Stavovském divadle
Exkurze do Národní knihovny (K4)
Olympiáda lidských práv
Exkurze do Paříže
Projekce dokumentu Největší přání 3 Olgy Špátové v kině Lucerna
Exkurze do Národního památníku na Žižkově (K1+K4)
Odborná exkurze na knižní veletrh v Havlíčkově Brodě (K1)
KMD: „Věc Makropulos“ ve Stavovském divadle
KMD: „Tři mušketýři“ v Divadle v Dlouhé
Listopadová akademie
Přednáška Jiřího Presla „Návykové látky kolem nás“ v Divadle U Hasičů
Beseda s redaktorem České televize Jiřím Kalembou (K3)
Beseda s Petrem Placákem v rámci projektu Příběhy bezpráví (K3+K4)
Schola Pragensis – účast na přehlídce středních škol
Účast dvou studentů K3 a K4 na celostátním finále Olympiády lidských práv
Den otevřených dveří
Odborná exkurze do knihkupectví Letná (K1)
15
3. 12.
5. 12.
6. 12.
7. 12.
7. 1.
10. 1.
11. 1.
11. 1.
15. 1.
25. 1.
25. 1.
25. 1.
25. 1.
29. 1.
6. 2.
7. 2.
8. 2.
18. 2.
19. 2.
25. 2.
26. 2.
26. 2.
5. 3.
8. 3.
11. 3.
14. – 15. 3.
19. 3.
19. 3.
21. 3.
26. 3.
26. 3.
2. 4.
9. 4.
16. 4.
25. 4.
16. – 19. 5.
22. 5.
29. 5.
Květen
Předvánoční setkání v galerii Evy Jandejskové
Beseda s Mariánem Ničem o marketingu a sociálních médiích (K4)
Studentské prezidentské volby
Adventní exkurze – Vídeň
Den otevřených dveří
Odborná exkurze do knihovny Náprstkova muzea (K4)
Exkurze do Anežského kláštera (K2)
Výstava Františka Kupky „Cesta k Amorfě“ v Salmovském paláci (K3)
Odborná exkurze do Prvního podzemního antikvariátu (K1)
Výstava „Slovanská epopej Alfonse Muchy“ ve Veletržním paláci (K4)
Výstava o Janu Palachovi v Chrámu sv. Mikuláše a Mezinárodní výstava streetartu a
grafitti Městem posedlí v Galerii hl. města Prahy (K1)
Exkurze do IQ parku v Liberci (K1)
KMD: „Století hitů“ ve Viole
Odborná exkurze do Národní knihovny v Klementinu (K1)
Beseda s Miroslavou Chvojkovou, odbornicí na personalistiku ze společnosti Gi Group
Czech Republic (K3+K4)
Beseda „Šikana, kriminalita, drogy – obrana a prevence“ s plk. JUDr. Miroslavem
Dočekalem v divadle U Hasičů (K2+K4)
Maturitní a imatrikulační ples v hotelu Belvedere
KMD: „Život Galileiho“ v divadle Na Zábradlí
Odborná exkurze do Národní technické knihovny (K1)
Přednáška Romana Pazderského „Komunismus versus fašismus – možnosti a meze
srovnání“ (K4)
Beseda „Rakovina není náhoda“ pod záštitou společnosti ČEZ (K2)
Beseda „Energie – budoucnost lidstva“ pod záštitou společnosti ČEZ (K1)
Odborná exkurze do Městské knihovny na Mariánském náměstí (K1)
Festival Jeden svět: dokument „Polibek od Putina“ v kině Lucerna (K1+K3)
Festival Jeden svět: dokument „Zakázané hlasy“ v kině Světozor (K2)
Exkurze do Drážďan a knižní veletrh v Lipsku
Návštěva učitelů a studentů gymnázia ze Stuttgartu v naší škole
Odborná exkurze do Národního technického muzea (K1)
Veletrh fiktivních firem na Výstavišti (K2)
Beseda o Texasu s Janem Jarým v rámci anglického jazyka (K3)
Exkurze do Goethe institutu a návštěva výstavy Portréty spisovatelů (K1)
Odborná exkurze do knihovny Národního muzea a na výstavu Monarchie (K1)
Odborná exkurze do Archivu hl. města Prahy (K1)
Odborná exkurze do knihovny Náprstkova muzea (K1)
Den Země – celodenní program ve Stromovce a návštěva výstavy v Zemědělském
muzeu (K1 – K3)
Spolupráce na 19. mezinárodním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy
Beseda o reklamě s Markem Prchalem (K3)
Beseda s Janem Kanzelsbergerem ml. (K3)
Úspěšná reprezentace pěti studentů K1 na 11. ročníku mezinárodní internetové
soutěže v psaní na klávesnici INTERSTENO 2013
13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin
Škola do 31. 8. 2013 sídlila v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Tyto prostory nejsou v průběhu
školních prázdnin nijak využívány.
16
VI.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol
1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2012/2013
Kontrola realizace opatření na základě Inspekční zprávy čj. ČŠIA-525/10-A a Protokolu čj.
526/10-A, následná inspekční činnost dodržování § 164 odst. 1 písm. d) školského zákona
Kontrola proběhla ve dnech 3. 12. a 4. 12. 2012. Nezjistila žádné porušení právních předpisů.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2012/2013
Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu
pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti
Kontrola proběhla ve dnech 16. 1. a 21. 1. 2013. Nezjistila žádné nedostatky v plnění povinností
v nemocenském pojištění, v plnění povinností v oblasti pojistného ani v plnění povinností
v důchodovém pojištění. Shledala rozdíly v datu skončení zaměstnání u 2 zaměstnanců. Žádná
opatření k nápravě, vzhledem k výsledku kontroly, nebyla uložena.
17
VII.
Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012
Náklady
Spotřebované nákupy
Služby
Osobní náklady
Z toho mzdové náklady
Z toho sociální pojištění
Ostatní náklady
Odpisy
Náklady celkem
255
1400
4211
3249
946
46
0
5912
Výnosy
Tržby za vlastní výkony a zboží
Ostatní výnosy celkem
Provozní dotace
Přijaté příspěvky
Výnosy celkem
2122
28
3970
0
6120
Poznámka: všechny údaje jsou v tisících Kč.
Podrobné údaje o hospodaření školy jsou obsaženy ve zprávě nezávislého auditora, která tvoří
přílohu číslo 5 této výroční zprávy.
18
Příloha č. 1: Učební plán
Učební plán podle Školního vzdělávacího programu „Knižní kultura“ platného od 1. 9. 2010
včetně inovací provedených k 1. 9. 2011 a 1. 9. 2012
Počet týdenních vyučovacích hodin
Název předmětu
v ročníku
1.
2.
3.
4.
Povinné vyučovací předměty
Český jazyk (ČJ)
2
2
2
2
Česká literatura (ČL)
1
2
3
3
Světová literatura (SL)
2
2
2
2
Anglický jazyk (A)
4
3
3
4
Německý jazyk (N)
3
3
2
2
Dějepis (D)
2
2
2
2
Společenské vědy (SV)
2
3
3
1
Dějiny filozofie (DF)
1
1
1
1
Dějiny umění (DU)
1
1
1
1
Základy přírodních věd (ZPV)
2
2
0
0
Matematika (M)
2
2
2
2
Tělesná výchova (TV)
2
2
2
2
Informatika (I)
0
2
2
0
3
2
0
0
Písemná a elektronická komunikace
(PEK)
19
Knihkupectví (Kn)
1
2
2
2
Nakladatelství (Na)
0
0
1
2
Dějiny knižní kultury (DKK)
1
1
1
1
Management a marketing (MaM)
0
0
2
0
Úvod do praxe (ÚP)
2
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
2
Volitelné vyučovací předměty
Seminář z anglického / německého
jazyka
Společenskovědní seminář / Seminář z
managementu a marketingu
Dějepisný seminář / Seminář z právní
nauky
Literární seminář / Seminář z
informatiky
Nepovinné vyučovací předměty
Dějiny filmu
Dějiny hudby
předměty mohou být otevřeny dle
aktuálních možností školy a zájmu žáků
Dějiny divadla
20
Příloha č. 2: Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona
č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2012
Výroční zpráva
Střední školy knižní kultury, o. p. s.
o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím
za rok 2012
Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném
přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy
k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu
k informacím, ze dne 8. 11. 1999 v platném znění.
A/ Celkový počet písemných žádostí o informace: 0
B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace: 0
C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:0
D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: 0
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D.
ředitelka školy
21
Příloha č. 3: Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového chování za
školní rok 2012/2013
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Schválení dokumentů týkajících se prevence rizikového chování
Vzdělávání metodika prevence a ostatních pedagogických pracovníků
Prevence v učebních plánech
Akce pořádané školou
Akce probíhající mimo školu
Přímá práce s jednotlivci
Přímá práce se třídami
Nástěnky
Školní kluby a zájmové kroužky
Distribuce tiskovin
1. Schválení dokumentů týkajících se prevence rizikového chování
17. 9. 2012 byl schválen pedagogickou radou Minimální preventivní program SŠKK na rok
2012/2013 a byla zveřejněna Výroční zpráva metodika prevence za školní rok 2011/2012.
MŠMT ČR zveřejnilo novou Národní strategii primární prevence rizikového chování dětí a
mládeže na období 2013/2018.
2. Vzdělávání metodika prevence
V průběhu 8. roku své činnosti na SŠKK (dříve SŠKNP) absolvovala školní metodička prevence tyto
vzdělávací programy v celkovém rozsahu 35ti hod. Pravidelně se také zúčastňovala setkání
pořádaných obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou, pracovníkem Ped-psy poradny
pro Prahu 3 a 9.
Vzdělávací programy:
2.1 „Překročme vlastní xenofobní tendence“ – výjezdní seminář pro ŠVP – obvodní Ped-psy
poradna pro Prahu 3 a 9.
2.2 „Finanční gramotnost – Finance v praxi“ - NIDV
2.3 „Sekty a jejich působení v ČR“ – Vzdělávací institut Středočeského kraje
2.4 „Židé, dějiny a kultura“ – Židovské muzeum v Praze
Další akce:
2.5 Představení různých projektů a organizací, zabývajících se primární prevencí, např. spol.
Socioklima, s. r. o., o. s. PrevCentrum aj.
2.6 Účast na Balintovské skupině pod vedením Mgr. Ireny Švábové, psycholožky z Ped-psy
poradny pro Prahu 3 a 9
22
Tyto vzdělávací programy byly zajímavé a přínosné. Rádi budeme pokračovat ve spolupráci se
zmíněnými pracovišti. Výjezdní školení metodiků prevence se opět setkalo s velkým ohlasem
účastníků a je plánováno i pro příští školní rok.
Vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků:
Další pedagogičtí pracovníci absolvovali následující vzdělávací programy:
PhDr. Alice Krýžová (ředitelka školy, výchovná poradkyně) :
„Poruchy příjmu potravy / Výchova ke zdraví extrémní stravovací návyky“ – Vzdělávací institut
Středočeského kraje.
Mgr. Michaela Mrázová (třídní učitel) – „Pedagogická diagnostika a práce s třídním kolektivem“ –
Vzdělávací institut Středočeského kraje.
Martin Kočí (vyučující Informatiky a budoucí třídní učitel) – „Pedagogická diagnostika a práce
s třídním kolektivem“ – Vzdělávací středisko SČ, „Úvod do první pomoci při školní šikaně a
kyberšikaně“ – Společenství proti šikaně a Barevný svět dětí, o. s.
Účast na některých plánovaných školeních se nepodařilo realizovat pro překročení kapacity
Vzdělávacího střediska SČ, jež dávalo přednost jiným zájemcům. Pokud bude volná kapacita
v příštím roce, budeme se snažit tyto vzdělávací programy navštěvovat.
3. Prevence v učebních plánech
Prevence rizikového chování se promítla do učebních plánů několika předmětů, kde má své
pevné místo - jedná se např. o společenské vědy, základy přírodních věd, psychologii, právní
nauku a jiné (viz MPP). Tato témata byla zařazována v průběhu celého roku dle MPP pro školní
rok 2012/2013.
4. Akce pořádané školou
4.1 Na začátku školního roku se konal seznamovací workshop pro žáky 1. ročníku, jehož cílem
bylo seznámení žáků s provozem školy, pedagogy, vyučujícími, předměty a zejména jejich
vzájemné poznávání a navázání kontaktů. Tento workshop byl hodnocen velmi pozitivně a
rozhodně budeme v jeho pořádání pokračovat.
4.2 Každoročně pořádaný sportovně-turistický kurz byl letos z důvodu stěhování školy přeložen
na září 2013.
4.3 V letošním školním roce se naše škola opět zapojila do projektu Příběhy bezpráví v rámci
akce Jeden svět na školách. Ve škole proběhlo promítání filmu „České děti“, věnovaného
problematice činnosti STB a vzniku hnutí České děti. Hlavním tématem letošního ročníku
byla normalizace a život v ní, proto následovala beseda s historikem, spisovatelem a
publicistou Petrem Placákem. Tento typ pořadů je velkým přínosem v rámci výuky
moderních dějin a dle možností ho budeme využívat i nadále.
4.4 Listopadová akademie – tato v pořadí již šestá školní akademie se konala poprvé
v prostorách blízké fary, jejíž komorní prostředí vytvořilo velice příjemnou atmosféru.
Všichni účinkující se opět setkali s vřelým přijetím od publika a tak doufáme, že se uskuteční i
další ročník. Vše závisí na zájmu žáků o vystoupení. Nadále považujeme tuto akci za velmi
důležitou, neboť žáci mají možnost ukázat se ostatním tak, jak je neznají, což bývá často
velmi pozitivní.
4.5 V rámci výchovy k lidským právům se žáci naší školy zúčastnili Olympiády lidských práv. Dva
žáci postoupili do druhého kola, z nichž jeden postoupil až do finále a naši školu velmi pěkně
reprezentoval.
23
4.6 Žáci naší školy se v hojném počtu zúčastnili Studentských prezidentských voleb, pořádaných
organizací Člověk v tísni/Jeden svět na školách. Tato akce byla pořádána na podporu zvýšení
zájmu mladých lidí o dění ve společnosti a politickém životě.
4.7 Společnost ČEZ realizovala ve škole dvě přednášky na téma „Rakovina není náhoda“ a
„Energie – budoucnost lidstva“.
4.8 I v letošním školním roce pokračovala naše spolupráce v rámci výuky předmětu Společenské
vědy – psychologie s pracovnicí pedagogicko-psychologické poradny Mgr. Petrou Horynovou.
Kromě odborných znalostí z psychologie přišla řada i na další důležitá témata, například
zásady efektivního učení, závislostní chování, styly současné mládeže, poruchy příjmu
potravy, sebepoškozování, partnerské vztahy, sex, antikoncepce, komunikační a sociální
dovednosti. Nade vše ale žáci oceňovali posezení v komunitním kruhu a řešení jejich
problémů.
4.9 Naše škola dále pokračuje v projektu Adopce na dálku finanční podporou malé školačky
v Indii.
5. Akce probíhající mimo školu
5.1 Beseda s plk. JUDr. Miloslavem Dočekalem – „Šikana, kriminalita, drogy – obrana a
prevence“ byla jako již tradičně přijata žáky velmi kladně, zejména díky originálnímu projevu
pana policejního rady. Program MUDr. Jiřího Presla – „Návykové látky kolem nás“ byl méně
úspěšný, žáci konstatovali, že jim nic nového nepřinesl. V divadle “U hasičů“ – obě akce
pořádala Agentury Jiřího Lazara.
5.2 Filmová představení v kině Světozor – filmy „Ve stínu“ a „Největší přání 3“. Oba filmy byly
spojeny s následnými besedami s tvůrci a setkaly se s velkým zájmem žáků.
5.3 Filmová představení v rámci festivalu Jeden svět - naše škola každoročně navštěvuje tento
festival v rámci výuky o lidských právech a jejich porušování. Filmy jsou velmi zajímavé, o
tomto faktu svědčí i písemné ohlasy žáků, budeme v návštěvě tohoto festivalu pokračovat.
5.4 Aktivní účast při humanitární akci „Den pro Světlušky“ - tradičně se podílíme na realizaci této
a podobných akcí.
6. Přímá práce s jednotlivci
Individuální rozhovory s jednotlivci, týkající se jejich osobních nebo rodinných problémů,
poskytnutí kontaktů na příslušné telefonní linky nebo organizace. Řešení problémů s chováním
žáků K1 Josefa Horáka a Petra Horáčka.
7. Přímá práce s třídami
7.1 Seznamovací workshop pro 1. ročník
7.2 Hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí, sociometrická šetření ve třídě K1
formou hry „Plavba na lodi“. Sociometrické šetření bylo východiskem při řešení problémů ve
třídě.
7.3 Třídnické hodiny ve třídách, jejichž náplní bylo například:
7.3.1 Vánoční besídky nebo adventní výlety
7.3.2 Nástěnky s fotkami
7.3.3 Historie skupiny
7.3.4 Vytváření a hodnocení třídních pravidel
7.3.5 Přání k novému roku
7.3.6 Třídní kronika
24
8. Nástěnky
8.1 Celoškolní nástěnka na společné chodbě – fotografie ze školních akcí, plakáty s tematikou
primární prevence aj.
8.2 Třídní nástěnky – v každé třídě je vyčleněna jedna nástěnka s tematikou prevence rizikového
chování, která obsahuje důležité informace a kontakty a materiály – přílohy časopisu
Prevence určené přímo k prezentaci na nástěnkách
9. Zájmové kluby a kroužky – na činnost v minulém roce navázal:
9.1 Klub mladého diváka – jedná se o 6 divadelních představení
9.2 Klub filmového diváka – pravidelná filmová představení v kině Aero
9.3 Studentský filmový klub Jeden svět na školách – promítání zapůjčených filmů ve škole
Další kroužky, přestože jich bylo v nabídce školy několik, nebyly bohužel otevřeny pro malý zájem
žáků.
10. Distribuce tiskovin
Tiskoviny každoročně zasílané do školy nejrůznějšími vládními i nevládními organizacemi předává
metodik prevence žákům pravidelně a doprovází je vysvětlujícím komentářem.
Mgr. Veronika Trégnerová
25
Příloha č. 4: Partneři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariáty,
knihovny, distribuční firmy, v nichž naši žáci vykonávají odbornou praxi
Albatros nakladatelství, Na Pankráci 30, 140 00 Praha 4
Antik Jiří Täuber, Náměstí Přemysla Otakara II. 127/38, 370 01 České Budějovice
Antikvariát Agáta, Zelená 15A, 160 00 Praha 6
Antikvariát Aurora, Spálená 53, 110 00 Praha 1
Antikvariát Dlážděná - ADplus s.r.o., Dlážděná 7, 110 01 Praha 1
Antikvariát Eva Kozáková, Myslíkova 10, 120 00 Praha 2
Antikvariát Karel Novák, Palackého nám. 1091, 278 01 Kralupy nad Vltavou
Antikvariát Čejka, Mukařovského 1986, 150 00 Praha 5
Antikvariát První podzemní, Hybernská 22, 110 00 Praha 1
Antikvariát - Galerie Ztichlá klika, Betlémská 10-14, 110 00 Praha 1
Centrální katolická knihovna KTF UK, Thákurova 3, 160 00 Praha 6
Centrum celoživotního vzdělávání s knihovnou manželů Tomanových, Palackého 9, 262 42 Rožmitál
pod Třemšínem
Dům knihy Libret, Smetanovo nám. 8, 702 00 Moravská Ostrava
Dům učebnic a knih - Černá labuť, Na Poříčí 25, 110 00 Praha 1
Husova knihovna, Masarykovo nám. 83, 251 01 Říčany
Knihkupectví Academia, Václavské náměstí 34, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Academia – Na Florenci 3, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Academia - Národní třída 7, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Arton, Na Hradbách 152, 280 02 Kolín
Knihkupectví Svatat, Petržílkova 2571/27, 158 00 Praha 5
Knihy Dobrovský, NC Metropole Zličín, Řevnická 1, 150 00 Praha 5
Knihy Dobrovský, OC Letňany 190 00 Praha 9
Knihkupectví Bux.cz, OC Novodvorská, 142 00 Praha 4
Knihkupectví Bux.cz, OC galerie Harfa, Českomoravská 15, 190 00 Praha 9
Knihkupectví Bux.cz, Budějovické náměstí 40, 140 00 Praha 4
Knihy Dobrovský, s. r. o. , Arkády Pankrác, Na Pankráci 56, 140 00 Praha 4
Knihkupectví Daniel, Národní třída 38, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Daniela, Masarykovo náměstí, 101 Benešov
Knihkupectví Dobra Bednářová, Celetná 32, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Enigma, Čestmírova 1, 140 00 Praha 4
Knihkupectví Europedia - zákaznické centrum, Střelničná, 182 00 Praha 8
Knihkupectví Fišer, Kaprova 10, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Hledající, Za Pohořelcem 12, 169 00 Praha 6
Knihkupectví Jarmila Pospíšilová, náměstí Míru 695, 293 01 Mladá Boleslav
Karmelitánské knihkupectví u svatého Jindřicha, Jindřišská 23, 110 00 Praha 1
Karmelitánské knihkupectví u svatého Vojtěcha, Kolejní 4, 160 00 Praha 6
Kniha a odborná literatura, Hurdálkova 206, 547 01 Náchod
Knihkupectví Helena Stoulilová, Mírové náměstí 79, 263 01 Dobříš
Knihkupectví Helena Šafránková, Okružní 2160, 288 03 Nymburk
Knihkupectví Kanzelsberger, Václavské náměstí 42, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Kanzelsberger, NC Eden, U Slávie 1572, 100 00 Praha 10
Knihkupectví Kanzelsberger, Galerie Fénix, Freyova ul., 190 00 Praha 9
Knihkupectví Kanzelsberger, Park Hostivař, Švehlova 32, 102 00 Praha 10
Knihkupectví Kanzelsberger, OC Skalka, 261 00 Příbram
Knihkupectví Kanzelsberger, Československé armády 31, 160 00 Praha 6
Knihkupectví Kanzelsberger - centrum Zlatý anděl, Plzeňská 344, 150 00 Praha 5
Knihkupectví Kladenka - N.S. Centrum s.r.o., třída T.G.M. 499, 272 01 Kladno
26
Knihkupectví Knižní klub, Železná 235, 460 01 Liberec
Knihkupectví Kosmas, Perlová 3, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Kosmas, Radlická 117, 158 00 Praha 5
Knihkupectví Kosmas, Průmyslová 440, 108 00 Praha 10
Knihkupectví Krakatit, Jungmannova 14, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Linde Praha a.s., Opletalova 35, 115 51 Praha 1
Knihkupectví Londýnská, Londýnská 81, 120 00 Praha 2
Knihkupectví M&K, Husovo náměstí 115, 269 01 Rakovník
Knihkupectví Naše Vojsko, Štefánikova 235, 150 00 Praha 5
Knihkupectví Na Tvrzi, J. J. Fučíka 96, 512 51 Lomnice nad Popelkou
Knihkupectví Oty Pavla, Havlíčkova 116, 266 01 Beroun
Knihkupectví Pod Věží, Bílinská 3, 400 01 Ústí nad Labem
Knihkupectví U Kašků, Karlovo nám. 46, 280 00 Kolín
Kulturní středisko Dobříš, Mírové náměstí 68, 263 01 Dobříš
Knihkupectví Neoluxor - Nový Smíchov, Plzeňská 6, 150 00 Praha 5
Knihkupectví Neopalladium - Hlavní nádraží, Wilsonova 8, 120 00 Praha 2
Knihkupectví Kalich, Jungmannova 9, 110 00 Praha 1
Knihkupectví N.S. centrum, s.r.o., knihkupectví Beseda, Na Sadech 18, 370 01 České Budějovice
Knihkupectví N.S. centrum, s.r.o., knihkupectví Letná, Veverkova 16, 170 00 Praha 7
Knihkupectví Ostrov, Ostrovní 17, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Paulínky, Jungmannovo náměstí 18, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Portál, Jindřišská 30, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Rekomando, Trojanova 9, 120 00 Praha 2
Knihkupectví Řehoře Samsy, Vodičkova 30, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Seidl, Štěpánská 26, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Shakespeare a synové, s.r.o., U Lužického semináře 10, 100 00 Praha 1
Knihkupectví Sylvie, Komenského náměstí 57, 250 01 Brandýs n. L.
Knihkupectví U Džoudyho, Jugoslávská 7, 120 00 Praha 2
Knihkupectví U Vlachů, Jungmannova 99, 278 01 Kralupy nad Vltavou
Knihkupectví Wales, Táborská 42, 140 00 Praha 4
Knihkupectví Zlata, Hlaváčkovo nám. 216, 274 01 Slaný
Knihkupectví Zlatý kříž, Mírové nám. 106, 263 01 Dobříš
Knihovna Náprstkova muzea, Betlémské nám. 1, 110 00 Praha 1
Knihovna Národního muzea, Václavské nám. 68, 115 79 Praha 1
Knihovna Pražského Hradu, Správa Pražského Hradu, 119 08 Praha 1
Knihy Dobrovský, OC Futurum, 280 02 Kolín
Knihy - optika Pavel Jakl, Bělohorská 1667/58, 169 00 Praha 6
Literární noviny, Korunní Dvůr 810/104, 120 00 Praha 2
Městská knihovna, Malé nám. 1700, 256 01 Benešov 2
Městská knihovna, U Kasáren 813, 266 01 Beroun 2
Městská knihovna, Václava Klementa 1229, 293 00 Mladá Boleslav
Městská knihovna, Na Hrádku 1092, 250 88 Čelákovice
Městská knihovna Slavoj, 544 01 Dvůr Králové nad Labem
Městská knihovna, Jodlova 111, 278 01 Kralupy n. Vltavou
Městská knihovna Husovo nám., 289 22, Lysá nad Labem
Městská knihovna, náměstí T.G.Masaryka, Lipník nad Bečvou
Městská knihovna, F. F. Procházky 70, 509 01 Nová Paka
Městská knihovna v Praze, Mariánské náměstí 1, 115 72 Praha 1
Městská knihovna, Revoluční 383, 251 63 Stránčice
Městská knihovna Zásmuky, Zahradní 450, 281 44 Zásmuky
Místní knihovna Zbraslav, U Malé řeky 3, 156 00 Praha 5
Nakladatelství Argo, Milíčova 13, 130 00 Praha 3
27
Nakladatelství BB Art, Bořivojova 85, 130 00 Praha 3
Nakladatelství Dokořán, Zborovská 40, 150 00 Praha 5
Nakladatelství Epocha, s.r.o., Kaprova 12, 110 00, Praha 1
Nakladatelství Fórum, Na Kozačce 923/9, 120 00 Praha 2
Nakladatelství Garamond, Pod Starou školou 384, 164 00, Praha 6
Nakladatelství Grada Publishing a.s., U Průhonu 22, 170 00 Praha 7
Nakladatelství Jan Vašut, Vítkova 10, 186 21 Praha 8
Nakladatelství Leges, s.r.o., Lublaňská 61, 120 00 Praha 2
Nakladatelství Mladá fronta - divize knihy, Pod Kotlářkou 3, 150 00 Praha 5
Nakladatelství Naše vojsko, a.s., Mašovická 202/8, 142 00 Praha 4
Nakladatelství Návrat Domů, Davídkova 93, 182 00 Praha 8
Nakladatelství Olympia, s.r.o., Vaníčkova 2343/2, 169 00 Praha 6
Nakladatelství Pragma, V Hodkovičkách 2/20, 147 00 Praha 4
Nakladatelství Synergie CZ, s.r.o., Březovská 578, 252 45 Zvole
Nakladatelství Talpress, Řeznická 12, 110 00 Praha 1
Nakladatelství Torst, Opatovická 24, 110 00 Praha 1
Nakladatelství a vydavatelství Via Terra, Osadní 26, 170 00 Praha 7
Nakladatelství Volvox Globator, Štítného 17, 130 00 Praha 3
Národní technická knihovna, Technická 6, 160 80 Praha 6
Nava Dům knihy, náměstí Republiky 70, 347 01 Tachov
Obecní knihovna Čerčany, Sokolská 28, 257 22 Čerčany
Odborná knihovna Ministerstva financí ČR, Letenská 15, 118 10 Praha 1
Palác knih Luxor, Václavské náměstí 41, 110 00 Praha 1
Knihkupectví Palladium, nám. Republiky 1, 110 00 Praha 1
Právnické a ekonomické knihkupectví Wolters Kluwer/Leges, Elišky Krásnohorské 14, 110 00 Praha 1
Redakce časopisu Cosmopolitan, Drtinova 8, 150 00 Praha 5
Seqoy - knihkupectví a antikvariát, Čáslavská 15, 130 00 Praha 3
Strahovská knihovna, Strahovské nádvoří 1/132, 118 00 Praha 1
Studio RTM, Pod Barvířkou 2448/7, 152 00 Praha 5
Šmidingerova knihovna, Zámek 1, 386 11 Strakonice
The Globe Bookstore and Café, Pštrossova 6, 110 00 Praha 1
28
Příloha č. 5: Účetní závěrka za rok 2012 a Zpráva nezávislého auditora k ověření
účetní závěrky za rok 2012
Bude přiložena k listinné verzi výroční zprávy (je identická s tou, kterou správní rada schvalovala
někdy na jaře pro potřeby rejstříku o.p.s.)
A.K.
29