Řeháková, B.
Transkript
PŘÍKLADY VÝVOJOVÝCH PROSTŘEDÍ URČENÝCH PRO TVORBU MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH APLIKACÍ Examples of the Developmental Environments Designed for Creating Teaching Multimedia Applications Bohdana Řeháková Univerzita Palackého v Olomouci, Audiovizuální centrum [email protected] Abstrakt E-learning se definitivně stal běžnou a nepostradatelnou součástí vzdělávacího procesu současnosti. Jsou využívány různorodé metodické principy a postupy. S těmi je pevně svázán prudký rozvoj softwarů a prostředků určených k realizaci e-learningových kurzů. Pro výběr správného nástroje či aplikace na vytvoření e-learningového kurzu je nutné vždy předem zvážit, co vše od kurzu očekáváte a požadujete. Je důležité vědět v jakém prostředí a v jakém LMS budou kurzy spouštěny, jaké by mělo být ovládání kurzu, úroveň grafické vyspělosti a interaktivity. Velký důraz se klade především na popisnost, jednoznačnost a výkladovost formy podávání informací. Nejnovější trendy ve vývoji e-learningových kurzů vedou k použití množství obrázků a obecně grafiky různého druhu, často se využívá ilustračních animací, kde hraje významnou roli např. technologie Macromedia Flash. Zapojování zvukové stránky i vkomponování klasických videoklipů může v daný moment podstatně podpořit proces zapamatování informace. Základním pojmem součastného životního stylu je především rychlost a názornost. Z tohoto hledisky jsou velmi efektivní vzdělávací postupy využívající demonstrační a názorné příklady. Právě z důvodu názornosti a praktičnosti se používají interaktivní prostředí, která simulují práci s reálnou aplikací a průvodci, kteří zadávají studentům úkoly a rovnou také kontrolují a komentují jejich práci. Prostředkem vytvářejícím a prezentujícím výukové simulace je např. software Adobe Captivate nebo freewarový hojně používaný prostředek Wink 2.0 . Tyto softwary nabízejí i služby související s konverzí formátů výsledných produktů. K vytváření standardních ne-multimediálních kurzů lze doporučit aplikaci Autor společnosti Trask solutions, ve které je možné vytvářet strukturu kurzu, vlastní testy a definovat podmínky pro průchod kurzem. Pomocí této velmi "user-friendly" intuitivní aplikace lze snadno vytvářet kurzy, ve kterých se integrují i hotové dokumenty MS Wordu, Powerpointu apod. Podobně můžete využít komfortního nástroje pro tvorbu elektronických publikací firmy Zoner - Context 4, mimo jiné podporující export do AICC e-learningového formátu. V poslední době velké popularity dosáhly i generační systémy pro vytváření studijních materiálů v moderní a atraktivní podobě interaktivních cvičení. Tato cvičení mohou být samostatná a nebo sestavena do bloků vzájemně navazujících úkolů zaměřených na studium nebo procvičování určité látky. Příkladem takovéto generačního prostředí může být HotPotatoes firmy Half-Baked Software Inc. . Na poli nástrojů pro tvorbu multimediálních kurzů jednoznačně vítězí produkty firmy Adobe-Macromedia: • Authorware 7.0 • Director 8.5 • Dreamweaver 8 Pomocí uvedených aplikací je možné vytvářet plně multimediální e-learningové kurzy využívající všech předností technologie Shockwave/Flash jako jsou zejména animace, interaktivita a obohacení o zvukový doprovod. Samozřejmě výroba těchto kurzů je náročnější. Čím více multimediálních prvků aplikace má, tím větší nároky má na hardwarové zázemí a autor musí zvládnout zpracování více typů dat najednou, než u běžných programů. Během tvorby aplikace se z autora stává grafik a animátor, zvukař, střihač filmů, atd. Běžnou metodikou přípravy výukových kurzů a multimediálních aplikací je spolupráce více lidí v pracovním týmu. Nicméně, díky integrovaných funkčním „průvodcovským“ modulům je v elementárnější podobě přístupná i pro práci samostatného běžného uživatele. Součástí samotné konferenční prezentace budou i ukázky a segmenty z hotových výukových aplikací připravených v prostředí Macromedia Authorware 7.0 . Podrobnější charakteristika uvedených softwarových prostředí: Macromedia Flash 8 Macromedia Flash se stal světovým standardem pro tvorbu interaktivních aplikací pro web, stolní počítače a mobilní zařízení. Prostřednictvím této technologie můžete vytvářet fascinující internetové prezentace, poutavé reklamní kampaně, obchodní nebo výukové aplikace, on-line hry či interaktivní video. Wink 2.0 Software pro tvorbu Flash prezentací nebo návodů. Součástí je nástroj pro snímání obrazovky. Prezentace lze vedle formátu Macromedia Flash, exportovat ve formě EXE, PDF, PostScript, HTML. Adobe Captivate Pomocí Macromedia Captivate můžete vytvořit atraktivní instruktážní prezentace nebo simulace práce s programem, a to v rekordně krátkém čase. Výsledné aplikace lze snadno upravovat a přidávat k nim mluvené komentáře, textové popisy či výukové testy. Captivate umí publikovat výsledné aplikace pro CD i internet - použití formátu Flash zajišťuje vysokou kvalitu výstupu. Macromedia Director MX 2004 Populární nástroj pro vývoj multimediálních projektů. Svým uživatelům nabízí robustní vývojové prostředí, širokou otevřenost a rozšiřitelnost, podporu více platforem a navíc i vynikající propojení s Internetovými technologiemi. Macromedia Dreamweaver 8 Dreamweaver patří mezi celosvětově nejpopulárnější programy pro profesionální tvorbu a úpravu webových stránek a aplikací. Nabízí podporu nejnovějších standardů a bezkonkurenční kombinaci nástrojů a funkcí pro návrh webových stránek, vývoj dynamických aplikací i přímou práci s kódem. Macromedia Authorware 7 Authorware je jedním z nejkomplexnějších autorských systémů pro vývoj interaktivních multimediálních programů na osobních počítačích. Je to ideální nástroj pro tvorbu elearningových aplikací, interaktivních katalogů a publikací, populárně naučných elektronických publikací, interaktivních vzdělávacích kurzů, digitálních kiosků nebo nejrůznějších simulátorů. Tvorbu takto zaměřených aplikací významně usnadňují nástroje jako vestavěné full textové vyhledávání, možnosti práce s daty na Internetu, vyhodnocování odpovědí nebo plná podpora e-learningových standardů AICC, SCORM a IMS. Nejsilnější zbraní Authorwaru je revoluční způsob tvorby aplikací - struktura programu se buduje pouhým přetahováním ikon na osu. Kontrolu nad chováním aplikace a složitější výpočty pak zabezpečuje několi set vestavěných funkcí a proměnných. Díky Authorware Web Playeru lze aplikaci vytvořenou v Authorware snadno přenést na internet nebo intranet a prohlížet ve webových prohlížečích. Interaktivita zůstává i na Internetu zachována, podporován je i streaming (postupné nahrávání dat na pozadí). Autorware lze rozšiřovat o další funkce a nástroje pomocí doplňků Xtras. Součástí samotné konferenční prezentace budou i ukázky hotových výukových aplikací připravených v prostředí Macromedia Authorware 7.0 Abstract E-learning has definitely become common and indespensable part of education process of the present time. Various methods, principles and procedures are used that are lined with massive development of tools and applications for preparation of e-learning courses. When deciding which suitable tool or application to choose, we have to consider what we expect and require from the course. It is essential to know the environment, the LMS in which the courses are going to be used, and requierements for control, level of graphic quality and interactivity. The latest trends in e-learning courses development imply application of pictures and graphics of various kinds. For example, Macromedia Flash technology is widely used for animated illustrations. For the reasons of clarity and practicability such interactive environments are applied that simulate work with a real application. It is also possible to use guides, which set tasks to students and check and comment their work at the same time. Good instrument for creating and presenting teaching simulations is for example Adobe Captivate or widely used freeware Wink 2.0. For creating standard non-multimedia courses we can reccomend Autor application, developed by Trask solutions company. The application allows you to create the course structure, tests and to define conditions for mastering the course. By means of this very intuitive “user friendly” application you can easily create courses, which integrate also completed documents of MS Word, Powerpoint etc. Another comfort tool for creating electronic publications is Zoner – Context 4, supporting export into AICC e-learning format. Lately, so called generating systems for creating study material achieved great popularity. They are developed in attractive forms of interactive exercises. These exercises can be individual or assembled to sets of connected tasks aimed at study or practice of certain themes. A good example of this generating environment is HotPotatoes by Half-Baked Software Inc. The most successful tools for creating multimedia courses include products by AdobeMacromedia: Authorware 7.0 Director 8.5 Dreamweaver 8 These applications allow for development of full multimedia e-learning courses, using all advantages of the Shockwave/Flash technology, which are particularly animations, interactivity and music backround. Creation of such courses is more demanding indeed, nevertheless with built-in function modules it is accessible for common users. The conference presentation will include illustrations of completed e-learing applications, prepared in the Macromedia Authorware 7.0 environment. Short characteristics of the presented software: Macromedia Flash 8 Flash® Professional 8 is the industry's most advanced authoring environment for creating interactive websites, digital experiences and mobile content. With Flash Professional 8, creative professionals design and author interactive content rich with video, graphics, and animation for truly unique, engaging websites, presentations or mobile content. Wink 2.0 Wink is a Tutorial and Presentation creation software, primarily aimed at creating tutorials on how to use software (like a tutor for MS-Word/Excel etc). Using Wink you can capture screenshots, add explanations boxes, buttons, titles etc and generate a highly effective tutorial for your users. Adobe Captivate Adobe® Captivate™ 2 software enables anyone to rapidly create powerful and engaging simulations, software demonstrations, and scenario-based training without programming knowledge or multimedia skills. Based on the industry-leading Adobe Flash® platform, Adobe Captivate 2 automatically generates interactive content in Flash format, without requiring users to learn Flash. Macromedia Director MX 2004. Macromedia Director is the proven multimedia authoring tool for professionals. Director combines broad media support for media types, ease of use, high-performance, and an infinitely extendible development environment to deliver rich content and applications for CDs, DVDs, kiosks, and the Internet. Director MX 2004 offers powerful new features, including two scripting languages, DVD-Video support, cross-platform publishing, and Flash MX 2004 integration. Macromedia Dreamweaver 8 Dreamweaver 8 is the industry-leading web development tool, enabling users to efficiently design, develop and maintain standards-based websites and applications. Macromedia Authorware 7 Authorware is the leading visual authoring tool for creating rich-media e-learning applications for delivery on corporate networks, CD/DVD, and the Web. Develop accessible applications that comply with learning management system (LMS) standards. The AICC certifies training products that comply with AICC Guidelines and Recommendations (AGR's). Consumers around the world look to the AICC Compliance program to help them identify products that comply with specific AGRs. These AGRs specify minimum levels of functionality and interoperability for a wide variety of CBT products
Podobné dokumenty
Neckermann CK - Katedra cestovního ruchu
kancelář a Business Plus Lufthansa City Center. V loňském roce zajistila celosvětově skupina Thomas Cook cestování pro
více než 22,3 milionu zákazníků. V České republice má Neckermann Cestovní kanc...
Srovnání energetických regulačních orgánů ve střední Evropě
This article deals with the comparison of national energy regulatory
comissions in Central Europe (CE), specifically in the Czech Republic,
Slovakia, Poland, Hungary, Germany, Austria and Switzerla...
Věžník Z., Přinosilová P., Zajícová A. Výzkumný ústav veterinárního
Evaluating the hypoosmotic swelling (HOS) test in relation to fertilizing capacity and sperm motility, a number of authors
obtained mostly positive results. If HOS test or sperm vitality staining i...
Výuka řízení a optimalizace produkčních systémů podniku pomocí
Jako prostředí pro tvorbu multimediálních interaktivních materiálů byl vytipováno
prostředí systému Macromedia Authorware 7, který poskytuje kvalitní prostředí pro vývoj
multimediálních aplikací. S...
Přihláška na jachtařský kurz pro kapitánský průkaz RYA
Prosím vyplňte v případě účasti na praktickém kurzu. / Please fill in for practical courses.
Informace o zdravotním stavu jsou striktně důvěrné a budou použity pouze pro vnitřní potřebu Školy jacht...
Uživatelská příručka Owners Manual / Пособие для пользователей
Nebezpečí výbuchu plynů vznikajících při nabíjení akumulátoru (pouze modely s elektrickým startem)
Nabíjejte akumulátor pouze v dobře větraných prostorách mimo dosah zdrojů vznícení (otevřený oheň,...
1. Úvod 2. Možnosti získání dat časové řady
způsob myšlení při analýzách různých ekonomických jevů. V těchto neustále se měnících
ekonomických podmínkách se mění také způsob získávání informací, kdy velkou část lze
získat on line přímo z pro...
Sborník - Most k partnerství
zvolit větší či menší míru detailu. V kaţdém případě by však mělo platit,
ţe pokud není model úzce zaměřen pouze na nějakou speciální situaci
(coţ by mělo být při jeho uveřejnění řádně zdůrazněno),...
TVORBA TESTU, TESTOVÉ ÚLOHY Příklady: ústně didaktickým
učitel potřebuje zjistit úroveň a množství osvojených znalostí, dovedností, ověřit
Co má být testováno – struktura učiva, stanovit standard
didaktickým testem
Určení počtu úloh – nejčastěji na 15 –...