Vážení studenti 1
Transkript
OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ Přírodovědecká fakulta, Katedra informatiky a počítačů 701 03 OSTRAVA 1, 30. dubna 22 tel. 59 709 2116, 2172 ____________________________________________________________________________________________________________ ______ Určeno studentům oborů Aplikovaná informatika/Informatika Vážení studenti 1. ročníků, byli jste přijati do studijních oborů, které garantuje katedra informatiky a počítačů. Vzhledem k tomu, že většina z vás ještě nestudovala na vysoké škole (případně nedostudovala úspěšně předcházející zvolené obory) a přicházíte po maturitě z rozsáhlého spektra středních škol nebo po několikaleté praxi, rozhodli jsme se vám připravit a nabídnout Přípravný kurz pro studenty 1. ročníků oboru Aplikovaná informatika/Informatika. Tento kurz jsme připravili i na základě dlouholetých zkušeností s výukou v prvních ročnících studia. Pro vaši informaci: po prvním semestru studia v kombinovaných a distančních formách studia končí neúspěšně až 60% a v prezenční formě až 40% nastupujících studentů. Hlavními důvody neúspěchu, jak jsme zjistili, jsou: nestejná úroveň vstupních znalostí studentů, podcenění studia v časovém horizontu, odkládání splnění zadaných úkolů, nezvládnutí komunikace s vyučujícími v kombinovaných a distančních formách studia. Důležité informace: Termín kurzu: Místo konání: Rozsah kurzu: Cena kurzu: Prezence: Zahájení kurzu: Rozvrh kurzu: 17.9. - 19.9.2012 učebny na PřF OU, ul. 30.dubna 22, Ostrava 1 30 hodin 2 600, - Kč od 7:30 hod. 17.9.2012 v 8:00 hod výuka bude probíhat denně 10 vyučovacích hodin od 8:00 do 17:00 hodin s polední pauzou doc. Ing. Cyril Klimeš, CSc., v.r. vedoucí katedry informatiky a počítačů Přihlášku odstřihněte, vyplňte a zašlete spolu s kopií dokladu o úhradě částky 2600,- Kč do 31.8.2012 na adresu uvedenou v záhlaví. Platba může být realizována přiloženou složenkou nebo zasláním na účet ČNB Ostrava 931761/0710, variabilní symbol 317632. Originál dokladu o uhrazení částky si vezměte na kurz s sebou pro kontrolu případných nejasností!!! Přihláška Příjmení a jméno: Telefon: Adresa: e-mail: Studovaný obor: __________________________________________________________________________________________ Ostravská univerzita v Ostravě, Dvořákova 7, 701 03 Ostrava, č.ú.: 0000931761/0710 Blok: Úvod do programování je určen zejména studentům, kteří se doposud s programováním nesetkali, ale své si v něm mohou najít i studenti, kteří již mají své první programátorské pokusy za sebou. Společně se podíváme na to, co je to vlastně ten algoritmus, kdy už mu říkáme program, ale hlavně se budeme pokoušet několik jednoduchých algoritmů společně sestavit a zejména si zkusíme uvědomit, na jak podrobné kroky je potřeba algoritmus zapsat, aby podle něj dokázal pracovat člověk a jak podrobný zápis postupu potřebuje ke své činnosti počítač. Přitom se nebudeme učit žádný programovací jazyk, půjde nám čistě o rozbor zadání úlohy, hledání postupů, jak úlohu řešit, a zejména o přesný a jednoznačný zápis nalezeného řešení. Také se seznámíme se zásadami, které nám pomohou při řešení úloh v době, kdy už nebudeme mít žádného živého poradce po ruce. Získané informace využijete v předmětech Základy programování a Praktická cvičení algoritmů. Obsah: 1. Úvod s překvapením – algoritmus (příklad), 2. začátek a konec – má každý program, komunikace – aneb vstup a výstup, 3. nepiš pořád dokola – opakuj (jak musíme počítači pomoct, aby dokázal opakovat), 4. proměnná – bez té se těžko programuje, co počítač umí – základní operace +, –, *, /, +1, :=, porovnej (=, <, >), 5. a co když…? – teď dělej to a teď zas tohle – umíš se rozhodnout (počítači)?, 6. řešíme úlohu (hledání maxima) – jde to ztuha? => cirkus – atrakce, různé zápisy algoritmu, 7. důvěřuj, ale prověřuj (testování) – volba testovacích hodnot, komplexnost, 8. řešíme úlohu (převozník) – pozor na specifické případy, 9. rozděl a panuj – pojmenuj jednotlivé části úlohy zvlášť a řeš je samostatně (zjednodušení) , 10. nepiš pořád dokola II. – nyní zase trochu jinak, aneb modularita, 11. parametr – není žádné strašidlo, ale výborný pomocník (opět nám ušetří kus práce), 12. projdi se v mých mokasínách – vyzkoušíme si, jaké je to postupovat podle návodu, který sestavil někdo jiný (přičemž třeba ani neznáme znění úlohy, kterou máme dle tohoto návodu řešit) – práce ve skupinách. Blok: Programovací prostředí a první programy. Při výuce algoritmizace a základů programování využíváme na Katedře informatiky a počítačů programové prostředí JAVA. Pro sestavení, ladění a spuštění programů v prostředí Java existuje několik integrovaných vývojových prostředí (IDE - Integrated Development Environment), např.: JCreator, Eclipse, NetBeans, BlueJ. V prvním ročníku využíváme vývojové prostředí JCreator. V tomto kurzu student získá dovedností při práci s tímto prostředím v takovém rozsahu, aby byl schopen pak samostatně zvládnout požadavky v předmětech Základy programování, Algoritmy a datové struktury a Praktická cvičení algoritmů. Obsah: 1. Seznámení s vývojovým prostředím JCreator. 2. Tvorba jednoduchých programů, překlad programu a odstranění syntaktických chyb, spuštění programu, odstranění logických chyb. Blok: Architektura počítačů a základy operačních systémů Cílem přípravného kurzu je seznámení se vstupními informacemi důležitými pro předmět Architektura počítačů a základy operačních systémů, ale i pro další návazné předměty týkající se operačních systémů a programování. Kurz je zaměřen hlavně na učivo, které se v prezenční formě studia procvičuje na cvičeních a seminářích. Obsah: 1. Číselné soustavy, převody čísel, zobrazení informací v počítači. 2. Základy číslicové techniky. Logické obvody a funkce. Kódování informací. 3. Základní hardwarové principy počítačů. Blok: Angličtina Cílem bloku je zjištění vlastní úrovně znalosti jazyka, zpracování veřejně dostupných testů, doporučení zápisu předmětů angličtiny, opakování učiva, které je předpokladem vstupních znalostí předmětů Angličtina studovaného oboru 1, 2, 3. Blok: Komunikace, prostředí, přístupová práva do IS na OU. Cílem bloku je praktické seznámení s prostředím výuky a zpracováním úkolů na vybraném povinně volitelném předmětu. Obsah: 1. Obsluha prostředí Moodlu a jeho organizace, online a offline komunikace, konference v Moodlu. 2. Úkoly a testy v Moodlu. Blok: Matematika Cílem bloku je zopakování základních matematických znalostí ze střední školy, které jsou vstupním předpokladem ke studiu matematických předmětů na vysoké škole. Obsah: 1. Logická výstavba matematiky, množiny, úvodní pojmy, číselné obory, komplexní čísla. 2. Funkce a jejich vlastnosti, funkce goniometrické, logaritmické a exponenciální. 3. Rovnice a jejich soustavy, soustavy lineárních algebraických rovnic. __________________________________________________________________________________________ Ostravská univerzita v Ostravě, Dvořákova 7, 701 03 Ostrava, č.ú.: 0000931761/0710
Podobné dokumenty
Prezentace aplikace PowerPoint - střední škola elektrotechnická
Protože je neefektivní psát programy ve strojovém jazyku,
slidy z přednášky o Java a J2EE
pøístup je realizován JDBC driverem
více typù driverù (JDBC-ODBC bridge)
pøístup ke všem relaèním databázím je unifikován
Nástroje pro vývoj aplikací v závislosti na platformě a jejich vazba na
Seznam tabulek ......................................................................................................... 91
Nástroje pro vývoj aplikací a jejich vazba na CASE
Vzhledem k tomu, že tato práce navazuje na semestrální práce minulých ročníků a na trhu
s CASE nástroji se od té doby neodehrály žádné výrazné změny (minimum nových nástrojů nebo
výrazně odlišných ...
Nástroje pro vývoj aplikací a jejich vazba na CASE
diagramy). Není výjimkou, že obsahují další modely, jako je např. datový model, který není
v UML podporován. Výhodou CASE nástrojů v této skupině je jejich levné pořízení. Bývají
totiž často zdarma...
Použití CASE pro řízení IS/ICT firmy
ta, že už nebude zapotřebí programátorů, tzn., že CASE nástroj vygeneruje již samotný
kód, který nebude potřeba upravovat a bude se moci tak jak byl vygenerován použít. Což
ovšem byla, jak vidíme i...
Nově zavedené termíny
Objektově orientovaná ............................................................................................................... 26
Jednoduchá ....................................................
PDF verze ke stažení - Objektově orientované programování a jeho
speciální druh objektu, který má oproti ostatním objektům dvě zvláštní vlastnosti:
• Třídy jsou jediné objekty, jež umějí vytvářet jiné objekty. Třídou vytvořené objekty pak označujeme jako
instanc...
zde - redespresso
Pokud bydlíte v Praze a okolí, může se vám hodit příměstský tábor
pro děti od 6 do 11 let. Karma Yoga Studio ho pořádá od
11. do 15. srpna. Od pondělí do pátku se o děti postarají zkušení
vedoucí ...