metodika inovovaného přístupu práce s klienty v rámci uceleného
Transkript
ERGO Aktiv, o.p.s. METODIKA INOVOVANEHO PŘISTUPU PŘACE S KLIENTY V ŘAMCI UCELENEHO ŘOZVOJOVEHO PŘOGŘAMU Metodický materiál ERGO Aktiv, o.p.s. [Vyberte datum.] Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti Obsah ÚVOD ....................................................................................................................................................... 2 INOVOVANÝ PŘÍSTUP PRÁCE S KLIENTEM .............................................................................................. 3 PERSON CENTERED PLANNING – PLÁNOVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA ČLOVĚKA................................................ 4 Principy přístupu PCP v organizaci ERGO Aktiv, o.p.s. ........................................................................ 4 Aplikace přístupu PCP v ERGO Aktiv, o.p.s. ......................................................................................... 4 KONKRÉTNÍ METODY PCP VYUŽÍVANÉ V ERGO Aktiv, o.p.s. ................................................................... 6 Tvorba individuálních plánů ................................................................................................................ 6 Kruh vztahů ..................................................................................................................................... 6 Můj sen/Můj ideální den ................................................................................................................ 7 Mapa ............................................................................................................................................... 8 Stanovení silných i slabých stránek ................................................................................................ 8 Osobní erb ...................................................................................................................................... 9 Hodnocení ........................................................................................................................................... 9 ZÁVĚR .................................................................................................................................................... 10 PŘÍLOHA - ASSESSMENT SCALE SCORING SHEET .................................................................................. 11 1 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti ÚVOD ERGO Aktiv – Centrum moderní rehabilitace pro osoby se získaným poškozením mozku již pátým rokem poskytuje podporu lidem po mozkových příhodách či jiném poškození mozku. Našim cílem a posláním je pomoci těmto lidem v návratu do aktivního života – do zaměstnání, k samostatnosti, k aktivitám. Usilujeme o to, aby se opět stali plnohodnotnými členy společnosti, kteří mají a znají svou hodnotu a své místo. Vznik centra byl podmíněn problematickou situací v oblasti rehabilitace lidí po mozkových příhodách či jiném získaném poškození v mozku v České republice. Po akutní péči a absolvování standardních zdravotně rehabilitačních programů (rehabilitační oddělení nemocnic, rehabilitační ústavy) ti lidé, kteří se stále potýkali s přetrvávajícími následky, ocitli upoutaní do domácího prostředí, dlouhodobě neaktivní a jejich celkový zdravotní stav se spíše zhoršoval. Neexistovalo zařízení, které by těmto lidem dokázalo efektivním a účinným způsobem pomoci. V ERGO Aktivu doufáme, že se nám podaří tuto mezeru vyplnit. ERGO Aktiv v první řadě poskytuje služby navržené a upravené dle individuálních potřeb a schopností klienta vyrovnávajícího se s obtížemi způsobenými omezenou soběstačností. Pomáhá klientům rozvíjet dovednosti, které mu usnadňují vyrovnat se přetrvávajícími hendikepy. Tento cíl však vyžaduje intenzivní podporu založenou na osobním přístupu a není jednoduché ho dosáhnout. Z toho důvodu stále usilujeme o rozvoj našich služeb, vývoj nových přístupů a aplikaci moderních metod. Doufáme, že tato snaha pomůže našim klientům vrátit chuť do života. 2 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti INOVOVANÝ PŘÍSTUP PRÁCE S KLIENTEM Proč vlastně inovujeme? Problematika osob se získaným poškozením mozku je komplexní a komplikovaná. Tito lidé se potýkají s problémy v oblasti fyzických, kognitivních i duševních funkcí. Snížené sebevědomí, motivace a obrovský strach je jim velkou překážkou v uskutečnění jakékoli změny v jejich životě. Bohužel nefunguje jednoduchá rovnice mezi zlepšením funkce a zlepšením kvality života, zvýšením soběstačnosti či začleněním do zaměstnání. Do každé změny zasahuje o mnoho více faktorů. Proto je zásadní systematický, komplexní a přesně cílený přístup, který klienta celým procesem provádí. Tento systém stále vyvíjíme tak, aby byl maximálně funkční a účinný. Ze zkušeností z předchozí práce s těmito klienty vyplynulo, že zásadním a zároveň počátečním bodem celého procesu je správné stanovení cílů programu, tak aby se jednalo o skutečné cíle a přání našich klientů. Tento prvek dále ovlivňuje motivaci a angažovanost klientů do rehabilitačního procesu a tím pádem také výsledky a dopady. Tyto výsledky pro nás zároveň bylo důležité umět monitorovat a měřit, abychom mohli sledovat skutečnou účinnost programů a případně hledat způsoby, jak ji dále podpořit. V obou výše zmíněných bodech dokáže pomoci ucelený přístup Person centered planning (PCP), česky Plánování zaměřené na člověka, které je zároveň v přímém souladu se zásadami ERGO Aktivu, kterými je orientace na cíle a vlastní aktivitu našich klientů. PCP – Person centered planning Při zavádění tohoto přístupu jsme čerpali ze zkušeností z Velké Británie a dalších zemí. Absolvovali jsme konzultace s odborným garantem Patrickem Donlanem, který nám zároveň poskytl materiály pro hodnocení výsledků. Dále jsme se inspirovali organizací Asistence o.p.s, která přístup PCP využívá zejména pro stanovování klientských cílů. Realizace PCP Asistence o.p.s. a Patrica Donlana se poněkud liší, každý z odborníků se zaměřuje na jinou část rehabilitačního procesu a využívá odlišné metody. My se inspirovali obojím a pokusili se vytvořit model šitý na míru problematice lidí se získaným poškozením mozku. Cílem zavedení PCP je zásadně zvýšit efektivitu dosahování individuálních cílů a plnění individuálních plánů našich klientů. Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti 3 PERSON CENTERED PLANNING – PLÁNOVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA ČLOVĚKA Principy přístupu PCP v organizaci ERGO Aktiv, o.p.s. • • • • • • Veškeré terapeutické služby jsou navržené individuálně a léčbě předchází podrobná analýza potřeb, schopností a přání klienta, před zahájením péče je sestaven individuální terapeutický plán, který je dále pravidelně subjektivně i objektivně vyhodnocován a upravován, je žádoucí, aby se klient a rodinní příslušníci do plánování plně zapojili, poskytované terapeutické služby jsou zaměřené na zlepšení dovedností a schopností klienta, jež mu usnadní návrat do aktivního života a zaměstnání, o tom, jaké služby klient využije, rozhodují spolu s klientem rodinní příslušníci (či osoby, které o klienta pečují) a odborníci, klient a odborníci spolupracují – jsou týmovými partnery. S ohledem na konkrétní potřeby a možnosti každého klienta bude navržen individuální terapeutický plán. Každému klientovi je přidělen jeden z odborníků společnosti ERGO Aktiv, který slouží jako „klíčový pracovník“. Klíčový pracovník je odpovědný za každodenní složení a průběh služeb uvedených v plánu. Odpovědnost a dovednosti spojené s dodržováním plánu se postupně přenášejí z klíčového pracovníka a odborníků na klienta, k čemuž dochází za těchto podmínek: • klient cítí jistotu ve stabilním a přátelském prostředí, • klientovi je volně k dispozici klíčový pracovník a dále se může kdykoli obrátit na další odborníky, • klient udržuje kontakty s blízkými lidmi, • klient se znovu začleňuje do aktivního života, včetně návratu do zaměstnání, • klient je schopen s podporou okolí činit důležitá životní rozhodnutí, • klient je během terapie podněcován k tvořivosti a projevování vlastní iniciativy, • klient postupně získává důvěru ve své schopnosti realizovat osobní terapeutický plán, nejprve s podporou odborníků a později i bez ní. Aplikace přístupu PCP v ERGO Aktiv, o.p.s. Vyhodnocení potřeb a schopností klienta: • zhodnocení sociální minulosti včetně vztahů s blízkými rodinnými příslušníky • analýza prostředí klienta, případných bariér a facilitátorů – domácí, pracovní prostředí, možnost dopravy a zapojení do volnočasových aktivit… • určení současné úrovně fungovaní klienta v oblastech jeho zájmu, ve kterých by se chtěl rozvíjet • rozeznání aktuálních potřeb a schopností • zajištění zdravotní a emocionální stability Navržení individuálního terapeutického plánu, který spoléhá, že se do jeho realizace dobrovolně zapojí jak klient, tak rodinní příslušníci a/či osoby, které o klienta pečují: • poskytnutí souhlasu s uspokojením prioritních potřeb klienta, přičemž je kladen důraz na zlepšení kvality jeho života a jeho přání • navržení měsíčního individuálního terapeutického plánu s podrobným rozpisem rolí a povinností jednotlivých osob, • tento plán určí úroveň podpory nezbytné během terapeutické fáze a dále i podpory v dlouhodobém časovém horizontu, • klientovi, osobě, která o klienta pečuje či rodinným příslušníkům je během individuální a skupinové práce s klientem poskytováno odborné poradenství. Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti 4 Terapeutické služby jsou poskytovány individuální formou a také prací ve skupině: • individuální terapie pomáhá budovat důvěru ve vlastní schopnosti a tyto schopnosti rozvíjet • skupinová sezení nabízejí klientům příležitost si navzájem pomáhat a psychicky se podporovat Monitorování služeb poskytovaných společností ERGO Aktiv • tým odborníků monitoruje účinnost terapeutických postupů a upravuje terapii, pokud to situace vyžaduje, • z důvodu monitorování vedou odborníci o případech jednotlivých klientů záznamy, • veškerá takto získaná data poskytují informace ke zkvalitnění souboru osvědčených postupů, se kterým budou odborníci společnosti ERGO Aktiv dále pracovat. 5 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti KONKRÉTNÍ METODY PCP VYUŽÍVANÉ V ERGO Aktiv, o.p.s. Přístup PCP prostupuje veškeré fáze terapeutického procesu, zejména pak způsob práce a komunikace s klienty. Konkrétní metody přístupu PCP však využíváme zejména při tvorbě individuálních plánů a při hodnocení výsledků programů. Tvorba individuálních plánů Při tvorbě individuálních plánů využíváme: • Kruh vtahů • Můj sen/můj ideální den • Mapa • Stanovení silných i slabých stránek • Osobní erb Kruh vztahů Kruh vztahů slouží k uvědomění si sociálního prostředí, ve kterém se klient pohybuje. Cílem je uvědomění si lidí, které má klient kolem sebe, ze kterých může čerpat podporu, kteří mu mohou pomoci v dosahování jeho cílů, na které se může obrátit. Dále může být inspirací k navázání nových kontaktů. V rámci Kruhu vztahů stanovuje klient osoby, se kterými se setkává a dělí do kategorií dle charakteru a blízkosti jejich vztahu ke své osobě. Lidé se získaným poškozením mozku (vzhledem k dlouhodobému procesu rehabilitace a omezením, která jim znemožňují či komplikují účast v aktivitách i sociálních vtazích, kterých se účastnili před příhodou či úrazem) často ztrácí velkou část minulých sociálních kontaktů. Občas tyto kontakty nahrazují rehabilitačními pracovníky a neuvědomují si, že ve skutečnosti nejde o jejich skutečné Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti 6 Můj sen/Můj ideální den Metodu Můj sen využíváme u klientů, kteří mají velké problémy se stanovením vlastních cílů. Jedná se o klienty s těžkými poruchami komunikace, motivací nebo o osoby, které byly dlouhou dobu v direktivní péči rodinných příslušníků. Dále tuto metodu používáme s klienty s celkově velmi závažnými zdravotními omezeními, pro něj je jakákoli představa změny neuskutečnitelná či se před ní uzavírají. Metoda ve specifikaci situací, které by si přáli zažívat ve vlastním životě bez ohledu na to, zda jsou uskutečnitelné či nikoli. Z vybraných oblastí poté klient společně s terapeutem definuje skutečné cíle. Díky této metodě se i lidem s velmi závažnými potížemi při stanovování cílů podaří definovat svá skutečná přání pro individuální plán. Výsledná podoba může být různá v závislosti na preferencích klienta (grafická, psaná). 7 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti Mapa Mapa přichází na řadu v momentě, kdy jsou stanoveny cíle klienta a je třeba k nim doplnit systematický plán. Jedná se o stanovení postupných kroků k naplnění daného cíle. Jednotlivé kroky by měly být sledovatelné a měřitelné. Mapa dodává celému procesu jakýsi systém, který je třeba sledovat a kterým je proces i jednotlivé aktivity určovány. Zpracování mapy se opět odvíjí od preferencí klienta. Každý má možnost zvolit vlastní způsob, který mu vyhovuje (grafické zpracování, tabulka, body…). 8 Stanovení silných i slabých stránek Na stanovení silných a slabých stránek se zaměřujeme s klienty v momentě, kdy dochází k vytipování a výběru vhodné pracovní pozice. Silné stránky jsou vodítkem k tomu, co by nové zaměstnání mohlo zahrnovat. Slabé naopak k tomu, čeho se při volbě nové profese vyvarovat. Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti Osobní erb Osobní erb je další z metod, které pomáhají při ujasnění vlastních přání a cílů. Klient sám v nich vyplňuje jednotlivé kolonky a následně nad nimi diskutuje se sociálním pracovníkem a zapracovává je do individuálního plánu. Cílem je zvědomění vlastních přání, podpora motivace, zapojení klienta do terapeutického procesu a propojení jednotlivých terapeutických metod s praktickými výstupy. 9 Hodnocení Další významná role PCP přichází v momentě hodnocení dopadu programů ERGO Aktiv, o.p.s. na život klienta. Tento bod byl inspirován britským odborníkem Patrickem Donlanem. Využili jsme již vytvořeného a osvědčeného hodnotícího dotazníků. Dotazník pokrývá veškeré praktické aktivity, které se v životě jedince mohou objevovat. Samotné hodnocení jednotlivých aktivit probíhá ve spolupráci ergoterapeuta, klienta a jeho rodinného příslušníka. Výsledek hodnocení by měl být jakýmsi konsensem těchto tří stran. Dotazník viz Příloha 1 Assessment Scale Scoring Sheet Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti ZÁVĚR Při tvorbě individuálních cílů a v průběhu práce s klienty (pomoc s vytipováním vhodného zaměstnání, systematické plnění individuálních plánů) se PCP osvědčil jako velmi účinný a efektivní. Podporuje aktivní zapojení klientů do terapeutického procesu a motivaci klientů, což v důsledku pozitivně ovlivní výsledky a dopady tréninkových programů. Hodnocení pomocí Assessment Scale Scoring Sheet se ukázalo jako mírně problematické, vzhledem k velkému rozsahu a nejasnostech při hodnocení jednotlivých oblastí. Toto hodnocení bylo v rámci projektu testováno a pro další práci s klienty bude dále upravováno tak, aby bylo lépe vyhovující. 10 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti PŘÍLOHA - ASSESSMENT SCALE SCORING SHEET Assessment and Evaluation Scale of Functional Abilities and Performance--Scoring Sheet Patient Number: Name: Address: Date of birth: Date of Functional Assessment (Initial or Review) Numeric Values of scoring levels--> 5 Diagnostic Characteristics Learning Disabilities Mild Health Management Minimal Health Problems Psychological Health Assessors: 4 Moderate Manages Therapy independently 3 2 1 Severe Manages therapy with minor assistance Regular psychological problems in any circumstances but responsive to therapy Regular corrective interventions required Profound Manages Therapy with regular supervision Chronic psychological problems that are responsive to therapy Profound/Complex Constant supervision required during Therapy Chronic psychological problems not responsive to therapy Constant supervision required Danger to self and others requiring supervision and restraint No psychological problems Occasional psychological problems in specific circumstances No Behaviour Problems Behaviour needing occasional interventions Able to read and write Speech developed and understandable with sufficient thought flow Reads without comprehension Partially developed speech requiring occasional assistance Recognition of some letters or symbols Some speech defects or reliance on gestures or symbols to communicate Unable to read Unable to read No speech No speech Functional Assessment Assistance Required--> No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision / significant support required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Time and Space Orientation Using a clock or watch No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Knowing day and date No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Knowing location No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Knowing familiar settings No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Knowing the familiar daily routine No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of transport No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Knowledge of basic traffic safety No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Dependence on Carer Ability to manage "free" time No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Dependence on Carer Problem Solving Ability to describe problems No Assistance needed Requires reminding / minor support Significant support required Ability to use words to solve problems No Assistance needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Dependence on Carer Ability to apply solutions to other No Assistance problems needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Dependence on Carer Ability to generalize lessons from No Assistance problems solved needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Dependence on Carer Ability to adjust to new situations No Assistance needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to manage innovation or change No Assistance in routine needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to undertake single tasks No Assistance needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to undertake multiple tasks No Assistance needed Requires reminding / minor support Significant support required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Hand washing No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Face washing No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Teeth brushing No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Behavioural Characteristics Diagnostic Summary / Description Communication Characteristics Reading and Writing Speech Development Communication Summary /Description Time and Space Orientation Summary / Description Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Problem Solving Summary /Description Personal Hygiene Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti Use of shower No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of bath No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Hair care/brushing No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Shaving No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Managing sanitary needs No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Cutting nails No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Cleaning ears No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Toileting skills No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of shavers and hair dryers No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Buttoning No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Zipping No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Choosing clothes appropriately No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer dressing efficiently No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Fitting and tying footwear No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Managing clothing Identifying own clothes No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Identifying clothes that need cleaning No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Using the washing machine No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ironing and using the iron No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Hand washing No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Drying or hanging laundry No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of brush for clothes or shoes No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Hanging and arranging clothes No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Identifying clothes that need repair/ No Assistance replacement needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of cutlery (general) No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of knife for cutting No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of knife for spreading No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of glass/ cup for drinking No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Appropriate behaviour during mealtimes No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Meal Preparation Ability to plan a simple menu No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to prepare simple dishes No Assistance (sandwich, etc) needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to prepare 2 course meals No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Personal Hygiene Summary / Description Dressing Dressing Summary / Description Managing clothing Summary / Description Eating Eating Summary / Description Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti 12 Making hot or cold beverages No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to warm pre-cooked meals No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of kitchen tools (general) No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of frying plan No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of pans No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of kettle No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of cooker No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of mixers, microwaves No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Management of mealtimes Setting the plates No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Setting the cutlery No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Setting the glasses No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Setting the napkins No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Placing the food on the table No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Clearing and cleaning the table after the No Assistance meal needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Washing the dishes, cutlery and No Assistance glasses needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Washing the pots and pans No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Drying or hanging laundry No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Storing the clean items No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Management of living spaces Cleaning and dusting No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Hoovering No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Cleaning windows No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Minor repairs and maintenance No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Maintenance of grounds and gardens No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Use of Money Recognition of coins and notes No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to recognize differing values No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to add and substract No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to expect and give change No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Ability to safeguard money No Assistance needed Requires reminding / minor support Supervision required Complete Assistance required Complete Dependence on Carer Requires reminding / minor support Requires encouragement Requires reminding / minor support Significant support required Significant support required Supervision required Constant support required Constant support required Constant support required Constant support required Constant support required Complete Dependence on Carer Meal Preparation Summary /Description Management of mealtimes Summary / Description Management of living spaces Summary /Description Use of Money Summary / Description Socialization and Relationships No Assistance Ability to engage with others in group needed No Assistance Ability to form friendships needed No Assistance needed Behaviour in public places Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti 13 No Assistance Behaviour with strangers needed No Assistance Behaviour with neighbours needed Ability to influence the group No Assistance needed Ability to be influenced by the group No Assistance needed Behaviour in group tasks / activities No Assistance needed Appreciation of others No Assistance needed Tolerance of others No Assistance needed Understanding social cues and No Assistance responding appropriately needed Sexual awareness No Assistance needed Sexual activity and behaviours No Assistance needed Socialization and Relationships Summary and Description Requires reminding / minor support Requires reminding / minor support Requires encouragement Supervision required Significant support required Constant support required Constant support required Constant support required Constant support required Constant support required Complete Dependence on Carer Requires minor support Significant support required Constant support required Complete Dependence on Carer Requires minor supervision Requires minor support Requires minor support Requires minor support Requires minor support Requires minor support Supervision required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Constant required Supervision required Regular support required Regular supervision required Regular support required Regular support required Regular supervision required support supervision supervision supervision supervision supervision support supervision supervision supervision supervision supervision Priorities for the Individual Care Plan --Recommendations of the Assessors 14 Evropský sociální fond Praha a EU – Investujeme do vaší budoucnosti
Podobné dokumenty
návod na nesstar
slouží distributorům dat. Jde o rozšíření běžného webového serveru, který obhospodařuje databázi dat a přístup k ní. V původní verzi mohl pracovat NESSTAR pouze
v prostředí Windows, což mohlo činit...
Anglicky v obchodech
Publikace je výstupem projektu Posílení odborného profilu žáků zvýšením jejich
jazykových a odborných kompetencí aneb Anglicky mluvící prodavači v obchodech
v Moravskoslezském kraji (CZ.1.07/1.1.0...
Online prodejní kanál v roce 2011 narostl o 57 % – Samsung v něm
sdílí 35 dalších značek, včetně Sony. Je pochopitelné, že takový konkurenční tlak nutí hráče jako
Philips zvažovat, zda není výhodnější z tohoto segmentu odejít, zvláště za situace, pokud by Apple
...
zde - Základní škola Opava
Je potřeba připravit několik věcí, jejichž názvy chceme procvičit, případně obrázky těchto
věcí. Před zahájením aktivity je libovolně rozmístíme po třídě. Děti si své učební pomůcky
sklidí do tašky...
přijímací zkouška AR 2016/2017 - Masarykův ústav vyšších studií
Vážení uchazeči o studium,
dovolte, abychom Vám představili ukázkovou variantu zkušebního testu přijímací zkoušky
v magisterském studijním programu N 3949 Řízení rozvojových projektů pro akademický...