Povinné předměty - Vyšší odborná škola informačních služeb

Transkript

Povinné předměty
MAT-1 Matematika 1 ................................................................................................................................. 2
POE Podniková ekonomika ......................................................................................................................... 4
PRA-1 Právo 1........................................................................................................................................... 6
ZIZ Zpracování informací a znalostí ............................................................................................................. 8
INF Informatika ....................................................................................................................................... 10
UKV Úvod do kognitivních věd ................................................................................................................ 12
MAT-2 Matematika 2 ............................................................................................................................... 14
MGM Management .................................................................................................................................. 16
MAR Marketing....................................................................................................................................... 19
SOK-1 Sociální komunikace 1 ................................................................................................................... 21
PRA-2 Právo 2......................................................................................................................................... 23
STA-1 Statistika 1 .................................................................................................................................... 25
ANJ-1 Anglický jazyk 1 - pokročilý............................................................................................................ 27
NEJ-1 Německý jazyk - pokročilý .............................................................................................................. 39
NEJ-2 Německý jazyk 2 - pokročilý............................................................................................................ 41
AN2-1 Anglický jazyk 1 - začátečnický....................................................................................................... 51
NE2-1 Německý jazyk 1 - začátečnický....................................................................................................... 63
EKO Ekonomie........................................................................................................................................ 72
SOK-2 Sociální komunikace 2 ................................................................................................................... 75
SWI Softwarové inženýrství ...................................................................................................................... 77
UDP Úvod do programování...................................................................................................................... 79
POS Počítačové sítě.................................................................................................................................. 80
STA-2 Statistika 2 .................................................................................................................................... 82
FUC Finanční účetnictví............................................................................................................................ 84
DAS-1 Databáze 1.................................................................................................................................... 86
PGM Programování.................................................................................................................................. 89
OPV Operační výzkum ............................................................................................................................. 91
VIS Vývoj informačních systémů ............................................................................................................... 93
FIP Finance podniku................................................................................................................................. 95
DAS-2 Databáze 2.................................................................................................................................... 99
PIS Podnikové informační systémy........................................................................................................... 101
FIT Finanční teorie ................................................................................................................................. 103
TIS Teorie a praxe informačních systémů .................................................................................................. 104
PRO Projekt .......................................................................................................................................... 106
SEB Seminář k bakalářské práci ............................................................................................................... 109
OPR Odborná praxe............................................................................................................................... 111
1
MAT-1 Matematika 1
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Matematika 1
Mathematics 1
5
2/2 (2 hodiny přednášek, 2 hodiny cvičení)
doc. RNDr. Miloš Kaňka, CSc.
Anotace
Základní pojmy lineární algebry a vztahy mezi nimi. Úvod do diferenciálního počtu reálných funkcí jedné
reálné proměnné, úvod do diferenciálního počtu reálných funkcí dvou reálných proměnných. Úvod do
integrálního počtu reálných funkcí jedné reálné proměnné. Základy diferenciálních rovnic prvního a
druhého řádu. Nekonečné číselné řady.
Cíl
Seznámit studenty se základními pojmy a postupy lineární algebry, diferenciálního a integrálního počtu,
základními postupy řešení diferenciálních rovnic a vyšetřování konvergence nekonečných číselných řad.
Jedná se o pojmy a postupy nezbytné ke studiu ekonomie .
Osnova
Úvod (pojem zobrazení, základní vlastnosti zobrazení, základní číselné množiny).
Operace s aritmetickými vektory ve vektorovém prostoru Vn (podprostor, lineární kombinace,
určující skupina, lineární závislost a nezávislost vektorů, báze, dimenze, skalární součin).
Matice, hodnost matice. Soustavy lineárních rovnic, Frobeniova věta.
Násobení matic, regulární matice, inverzní matice, maticové rovnice, determinanty a jejich
užití.
Limita posloupnosti, spojitost reálné funkce jedné reálné proměnné.
Limita reálné funkce jedné reálné proměnné.
Derivace reálné funkce jedné reálné proměnné, derivace vyšších řádů, užití derivace.
Význam první a druhé derivace pro průběh funkce (monotonie a lokální extrémy, konvexita a
konkávita), extrémy reálné funkce jedné reálné proměnné, průběh funkce.
Reálné funkce dvou reálných proměnných, parciální derivace.
Implicitně definované funkce, extrémy reálných funkcí dvou reálných proměnných.
Primitivní funkce, neurčitý integrál (metoda per partes a substituční metoda), integrace
elementárních funkcí. Určitý integrál, nevlastní integrál.
Diferenciální rovnice prvního a druhého řádu.
Nekonečné číselné řady.
Rezerva
Studijní zátěž
Účast na přednáškách a cvičeních
Průběžná příprava na cvičení a přednášky
Samostatné studium z literatury
Příprava na závěrečný test
Domácí práce
Celková pracovní zátěž
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
12 * 1 hodiny
52 hodin
24 hodin
12 hodin
16 hodin
20 hodin
124 hodin
Systém ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)
Závěrečná zkouška:písemná
Ústní
0 – 50 bodů
0 – 50 bodů
2
50 bodů
50 bodů
Celkem – maximum
100 bodů
Literatura předmětu
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Rok
vydání
Z
Z
80-86119-76-9
80-86119-77-7
Matematika 1
Matematika 2
Klůfa, J – Coufal, J.
Kaňka, M. – Henzler, J.
2003
2003
3
POE Podniková ekonomika
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Podniková ekonomika
Business Economy
4
1/2 (1 hodina přednáška, 2 hodiny cvičení)
Ing. Zdena Šušáková
Anotace
Podstata podniku a podnikání. Jejich poslání, cíle a strategie. Podnik z hlediska sociálně právních,
ekonomických a organizačních aspektů. Typologie podniků a jejich organizační, majetková a kapitálová
struktura. Základní činnosti podniku, charakteristické rysy specifických ekonomik. Drobné podniky a
živnosti.
Cíl
Seznámit studenty se základními kategoriemi podnikové ekonomiky jako jsou podnik, podnikání, náklady,
výnosy, řízení výrobních činitelů vázaných v podniku pro pochopení procesů, které v podniku probíhají.
Osvojit u studentů získané teoretické poznatky a návyky a využít je při řešení rozhodovacích problémů
z podnikové praxe. Vytvořit základ pro výuku navazujících specializovaných předmětů.
Osnova
Podstata podniku a podnikání
Cíle a funkce podniku a jejich integrace
Typologie podniku
Život podniku
Organizační, majetková a kapitálová struktura podniku
Činnosti podniku, jejich řízení
Specifické ekonomiky, jejich charakteristické rysy.
Řešení praktických případů, výpočty úloh k daným tématům, zpracování textů, vypracování
esejí, jejich prezentace, analýza a hodnocení.
Studijní zátěž
Účast na přednáškách a cvičení
Průběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium
literatury)
Příprava na průběžné testy
Účast na týmovém řešení vybraného problému
14 * 3 hodiny
13 * 2 hodiny
42 hodin
26 hodin
8 hodin
14 hodin
14 hodin
104 hodin
Absolvování dvou kontrolních testů
Každý 0 – 10
bodů
0 – 20 bodů
0 – 10 bodů
0 – 50 bodů
Účast na týmovém řešení zadaného problému
Rozbor a hodnocení článků
Absolvování závěrečného testu
Celkem maximum
20 bodů
20 bodů
10 bodů
50 bodů
100 bodů
Literatura k předmětu
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7179-736-7
SYNEK, M. a kol.
4
Rok
vydání
2003
D
80-245-06-09-3
(cvičebnice)
BOUKAL, MIKOVCOVÁ,
SCHOLLEOVÁ
5
2004
PRA-1 Právo 1
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Právo 1
Law 1
4
2/1(2 hodiny přednášek,1hodina cvičení)
Mgr. Marie Marešová.
Anotace
Modul seznamuje se základy teorie státu a práva.Zahrnuje vstupy do práva ústavního včetně problematiky
lidských práv, a dále práva správního, práva občanského hmotného i procesního a práva pracovního.
Cíl
Znalost právní terminologie a obecných právních institutů.Seznámení s tuzemskými a evropskými
prameny práva.Základní orientace v jednotlivých právních odvětvích, schopnost aktivní práce s textem
právní normy.
Osnova
Základy práva
Právo - pojem, mezinárodní, evropské a tuzemské prameny. Systém práva.
Právní normy – pojem, struktura, druhy. Platnost a působnost právní normy.
Uskutečňování práva, aplikace a analogie práva. Výklad práva.
Právní vztahy – předpoklady a prvky.
Zákonnost a její záruky. Právní odpovědnost – předpoklady a funkce. Druhy právní
odpovědnosti.
Ústavní právo
Předmět, prameny
Ústavní charakteristika ČR – forma státu, forma vlády, učlenění státu, základní principy
právního státu , dělba moci- reprezentanti, vzájemné vazby, brzdy a vyvažující mechanismy.
Ústavní práva občanů, problematika lidských práv
Správní právo
Státní správa a samospráva, správní řízení
Občanské právo hmotné
Předmět, prameny, základní zásady
Občanskoprávní úkony
Věcná práva: vlastnictví, věcná práva k věci cizí ,dědění
Závazkové právní vztahy, vybrané typy smluv
Občanské právo procesní
Předmět úpravy, prameny, zásady
Občanské soudní řízení, průběh
Pracovní právo
Předmět, prameny, zásady, účastníci, pracovněprávní způsobilost
Pracovní poměr, práce konané mimo pracovní poměr
Problematika rovnosti příležitostí
6
Studijní zátěž
Průběžná příprava na přednášky a cvičení (samostatné studium
z literatury,seminární práce/
Příprava na kontrolní test (samostatné studium)
Příprava na zkoušku
13 * 3 hodiny
12 * 2 hodiny
39 hodin
24 hodin
1 * 5 hodin
5 hodin
25 hodin
93 hodin
Průběžná seminární práce/aktivita, písemné výstupy/
0-30 bodů
Kontrolní písemný test /v posledním týdnu semestru/
0-70 bodů
Podmínkou připuštění ke zkoušce je získání alespoň 55
bodů ze 100 možných bodů
Absolvování ústní závěrečné zkoušky
Konečný výsledek bude určen podle výsledku ústní zkoušky
100 bodů
A -F
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-245-0764-1
Základy práva
D
80-7175-061-1
ČEŠKOVÁ, M. - CHVÁTALOVÁ,
I. - SPIRIT, M. - VALENTA, Z. –
GRMELOVÁ, N.
ŠVARC, Zbyněk
Z
Rok
vydání
2004
Právo v podnikání,D1,
1998
Základy soukromého práva
Ústava ČR, Listina základních práv a svobod, Správní řád, Občanský zákoník, Občanský
soudní řád, Zákoník práce
7
ZIZ Zpracování informací a znalostí
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Zpracování informací a znalostí
Information and Knowledge Processing
5
2/2
PhDr. Helena Kučerová
Anotace
Metody pro ukládání a vyhledávání informací, metody získávání a zpracování formalizovaných znalostí,
řešení praktických úloh
Cíl
Seznámit studenty s vybranými základními metodami jak pro ukládání a vyhledávání informací, tak i pro
získávání a zpracování formalizovaných znalostí. Dále je cílem poukázat na vzájemné souvislosti těchto
oblastí a naznačit předpokládaný vývoj.
Osnova
Náplň přednášek
úvodní přednáška
informační zdroje (knihovny, databázová centra, zdroje informací o firmách)
konkurenční zpravodajství
informační a citační analýza
dobývání znalostí z databází – cíle, příklady, metodologie CRISP, přehled metod
dobývání znalostí z databází – asociační pravidla a systém LISp-Miner
expertní systémy
informační činnosti, vstupní zpracování, selekční jazyky, automatické indexování
booleovský model ukládání a vyhledávání textových informací a jeho rozšiřování
další modely pro ukládání a vyhledávání textových informací (vektorový model, shlukování,
pojmové vyhledávání)
datové struktury a algoritmy pro vyhledávání informací
jazyky a nástroje sémantického webu
trendy ve zpracování informací a znalostí (např. text mining)
Náplň cvičení:
Týmové řešení praktických úloh týkajících se
shromažďování, analyzování a vyhodnocování informací o firmách
dobývání znalostí z databází
informační a citační analýzy
práce s formalizovanými znalostmi
Studijní zátěž
z literatury)
Účast na týmovém řešení praktických úloh
Zpracování přehledové studie
8
13*4 hod
12*2 hod
52 hod
24 hod
26 hod
24 hod
126 hod
Celkové hodnocení cvičícím (řešení praktických úloh,
způsob vystupování při prezentacích, celkový přístup,
aktivita atd.)
Zpracování přehledové studie v rozsahu cca 1500 slov
Celkem – maximum
0 až 40 bodů
40
0 až 60 bodů
60
100
Druh
lit.
ISBN
Název knihy/skript
Autoři
80-7079-870-X
Metody zpracování
informací II
Kde a jak hledat informace
o firmách
Dobývání znalostí
z databází
Rauch Jan
80-85603-56
80-200-1062-9
Rok
vydání
1996
Babka Michael
1994
Berka Petr
2003
Používané nástroje (programové vybavení)
Nástroj/program
Elektronické zdroje na
síti VŠE
LISp-Miner
Účel využití, úroveň zvládnutí nástroje absolventy kursu
shromažďování, analyzování a vyhodnocování informací o firmách,
citační analýza
Software pro dobývání znalostí z databází
9
INF Informatika
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Informatika
Informatics
5
Prof Ing. Jiří Voříšek, CSc.
Anotace
Základní principy a obsah informačních systémů, kategorizace a podstatné atributy informačních a
komunikačních technologií. Nástroje osobní informatiky. Aplikace informatiky v ekonomice a jejich
charakteristiky – aplikace pro celopodnikové řízení, elektronické podnikání, aplikace pro podporu
podnikových analýz a rozhodování, řízení vztahů s obchodními partnery. Základní principy řízení rozvoje
podnikových informačních systémů.
Cíl
Poskytnout celkový výchozí přehled o informatice, bez podrobností, ale s respektováním všech
nezbytných součástí informačních systémů, jejich podstatných charakteristik a vzájemných vazeb,
prakticky zvládnout základní nástroje, zejména presentační, pro práci s osobními počítači.
Osnova
Přednášky
informatika a aplikovaná informatika - informatika a její dosavadní vývoj, informatika jako
vědní disciplina, základní používaná terminologie - informace, data, informační systémy a
informační a komunikační technologie – jejich vymezení jako systému, smysl a cíle IS,
aplikace informatiky v různých oborech a zejména v ekonomice,
obsah informatiky – lidé, resp. personální struktury, data a databáze, funkce, procesy,
aplikace, aplikační software, základní software, technické prostředky, služby,
globální informační prostředí - internet a propojování sítí, principy fungování internetu,
základní služby internetu, vliv internetu na rozvoj aplikací informatiky,
architektury v informatice – aplikační, technologické, servisně orientované architektury,
aplikace podnikové informatiky – celopodnikové informační systémy, analytické aplikace
(business intelligence), aplikace pro správu dokumentů a řízení pracovních toků,
aplikace mezipodnikové, obchodní informatiky - aplikace elektronického podnikání
(elektronický obchod, elektronické zásobování, elektronická tržiště), řízení dodavatelských
řetězců, aplikace pro řízení vztahů k partnerům,
využití informatiky v řízení státní správy,
principy řízení rozvoje a provozu informatiky, resp. podnikových informačních systémů.
Cvičení
výuka je věnována oblasti osobní informatiky:
pokročilé zpracování a úpravy textových dokumentů a zpracování tabulek v tabulkovém
procesoru, se vzájemným propojením dat mezi soubory,
vyhledávání informací na internetu, služby internetu, portály,
informační zdroje na VOŠIS,
elektronické prezentace,
malé osobní databáze,
10
Studijní zátěž
z literatury)
Příprava na průběžný test (samostatné studium)
Příprava na praktický test (samostatné studium)
Příprava na závěrečný test a ústní zkoušku (samostatné studium)
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
52 hodin
24 hodin
6 hodin
8 hodin
40 hodin
130 hodin
Absolvování kontrolního průběžného testu
Praktický test
Absolvování závěrečného testu a ústní zkouška
Celkem – maximum
0 až 30 bodů
0 až 30 bodů
0 až 40 bodů
30
30
40
100
Druh
lit.
Z
Z
D
D
ISBN
80-245-0733-1
80-7179-409-0
Název knihy
Autoři
Podniková informatika
Informatika – zpracování
informací
Užití kancelářských aplikací.
Data, informace, znalosti a
Internet
Gála, L., Pour, J., Toman, P.
Šedivá, Z.
Kunstová, R.
Sklenák, V. a kol.
Rok
vydání
2005
2006
2004
2001
Nástroj/program
MS Windows Office
MS Access
praktické zvládnutí základních aplikací (Word, Excel, Powerpoint) –
pokročilé funkce s daty
praktické seznámení s malou osobní databází
11
UKV Úvod do kognitivních věd
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Úvod do kognitivních věd
Introduction to Cognitive Sciences
3
2/0 (2 hodiny přednášek)
Mgr. Ludmila Fonferová
Anotace
Prezentace širšího interdisciplinárního pohledu na výzkum myšlení a poznávacích procesů s důrazem na
psychologické pojetí.
Cíl
Student bude uveden do problematiky kognitivních věd. Získá přehled o podstatě kognitivních procesů
především z pohledu kognitivní psychologie. Obeznámí se také s výsledky jiných vědních disciplín
studujících poznávací procesy(lingvistiky, počítačové vědy, neurověd, antropologie, filozofie)
Osnova
Kognitivní procesy v psychologii 20.století
Kognitivní neurověda
Pozornost a vědomí
Vnímání
Paměť:modely a výzkumné metody
Paměťové procesy
Reprezentace poznatků:obrazy a výroky
Reprezentace a organizace poznatků
Povaha a osvojování jazyka
Jazyk a jeho souvislosti
Řešení problémů a tvořivost
Usuzování a rozhodování
Kognitivní vývoj(teorie mysli)
Lidská a umělá inteligence
Folková psychologie
Zhodnocení informačního a počítačového paradigmatu
Studijní zátěž
Účast na přednáškách
Studium materiálů na odborný esej podle zadaných témat
Příprava na závěrečnou zkoušku (samostatné studium)
14 * 2 hodiny
28 hodin
16 hodin
26 hodin
70 hodin
Absolvování závěrečného písemného testu
Celkem – maximum
0 až 100 bodů
100
100
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Sedláková, M.
Mentální reprezentace a mentální modely
12
Rok
vydání
2004
Z
Z
D
D
D
D
D
D
80-204-0633-6
80-7079-280-9
80-7182-074-1
80-204-0509-7
80-7115-082-7
Kognitivní psychologie
Úvod do kognitivní vědy
Věda hledá duši
Etudy o mozku a myšlení
Svět poznávání
Mysl, mozek a věda
Vedomie
Encyklopedie obecné psychologie
13
Stenberg, R.J.
Thagard, P.
Crick, F.
Pstružina, K.
Pstružina, K.
Searle, J.
Flanagan, O.
Nakonečný, M.
2002
2001
1997
1994
1998
1994
1995
1997
MAT-2 Matematika 2
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Matematika 2
Mathematics 2
5
doc. RNDr. Miloš Kaňka, CSc.
Anotace
Matematická logika (výrokový a predikátový počet), číselné soustavy, relace, zobrazení, teorie grafů
(orientované a neorientované grafy, stromy, třídící, vyhledávací, kódovací a rozhodovací stromy),
algoritmus a jeho matematické formalizace (konečné automaty, zásobníkový automat, Turingův stroj,
nedeterministický Turingův stroj), algoritmická řešitelnost a neřešitelnost problémů, gramatiky,
Chomského hierarchie jazyků, výpočtová složitost algoritmů, algoritmická řešitelnost problémů v reálném
čase, výpočtová složitost paralelních algoritmů.
Cíl
Cílem předmětu je seznámit posluchače s matematickými základy informatiky, speciálně s logickými a
algoritmickými prostředky pro řešení problémů. Studenti budou seznámeni se širokým spektrem metod i
modelů, které umožňují algoritmické řešení úloh v reálném čase.
Osnova přednášek:
Množinové operace, binární relace a jejich vlastnosti, některé speciální binární relace,
skládání relací, inverzní relace, n-ární relace, zobrazení, 1-1 zobrazení, ekvivalentní množiny,
nejvýše spočetné množiny, booleovské funkce.
Základní pojmy z teorie grafů (orientovaný a neorientovaný graf, strom), reprezentace binární
relace grafem. Výroková logika, formule výrokové logiky (derivační strom výrokové
formule), pravdivostní ohodnocení, souvislost s logickými obvody, sémantický důsledek,
tautologická ekvivalence, úplné systémy logických spojek, disjunktivní normální formy,
konjunktivní normální formy, booleovský kalkul, dedukce ve výrokové logice.
Rezolventy, rezoluční princip ve výrokové logice. Predikátová logika, jazyk predikátové
logiky, formule predikátové logiky, sémantika (tautologie, kontradikce, splnitelná sentence,
konsekvence, tautologická ekvivalence, rezoluční metoda v predikátové logice.
Teorie v predikátové logice (příklady - konečné grupy, konečné okruhy, konečná tělesa,
polynomy nad tělesy, konečné svazy a konečné Booleovy algebry).
Grafy – orientované, neorientované; hrany smyčky, paralelní a antiparalelní hrany, cesty,
cykly (diferencovaně pro orientované a neorientované grafy); reprezentace grafu 0-1 maticí;
stavový graf, přechody mezi stavy, dosažitelnost stavů.
Stromy (orientované i neorientované), kořenové stromy, orientace neorientovaného
kořenového stromu, kostry souvislého grafu, prohledávaní stromů, binární stromy, třídící,
vyhledávací, kódovací a rozhodovací stromy. Řezy v grafu, mosty, artikulace. Ohodnocené
grafy, délky cest, vzdálenost mezi uzly v orientovaném i neorientovaném grafu, minimální
kostra, začátek a konec neorientovaného grafu, kritická cesta.
Filosofická definice algoritmu, efektivní výpočetní proces. Konečný automat - reprezentace
tabulkami přechodové a výstupní funkce, smíšenou tabulkou, orientovaným multigrafem.
Mooreovy automaty 1. a 2. typu, b-ekvivalence automatů, konstrukce b-ekvivalentního
Mooreova automatu 2. typu k libovolnému konečnému automatu, m-ekvivalence Mooreových
14
automatů 2. typu, redukt Mooreova automatu 2. typu, algoritmus redukce, konstrukce reduktu
libovolného Mooreova automatu 2. typu, užití algoritmu redukce k vyšetření m-ekvivalence.
Matematické formalizace pojmu algoritmus. Turingův stroj, konstrukce Turingových strojů,
Churchova teze, kompozice a větvení Turingových strojů, kód Turingova stroje (Gödelovo
číslo), univerzální Turingův stroj, algoritmicky neřešitelné úlohy, Gödelova věta o neúplnosti.
Zásobníkový automat. Modifikace Turingových strojů. Nedeterministický Turingův stroj.
Formální jazyky a gramatiky (Chomského hierarchie), regulární jazyky a gramatiky.
Složitost algoritmů (problém dvou loupežníků). Určování časové a prostorové složitosti
algoritmů, metoda „divide et impera“. Volba datových struktur – 2-3 stromy, haldy
(zobecněné Fibonacciho haldy), operace splay, amortizovaná složitost algoritmů.
Polynomiální a NP problémy (kachlíčkování, problém splnitelnosti booleovských formulí,
problém ruksaku), silně NP-úplné problémy, aproximace NP-úplných problémů. P-NP
problém (Cookova hypotéza).
Optimální algoritmy a složitost v průměrném případě. Složitost paralelních výpočtů – paralelní
výpočty, P-úplné problémy, P-obtížné problémy, pravděpodobnostní paralelní algoritmy.
Rezerva
Studijní zátěž
Domácí práce
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
12 * 1 hodiny
52 hodin
24 hodin
12 hodin
20 hodin
20 hodin
128 hodin
ústní
Celkem – maximum
0 – 50 bodů
0 – 50 bodů
50 bodů
50 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Název knihy
Autoři
Rok
vydání
D
D
D
Kombinatorické algoritmy
Grafy a jejich použití
Teorie grafů
Coufal, J.
Coufal, J. (kandidátská disertační
práce)
M. Demlová, B. Pondělíček
M. Demlová, V. Koubek
M. Chytil
J. Ivánek
J. Ivánek, V. Pánková
J. Kolář, O. Štěpánková, M.
Chytil
L. Kučera
J. Nečas, SNTL
J. Nešetřil
1989
1991
Z
Z
D
Z
Z
Z
Matematika-efektivní vyčíslitelnost
Několik poznámek o výpočtové
složitosti algoritmů
Matematická logika
Algebraická teorie automatů
Automaty a gramatiky
Matematická informatika I
Matematická informatika II
Logika, algebry a grafy
Z
Z
ISBN
15
1999
1990
1984
1989
1983
1978
1979
MGM Management
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Management
Management
4
2/1 (2 hodiny přednášek, 1 hodina cvičení)
Ing. Zdena Šušáková
Anotace
Úvod do managementu. Historické kořeny managementu. Od Taylora k pragmatickému managementu
současných nejúspěšnějších firem. Nové výzvy v globalizovaném světě podnikání Funkce managementu
– rozhodování, plánování, organizování, koordinace, motivování a vedení lidí, kontrola a její formy.
Komunikování, informační systémy pro řízení. Profil manažera, osobnostní charakteristiky a předpoklady
pro úspěšný výkon manažerské funkce. Organizační struktura a projektování organizace. Provozní
(operativní) management. Management hodnotového řetězce.
Cíl
Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky úspěšného řízení firem, a to v obecné rovině, která
postihuje co nejširší škálu řízených subjektů – ať podnikatelských či neziskových, ať se jedná o malé a
střední podniky, až po řízení nadnárodních korporací. Úspěšné řízení znamená pochopení základních
manažerských funkcí a zvládnutí klíčových manažerských přístupů a technik. Řešením případových studií
aplikovat získané poznatky na konkrétních situacích řízení podniku.
Osnova
Pojetí managementu, vymezení základních pojmů. Kdo jsou úspěšní manažeři minulosti a
současnosti?
Historické kořeny managementu. Taylorovské pojetí managementu, byrokratický a
administrativní pohled na management. Lidský prvek v organizaci a psychologické faktory
ovlivňující jeho chování. Mayo, Gilbrethová, Maslow, Herzberg a nové psychologické školy.
Rozhodování, východisko všech dalších manažerských funkcí.
Plánování a jeho základy. Monitorování vnějšího prostředí firmy. Techniky tvorby plánů.
Strategické plánování a strategický management. Proces strategického plánování. Techniky
pro alokování zdrojů.
Lidský faktor v organizaci a organizační chování. Management lidských zdrojů. Organizační
cíle a motivace lidí jak jich dosáhnout. Organizační kultura a etika.
Základy motivačního procesu. Motivace k práci. Řízení skupin. Formální a neformální
skupiny. Efektivní týmová práce a její charakteristiky. Leadership. Rozdílnost manažerských
stylů. Formální pravomoc a řešení skupinových konfliktů.
Kontrola a kontrolní proces. Typy kontroly. Kontrolní trendy. Controlling výkonnosti
organizace. Nástroje ke sledování a měření výkonnosti organizace.
Komunikace.. Komunikace v organizaci. Formalizovaná versus neformalizovaná komunikace.
Interpersonální komunikace. Informační technologie a jejich vliv na organizaci.
Moderní soudobé manažerské přístupy - procesní přístup, reengineering, TQM, Lean
Management, CRM, Znalostní management. Risk management apod.
Globalizace podnikání a konkurence a její dopad na výkon manažerských funkcí. Nové výzvy,
které způsobují permanentní změnu a jak jim čelit
Organizace. Pojetí organizace, rozsah řízení, centralizace, decentralizace. Organizační formy.
Organizační struktury s pružnými prvky. Projektové řízení. Nové formy organizačních struktur
– sítě, virtuální organizace apod.
Organizační projektování. Důvody organizačních změn, manažerská rozhodnutí o závažnosti
organizačních změn. Projekty organizačních změn a jejich implementace.
16
Provozní (operativní) management a jeho úloha pří řízení firem. Normativní základna jako
východisko operativního plánování, kalkulací, úsilí o zvyšování hospodárnosti. Řízení
hlavních provozních činnosti.
Provozní (operativní) management. Zabezpečení pomocných činností – skladování,
manipulace, péče o ochranu životního prostředí (odpadové hospodářství atd.), bezpečnost a
ochrana zdraví při práci. Specifika provozního managementu ve službách..
Studijní zátěž
Průběžná příprava na přednášky (samostatné studium z literatury)
Samostudium z cvičebnice řešených příkladů provozního
managementu - příprava na druhý test
Studium aktuální rozšiřující literatury zadané přednášejícím, které
bude obsahem závěrečného testu.
Týmová práce na případových studiích, příprava prezentací řízení
konkrétních firem z praxe
Příprava na závěrečný test (samostatné studium)
14 · 3 hodiny
13 · 2 hodiny
42 hodin
26 hodin
6 hodin
6 hodin
10 hodin
10 hodin
10 hodin
110 hodin
Rozvržení studijní zátěže v průběhu semestru
Týden
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
1
2
3
4
5
Období výuky
Předmět výuky na přednáškách
Poznámka
Pojetí managementu – historické kořeny
Manažerská funkce rozhodování
Manažerská funkce plánování + strategický
management
Lidský faktor. Management lidských zdrojů. Leadership.
Řízení implementace, motivace, manažerské
dovednosti, efektivní týmová práce.
Manažerská funkce kontrola. Controlling. Interní audit.
Hodnocení výkonnosti.
Komunikace. Informační management. Význam
informačních a komunikačních technologií pro
management.
Znalostní management. Průběžný test.
Za témata 1. – 6. týdne
Soudobé moderní manažerské přístupy – procesní
řízení, reengineering, Lean management, management
změn, CRM atd.
Vliv globalizace na podnikání, management
Provozní management, základní pojmy, specifika
v různých typech organizací
Provozní management – normativní základna
Organizace. Pojetí. Typy organizačních struktur.
Organizační projektování.
Zkouškové období
Test z provozního managementu
Samostudium dle sbírky příkladů
Termíny pro závěrečný test
Tématika ze všech témat uvedených
v obsahu předmětu 1 – 14 týdnu, mimo
příklady z provozního managementu
Náhradní termín pro všechny testy
Absolvování dvou kontrolních průběžných testů (v pátém a
dvanáctém týdnu semestru)
Aktivní účast na cvičeních, hodnocení přínosu v týmové
práci, hodnocení individuální prezentace řízení firmy.
17
První test 15 bodů
Druhý test 25 bodů
40 bodů
15bodů
Celkem – maximum
0 až 44 bodů
45 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7261-029-5
Veber J, a kol.
Z
80-245-0611-4
Management, základy, prosperita,
globalizace
Produktový a provozní management
80-247-0495-1
Řešené příklady z provozního
managementu
Management
Z
D
D
Svobodová, H.,
Veber, J. a kol
v přípravě
Rok
vydání
2000
2003
2005
Robbins, Stephen P,
2004
Coulter, Mary, Grada
Publishing
Aktuální články z managementu (z odborných časopisů apod.) určené přednášejícím
18
MAR Marketing
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Marketing
Marketing
4
Ing. Radka Johnová
Anotace
Pojetí a základní kategorie marketingu v podmínkách vyspělé tržní ekonomiky. Jejich podstat a obsah.
Metody, postupy a procedury hlavních veličin moderního marketingového mixu. Zvládnutí hlavních
souborů marketingových aktivit se zaměřením na marketing informačních služeb.
Cíl
Seznámit studenty s problematiku marketingu obecně a marketingu informačních služeb a marketingově
orientované firmy a umožnit jim tak získat kvalifikaci pro výkon nižších a středních funkcí.
v marketingových odděleních firem, reklamních, komunikačních a PR agenturách Představit a vysvětlit
základní kategorie moderního marketingu, postihnout jeho podstatu i obsah, metody, postupy a procedury
hlavních nástrojů marketingového mixu a uplatnit tak svojí integrující roli v řízení podniku. Osvojit u
studentů získané teoretické poznatky a návyky a využít je při řešení týmových úkolů z podnikové praxe.
Osnova
Podstata, pojetí a funkce marketingu
Marketingové prostředí
Marketingová koncepce a principy marketingového řízení podniku
Marketingové strategie
Proces, etapy a metody marketingového výzkumu, informační systém
Kupní chování zákazníka, jeho podstata a význam
Kupní chování organizací a segmentace trhu
Marketingový mix,pojem, složky, podstata, nástroje
Produkt, pojetí v marketingu, životní cyklus, inovace
Cena, faktory ovlivňující její tvorbu, metody tvorby cen
Distribuce, typy a funkce mezičlánků, distribuční systémy
Marketingová komunikace a propagace, pojem, složky
Marketing v mezinárodním prostředí
Marketing v informační společnosti
Studijní zátěž
Účast na přednáškách a cvičení
literatury)
Příprava na prezentaci
Účast na týmovém řešení vybraného problému
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
52 hodin
24 hodin
6 hodin
34 hodin
14 hodin
130 hodin
Seminární práce
Účast na týmovém řešení zadaného problému
Rozbor a hodnocení a prezentace případových studií
Celkem maximum
19
Každý 0 – 20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 10 bodů
0 – 50 bodů
20 bodů
20 bodů
10 bodů
50 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
Z
D
D
D
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7179-577-1
80-7079-527-1
80-7169-600-5
80-7169-329-4
80-7261-010-4
Marketing
Základy marketingu
Marketing management
Marketing management
Marketing podle Kotlera. - Jak
vytvářet a ovládnout nové trhy
BOUČKOVÁ JANA a kol.
KOLEKTIV AUTORŮ
KOTLER, P.
MEFFER, H.
KOTLER, P.
20
Rok
vydání
2003
2001
1998
1996
2000
SOK-1 Sociální komunikace 1
Sociální komunikace 1
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
3
0/2 (2 hodiny cvičení)
Anotace
Předmět je zaměřen na trénink komunikačních a prezentačních dovedností. rozvoj komunikačních
dovedností. Cvičení jsou zaměřena na zlepšení komunikace, zejména schopnost vystoupit a hovořit na
veřejnosti.
Cíl
Cílem předmětu je rozvoj a trénink komunikačních dovedností. Pomáhá vytvářet i podmínky k získání
dalších speciálních dovedností nezbytných k efektivnímu uplatnění absolventů v praxi.
• rozvoj komunikačních dovedností
•
schopnost připravit a realizovat mluvený projev na zadané a vybrané téma
•
zvládnutí jednoduché přednášky a ústní prezentace výsledků
Osnova
Základní dovednosti jedince v procesu komunikace.
Mluvený projev: základní řečové dovednosti, hlasová technika, příprava a realizace projevu
(prvky a etapy prezentace), prezentace dovedností.
Sebepoznání a sebeprezentace, prezentační způsobilost, osobnost komunikátora (prezentátora,
mluvčího), základní dispozice, zvládání emocí a trémy,
Nonverbální komunikace.
Efektivní naslouchání.
První dojem a způsoby jeho zvládání a využití, psychické procesy a funkce (vnímání,
představování, pozornost a paměť), motivace, poznávání oslovovaných
Sdělování informací a práce s nimi, různé druhy a formy sdělení, cíle prezentace a její
struktura, argumentace, vizualizace, audiovizuální prostředky
Studijní zátěž
Účast na cvičeních
Průběžná příprava na cvičení (samostatné studium z literatury)
Průběžná příprava na individuální prezentace na cvičeních.
Příprava na závěrečnou prezentaci pro vybranou cílovou skupinu
14 * 2 hodiny
10 hodin
20 hodin
12 hodin
Týden
1. týden
2. týden
3. týden
4. týden
5. týden
6. týden
Cvičení
Úvod. Zadání témat k prezentacím. Prvotní vystoupení –
sebeprezentace .
Prvotní vystoupení – sebeprezentace. Autodiagnostika, diskuse
Trénink základních komunikačních dovedností.Výraz osobního
projevu.
Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza
Trénink základních prezentačních dovedností zážitku + individuální
prezentace, zpětná vazba, diskuse
Individuální prezentace, zpětná vazba, diskuse
21
28 hodin
10 hodin
20 hodin
12 hodin
70 hodin
8. týden
9. týden
10. týden
11. týden
12. týden
13. týden
14.týden
Skupinové řešení problému. Návrh témat na závěrečnou prezentaci.
Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza
Individuální prezentace, zpětná vazba, videoanalýza. Nácvik
prezentačních technik.
Prezentace připravených sdělení, zpětná vazba, diskuse
Závěr.Analýza problému ve skupinách, diskuse
Aktivní účast na cvičeních: 70% účast + 2 povinné průběžné 0 až 70bodů
prezentace
Individuální povinná závěrečná prezentace zadaného
0 až 30 bodů
problému na cvičení
Celkem – maximum
70 bodů
30 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
Z
ISBN
80-247-0782-9
80-86851-08-7
Název knihy
Rétorika a prezentace
Prezentační dovednosti
22
Autoři
HIERHOLD, E.
Ivana Hospodářová
Rok
vydání
2005
2004
PRA-2 Právo 2
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Právo 2
Law 2
4
2/1 (2 hodiny přednášek,1 hodina cvičení)
Mgr.Marie Marešová
Anotace
Modul rozšiřuje látku prvního semestru o problematiku trestní odpovědnosti.Seznamuje s instituty
obchodního práva, právní úpravou podmínek a forem podnikání včetně oblasti obchodně závazkových
vztahů.
Cíl
Znalost právní terminologie a nejdůležitějších právních institutů trestního a obchodního práva. Schopnost
aktivní práce s texty příslušných právních norem.
Osnova
Trestní právo
Předmět, prameny, zásady
Trestný čin: materiální a formální znaky, stadia trestného činu, účast, okolnosti vylučující
protiprávnost, zánik trestní odpovědnosti
Trest: druhy trestů a ochranných opatření, zánik trestu
Trestní řízení:pojem, zásady, , prameny, základní pojmy, zajišťovací instituty/vazba/,stadia
trestního řízení, odklon
Obchodní právo
Předmět, prameny/tuzemské i evropské/,zásady
Právní formy podnikání.Živnostenské právo
Vztah obchodního a občanského zákoníku
Obecná ustanovení obchodního zákoníku
Obchodní společnosti,Evropské hospodářské zájmové sdružení, Evropská společnost
Obchodně závazkové vztahy, pojem, vznik, zánik , zajištění, vybrané druhy smluv
Studijní zátěž
Průběžná příprava na přednášky a cvičení /samostatné studium,
seminární práce /
Příprava na kontrolní test (samostatné studium)
Příprava na zkoušku (samostatné studium literatury)
13 * 3 hodiny
12 * 2 hodiny
39 hodin
24 hodin
1 * 5 hodin
5 hodin
25 hodin
93 hodin
Průběžná seminární práce
0-30 bodů
Kontrolní test/ poslední týden semestru/
0-70 bodů
/Podmínkou připuštění k ústní zkoušce je získání alespoň
55 bodů ze 100 možných /
Absolvování závěrečné ústní zkoušky
Konečný výsledek bude určen podle výsledku ústní zkoušky.
23
100 bodů
A–F
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-245-0764-1
Základy práva
Z
80-245-0542-8
Obchodní právo
ČEŠKOVÁ, M. CHVÁTALOVÁ, I. - SPIRIT,
M. - VALENTA, Z. –
GRMELOVÁ, N.
KALINOVÁ, Miluše KOTOUČOVÁ, Jiřina ŠVARC, Zbyněk
D
80-7175-061-1
D
D
80-7273-105-X
80-7273-110-6
Ústava ČR, Listina základních práv a
svobod, Trestní řád, Trestní zákon,
Občanský zákoník, Obchodní
zákoník, Zákon o živnostenském
podnikání, Občanský soudní řád
Právo v podnikání: D.1, Základy
ŠVARC, Zbyněk
soukromého práva
Obchodní právo po vstupu ČR do EU Dědič, Jan; Čech, Petr
Evropské právo společností (včetně Dědič, Jan; Čech, Petr
úplného znění předpisů
komunitárního práva)
Z
24
Rok
vydání
2004
2003
1998
2004
2004
STA-1 Statistika 1
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Statistika 1
Statistics 1
5
Prof.Ing. Richard Hindls, CSc.
Anotace
Předmět seznamuje se základními postupy při zpracování dat. Věnuje se soustavě popisných
charakteristik, uvádí posluchače do počtu pravděpodobnosti a obsahuje úvod do analýzy dat pořízených
z výběrových šetření. Základy teorie odhadu a testování statistických hypotéz.
Cíl
Cílem je seznámit posluchače se základy počtu pravděpodobnosti, s elementárními statistickými pojmy a
s možnostmi analýzy a prezentace statistických dat, jakož i s některými prvky deduktivního a induktivního
způsobu uvažování.
Osnova
analýza jednorozměrných statistických dat
operace s náhodnými jevy a jejich pravděpodobnostmi
náhodné veličiny a jejich pravděpodobnostní rozdělení
nejdůležitější typy pravděpodobnostních rozdělení
výběrová šetření
induktivní úsudky na základě náhodných výběrů
teorie odhadu ( bodové a intervalové odhady některých parametrů)
teorie testování statistických hypotéz
vybrané parametrické a neparametrické testy
Studijní zátěž
Domácí práce
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
12 * 1 hodiny
52 hodin
24 hodin
12 hodin
16 hodin
20 hodin
124 hodin
ústní
Celkem – maximum
0 – 50 bodů
0 – 50 bodů
50 bodů
50 bodů
100 bodů
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Rok
vydání
Z
80-86419-26-6
Statistika pro ekonomy
2002
Z
80-7261-003-1
Z
80-86419-68-1
Elementární statistická
analýza
Statistika pro ekonomy –
aplikace
HINDLS, Richard - HRONOVÁ,
Stanislava - SEGER, Jan
CYHELSKÝ, L. - HINDLS, R. KAHOUNOVÁ, J.
MAREK, Luboš a kol.
25
1999
2005
D
80-7187-058-7
D
80-85943-18-2
D
80-85427-48-6
D
80-245-0178-3
Statistické metody v tržním
hospodářství
Elementární statistická
analýza
Počet pravděpodobnosti
v příkladech
Příklady k předmětu
Statistika A
26
HINDLS, Richard - SEGER, Jan
1995
CYHELSKÝ, Lubomír - HINDLS, 1996
Richard - KAHOUNOVÁ, Jana
HEBÁK, Petr - KAHOUNOVÁ,
1994
Jana
ARLTOVÁ, Markéta - BÍLKOVÁ, 2001
Diana - JAROŠOVÁ, Eva POUROVÁ, Zoja
ANJ-1 Anglický jazyk 1 - pokročilý
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Angličtina 1 - pokročilý
English 1 - advanced
2
0/2 (cvičení)
Ing. Alena Čutková
Anotace
Získaní a upevnění jazykových znalostí a dovedností na středně pokročilé úrovni jazyka, která je
nezbytným základem a předpokladem pro uspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.
Cíl
Po úspěšném zakončení modulu bude student schopen: navázat kontakt a komunikovat v běžných
životních situacích; orientovat se v textech středně pokročilé úrovně za účelem získání specifických
informací
Osnova
Rozvoj jazykových dovedností:
a. Čtení: zaměření na obecné porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr
specifických informací z textu
b. Psaní: jednoduchý formální a neformální dopis, popis místa, krátký příběh
c. Mluvení: rozvoj schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce se zaměřením na
probíraná témata a procvičování příslušné slovní zásoby, aktivní používání frází
sociální komunikace (žádost, nabídka)
d. Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, rozvoj obecného porozumění
mluvenému textu a získávání specifických informací, záznam specifických
informací v průběhu poslechu
Morfologie a syntax anglického jazyka: systematické rozvíjení slovní zásoby, přítomný a
minulý čas prostý a průběhový, předminulý čas prostý, tvoření otázek, pasivum, modální
slovesa použitá pro vyjádření závazku a povolení
Tematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: svět lidí a jeho
úspěchy, zaměstnání, zájmy, sport, popis osoby a místa, umění, způsoby chování lidí
Studijní zátěž
Průběžná příprava na cvičení
Domácí práce
14 * 2 hodiny
14 * 1 hodina
14 * 1 hodina
28 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
84 hodin
Závěrečná zkouška písemná
Průběžné hodnocení
Celkem - maximum
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
27
100 bodů
40 bodů
140 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-438750-X
Soars, John. Soars, Liz.
Z
0-521-43680-X
The NEW edition new headway
Intermediate
English Grammar in Use
Rok
vydání
2003
Murphy, Raymond
1995
28
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Angličtina 2 – pokročilý
English 2 – advanced
2
0/2 (cvičení)
Anotace
nezbytným základem a předpokladem pro úspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.
Cíl
informací
Osnova
a. Čtení: zaměření na obecné porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr
b. Psaní: popis místa, žádost o místo, krátký příběh
probíraná témata a procvičování příslušné slovní zásoby, vyjádření názoru,
vyprávění příběhu, vyjádření návrhu, telefonování, zanechání vzkazu
d. Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, porozumění mluvenému textu,
záznam specifických informací v průběhu poslechu
Morfologie a syntax anglického jazyka: systematické rozvíjení slovní zásoby, budoucnost
vyjádřená pomocí will, going to a přít. časem průběhovým, pasivum, tvoření otázek, různé
významy a použití slova like, slovesné vazby, vazba slovesa s infinitivem a gerundiem,
předpřítomný čas prostý, pasivum, frázová slovesa, přídavná jména, podmínkové a časové
věty
Tematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: plánování času,
cestování, počasí a stravování, svět práce a pracovní vztahy, telefonování, zprávy, charitativní
organizace
Studijní zátěž
Domácí práce
14 * 2 hodiny
14 * 1 hodina
14 * 1 hodina
28 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
84 hodin
Průbežné hodnocení
Celkem - maximum
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
29
100 bodů
40 bodů
140 bodů
Dru
h lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-438750-X
Z
0-521-43680-X
The NEW edition new headway
Intermediate
Rok
vydání
2003
Murphy, Raymond
1995
30
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
nezbytným základem a předpokladem pro úspěšné zvládnutí pokročilejší úrovně jazyka pro další studium.
Cíl
informací
Osnova
a. Čtení: nácvik čtení textů z autentických zdrojů přizpůsobených středně pokročilé
úrovni, zaměření na obecné porozumění textu – jeho funkci a obsahu, výběr
b. Psaní: formální dopis, psaní životopisu, úvaha
probíraná témata a procvičování příslušné slovní zásoby, vyjádření souhlasu a
nesouhlasu, vyjádření omluvy, vypravování životních událostí
d. Poslech: nácvik poslechu autentických nahrávek, porozumění mluvenému textu,
záznam specifických informací v průběhu poslechu
2. Morfologie a syntax anglického jazyka: systematické rozvíjení slovní zásoby, modální
slovesa (pravděpodobnost), předpřítomný čas průběhový, nepřímá řeč, nepřímé otázky, tázací
dovětek
3. Tematické okruhy, pomocí kterých jsou výše uvedené body rozvíjeny: popis charakteru,
životní události, zlozvyky, rodinný život, škola a studium, život na venkově a ve městě
Studijní zátěž
Domácí práce
14 * 2 hodiny
14 * 1 hodina
14 * 1 hodina
28 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
84 hodin
System ověřování znalostí (požadavky na ukončení předmětu)
Celkem - maximum
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
31
100 bodů
40 bodů
140 bodů
Druh
lit.
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-438750-X
0-521-43680-X
The NEW edition new headway Intermediate
Murphy, Raymond
32
Rok
vydání
2003
1995
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností na středně pokročilé úrovni (B2*)
Důraz je kladen na komunikační dovednosti a schopnost spolupracovat.
*) klasifikace podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky
Cíl
Po úspěšném zakončení modulu bude student schopen:
- plynule a pohotově komunikovat v široké řadě společenských situací
- přesně získávat a předávat specifické informace
- porozumět textům a umět sumarizovat jejich obsah
Osnova
Rozvoj jazykových dovedností
a. Čtení: orientace v textu jako: obecné porozumění obsahu textu a získání detailních
informací v textu
b. Psaní: životopis, žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis
c. Mluvení: rozvoj plynulosti a samostatnosti projevu, vyjádření vlastního názoru,
spontánní reagování v běžných konverzačních situacích
d. Poslech: obecné porozumění mluvenému textu odpovídající úrovně, získání,
předávání a shrnutí zaznamenaných informací
Morfologie a syntax anglického jazyka jsou zaměřeny:
a. rozvíjení slovní zásoby a slovních druhů
b. idiomy, frázová slovesa a složená slova
c. role aspektu v anglickém časovém systému a prohloubení znalosti časového
systému se zaměřením na různé způsoby vyjadřování přítomnosti a minulosti
d. tvorba různých forem otázek
Tematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené jazykové dovednosti rozvíjeny:
a. domov a zaměstnání
b. lidé a jejich problémy
c. cestování a turistika
d. literatura a film
e. historické a současné události
Studijní zátěž
Domácí práce
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
14 hodin
14 hodin
26 hodin
18 hodin
14 hodin
14 hodin
72 hodin
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
33
100 bodů
40 bodů
Celkem - maximum
140 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-439299-6
Z
0-582-51819-9
The NEW edition new headway UpperIntermediate
First Certificate Practice Tests – Plus 2
Rok
vydání
2005
Fried-Booth, Diana L.
2002
34
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Cíl
- plynule a pohotově komunikovat, hovořit o svých zážitcích, vyjádřit svůj názor
- přesně získávat a předávat specifické informace, porozumět autentickému mluvenému textu
- porozumět psaným textům a umět sumarizovat jejich obsah
Osnova
a. Čtení: rozvíjení různých způsobů čtení a orientace v textu, obecné porozumění
obsahu textu, získání detailních informací v textu, porozumění postojům a
názorům vyjádřeným v textu, porozumění strukturální a lexikální stavbě textu
b. Psaní: vyjádření kontrastu
a. rozvíjení slovní zásoby
b. vyjadřování budoucnosti
c. vztažné věty
d. modální slovesa (pro vyjádření schopnosti, povinnosti, dovolení)
e. umocňovací příslovce
f. vyjádření kvantity
Tematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené dovednosti rozvíjeny:
a. moderní životní styl
b. telefonování
c. reklama
d. obchod
e. mezilidské vztahy
f. sláva
Studijní zátěž
14 * 2 hodiny
14 * 1 hodina
14 * 1 hodina
35
28 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
Domácí práce
14 hodin
84 hodin
Celkem - maximum
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
100 bodů
40 bodů
140 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-439299-6
Z
0-521-43680-X
Rok
vydání
2005
Murphy, Raymond
1995
36
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Cíl
- plynule a pohotově komunikovat v široké řadě společenských situací
- přesně získávat a předávat specifické informace
- porozumět náročným textům včetně originálních textů
Osnova
a. Čtení: rozvíjení různých způsobů čtení a orientace v textu, obecné porozumění
obsahu textu, získání detailních informací v textu, porozumění postojům a
názorům vyjádřeným v textu, porozumění strukturální a lexikální stavbě textu
b. Psaní: vyjádření kontrastu
a. rozvíjení slovní zásoby
b. vyjadřování zvyku v přítomnosti a v minulosti
c. modální slovesa (pro vyjádření pravděpodobnosti a povinnosti)
d. podmínkové a přací věty
e. určitý a neurčitý člen
Tematické okruhy pomocí kterých jsou výše uvedené dovednosti rozvíjeny:
a. životní styl
b. organizace času
c. sny
d. mezilidské vztahy.
Studijní zátěž
Domácí práce
14 * 2 hodiny
14 * 1 hodina
14 * 1 hodina
37
28 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
14 hodin
84 hodin
Celkem - maximum
0 – 100 bodů
0 – 40 bodů
100 bodů
40 bodů
140 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
0-19-439299-6
Z
0-582-51819-9
First Certificate Practice Tests – Plus 2
Rok
vydání
2005
Fried-Booth, Diana L.
2002
38
NEJ-1 Německý jazyk - pokročilý
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk - pokročilý 1
German
2
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Kurz ukotvuje stávající znalosti a rozšiřuje je v oblasti morfologické, syntaktické a lexikální
Cíl
Cílem je, aby student zvládl gramatický systém slovesný (indikativ prét., perf., fut., pqpf.), předložky,
adjektiva a jejich skloňování a stupňování, substantiva a jejich zvláštnosti a rozšířil si slovní zásobu a
adekvátně formuloval myšlenky písemně i ústně.
Osnova
slovesný systém – préteritum
slovesný systém – vedlejší věty časové
odvozování pomocí „Ablaut“
předložky v časovém významu
předložky v místním významu
skloňování substantiv – silné
skloňování substantiv – slabé a smíšené
odvozování skládáním slov
skloňování adjektiv po členu určitém
4 hodiny
2 hodiny
4 hodiny
2 hodiny
4 hodiny
2 hodiny
2 hodiny
2 hodiny
4 hodiny
Studijní zátěž
Zpracování zadaných úloh
13 · 2 hodiny
13 · 2 hodiny
26 hodin
26 hodin
9 hodin
10 hodin
5 hodin
76 hodin
3 kontrolní průběžné testy
Samostatné prezentace
Závěrečný písemný test
Celkem – maximum
0 až 24 bodů
0 až 16 bodů
0 až 60 bodů
24 bodů
16 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-12-675668-9
CONLIN,C
Z
Z
3-12-675140-7
3-88532-365-6
Unternehmen Deutsch - Berlin,
Klett 1995
Marktchance Wirtschaftsdeutsch
Mittelstufe Deutsch
Rok
vydání
1995
BOLTEN, Jürgen
SCHUMANN, Johannes
1997
1996
Nástroj/program
39
Smart Board
Prezentace
40
NEJ-2 Německý jazyk 2 - pokročilý
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk pokročilý 2
German
2
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Kurz rozvíjí získané znalosti a dovednosti na středně pokročilé úrovni
Cíl
Cílem je prohloubit systematické jazykové znalosti a dovednosti, napsat krátkou zprávu nebo krátký
referát, umět prezentovat referát.
Osnova
skloňování adjektiv po členu neurčitém a bez členu
skloňování adjektiv po různých zájmenech a číslovkách
skloňování zpodstatnělých adjektiv
perfektum silných a slabých sloves se „sein“ a „haben“
konjunktiv I – nepřímá řeč
konjunktiv II – podmínková souvětí, přací věty, srovnávací věty
účinkové věty
příčestí přítomné a minulé v přívlastkové vazbě, věty vztažné
gerundium
2 hodiny
4 hodiny
2 hodiny
2 hodiny
4 hodiny
6 hodin
4 hodiny
2 hodiny
Studijní zátěž
Účast cvičeních
Příprava krátkých referátů
13 · 2 hodiny
13 · 2hodiny
26 hodin
26 hodin
9 hodin
10 hodin
5 hodin
76 hodin
Zpracování úloh zadaných na cvičení
Absolvování závěrečného testu spojeným s ústní zkouškou
Celkem – maximum
0 až 40 bodů
0 až 60 bodů
40 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-12-675668-9
CONLIN,C
Z
3-88532-365-6
Klett 1995
Mittelstufe Deutsch
SCHUMANN, Johanes
Nástroj/program
41
Rok
vydání
1995
1996
Smart Board
prezentace
42
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk 3
German
2
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Kurz dále rozvíjí a prohlubuje jazykové znalosti a dovednosti na základě jevů osvojených již
v předcházejících obdobích.
Cíl
Cílem kurzu je postupný přechod na pokročilou úroveň psaného i mluveného projevu. Student nabude
schopnost komentovat matematické výrazy a statistické přehledy, organizaci firmy a její výsledky, bude
umět vyjádřit vlastní názor, zaujmout stanovisko, vést diskusi, hovořit o svém vzdělání , zkušenostech a
svých kompetencích, bude se umět orientovat v dalších oblastech reálií německy mluvících zemí (např.
školství).
Osnova
Matematické výrazy
Komentář statistických údajů
Zeměpisná jména
Některá Funktionsverbgefügen
Některé spojky uvozující vedl. věty způsobové, důvodové
přípustkové, účelové
Prostý a závislý infinitiv
Některé spojky podvojné (zwar-aber, je-desto …) a souřadící
Systém vzdělávání v SRN a u nás, moje kariéra, kompetence
2 hodiny
6 hodin
2 hodiny
2 hodiny
6 hodin
4 hodiny
2 hodiny
2 hodiny
Studijní zátěž
Příprava prezentací (samostatně)
Zpracování několika samostatných úloh
13 · 2 hodiny
13 · 2hodiny
26 hodin
26 hodin
9 hodin
10 hodin
5 hodin
76 hodin
Průběžné testy a samostatné prezentace
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 40 bodů
0 až 60 bodů
40 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-88532-365-6
3-88532-655-8
Mittelstufe Deutsch
Sag´s besser!
Markt – Wirtschaftstexte aus der
deutschen Presse für den Unterricht
SCHUMANN, Johannes
FÖLDEAK, Hans
Goethe-Institut
43
Rok
vydání
1996
1998
Nástroj/program
Smart Board
Pro prezentace
44
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk 4
German
2
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti a dovednosti v jazyce na středně pokročilé úrovni s cílem, aby student byl
schopen využít různé varianty svých vyjadřovacích schopností a dosáhl stylistickou jistotu. Zvyšuje se
stupeň obtížnosti a slovní zásoba je náročnější.
Cíl
Student má chápat a písemně i ústně komentovat fakta ekonomické problematiky, firemní problematiky,
firemní kulturu, připravit se na vstupní pohovor u budoucího zaměstnavatele.
Osnova
pasívum
slovesná rekce
některé zvláštní způsoby stupňování adjektiv a adverbií
Témata:
vnitřní struktura podniku
prezentace podniku
Corporate Identity
moje kariéra
moje kompetence
pracovní prostředí (spokojenost s kolegy, vedoucím, pracovní činností)
vstupní pohovor u bud. zaměstnavatele
Studijní zátěž
Příprava dvou samostatných prezentací
13 · 2 hodiny
13 · 2hodiny
26 hodin
26 hodin
10 hodin
10 hodin
8 hodin
80 hodin
Tři průběžné testy
Dvě prezentace
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 24 bodů
0 až 16 bodů
0 až 60 bodů
24 bodů
16 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-88532-365-6
3-12-675668-9
3-468-49849-7
Mittelstufe Deutsch
Unternehmen Deutsch
Wirtschaftsdeutsch von A – Z
SCHUMANN, Johannes
CONLIN, C.
BUHLMANN, Rosemarie,
45
Rok
vydání
1996
1995
1997
Z
Markt – Wirtschaftstexte für den
Unterricht
FEARNS, Anneliese
LEIMBACHER, Eric
Goethe-Institut
Nástroj/program
Smart Board
Pro prezentace
46
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk - pokročilý 5
German
3
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Modul umožňuje rychlou a bezpečnou orientaci a komunikaci v ekonomické sféře něm. jazykového
prostředí a připravuje na zaměstnání v něm. firmě doma i v zahraničí.
Cíl
Student je schopen orientovat se v hospodářství něm. jazykové oblasti a aktivně vystupovat a jednat v
různých situacích souvisejících s jeho profesním působením, navazovat sociál. a sociálně obchodní
kontakt, ovládá obchodní korespondenci.
Osnova
obchodní případ a jeho průběh (poptávka, nabídka, objednávka, urgence, reklamace)
žádost o přijetí do pracovního poměru, životopis
všeobecné obchodní podmínky (dodací a platební)
právní forma podniků
Studijní zátěž
13 · 2 hodiny
13 · 2 hodiny
26 hodin
26 hodin
9 hodin
10 hodin
5 hodin
76 hodin
3 kontrolní obchodní dopisy
Celkem – maximum
0 až 24 bodů
0 až 16 bodů
0 až 60 bodů
24 bodů
16 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Z
3-12-675668-9
CONLIN,C
1995
Z
Z
3-12-675140-7
BOLTEN, Jürgen
Goethe-Institut
1997
Z
3-468-49849-7
Klett 1995
deutschen Presse für den
Unterricht
Wirtschaftsdeutsch von A - Z
BUHLMANN, Rosemarie
FEARNS, Anneliese
LEIMBACHER, Eric
1995
47
Rok
vydání
Nástroj/program
Smart Board
Prezentace
48
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Německý jazyk – pokročilý 6
German
3
0/2 (cvičení)
Helena Cimermanová
Anotace
Další upevnění a syntéza znalostí a dovedností na pokročilé úrovni. Student získává odbornou
terminologii úzce se vztahující k praxi
Cíl
Student aktivně a na odpovídající úrovni jedná a vystupuje v různých situacích souvisejících s jeho
profesním působením, je schopen řešit problémovou úlohu, vyznat se v organizačních strukturách,
reprezentovat firmu nebo výrobek na veletrhu apod.
Osnova
Tématické okruhy:
marketing a jeho instrumenty,
reklama,
prezentace výrobku,
veletrhy, příprava účasti na veletrhu,
telefonování v praxi,
některé oblasti reálií něm. mluvících zemí (interkulturní komunikace mezi Němci a cizinci,
tykání na pracovišti, dávat o sobě nebo získávat informace z privátní oblasti života apod.)
Studijní zátěž
13 · 2 hodiny
13 · 2 hodiny
26 hodin
26 hodin
9 hodin
10 hodin
5 hodin
76 hodin
Celkem – maximum
0 až 40 bodů
0 až 60 bodů
40 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
3-12-675668-9
Unternehmen Deutsch - Berlin, Klett
1995
deutschen Presse für den Unterricht
Wirtschaftsdeutsch von A - Z
CONLIN,C
3-12-675140-7
3-468-49849-7
49
Rok
vydání
1995
BOLTEN, Jürgen
Goethe-Institut
1997
BUHLMANN, Rosemarie
FEARNS, Anneliese
1995
LEIMBACHER, Eric
Nástroj/program
Smart Board
prezentace
50
AN2-1 Anglický jazyk 1 - začátečnický
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Anglický jazyk začátečnický – modul 1
English for beginners – module 1
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Obsahem modulu je získání znalosti jazyka na základní úrovni ( základy gramatiky, výslovnosti a zvládnutí
základních jazykových dovedností do úvodní způsobilosti - *)).
Cíl
Seznámit studenty se základní strukturou jazyka, získat znalost elementárních gramatických jevů, slovní
zásoby a výslovnosti. Dále tvořit jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché
rozhovory. Rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu na základní úrovni.
Čtení: porozumění elementárnímu textu
Psaní: porozumění rozdílu mezi vysloveným a psaným slovem s důrazem na správný pravopis, psaní
jednoduchého dopisu, elementární popis osoby, místnosti, prázdnin.
Mluvení: zvládnutí jednoduchého rozhovoru, správné používání základní gramatiky, výslovnost, plynulost
řeči, rozvíjení schopnosti spontánní reakce v mluveném jazyce, krátké odpovědi.
Poslech: rozvíjení schopnosti získat z poslechu informace.
Osnova
sloveso to be; osobní a přivlastňovací zájmena, předmětná zájmena; názvy zemí a národností,
číslovky , plurál a singulár substantiv; anglická abeceda/hláskování, představování se
navzájem
sloveso to be - tvoření otázek a záporů a krátkých odpovědí, přivlastňovací pád – saský
genitiv; rodina, jídlo; krátký neformální dopis; restaurace/ceny
přítomný čas prostý – časování, otázky, zápor, krátké odpovědi; profese – základní slovesa;
hodiny; osobní a přivlastňovací zájmena - pokračování
přítomný čas prostý – část druhá – procvičování, každodenní činnosti + volnočasové
aktivity;roční období, měsíce, dny v týdnu atd., základní společenské fráze
existenciální vazba there is/there are, zájmena some a any, ukazovací zájmena, předložky
místní; domácnost /budova - popis
modální sloveso can/could, min.čas slovesa to be, výslovnost/spelling; pomocné sloveso will
v nabídkách a prosbách, rozhovor po telefonu – dotaz na tel. číslo
minulý čas prostý – úvod – pravidelná/nepravidelná slovesa, časová vyjádření určitá, tvoření
otázek; svátky – slavnostní příležitosti – srovnání kontinentálních a anglosaských reálií
Studijní zátěž
Průběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné
studium literatury)
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26hodin
18 hodin
12 hodin
56
Domácí úkoly a aktivní účast ve výuce.
Průběžné testy.
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
51
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
ISBN
Název knihy
Autoři
lit.
Z
19-436677-4
New Headway - Elementary
Liz and Joan Soars
D
521-35770-5
Essential Grammar in Use
Raymond Murphy
52
Rok
vydání
1996
1995
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do mírně pokročilé úrovně (A1*) )
Cíl
Rozšířit základní znalost elementárních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti. Dále tvořit
jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché rozhovory. Cílem je naplnit konkrétní
potřeby v běžné konverzaci vyžadující přímou a jednoduchou výměnu informací týkajících se běžných
rutinních záležitostí. Další rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu směřující
k mírně pokročilé úrovni.
Čtení: porozumění jednoduchému textu
Psaní: prohloubení porozumění rozdílu mezi vysloveným a psaným slovem s důrazem na správný
pravopis, psaní jednoduchého dopisu.
Mluvení: student umí představit sebe a ostatní a klást jednoduché otázky týkající se informací osobního
rázu – o místě, kde žije, o lidech, které zná, o věcech, které vlastní a na podobné otázky umí odpovídat.
Dokáže se jednoduchým způsobem domluvit, mluví-li partner pomalu a zřetelně.
Poslech: rozvíjení schopnosti získat informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči.
Osnova
Minulý čas prostý s konkrétními časovými výrazy, základní slovesa změny stavu; vztahy,
vynálezy, řadové číslovky, data, představování se navzájem
počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, kontrast some/a, much/many, sloveso like; jídlo,
nakupování; zdvořilostní could/can; základní spojovací výrazy
stupňování přídavných jmen (pravidelné i nepravidelné); sloveso have/have got; hudba, město
a venkov; předložky - určení směru;
přítomný čas průběhový; whose + samostatná přivlastňovací zájmena; oblečení a jejich
nakupování, popis osoby; spojovací výrazy 3 although a but
vyjádření budoucnosti pomocí slovesné vazby going to a pomocí přítomného času
průběhového; účelový infinitiv; učinění návrhu let´s/shall ; počasí
Otázky (how many/how much/how far etc.); příslovce a přídavné jména; slovesa smyslu,
pocitu; jízdní řád
předpřítomný čas s použitím ever/never a yet/just; použití času předpřítomného a minulého
času prostého; příčestí minulé; na letišti
Studijní zátěž
studium literatury)
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56
Průběžné testy.
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
53
20 bodů
20 bodů
60 bodů
Celkem – maximum
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
19-436677-4
New Headway - Elementary
Liz and Joan Soars
D
521-35770-5
Essential Grammar in Use
Raymond Murphy
54
Rok
vydání
1996
1995
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do mírně pokročilé úrovně (A2*) )
Cíl
Rozšířit základní znalost elementárních gramatických jevů, slovní zásoby a výslovnosti. Dále tvořit
jednoduché věty a otázky a na jejich základě tvořit jednoduché rozhovory. Cílem je naplnit konkrétní
potřeby v běžné konverzaci vyžadující přímou a jednoduchou výměnu informací týkajících se běžných
rutinních záležitostí. Další rozvoj jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu směřující
k mírně pokročilé úrovni.
Čtení: porozumění jednoduchému anglickému textu na mírně pokročilé úrovni
Psaní: prohloubení porozumění rozdílu mezi vysloveným a psaným slovem s důrazem na správný
pravopis, napsat vzkaz, jednoduchý neformální a formální dopis
Mluvení: student umí představit sebe a ostatní a klást jednoduché otázky týkající se informací osobního
rázu – o místě, kde žije, o lidech, které zná, o věcech, které vlastní a na podobné otázky umí odpovídat.
Dokáže používat řadu frází a vět, dokáže popsat svoje životní podmínky, dosažené vzdělání a svoje
zaměstnání. Dokáže se jednoduchým způsobem domluvit, mluví-li partner pomalu a zřetelně.
Poslech: rozvíjení schopnosti získat informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči. Dokáže
pochopit smysl krátkých, jasných, jednoduchých zpráv a hlášení.
Osnova
Časování – přítomný, minulý, budoucí čas, a tvoření otázek a záporů. Tázací zájmena. Slovní
druhy. Slova o více významech. Společenské fráze. Výměna informací o lidech, které známe.
Čas přítomný prostý a průběhový. Have/have got – rozdíly. Reálie anglicky hovořících zemí.
Získávání informací o jiných lidech, popis každodenních činností – ustálené výrazy. Životní
styl. Spojovací výrazy.
Minulý čas prostý a průběhový jako jazykové prostředky vyprávění. Nepravidelná slovesa.
Odvozování slovních druhů. Slova opačného významu – tvoření pomocí přípon, předpon a
koncovek. Předložky pojící se s vyjádřením času. Spojovací výrazy while, during, for. Psaní
vlastního
Kvantifikátory – much/many/some/any/a ew/a little/a lot of atd. Určitý a neurčitý člen.
Nakupování a ceny – slovní zásoba. Zjišťování informací o městě. Vyplňování jednoduchých
formulářů.
Základní infinitivní a gerundiové vazby – první část. Vyjádření budoucnosti pomocí going
to/will. Ustálené spojení se slovesy have, go, come. Vyjadřování pocitů a nálady. Plány a
ambice.
Popis/charakteristika města/lidí. Stupňování přídavných jmen. Synonyma/antonyma
přídavných jmen. Předložky místní/orientace ve městě. Srovnání rozdílů života u nás a
v zahraničí.Vztažné věty podmětné.
Předpřítomný a minulý čas – srovnání. Předložky časové. Příčestí minulé, tvoření příslovcí.
Krátké odpovědi. Interview se známou osobností.Vztažné věty předmětné. Biografie.
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
55
26hodin
studium literatury)
12 * 1,5 hodiny
18 hodin
12 hodin
56
Průběžné testy.
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
ISBN
Název knihy
Autoři
lit.
Z
19-436670-7 New Headway – Pre-Intermediate
Liz and Joan Soars
D
521-35770-5 Essential Grammar in Use
Raymond Murphy
56
Rok
vydání
2000
1995
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností do začátku středně pokročilé
úrovně (A2+*)).
Cíl
Student by měl dosáhnout základního jazykového repertoáru, který mu umožní vyjadřování se v rámci
každodenních předvídatelných situací, ačkoli bude muset většinou zjednodušit obsah sdělení a hledat
slova. Dále se dokáže jednoduchým způsobem vyjadřovat pomocí základních jazykových funkcí jako jsou
výměna informací, žádosti, vyjádření vlastních názorů a postojů a adekvátně reagovat, efektivně udržet
společenskou komunikaci za použití běžných jednoduchých výrazů.
Čtení: Orientace v každodenních materiálech – např. inzerátech, prospektech, jídelních lístcích, jízdních
řádech. Schopnost vyhledávat určité druhy informací v seznamech a pochopit obvyklá značení a nápisy
na orientačních tabulích na veřejných místech
Psaní: Schopnost formulace souvislých vět a vyjádření o svém okolí, osobních zážitcích a toho, co
proběhlo v minulosti. Jednoduchý úřední a osobní dopis.
Mluvení: Student umí jednoduše popsat nebo charakterizovat lidi, životní nebo pracovní podmínky,
každodenní zvyklosti, oblíbené a neoblíbené činnosti a to v podobě krátkého sledu jednoduchých frází a
vět spojených v logický celek. Dokáže souvisle podat vyprávění jednoduchého příběhu.
Poslech: Schopnost porozumět natolik, aby vyhověl konkrétním potřebám, za předpokladu, že jde o jasně
formulovanou, relativně pomalou řeč. Porozumění vzkazům (např.na záznamníku) a hlášením (prostředky
hromadné dopravy atd.).
Osnova
Modální slovesa – s odkazem do přítomnosti a budoucnosti, tvoření otázek a záporů. Profese –
jednoduchý popis pracovní náplně. Cestování do zahraničí. Ustálená spojení – slovesa
s doplňkem. Složeniny. Návštěva lékaře. Psaní formálního.
Vedlejší věty časové a podmínkové a s nimi se pojící časové spojky. Ustálené slovesné
výrazy/fráze. Rezervace v hotelu. Život v budoucnosti
Slovesné vazby infinitivní a gerundiové. Účelový infinitiv – věty účelové. Used to – vyjádření
zvyklostí v minulosti a pocitů v souvislosti se situací. Procvičování psaní dopisů.
Pasíva a pasivní vazby. Příčestí minulé. Ustálené slovesné fráze. Informace na vývěskách.
Historie komodit – tabák, bavlna, cukr. Vlastní hodnocení knihy nebo filmu.
Podmiňovací způsob přítomný, za použití would/might. Frázová slovesa. Společenské fráze –
gratulace, přátelské doporučení, rada. Psaní krátké povídky/vyprávění.
Předpřítomný čas průběhový a prostý – srovnání. Tvarosloví – odvozování příslovcí,
podstatných jmen, telefonování. Životní styl – přístup k zaměstnání. Dopisy – srovnání
frazeologie úředního a osobního dopisu.
Předminulý čas prostý, nepřímá řeč – souslednost časů. – srovnání. Vyprávění – povídka.
Společenské fráze – loučení.
Studijní zátěž
studium literatury)
57
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Průběžné testy.
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
ISBN
Název knihy
Autoři
lit.
Z
19-436670-7 New Headway – Pre-Intermediate Liz and Joan Soars
D
521-43680-X English Grammar in Use
Raymond Murény
58
Rok
vydání
2000
1994
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností od začátku středně pokročilé
úrovně směrem (B1*))
Cíl
Student by měl mít dostačující vyjadřovací prostředky k tomu, aby se domluvil a vyjadřoval pomocí své
slovní zásoby jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci témat jako jsou
koníčky, rodina, zájmy, práce, cestování a aktuální události a dokáže vyjádřit vlastní stanovisko. Omezená
slovní zásoba zřejmě bude vyžadovat opakování se a nevylučuje formulační obtíže. Cílem je plynulost
projevu v běžné společenské konverzaci na efektivní úrovni a také přesnost sdělení, která nebrání
v porozumění. Student si bude umět poradit v běžných situacích, které mohou nastat např. při cestování
v oblastech, kde se mluví anglicky.
Čtení: Orientace v materiálech každodenního života – krátké úřední dokumenty, dopisy. Porozumět
návodům a instrukcím týkajících se nějakého zařízení. Schopnost rozpoznat hlavní myšlenky
v jednoduchých novinových článcích týkajících se běžných témat.
Psaní: Dokáže napsat srozumitelný podrobný text týkající se různých témat z oblasti vlastních zájmů.
Dokáže shrnout a informace do logického celku. Popis zážitku, události (výlet, vyprávění příběhu za
použití souvětí.
Mluvení: Schopnost poměrně plynule zvládnout nekomplikované vyprávění, přiblížit obsah knihy – filmu,
vylíčit své sny, naděje, ambice. Student umí jednoduše popsat nebo charakterizovat lidi, životní nebo
pracovní podmínky, každodenní zvyklosti, oblíbené a neoblíbené činnosti. Dokáže stručně a poměrně
plynule zdůvodnit a vysvětlit své názory, plány, jednání.
Poslech: Efektivní porozumění tomu, co je sdělováno a schopnost sdělit, co je potřeba v přímé konverzaci
s rodilým mluvčím a schopnost sledovat zřetelně artikulovaný projev s tím, že je občas nutno požádat o
zopakování určitých slov a frází.
Osnova
Pomocná slovesa do, be, have – srovnání anglických gramatických časů. Tvarosloví –
rozlišování slovních druhů. Idiomatické společenské fráze v každodenních činnostech a
situacích. Práce se slovníkem. Vědecké úspěchy dnešního světa.
Srovnání funkcí přítomných časů v aktivní a pasivní formě. Sport a volný čas. Číslovky –
zlomky, desetinná čísla, měny – správné čtení a výslovnost. Psaní e-mailových zpráv.
Srovnání minulých časů v aktivní a pasivní formě. Literatura a umění – slovní zásoba,
slovesné vazby a spojení, významné osobnosti. Diskuse o knize, filmu - vyjadřování názorů.
Vyprávění.
Modální a pomocná slovesa – vyjádřování povinnosti, svolení, nabídka, žádost. Vlastní
přídavná jména – země a národnosti. Plánování/diskuse nad organizací výletu. Výrazy, které
propojují myšlenky v textu, vyjádření pro a proti v psaném textu. Reálie – kulturní rozdíly.
Vyjádření budoucnosti going to/will/čas přítomný průběhový. Přepověď počasí/geografie –
základní slovní zásoba. Cestování hromadnými dopravními prostředky. Ideální dovolená.
Rezervace hotelu. Srovnání slovesa make/do.
Otázky s použitím slovesa like. Infinitivní a gerundiové vazby. Veřejné informace.Nápisy a
hlášení. Stravování v různých zemích – slovní zásoba, kolokace. Srovnání světových
metropolí. Popis – použití vztažných vět.
59
Studijní zátěž
studium literatury)
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26hodin
18 hodin
12 hodin
56
Průběžné testy.
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
19-438750-X
New Headway – Intermediate – the new
Liz and Joan Soars
edition
D
Raymond Murphy
60
Rok
vydání
2003
1994
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
2
0/2 (cvičení)
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, výslovnosti a jazykových dovedností od začátku středně pokročilé
úrovně dále na středně pokročilou úroveň. (B1+ *)).
Cíl
Student by měl mít dostačující vyjadřovací prostředky k tomu, aby se domluvil a vyjadřoval pomocí své
slovní zásoby jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci témat jako jsou
koníčky, rodina, zájmy, práce, cestování a aktuální události a dokáže vyjádřit vlastní stanovisko. Omezená
slovní zásoba zřejmě bude vyžadovat opakování se a nevylučuje formulační obtíže. Cílem je plynulost
projevu v běžné společenské konverzaci na efektivní úrovni a také přesnost sdělení, která nebrání
v porozumění. Student si bude umět poradit v běžných situacích, které mohou nastat např. při cestování
v oblastech, kde se mluví anglicky.
Čtení: Schopnost přehlédnout delší text a najít potřebné informace a shromáždit informace z různých částí
textu, aby splnil určitou úlohu. Rozpoznávat hlavní závěry v jasně uspořádaných textech. Porozumět
návodům a instrukcím týkajících se nějakého technického zařízení. Schopnost rozpoznat hlavní myšlenky
v novinových článcích týkajících se běžných témat.
Psaní: Zvládnutí formulace úředního a osobního dopisu, životopisu a motivačního dopisu. Dostatečné
vyjadřovací prostředky k vysvětlení problému písemnou formou.
Mluvení: Dokázat se bez přípravy zapojit se do hovoru o tématech, která jsou známá, týkají se
každodenního života. Schopnost plynule zvládnout nekomplikované vyprávění či popis. Umět přednést
jednoduchou prezentaci na předem připravené téma a zodpovědět následné dotazy. Dokázat již s větší
jistotou komunikovat i o méně rutinních záležitostech, které se vztahují k vlastním zájmům, stručně a
dostatečně plynule zdůvodnit a vysvětlit své názory, plány, jednání.
Poslech: Efektivní porozumění faktografickým informacím týkajícím se každodenního života a zaměstnání.
Rozpoznat jak obecná sdělení, tak specifické podrobnosti, za předpokladu, že jde o zřetelnou výslovnost
a všeobecně známý přízvuk. Student je schopný sledovat hlavní myšlenky v delší diskusi, či přednášce.
Chápe jednoduché technické informace – př. návod k obsluze.
Osnova
Srovnání použití předpřítomného času prostého a minulého prostého v jejich aktivních i
pasivních tvarech. Frázová slovesa – jejich význam idiomatický a doslovný. Motivační dopis.
Vyjadřování po telefonu. Životní styl pracovníků v různých profesích.
Podmínkové věty – podmínka budoucí reálná, nereálná. Hypotetické situace. Časové věty.
Silná a slabá přídavná jména. Návrhy/doporučení.
Modální slovesa must/could/might/can’t vyjadřující pravděpodobnost s odkazem do minulosti.
Přídavná jména popisující osobní kvality člověka. Vyjádření já také/já také ne. Popis osoby.
Srovnání předpřítomného času prostého s předpřítomným průběhovým. Otázky a krátké
odpovědi. Vyjádření času. Složeniny. Vyjádření množství – kvantifikátory. Sdílení informací
o důležitých událostech v životě. Srovnání informací. Koníčky – sběratelství.
Nepřímé otázky - zdvořilostní vyjadřování. Tázací dovětky. Kolokace a idiomy – části
lidského těla. Hovorové výrazy v angličtině. Fenomén doby – zapomnětlivá generace.
informační smog. Spojovací výrazy napomáhající koherenci textu.
Nepřímá řeč a souslednost časů. Způsob rozkazovací, oznamovací a tázací věty v nepřímé
řeči. Slovesa změny stavu get/turn/become a jejich použití v souvislosti s etapami lidského
života. Zvyky a obřady s nimi spojené. Sousedské vztahy.
61
Studijní zátěž
studium literatury)
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26hodin
18 hodin
12 hodin
56
Průběžné testy.
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Autoři
Rok
vydání
2003
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
19-438750-X
New Headway – Intermediate – the
Liz and Joan Soars
new edition
D
Raymond Murphy
62
1994
NE2-1 Německý jazyk 1 - začátečnický
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Německý jazyk začátečnický – modul 1
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Anotace
Obsahem modulu je získání primárních informací v oblasti gramatické, lexikální a fonetické.
Cíl
Utvořit si základní představu o celkové struktuře jazyka, schopnost komunikovat v daném jazyce na
elementární úrovni /tvoření jednoduchých vět a otázek/ a zvládnutí základních gramatických jevů, slovní
zásoby a výslovnosti.
Rozvoj jazykových dovedností – čtení /zaměření na aktivní porozumění jednoduchého textu/, psaní –
zvládnutí jazyka po pravopisné stránce, mluvení – úvod do fonetiky, norma a kodifikace výslovnosti,
nácvik jednoduchého dialogu, poslech – rozvíjení schopnosti globálního porozumění mluveného projevu,
kladení důrazu na vyhledávání stěžejních informací.
Osnova
člen určitý a neurčitý; přivlastňovací zájmeno v nominativu; substantivum v singuláru a
plurálu; osobní zájmeno v nominativu;
konjugace pomocných sloves haben, sein a sloves pravidelných
tvoření vět oznamovacích a tázacích
základní číslovky
představování, pozdravy, rodina, záliby a volný čas
psaní pohlednic, vyplňování formulářů /osobní údaje o jednotlivých osobách/, žádost o místo
/jednoduchá forma/
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Domácí úkoly a aktivní účast
ve výuce
0 – 20 bodů
20 bodů
Průběžné testy
Celkem - maximum
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-19-091601-2
3-19-007447-X
Delfin
Übungsgrammatik
Aufderstrasse, H. Müller, Jutta
Luscher, Renate
63
Rok
vydání
2002
2001
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Anotace
Modul rozšiřuje znalosti gramatiky, lexikálního a frazeologického materiálu do mírně pokročilé úrovně.
Cíl
Umět se vyjadřovat v reálných situacích odpovídajících nabytým vědomostem, komunikovat na základě
osvojené slovní zásoby a rozšířit znalost elementárních gramatických jevů. Bude docházet k dalšímu
rozvoji jazykových dovedností – mluvení /zvládnutí jednoduchého monologu či dialogu na konkrétní téma/,
čtení /aktivní porozumění jednoduchého textu, práce s klíčovými výrazy/, psaní /schopnosti základní
stylizace myšlenky/, poslech /rozvíjení schopnosti obecného porozumění textu/.
Osnova
akuzativ substantiv a přivlastňovacích zájmen;
zápor v německé větě;
konjugace modálních a nepravidelných sloves v prézentu;
slovesa s odlučitelnými předponami;
popis předmětů běžné potřeby /Was sagen die Pesonen?/, krátké reportáže;
život a bydlení /hledání bytu, jeho zařízení/
možnosti, dovolení, zákazy;
psaní jednoduchých zpráv;
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Domácí úkoly a aktivní účast
ve výuce
Průběžné testy
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-19-091601-2
Delfin
Aufderstrasse, H. Müller, Jutta Storz,
Thomas
Z
3-19-007447-X
Übungsgrammatik
Luscher, Renate
64
Rok
vydání
2002
2001
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Anotace
Modul upevňuje a rozšiřuje znalosti základních gramatických jevů, slovní zásoby a jazykových dovedností.
Cíl
Rozšířit znalost elementárních jevů v oblasti gramatické, lexikální a sémantické. Vystupovat a orientovat
se v běžných komunikativních situacích na základě vytváření jednoduchých dialogů či monologů.
Postupné rozvíjení jazykových dovedností – mluvení / spontánní reakce v běžné konverzaci, řízený
dialog, možnost imitace či volné reprodukce/, čtení /porozumění jednoduchému textu, vyhledávání
stěžejních informací/, psaní /sestavení uceleného písemného dokumentu/, poslech / schopnost získat
informace z poslechu promluvy v běžném tempu řeči/.
Osnova
předložky pojící se buď dativem /na otázku Wo?/, nebo akuzativem /na otázku Wohin?/;
předložky pouze s dativem, pouze s akuzativem;
určování času, časové údaje;
řadové číslovky;
perfektum pravidelných a nepravidelných sloves, pomocných sloves haben, sein;
préteritum pomocných sloves;
orientace ve městě /popis trasy/, popis činností v práci a ve volném čase
pozvání na návštěvu, jednoduché vypravování – souvislý projev
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Domácí úkoly a aktivní účast ve
výuce
Průběžné testy
Celkem - maximum
0 – 20 bodů
20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Rok
vydání
Z
3-19-091601-2
Delfin
2002
Z
3-19-007447-X
Übungsgrammatik
Aufderstrasse, H. Müller, Jutta Storz,
Thomas
Luscher, Renate
65
2001
66
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Anotace
Modul rozšiřuje a prohlubuje znalosti v oblasti gramatické a lexikální. Důraz je kladen na systematické
procvičování jazykových dovedností a na upevnění nově získaných poznatků.
Cíl
Uplatnit základní a stěžejní gramatické jevy v běžné komunikaci, orientovat se v modelových situacích.
Pozornost je zaměřena na využívání procvičených jevů pro potřeby komunikace a k samostatnému
formulování myšlenek.V mluveném projevu je snaha o souvislé, ucelené vypravování jednoduchého
příběhu. Při čtení je kladen důraz na porozumění psanému textu a na výběr podstatných informací. Pro
písemné vyjádření je důležitá schopnost jasné a výstižné formulace myšlenek směřující v ucelený projev.
Osnova
slovesa s předložkovými vazbami v dativu a akuzativu;
deklinace osobních zájmen;
časové údaje, datum;
imperativ;
slovosled ve větě vedlejší /weil, wenn/;
výrazy vyjadřující množství;
komparativ a superlativ u adverbií;
svátky o oslavy /blahopřání, pohlednice/
jídlo a nápoje /nakupování, v restauraci, recepty, vaření/
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Domácí úkoly a aktivní účast ve výuce
Průběžné testy
Celkem – maximum
0 – 20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-19-091601-2
Delfin
Z
Z
3-19-007447-X
80-7238-144-X
Übungsgrammatik
Moderní gramatika němčiny
Aufderstrasse, H.; Müller, Jutta
Storz, Thomas
Luscher, Renate
Berglová, Eva; Formánková, Eva
Mašek, Miroslav
67
Rok
vydání
2002
2001
2002
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Formy výuky
Garant
Německý jazyk pro začátečníky – modul 5
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Anotace
Modul vede k upevnění a rozšíření znalostí gramatiky, slovní zásoby a jazykových dovedností.
Cíl
Komunikovat a rozvíjet konverzační schopnosti, systematicky opakovat a dále prohlubovat znalosti
mluvnice. Dbát na to, aby studenti uměli vhodně a spontánně vyjádřit své pocity a postoje /vyjádření
prosby, pochybnosti, údivu, reakce na poděkování/. Dochází k dalšímu rozvíjení jazykových dovedností –
čtení /důraz kladen na porozumění textu a jeho interpretaci, rozpoznat hlavní myšlenky v jednoduchých
článcích/, mluvení /souvisle a plynule se vyjádřit k určitým problémům všedního dne, jednoduchou formou
popsat průběh činností, charakterizovat osoby apod./. Dovednost písemného vyjadřování je nadále
rozvíjena s cílem, aby se student dovedl vyjádřit v běžných situacích /prosba o zajištění ubytování,
vyplnění formuláře, osobní dopis/. Při poslechu jde především o schopnost získání požadovaných
informací a porozumění obsahu v širších souvislostech.
Osnova
vedlejší věty s dass, damit;
infinitivní konstrukce;
konjugace slovesa werden;
stupňování adjektiv a adverbií;
préteritum modálních sloves;
deklinace adjektiv v přívlastku shodném – N,D,A
domácnost, domácí práce, zařízení bytu, výměna bytu na dovolenou, inzerce bydlení, život ve
městě a na venkově;
móda a oblečení, módní doplňky, přehlídka, popis osob a oblečení
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Průběžné testy
Celkem - maximum
0 – 20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh ISBN
lit.
Z
3-19-091601-2
Název knihy
Autoři
Delfin
Z
Übungsgrammatik
Storz, Thomas
Luscher, Renate
3-19-007447-X
68
Rok
vydání
2002
2001
Z
80-7238-144-X
69
Mašek, Miroslav
2002
Česky
Anglicky
ECTS
Formy výuky
Garant
Německý jazyk pro začátečníky – modul 6
German
2
0/2 (cvičení)
Jitka Hubrtová
Anotace
Modul rozšiřuje a upevňuje znalosti v oblasti gramatické, lexikální a sémantické.
Cíl
Orientovat se v obtížnějších situacích, pohotově reagovat na dané dotazy, vyjadřovat se k náročnějším
tematickým celkům. Student je schopen využít své rozšířené slovní zásoby k výstižnému a přesnému
sdělení nových informací.Při čtení neznámého textu je kladen důraz na obecné porozumění, vytčení
základní problematiky a schopnost správně a pružně reagovat na dotazy. V mluveném projevu student
sám dokáže formulovat ucelené myšlenky, stylizace jeho vyjadřování je náročnější a komplexnější.
Osnova
slovesa se zvratným „sich“ v dativu a akuzativu;
slovesná rekce;
zájmenná příslovce;
préteritum modálních sloves, pravidelných a nepravidelných sloves;
vedlejší věty /als, während, wenn, obwohl/;
předložky s genitivem;
porovnání vzdělávacího systému v ČR a SRN, škola a kariéra, ukončení studia, nástup do
zaměstnání /psaní životopisu/, nároky zaměstnavatele, požadavky uchazeče o místo
zprávy a informace z médií, dojmy a zážitky z kulturních akcí;
Studijní zátěž
13 * 2 hodiny
12 * 1,5 hodiny
26 hodin
18 hodin
12 hodin
56 hodin
Průběžné testy
Celkem - maximum
0 – 20 bodů
0 – 20 bodů
0 – 60 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
3-19-091601-2
Delfin
Z
Z
3-19-007447-X
80-7238-144-X
Übungsgrammatik
Storz, Thomas
Luscher, Renate
Mašek, Miroslav
70
Rok
vydání
2002
2001
2002
71
EKO Ekonomie
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Ekonomie 1+2
Economics
4+4
1/2 (1 hodiny přednášek, 2 hodiny cvičení) + 1/2
doc. Ing. Lubomíra Breňová, CSc.
Anotace
Předmět seznamuje s ekonomickými principy a obsahuje vstupní seznámení s ekonomickými dějinami a
jejich odrazem v ekonomickém myšlení. Část věnována dějinám ekonomických teorií upozorňuje na
hlavní mezníky ve vývoji teoretického ekonomického myšlení. Těžištěm je zmapování kořenů, vzniku a
vývoje "ekonomie hlavních proudů" - včetně charakteristiky moderních podob, aktuálního stavu a hlavních
problémů soudobé standardní mikroekonomie a makroekonomie.
Opírá se řešení problémů soudobé hospodářské praxe. Seznamuje studenty se základními kategoriemi,
vazbami a modely ve světle nejnovějších vědeckých poznatků s důrazem na proces globalizace.
Mikroekonomie přináší systematický rozbor základů rozhodování ekonomických subjektů - domácností a
firem na různých typech trhů. Součástí předmětu je i teorie všeobecné rovnováhy, ekonomie blahobytu a
tržních selhání.
Makroekonomie poskytuje základní teoretická východiska k pochopení fungování ekonomiky. Seznamuje
studenty s makroekonomickými výstupy, trhem peněz, teorií makroekonomické rovnováhy, základy teorie
otevřené ekonomiky, inflací, nezaměstnaností, hospodářským růstem, hospodářskými fluktuacemi a
stabilizačními, resp. zahraničně-ekonomickými politikami. Mezinárodní ekonomie zahrnuje úvod do teorie
mezinárodního obchodu, klasické teorie a neoklasické teorie MO, protekcionismus, monetarismus,
nástroje mezinárodní obchodní politiky, měnový kurz, paritu kupní síly, mezinárodní měnový systém,
měnové unie, mezinárodní měnové instituce, měnovou politiku, devizové rezervy.
Cíl
Seznámit se základními ekonomickými kategoriemi, veličinami a modely ekonomické teorie jako
teoretickým základem studia navazujících ekonomických disciplin, včetně kategorií mezinárodní
ekonomie, osvojit si základní ekonomické teoretické přístupy a modely pro individuální rozhodování při
řešení problémů v hospodářské praxi.
Osnova
ÚVOD DO EKONOMIE. Racionální chování v ekonomii. Trh a tržní mechanismus.
Ekonomické subjekty. Koloběh tržní ekonomiky.
EKONOMICKÉ DĚJINY. Ekonomické myšlení do vzniku "ekonomie hlavních proudů"
Formování standardní mikroekonomické teorie Moderní podoby, aktuální stav a problémy
mikroekonomie. Formování standardní makroekonomické teorie. Moderní podoby, aktuální
stav a problémy makroekonomie. Hlavní problémy standardní ekonomické teorie v komparaci
s alternativními ekonomickými teoriemi.
HOSPODÁŘSKÉ DĚJINY. Ekonomický vývoj v industriální éře – hlavní fakta a tendence.
Hospodářské a politické proměny Evropy ve 20.století. Globalizace a aktuální hospodářské
problémy vyspělých ekonomik. Rozvojové a nově industrializované země. Hospodářské
dějiny českých zemí – základní přehled. Ekonomická transformace v ČR, ekonomická
integrace a česká společnost v 90. letech dvacátého století v souvislosti se základními
vývojovými tendencemi světového hospodářství
TRH VÝROBKŮ A SLUŽEB. Chování spotřebitele a formování poptávky na trhu výrobků a
služeb. Chování firmy a formování nabídky na trhu výrobků a služeb. Rovnováha na dokonale
konkurenčním trhu. Charakteristika nedokonalé konkurence. Chování firmy v podmínkách
nedokonalé konkurence. Zisk jako podnět a cíl firmy. Alternativní modely firmy.
TRHY VÝROBNÍCH FAKTORŮ. Formování cen na trzích výrobních faktorů. Trh práce a
mzda. Specifika trhu kapitálu. Trhy výrobních faktorů a rozdělování důchodů.
72
INTERAKCE TRHŮ. Všeobecná rovnováha. Tržní selhání. Mikroekonomická analýza
hospodářské politika.
ZÁKLADNÍ MAKROEKONOMICKÉ KATEGORIE, VELIČINY A MODELY. Produkt,
model důchod výdaje, model agregátní poptávky a agregátní nabídky, teorie peněz,
makroekonomická rovnováha, otevřená ekonomika, teorie mezinárodního obchodu, toky
finančních aktiv v otevřené ekonomice, hospodářský růst.
ZÁKLADNÍ MAKROEKONOMICKÉ NESTABILITY, Hospodářské cykly, inflace,
nezaměstnanost.
STABILIZAČNÍ MAKROEKONOMICKÉ POLITIKY Měnová politika, fiskální politika,
zahraničně-ekonomická politika.
MEZINÁRODNÍ EKONOMIE, vývoj teorií mezinárodního obchodu, merkantilisté, klasické
teorie mezinárodního obchodu, (A. Smith, D. Ricardo, J. S. Mill), neoklasické teorie
mezinárodního obchodu, monetaristické teorie, protekcionistické teorie mezinárodního
obchodu,.
Mezinárodní obchodní politika, nástroje a dopady obchodní politiky, zóna volného obchodu,
celní unie, mezinárodní obchodní organizace a obchodní dohody.
Mezinárodní pohyb výrobních faktorů a jejich dopad na světový obchod a národní ekonomiky,
migrace pracovní síly, mezinárodní pohyb kapitálu.
Vnitřní a vnější rovnováha, platební bilance, struktura a mechanismy vyrovnávání platební
bilance, zahraniční dluh, směnné relace.
Ekonomie měnového kurzu, režimy měnových kurzů, pevné kurzy, řízený a neřízený floating,
parita kupní síly.
Vývoj mezinárodního měnového systému, makroekonomická situace v podmínkách zlatého
standardu, mezi světovými válkami, bretton-woodský, měnový systém, Evropská měnová
unie.
Mezinárodní měnové instituce jejich úloha v mezinárodních ekonomických vztazích,
Mezinárodní měnový fond, Skupina světové banky, Banka pro mezinárodní platby.
Studijní zátěž
z učebnic a pramenné literatury)
Příprava vystoupení na cvičení (úkoly, aplikace, aj.)
Příprava na testy (samostatné studium)
Příprava na ústní část zkoušky
13 * 6 hodin
12 * 2 hodiny
78 hodin
24 hodiny
10 * 3 hodiny
2 * 10 hodin
30 hodin
20 hodin
56 hodin
208 hodin
Úkoly, aplikace, aj.
Absolvování dvou testů
Závěrečná í zkouška
Celkem – maximum
Každá aktivita hodnocena od 0 do 4 bodů
2 * 0 – 10 bodů
20 bodů
20 bodů
60 bodů
100 bodů
Poznámka:
student postoupí na ústní zkoušku, pokud dosáhne minimálně 25 bodů celkem za úkoly, aplikace a dva
testy. Pokud tomu tak není, je hodnocen stupněm F.
Pokud je student u ústní zkoušky hodnocen stupněm FX, opakuje pouze její ústní část.
Literatura
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
0072872055
Economics
Autoři
Rok
vydání
Samuelson, P.A., Nordhaus, 2004
W.D.
73
Z
Z
80-86175-38-3
80-86175-17-0
Z
Z
80-86175-24-3
80-86175-28-6
Z
80-86175-08-1
D
80-80440-59-X
D
D
D
D
D
D
80-24704-71-4
80-71796-81-6
80-7169-891-1
80-251-01096
80-251-0169-X
80-86175-36
D
D
80-86175-26-X
0321199332
D
Z
Z
Z
Z
0321199359
8086009-29-7
80-245-0600-9
80-245-0616-5
80-245-0541-X
D
D
80-245-0637-8
80-245-0335-2
Z
80-245-0499-5
D
80-7239-147-X
D
80-85865-21-1
Z
80-86175-35-9
D
D
D
80-7179-631-X
80-7184-991-X
80-245-0737-4
D
80-86419-56-8
Mikroekonomie – základní kurs
Mikroekonomická teorie 1 –
cvičebnice
Makroekonomie – základní kurs
Makroekonomie - cvičebnice
Obsah předmětů ekonomické
teorie vyučovaných na
ekonomických fakultách ČR
Ekonómia
Ekonomie
Ekonomie
Zásady ekonomie
Mikroekonomie dnes
Makroekonomie dnes
Makroekonomická teorie 1 –
cvičebnice
Makroekonomie. Základní kurs
Foundations of
Macroeconomics
Foundations of Microeconomics
Mezinárodní ekonomické vztahy
Mezinárodní obchod
Mezinárodní měnové vztahy
Mezinárodní obchodní politika
Ekonomie měnového kurzu
Směnné relace v zahraničním
obchodě
Všeobecné hospodářské dějiny
19. a 20. století.
Hospodářské a sociální dějiny
Československa 1918-1992
Stručné ekonomické dějiny
světa.
Průvodce dějinami standardních
ekonomických teorií
Dějiny ekonomického myšlení
Dějiny ekonomických teorií
Malé dějiny ekonomického
myšlení
Hledání ve světě ekonomie
(věda, metodologie, ekonomie)
74
Macáková, L. a kol.
Sirůček, P., Nečadová, M.
2003
2003
Rusmichová, L., Soukup, J.
Provazníková, R.,
Volejníková, J.
Soukup, J.
2002
2003
Samuelson, P.A., Nordhaus,
W.D.
Frank, R.H., Bernanke, B.S.
Holman, R.
Mankiw, N.G.
Schiller, B.R.
Schiller, B.R.
Sirůček, P., Neset, P.
2000
Helísek, M.
Bade,R. – Parkin, M.
2002
2003
Bade,R. – Parkin, M.
Kubišta, V. a kol.
Kalínská, E. a kol.
Kubišta, V.
Lukáš, Z.
Petříček, V.
Taušer, J. Žamberský. P.
Jirges,T.
2003
1999
2003
2003
2003
Faltus, J. - Průcha. V.
2003
Průcha, V.
2004
Cameron, R.
1996
Sirůček, P.
2003
HOLMAN, R. a kol.
SOJKA, M. a kol.
BROŽOVÁ, D.
2001
2000
2004
VARADZIN, F.,
BŘEZINOVÁ, O.
2003
2002
2002
1999
2004
2004
2003
2003
2002
SOK-2 Sociální komunikace 2
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Sociální komunikace 2
3
0/2
Anotace
Rozvíjení a trénink sociálních a komunikačních dovedností pro podnikatelskou i manažerskou praxi
(komunikace ve skupině, vedení rozhovoru, řešení konfliktních situací). Zvyšování sociální citlivosti pro
posuzování druhých lidí a pro účinné jednání s nimi.Rozvoj dovedností pro vedení lidí a týmovou práci.
Zásady, pravidla, nácvik asertivních dovedností.
Cíl
Předmět je zaměřen na sociální a manažerské dovednosti, jejichž osvojení představuje pro studenty
výraznou výhodu z hlediska budoucího pracovního uplatnění a profesní kariéry. Propojuje teoretické
poznatky ze sociální psychologie s možnostmi jejich praktického uplatnění. Předmět vyžaduje využití
inovativních výukových postupů, především metod a technik sociálně psychologického výcviku a učení na
základě zkušenosti. Obsah předmětu je koncipován tak, že od obecnějšího, nicméně nutného základu
sebepoznání a sociálních dovedností směřuje do nácviku specifických dovedností, přímo využitelných v
podnikatelské a manažerské praxi.
Osnova
Význam a možnosti rozvoje sociálních a manažerských dovedností.
Obsah a význam sociálních a manažerských dovedností, Sociálně psychologický výcvik,
metody a techniky používané k trénování sociálních a manažérských dovedností. Základní
zásady práce ve skupině a jejich rozbor.
Sebepoznávání a poznávání druhých.
Poznávání druhých lidí, základní znaky, rozbor chyb a možných zkreslení při vnímání a
poznávání druhých, praktická cvičení. Sebepoznávání - sociálně psychologická charakteristika
osobnosti. Sebepojetí a jeho složky.
Poznávání druhých jako východisko pro efektivní komunikaci s nimi, jejich ovlivňování a
vedení. Empatie -ověření, praktická cvičení.
Význam sebepoznání pro uplatnění se na trhu práce. Analýza osobních předpokladů a
očekávání ve vztahu k budoucímu zaměstnání. Trénink přijímacího rozhovoru.
Rozvíjení komunikačních dovedností.
Argumentační cvičení. Význam asertivních dovedností. Přiměřené sebeprosazování v
konkrétních životních a pracovních situacích - praktická cvičení.
Hodnotící rozhovor s pracovníkem. Poskytování zpětné vazby. Delegování pravomocí a
odpovědnosti. Aktivní nácvik pomocí modelových situací a zpětné vazby.
Vedení pracovní skupiny
Demonstrace problematiky skupinové a meziskupinové dynamiky prostřednictvím
rozborových a inscenačních metod. Ovlivňování skupiny, role vedoucího ve skupině.
Efektivní vedení pracovních porad. Skupinové rozhodování - výhody a nevýhody. Příprava a
vedení diskuse.
Budování a vedení týmů.
Sestavení týmů, hodnocení účastníků. Komunikace v týmu. Rozvoj skupinové tvořivosti..
Řešení konfliktních situací v pracovních skupinách.
75
Studijní zátěž
Průběžná příprava ( individuální studium a příprava materiálů
k jednotlivým cvičením)
Příprava a realizace týmové prezentace vybraného tématu
14 * 2 hodiny
30 hodin
28 hodin
30 hodin
12 hodin
12 hodin
70 hodin
70% povinná aktivní účast na výuce + 60% úspěšnost
v závěrečném testu
Týmová prezentace (povinná pro všechny) vybraného
problému
Celkem – maximum
70 bodů
30 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
D
D
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7169-988-8
80-7169-334-0
80-85603-98-5
DeVito, J.A.
PRAŠKO, J. - PRAŠKOVÁ, H.
O´BRIANOVÁ, P.
D
D
D
D
D
80-7169-136-4
80-7169-316-2
80-7169-772-9
80-85194-52-X
80-85603-48-9
D
D
D
80-85605-68-6
80-85623-84-6
80-85839-06-7
Základy mezilidské komunikace
Asertivitou proti stresu
Pozitivní řízení (asertivita pro
manažery)
Řízení konfliktů
Jak řídit pracovní porady
Jak se dobře cítit mezi lidmi
Jak si lidé hrají
Dohoda jistá : Zásady
úspěšného vyjednávání
Manažer jako vyjednavač
Tajemství úspěšného jednání
Manažerské techniky
76
MCGILL, Ann M.
KEMP, J., M.
HONZÁK, R. - NOVOTNÁ, V.
BERNE, E.
FISHER, Roger - PATTON,
Bruce - URY, William
LAX, D.A - SEBENIUS,J.K.
KŘIVOHLAVÝ, J.
ŠULEŘ, O.
Rok
vydání
2001
1996
1996
1996
1996
1999
1993
1994
1994
1995
1995
SWI Softwarové inženýrství
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Softwarové inženýrství
Software engineering
3
1/2
PhDr. Kateřina Julišová
Anotace
Předmět se zabývá problematikou vývoje a tvorby software, s důrazem na OO vývoj a užití moderních
nástrojů pro vývoj.
Cíl
Po úspěšném absolvování předmětu bude student seznámen s problematikou vývoje software, schopen
vytvořit konkrétní UML diagramy, seznámen s metodami testování, schopen vyvinout uživatelskou
dokumentaci.
Osnova
Životní cyklus aplikace
Analýza projektu
Objektově orientovaný přístup k vývoji aplikace
Vizuální modelování
a. diagramy
b. jazyk UML
c. budoucnost UML
Testování aplikace
a. typy
b. interní testování
c. zkušební provoz
Dokumentace
a. uživatelská
b. autorská
Studijní zátěž
Průběžná příprava (samostatné studium z literatury)
13*3
13*2
39
26
10
85
Průběžné hodnocení
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 50 bodů
0 až 50 bodů
50
50
100
Druh
lit.
Z
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
Myslíme v jazyku UML
Základy softwarového
inženýrství – základní témata
Základy softwarového
Schmuler, J.
Buchalcevová, A., Stankovská,
I., Šimůnek, M.
Buchalcevová, A., Pavlíčková, J.
77
Rok
vydání
2001
2003
2002
Z
Z
inženýrství – objektově
orientovaný přístup
UML a unifikovaný proces
vývoje aplikací
Základy objektově
orientovaného návrhu v UML
78
Arlow, J.
2003
Page-Jones, M.
2001
UDP Úvod do programování
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Úvod do programování
Introdution into programming
3
0/3
Anotace
Modul vybaví studenta základními vědomostmi a dovednostmi souvisejícími s tvorbou aplikací
v moderním programovacím jazyce.
Cíl
Po úspěšném absolvování předmětu bude student ovládat základy programování řízeného událostmi,
bude schopen vytvořit jednoduchou aplikaci s důrazem na používání konstrukcí programovacího jazyka a
bude schopen porozumět již hotovému zdrojovému kódu.
Osnova
základní dovednosti - vývojové prostředí, překlad
základní datové typy
základní příkazy a výrazy
vlastnosti a události komponent
návrh uživatelského rozhraní
cykly
práce se soubory
strukturované datové typy
Studijní zátěž
13*3
13*2
39
26
20
85
Průběžné testy
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 50 bodů
0 až 50 bodů
70
50
100
Druh
lit.
Z
Z
Z
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
Myslíme v jazyku Delphi 7
Delphi [praktické příklady]
Java - začínáme programovat
Java pro zelenáče
Java2
Cantú, Marco
Písek, Slavoj
Pitner, Tomáš
Virius, Miroslav
Schildt, Herbert
79
Rok
vydání
2003
2002
2002
2001
2001
POS Počítačové sítě
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Počítačové sítě
Computer Network
5
2/2
Mgr.Lada Vronková
Anotace
Principy fungování sítě Internet. Protokoly TCP/IP. Aplikační protokoly. Vazba na informační systémy.
Základy bezpečnosti.
Cíl
Cílem předmětu je seznámit posluchače se způsoby přístupu k informacím a jejich přenosem pomocí
počítačových sítí. Přitom je snahou poukázat na úzkou souvislost mezi informačními a komunikačními
systémy.
Osnova
Základní technologie:
a. Základní pojmy internetu – vznik, struktura. Architektura TCP/IP. Porovnání
paketové sítě a sítě virtuálních okruhu (X.25).
b. Protokol IP – IP adresy, struktura adresy, internet registries, hlavička paketu,
absence zabezpečení. ICMP, hlavička ICMP. IPv6. DHCP
c. Protokol TCP – základní idea komunikačního kanálu, řízení, stavy TCP protokolu,
hlavička
d. UDP – základní pojmy, hlavička, příklady aplikací
e. DNS systém.- struktura doménových jmen, překlad, reverzní adresy, správa
domén, vyhledávání informací o doménách
Aplikační protokoly:
a. Telnet, terminály.
b. FTP – řídící a datové spojení, aktivní a pasivní přenos . ascii a bojary mode
c. Email – princip, protokoly (SMTP. MIME, POP, IMAP)
Technologie WWW a informační systémy:
a. HTTP. URL – verze protokolu HTTP, struktura URL, řešení problematiky
uchovávání stavů,,…
Zabezpečení systému a sítě:
a. Bezpečnostní strategie – zhodnocení ohrožení, kalkulace rizik
b. Struktura počítačového útoku – získávání informací, skenování systému, vlastní
útok, zahlazení stop.
c. Ochrana proti počítačovému útoku – firewally, zálohy, hlídání portu,
monitoring…
d. Problematika šíření malwaru pomocí emailu, webového prohlížeče, …
Bezpečnostní rizika jednotlivých internetových aplikací
Osnova cvičení
Sada TCP/IP pracovní stanice a diagnostické prostředky
Protokoly TCP/IP nižší úrovně (ARP, ICMP a směrování), sítě a podsítě
Protokol DHCP
Přenos souborů v Internetu – služba ftp
80
Telnet , ssh a přístup k počítačům a aplikacím
Elektronická pošta a diskusní skupiny
Možnosti využívání protokolu http, Plug-ins, spolupráce s externími programy
Metody udržování stavových informací v protokolu http
Instalace a konfigurace firewallu, programy pro sledování příchozí a odchozí komunikace
Další software pro zvýšení bezpečnosti počítačů v síti, doporučené postupy …
Studijní zátěž
Průběžná příprava na cvičení a samostatné studium
Domácí úlohy
Závěrečný test
4*13 hodin
2*11 hodin
52 hodin
20 hodin
22 hodin
30 hodin
2 hodiny
126 hodin
Domácí úkoly
Aktivita a práce na cvičení
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 25 bodů
0 až 25 bodů
0 až 50 bodů
25
25
50
100
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-72226-323-4
Z
0-13-066102-3
Velký průvodce protokoly TCP/IP a
systémem DNS, Computer Press
Computer Networks. Fourth edition.
Prentice Hall 2
Dostálek L., Kabelová
A.:.
Tanenbaum A. S.:
81
Rok
vydání
2003
2003
STA-2 Statistika 2
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Statistika 2
Statistics 2
4
Prof.Ing. Richard Hindls, CSc.
Anotace
Předmět obsahuje okruhy věnované zkoumání závislosti metrických i kategoriálních dat (úvod do regrese
a korelace, kontingenční tabulky), dále se zabývá základními postupy analýzy časových řad a principy
statistického srovnávání (indexy a rozdíly, objemové a cenové indexy současné hospodářské praxe).
Cíl
Absolvent předmětu získá základní znalosti a dovednosti v oblasti statistické analýzy závislostí, analýzy
časových řad, používání a analýzy indexů a diferencí, seznámí se s podmínkami použitelnosti, s
přednostmi i nedostatky jednotlivých metod a naučí se správně interpretovat výsledky a porozumět
stávajícímu statistickému softwaru.
Osnova
metody měření závislosti mezi kvantitativními a kvalitativními proměnnými
regresní analýza
korelační analýza
analýza rozptylu
kontingenční tabulky
metody analýzy ekonomických časových řad
jednoduchá analýza časových řad
klasické modelování trendu a sezónnosti
adaptivní metody)
metody statistického srovnávání (indexy a diference a jejich analýza )
Studijní zátěž
Domácí práce
13 * 3 hodiny
12 * 2 hodiny
12 * 1 hodiny
39 hodin
24 hodin
12 hodin
16 hodin
20 hodin
111 hodin
seminární práce z regresní analýzy (min.10b)
závěrečná zkouška:písemná (min.15b)
ústní
Celkem – maximum
0 - 20
0 – 30 bodů
0 – 50 bodů
20 bodů
30 bodů
50 bodů
100 bodů
Druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Rok
vydání
Z
80-86419-26-6
Statistika pro ekonomy
HINDLS, Richard HRONOVÁ, Stanislava -
2002
82
Z
80-7261-013-9
Metody statistické analýzy
pro ekonomy
Z
80-245-0015-9
Z
80-7079-227-2
D
80-7187-058-7
D
80-7079-328-7
Příklady k předmětu
Statistika B
STATGRAPHICS Plus for
Windows
Statistické metody v tržním
hospodářství
Statistika B : Řešené
příklady
83
SEGER, Jan
HINDLS, Richard HRONOVÁ, Stanislava NOVÁK, Ilja
JAROŠOVÁ, E. - PECÁKOVÁ,
I.
ARLTOVÁ, Markéta - KOZÁK,
Josef - MATUŠŮ, Martin
HINDLS, Richard - SEGER,
Jan
JAROŠOVÁ, Eva
2000
2000
1999
1995
1994
FUC Finanční účetnictví
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Finanční účetnictví
Financial Accounting
5
Mgr. Iva Knížková
Anotace
Modul má seznámit studenta se všeobecnými rysy účetnictví podniku, s předmětem a metodickými prvky
účetnictví jako součásti informačních systémů řízení. Zabývá se charakteristikou prvků účetních výkazů a
jejich klasifikací. Zahrnuje nástin konsolidace účetních výkazů, auditingu a finanční analýzy.
Cíl
Seznámení se základními pojmy, předmětem účetnictví, metodou účetní práce s daty, získání základních
dovedností v této oblasti práce. Seznámení s požadavky na minimální rozsah vykazovaných údajů a se
vzory výkazů požadovaných 4.direktivou Evropské unie, objasnění dalších výkazů, získání dovedností
v oblasti jejich tvorby a orientace v nich. Nástin konsolidace účetních výkazů, auditingu a finanční analýzy
účetních výkazů.
Osnova
Předmět účetnictví a jeho charakteristika, bilancování majetku, dluhů a vlastního kapitálu.
Bilance a její struktura.
Transakce působící změny v bilanci, jejich typy a vliv. Metoda účetní práce - dvoustranné
účty, jejich třídění.
Účetní knihy, podvojný zápis, cyklus účetních prací, technická realizace.
Soustava účtů rozvahového účetnictví, příjmy a výdaje, výnosy a náklady.
Účetní dokumentace, oceňování v účetnictví, kontrolní postupy.
Účetní hospodářský výsledek, jeho rozdělování, výkazy finančního účetnićtví.
Jednoduché účetnictví, kamerální účetnictví, zásady řádně vedeného účetnictví, mezinárodní
sjednocování.
Výkazy finančního účetnictví.
Harmonizace účetního výkaznictví.
Dlouhodobý majetek, zásoby, investice, pohledávky, peníze, tržby.
Dluhy, rezervy, vlastní kapitál.
Výkaz peněžních toků.
Finanční analýza.
Auditing, koncept účetnictví podnikatelských subjektů v ČR.
Studijní zátěž
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
12 * 3 hodiny
52 hodin
24 hodin
36 hodin
12 hodin
124 hodin
Dva průběžné testy
Tři případové studie (skupinová práce)
2 x max. 10 bodů
2 x max. 5 bodů, 1 x max. 10 bodů
84
20
20
Závěrečný test
Aktivita na cvičení
Celkem - maximum
max. 50 bodů
max. 10 bodů
50
10
100
Druh ISBN
lit.
P
P
P
P
D
D
978-80-2451245-7
978-80-2451268-6
80-7273-1297
978-80-2451190-0
978-80-7273143
80-7273-0959
Název knihy
Finanční účetnictví I
řešených
příkladů
k procvičení
–
a
sbírka
úloh
Základy teorie účetnictví
Finanční účetnictví – světový
koncept IFRS/IAS
Účetnictví v příkladech –
repetitorium k základům účetnictví
Abeceda účetních znalostí pro
každého
Jak porozumět světovým,
evropským a českým účetním
výkazům
85
Autoři
Rok
vydání
Roubíčková, J. a kol.
2008
Janhuba, M.
2007
Kovanicová, D.
2005
Pelák, J.
2007
Kovanicová, D.
2007
Kovanicová, D.
2004
DAS-1 Databáze 1
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Databáze 1
Database Management Systems 1
4
1+2
Ing. Jan Klas
Anotace
Podstata a postup návrhu datové základny. Základní znalosti o personálním, programovém a technickém
zabezpečení databázových systémů, trendech a kritériích pro klasifikaci DBMS. Získání praktických
zkušeností s jazykem SQL, CASE nástroji pro návrh obsahu datové základny a propojení aplikačních
prostředí s datovými zdroji.
Cíl
Seznámit studenty s podstatou a postupem návrhu struktury datové základny (databázové i souborové
koncepce).
Ozřejmit návrh datové základny v jednotlivých úrovních návrhu (konceptuální, technologická a
implementační úroveň).
Poskytnout základní znalosti o personálním, programovém a technickém zabezpečení databázových
systémů, nejnovějších trendech a kritériích pro klasifikaci databázových systémů.
Seznámit studenty s možnostmi a omezeními objektových databázových systémů.
Poskytnout praktické zkušenosti v použití jazyka SQL a CASE nástrojů při vytváření komplexní aplikace
umožňující manipulovat daty uloženými v objektově-relačním databázovém systému MS SQL Server.
Osnova
Cíle předmětu, základní pojmy a principy
a. základní teoretické principy relačních databázových systémů,
b. relační algebra
Relační databázové systémy
a. základní principy RDBS,
b. vlastnosti DBS,
c. databázové jazyky,
d. prostředky 4GL,
Databázový jazyk SQL
a. určení,
b. historie,
c. vlastnosti,
d. základní příkazy
Databázový jazyk SQL II
a. přehled a srovnání jednotlivých norem,
b. implementace
Návrh obsahu datové základny
a. zásady návrhu datové základny
b. princip tří architektur
c. datové modelování na konceptuální úrovni,
d. srovnání jednotlivých modelovacích soustav (ER * Objektový model),
e. technologická a fyzická úroveň realizace
f. postupy transformace konceptuálního modelu do relačního databázového prostředí
Databázové systémy - fyzická úroveň
a. principy a způsoby realizace vnitřní struktury dbs
86
b. indexování,
c. hashování,
d. řetězení
e. struktura databázových souborů a struktur
Databázové systémy - ochrana a bezpečnost, transakce
a. požadavky na ochranu a bezpečnost databázového zpracování
b. kopie a databázový žurnál,
c. konflikty v dbs
d. transakce (ACID), způsoby řešení konfliktů
e. trendy v zajištění ochrany a bezpečnosti v DBS
Správa databáze
a. základní činnosti správy databáze,
b. rozměrování DBS,
c. optimalizace datové základny
d. druhy optimalizátorů používaných v DBS
e. ukázka implementace optimalizátorů v DBS MS SQL Server
Architektury IS
a. vrstvy databázového zpracování
b. architektura client / server
c. distribuce v databázovém zpracování
d. základní techniky
e. varianty řešení
f. ukázka implementace v prostředí DBS MS SQL Server
Objektové databázové systémy
a. principy objektového přístupu
b. vztah objektových a relačních principů
c. dva směry vzniku objektových databází
d. vlastnosti objektových DBS
e. příklad objektového DBS
f. srovnání s objektově relačními systémy
Trendy a kritéria hodnocení a výběru databázových systémů
Demonstrace vybraného dbs
Náplň cvičení
Úvod, představení, diskuse cílů předmětu, vstupní test,
Databázový jazyk SQL
Test SQL
Návrh obsahu datové základny - konceptuální úroveň realizace
Návrh obsahu datové základny - konceptuální, technologická a fyzická úroveň realizace
Studijní zátěž
Průběžná příprava na přednášky a cvičení (samostatné studium
z literatury)
Příprava na test z jazyka SQL
Příprava na teoretický test
Příprava na zkouškové otázky
13 · 3 hodiny
12 · 2 hodiny
39 hodin
24 hodin
10 hodin
20 hodin
15 hodin
108 hodin
V průběhu semestru probíhají přednášky v souladu s tématy výše uvedenými v osnově předmětu.
V šestém proběhne test znalosti jazyka SQL.
87
V dvanáctém týdnu proběhnou teoretický test.
Ve zkouškového období budou vypisovány termíny pro ústní zkoušku, která bude sestávat z zkouškových
otázek.
Test SQL
Teoretický test
Absolvování závěrečné zkoušky
Celkem – maximum
0 až 40 bodů
0 až 30 bodů
0 až 30 bodů
40 bodů
30 bodů
30 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
CHLAPEK, D.: Interní
materiály k předmětu
URL: http://semestr.vse.cz
Techniky a nástroje vývoje
informačních systémů
Datová základna
CHLAPEK, Dušan,
Z
80-245-0005-1
Z
8070790385
Z
8070792604
Z
8071696927
D
D
Aktuální články z oblasti DBMS (z odborných časopisů apod.) určené přednášejícím
Digitální materiály, příručky a prezentace předané přednášejícím a cvičícími
Materiály ke strukturované
analýze
SQL - kompletní kapesní
průvodce
88
Rok
vydání
200
STANOVSKÁ, I. - ŘEPA, V. CHLAPEK, D.
Jiří Gregor, Dušan Chlapek, Eva
Chudějová ... [et al.]
Václav Řepa, Dušan Chlapek
1999
Milan Šimůnek
1999
1993
1997
PGM Programování
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Programování
Programming
3
0/2
Anotace
Modul vybaví studenta základními vědomostmi a dovednostmi souvisejícími s objektově orientovaným
vývojem aplikací v moderním programovacím jazyce.
Cíl
Po úspěšném absolvování předmětu bude student ovládat základy objektově orientovaného
programování, bude ovládat základní procesy analýzy, návrhu a vývoje.
Osnova
Procedury a funkce
a. předdefinované
b. definované uživatelem
Databázové aplikace
a. práce s jednou tabulkou, práce s více tabulkami, kardinalita
b. SQL
Úvod do OOP
a. základní rysy, životní cyklus aplikace
b. dědičnost
c. zapouzdření
d. polymorfismus
Knihovny komponent
Tvorba nápovědy
Vytváření komponent
Studijní zátěž
13*3
13*2
39
26
10
75
Průběžné testy
Závěrečný test
Celkem – maximum
0 až 50 bodů
0 až 50 bodů
50
50
100
Druh
lit.
Z
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
Myslíme v jazyku Delphi 7
Delphi [praktické příklady]
Cantú, Marco
Písek, Slavoj
89
Rok
vydání
2003
2002
Z
Z
Z
Java - začínáme programovat
Java pro zelenáče
Java2
90
Pitner, Tomáš
Virius, Miroslav
Schildt, Herbert
2002
2001
2001
OPV Operační výzkum
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Operační výzkum
Quantitativ Management
6
2/2
prof. RNDr. Jan Pelikán, CSc.
Anotace
Základní pojmy matematického modelování, lineární programování, teorie grafů, řízení projektů (CPM,
PERT), deterministické a stochastické modely řízení zásob, modely hromadné obsluhy, programové
prostředky pro řešení úloh operačního výzkumu.
Cíl
Cílem kurzu je seznámit posluchače s metodami operačního výzkumu a oblastmi využití těchto metod.
Kromě popisu metod bude uveden i přehled programového vybavení, které je určeno pro využití těchto
metod a případně je možno je využít v počítačových učebnách. Posluchači kurzu budou seznámeni se
širokým spektrem metod a modelů a jejich aplikací v praxi, budou vybrány především takové oblasti
operačního výzkumu, které jsou v praxi často využívány. Každé téma je motivováno řešením problému
z praxe, výklad teorie slouží k řešení tohoto problému a omezuje se na nejnutnější informace a metody
řešení.
Osnova
Přehled oblastí operačního výzkumu, vlastnosti algoritmů
Lineární programování, formulace úloh lineárního programování, vlastnosti modelů lineárního
programování
Řešení úloh lineárního programování, přehled programového vybavení a jeho základní
vlastnosti
Cílové programování a jeho využití
Diskrétní modely, formulace typických úloh, metoda větvení a hranic, problematika výpočetní
složitosti v souvislosti s řešením diskrétních modelů
Vícekriteriální rozhodování a programování
Modely teorie grafů, metoda CPM, PERT, modely komunikačních a počítačových sítí
Toky v sítích a metody optimalizace toků
Distribuční a alokační modely teorie grafů (rozvozní úloha, úloha obchodního cestujícího,
úloha listonoše, úloha hledání centra a mediánu grafu,...)
Modely teorie zásob (deterministický model, stochastický model s výpočtem pojistné zásoby)
Modely obnovy (model zastarávajícího zařízení, model souboru selhávajících jednotek)
Jednoduchý model obsluhy, využití v modelech počítačových sítí (výpočet doby odezvy
přenosového kanálu), simulace systému hromadné obsluhy, optimalizace počtu obslužných
jednotek
Studijní zátěž
z literatury)
Zpracování několika úloh z jednotlivých oblastí operačního výzkumu
91
13 * 4 hodiny
12 * 2hodiny
52 hodin
24 hodin
10 hodin
60 hodin
10 hodin
156 hodin
Absolvování kontrolního průběžného testu (v desátém
týdnu semestru)
Zpracování úloh zadaných na cvičení
Absolvování závěrečného testu spojeným s ústní zkouškou
Celkem – maximum
0 až 20 bodů
20 bodů
0 až 10 bodů
0 až 70 bodů
10 bodů
70 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-86419-23-1
Jablonský, J.
Z
v tisku
Jablonský, J.
2005
Z
80-7079-135-7
Pelikán, J.
1993
Z
80-86419-49-5
Operační výzkum - kvantitativní
modely pro ekonomické
rozhodování
Programy pro matematické
modelování
Praktikum z operačního
výzkumu
Modely hodnocení efektivnosti
produkčních jednotek
Rok
vydání
2002
Jablonský, J. – Dlouhý, M.
2004
Nástroj/program
LINGO
MPL for Windows
WINQSB
Systém na podporu modelování
Systém na podporu modelování s optimalizačním řešitelem CPLEX
Decision Support Software for MS/OM
92
VIS Vývoj informačních systémů
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Vývoj informačních systémů
Information Systems Development
6
2/2
Prof. Ing. Jiří Voříšek, CSc.
Anotace
Metodiky vývoje informačního systému podniku, varianty vývoje a provozu IS, životní cyklus projektu IS.
Cíl
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními principy vývoje, provozu a řízení informačního
systému podniku založeného na moderních informačních technologiích. Ve cvičeních studenti získají
zkušenosti s modelováním podnikových procesů, s definicí informatické podpory těchto procesů a
s týmovým řešením informatického projektu.
Osnova
Osnova přednášek (v závorkách jsou vyučovací hodiny)
Úvod (1)
Koncepce a metodiky řešení vývoje, provozu a údržby IS (1)
a. MMDIS - dimenze řešení IS (7)
b. uživatelské a řešitelské dimenze
c. fáze životního cyklu informačního systému a informatického projektu – GST –
IST … UST – GAN – DAN – IMP – ZAV – PU – UK (2)
d. dimenze IS: datová/informační, funkční/procesní, organizační/legislativní,
lidských zdrojů, ekonomická, hardwarová, softwarová, uživatelské rozhraní,
bezpečnost/kvalita
Základy procesního a objektového modelování (2)
a. procesní model
b. objektový model
c. model funkcí informačního systému
Architektury IS (4)
a. globální - architektura informatických služeb
b. dílčí – funkční, procesní, datová, aplikační, technologická, aplikační, softwarová
(včetně vrstvené a SOA), hardwarová
Varianty vývoje IS (nové aplikace, resp. služby) (1)
a. vlastní vývoj
b. vývoj na zakázku
c. nákup TASW
d. outsourcing
Životní cyklus projektu při vývoji nové aplikace (5)
Životní cyklus projektu při nasazení TASW (1)
Životní cyklus projektu při outsourcingu informatické služby (1)
Přednáška odborníka z praxe (2)
Osnova cvičení
Základní principy řízení projektů (2)
Techniky analýzy IS využívané úvodních etapách MMDIS a CASE nástroje (4)
Specifikace a analýza požadavků(2)
93
Procesní model (8)
Objektový model (6)
Model funkcí IS (4)
Výstupem cvičení je týmově zpracovaný projekt „Úvodní analýza IS/ICT“ vybrané problémové
oblasti (firmy), v němž budou využity poznatky jak z přednášek, tak ze cvičení, tak ze studia
literatury.
Zkouška:
Zkouška je ústní a obsahuje:
a. obhajobu projektu
b. odpověď na otázku z přednášek
Studijní zátěž
z literatury)
Účast na týmovém řešení případové studie
Příprava na závěrečnou zkoušku
13*4 hod
12*2 hod
52 hod
24 hod
6 hod
50 hod
24 hod
156 hod
- tým v roli řešitelské (tj. jakých finančních i řešitelských
úspěchů tým dosáhl),
- tým v roli uživatelské - zadavatelské (tj. zda převzatý
systém odpovídá požadavkům specifikovaným v zadání
projektu uvedenému ve smlouvě mezi zadavateli a řešiteli)
- kontrolní test na cvičení
- celkové hodnocení studentů cvičícím (úroveň a způsob
vystupování při prezentacích, celkový přístup, aktivita apod.
Závěrečná zkouška
Celkem – maximum
0 až 10 bodů
10
0 až 10 bodů.
10
0 až 10 bodů.
0 až 10 bodů
10
10
0 až 60 bodů
60
100
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-85943-40-9
VOŘÍŠEK, J.
Z
80-245-0005-1
Strategické řízení informačního
systému a systémová integrace
Techniky a nástroje informačních
systémů
D
ISBN: 80-7226947-X
UML a unifikovaný proces vývoj
aplikací
STANOVSKÁ, I.,
CHLAPEK, D., ŘEPA,
V
Arlow, J.,
Neustadt, I.
Rok
vydání
2002
1999
2003
Nástroj/program
PowerDesigner
Modelování procesů, UML diagramy (use case, activity, class).
Studenti budou schopni aktivně vytvářet diagramy podnikových procesů
s potřebným popisem jako jeden ze zdrojů pro stanovení požadavků na IS.
Dále budou schopni aktivně vytvářet UML class diagramy problémové
domény a definovat požadované funkce IS prostřednictví tzv. „business use
case“ diagramů.
94
FIP Finance podniku
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Finance podniku
Corporate Finance
3
2/0 (2 hodiny přednášek, 0 hodin cvičení)
Ing. Zdeňka Šušáková
Anotace
Předmět „Finance podniku“ se zabývá problematikou spojenou s finančním rozhodováním trojího typu: do
čeho investovat, z čeho investovat a kolik vyplatit na podílech na zisku. Pro pochopení této problematiky
je nezbytná znalost časové hodnoty peněz a způsobů měření rizika. Diskutována je rovněž souvislost
s daněmi a finančním trhem. Následně je daná látka rozvedena na oblast oceňování podniků,
mezinárodní finanční management, fúze a akvizice nebo řízení ve finanční tísni.
Cíl
Cíl kurzu spočívá v seznámení studentů s problematikou podnikových financí v podmínkách České
republiky a v dalších zemích. Kurz je zaměřen na zvládnutí problematiky nezbytné pro přijímání finančních
rozhodnutí jak operativních tak i investičních. Současně by měl kurz vést k základním praktickým
návykům při analyzování účetních výkazů a sestavování finančních plánů.
Osnova
Podstata finančního managementu a finanční cíle podniku.
Časová hodnota peněz a její aplikace ve finančním řízení podniku.
Riziko, jeho pojetí, druhy, metody měření a vliv na finanční rozhodování podniku.
Vliv zdanění na finanční rozhodování.
Souvislost podnikových financí s finančním trhem. Oceňování akcií a dluhopisů.
Finanční analýza podniku.
Krátkodobý finanční management. Řízení zásob, pohledávek, peněžních prostředků.
Alternativy krátkodobého financování.
Dlouhodobý finanční management. Investiční rozhodování. Řízení finanční struktury.
Alternativy dlouhodobého financování.
Rozdělování výsledku hospodaření. Dividendová politika.
Finanční plánování podniku, zásady, koordinace a metody.
Metody stanovení tržní hodnoty podniku. Náklady zastoupení.
Finanční aspekty spojování podniků. Finanční řízení holdingu.
Řízení devizové expozice a devizové riziko. Řízení ve finanční tísni, finanční aspekty zániku
podniku.
95
Studijní zátěž
včetně samostatného procvičování příkladů na internetových
stránkách katedry s možností následné konzultace u lektorů.
Příprava a následné absolvování vzorových testů v průběhu
semestru, vzorové testy budou umístěny na internetových stránkách
katedry.
Zpracování krátké eseje na zadané téma. Téma si bude student
vybírat z nabídky uvedené na internetu.
13 · 2 hodiny
13 · 2 hodiny
26 hodin
26 hodin
6 · 1 hodina
6 hodin
13 · 1 hodina
13 hodin
7 · 1 hodina
7 hodin
78 hodin
Písemná zkouška s následující strukturou a bodovým hodnocením.
Esej
20 bodů
Písemný test
110 bodů
- 5 doplňovacích otázek (á 5 bodů)
25 bodů
- 5 testových otázek (á 5 bodů)
25 bodů
- 4 příklady (á 15 bodů)
60 bodů
Celkem
130 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-86119-37-8
Marek, P.
Z
D
D
D
D
80-86119-21-1
80-7179-802-9
80-7226-189-4
80-245-0684-X
80-247-0473-0
Studijní průvodce financemi
podniku
Finanční řízení podniku
Manažerské finance
Teorie a praxe firemních financí
Finanční analýza a plánování
Finanční matematika pro každého
Rok
vydání
2005
Valach, J. a kol.
Kislingerová, E. a kol.
Brealey, R.A.- Myers, S.C.
Grünwald, R. - Holečková, J
Dvořák, P. - Radová, J
1999
2004
2000
2004
2003
Skupina
Studium
Bakalářské
Obor, popř. vedlejší specializace
Společný základ
96
Skupina
Povinný předmět
SPO Systémové pojetí (hospodářské) organizace
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Systémové pojetí (hospodářské) organizace
System concept/approach to (business) organization
5
doc. Ing. Stanislav Horný, CSc.
Anotace
Kurz se zabývá se zkoumáním společenských organizací s cílem formulovat základní principy zákonitosti
vytváření a fungování organizací. Je zaměřen na organizaci a proces organizování z hlediska jejich
významu a praktického využití v řízení podniku s ohledem na podnikové procesy. Vzhledem
k interdisciplinárnosti problematiky využívá metod a poznatků dalších disciplin a zahrnuje vybrané metody
systémové analýzy podnikových procesů a struktur.
Cíl
Cílem je porozumět: různým pojetím organizace; přístupům k procesu tvorby organizací; procesu
navrhování a změn organizačních struktur; významu, stanovení a důsledkům změn cílů, forem práce a
činností. Cílem je též rozvoj: individuálních a týmových schopností efektivní práce s informacemi
v organizacích různého typu; spolupráce v rámci interdisciplinárních/interprofesních vztahů a jejich změn
vlivem nových technologií a dalších faktorů, působících v sociálně-ekonomických systémech. Seznámit
s principy systémové metodologie a analýzy a jejich praktickým využitím.
Osnova
Přednášky
Systémová teorie a možnosti využití systémových poznatků/metodologie v organizaci a řízení.
Řízení a organizace, pojetí, vztahy, názory, směry; pojem a pojetí organizace.
Organizování – principy a funkce; strukturalizace organizace.
Organizace jako otevřené systémy; okolí a jeho působení na organizaci
Směry strukturování organizace a funkční, ekonomické, vlastnicko-právní aspekty struktury.
Nástroje řízení organizace – organizační, ekonomické, sociální, technické a jejich účinnost..
Organizátorská práce – modely a modelování, formy organizátorské práce; faktory ovlivňující
výkon organizátorských činností.
Vybrané metody a postupy systémové analýzy.
Problémy tvorby a projektování systémů řízení (parametry problémů, diagnóza, komplexní
analýza) a využívání IT.
Komunikační systém v organizaci a jeho zlepšování, etické problémy v organizacích,
organizační kultura a její vlivy.
Cvičení
Cvičení budou orientována k jednotlivým tématům (jejich blokům) na řešení praktických
problémů a případových studií se záměrem rozvoje schopnosti aplikovat poznatky, rozvíjet
analytické schopnosti, interpersonální a interprofesní komunikační a kooperační schopnosti,
individuální tvořivost i týmovou práci.
Studijní zátěž
Průběžná příprava na cvičení a přednášky (samostatné studium z
literatury)
Příprava na průběžné testy (samostatné studium)
97
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
52 hodin
24 hodin
2 * 5 hodin
10 hodin
10 hodin
Příprava na týmové řešení případové studie
Zpracování řešení reálného problému z hospodářské praxe
Zpracování semestrální práce podle volby studenta z oblasti
působení IT nebo širšího okolí na organizaci; se zaměřením na
rozbor příčin změn v organizaci, jejich souvislostí a dopadů, apod.
10 hodin
15 hodin
15 hodin
136 hodin
Dva kontrolní průběžné testy
(ve čtvrtém a osmém týdnu semestru)
Zpracování a prezentace semestrální práce
Řešení případové studie
Řešení reálného organizačního problému z hospodářské
praxe
Závěrečný test
Celkem – maximum
Každý z testů hodnocen
od 0 do 5 bodů
0 až 10 bodů
0 až 10 bodů
0 až 20 bodů
0 až 50 bodů
10 bodů
10 bodů
10 bodů
20 bodů
50 bodů
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
D
80-245-0007-8
D
0-13-880907-0
D
99-00-00521-X
D
80-7187-064-1
D
80-7169-623-4
D
80-7261-105-4
D
80-245-0599-1
Název knihy
Autoři
Učební text “Systémové
pojetí organizace“
Analýza a návrh systémů
Systems Analysis and
Design
Diagnosing the System for
Organizations
Organizační architektura
Příprava a provádění
organizačních změn
Tvorba a rozvoj
organizačních systémů
Vybrané kapitoly systémové
metodologie
98
Rok
vydání
Střížová, Horný, Václavíková
2006
Horný, S.
2000
Kendall, J. – Kendall, K.
1992
Beer, S.
1998
Malý, M.. - Dědina, J.
1996
Pitra, Z.
1998
Urban, J.
2004
Horný, S., Palovská, H.,
Václavíková, R.
2003
DAS-2 Databáze 2
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Databáze 2
Database Management Systéme
4
0/2
Anotace
Pokročilé znalosti tvorby a správy databázových objektů. Základní znalosti procedurálního rozšíření
jazyka SQL, správa aplikační logiky na databázové úrovni. Pokročilé techniky návrhu datové základny.
Cíl
1. Seznámit studenty s postupy tvorby a správy databázových objektů.
2. Seznámit studenty s pokročilými technikami návrhu struktury datové základny.
3. Poskytnout základní znalosti o procedurálním rošíření jazyka SQL.
4. Poskytnout praktické zkušenosti v při tvorbě prototypu praktické aplikace v prostředí objektově-relačním
databázovém systému MS SQL Server.
Osnova
Databázový jazyk SQL – tvorba a správa db objektů
a. tvorba db objektů
b. správa db objektu (změny, rušení, optimalizace)
c. možnosti a způsob využití při tvorbě aplikací (cursor)
Pokročilé techniky návrh obsahu datové základny
a. zásady návrhu datové základny
b. šablony řešení
Procedurální nástavba SQL
a. programové prvky
b. uložené procedury
c. funkce
Prototyp praktické aplikace
a. tvorba prototypu
b. optimalizace
c. prezentace a obhajoba
Studijní zátěž
Příprava na zkouškový příklad - návrh, tvorba, optimalizace a
prezentace prototypu db aplikace.
13 · 2 hodiny
12 · 2 hodiny
26 hodin
24 hodin
45 hodin
95 hodin
V průběhu semestru probíhají cvičení v souladu s výše uvedenou osnovou.
Ve čtvrtém týdnu výuky bude zadána práce na zkouškovém příkladu.
Ve zkouškového období budou vypisovány termíny pro ústní zkoušku, která bude sestávat z obhajoby
zkouškového příkladu.
Zkouškový příklad a jeho obhajoba
0 až 100 bodů
99
100 bodů
Celkem – maximum
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-245-0005-1
Z
8070790385
Techniky a nástroje vývoje
informačních systémů
Datová základna
Z
Z
D
D
8070792604
8071696927
Materiály ke strukturované analýze
SQL - kompletní kapesní průvodce
STANOVSKÁ, I. - ŘEPA, V. CHLAPEK, D.
Jiří Gregor, Dušan Chlapek, Eva
Chudějová ... [et al.]
Václav Řepa, Dušan Chlapek
Milan Šimůnek
Aktuální články z oblasti DBMS (z odborných časopisů apod.) určené přednášejícím
Digitální materiály, příručky a prezentace předané přednášejícím a cvičícími
100
Rok
vydání
1999
1993
1997
1999
PIS Podnikové informační systémy
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Podnikové informační systémy
Business Information Systems
6
doc. Ing. Prokop Toman, CSc.
Anotace
Aplikace informatiky v rozvoji podnikání a řízení podniků, podnikové procesy a funkce informatiky
ve vazbě na různé typy aplikací, zejména ERP, elektronické podnikání a business intelligence.
Implementační postupy, tj. nasazení standardních aplikačních software dle uvedených typů aplikací.
Cíl
Podat komplexní přehled o podpoře podnikových procesů různými typy aplikací a jejich funkcionalitě
v podnikových informačních systémech, vytvořit dobrou orientaci v postupech a úlohách spojených
s implementací jednotlivých typů informatických aplikací, naučit vyhodnocovat efekty a náklady aplikací
vzhledem k podnikovým cílům.
Osnova
informační systémy pro novou ekonomiku, detailní vymezení funkcionality podle
jednotlivých funkčních oblastí podnikových informačních systémů,
procesy v podnikovém řízení a možnosti jejich podpory informačními technologiemi,
procesní modelování a optimalizace procesů, vliv různých typů aplikací podnikové
informatiky na změny v podnikových procesech,
aplikační architektury IS/ICT, architektury služeb, podstatné charakteristiky aplikací a služeb
a jejich vzájemných vazeb, integrační platformy, princip webových služeb
implementace úloh IS/ICT, principy a postupy implementace, fáze implementace, podstatné
parametry a metriky, faktory úspěšnosti řešení dle fází implementace,
ERP (Enterprise Resource Planning) - integrovaná řešení podnikových informačních systémů,
funkcionalita, přístupy k implementaci, rozvojové trendy, analýzy trhu ERP,
elektronické podnikání (e_Business) - principy a technologie, EDI, ebXML, vyjádření
dokumentů, podnikových profilů a obchodních procedur ve standardech ebXML, efekty a
faktory úspěšnosti elektronického podnikání,
elektronická obchodní místa (e_Marketplaces), elektronické zásobování (e_Procurement),
SCM - řízení dodavatelských řetězců a progresivní plánování (Supply Chain Management /
Advanced Planning and Scheduling) – principy implementace,
BI - business intelligence, jako součást integrovaných řešení podnikových informačních
systémů, principy implementace,
rozvoj interní podnikové informační infrastruktury, postavení manažera v rozvoji řízení
moderní síťově orientované firmy
Studijní zátěž
z literatury)
Příprava na průběžné individuální úlohy (samostatné studium)
Účast na týmovém řešení případové studie
101
13 * 4 hodiny
12 * 2 hodiny
52 hodin
24 hodin
5 * 2 hodiny
10 hodin
40 hodin
Zpracování seminární práce
26 hodin
152 hodin
Individuální řešení aplikačních úloh
Zpracování seminární práce
Absolvování závěrečné zkoušky
Celkem – maximum
od 0 do 20 bodů
0 až 20 bodů
0 až 60 bodů
20
20
60
100 bodů
Druh
lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-245-0783-8
Pour, J. a kol.
Z
80-247-0214-2
Basl, J.
2002
D
80-247-0666-0
Informační systémy a
elektronické podnikání
Podnikové informační
systémy
Workflow - nástroj
manažera pro řízení
podnikových procesů
Řízení vztahů se zákazníky
– procesy, pracovníci
technologie
Business Intelligence
Rok
vydání
2004
Carda, A., Kunstová, R.
2003
Dohnal, J.
2002
Novotný, O., Pour, J., Slánský, D.
2004
D
D
80-247-1094-3
Nástroj/program
Axapta
MS Analysis Services
ProClarity
Visio / XML Spy
Komplexní IS/ICT řešení – řešení vybraných podnikových scénářů (řízení
objednávky – v různých typech aplikací
Na demonstračních databázích řešení základních BI aplikací (bez
transformací dat). Otevřená otázka – zajištění přístupů u velkého počtu
studentů.
dtto
řešení a dokumentace podnikových procesů a dokumentů
102
FIT Finanční teorie
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Finanční teorie
Financial Tudory
5
4/0
Ing. Alena Maaytová
Anotace
Základní funkce a struktura veřejných a soukromých finančních institucí, teorie peněžního oběhu a
význam finančních trhů, hlavní trendy vývoje se zaměřením na ČR a Evropskou unii, struktura finančních
instrumentů, jejich emise a obchodování na sekundárních trzích, determinantami vývoje jejich cen,
struktura přímých a nepřímých daní, investičních a neinvestičních výdajů státního rozpočtu, popis bilance
a operací centrální banky a komerčních bank, operace na finančních trzích, včetně devizových trhů,
fundamentální teorie měnového kurzu, měnová a fiskální politika, souvislosti rozpočtových deficitů s jeho
financováním prostřednictvím finančního trhu.
Cíl
Student získá znalosti o funkcích veřejných a soukromých finančních institucí, získá přehled o struktuře
aktivních a pasivních operací veřejných rozpočtů, státních fondů, centrální banky, komerčních bank a
fondech kolektivního investování, získá konkrétní technické poznatky o finančním rozhodování na úrovni
výše zmíněných institucí a pochopí vzájemné vazby mezi měnovou a fiskální politikou.
Osnova
(1. týden)
Základní funkce, struktura veřejných a soukromých finančních institucí (veřejné rozpočty,
státní fondy, centrální banka, komerční banky, fondy kolektivního investování a
pojišťovny).
(2. – 3. týden)
Teoretický výklad emise a oběhu peněz, úroková míra její konkrétní formy (historie a
současnost emise peněz, endogenita a exogenita peněz, determinanty úrokové míry a
výnosová křivka).
(4. – 6. týden)
Příjmová a výdajová stránka veřejných rozpočtů (popis struktury přímých a nepřímých daní,
investičních a neinvestičních výdajů). Efektivnost veřejných výdajů a daní. Rozpočtová
politika.
(7. -8. týden)
Vztahy mezi jednotlivými úrovněmi fiskálního systému. Možnosti optimalizace. Fiskální
decentralizace.
(9. – 11. týden)
Komerční bankovnictví, fungování finančních a devizových trhů (bilance obchodní banky a
její analýza, emise cenných papírů a obchodování na sekundárních trzích, determinanty
vývoje cen, fundamentální a technická analýza, hlavních trendy v ČR a v EU).
(12. – 13. týden)
Měnová a fiskální politika (bilance a operace centrální banky, transmisní mechanismy
měnové politiky, rozpočtový deficit a veřejný dluh, optimální fiskálně monetární mix)
Studijní zátěž
13x4
hod.
103
52 hod.
(samostatné studium z literatury a odborných článků)
12x2
hod.
24 hod.
Samostatná příprava na zpracování kontrolních testů a jejich vyhodnocení
v průběhu semestru; testy budou na www, cca 10 testů, výsledky budou na www
s možností individuálních konzultací u vyučujících
10x3
hod.
30 hod.
24 hod.
130 hod.
Písemná zkouška s následující strukturou a bodovým hodnocením:
15 otázek (uzavřená forma testu, jedna správná
odpověď)
3 příklady
2 krátké eseje
Celkem
Body za 1 správnou
odpověď
4 body
Body celkem za danou
část
60 bodů
8 bodů
8 bodů
24 bodů
16 bodů
100 bodů
Druh
Lit.
Z
ISBN
Název knihy
Autoři
80-902752-1-4.
Veřejné finance - učebnice. Eurolex Hamerníková, B.,
Bohemia, Praha 2004. 354 s.,
Kubátová, K
Pracovní sešit pro studenty a CD
ROM
Z
80-86432-01-7
Veřejné finance - cvičebnice.
Hamerníková, B.,
Eurolex Bohemia, Praha 2000. 131
Kubátová, K
s.
Z
80-7261-031-7
Peněžní ekonomie a bankovnictví
Revenda, Z., Mandel,
(3. přepr. vyd.). Management Press, M., Kodera, J., Musílek,
Praha 2000. 636 s.
P. Dvořák, P., Brada J.
Pozn.: V roce 2005 (září) vyjde 4. přepr. vyd. Peněžní ekonomie a bankovnictví.
Rok
vydání
2004
2000
2000
TIS Teorie a praxe informačních systémů
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Teorie a praxe informačních systémů
Theory and Practice of Information Systems
5
Ing. Antonín Rosický, CSc.
Anotace
Základy systémové teorie kybernetiky směřují k vysvětlení povahy a významu informace v systému,
respektive k porozumění rozdílné povaze deterministických systémů (počítačového zpracování informace)
a sociálních systémů (využívajících informace k řízení a/nebo organizaci). Stručně jsou uvedeny vybrané
principy systémového myšlení, systémové analýzy a systémové metodologie. Na teoretickém základě
jsou pak vysvětleny základní typy informačních systémů, jejich vliv na povahu (hospodářské) organizace
a změny jejího řízení, resp. souvislosti s celkovým vývojem společnosti.
104
Cíl
Kurs sleduje porozumění základním principů tvorby a implementace informačních systémů v organizaci.
Důraz je kladen na pochopení základních pojmů a na sepjetí s reálnými problémy - jejich formulaci, řešení
a zajištění informační a znalostní potřeby. Jedná se o základní přehled, který uvádí do širších souvislostí
tradiční počítačově orientované pojetí IS/ICT.
Osnova
Přednášky
Základní principy systémové teorie – porozumění řádu a organizaci systému, respektive
rozlišení navrhovaných (deterministických, tvrdých) a sociálních (měkkých) systémů, funkční
(statická) a procesní (dynamická) koncepce systému. .
Základní principy kybernetiky s ohledem na různá pojetí a typy řízení (srovnání ‚kontrol‘ a
‘management’, řídící procesy a možnosti jejich automatizace. Význam informace v systému,
respektive v organizaci a v řídících procesech.
|Stručná nástin teorie informace a srovnání dvou základních pojetí (informace jako signál a
informace jako symbol). Vysvětlení konceptů dat, informace a znalosti ve vzájemném vztahu.
Tacitní a explicitní znalost a různé formy a způsoby získávání a presentace informací a
znalostí vč. povahy jejich počítačového zpracování.
Vybrané principy systémového myšlení se vztahem na získávání a verifikaci znalostí a
informací, resp.na vymezení a řešení problémů, resp. rozhodování.
Vybrané metody systémové analýzy a metodologie ve vztahu ke způsobům získávání
relevantních znalostí (nutných pro tvorbu, implementaci a užití IS). Základní principy
systémového inženýrství (Vlček) a měkkých přístupů (Checkland).
Technologické a sociální aspekty informačních systémů ve vzájemném vztahu – role člověka:
řešitel jako konceptor systému a uživatel , řešitel…) – základní role člověka
Základní typy informačních systémů a podpora získávání, tvorby a sdílení informací a znalostí
s ohledem na podporu různých řídících procesů.
Základní souvislosti a změny v organizaci a managementu související s aplikacemi ICT a
IS/ICT (reengireering, informační a znalostní management...)
Globalizace a sociální souvislosti informatizace (vč. změny ekonomického prostředí)
Cvičení
Cvičení jsou orientována na řešení praktických problémů: různé typy problémů a jejich
formulace, řešení adekvátních problémů a různé způsoby zajištění informační/znalostní potřeby
(jak v informačních zdrojů, tak konkrétním poznáním – analýzou). Mimo to jsou presentovány
praktické úlohy, osvětlující na praktických příkladech vztah znalostí a informací, včetně jejich
interpretace a verifikace.
Studijní zátěž
1 Účast na přednáškách
2 Účast na cvičeních
3 Příprava na cvičení
4 Práce na společném projektu a jeho hodnocení
5 Samostatná práce s literaturou
6 Vypracování eseje
7 Příprava na závěrečný test
13 * 2 hodiny
13 * 2 hodiny
26 hodin
26 hodin
14 hodin
15 hodin
15 hodin
15 hodin
20 hodin
131 hodin
Aktivní práce v semestru (viz. body 2,3,4,5)
Seminární práce (viz. 6)
0 až 25 bodů
105
100 bodů
20 bodů
Absolvování závěrečného testu (viz. 7)
Celkem – maximum
0 až 30 bodů
30 bodů
150
druh
lit.
ISBN
Název knihy
Autoři
Z
D
D
D
D
D
80-85943-35-2
80-01-01071-6
80-247-0214-2
80-247-0214-2
0-470-84522-8
0-471-92768-6
Systémy, informace a organizace
Informační management
Inženýrská informatika
Systems Thinking
Soft Sytems Methodology in Action
Rosický
Vodáček, Rosický
Vlček, J.
Basl. J.
Jančarová, Rosický
Jackson, M.
Chceklamd, Scholes
Rok
vydání
2005
1998
1994
2002
2004
1993
PRO Projekt
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Projekt
Project
3
0/2
Anotace
Předmět umožní studentům na řešení reálné praktické úlohy z informační praxe aplikovat znalosti z již
absolvovaných technologicky zaměřených předmětů. V oblasti dané zadáním projektu se předpokládá i
prohloubení, aktualizace a získání nových znalostí. V případě zájmu bude možné využít téma projektu při
zpracování bakalářské práce.
Příklady témat projektů:
- Návrh a zprovoznění dílčí softwarové aplikace řešící konkrétní problém dle specifikace zadavatele
- Návrh a zprovoznění databáze dle specifikace zadavatele
- Tvorba internetové prezentace organizace, případně vyhodnocení stávající prezentace a provedení
změn
- Analýza pracovních procesů organizace a návrh jejich zajištění s podporou informačních
a komunikačních technologií včetně případného reengineeringu
- Analýza dokumentové komunikace v organizaci, návrh a provedení změn
- Audit (inventarizace a analýza) informačních zdrojů organizace
- Vyhodnocení efektivnosti a marketing informačních služeb organizace
Cíl
Studenti se seznámí na reálném případu z oblasti informačního managementu s metodami týmové práce,
s problematikou plánování a řízení projektů a s pravidly dokumentace a prezentace projektových aktivit.
Osnova
1. Zásady projektového managementu a týmové práce
2. Vytvoření pracovních týmů a zadání projektů
3. Minisemináře k problematice řešené v projektech
4. Analýza úlohy
5. Návrh řešení
6. Tvorba dokumentace
7. Prezentace
Týmy studentů (4 - 6 členů) řeší v průběhu celého semestru konkrétní reálný projekt zadaný
konkrétní organizací. Zadání projektu probíhá formou dohody mezi zadavatelskou organizací a
VOŠIS, jež obsahuje věcné vymezení projektu a vyjádření ochoty obou stran poskytnout
106
studentům podporu při řešení. V zadavatelské organizaci je stanovena konkrétní osoba pověřená
kontaktem se studentským řešitelským týmem, která zajistí seznámení studentů s požadavky
zadavatele, poskytne jim potřebné podklady a na závěr vyhodnotí výsledky projektu. Studenti
věnují řešení projektu cca 4 hodiny týdně ze svého vlastního času (počítá se s tím, že část této
doby stráví na pracovišti zadavatelské organizace a část ve studijním a informačním centru
VOŠIS, případně na individuálních konzultacích s vyučujícími). Vyhodnocení proběhne formou
závěrečné veřejné prezentace projektu, doplněné o zhodnocení zadavatele a vyučujícího - garanta
předmětu.
Role v projektech:
Zadavatel – pracovník zadavatelské organizace
Specifikuje požadavky zadavatelské organizace, definuje problém, který má být projektem
vyřešen, komunikuje s členy řešitelského týmu, hodnotí kvalitu odevzdané práce.
Vedoucí týmu – student
Řídí a organizuje činnost týmu, plánuje postup prací na projektu, hodnotí činnost týmu, je
mluvčím týmu.
Zástupce vedoucího týmu – student
Zastupuje vedoucího týmu v době jeho nepřítomnosti, vede evidenci práce týmu a projektovou
dokumentaci.
Člen týmu – student
Aktivně se podílí na činnosti týmu.
Vyučující
Vede cvičení, organizuje a administruje spolupráci se zadavateli, kontroluje postup prací
na projektech, hodnotí výsledky projektů a veřejných prezentací.
Studijní zátěž
Řešení projektu
Zpracování dokumentace projektu
Příprava na veřejnou prezentaci projektu
14*2 hod
14*3 hod
28 hodin
42 hodin
6 hodin
6 hodin
82 hodin
Celkové hodnocení studentů vyučujícím
Celkové hodnocení studentů vedoucím týmu
Závěrečné hodnocení výsledků projektu zadavatelem
Závěrečné hodnocení výsledků projektu vyučujícím
Celkem – maximum
0 až 20 bodů
0 až 30 bodů
0 až 25 bodů
0 až 25 bodů
20
30
25
25
100
Druh
lit.
D
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7226-194-0
MC CARTHY, Jim
D
80-7226-218-1
ROSENAU, Milton D.
2000
D
80-7079-248-5
Softwarové projekty : Jak dodat
kvalitní softwarový produkt včas.
Řízení projektů : příprava a
plánování, zahájení, výběr lidí a
jejich řízení, kontrola a změny,
vyhodnocení a ukončení
Řízení projektu informačního
systému : Materiály ke kursu.
Rok
vydání
1999
ŘEPA, Václav,
HAUSMANN, Oto a
HOJDAR, Milan
Další literatura bude doporučována individuálně podle zaměření projektu.
107
1997
V závislosti na zaměření projektu bude využíváno programové vybavení školy, s nímž jsou studenti
obeznámeni z předchozích kurzů.
108
SEB Seminář k bakalářské práci
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Seminář k bakalářské práci
Seminar on Thesis
4
0/2
Anotace
Po absolvování modulu bude student schopen vybrat si vhodné téma své bakalářské práce, orientovat se
v informačních pramenech na vybrané téma, prostudovat odbornou literaturu a vybrat z ní vhodné
informace, provést měně rozsáhlý empirický výzkum a vyhodnotit jej, využít metod statistiky a
pravděpodobnosti při zpracování dat a aplikovat při jejich zpracování vhodný software, formulovat hlavní
problémy vybraného tématu a ústně prezentovat a obhajovat výsledky své práce.
Cíl
Cílem modulu je poskytnout studentovi všechny potřebné informace a podmínky k tomu, aby byl schopen
zpracovat kvalitní bakalářskou práci na vybrané téma a tuto práci na náležité úrovni ústně obhájit. Modul
tvoří dvě hlavní části: přednášky k metodám a formám odborné práce a individuální konzultace
k jednotlivým bakalářským pracem.
Osnova
1. Bakalářská práce - účel, obsah, struktura, typologie, organizační pokyny (volba tématu,
zadání, etapy vypracování, termín odevzdání, způsob hodnocení)
2. Hypotéza bakalářské práce
3. Metody používané při zpracování bakalářské práce
4. Pokyny ke zpracování projektu bakalářské práce
5. Vlastnosti odborného dokumentu
6. Shromažďování podkladů pro bakalářskou práci: doporučené zdroje, metodika rešeršní
činnosti, práce s prameny
7. Informace o firmě (organizaci, instituci) a ekonomické údaje v bakalářské práci
8. Získávání a zpracování informací pro bakalářskou práci z dokumentů (desk research)
9. Získávání informací pro bakalářskou práci empirickými průzkumy
10. Matematické, statistické a modelovací metody zpracování empirických údajů
11. Pokyny ke zpracování rešerše k bakalářské práci
12. Etika odborné práce, metody citování zdrojů
13. Stylistika, gramatika, formální úprava bakalářské práce
14. Pokyny ke zpracování osnovy (struktury) bakalářské práce
15. Příprava prezentace a obhajoby bakalářské práce
Studijní zátěž
Účast na seminářích
Řešení projektu
Zpracování dokumentace projektu
Příprava na veřejnou prezentaci projektu
14*2 hod
14*4 hod
109
28 hod
56 hod
6 hod
6 hod
96 hod
Podmínkou udělení zápočtu je účast na semináři a zpracování následujících materiálů a jejich
odevzdání ve stanoveném termínu:
1. Projekt bakalářské práce
2. Rešerše k bakalářské práci
3. Osnova (struktura) bakalářské práce
Druh
lit.
D
D
D
D
ČSN
ČSN
ČSN
ČSN
ISBN
Název knihy
Autoři
80-7198- 173-7
80-85927-69-1
Jak napsat diplomovou práci
Jak napsat odborný text
ECO, Umberto
ČMEJRKOVÁ, S.. DANEŠ,
F. a SVĚTLÁ, J.
80-200-0755-5
Zpracování a obhajoba projektu
PAUKERTOVÁ, Daniela
80-2130494-4
Jak psát diplomovou práci
DVOŘÁKOVÁ-JANU, Věra
ISO 690 . Dokumentace. Bibliografické citace . obsah , forma a struktura
ISO 690-2 Bibliografické citace : elektronické dokumenty
01 6910 Úprava písemností zpracovaných tiskovými editory nebo psaných strojem
ISO 7144 Dokumentace – Formální úprava disertací a podobných dokumentů
Rok
vydání
1997
1999
1998
1996
V závislosti na zaměření bakalářské práce bude využíváno programové vybavení školy, s nímž jsou
studenti obeznámeni z předchozích kurzů.
110
OPR Odborná praxe
Česky
Anglicky
ECTS kredity
Forma výuky
Garant
Odborná praxe
Professional practice, fieldwork placement
26
odborná stáž na pracovišti
Anotace
Předmět je realizován formou stáže na konkrétním pracovišti (ICT firmy, informační a konzultační
agentury, pracoviště podnikových informačních systémů). Příprava stáže probíhá už v 6. semestru –
studenti si v průběhu měsíce května předjednají s pracovištěm, na němž mají zájem nastoupit, možnosti
přijetí a předpokládanou činnost, jež jim bude svěřována. Po schválení pak škola do konce června uzavře
s příslušným pracovištěm dohodu, v níž je přesně stanoven termín začátku a ukončení stáže (zpravidla
září – prosinec) a náplň činnosti studenta. Stáž je vykonávána v plné pracovní době, tj. 8 hodin denně, a
je bezplatná. Povinností studenta je odpracovat skutečně plný počet dnů, odpovídající délce jednoho
semestru. V případě onemocnění nebo jiné absence se neodpracovaná doba nahrazuje. Během odborné
praxe studenti zpravidla zpracovávají bakalářskou práci, která může, ale nemusí svou tematikou
korespondovat s prací, vykonávanou na odborné stáži.
Cíl
Odborná praxe slouží k tomu, aby si studenti v jejím průběhu ověřili své schopnosti a připravenost na
výkon povolání ve studovaném oboru a doplnili si k teoretickým znalostem ze školy ještě praktické
zkušenosti. Souvislý dlouhodobý pobyt na pracovišti jim umožní důkladně poznat pravidla jeho chodu,
pracovní procesy i interní firemní kulturu. Ověří si své komunikační schopnosti a schopnost začlenit se do
pracovního kolektivu.
Osnova
Úvodní instruktáž k organizaci odborné praxe
Uzavření dohody o odborné praxi
Odborná stáž na pracovišti
Monitoring průběhu odborné praxe pedagogy
Zpráva z odborné praxe, vyhodnocení
Studijní zátěž
1 Odborná stáž
2 Organizace praxe
3 Vypracování zprávy z praxe
13 x 40 hodin
520 hodin
10 hodin
8 hodin
538 hodin
Monitoring průběhu odborné praxe pedagogy
Vyhodnocení zprávy z praxe
Hodnocení studenta z pracoviště
Celkem – maximum
20 bodů
50 bodů
30 bodů
100 bodů
Podmínkou pro udělení zápočtu a kreditů je odevzdání zprávy, kterou vypracuje student,
a hodnocení studenta z pracoviště, jehož součástí je potvrzení o skutečně odpracované době.
druh
ISBN
Název knihy
Autoři
111
Rok
lit.
Literatura bude doporučována individuálně podle zaměření praxe.
112
vydání

Povinné předměty - Vyšší odborná škola informačních služeb

Transkript

Podobné dokumenty

Ústav anglistiky FF JU (UAN) Požadavky k přijímacímu řízení do

Koncert Ewa Farna