Výroční zpráva 2014/2015 - Gymnázium a Střední odborná škola

Transkript

Gymnázium a SOŠ
ekonomická Sedlčany
Výroční zpráva
2014/2015
Obsah
1.
2.
Základní údaje o škole.................................................................................................... 3
Charakteristika školy...................................................................................................... 3
2.1
Vymezení hlavní a doplňkové činnosti školy ............................................................ 3
2.2
Materiálně technické podmínky pro výuku................................................................ 3
2.3
Vzdělávací program školy.......................................................................................... 4
2.4
Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu........................................................... 9
3.
Součásti školy............................................................................................................... 10
3.1
Doplňková činnost školy.......................................................................................... 10
4.
Obory vzdělání a údaje o žácích v nich........................................................................ 11
5.
Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů
nadaných....................................................................................................................... 11
6.
Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků ....................... 12
6.1
Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ ............................................................................. 12
7.
Údaje o výsledcích ve vzdělávání ................................................................................ 13
7.1
Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných
ročníků) – k 31. 8. 2015 ........................................................................................... 13
7.2
Výsledky maturitních zkoušek ................................................................................. 15
8.
Chování žáků................................................................................................................ 18
9.
Absolventi a jejich další uplatnění ............................................................................... 19
9.1
Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu .......................................................... 19
9.2
Umístění absolventů ve školním roce 2014/ 2015 .................................................. 20
10.
Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol.................................................................... 24
11.
Úroveň jazykového vzdělávání na škole...................................................................... 24
11.1 Analýza jazykového vzdělávání............................................................................... 24
12.
Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole................................................ 26
13.
Údaje o pracovnících školy .......................................................................................... 27
14.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ............................................... 28
14.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů ...................................................... 28
14.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace (průběžné studium) – kurzy, semináře,
školení, samostudium ............................................................................................... 29
15.
Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti......................................... 31
15.1 Zájmová činnost organizovaná školou ..................................................................... 31
15.2 Mimoškolní aktivity ................................................................................................. 31
15.3 Programy a projekty: ................................................................................................ 38
15.4 Spolupráce se zahraničními školami ........................................................................ 39
15.5 Zapojení žáků školy do vědomostních, odborných, sportovních a dalších soutěží.. 39
15.6 Další akce školy ....................................................................................................... 48
15.7 Akce uskutečněné v rámci prevence sociálně patologických jevů .......................... 51
15.8 Výchovné akce zaměřené na environmentálním výchovu, akce směřující k výchově
k humanismu apod. .................................................................................................. 52
15.9 Spolupráce školy se zřizovatelem, obcí, úřady práce, odborovými organizacemi,
sociálními partnery a dalšími subjekty..................................................................... 53
16.
Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení ............................................... 54
17.
Výchovné a kariérní poradenství.................................................................................. 54
18.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ................. 58
19.
Další činnost školy ....................................................................................................... 58
20.
Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy ....................................................... 60
21.
Fotografie ..................................................................................................................... 62
22.
Závěr............................................................................................................................. 63
-2-
1. Základní údaje o škole
•
Název školy:
Gymnázium a SOŠ ekonomická, Sedlčany, Nádražní 90
•
Zřizovatel:
IČO :
IZO :
Kontakty:
číslo telefonu :
faxu :
e-mailová adresa :
www stránky :
ředitel školy :
zástupce ředitele:
výchovný poradce :
školská rada :
Středočeský kraj
61100242
000068942
•
318822895, 318822783
318822885
[email protected]
www.goasedlcany.cz
Zdeněk Šimeček
Jiří Doubrava
PaedDr. Eva Čekalová
Mgr. Libor Tomášek - za pedagogické pracovníky
Ing. Naděžda Pínová – za pedagogické pracovníky
Jaroslav Janský – za zřizovatele
Ing. Miroslav Hölzel – za zřizovatele
Alena Laštovičková – za zákonné zástupce nezletilých žáků a
zletilé žáky
Helena Čechová – za zákonné zástupce nezletilých žáků a
zletilé žáky
Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení: 23. 2. 2009
2. Charakteristika školy
2.1
Vymezení hlavní a doplňkové činnosti školy
Gymnáziu a SOŠ ekonomické Nádražní 90, Sedlčany byla vydán Dodatek číslo 6 zřizovací
listiny ze dne 19. prosince 2011 č.j.: 009537/2012/KUSK ve znění:
Dodatku č. 1 ze dne 25. června 2003 č. j. OŠMS/10613/2003,
Dodatku č. 2 ze dne 10 června 2004, č. j. 8775/2004/ŠKO,
Dodatku č. 3 ze dne 27. června 2005, č. j. 9145/2005/ŠKO,
Dodatku č. 4 ze dne 14. dubna 2008, č. j. 41127/2008/KUSK
Usnesení Zastupitelstva Středočeského kraje č. 44-8/2009/ZK ze dne 30. listopadu 2009.
Dodatku č. 5 schváleného Zastupitelstvem Středočeského kraje usnesením č. 3216/2011/ZK ze dne 6. června 2011
Tento dokument vymezuje hlavní náplň a doplňkovou činnost školy.
2.2
Materiálně technické podmínky pro výuku
Budova školy i s přilehlými pozemky je majetkem Středočeského kraje. V budově školy je 16
kmenových tříd, dále učebna a laboratoř chemie, učebna a laboratoř biologie, učebna fyziky,
tři počítačové učebny, projektová pracovna, učebna výtvarné výchovy, učebna fiktivní firmy a
čtyři jazykové učebny.
Škola má vlastní knihovnu, samostatnou knihovnu cizích jazyků a keramickou dílnu. Na výzdobě školních prostor se podílejí ve velké míře žáci i učitelé. V době volna a přestávek je
-3-
žákům k dispozici bufet v budově školy a občerstvovací automaty. Škola má bezbariérový
přístup.
Škola je materiálně vybavena na slušné úrovni. Má vlastní sbírky odborných i všeobecně
vzdělávacích předmětů, didaktickou a kopírovací techniku. Pro výuku odborných předmětů a
jazyků slouží odborné učebny. Čtyři učebny jsou vybaveny interaktivní tabulí. Škola je průběžně modernizována výpočetní technikou. Jedna učebna je vybavena softwarem pro výuku
jazyků a ostatních všeobecně vzdělávacích předmětů. Učitelé mají volný přístup na internet.
Mohou používat tiskárny i kopírky.
Z důvodu zajištění bezpečnosti jsou všechny klíčové body školy kontrolovány bezpečnostními čidly, která jsou připojena na městskou policii. Škola nemá vlastní ubytovací zařízení ani
jídelnu.
Škola pravidelně odebírá zhruba 9 periodik zaměřených především na ekonomiku, účetnictví,
školskou problematiku, přírodní a společenské vědy.
Významnou součástí školy je moderní, v září roku 2007 nově otevřená víceúčelová tělocvična. Novostavba tvořená velkým sálem, gymnastickým sálem a potřebným zázemím je nadstandardně vybaveným sportovištěm.
V neděli 2.6. 2013 došlo v dopoledních hodinách v Sedlčanech k vylití potoka Mastníku z
břehů. Došlo k zatopení celého objektu tělocvičny. Tělocvična bude opravena a uvedena do
provozu začátkem školního roku 2015/2016
2.3
Vzdělávací program školy
Učební plán osmiletého gymnázia ve šk. roce 2014/2015 - ŠVP GOA
Předmět
Český jazyk a literatura
Anglický jazyk
Prima
Sekun
da
Tercie
Kvarta
Kvinta
Sexta
Septima
Oktáva
5
4
4
3
3
3
4
4
4/4
4/4
4/4
4/4
4/4
4/4
4/4
4/4
3/3
3/3
4/4
3/3
3/3
3/3
1
1
1
1
2
2
2
2
Další cizí jazyk
Občanská výchova
1
1
Základy společenských věd
Dějepis
2
2
2
2
2
2
Zeměpis
2
2
2
2
2
2
Matematika
5
5
4
3
4
3
Fyzika
2
3
4
2+½ 2+⅓ 1+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓
2
Chemie
1+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓
2
Biologie
2+½ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓ 2+⅓
2
IVT
1
Odborná práce
2/2
2/2
2/2
1
-4-
Tělesná výchova
3
3
2
2
2
2
2
2
Estet. výchova - výtvarná
2
2
1
1
2
2
Estet. výchova - hudební
1
1
1
1
2
2
2
2
Konverzace v něm. jazyce
2
2
Konverzace v rus. jazyce
2
2
Seminář z biologie
2
2
Seminář z chemie
2
2
Seminář z matematiky
2
2
Seminář z dějepisu
2
2
Volitelné předměty:
Konverzace v angl. jazyce
1
Seminář z fyziky
2
Seminář z informatiky
2
2
Seminář ze zeměpisu
2
2
Seminář ze společ. věd
2
2
Seminář z lit. v ang. jaz.
2
Seminář z českého jazyka
2
Součet
30
30
31
31
33
33
33
33
Poznámky:
V tercii si v rámci dalšího cizího jazyka žáci vybírají buď německý, nebo ruský jazyk.
V oktávě je dalším cizím jazykem německý jazyk.
V kvintě a sextě si v rámci estetické výchovy žáci vybírají buď výtvarnou, nebo hudební výchovu.
V sextě si žáci vybírají buď informatiku, nebo literární dílnu.
V oktávě si žáci vybírají tři předměty z Ch, Bi, F, Z a D
V sekundě a kvintě se žáci účastní lyžařského kurzu a v septimě sportovního kurzu.
Volitelné předměty pro víceleté gymnázium jsou:
Konverzace v anglickém jazyce
Konverzace v německém jazyce
Konverzace v ruském jazyce
Seminář z chemie
Seminář z fyziky
Seminář ze společenských věd
-5-
Seminář z literatury v anglickém jazyce
Deskriptivní geometrie
Literární dílna
Učební plán čtyřletého gymnázia ve školním roce 2014/2015 - ŠVP GOA
Předmět
1.G
2.G
3.G
4.G
3
3
4
4
Anglický jazyk
5/5
4/4
4/4
4/3
Další cizí jazyk
3/3
3/3
3/3
3/4
1
1
2
2
Dějepis
2
2
2
2
Zeměpis
2
2
Matematika
4
3
3
4
Fyzika
2+⅓
2+⅓
2+⅓
2
Chemie
2+⅓
2+⅓
2+⅓
2
Biologie
2+⅓
2+⅓
2+⅓
2
IVT
2/2
2/2
2
2
2
2
Konverzace v angl. jazyce
2
2
Konverzace v něm. jazyce
2
2
Konverzace v rus. jazyce
2
2
2
2
Seminář z chemie
2
2
2
2
2
2
Tělesná výchova
Odborná práce
2
1
Estetická výchova - výtvarná
2
2
Estetická výchova - hudební
2
2
Písemná a elektronická komunikace
1
Seminář z fyziky
2
2
-6-
2
2
2
Seminář ze společ. věd
2
2
Seminář z lit. v ang. jaz.
2
2
Součet
33
33
33
33
V 1. ročníku si v rámci dalšího cizího jazyka žáci vybírají buď německý, nebo ruský jazyk.
Ve 3. a 4. ročníku je dalším cizím jazykem německý jazyk.
Ve 4. ročníku si žáci vybírají tři předměty z Ch, Bi, F, Z a D
V 1. ročníku se žáci účastní lyžařského kurzu a ve 3. ročníku sportovního kurzu.
V 1. a 2. ročníku si v rámci estetické výchovy žáci vybírají buď výtvarnou, nebo hudební výchovu.
Volitelné předměty pro čtyřleté gymnázium jsou:
Seminář z chemie
Seminář z fyziky
-7-
Učební plán OA ve školním roce 2014/2015 - ŠVP GOA
Předmět
1.OA
2.OA
3.OA
4.OA
3
3
3
3
Anglický jazyk
4/4
4/4
4/4
4/3
Další cizí jazyk
3/3
3/3
3/3
3/4
Občanská nauka
2
2
Dějepis
2
2
Hospodářský zeměpis
2
2
Základy přírodních věd
2
3
Matematika
3
3
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
Ekonomika
3
3
4
3
3/3
4/4
4/4
1/1
Účetnictví
Informační technologie
2/2
2/2
2/2
3/3
2/2
3/3
Právo
3
Statistika
1+1/1
Práce ve fiktivní firmě
2/2
2
2/2
2+1
Seminář z účetnictví
2/2
Ekonomická cvičení
2
2
Součet
31
34
34
31
Poznámky
V 1. ročníku si v rámci dalšího cizího jazyka žáci vybírají buď německý, nebo ruský jazyk.
V 1. ročníku se žáci účastní lyžařského kurzu a ve 2. ročníku sportovního kurzu.
V 3. ročníku žáci konají odbornou praxi v délce 2 týdnů.
Volitelné předměty v obchodní akademii jsou:
-8-
2.4
Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu
Gymnázium a obchodní akademie je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Uplatňuje jednotu výchovy a vzdělávání, spojení školy se životem a usiluje o všestranný harmonický rozvoj osobnosti mladého člověka, vychovává jej ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se
zásadami vlastenectví, humanity a demokracie, formuje jeho intelektuální a mravní rozvoj,
připravuje jej na tvořivou práci a odbornou činnost v povolání a poskytuje výchovu estetickou, zdravotní, tělesnou a výchovu ekologickou, umožňuje též náboženskou výchovu.
Gymnázium je všeobecně vzdělávací vnitřně diferencovaná škola, která připravuje především
pro studium na vysokých školách. Dále připravuje i pro výkon některých činností ve správě,
kultuře a v dalších oblastech. Gymnázium má čtyři nebo osm ročníků.
Obchodní akademie připravuje především pro výkon odborných činností, zejména ekonomických, sociálně právních, správních a kulturních, připravuje i pro studium na vysoké škole.
Denní studium trvá nejvýše čtyři roky.
Právo studovat na středních školách mají žáci a další uchazeči podle schopností, vědomostí,
zájmů a zdravotní způsobilosti. Ke studiu v prvním ročníku čtyřletého gymnázia a obchodní
akademie se přijímají žáci a další uchazeči, kteří úspěšně ukončili základní školu. Do prvního
ročníku osmiletého gymnázia se přijímají žáci, kteří úspěšně ukončili pátý ročník základní
školy.
V osmiletém a ve čtyřletém denním studiu gymnázia se studium ukončuje maturitní zkouškou. Ve čtyřletém denním studiu obchodní akademie se studium ukončuje maturitní zkouškou.
Ve škole se vyučuje podle učebních plánů a učebních osnov, popřípadě jiných schválených
učebních dokumentů, které zahrnují alespoň nejvýznačnější cíle vzdělávání, celkovou strukturu učiva, výčet a stručný popis jednotlivých předmětů nebo jiných strukturních obsahových
celků, které byly vytvořeny v rámci školy (ŠVP GOA).
Pedagogičtí pracovníci vychovávají žáky ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie, jsou povinni se na svou práci svědomitě připravovat a dále se vzdělávat. Pedagogickým pracovníkem může být ten, kdo má odbornou a pedagogickou způsobilost, je občansky bezúhonný a morálně vyspělý.
-9-
3. Součásti školy
I. Školy – nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k 30. 9. 2014)
Nejvyšší
Skutečný
Počet
IZO
povoDruh/typ školy
počet
žáků/
lený
žáků/
stud. v
počet
stud.1
DS2
žáků/
stud.
Střední škola
1
600007855
490
441
441
Přepočtený
počet ped.
prac.
Počet žáků/stud.
na přep.
počet ped.
prac. v DS
32,415
13,60
všechny formy vzděláván; 2 denní forma vzdělávání (denní studium)
3.1
Doplňková činnost školy
Doplňkovou činnost má škola povolenou podle zřizovací listiny školy. Činnost je prováděna
podle interní směrnice školy.
a) Kurzy pro veřejnost
Angličtina – příprava na FCE – lektor Naděžda Pínová – 14 účastníků
Angličtina pro veřejnost – lektor Kateřina Pínová – 10 účastníků
Němčina – příprava na SZZ – lektor Olga Mrázová – 10 účastníků
Němčina – kurz pro Městský úřad Sedlčany– lektor Olga Mrázová – 10 účastníků
Francouzština pro veřejnost – lektor Kateřina Ahmed – 21 účastníků
Matematika k přijímacím zkouškám na VŠ - lektor Eleonora Tulachová – 14 účastníků
Příprava na testy studijních předpokladů – lektor František Hodys – 11 účastníků
Kurz Základy obsluhy PC - lektor František Hodys – 10 účastníkůi
Příprava na přijímací zkoušky na střední školy – lektoři Jiří Doubrava, Eva Grünerová,
Libor Tomášek, Eva Čekalová - 41 účastníků
- 10 -
4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich
I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k
30. 9. 2014) matrika
Kód a název oboru
Počet žáků
Průměrný
počet žáků/tř.
Počet
Tříd
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
Gymnázium čtyřleté 79-41-K/41
Gymnázium osmileté 79-41-K/81
Obchodní akademie 63-41-M/02
Celkem
Cizí státní příslušníci:
122
232
87
441
4
8
4
16
30,50
29.00
21,75
27,56
2 žáci ze Slovenska
1 žákyně z Ruska
Studenti z jiných krajů nejsou.
5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných
Údaje o individuálně integrovaných žácích a studentech podle druhu zdravotního postižení (k 30. 9. 2014)
Počet integrovaných
SŠ
VOŠ
Druh postižení
0
0
0
0
0
Mentální postižení
Sluchové postižení
Zrakové postižení
Vady řeči
Tělesné postižení
- 11 -
0
0
0
0
0
0
4
1
Souběžné postižení více vadami
Vývojové poruchy učení a chování
Autismus
0
0
0
Čtyři žáci školy mají SPU, jedná se většinou o dysgrafii a dyslexii.. Vzhledem k malé
závažnosti poruch jim nebyl vypracován IVP.
Dva žáci měli zdravotní problémy a byl jim vypracován IVP, ten měl i jeden nadaný
student.
6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do
1. ročníků
6.1
Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ
Údaje o přijímacím řízení do denního studia (včetně nástavbového studia) na SŠ pro
školní rok 2015/2016 – podle oborů vzdělání (k 1. 9. 2015)
Kód a název oboru
Odvolání
Počet
1. kolo
Další kola
– počet
tříd
– počet
– počet
poda- kladně
přihl. přij. přihl. přij.
ných vyříz.
Obory vzdělání poskytující
Střední vzdělání s maturitní zkouškou
79-41-K/81 gymnázium osmileté
45
29
0
0
7
3
1
79-41-K/41 gymnázium čtyřleté
42
28
0
0
5
4
1
63-41-M/02 obchodní akademie
34
14
0
0
0
0
1
Celkem
121
71
0
0
12
7
3
Kritéria pro přijetí
Gymnázium osmileté
průměrný prospěch v prvním pololetí čtvrté třídy maximálně 100 bodů
průměrný prospěch v druhém pololetí čtvrté třídy maximálně 100 bodů
průměrný prospěch v prvním pololetí páté třídy
maximálně 100 bodů
test z českého jazyka – pilotní testování
test z matematiky – pilotní testování
Celkem mohli uchazeči získat 600 bodů. Do průměrného prospěchu se nezapočítávaly známky z nepovinných předmětů a chování.
Gymnázium čtyřleté
průměrný prospěch v prvním pololetí osmé třídy maximálně 100 bodů
- 12 -
průměrný prospěch v druhém pololetí osmé třídy maximálně 100 bodů
průměrný prospěch v prvním pololetí deváté třídy maximálně 100 bodů
Obchodní akademie
průměrný prospěch v prvním pololetí osmé třídy maximálně 100 bodů
průměrný prospěch v druhém pololetí osmé třídy maximálně 100 bodů
průměrný prospěch v prvním pololetí deváté třídy maximálně 100 bodů
7.
Údaje o výsledcích ve vzdělávání
7.1
Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 31. 8. 2015
Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků
Počet žáků/studentů
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
Žáci celkem
439
Prospěli s vyznamenáním
313
Prospěli
225
Neprospěli
1
- z toho opakující ročník
0
Průměrný prospěch žáků
1,55
Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených
62,43/ 0,014
Jedna žákyně se k opravné zkoušce nedostavila – neprospěla
Žádný žák školy nebyl ve školním roce 2014/2015 hodnocen slovně.
- 13 -
Údaje o vzdělávání stav k 31. 8. 2015:
Zkoušky v náhradním termínu ve školním roce 2014/15
20.02.2015
1.p.
Plecháčová Denisa (3.OA)
Informatika
20.02.2015
1.p.
Vyskočil Nikolas (3.OA)
Informatika
26.02.2015
1.p.
Sládek Arnošt (3.OA)
26.02.2015
1.p.
27.02.2015
1.p.
Informatika
04.03.2015
1.p.
Anglický jazyk
04.03.2015
1.p.
Anglický jazyk
05.03.2015
1.p.
Fousková Nikola (3.OA)
Účetnictví
06.03.2015
1.p.
Studená Sára (1.OA)
Ekonomika
09.03.2015
1.p.
11.03.2015
1.p.
12.03.2015
1.p.
Říha Josef (4.V)
Matematika
18.03.2015
1.p.
Anglický jazyk
20.03.2015
1.p.
Matematika
20.03.2015
1.p.
Matematika
23.03.2015
1.p.
25.03.2015
1.p.
Ekonomika
26.03.2015
1.p.
Fousková Nikola (3.OA)
- 14 -
zkouška v náhradním
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
3 (N)
3 (N)
4 (N)
4 (N)
3 (N)
3 (N)
3 (N)
5 (N)
3 (N)
4 (N)
1 (N)
3 (N)
4 (N)
5 (N)
5 (N)
5 (N)
4 (N)
4 (N)
27.03.2015
1.p.
Tělesná výchova
27.03.2015
1.p.
Ruský jazyk
27.03.2015
1.p.
Tělesná výchova
30.03.2015
1.p.
Ekonomika
30.03.2015
1.p.
31.03.2015
1.p.
Účetnictví
31.03.2015
1.p.
Účetnictví
17.04.2015
1.p.
Jankovská Nikola (2.OA)
Matematika
05.06.2015
1.p.
Statistika
27.08.2015
2.p.
Stoupa Patrik (7.V)
27.08.2015
2.p.
27.08.2015
2.p.
Zelenková Ivana (5.V)
28.08.2015
2.p.
Chwastek Michael (2.OA)
Německý jazyk
28.08.2015
2.p.
Stoupa Patrik (7.V)
Dějepis
28.08.2015
2.p.
Matematika
28.08.2015
2.p.
31.08.2015
2.p.
Stoupa Patrik (7.V)
Fyzika
31.08.2015
2.p.
Matematika
7.2
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
termínu
2 (N)
5 (N)
3 (N)
4 (N)
5 (N)
5 (N)
5 (N)
3 (N)
5 (N)
3 (N)
4 (N)
4 (N)
3 (N)
3 (N)
4 (N)
4 (N)
4 (N)
4 (N)
Výsledky maturitních zkoušek
Žáci/studenti
konající
zkoušky celkem
Prospěli s vyznamenáním
Prospěli
Neprospěli
79-41-K/41 Gymnázium – všeobecné
32
17
15
0
79-41-K/81 Gymnázium – všeobecné
28
12
16
0
63-41-M/02 Obchodní akademie
23
3
19
1
Celkem:
83
32
50
1
Kód a název oboru
Pozn.: údaje v tabulce jsou po opravných zkouškách
Profilová část:
V řádném termínu neprospěl0 2 žáci:
4.OA………...1 žákyně…………..praktická zkouška z odborných předmětů
4.OA
1 žákyně…………..2 předměty: účetnictví, ekonomika
.
Při opravné zkoušce uspěly obě žákyně.
Společná část:
V řádném termínu neprospělo 5 žáků:
4. OA ..….. 1 žákyně........... anglický jazyk – didaktický text, český jazyk – didaktický text
- 15 -
1 žákyně............. matematika – didaktický test
2 žákyně............. anglický jazyk – didaktický text
1 žák…………....český jazyk – didaktický text
Při podzimním termínu neuspěla jedna žákyně z matematiky.
- 16 -
- 17 -
8. Chování žáků
Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2015)
Druh/typ školy
Hodnocení chování
velmi dobré
střední škola
437
Pochvaly:
Pochvala třídního učitele – 112 žáků
Pochvala ředitele školy – 59 žáků
Kázeňské tresty za přestupky proti školnímu řádu:
Napomenutí třídního učitele – 12 žáků
Důtka třídního učitele – 19 žáků
Důtka ředitele školy – 11 žáků
- 18 -
Uspokojivé
neuspokojivé
2
0
9. Absolventi a jejich další uplatnění
9.1
Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu
Druh/typ školy
gymnázium
obchodní akademie
Počet absolPodali přihlášku Podali přihlášku Podali přihlášku Nepodali přihlášku
ventů celna VŠ
na VOŠ
na jiný typ školy na žádnou školu
kem
60
59
3
1
0
23
13
3
0
7
V tabulce je hodnocen přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu ve školním roce
2014/2015. Škola vykazuje velmi dobré výsledky i při uplatnění absolventů. Počet žáků přijatých na vysokou školu je vysoký a počet absolventů evidovaných úřadem práce je trvale velice nízký.
Přehled umístění absolventů školy:
Vysoké ško- Vyšší odly
borné školy
Gymnázium
4. G
31 96,9 %
Oktáva
26 92,86 %
Celkem
57 95 %
Obchodní akademie
4. OA
10 43,5 %
Jazykové
kurzy
Zaměstnání
Úřad práce
Celkem
absolv.
32
28
60
1
0
1
3,1 % 0
0%
0
1,67 % 0
0%
0 %
0%
0
2
2
0%
7,1 %
3,3 %
0
0
0
0%
0%
0%
3
13,1 %
0%
6
26 %
4
17,4% 23
0
Obdobné výsledky přijímacího řízení jako v tabulce vykazuje škola dlouhodobě. Bez nadsázky lze konstatovat, že škola vysoce naplňuje svůj hlavní úkol, připravovat žáky pro studium,
zejména na vysokých školách. Výsledky žáků v osmiletém a čtyřletém studijním oboru jsou
vyrovnané, odpovídají výběru při přijímacím řízení.
Pro zajímavost je uvedeno i rozmístění absolventů podle typu vysoké školy. Výsledky jsou
opět příznivé. Svědčí to o tom, že se absolventům splnily jejich záměry a cíle v oblasti profesionální orientace. Obdobné výsledky jsou i u ostatních typů vysokoškolského studia – například vysoký počet přijatých na vysoké školy humanitního směru (ty rovněž vykazují vysoký
převis poptávky nad nabídkou).
Několik studentů především ze třídy oktáva se dostalo na více vysokých škol a mohli se rozhodnout podle svých přání.
- 19 -
9.2
Umístění absolventů ve školním roce 2014/ 2015
a) oktáva
VYSOKÉ ŠKOLY
26 studentů
Univerzita Karlova Praha
1. lékařská fakulta
3. lékařská fakulta
Fakulta tělesné výchovy a sportu
Husitská fakulta
Právnická fakulta
Filozofická fakulta
Fakulta humanitních věd
nultý ročník lékařské fakulty
13
5
1
2
1
1
1
1
1
Západočeská univerzita v Plzni
Fakulta pedagogická
Fakulta designu
2
1
1
VŠE Praha
Národohospodářská fakulta
Fakulta managementu
2
1
1
ČVUT Praha
Fakulta dopravní
Fakulta stavební
Fakulta strojní
Fakulta elektrotechnická
6
1
3
1
1
ČZU Praha
Fakulta lesnická
1
1
VŠCHT Praha
Fakulta potravinářská
1
1
Janáčkova akademie múzických umění
Divadelní fakulta
1
1
Zaměstnání
2
Ve třídě oktáva maturovalo 28 studentů. Z nich se 26 dostalo na vysoké školy, úspěšnost je
tedy 92,86 %. Studenti volili většinou fakulty nacházející se v Praze, tři půjdou studovat do
jiného města. Dva absolventi zvolili zaměstnání.
- 20 -
Přehledné údaje o studovaných oborech:
Vysoké školy
Obory:
lékařské a fyzioterapie
filozofické a historie
právnické
pedagogické
ekonomické
chemické
sportovní
zemědělské
strojní
stavební
elektrotechnické
dopravní
výtvarné
divadelní
26
6
4
1
1
2
1
2
1
1
3
1
1
1
1
b) 4.G
VYSOKÉ ŠKOLY
31 studentů
Univerzita Karlova Praha
1.lékařská fakulta
Fakulta humanitních studií
Fakulta tělesné výchovy a sportu
Farmaceutická fakulta v Hradci Králové
Pedagogická fakulta
7
1
1
1
1
3
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Zdravotně sociální fakulta
10
9
1
1
VŠCHT Praha
Fakulta potravinářské technologie
1
1
VŠE Praha
Fakulta informatiky a statistiky
Fakulta mezinárodních vztahů
4
2
2
ČVUT Praha
Fakulta architektury
Fakulta strojní
3
1
1
- 21 -
Fakulta biomedicínského inženýrství
1
Česká zemědělská univerzita v Praze
Fakulta technická
Fakulta provozně ekonomická
Fakulta životního prostředí
3
1
1
1
Vysoká škola tech. a ekonomická v Českých Budějovicích
1
Vysoká škola polytechnická Jihlava
1
Policejní akademie
1
VOŠ sociálně právní
1
Ve třídě 4.G maturovalo ve školním roce 2014/ 2015 32 studentů. Na vysoké školy podalo
přihlášky všech 32 studentů. U přijímacího řízení byli téměř všichni úspěšní (96,9 % přihlášených). Jedna studentka nastoupí do VOŠ sociálně právní.
Přehled o studovaných oborech:
Vysoké školy
Obory :
zdravotnické
farmacie
cestovní ruch
pedagogické
ekonomické
humanitní vědy
chemické
architektura
strojní
zemědělské obory
policejní
31
VOŠ
1
3
1
1
11
6
1
1
1
1
3
1
- 22 -
c) 4.OA
VYSOKÉ ŠKOLY
10 studentů
Jihočeská univerzita České Budějovice
Ekonomická fakulta
6
5
1
Česká zemědělská univerzita
Fakulta provozní
1
1
VŠE Praha
Fakulta managementu
1
1
Vysoká škola tech. a ekonomická v Českých Budějovicích
2
VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY
3
VOŠ ekonomická
Zaměstnání
6
Nezaměstnaní
4
Na vysoké školy se dostalo 10 studentů ze 13 přihlášených (76,9 %) .VOŠ budou studovat
3 studenti, kteří byli u přijímacího řízení 100 % úspěšní. Do zaměstnání chce nastoupit
6 absolventů, čtyři absolventi jsou dosud zaregistrování na Úřadu práce.
Přehled o studovaných oborech - třída 4. OA
Vysoké školy
Obory ekonomické
pedagogické
10
9
1
Vyšší odborné školy
Obory ekonomické
3
3
- 23 -
10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol
Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2014)
Kód a název oboru
Počet absolventů
– škol. rok 2013/2014
Z nich počet nezaměstnaných
– duben 2015
30
28
29
87
1
0
0
1
79-41-K/81 Gymnázium - všeobecné
79-41-K/41 Gymnázium- všeobecné
63-41-M/02 Obchodní akademie
Celkem
Jak z výše uvedené tabulky vyplývá, absolventi školy bez problémů nacházejí uplatnění na
trhu práce. Absolventi školy jsou maximálně krátkodobě nezaměstnaní před prvním nástupem
do zaměstnání. Jsme v pravidelném kontaktu s Úřadem práce v Sedlčanech a získané informace vyhodnocujeme.
11. Úroveň jazykového vzdělávání na škole
Žáci/studenti v denním studiu učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2014)
Jazyk
Počet žáků
/studentů
Počet skupin
Anglický jazyk
441
Německý jazyk
240
Ruský jazyk
137
Konverzace v AJ
156
Konverzace v NJ
23
Konverzace v RJ
11
Počty žáků/studentů ve skupině
minimálně
30
17
10
11
2
1
maximálně
11
9
11
11
9
11
průměr
22
21
18
18
14
11
14,7
14,12
13,7
14,36
11,5
11
Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2014)
Jazyk
Anglický jazyk
Německý jazyk
Ruský jazyk
Počet učitelů
celkem
Kvalifikace vyučujících
pedagogická
částečná
žádná
i odborná
8
4
2
7
4
2
1
0
0
Rodilí
mluvčí
0
0
0
11.1 Analýza jazykového vzdělávání
Anglický jazyk
Znalosti a dovednosti v anglickém jazyce si naši žáci pravidelně prověřují účastí
v celostátních testech, při soutěžích i při zájezdech do zahraničí.
- 24 -
1
0
1
Studenti mají na škole příznivé podmínky pro studium a prohlubování vědomostí. Mohou se
účastnit různých soutěží v anglickém jazyce, dále kurzu přípravy ke studiu na vysoké školy
(který ve školním roce 2014/15 vedla Miroslava Pecková) a přípravného kurzu na mezinárodní zkoušku Cambridge First Certificate (vedla Naděžda Pínová).
V září 2015 se celkem 100 studentů naší školy zúčastnilo dvou zájezdů do Velké Británie.
Vyučující anglického jazyka zorganizovali pro studenty naší školy a základních škol v Sedlčanech návštěvu divadelního představení Peter Black v angličtině. Představení, které nastudovali herci z Divadelního centra Zlín, proběhlo dne 12. května 2015 v Kulturním domě Jossefa
Suka v Sedlčanech.
V loňském školním roce se 75 studentů zúčastnilo týdenního intenzivního jazykového kurzu v
přírodě. Kurz se konal od 8. do 12.června 2014 na Častoboři a připravily jej učitelky jazyků
(Aj, Nj a Rj) naší školy.
Německý jazyk
Naši žáci si prověřují své znalosti v konverzačních soutěžích a také na exkurzích a stážích v německy mluvících zemích. Někteří z nich se účastní mezinárodních seminářů v Bad
Marienberg. Na podzim 2014 se zúčastnilo tohoto semináře 5 studentek 3. a 4. ročníků.
V prosinci 2014 uspořádali učitelé německého jazyka pro 105 studentů naší školy dva
poznávací zájezdy do Mnichova.
Ve školním roce 2014/2015 absolvovali naši studenti kurz přípravy na přijímací
zkoušky na vysoké školy a na mezinárodní certifikáty B1, B2. 3 studenti složili úspěšně mezinárodní zkoušku B2 a 1 studentka B1.
V únoru 2015 jsme pro studenty semináře konverzace v německém jazyce uspořádali
exkurzi do Prahy. Průvodkyně Eva Pešková pro ně připravila v němčině prohlídku Prahy zaměřenou na pražské německy píšící autory.
Pro žáky sekundy jsme pozvali německého animátora metody tzv. jazykové animace
z programu Tandemu Plzeň „Němčina nekouše“. Zprostředkoval jim zábavnou metodou první
kontakt s němčinou.
Studenti 1. a 2. ročníku se zúčastnili besedy se zástupci organizace AFS Mezikulturní
programy o studiu v Německu. Zástupci středoškolských studentů informovali naše žáky
o možnostech studia v cizí zemi a také o tom, jak se stát hostitelskou rodinou pro studenty
z celého světa.
Škola získala dotaci na výměnný pobyt našich žáků s německými studenty z gymnázia
v Mölln (září 2015). Na tuto akci se nám podařilo získat od Česko-německého fondu budoucnosti 110 000 Kč a od Středočeského kraje částku 16 000 Kč.
.
Ruský jazyk
Ruský jazyk byl vyučován jako druhý cizí jazyk již šestým rokem. Všichni vyučující
mají odbornou i pedagogickou kvalifikaci.
Počtvrté proběhlo školní kolo olympiády v ruském jazyce. Soutěžící soutěžili ve třech
kategoriích a prokázali velmi solidní úroveň znalosti ruského jazyka. Vítězové se letos prosadili i v krajském kole. První místo obsadila v nejmladší kategorii Lada Pešková z kvarty.
- 25 -
Studentka druhého ročníku obchodní akademie Tereza Hofmanová se zúčastnila krajského kola pěvecké a recitační soutěže Puškinův památník. Za klavírního doprovodu Patrika
Stoupy zvítězila v pěvecké části a postoupila do celostátního kola. Za jejich výkon jim v této
celorepublikové přehlídce bylo uděleno mimořádné ocenění.
V letošním školním roce maturovali z ruského jazyka 2 žáci oktávy a oba byli úspěšní.
Dne 10.3.2015 se 15 studentů ruského jazyka zúčastnilo Dne ruské vědy a vzdělání. Jeho hlavním tématem byly akce, věnované 260. výročí Moskevské státní univerzity.
Ve dnech 8.6 – 12. 6. 2015 se 75 studentů zúčastnilo jazykového kurzu na Častoboři.
Zde byla kromě angličtiny a němčiny vyučována i ruština. Výuka byla probíhala pod vedením
učitelů školy.
12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole
Na začátku minulého školního roku bylo ve škole 67 PC ve třech počítačových učebnách,
5 notebooků a 1 PC v projektové pracovně, 3 PC v učebně předmětu Fiktivní firma a 20 PC
v kabinetech. Jeden počítač je umístěn v kmenové učebně spolu s interaktivní tabulí SmartBoard. Učitelé využívali pro svoji práci 33 notebooků a 1 tablet. K běhu školní sítě byly určeny 4 servery: fileserver, wwwserver, proxyserver a backupserver. Celkový počet počítačů na
škole byl na začátku minulého školního roku čísla 133.
V učebně IT je 19 počítačů s operačním systémem Windows 7 a kancelářským balíkem
Microsoft Office 2013. Všechny mají monitor s úhlopříčkou 22“.
V učebně se uvolnilo 10 sedmnáctipalcových monitorů LCD. Byly přesunuty do učebny
MM. V učebně je kromě starých počítačů z roku 2006 i sedm počítačů DELL s operačním
systémem Windows 7.
V učebně PaEK stále funguje 32 počítačů DELL z roku 2008 s operačním systémem
Windows XP. Počítače jsou tiché a mají minimální poruchovost.
Učitelské PC v kabinetech mají 2, případně 4 GB a operační systém Windows 7.
V současné době je projektorem vybaveno 10 kmenových učeben z celkových 16, dále
učebna chemie, fyziky, počítačová učebna, projektová učebna, jedna jazyková učebna
a učebna výtvarné výchovy. Jeden z projektorů je propojen s interaktivní tabulí, jeden interaktivní projektor je pevně spojen s pohyblivou klasickou tabulí a tři jsou propojeny
s interaktivním zařízením E-Beam,
Od dubna 2014 je ve škole vybudována bezdrátová WIFI síť. Učitelé se ve většině tříd
nemusí připojovat k internetu nebo ke svým datům na školním fileserveru přes LAN, ale mohou se připojit pohodlnějším bezdrátovým připojením. Bohužel signál je v krajních učebnách
slabší a bude vyžadovat v budoucnu posílení.
Během školního roku bylo nadále využíváno úložiště na Google. Umožňují přístup studentů na googlovský web. Učitelé mohou umisťovat materiály na internet a nemusí je množit.
Přístup je přes poštovní účty tříd zaheslován.
V současné době se pracuje na vytvoření aplikace pro evidenci knih v jednotlivých kabinetech.
Naše vlastní aplikace „Známky“ nahrazuje elektronickou žákovskou knížku ze systému
Bakaláři již 10 let. Využívání elektronické žákovské z Bakalářů nabízí více služeb, ale vyžaduje IIS (Internet Information Services), které je součástí placeného systému Windows Server. Počítačové učebny jsou pro žáky a studenty v době mimo vyučovaní dostupné pouze pod
dozorem pedagoga. Obvykle je to administrátor sítě. Bližší informace o informačních technologiích na škole jsou k dispozici v ICT plánu školy na adrese
http://www.goasedlcany.cz/showpage.php?name=ict-plan.
- 26 -
13. Údaje o pracovnících školy
I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2014)
Počet pracovníků
celkem fyzický/přepočtený
nepedagogických
fyzický/přepočtený
pedagogických
fyzický/přepočtený
pedagogických
interních/externích
pedagogických
s odb. kvalifikací
Počet žáků
v DFV na přepočtený počet
pedagog. prac.
43/39,66
7/7,25
36/32,415
35/1
36
13,61
II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2014)
Počet pedag.
pracovníků
Celkem
31 – 40 let
41 – 50 let
51 – 60 let
nad 60 let
0
7
14
9
6
Z toho
důchodci
5
0
3
11
7
3
3
do 30 let
z toho žen
Průměrný
věk
48
49
III. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2014)
Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání
vysokoškolské –
magisterské a vyšší
vysokoškolské bakalářské
vyšší odborné
střední
základní
35
1
0
0
0
IV. Pedagogičtí pracovníci podle délky praxe
Počet ped. pracovníků s praxí
do 5 let
do 10 let
do 20 let
do 30 let
více než 30 let
1
3
11
13
8
Aprobovanost výuky (k 30. 9. 2014)
Celkový počet hodin
odučených týdně
Předmět
Anglický jazyk
Německý jazyk
Ruský jazyk
Občanská nauka
Občanská výchova
Dějepis
Zeměpis
Hospodářský zeměpis
Matematika
Fyzika
Chemie
Biologie
56
122
52
31
4
4
12
28
20
4
54
30
27
31
- 27 -
Z toho odučených
aprobovaně
56
122
52
31
4
4
12
28
20
4
54
30
27
31
Informatika
Základy přírodních věd
Ekonomika
Účetnictví
Právo
Statistika
Tělesná výchova
Estetická výchova – výtvarná
Estetická výchova – hudební
Seminář z chemie
Seminář z fyziky
Seminář ze zeměpis
Literární dílna
Odborná práce
33
5
13
15
11
3
2
4
54
14
10
20
4
2
2
4
4
9
2
2
4
4
2
4
2
2
0
2
0
717
Celkem
33
5
13
15
11
3
2
4
54
14
10
20
4
2
2
4
4
9
2
2
4
4
2
4
2
2
0
2
0
717
Personální změny ve školním roce:
Na začátku školního roku odešel jeden učitel do starobního důchodu..
14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
14.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů
V letošním školním roce studovala jedna učitelka FF UK, obor učitelství pro střední školy
v rámci celoživotního vzdělání.
Jeden učitel dokončil rozšiřující studium obor zeměpis na PF Jihočeské univerzity České Budějovice.
- 28 -
14.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace (průběžné studium) –
kurzy, semináře, školení, samostudium
a) Český jazyk
Lenka Lichtenbergová - Konzultační seminář pro zkoušející a hodnotitele k písemné práci
z českého jazyka a literatury- NIDV, Praha
- Konzultační seminář Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka a literatury- NIDV, Praha
Eva Čekalová – doplňující studium - Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka,
e-learningový kurz
Ludmila Hloupá - doplňující studium Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka,
e-learningový kurz
Blanka Hrochová - doplňující studium Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka
e-learningový kurz
Radomír Pecka - doplňující studium Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka
e-learningový kurz
Libor Tomášek - doplňující studium Hodnotitel ústní zkoušky
e-learningový kurz
Jaroslava Vopatová - doplňující studium Hodnotitel ústní zkoušky
e-learningový kurz
b) Anglický jazyk
Matthew Dalby
Konzultační seminář k ústní zkoušce z anglického jazyka (pro rodilé
mluvčí)
Národní institut pro další vzdělávání
2. dubna 2015
Marie Hodysová
Metodický kurz v anglickém Brightonu v rámci výzvy 56.
Projekt je financován Evropskou unií a Ministerstvem školství, mládeže
a tělovýchovy
2.8 – 15.8. 2015
Miroslava Pecková Konzultační seminář k ústní zkoušce z anglického jazyka
19. března 2015
Naděžda Pínová
Letní metodický kurz AJ AMATE - rozvoj lektorských dovedností
9. – 13. července 2014
c) Německý jazyk
Eva Grünerová - seminář v německém Wiesnecku
- 29 -
Landeskundeseminar "Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts"
28.9. - 4.10. 2014
Ivana Lomozová - seminář k maturitní zkoušce – Hodnotitel ústní zkoušky, Hodnotitel ústní
zkoušky pro žáky s PUP MZ
- jednodenní seminář Kreativní metody ve výuce cizích jazyků (Spolek
germanistů a učitelů němčiny) – 5.6.2015
- jazykový seminář "Deutsch als Fremdsprache" ve Vídni (v rámci
výzvy 56)
20.7. - 31.7.2015
d) Přírodní vědy
Eva Blahnová
27.3.2015 – Evaluace v EVV – organizátor: KEV Praha
22.5.2015 – Praktikum anatomie bezobratlých – organizátor: Př.f. UK
Praha
září 2014 – Botanický víkend – Křivoklátsko – organizátor Př.f. JCU
ČB
Drahomíra Grinová srpen 2014 – Letní škola chemie – organizátor VŠCHT
Eva Grunerová
UK Praha
25.9. – 26.9. 2014 – konference Cesty k matematice – organizátor MFF
Jan Koval
15.5. – 17.5. 2015 – konference Elixír do škol – Hradec Králové organizátor Nadace Depositum Bonum
1x měsíčně (září – červen) setkání Regionálního centra v Příbrami
– organizátor Nadace Depositum Bonum
e) Ekonomické předměty
Vzdělávací akce
Nová ČSN 01 6910
Aktuality ve výuce práva
Změny v účetnictví a daních
Finanční gramotnost
Aktuality ve výuce ekonomiky
Pořadatel
GOVIN, s.r.o. Praha
EDUKO nakladatelství,
s.r.o. Praha
Vzdělávací středisko Štohl
s.r.o. Praha
s.r.o. Praha
- 30 -
Účastník
Radomila Prokůpková
Marie Doležalová
Marie Doležalová
Stanislav Jelenová
Stanislava Jelenová
Stanislava Jelenová
f) Informatika
Jan Šimek
- 12. ročník konference Počítač ve škole ve dnech 31. března až
2. dubna 2015 na gymnáziu v Novém Městě na Moravě
g) Výchovné poradenství
Eva Čekalová
- Aktiv výchovných poradců SŠ, SOU a OU, Příbram, organizovala
PPP Příbram, 1 jednodenní akce – říjen 2014
h) Projekty
František Hodys
- školení Jak provádět výběrová řízení – MŠMT Praha– 31.8.2015
i) Samostudium
- učitelé čerpali 12 dní samostudia v době vedlejších prázdnin.
Finanční náklady vynaložené na DVPP
Ve školním roce 2014/2015 bylo vynaloženo na DVPP 28 075,- Kč.
15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
15.1 Zájmová činnost organizovaná školou
Na škole pracovaly kroužky:
Vedoucí:
- keramický
- floorball
- wordprocessing
- výtvarný kroužek
Drahomíra Grinová
Zdeněk Šimeček ml.
František Hodys
Lenka Bláhová
Vzhledem k rekonstrukci tělocvičny byla nabídka zájmové činnost ve školním roce
2014/2015 silně omezena.
15.2 Mimoškolní aktivity
Noví studenti GaSOŠE se učili u řeky
Začal nový školní rok a pro studenty prvních ročníků gymnázia a obchodní akademie začal,
jak je na naší škole již tradicí, učením v přírodě na břehu řeky Vltavy na Častoboři. Noví studenti absolvovali adaptační kurz, který slouží nejenom k získání nových poznatků a seznáme-
- 31 -
ní se s vyučujícími, ale především ke vzájemnému poznání a k upevnění nových třídních kolektivů. Účast nových studentů byla 100%, 88 žáků si užívalo krásné přírody.
V objektu byl zajištěn klidný, nerušený průběh kurzu s možností bohatého sportovního vyžití.
Pozitivní bylo, že se kurzu zúčastnili téměř všichni žáci primy, 1. G a 1. OA. Organizačně
kurz zajistili třídní učitelé (prima – Ludmila Hloupá, 1.G – Jan Koval a Libor Tomášek),
s náplní kurzu pomáhaly i předmětové komise.
Z postřehů nejmladších účastníků kurzu je patrné, že si užívali i učení. Posuďte sami, jaké
vzpomínky mají na první týden školy žáci primy.
V pondělí 1.9. jsme odpoledne přijeli na Častoboř. Hned jsme se zabydleli a seznámili.
V úterý ráno jsme celá prima malovali trička a vyráběli z keramiky ptáčky. Moc nás to bavilo. Odpoledne jsme měli jazyky. Ve středu jsme se učili fyziku, matematiku, biologii a chemii. Ve čtvrtek bylo moc hezky. Měli jsme sportovní den, hráli jsme vybíjenou, „ bojovku“ v
lese, skákali jsme přes švihadlo a měli jsme závody na lodičkách. Kdo chtěl, mohl se i 4x
vykoupat. Večer byl táborák. V pátek jsme měli češtinu a pak jsme vyrazili na Albertovy skály. Po obědě si pro nás přijeli rodiče. Častoboř byla moc hezká. Užili jsme si spoustu zábavy a
zažili dobrodružství.
( Markéta Marvalová a Tereza Havlová – prima, G a SOŠE Sedlčany )
Zájezdy do Velké Británie
Této školní akce se zúčastnilo celkem 100 studentů, pro velký zájem bylo nutno účastníky
rozdělit do dvou turnusů:od 5. do 12. září (starší studenti: druhé až čtvrté ročníky) a od 12. do
19. září (studenti nižšího stupně gymnázia: sekunda až kvinta). Oba turnusy měly podobný
program: po jednodenní návštěvě Holandska (skanzen a Amsterdam) následovaly noční přejezd do Newcastlu, prohlídka katedrály v Durhamu a krátká procházka v oblasti Severních
Pennin. Další den byla na programu návštěva anglické školy. Studenti dallamské školy provedli naše žáky po celé škole, kde se zúčastnili zajímavých přednášek a vyučovacích hodin.
Později odpoledne následovala procházka po útesech v okolí přímořského městečka St. Bees.
V programu následujícího dne byla prohlídka historického města Chester a odpoledne plavba
parníkem Gondola po jezeře Coniston. Šestý den zájezdu všichni navštívili atraktivní šlechtické sídlo Chatsworth House s úchvatnou přilehlou zahradou a parkem. Celý poslední den
pak studenti strávili prohlídkou nejatraktivnějších míst Londýna. Během zájezdu byli žáci
ubytováni v rodinách, což jim dalo možnost poznat a porovnat život běžných rodin v obou
zemích a také tím dostali šanci vyzkoušet si své schopnosti dorozumět se anglicky.
Poznávací zájezdy a odborné exkurze do Německa
K akcím, které mají pro naše studenty velký přínos při poznávání německých reálií,
procvičování německého jazyka, ale také při seznamování se se zahraničními studenty, patří
semináře v německém Bad Marienberg. Tyto týdenní semináře pořádá Dům Evropy Praha.
Mají vždy velmi vysokou úroveň. Žáci si na nich ověří svoji schopnost dorozumět se v německém prostředí s dalšími studenty z různých zemí. V tomto roce se tohoto semináře zúčastnilo 5 studentek naší školy.
V prosinci 2014 uspořádali učitelé německého jazyka pro 105 studentů naší školy dva
poznávací zájezdy do Mnichova.
- 32 -
V únoru 2015 se studenti semináře konverzace v německém jazyce zúčastnili exkurze
do Prahy. Průvodkyně Eva Pešková pro ně připravila v němčině prohlídku Prahy zaměřenou
na pražské německy píšící autory.
Škola získala dotaci na výměnný pobyt našich žáků s německými studenty z gymnázia v Mölln (září 2015). Na tuto akci se nám podařilo získat od Česko-německého fondu budoucnosti 110 000 Kč a od Středočeského kraje částku 16 000 Kč
Ekiden
Od 9.10. do 14.10. 2014 skupina 5 studentů navštívila partnerskou francouzskou školu Lyceé
de Jouvet Taverny. Program byl zaměřen na sportovní aktivity. Při této příležitosti se
zúčastnili mezinárodního štafetového maratónského běhu v Taverny - EKIDEN 2014, který
vyhráli. Žáci si prohlédli školu a město. Dále podnikli výlet do Paříže (Notredame, Eifelova
věž, Louvre) a projeli se lodí po řece Seině.
Den otevřených dveří
Dne 27.11. 2014 proběhl Den otevřených dveří. Školu navštívilo téměř 180 hostů, což byli
zájemci o studium, jejich rodiče a učitelé ze základních škol. Pro návštěvníky byla připravena
prohlídková trasa, na které byli seznámeni s nejdůležitějšími údaji o škole, formou
přijímacích zkoušek, s výukou jazyků, zájezdy, mimoškolními aktivitami apod. V některých
kabinetech byly instalovány zajímavé pokusy. Dne otevřených dveří se zúčastnilo 27
vyučujících. Tato akce slouží k prezentaci školy a vždy se setkává s velkým zájmem z řad
veřejnosti.
Vánoční akademie
Další tradiční akcí je Vánoční akademie. Letos se uskutečnila 21. 12. 2014 v Kulturním domě
J. Suka v Sedlčanech. Na tuto akademii si každá třída připraví svůj program, např. zábavné
scénky, parodie televizních pořadů, taneční vystoupení, písně apod. Besídku uváděli studenti
sexty, kteří svými komediálními výstupy pobavili publikum. Vánoční akademie prokázala
nejen kreativitu studentů, jejich nápaditost, ale také smysl pro humor.
Lyžařský výcvikový kurz
V lednu se uskutečnil lyžařský výcvikový kurz pro studenty těchto tříd: sekunda, l. G, l. OA
a kvinta. Kurz probíhal na sjezdovkách v Peci pod Sněžkou. Ubytování bylo zajištěno na
Mělnické boudě. Na programu bylo sjezdové lyžování, běžky a také snowboardy.
Gymnázium na Monínci
V lednu a únoru se všichni studenti ze sedlčanského gymnázia a obchodní akademie
zúčastnili lyžování na nedalekém Monínci v rámci hodin tělesné výchovy. Jezdilo se vždy po
dvou třídách za doprovodu několika učitelů, kteří měli nelehký úkol postarat se, aby všichni
nadšení žáci dorazili zpět domů pokud možno s nepolámanými končetinami. Někdo dal
přednost lyžím, někdo snowboardu, jiní vycházce po krásné přírodě, protože kvůli počasí
nebyly podmínky na běžkování.
- 33 -
Klub mladých diváků
KMD je na škole organizován ve třech skupinách, a to pro tercii a kvartu, druhá skupina pro
3. - 4. ročníky a třetí pro 1. a 2. ročníky . Celkový počet zájemců o divadelní tvorbu byl
v loňském školním roce 152.
První skupina měla 40 členů a pod vedením J. Vopatové, M. Peckové a L.Tomáška se zúčastnila těchto představení :
KMD nižší gymnázium
1.
2.
3.
4.
Leoš Janáček, Příhody lišky Bystroušky, ND
Jiří Janů, Petr Svojtka, Bedřich Smetana: The Greatest Hits, Divadlo ABC
Augustin Kneifel, Helena Štáchová, Dějiny kontra Spejbl, Divadlo S+H
Karel Čapek, Kapesní povídky, D 21
Druhá skupina měla 56 členů ( kvinta, septima, oktáva a 4. G) a pod vedením E. Čekalové a
R. Pecky se zúčastnila těchto představení :
Želary – Divadlo ROKOKO
Zdravý nemocný – Metropolitní scéna – Studio dva
Hamlet - Divadlo ABC
Jen žádný sex - Divadlo Na Fidlovačce
Aida – Hudební divadlo v Karlíně
Dobře rozehraná partie – Divadlo ABC
Třetí skupinu ( 56 členů ) tvoří žáci 1. G, 2. G, sexty, 1. OA, 2. OA a pod vedením
B. Hrochové zhlédli tato představení :
Bylo nás pět – Divadlo ABC
Jen žádný sex – Divadlo Na Fidlovačce
Vlčí jáma - Divadlo v Dlouhé
Zlomatka – Divadlo v Řeznické
Burundanga – Divadlo ROKOKO
Mýdlový princ – Divadlo Broadway
Význam KMD spočívá v tom, že se studenti seznámí se současnou divadelní scénou a úrovní
dramatické činnosti v Praze a učí se estetickému hodnocení divadelních her.
Do KMD se dále zapojili tito učitelé (jako dozor) : D. Grinová, M. Hodysová.
Maturitní plesání
V sobotu 21. února 2015 se konal již tradičně v KC Karlov v Benešově maturitní ples sedlčanského gymnázia a obchodní akademie. Celým večerem nás provázeli osvědčení moderátoři - Jaroslav Chmelař a Ladislav Jelen. Ples byl slavnostně zahájen v půl osmé a poté následovala maturitní videa jednotlivých tříd a dlouho a pečlivě připravovaná předtančení, která se
vydařila všem maturantům. Bylo to náročné, po velice kvalitně odvedených choreografiích se
- 34 -
šli všichni maturanti rychle převléci do slavnostního oblečení, aby mohla začít stěžejní část
plesu - šerpování, studentská hymna a focení s přáteli a s rodiči pro uchování vzpomínek na
neopakovatelnou událost. V průběhu večera studentky z nižších ročníků prodávaly tombolu a
ceny byly skutečně lákavé. Tento rok byla tombola ozvláštněna o hlavní ceny, které se losovaly v půl dvanácté. Hlavní cenou byl tablet ASUS, ale i ostatní ceny byly velice pěkné, např.
tři poukazy na živého kozlíka, bedny s pivem, dámské nebo pánské hodinky …
A konečně ve dvanáct hodin nebylo opomenuto půlnoční překvapení, které si vzali na starosti
hoši ze všech třech maturitních tříd. Překvapení bylo malou vzpomínkou na časy spartakiád.
Ples se opět velice vydařil a všichni si ho opravdu užili...
Eva Bartošová, Dominik Sosnovec – kvinta
Dívky bojovnice
Florbalistky i nadále úspěšně reprezentují sedlčanské gymnázium. V únoru se zúčastnily
krajského kola ve florbale, které proběhlo v Kolíně. Zde vybojovaly první místo a postoupily
do další soutěže, která proběhla v Jindřichově Hradci ve čtvrtek 5.3. 2015. Naše florbalistky
neutrpěly ani jednu porážku a opět získaly 1. místo, a tím se kvalifikovaly do celorepublikové soutěže. Na úspěchu se podílelo 13 florbalistek pod vedením trenéra Zdeňka Šimečka ml.
Děvčata trénují jednou týdně a při tréninku si upevňují nejlepší techniku přihrávek a střel.
Těsně před zápasem si při tréninku zahrají ostrý zápas proti silnému družstvu chlapců florbalistů z našeho gymnázia. Florbalistky měly velikou radost, samozřejmě i jejich trenér a odvezly si zlaté medaile a vítězný pohár.
V mezinárodní konkurenci
Studenti Obchodní akademie Sedlčany se ve dnech 17. - 19. března 2015 zúčastnili 21. ročníku Mezinárodního veletrhu fiktivních firem, který se uskutečnil na Výstavišti Incheba
Expo Praha. V letošním roce na tomto veletrhu vystavovalo 119 firem z Česka, Slovenska,
Švédska, Belgie, Itálie, Rakouska, Rumunska, Ruska a Německa. Mezinárodní veletrh fiktivních firem je organizován pro studenty 3.ročníku obchodní akademie a umožňuje budoucím
podnikatelům vyzkoušet si v praxi získané dovednosti a znalosti z dosavadního studia na obchodní akademii. Naše škola se pustila do mezinárodního boje se dvěma fiktivními firmami Westhorse, s. r. o., pod vedením Ing. Radomily Prokůpkové a CK Vltavaráj, s. r. o., pod odborným dohledem Ing. Marie Doležalové.Každoročně je na veletrhu vyhlašováno několik
soutěžních disciplín ( absolutní vítěz, nejlepší prezentace, nejlepší stánek). Firma Westhorse,
s. r. o., pod vedením Ing. Radomily Prokůpkové obsadila 3. místo v kategorii – nejlepší prezentace, kde porota hodnotila především originalitu, kreativitu, vliv na diváka, čitelnost informací. Jsme také pyšní, že Střední odborná škola ekonomická Sedlčany byla mezi oceněnými školami.
Studenti OA Sedlčany
Den Země v G a SOŠE
- 35 -
Slaví se 22.dubna po celé České republice, a tudíž již tradičně i v naší škole. O program se
postaraly všechny třídy nižšího gymnázia, Žáci byli rozděleni do několika skupin, ve kterých
měli za úkol zpracovat projekt na určité téma a své získané znalosti pak předávat ostatním.
Většina témat se týkala fauny a flóry na naší planetě Zemi. Studenti vyprávěli o stepích, o
životě na poušti, o listnatém lese a živočiších v rybníce.
Studenti gymnázia zkusili být lepší než Švejk
Studenti gymnázia se zúčastnili 28. dubna celostátní divadelní soutěže studentského
humoristického a satirického kabaretu o cenu Jaroslava Haška s názvem Jsem lepší než Švejk
a obsadili 3.místo. Naši studenti předvedli svou autorskou scénku s názvem „ Zápis ze schůze
obecního zastupitelstva“.
Pořadatelem soutěže bylo Gymnázium Nad Štolou,soutěž se konala v Divadle Bez Zábradlí
v Paláci Adria.Naší školu reprezentovali studenti kvinty – Matěj Konvalinka, Vojtěch Süsser,
Dominik Sosnovec a Petr Kubát. Na představení je přijela podpořit celá jejich třída. Soutěž
byla hodnocena skutečnými odborníky. V porotě zasedal Rudolf Křesťan, Jan Štolba a Michal
Viewegh. Protagonisté nejlepších scének byli oceněni. Celá soutěž probíhala v příjemné atmosféře, všichni jsme se pobavili a těšíme se na další ročník.
Školní redakce
Exkurze do Osvětimi
14. dubna 2015 navštívili žáci z různých tříd koncentrační tábor Osvětim v Polsku pod vedením Jaroslava Holana.
Maturantům odzvonilo
V pondělí 27.dubna 2015 proběhlo na sedlčanském gymnáziu a obchodní akademii poslední
zvonění, které je jakýmsi loučením studentů posledních ročníků před maturitní zkouškou.
Odpoledne se pak vydal studentský průvod ke kašně, kde proběhlo poslední loučení, maturanti zazpívali své písně a pokřtili nové studenty naší školy.
Slavnostní vyřazení studentů
Slavnostní vyřazení proběhlo dne 30. 5. 2014 v Kulturním domě Josefa Suka v Sedlčanech.
Ke studentům promluvil ředitel gymnázia Zdeněk Šimeček a starosta Sedlčan Ing. Jiří Burian. Poté jim třídní profesoři předali maturitní vysvědčení a starosta pamětní list města Sedlčany. Na závěr studenti přednesli poděkování profesorům a rodičům. Zápisem do kroniky se
absolventi rozloučili se střední školou.
Velký úspěch studentů Gymnázia a Střední odborné školy ekonomické Sedlčany
Dne 3. června 2015 se uskutečnila celostátní přehlídka 49. ročníku festivalu ARS POETICA PUŠKINŮV PAMÁTNÍK v Praze. Česká asociace rusistů, Ministerstvo kultury ČR, Českoruská společnost, Obec spisovatelů, Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy ČR a Ruské
středisko vědy a kultury uspořádaly celostátní přehlídku, ve které se soutěžilo ve čtyřech kategoriích: hudební, taneční, recitační a divadelní.
- 36 -
V hudební kategorii se festivalu zúčastnili studenti Tereza Hofmanová a Patrik Stoupa, kteří
obsadili v krajském kole 1. místo. Ze svého repertoáru naši soutěžící zazpívali před přísnou
mezinárodní porotou dvě písně Solnce, Tjomnaja noč a mix ruských lidových písní. Za klavírního doprovodu Patrika zazpívala sedlčanská dvojice duet. Pouze tři soutěžící ze šedesáti
vystupujících obdrželi v hudební kategorii MIMOŘÁDNÉ OCENĚNÍ. Mezi nimi jsou naši
studenti.
Sportovní kurz
Ve dnech 8.6. - 12.6.2015 si studenti 3.G, septimy a 2.OA mohli studenti vybrat z nabídky
3 sportovních kurzů: univerzální kurz v Rožmberku, vodácký kurz na Vltavě a turistický kurz
v Krkonoších.
Náplní univerzálního kurzu je jízda na raftech a kánoích po Vltavě a také cyklistické výlety.
Během vodáckého kurzu sjedou žáci úsek Vltavy z Vyššího Brodu do Boršova. Účastníci
turistického kurzu jsou ubytování na chatě Petráška na Klínových boudách a odtud podnikají
pěší výlety, např. na Sněžku.
Biologicko-výtvarný kurz
Ve dnech 8.6. - 12.6.2015 se studenti sedlčanského gymnázia rozprchli do všech koutů
republiky. Zatímco některé ročníky tradičně jely na turistický nebo sportovní kurz a další studenti si zlepšovali své jazykové dovednosti na Častoboři, 24 studentek se zúčastnilo biologicko-výtvarného kurzu. Pod vedením odborníků se žáci věnovali různým biologickým oborům a
výtvarným aktivitám zaměřeným na práci v plenéru a práci s přírodním materiálem. Terénní
kurz proběhl v Dobřívi u Rokycan. Kromě jiného navštívili vojenský prostor Brdy, kde lze
dobře prezentovat principy tzv. vojenského managementu ochrany přírody. Studenti mohli
posoudit jeho pozitivní dopad na druhové složení společenstev rostlin i živočichů.
Jazykový kurz na Častoboři
Týden od 8. do 12. června byl v naší škole ve znamení kurzů. Někteří se účastnili biologickovýtvarného kurzu, studenti 2.OA, 3.G a septimy odjeli na pravidelné sportovní kurzy… a asi
70 studentů včetně mě se vydalo na Častoboř, aby si vylepšili své jazykové schopnosti.
Učili se hlavně angličtinu, důležitou roli hrála samozřejmě také němčina a ruština. Dopoledne
i odpoledne měli rozdělené na několik výukových bloků, v malých skupinkách potom procvičovali gramatiku nebo konverzaci, rozšiřovali si slovní zásobu posloucháním písniček
anebo plnili úkoly spojené s poznáváním reálií jednotlivých zemí.
Každý z jazyků měl pro sebe navíc jeden den, kdy žáci poznávali kulturu, ke které patří. Jedli
tradiční jídla, jako třeba vídeňský řízek, boršč nebo hamburger, ve výukových blocích se o
cizích zemích dozvídali různé zajímavosti a večer se konalo promítání filmů.
V pátek studenti vyplňovali kvízy z informací, které měli možnost na kurzu dozvědět.
Turistický kurz – Sedlčansko
Tento kurz byl v červnu 2015 v nabídce poprvé. Vybralo si jej celkem 61 studentů. Chodilo se
pěšky do okolí, většinou 10 – 15 km, někdy jsme k přepravě do výchozího bodu využili autobusovou linku či vlak. Studenti byli rozděleni do 3 skupin, vždy s dvěma doprovody. Postup-
- 37 -
ně všechny skupiny navštívily Albertovy skály, rozhlednu Drahoušek, Vrchotovy Janovice,
Petrovicko a rybník Musík.
Literárně historický kurz
V týdnu od 8. do 12. 6. 2015 proběhl historický kurz, do kterého se přihlásilo 24 žáků. Každý
den probíhala pod vedením Radomíra Pecky exkurze: Tábor, Kutná Hora, Praha – Královská
cesta, Zvěřinec, Blaník.
Studenti gymnázia si úspěšně „Recyklohrají“.
Loni naši žáci odevzdali k recyklaci 5 televizí, 15 monitorů a 95,00 kg drobného elektra.
V rámci programu Recyklohraní, který prohlubuje znalosti našich studentů v oblasti
recyklace a ochrany životního prostředí, žáci sběrem elektronických hraček a drobných
elektrozařízení i nadále přispívají k ochraně životního prostředí. O jednoznačně pozitivních
dopadech programu vypovídá certifikát environmentálního vyúčtování. Ten nám přesně vyčísluje, o kolik elektrické energie, ropy, uhlí, primárních surovin či vody žáci díky recyklaci
ušetřili ekosystém Země. Víme také, o kolik se nám podařilo snížit objem nebezpečného odpadu a produkci skleníkových plynů CO2. Informace vycházejí ze studií neziskové společnosti ASEKOL, která se studenty dlouhodobě spolupracuje na recyklaci vytříděných elektrozařízení.
Projekt Studenti čtou a píší noviny - vyhlášený Mladou frontou Dnes
Tři třídy (sexta, 2. G a 2. OA) dostávaly v podzimním kole soutěže noviny Mladá fronta
DNES zdarma (celkem po dobu 12 týdnů). Kladem tohoto projektu je, že se studenti zajímají
o denní tisk a zároveň se zúčastnili jednotlivých kol literárních soutěží.
15.3 Programy a projekty:
1. Středočeský kraj: Ve školním roce 2014/2015 byla poskytnuta účelová dotace
z rozpočtu Středočeského kraje 50 600,- na činnost EVVO.
2. OPVK: Výzva číslo 56 – celková dotace 900 000 Kč
3. OPVK: Výzva číslo 57 – celková dotace 355 000 Kč
4. Středočeský kraj: částka 16 000 Kč na dopravu studentů na výměnný pobyt do Výmaru
5. Fond česko-německé budoucnosti: – 110 000 Kč na výměnný pobyt studentů do Výmaru
6. Národní ústav pro vzdělávání Praha: - částka 20 000 Kč k vycestování na zahraniční
veletrh fiktivních firem v Essenu
- 38 -
7. Krajský úřad Středočeského kraje ,OPVK: „Vltava – řeka k poznání“ -, Celkem 3,7
mil. Kč (příspěvek z ESF 3,1 mil. Kč, příspěvek ze státního rozpočtu ČR 0,6 mil. Kč)
– v roce 2015 skončí termín udržitelnosti projektu
8) Středočeský kraj Projekt „Modernizace škol zřizovaných Středočeským krajem“
15.4 Spolupráce se zahraničními školami
Partnerství Gymnázia a SOŠE v Sedlčanech se dvěma francouzskými školami v Taverny
Od 9.10. do 13.10. 2014 skupina 5 studentů navštívila partnerskou francouzskou školu Lyceé
de Jouvet Taverny. Program byl zaměřen na sportovní aktivity. Při této příležitosti se
zúčastnili mezinárodního štafetového maratónského běhu v Taverny - EKIDEN 2014 a ve své
kategorii obsadili 2. místo. Žáci si prohlédli školu a město. Dále podnikli výlet do Paříže
(Notredame, Eifelova věž, Louvre) a projeli se lodí po řece Seině.
15.5 Zapojení žáků školy do vědomostních, odborných, sportovních a dalších soutěží
Výsledky v soutěžích podle předmětů:
a) Matematická olympiáda
Krajské kolo
kategorie Z9
Štemberk Jáchym - řesitel
Studenovský Štěpán - řesitel
Vít Dominik - řesitel
Vít Lukáš - řesitel
Stehlík Jan - řesitel
Rataj Ondřej - řesitel
kategorie C
Konvalinka Matěj – 2. místo
Okresní kolo
kategorie Z8
Barták Martin – řešitel
Samec David – řešitel
Machovský Matěj – řešitel
kategorie Z7
Kristen Aleš – úspěšný řešitel
Novotný Ondřej – úspěšný řešitel
kategorie Z6
Křenková Karolína – úspěšný řešitel
Fink Jakub – úspěšný řešitel
- 39 -
Doubravová Monika – úspěšný řešitel
Bursíková Jana – řešitel
Stehlík Petr – řešitel
Havlová Tereza – řešitel
b) Chemická olympiáda
Okresní kolo
kategorie D
Jan Stehlík – úspěšný řešitel
Petra Nohová – úspěšný řešitel
Johana Tulachová – úspěšný řešitel
Štěpán Feldstein – řešitel
Krajské kolo
kategorie C
Matěj Konvalinka – úspěšný řešitel
Tereza Marková
kategorie B
Jakub Janoušek – řešitel
c) Biologická olympiáda
Okresní kolo
kategorie C
Hodíková Lucie – úspěšný řešitel
Pecková Tereza – úspěšný řešitel
kategorie D
Hendrych Radim – úspěšný řešitel
Plavcová Miloslava – úspěšný řešitel
Růzha Jiří – úspěšný řešitel
Krajské kolo
kategorie A
Kříž Daniel – úspěšný řešitel
Pilíková Aneta – úspěšný řešitel
kategorie B
Synková Hedvika – úspěšný řešitel
Kalinová Gabriela – úspěšný řešitel
- 40 -
d) Klokan matematický - okresní kolo
kategorie BENJAMÍN
Ondřej Novotný – 1. místo
kategorie KADET
Kristýna Vejvodová – 2. místo
Matěj Machovský – 5. místo
Jáchym Štemberk – 10. místo
kategorie JUNIOR
Matěj Konvalinka – 1. místo
Jana Procházková – 6. místo
kategorie STUDENT
Martin Procházka – 2. místo
Iveta Kymlová – 8. místo
e) Český jazyk
Školní kolo
2. kategorie ( žáci tercie a kvarty ) soutěžilo 20 studentů.:
Laštovičková Olga – 1.místo
omolková Barbora – 2. místo
Pecková Tereza – 3. místo
2.kategorie (1. – 4. ročník) – 22. studentů
Soukupová Kateřina – 1. místo
Kakešová Kristýna – 2. místo
Konvalinka Matěj – 3. místo
Okresní kolo
2. kategorie
omolková Barbora – 10. místo
Laštovičková Olga – 19. místo
2.kategorie
Kakešová Kristýna – 6.-7.. místo
Soukupová Kateřina - 10. místo
- 41 -
f) Anglický jazyk
Okresní kolo
Kategorie I.B
Radim Henrych (sekunda) – 3. místo
Kategorie II.B
Ivan Žak (kvarta) – 1. místo – postup do krajského kola
Kategorie III.A
Tereza Pinkasová (septima) – 2. místo
Krajské kolo
Kategorie II.B
Ivan Žak (kvarta) – 2.místo
g) Německý jazyk
Školní kolo
Nižší kategorie:
Počet účastníků: 11
Vyšší kategorie
počet účastníků: 21
Okresní kolo
Nižší kategorie:
Vojtěch Matouš – 2. místo
Barbora Homulková – 3. místo
Vyšší kategorie
Lucie Petrlíková – 5. místo
Kristýna Procházková – 7. místo
h) Ruský jazyk
Školní kolo olympiády
1. kategorie
Lada Pešková - 1. místo
Lucie Hodíková - 2. místo
Jan Čedík - 3. místo
- 42 -
2. kategorie
Nikola Bürgerová - 1. místo
Michaela Poslušná- 2. místo
Petra Lomozová – 3. místo
3. kategorie
Josef Choutka - 1. místo
Anna Marie Hlaváčková – 2. místo
Anna Štefanová – 3. místo
Krajské kolo
1. kategorie
Lada Pešková - 1. místo
Nikola Bergerová – 8. místo
Puškinův památník
Krajské kolo
Tereza Hofmanová (doprovod Patrik Stoupa) – 1.OA – 1. místo
Celostátní kolo
Tereza Hofmanová (doprovod Patrik Stoupa) – 1.OA - mimořádné ocenění
.
i) Sportovní soutěže
Okrskové kolo:
Sedlčanská T – ballová liga, 26. 9. 2014, stadion Paegas Sedlčany, smíšený tým sekundy – 1.
místo
Coca-cola cup, 30. 9. 2014, 1. ZŠ Sedlčany, chlapci tercie + kvarta
2. místo
Běh na dráze, 2. 10. 2014, 1. ZŠ Sedlčany, 6. a 7. třída chlapci – Ondřej Novotný – 3. místo
8. a 9. třída chlapci – Jakub Procházka – 1. místo, Václav Kabíček – 3. místo
1. a 9. třída dívky – Kristýna Vejvodová – 1. místo
Minifotbal, 9. 10. 2014, 1. ZŠ Sedlčany, chlapci tercie + kvarta
1. místo, postup do okresního kola
Florbal, 31. 10. 2014, 1. ZŠ Sedlčany
- 43 -
chlapci tercie + kvarta – 5. místo
dívky tercie + kvarta – 2. místo
Florbal, 12. 11. 2014, 1. ZŠ Sedlčany
chlapci sekunda + prima – 2. místo
dívky sekunda + prima – 2. místo
Skokan a borec Sedlčan, 12.12.2014, 2. ZŠ Propojení Sedlčany
Skokan Sedlčan – dívky 8. – 9. třída – Lada Pešková – 2. místo
- chlapci 8. – 9. třída – Ondřej Rataj – 1. místo
- chlapci – 6. – 7. třída – Lukáš Novotný – 1. místo
Radek Valsa – 3. místo
Borec Sedlčan – dívky 8. – 9. třída – Barbora Sejková – 2. místo
Kristýna Vejvodová – 3. místo
- chlapci – 6. – 7. třída – Radek Valsa – 2. místo
Ondřej Novotný – 3. místo
Soutěž ve střelbě a běhu – „ Zasáhni“, SOU Sedlčany, 27. 5. 2015
chlapci – týmová soutěž – 4 . místo
dívky – týmová soutěž – 3. místo
soutěž jednotlivců ve střelbě – kategorie dívky – 1. místo – Jana Blandová
Sedlčanská T – ballová liga, 29. 5. 2015, stadion Paegas Sedlčany, smíšený tým sekundy – 1.
místo
Florbalový turnaj, 2. 6. 2015, 2. ZŠ Propojení Sedlčany
dívky – 8. – 9. třída – 2. místo
chlapci – 8. – 9. třída – 2. místo
Okresní kolo:
Atletický pohár – „Corny cup“ – střední školy 16. 9. 2014, místo konání Gymnázium Příbram
chlapci – 3. místo
dívky – 2. místo
Pohár Josefa Masopusta, chlapci – střední školy, 15. 10. 2014, SPŠ Příbram,
3. místo
Minifotbal, chlapci – 8. a 9. třída, 20. 10. 2014, ZŠ Březové Hory, 4. místo
Středoškolské hry ve stolním tenisu, 23. 10. 2014, GaSOŠE Sedlčany
dívky – 1. a 3. místo
Středoškolská futsalová liga, 18. 11. 2014, OA Neveklov
chlapci – 1. místo, postup do 2.kola
Středoškolské hry v basketbale, 26.11.2014, Gymnázium pod Svatou Horou
- 44 -
Středoškolské hry ve florbale, 4.11.2014, GaSOŠE Sedlčany
Středoškolské hry ve florbale, 5.11.2014, GaSOŠE Sedlčany
Středoškolská futsalová liga I. kolo, 13. 1. 2015, Neveklov
dívky – 1. místo, postup do divizního finále
Středoškolské hry, silový čtyřboj, 27. 1. 2015, Hluboš
Středoškolské hry, šplh, 4. 2. 2015, SPŠ Příbram
dívky – 2. místo, Michaela Vaverková – nejlepší čas v jednotlivcích
Okresní kolo OVOV, 30. 4. 2015, GaSOŠE Sedlčany
soutěž týmů – 1. místo
jednotlivci – chlapci rok narození 2003 – 2. místo Radek Valsa
dívky rok narození 2003 – 1. místo Markéta Marvalová
- chlapci rok narození 2002 – 1. místo – Ondřej Novotný
2. místo – Lukáš Novotný
dívky rok narození 2002 - 1. místo – Emily Steele
- chlapci rok narození 2001 – 1. místo – Martin Barták
Krajské kolo:
Středoškolské hry ve stolním tenisu, 6. 11. 2014, Mladá Boleslav
Středoškolská futsalová liga II. kolo, 15. 12. 2014, SPŠ Vlašim
chlapci – 1. místo, postup do III. kola
Středoškolská futsalová liga III. kolo, 14. 1. 2015, Příbram
Středoškolské hry ve florbalu, 23. 1. 2015, Kolín
dívky – 1. místo, postup do III. Kola (kvalifikace do národního kola)
Středoškolská futsalová liga II. kolo - Divizní finále Praha a Střední Čechy
17. 2. 2015, Praha - Chodov
dívky – 2. místo, postup do národního kola
Florbalový turnaj I. a II. ročníků středních škol, 25. 2. 2015, Praha
- 45 -
Krajské kolo OVOV, Slaný, 27. 5. 2015
Soutěž smíšených týmů – 3. místo
Soutěž jednotlivců – chlapci – 8. – 9. třída – Martin Barták – 2. místo
- 7. třída – Ondřej Novotný – 2. místo
- 6. třída – Radek Valsa – 2. místo
Kvalifikace na republikové finále:
Středoškolské hry ve florbalu, 5. 3. 2015, Jindřichův Hradec
dívky – 1. místo, postup do národního kola
Středoškolská futsalová liga, 7. 4. 2015, Praha
dívky – 4 . místo, 7. – 8. místo v národním kole
Republikové finále:
OVOV – 4. - 5. 9. 2014 – Praha, Lada Pešková – kategorie jednotlivců – 12. místo
Štafetový maratón Ekiden - Taverny 10. 10. - 12. 10. 2014
smíšený tým v kategorii juniorů obsadil 2. místo
Magda Jirsová, Anna Jarolímková,, Martin Hroch, Jiří Moulík, Martin Jelen
Středoškolské hry ve florbalu, 30.3. – 31.3.2015, Brno
j) Ekonomické předměty
Oblastní kola
Sedlčanské psaní – psaní na klávesnici pro žáky 2. r.
Aneta Stuchlá
1. místo
Denisa Peterková
2. místo
Veletrh „Podzimní Příbram“
Kategorie Nejlepší stánek
CK Vltavaráj – 1. místo
„Vánoční Beroun“
Kategorie 1. ročník
2. ročník
3. ročník
Pavel Hrbek
Denisa Peterková
Jan Fiala
2. místo
1. místo
3. místo
Krajská kola
Ekonomický tým 2014 – Příbram
Tým: Olga otosová, Jakub Kalenský a Pavel Vacek
- 46 -
2. místo
Celostátní kola
21. Mezinárodní veletrh studentských firem Praha:
Kategorie – nejlepší elektronická otosová e
Westhorse, s .r. o. – 3. místo
Ekonomický tým 2014 – Jihlava
Tým: Olga otosová, Jakub Kalenský a Pavel Vacek
13. místo
Soutěž v účetnictví – Má dáti/Dal Znojmo
Pavel Vacek – 39. místo
k) Informatika
Krajské kolo
Soutěž v grafických disciplinách – Slaný
Wordprocessing
Pavel Gažák - 2. místo
l) Zeměpis
Školní kolo
Kategorie A ( prima)
Celkem 29 účastníků
1. Jakub Fink
2. Petr Stehlík, Lukáš Novotný, Helena Kosařová, Monika Doubravová
Kategorie B ( sekunda)
1. Aleš Kristen
2. Josef Čekal
3. David Chudárek, Sára Štemberková, Radim Hendrych
Kategorie C ( tercie, kvarta)
1. Václav Novotný
2. Jan Pavlík
3. Ondřej Rataj
Kategorie D ( ostatní ročníky)
Celkem 22 soutěžících
1. Vojtěch Süsser
2. Matěj Konvalinka
3. Lukáš Vyterna
- 47 -
Okresní kolo
Kategorie A
1. Jakub Fink, prima
Kategorie B
1. Aleš Kristen, sekunda
Kategorie C
6. Václav Novotný, tercie
Kategorie D
1. Lukáš Vyterna, oktáva
2. Matěj Konvalinka, kvinta
3. Vojtěch Süsser, kvinta
Krajské kolo
Kategorie B
7. Aleš Kristen, sekunda
Kategorie D
4. Lukáš Vyterna, oktáva
m) Dějepis
Dějepisná soutěž studentů gymnázií
Krajské kolo
16. místo družstvo ve složení žáků Tomáš Tábořík (3:G), Johana Mašková, Pavla Suchanová (obě septima). Celkem se účastnilo 22 týmů.
Dějepisná olympiáda
Školní kolo
Účastnilo se 5 žáků kvarty.
1. Barbora Homulková, kvarta
Okresní kolo
9. Barbora Homulková, kvarta
V programu Excelence škol získala škola ve školním roce 2014/2015 celkem 1,2 bodu.
15.6 Další akce školy
- 48 -
září 2014 – adaptační kurz 1. ročníků v rekreačním středisku na Častoboři
září 2014 – opravná maturitní zkouška
září 2014 - 12.9. 14 - 19.9. 14 se uskutečnil zájezd studentů do Anglie
září 2014 - Středoškolský atletický pohár
září 2014 - školní kolo soutěže EKOTEAM 2014
září 2014 - turnaj v T – ball - prima + sekunda
září 2014 - přednáška pro společenskovědní seminář - testy SCIO – OSP
září 2014 - Coca-Cola Cup - turnaj v kopané, T + K – hoši
září 2014 - krajské kolo soutěže EKOTÝM 2014
říjen 2014 -testování VEKTOR 1 a VEKTOR 4
říjen 2014 - přednáška BIO – 1. a 2. ročníky
říjen 2014 - florbalový turnaj -T + K
říjen 2014 -Středoškolské hry – kopaná - 1.- 4. ročníky
říjen 2014- Středoškolské hry – okresní kolo - stolní tenis – dívky a chlapci
říjen 2014 - seminář na VŠCHT a ČVUT - pro studenty semináře z chemie
říjen 2014 – EKIDEN Taverny – skupinka studentů
říjen 2014 – účast na Týdnu vědy na AV ČR – semináře
listopad 2014 – adaptační program pro 1. ročníky
listopad 2014 -oblastní kolo soutěže v Piškvorkách / pořadatel GaSOŠE /,
listopad 2014 - zájezd KMD - Divadlo ABC – Bylo nás pět
listopad 2014 - florbalový turnaj - P + S
listopad 2014 - přednáška pro společenskovědní seminář - pí Brejlová
listopad 2014 – veletrh FIF v Příbrami (3. OA)
listopad 2014 - oblastní kolo soutěže v piškvorkách - pořadatel GaSOŠE
listopad 2014 - futsalový turnaj 1.- 4. ročníky – hoši
listopad 2014 - Mezinárodní veletrh FIF v Essenu
listopad 2014 - exkurze do ČNB
listopad 2014 - zájezd KMD - Studio Dva – Zdravý nemocný
listopad 2014 - Borec a skokan Sedlčan - P - K
listopad 2014 – Den otevřených dveří – 27.11.2014
listopad 2014 – turnaj v sálové kopané / pořadatel GaSOŠE
prosinec 2014 - Středoškolská futsalová liga / 1.- 4. ročník, hoši /,
prosinec 2014 - poznávací zájezd Mnichov
prosinec 2014 - exkurze 4.OA - Škoda auto Mladá Boleslav
prosinec 2014 - Středoškolské hry - florbal hoši – okresní kolo- pořadatel GaSOŠE Sedlčany
prosinec 2014 – lyžařský výběrový kurz v Itálii
prosinec 2014 – krajské kolo ekonomické soutěže „Ekotým 2014“
prosinec 2014 - Vánoční besídka v KDJS
leden 2015 – lyžařský výcvikový kurz pro sekundu, kvintu, 1. G a 1. OA v Krkonoších
leden 2015 – okresní kolo Středoškolských her – florbal - GaSOŠE Sedlčany
leden 2015 – okresní kolo Pythagoriáda - pořadatel GaSOŠE Sedlčany
leden 2015 - okresní kolo Středoškolských her v silovém čtyřboji
leden 2015 - zájezd KMD - Švandovo divadlo – Hamlet
leden 2015 - futsalová liga
leden 2015 – účast na soutěži Hala roku 2014
leden 2015 – účast studentů v celostátním kole soutěže Má dáti – dal ve Znojmě
leden 2015 - Středoškolské hry - florbal dívky – krajské kolo
leden 2015 - okresní kolo Středoškolských her v silovém čtyřboji
leden 2015 - zájezd KMD / Divadlo V Dlouhé – Vlčí jáma
- 49 -
únor 2015 - zájezd KMD - Divadlo ABC – B. Smetana – The greatest hits
únor 2015 - okresní kolo Středoškolských her ve šplhu
únor 2015 - zájezd KMD - Hudební divadlo Karlín – Aida
únor 2015 -zájezd KMD - Divadlo v Řeznické – Zlomatka
únor 2015 - futsalový turnaj - dívky – 1.- 4. ročník
únor 2015 – 26.1- 20.2. 14 - jednodenní lyžařský výcvik na Monínci – všechny třídy
únor 2015 – 6. ročník soutěže Sedlčanské psaní
únor 2015 – maturitní ples v kulturním domě v Benešově
únor 2015 - florbalový turnaj - dívky – 1.- 2. ročník
únor 2015 - exkurze NJ / KNJ – 3.+ 4. ročník
únor 2015- vzdělávací pořad v muzeu - Tváře Václava Havla
březen - zájezd KMD / Divadlo Rokoko – Burundanga
březen 2015 - florbalový turnaj - dívky – 1.- 4. ročník
březen 2015 - zájezd KMD / Divadlo S+H - Dějiny kontra Spejbl
březen 2015 - Den ruské vědy a školství v Praze
březen 2015 - zájezd KMD / Divadlo Na Fidlovačce – Jen žádný sex
březen 2015 - exkurze / Muzeum alchymie – seminář z chemie, 3.G + septima
březen 2015 – školní kolo recitační soutěže pro 1.-4. ročníky
březen 2015 – recitační soutěž pro nižší gymnázium
březen 2015- Matematický klokan 2015, zajistí J. Koval
březen 2015 - krajské kolo soutěže v grafických disciplínách / P. Gažák – 3.G,
březen 2015 - recitační soutěž CARMINA
březen 2015 – profesní vyšetření OPPP pro studenty 3. ročníků
březen 2015 – Mezinárodní veletrh FIF v Praze
březen 2015 - přednáška „Týden mozku“ – AV Praha
březen 2015 - exkurze na čističku odpadních vod
březen 2015- republikové finále AŠSK ČR SŠ ve florbalu dívek
duben 2015 -Středoškolská futsalová liga dívky
duben 2015 - beseda s psychologem
duben 2015 - zájezd do Osvětimi
duben 2015 - profesní vyšetření PPP Příbram
duben 2015 - Puškinův památník
duben 2015 – přijímací zkoušky do 1. ročníků - pilotní ověřování přijímacího řízení
duben 2015 – praktická zkouška z odborných předmětů – 4.OA
duben 2015 – Den Země
duben 2015 – poslední zvonění 4. ročníků
duben 2015 - exkurze do JE Temelín
duben 2015 - zájezd KMD - Divadlo ABC – Dobře rozehraná partie
duben 2015 - krajské kolo OVOV - pořadatel GaSOŠE
květen 2015 - divadelní představení v anglickém jazyce v KDJS - Divadelní centrum Zlín –
Black
květen 2015 – písemné maturitní zkoušky
květen 2015 – přebory školy v lehké atletice
květen 2015 – 19. ročník Květinového dne
květen 2015- ústní maturitní zkoušky, 20.5. – 23. 5. 2013 pro oktávu, 4. G a 4. OA
květen 2015 - beseda s velitelem Městské policie Sedlčany
téma : Trestná činnost mladistvých, kriminalita, drogová problematika - trestní právo
květen 2015 – slavnostní vyřazení absolventů v KDJS
květen 2015 – filmové představení
- 50 -
červen 2015 -- exkurze / okresní soud v Benešově, seminář SSV 3.G + Spt
červen 2015 -florbalový turnaj
červen 2015 - krajské kolo OVOV
červen 2015 - soutěž ve střelbě - tercie a kvarta
červen 2015 - turnaj v T – ballu hoši a dívky
červen 2015 – letní sportovní kurz – 2. OA a 3. ročníky gymnázia
červen 2015 – terénní biologicko-výtvarný kurz
červen 2015 – jazykový kurz na Častoboři
červen 2015 – literárně historický kurz
červen 2015 – turistický kurz
červen 2015 – slavnostní zakončení školního roku v KDJS
15.7 Akce uskutečněné v rámci prevence sociálně patologických jevů
A/ V rámci vzdělávacího procesu byly studentům v uplynulém školním roce poskytovány
důležité informace v oblasti patologických jevů. Se studenty jsme diskutovali o problematice
zneužívání návykových látek, gamblingu, o problematice sekt a o kyberšikaně v rámci těchto
předmětů: základy společenských věd, biologie, chemie, seminář ze základů společenských
věd, literární seminář a občanská výchova. Při výuce učitelé využívali videoprogramy s touto
problematikou, projekty připravené studenty, názorný kufřík s ukázkami drog a odbornou
literaturu. Studenti si aktivně připravovali referáty a vypracovávali seminární práce na daná
témata.
Na začátku školního roku byli studenti seznámeni se školním řádem, který zakazuje nošení,
distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a na všech školních akcích. Dále byli
seznámeni s přísnými tresty, které by je postihly v případě jednání v nesouladu se školním
řádem.
B/ Od října až do května pracovali studenti v různých zájmových kroužcích. V rámci těchto
kroužků se účastnili různých sportovních soutěží, zapojili se do řešení olympiád v mnoha
předmětech. Tak racionálně využívali svůj volný čas k rozvoji svých schopností a k relaxaci.
V soutěžích se umístnili téměř vždy na předních místech.
Dále se zájemci zúčastnili poznávacích zájezdů do Anglie a Německa. Zde si upevnili vzájemné vztahy, naučili se řešit problémy v cizím prostředí, což pomáhá při výchově
k samostatnosti.
V květnu 2015 studenti septimy ve spolupráci s Ligou proti rakovině uspořádali Květinový
den a přispěli tak na konto, které slouží ke zkvalitnění léčby nemocných touto chorobou.
V průběhu celého školního roku zhlédli členové Klubu mladých diváků šest představení
v divadlech v Praze.
V červnu se většina studentů zúčastnila třídních poznávacích exkurzí do různých koutů naší
země. Všechny tyto aktivity napomáhají studentům v rozvoji jejich osobností, vedou je ke
spolupráci, toleranci a pomáhají vytvářet pozitivní vztahy v rámci třídy i celé školy.
C/ Programy aktivního sociálního učení zaměřené na problematiku sexuální výchovy a drogové závislosti se uskutečnily ve spolupráci s Pedagogicko psychologickou poradnou
v Příbrami. Tyto programy byly realizovány formou výuky,besedy a zážitkového semináře.
- 51 -
D/ Učitelé se v minulém školním roce zaměřili na tvorbu pozitivního klimatu a včasnou diagnostiku při riziku vzniku sociálně patologických jevů.Věnovali pozornost problémovým studentům, jednali s rodiči o případných problémech.Všichni se seznámili a zapojili do programu
MPP. Za celý školní rok byly zaznamenány a řešeny 2 případy šikany ve třídě sekunda a tercie.
E/ V oblasti poradenské činnosti řešila výchovná poradkyně PaeDr. Eva Čekalová aktuální
studijní a výchovné problémy.
F/ Při rodičovských schůzkách byli rodiče studentů prvních ročníků seznámeni s minimálním
preventivním programem, který na škole probíhá a byly jim rozdány informační materiály.
Pro ostatní rodiče byla připravena informační nástěnka k této problematice.
G/ Řešení krizových situací je nedílnou součástí námi realizovaného MPP a všichni učitelé
byli s tímto dokumentem seznámeni.
Krátkodobé cíle našeho MPP byly splněny.
15.8 Výchovné akce zaměřené na environmentálním výchovu, akce směřující k výchově k humanismu apod.
V průběhu školního roku byla škola zapojena do soutěže Recyklohraní“ – probíhal sběr
drobného elektroodpadu a použitých baterií. Současně žáci některých ročníků plnili zadané
úkoly s ekologickou tematikou.
Ve škole probíhá trvale sběr hliníkového odpadu a separace recyklovatelných složek
komunálního odpadu.
Od října do června byl realizován biologický kroužek pro zájemce z různých ročníků.
V rámci kroužku se studenti věnovali hlavně praktickým úkolům s biologickou tématikou
(mikroskopická technika, pitvy bezobratlých, poznávání organismů, …) a také se zúčastnili
terénní botanické exkurze pořádané Českou botanickou společností do Středního Povltaví.
Pro některé ročníky byly uspořádány odborné přednášky a terénní exkurze s EVVO tématikou (Hornické muzeum Příbram, Antropologické Hrdličkovo muzeum, Zoologická zahrada, …).
Při příležitosti oslav Dne Země zpracovali studenti tříd prima až kvarta projekty, které
prezentovali před studenty ostatních ročníků školy a také před žáky základní školy. Témata
letošních projektů:
prima: Postavy z knížek Ferdy mravence – literární podoba a reálná podklad postavy
Biotopy – charakteristika rybníka, lesa, ... s typickými organismy
sekunda: Exotické rostliny – koření, ovoce, zelenina
tercie: Suchozemské biomy – charakteristika abiotických a biotických faktorů
kvarta: Školní stravování - pravidla pro fungování školních jídelen, porovnání
sedlčanských školních jídelen, alergeny, hodnocení školního bufetu
V červnu 2015 proběhl výběrový terénní biologicko-výtvarný kurz, na kterém se studenti pod vedením odborníků věnovali různým biologickým oborům a výtvarným aktivitám
zaměřeným na práci v plenéru a práci s přírodním materiálem. Terénní kurz proběhl v Dobřívi
u Rokycan. V rámci kurzu jsme, kromě jiného, navštívili vojenský prostor Brdy, kde lze
dobře prezentovat principy tzv. vojenského managementu ochrany přírody. Studenti mohli
posoudit jeho pozitivní dopad na druhové složení společenstev rostlin i živočichů.
- 52 -
Na základě aktivit realizovaných v oblasti EVVO byl škole propůjčen na léta 2015 –
2017 titul „Škola udržitelného rozvoje středočeského kraje II. Stupně“. Jedná se o ocenění
udělované Středočeským krajem a Klubem ekologické výchovy, o.s.
15.9 Spolupráce školy se zřizovatelem, obcí, úřady práce, odborovými organizacemi, sociálními partnery a dalšími subjekty
Středočeský kraj je zřizovatelem školy. Veškeré záměry jsou pravidelně konzultovány
s představiteli Středočeského kraje a zástupci Odboru školství mládeže a sportu Krajského
úřadu.
Škola úzce spolupracuje s Městským úřadem v Sedlčanech. Pro jeho potřeby jsou zajišťovány
překladatelské a výukové služby. V rámci předmětu základy společenských věd probíhá každoročně přednáška o práci Městského úřadu Sedlčany pro žáky septimy, 3. G a 2. OA.
Místní podnikatelé spolupracují se školou při zajišťování odborné praxe studentů 3. ročníku
obchodní akademie.
Fiktivní firmy na obchodní akademii spolupracují s významnými podniky a podnikateli ve
městě
Škola spolupracuje s Městskou knihovnou Sedlčany. Pravidelně se zapojuje do akcí Týdne
knihoven, při němž se žáci 1. ročníků seznamují s prací knihovny. Další akce jsou : Čtenářská liga, různé přednášky a besedy se spisovateli. Dlouhodobý je také projekt počítačové a
čtenářské gramotnosti pro primu až kvartu. Dále se uskutečňuje výuka tématu informatika a
získávání informací pro 1. ročníky školy v knihovně, je realizována ve dvouhodinovém bloku.
Týden knihoven proběhl v říjnu 2014.
GaSOŠE spolupracuje s Městským kinem – každoročně je promítán jeden film – zfilmované
literární dílo, nebo dokument. V tomto školním roce byl promítnut film Atentát, Století
M. Zikmunda a Cesta ven.
Tradici má spolupráce s Městským muzeem – výstavy, výuka v muzeu – dějepis, seminář
z dějepisu, přednášky.
Další organizací, se kterou škola spolupracuje, je Kulturní dům Josefa Suka Sedlčany. Tam
jsou realizovány divadelní představení, přednášky, výchovné koncerty, taneční vystoupení
ZUŠ a v neposlední řadě zde škola pořádá Vánoční akademii. Koncem května v sále KDJS
probíhá vyřazení maturantů.
Dlouhodobá je spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou Středočeského kraje –
pracoviště Příbram. Psycholožky poskytují rady ohledně problémových žáků, a to především
výchovné poradkyni a třídním učitelům, zapojují se programu vstupního adaptačního kurzu,
v rámci předmětu SSV – práce poradny a terapie, projekt – profesní orientace – určen pro
studenty 3. ročníku. Dále naše škola spolupracuje i se Střediskem výchovné péče Příbram.
Na základě doporučení ze semináře o kriminalitě mládeže, pořádaném Pedagogicko- psychologickou poradnou Příbram , výchovná poradkyně navázala v minulých letech kontakty jednak s oddělením Městské i České policie v Sedlčanech. Spolupráce spočívala převážně:v organizaci besed se zástupci Městské policie se žáky 3. ročníků (třídy 3.G a septima), pomoci
při organizaci přednášky o kriminalitě a sociálně patologických jevech - 2. OA, sekunda a
kvarta)
- 53 -
Také spolupráce s Úřadem práce v Sedlčanech navázala i letos na dlouholetou tradici.
Činnost Úřadu práce byla studentům přibližována též prostřednictvím mnoha letáků a propagačních materiálů na nástěnce výchovného poradce.
V rámci přírodovědných předmětů škola spolupracuje s těmito institucemi: Ochrana fauny
Votice, Hornické muzeum Příbram, JČU České Budějovice, Česká ornitologická společnost.
Škola spolupracuje s vysokými školami. V rámci volitelných předmětů přírodovědného zaměření navštěvují studenti společně s vyučujícími semináře s odbornou tematikou (VŠCHT,
Akademie věd ČR). Studenti semináře ze společenských věd navštívili Českou národní banku, kde zhlédli zajímavou výstavu.
16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení
Škola žádné rekvalifikační kurzy nepořádala.
17. Výchovné a kariérní poradenství
Informace o odborných pracovnících
Ve funkci výchovného poradce pracovala ve školním roce 2014/2015 PaedDr.Eva Čekalová.
Se školou spolupracují Mgr. R. Přibylová a Mgr. D. Straková z PPP Středočeského kraje středisko Příbram. Studenti jejich služeb využívali podle potřeby, např. profesní vyšetření, konzultace v naléhavých případech.
Výchovná poradkyně – PaedDr. Eva Čekalová
•
míra vyučovací povinnosti snížena o 3 hodiny,
•
absolvovala specializační studium výchovného poradenství na Pedagogické fakultě
UK v Praze, pro výkon funkce je tedy plně kvalifikovaná,
•
ve školním roce 2011/2012 si doplnila vzdělání ve Vzdělávacím programu:
,,Rozšíření kompetencí výchovného poradce bez speciálně pedagogického vzdělání
v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením“ – Vzdělávací institut Středočeského
kraje Praha
•
během školního roku absolvovala semináře s tematickým zaměřením na problematiku
výchovného poradenství
•
pracovní náplň : řešení problémových situací, profesionální orientace žáků, informační
činnost o dalším studiu a možnostech uplatnění
Popis činnosti výchovného a kariérního poradenství
Ve své práci vycházela z náplně plánu VP ze dne 7. 9. 2014, který byl splněn. Problematice
věnovala značnou pozornost. Práce výchovného poradce se soustředila na tyto oblasti:
a)
b)
c)
Oblast profesionální orientace žáků
Oblast sociálně formativní
Oblast školního managementu
- 54 -
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Oblast primární prevence
Práce s problémovými žáky
Příprava a aktualizace nástěnky výchovného poradce
Práce s talentovanými a nadanými žáky
Spolupráce s rodiči
Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Příbrami
Spolupráce s Policií ČR, Městskou policií a s Úřadem práce v Sedlčanech
a) oblast profesionální orientace žáků:
Výchovná poradkyně vypracovala nebo aktualizovala přehledy profesní orientace žáků tříd
3.G, septima, 4.G, oktáva, 3. OA a 4. OA. Ve třídách 3.G a septima provedla pohovor o volbě volitelných předmětů a maturitních volitelných předmětů s ohledem na volbu povolání.
Analogické informace podala prostřednictvím třídních učitelů i rodičům žáků těchto tříd, informovala je i o možnostech dalšího studia po absolvování gymnázia.
Žáci maturitních tříd a tříd 3. G, septima a 3.OA mohli čerpat aktuální informace o VŠ a
VOŠ (zejména aktualizaci studijních oborů) na nástěnce výchovného poradce, která se nachází ve druhém poschodí školní budovy a která byla pravidelně aktualizována. Dále mohli
čerpat z informačních materiálů o VŠ a VOŠ přímo u výchovné poradkyně. Informace mohli
žáci získávat i z propagačních materiálů vysokých škol a vyšších odborných škol, které jsou
na lavici před nástěnkou volně žákům k dispozici. Žáci tohoto zdroje informací hojně využívají, včetně žáků nižších ročníků.
Výchovná poradkyně zajistila pro zájemce distribuci Učitelských novin (50kusů). Žáci byli
seznamováni s možnostmi pomaturitního uplatnění písemnou formou (nástěnky), ústní formou ve třídách nebo formou osobních konzultací, pokud o ně výchovnou poradkyni požádali.
Výchovná poradkyně zorganizovala přednášku pro žáky 4. ročníků o správném vyplňování
přihlášek na VŠ a VOŠ a vyvěsila na nástěnku výchovného poradenství vzor vyplňování. Dále poskytovala studentům individuální pomoc s vyplňováním přihlášek a zajišťovala kontrolu
a evidenci přihlášek žáků na vysoké školy a vyšší odborné školy.
Zorganizovala besedu s posledními absolventy školy o zkušenostech z přijímacího řízení na
VŠ a VOŠ. Informace o rok starších spolužáků byly pro maturanty velkým přínosem. Dále
zajistila kontakty na bývalé absolventy studující obory, o něž měli naši studenti zájem.
Projektu Profesní vyšetření v PPP Příbram se zúčastnilo 53 žáků ze třídy septima a 3. G.
Testy zaměřené na výběr dalšího studia proběhly v prostorách naší školy.Toto vyšetření prováděla paní Mgr. R. Přibylová, která s naší školou úzce spolupracuje.
b) oblast sociálně formativní a výchovná:
Úkoly jsou průběžně plněny. Výchovná poradkyně formálně i neformálně spolupracuje
s třídními učiteli. Tato spolupráce se projevuje např. při řešení problematiky školní docházky,
výchovných problémů žáků. Na žádost třídních učitelů proběhly dva rozhovory se žáky, kteří
měli v tomto roce problémy. Problém šikany nebyl v minulém školním roce zaregistrován,
ale objevilo se nevhodné chování. To bylo konzultováno s klinickou psycholožkou.
Výchovná poradkyně koordinovala informační činnost třídních učitelů a poskytovala jim a
ostatním učitelům metodickou pomoc při dlouhodobém systematickém sledování a hodnocení
vývoje žáků a vytváření podmínek pro zdravý psychický a sociální vývoj v procesu výchovy a
- 55 -
vzdělávání ve škole, pro harmonické utváření jejich osobnosti, popřípadě při překonávání
rušivých vlivů, které do tohoto procesu zasahují.
c) oblast školního managementu:
Jednalo se zejména o informační činnost ve prospěch školy. Výchovná poradkyně se podílela
na organizaci a spolupracovala při Dni otevřených dveří Gymnázia a Střední odborné školy
ekonomické Sedlčany. Účastnila se seminářů pořádaných Pedagogicko-psychologickou poradnou Příbram, kde podala informace výchovným poradcům základních škol o Gymnáziu a
Střední odborné škole ekonomické Sedlčany (zejména o přijímacím řízení).
d) oblast primární prevence:
Je sestaven dlouhodobý minimální preventivní plán rozdělený do tří rovin. Preventivní aktivity, jako nedílná součást výchovně vzdělávacího procesu, byly zařazeny do výuky předmětů
občanská výchova, základy společenských věd, chemie, biologie, zeměpis, český jazyk a výtvarná výchova. V části volnočasových aktivit se angažovali především vedoucí zájmových
kroužků při Gymnáziu a SOŠE Sedlčany. Prakticky všichni pedagogové se podíleli na organizaci a přípravě žáků na olympiád arůzných soutěží.
Problematika prevence sociálně patologických jevů byla z práce výchovného poradce vyčleněna. Ve funkci koordinátora protidrogové prevence nadále pracovala RNDr.
D. Grinová, která vypracovala Minimální preventivní program školy.
Používání toxických látek ve škole či na školních akcích nebylo zjištěno, nebylo tedy uplatněno používání represivních nástrojů. Projevy šikany nebyly zaznamenány.
Pro studenty sekundy, tercie, 2. OA a třetích ročníků byla v květnu 2015 realizována přednáška o sociálně patologických jevech a studenti byli seznámeni s problematikou právního vědomí a trestní odpovědnosti mládeže. Se studenty školy besedoval p. Petr Krch z Městské
policie Sedlčany.
V oblasti výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů byly školou organizovány i další programy:
1) Čas proměn – vzdělávací program (dívky prima )
Cíle programu - poskytnout dívkám optimální rozsah informací o změnách, které doprovázejí období dospívání tak, aby pochopily jejich biologické zákonitosti a individuální rozdíly
•
formovat jejich pozitivní přístup k sobě, svému tělu a vzhled upevňovat u dívek žádoucí zdravotní a hygienické návyky
•
dát jim přiměřené informace o zásadách zdravého způsobu života
•
poskytnout jim vědecky správné informace o menstruačním cyklu a pomoci jim při
výběru vhodných hygienických pomůcek
•
navodit atmosféru důvěry a otevřenosti, ve které by dívky dokázaly hovořit o svých
názorech, pochybnostech, pocitech souvisejících s obdobím dospívání a vést je k pochopení vlastní odpovědnosti za zvolenou životní cestu
•
program byl určen dívkám ve věku 12 let
•
program je problémově zpracován tak, že je možné ho využít v rámci více učebních
předmětů, např. biologie člověka, tělesné výchovy, výchovy k rodičovství apod.
- 56 -
e) Práce s problémovými žáky
Nejčastěji byly řešeny problémy nevhodného chování..
Výchovná poradkyně spolu s vyučujícími hledala důvody, proč někteří jedinci nedosahují
očekávaných a požadovaných studijních výkonů. Společná řešení se zaměřovala na pomoc
neprospívajícím, ať již formou nabídky individuálního doučování, nebo změnou forem učení.
f) Příprava a aktualizace nástěnky výchovného poradce
Ke zveřejnění institutu výchovného poradce sloužila během celého školního roku nástěnka ve
druhém patře. Její obsah byl zaměřen do těchto hlavních oblastí:
•
•
•
•
•
poradenství – seznámení s úskalími při zvládání nové látky , jak jednat při pohovorech
se zaměstnavatelem, jak se zbavit stresu, kde hledat pomoc atd.
další studium – nabídka vyšších odborných a vysokých škol, jak vyplnit přihlášky...,
přípravné kurzy ke studiu na vysokých školách, nabídky studia v zahraničí
reklama: Dny otevřených dveří, Úřad práce v Sedlčanech, Linka bezpečí, veletrh
Gaudeamus a další
různé – nabídky pracovních míst , brigády pro studenty
g) Práce s talentovanými žáky
Při práce s nadanými žáky se výchovná poradkyně snaží najít zájemce o práci na SOČ a organizuje školní kolo. Při vyhledávání talentovaných a nadaných žáků výchovná poradkyně spolupracovala s třídními učiteli a s dalšími vyučujícími. Pro tyto žáky byly školou vytvářeny
podmínky pro jejich další rozvoj nad rámec osnov. Žákům byl umožňován přístup
k informacím (internet i odborné knihovny, spolupráce s muzeem) a nabídnuta i účast
v soutěžích a olympiádách, čehož žáci mnohokrát úspěšně využili.
h) Spolupráce s rodiči
Výchovná poradkyně informovala rodiče žáků, popřípadě jiné zákonné zástupce, žáky a učitele o činnosti zařízení výchovného poradenství, o možnostech využití jejich odborných služeb
a o odborných otázkách důležitých pro zdravý psychický a sociální vývoj žáků, pro formování
jejich osobnosti, pro prevenci výchovných a výukových obtíží a poruch i pro nápravu již
vzniklých obtíží a poruch.
Poradenská činnost orientovaná na rodiče žáků naší školy byla směrována do těchto oblastí:
•
řešení problémů školní docházky dětí
•
řešení problémů prospěchu a výchovných problémů
•
jiné problémy (rodinné, zdravotní)
•
poradenství volby dalšího pokračování ve studiu.
Nejčastěji proběhla jednání s rodiči po schůzkách SRPŠ, ale rodiče (především matky) vyhledávali výchovnou poradkyni i v době konzultačních hodin.
i) Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou Středočeského kraje – středisko Příbram a Střediskem výchovné péče Příbram
- 57 -
Žáci 3. G a septimy (v počtu 53) se zúčastnili Projektu Profesní vyšetření PPP Příbram.
V budově školy proběhly testy zaměřené na výběr dalšího studia a následný rozhovor
s psycholožkou a rozbor profesní orientace. Toto vyšetření prováděla paní Mgr. R. Přibylová,
která s naší školou úzce spolupracuje. Lze konstatovat, že poradenská, diagnostická i metodická pomoc Pedagogicko-psychologické poradny v Příbrami vždy byla a je perfektní. Výchovnému poradci byla poskytnuta odborná konzultace k řešení náročnějších případů, byla
mu předána a doporučena nejnovější odborná literatura i nabídnuty možnosti seminářů
Naší školu navštívila několikrát i klinická psycholožka PhDr. D. Brejlová. . Všechny studenty 1. ročníků v hodinách občanské nauky seznámila s prací psycholožky, s adaptací na učivo
střední školy a s možností vyhledat konzultace při řešení závažnějších problémů. Dále ukázala studentům semináře společenských věd relaxační techniky a některé způsoby vyšetřování.
V souvislosti se zaváděním nových státních maturit spolupracovala výchovná poradkyně i se
speciální pedagožkou Mgr. D. Strakovou, protože žáci žádající o uzpůsobení podmínek konání maturitní zkoušky museli navštívit poradnu a být vyšetřeni.
j) Spolupráce s Policií ČR, Městskou policií Sedlčany a s Úřadem práce v Sedlčanech
Na základě doporučení ze semináře o kriminalitě mládeže, pořádaném Pedagogicko- psychologickou poradnou Příbram, výchovná poradkyně navázala v minulých letech kontakty jednak s oddělením Městské i České policie v Sedlčanech. Spolupráce spočívala převážně:
•
•
•
v organizaci besed se zástupci Městské policie se žáky 3. ročníků (třídy 3.G a septima),
v pomoci při organizaci přednášky o kriminalitě a sociálně patologických jevech
také spolupráce s Úřadem práce v Sedlčanech navázala i letos na dlouholetou tradici, činnost Úřadu práce byla studentům přibližována též prostřednictvím mnoha letáků a
propagačních materiálů na nástěnce výchovného poradce.
18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
Česká školní inspekce neprovedla ve školním roce 2014/2015 na naší škole žádnou kontrolu.
Ostatní kontroly jsou uvedeny v bodě 20.
19. Další činnost školy
a) Rada školy
ŠR pracovala ve složení Eva Moulíková (předsedkyně), Olga Kymlová, Naďa Pínová, Jaroslav Jánský, Miroslav Hőlzel, Libor Tomášek.. Na schůzi se rada sešla 15.10. 2014, schválila výroční zprávu za předchozí školní rok.
Na jaře skončilo volební období školské rady a 23. 4. 2015 proběhly volby nových členů.
Nová školská rada se sešla na ustavující schůzi 12.5. 2015 ve složení Alena Laštovičková,
Helena Čechová, Miroslav Hölzel, Jaroslav Janský, Naděžda Pínová a Libor Tomášek. Předsedkyní byla zvolena Alena Laštovičková, schůze též schválila jednací řád.
- 58 -
b) Rada rodičů
Občanské sdružení, rada rodičů je dobrovolným nezávislým sdružením rodičů žáků, kteří se
zajímají o jejich výchovu a vzdělání. Své cíle má vytýčeny ve svých stanovách. Rada rodičů
je složená z volených zástupců vždy po dvou z každé třídy. Rada rodičů pomáhá při zajišťování akcí školy jako například maturitní ples, kulturní, sportovní a další akce.
Rada rodičů přispívá na rozvoj zájmové činnost školy, podílí se na pořádání mezinárodních
akcí. Poskytuje finanční příspěvky na lyžařské kurzy, sportovní kurzy, na odměny vynikajícím studentům, příspěvky maturitním ročníkům na společenskou stránku závěrečných maturitních zkoušek. Hradí jízdné na různé soutěže. přispívá na činnost fiktivních firem. Zdroje
financí pro výše uvedené akce získává z členských příspěvků (250 Kč na žáka), darů a výtěžků z pořádání společenských akcí. Rada rodičů je na svých zasedáních informována vedením
školy o průběhu vzdělávání, kázeňských přestupcích a plánovaných akcích školy.
Předsedkyní Rady rodičů je od dubna 2015 paní Lenka Havlová, zaměstnanec odboru majetku MÚ Sedlčany.
- 59 -
20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy
I. Základní údaje o hospodaření školy (v tis. Kč)
Za rok 2014 (k 31. 12.)
Základní údaje o hospodaření školy
Činnost
v tis. Kč
Hlavní
Doplňková
Za 1. pol. roku 2015 (k 30. 6.)
Činnost
Hlavní
Doplňková
1.
Náklady celkem
23 608
96
11 696
76
2.
Výnosy celkem
23 611
119
10 810
101
2 875
0
1 509
0
10
0
4
0
3
23
-886
25
příspěvky a dotace na provoz
z toho
ostatní výnosy
3.
HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK
před zdaněním
II. Přijaté příspěvky a dotace (v tis. Kč)
Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč
Za rok 2014
(k 31. 12.)
0
1.
Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)
2.
Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV)
80
3.
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes
účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV)
18 855
přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353)
z toho
mzdové výdaje (platy a OPPP)
18 689
13 751
1
ostatní celkem (vypsat všechny - např. UZ 33 163, 33 005,…)
33038 Excelence
z toho
z toho
14
33047
7
33051
33
33052
107
33166 Soutěže
4.
5
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem
(NIV)
běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)
2 875
2 760
ostatní účelové výdaje celkem1 (vypsat všechny - např. UZ 001, 002, 003,…)
007 Nájemné
115
115
z toho
z toho
5.
Z jiných zdrojů (sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM
EHP/Norsko atd.)
- 60 -
571
Komentář k ekonomické části:
Zhodnocení ekonomické situace organizace za rok 2014
Vzhledem ke komplikované situaci s pojistným plněním od pojišťovny a jeho nevyužitím
k opravě tělocvičny v roce 2013, byla oslovena daňová poradkyně, která na základě plné moci
podala v únoru 2014 daňové přiznání , kde na základě Rozhodnutí ministra financí čj.:MF65647/2013/3901 žádala o prominutí úhrady daně ve výši 1 350 900,-Kč z důvodu mimořádné události.
Finanční úřad pro Středočeský kraj dne 14.03.2014 zamítl žádost s odůvodněním, že pravomoc prominout daň z moci úřední má dle ust. § 260 daňového řádu pouze ministr financí, a to
z důvodu nesrovnalostí vyplývajících z uplatňování daňových zákonů, nebo při mimořádných
(zejména živelných) událostech a nelze promíjet daň v individuálních případech.
Na Finanční úřad bylo podáno 04.06.2014 opravné přiznání, na základě rozhodnutí daňové
poradkyně s následujícím zdůvodněním.
Po konzultaci problému s pracovníkem MF ČR Ing.Bachorem, bylo změněno zaúčtování
účetní rezervy, která bude daňovou ve smyslu § 24 odst. 2 písm. zc) zákona č. 586/1992 Sb.,
o daních z příjmu.
Daňový poradce si je vědom toho, že náhrada škody od pojišťovny může být chápána celá
jako příspěvek KÚ, neboť jde o majetek, který má organizace pouze ve správě, čemuž odpovídá i pojištění předmětného majetku.
Dle daňového poradce je irelevantní, že se organizace podílí na platbě pojistného. Správnějším postupem by dle daňového poradce bylo zdanění pojistného plnění na straně KÚ Středočeského kraje a následný transfer na klienta. Na základě tohoto zjištění a následně podání informace zřizovateli ten pak vydal Usnesení č.35-4/2014/FV dne 24.4.2014.
Organizace k 30.06.2014 odúčtovala předepsanou daň z příjmu z řádného daňového přiznání
a výsledek hospodaření nechala jako nerozdělený zisk na SÚ 432.
Organizace požádala zřizovatele v 2.polovině roku o převedení rezervy - § 24 odst.2 písm. zc)
z.č. 586/1992 Sb na účet FRIM ve výši 5 880 000,- Kč a zároveň jeho čerpání na opravu tělocvičny po povodních. Tato částka nebyla zcela vyčerpána, neboť v dokončení brání nedokončené záruční opravy střechy a podhledů.
Tento problém jsme řešili na právním oddělení na KÚ a u vedoucí odboru školství.
Z peněz Projektu EU – Peníze středním školám bylo v roce 2014 zakoupeno
18 kusů pamětí RAM k nezbytnému rozšíření paměti u učitelských počítačů, tak aby bylo
možno nepodporovaný operační systém XP nahradit systémem Windows 7, v celkové výši 50
418,- Kč
Pro výuku kancelářského SW bylo do učebny IT zakoupeno 19 licencí Microsoft Office 2013.
Celková cena 32 110,- Kč. V této učebně bylo zároveň vyměněno všech 19 monitorů.
Škola byla pokryta WIFI signálem v ceně 39 930,- Kč.
Deset zastaralých počítačů v učebnách IT, MM a FIF bylo nahrazeno novými PC Dell Optiplex v hodnotě 138 200,- Kč
Z přijaté dotace z rozpočtu kraje na investice ve výši 79 940,- Kč zakoupila organizace telefonní ústřednu.
Pro školu je největší problém oprava tělocvičny. To ovlivňuje nejenom účetnictví organizace,
ale i chod školy v neustálém hledání náhradního řešení pro organizaci tělesné výchovy žáků.
Výsledky kontrol:
Dne 4. 3 2015 provedla na škole kontrolu Okresní správa sociálního zabezpečení Příbram.
V žádné z kontrolovaných oblastí nebyl zjištěn nedostatek (viz protokol č. 231/15/230).
- 61 -
21. Fotografie
- 62 -
22. Závěr
Ve školním roce 2014/2015 škola splnila všechny úkoly vyplývající z jejího hlavního poslání.
Udržela vysoký standard kvality výchovně vzdělávacího procesu. Vzhledem k zájmu o studium na naší škole můžeme konstatovat, že škola je veřejností pozitivně vnímána v celém regionu Sedlčanska.
Kromě své hlavní činnosti škola posiluje příjmovou stránku rozpočtu pořádáním kurzů
v rámci doplňkové činnosti. Tato činnost nepřináší jenom ekonomický efekt, ale především
zvyšuje prestiž školy.
Datum zpracování zprávy: 8. 10. 2015
Datum projednání v školské radě: 15. 10. 2015
Podpis ředitele a razítko školy:
- 63 -

Výroční zpráva 2014/2015 - Gymnázium a Střední odborná škola

Transkript

Podobné dokumenty

1. liga 2. liga 1. místo Dominik Neklapil 1. místo Adinka Martinková 2

HALLOWEEN

„Mein Leib ist meiner Seele Schrein – Mé t lo je mé du e

Jak psal o nás KV Deník

fotosafari 2015 - ZOO Dvůr Králové