Program semináře - Pedagogická fakulta

Učíme nadané žáky - 1. mezinárodní pracovní seminář
14. března 2012
KATEDRA PEDAGOGIKY A ANDRAGOGIKY
KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ
Dopolední program G 201
PŘIVÍTÁNÍ, ÚVODNÍ SLOVO
Mgr. Věra Palková
náměstkyně hejtmana Moravskoslezského kraje
Doc. PhDr. Josef Malach, CSc. děkan Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
v Ostravě
Doc. PaedDr. Petr Franiok, CSc proděkan pro vědu, výzkum a umění Pedagogické fakulty
Ostravské univerzity v Ostravě
PŘEDNÁŠKY V PLÉNU 10.00 hod. - 12.00 hod.
moderuje Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
PhDr. Jolana Laznibatová Prečo je potrebné vzdelávanie nadaných - nové formy a metódy
vzdelávania nadaných v Programe APROGEN. Ředitelka Školy pro
mimořádně nadané děti v Bratislavě.
PhDr. Eva Vondráková
K současnému stavu edukace nadaných žáků. Společnost pro talent
a nadání StaN, Praha (předsedkyně StaN).
Doc. PhDr. Emil Komárik, CSc. Talent a nadanie, poznávanie, predikcia a vzdelávanie. UKF
Nitra
Zdravice
Mgr. Pavel Mrva
ředitel Gymnázia Mikláše Koperníka v Bílovci, přísp. org., orientující
se na výuku nadaných žáků, GMK - sponzor občerstvení
Mgr. Tomáš Táborský
pozvánka na prázdninovou akci pro nadané mladé přírodovědce,
GMK v Bílovci
12.00 hod. - 13.00 hod.
POLEDNÍ RAUT
Občerstvení bude k dispozici v průběhu přestávek mezi jednotlivými příspěvky
Odpolední program G 201
SEKCE 1
13.00 hod. - 16.00 hod.
moderuje PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.
Tématická oblast: Obecná problematika nadání
1. PhDr. Jana Marie Havigerová, Ph.D. Informační gramotnost a nadání. Univerzita
Hradec Králové
2. PhDr. Jana Bednářová Problematika nadání . TUL Liberec
3. Mgr. Miroslav Janda, PaedDr. Jan Šťáva, CSc., Mgr. Gabriela Věchtová Práce
s nadanými žáky. MU Brno
4. PhDr. Helena Orieščiková, Ph.D. Riaditeľ v škole so žiakmi s nadaním a talentom.
Katolícka univerzita, Ružomberok
5. PaedDr. Beáta Akimjaková, Ph.D., PaedDr. Zdenka Hlaváčová, Ph.D. Edukácia žiakov s
nadaním v podmienkach základnej školy. Inštitút Juraja Páleša v Levoči
6. PaedDr. Zdenka Jančíková Možnosti a úskalí při vzdělávání MNŽ na 1. stupni ZŠ.
ZŠ Malenovice
7. Mgr. Markéta Janíková Zkušenosti se vzděláváním nadaných v rámci projektu „Rozvoj
poradenských služeb pro mimořádně nadané žáky SŠ se speciálními vzdělávacími
potřebami“ . VŠB TU Ostrava
8. Dr. Izabela Bienkowska Wsparcie uczniów zdolnych w polskim systemie edukacyjnym i
poradnianym. Univerzita Katovice
9. Mgr. Malgorzata Myszka Wspieranie rozwoju ucznia zdolnego w wieku
wczesnoszkolnym, w świetle zmieniającego się rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
i placówkach. Uniwersytet Przyrodniczo -Humanistyczny w Siedlcach
10. PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D. Nadaní v současném školství - výhoda nebo přítěž?
OU v Ostravě
11. Mgr. Miroslav Janda, PaedDr. Jan Šťáva, CSc., Mgr. Gabriela Věchtová Rodina
a nadaní žáci. MU Brno
Tématická oblast: Práce a zkušenosti pedagogů s nadanými
1. PaedDr. Janka Satková, Ph.D. Nadaný učiteľ a nenadaný žiak. UKF Nitra
2. Mgr. Miroslav Janda, PaedDr. Jan Šťáva, CSc., Mgr. Gabriela Věchtová Připravenost
učitelů na práci s nadanými žáky. MU Brno
3. Mgr. Agata Fijałkowska Role učitele ve vzdělávání nadaných dětí . Uniwersytet
Przyrodniczo Humanistyczny w Siedlcach, Polska
4. PaedDr. Nataša Mazačová, Ph.D. Vybrané strategie výuky nadaných žáků na
gymnáziu. UK Praha
5. Prof. RNDr. Erika Mechlová, CSc. Řešení fyzikálních úloh nadanými žáky.
OU v Ostravě
6. Mgr. Beata Kraus, Mgr. Iwona Jamro Práce s nadaným žákem při použití novátorských
metod práce a také moderních informačních technik. Zespół Szkół w Ropicy Polskiej,
Zespół Szkół w Zagórzanach
7. Doc. Mgr. Adriana Récka, Ph.D. Príprava učiteľov výtvarného umenia
v podmienkach univerzity na edukáciu nadaných žiakov. UKF Nitra
8. PaedDr. Ivana Rochovská, Ph.D., PhDr. Ludmila Krajčiríková, Ph.D. Príprava učiteľov
primárneho vzdelávania na prírodovedné vzdelávanie nadaných žiakov. Inštitút Juraja
Páleša v Levoči
9. Mgr. Zuzana Večerková Přínos epochového vyučování pro nadané žáky.
ZŠ Mánesova, Sokolov
Občerstvení bude k dispozici v průběhu přestávek mezi jednotlivými příspěvky
Odpolední program G 202
SEKCE 2
13.00 hod. - 16.00 hod.
moderuje Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
Tématická oblast: Pedagogicko-psychologická problematika nadání
1. PhDr. Pavla Picková, PaedDr. Šárka Kučerová Nadání nebo trénink? Příběh
s otevřeným koncem – kazuistika z pohledu psychologa a pedagoga. PPP Praha, ZŠ
Praha
2. Mgr. Magdalena Novotná Vývoj motoriky a rozumový vývoj dítěte. PPP Vyškov, MU
Brno
3. Mgr. Petra Holešovská Jak vnímají stresovou situaci intelektově nadaní žáci.
MU Brno
4. Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D., Jan Krejčí The Young Talents Program
a rozhovor s nadaným žákem. OU v Ostravě, gymnázium Mikuláše Koperníka Bílovec
Tématická oblast: Preprimární a primární problematika nadání
1. Prof. Nadzw. Dr. Hab. Jolanta Karbowniczek Je vaše dítě mimořádně nadané?
Sémantické úvahy o nadaných dětech v předškolním věku. Akademia Ignatianum,
Kraków
2. Prof. Dr. Hab. Anna Klim-Klimaszewska, dr. Ewa Jagiello Praca z dzieckiem zdolnym w
przedszkolu. Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
3. PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc. Práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy.
MU Brno
4. Mgr. René Gavlas Vzhůru do terénu aneb nominace nadání na Mateřských školách
Magistrátu města Frýdek-Místek. ZŠ Frýdek-Místek
5. Mgr. Iva Klugová Systém identifikace nadaných žáků v Primaškole. ZŠ Ostrava
6. Bc. Alena Pokorná Mateřská škola jako edukační prostředí pro nadané dítě.
MŠ Kopřivnice
Tématická oblast: Specifická témata - práce s nadanými žáky v jednotlivých vyučovacích
předmětech
1. Doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc. Nalezneme nadané v zoologických disciplínách? MU
Brno
2. Mgr. Tereza Martínková, PaedDr. Iveta Bassyová Perfektně Přesně Přiměřeně
Pohotově. ZŠ nám. Curieových, Praha
3. Prof. RNDr. Vladislav Navrátil, CSc., PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D. Mezipředmětové
vztahy mezi fyzikou a chemií (povrchové napětí). MU Brno
4. PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D. I žák, který má matematické nadání, může být v předmětu
matematika neúspěšný. MU Brno
5. RNDr. Růžena Blažková, CSc. Přístupy nadaných žáků k řešení nestandardních úloh.
MU Brno
6. PaedDr. Jiří Rozehnal Matematický kufr - pomůcky pro nadané děti? ZŠ Frýdek-Místek
7. Mgr. Jiří Kantor Vzdělávání hudebně nadaných žáků s kombinovaným postižením.
UP Olomouc
8. Mgr. Kateřina Sabová Hudebně nadané dítě a domácí vzdělávání. OU Ostrava
9. Mgr. Pavlína Vojkovská Práce s nadanými žáky v českém jazyce v prvním ročníku
základní školy. ZŠ Frýdek-Místek
10. Bc. Mateusz T. Jamro The project method as a form of developing students’ skills
in civic education. Pedagogical University of Cracow, Kraków
Společné ukončení mezinárodního semináře
15.50 hod.
G 201
Vzhledem k množství příspěvků žádáme jednotlivé prezentující, aby kolegiálně dodržovali
časový harmonogram. Na prezentaci příspěvku je vyhrazeno max. 10 minut. Děkujeme.
Změna programu vyhrazena
Program byl uzavřen ke dni 20. 2. 2012. Příspěvky, došlé po tomto datu, nejsou do programu
zařazeny.