04. Celoživotní učení a další profesní vzdělávání
Podobné dokumenty
ZDE - Národní vzdělávací fond
vysvětleno rozdělení postupu práce s klientem do jednotlivých reţimů práce s klientem (pracovně nazvaných „zóna“), jsou popsány hlavní principy, kterými se postup práce s klientem v daném reţimu ří...
VíceOvěření profesních předpokladů – konzultační seminář
Můžete rozložit deset bodů na jednotlivé odpovědi jakýmkoli způsobem. Můžete dát většinu hlasů jedné odpovědi anebo můžete dát více odpovědím po jednom bodu. Maximální počet bodů pro jakoukoli polo...
VíceINTERNATIONAL RUGBY BOARD TRENÉRSKÝ KURZ ÚROVNĚ 1
účastnit s použitím svých dovedností a znalostí za účelem skórovat maximální množství bodů v rámci pravidel hry.
VíceAristoteles napsal: Hněvat se může každý
kdy budeme muset řešit spory a napětí či protestovat proti špatnému zacházení. Pavel zde však doporučuje, abychom se pokud možno vyhýbali hněvu. Budu-li se snažit řešit problémy hněvem, natropí to ...
VíceZpráva o hospodaření 2010
uskutečnilo celkem 5 setkání, kterých se účastnili zástupci cca 25 neziskových organizací z celé republiky. Podařilo se navázat intenzivní spolupráci s Ministerstvem práce a sociálních věcí a v sa...
Více