Univerzita Palackého v Olomouci Počítačové komponenty 3
Podobné dokumenty
Obsah kapitol disciplíny:
Zde se nastavuje - datum, čas, detekce disků, detekce floppy (Drive A: a B:), typ grafické karty, kdy se má počítač zastavit a velikosti paměti. 1.2.3.1 Datum a čas Tuto funkci nepřeskakujte, proto...
VíceVirtualizace a instalace OS Windows
A nyní několik pokynů ke studiu Budeme s Vámi rozmlouvat prostřednictvím tzv. průvodce studiem. Odborné poznatkové penzum najdete v teoretických pasážích, ale nabídneme Vám také cvičení, pasáže pro...
VíceSpráva OS Windows
A nyní několik pokynů ke studiu Budeme s Vámi rozmlouvat prostřednictvím tzv. průvodce studiem. Odborné poznatkové penzum najdete v teoretických pasážích, ale nabídneme Vám také cvičení, pasáže pro...
VíceUniverzita Palackého v Olomouci Počítačové komponenty 2
kontrolní úkoly, klíče k řešení úkolů (najdete je na konci studijního materiálu), shrnutí, pojmy k zapamatování a studijní literaturu. Je vhodné, ale ne nezbytně nutné, abyste tento text studovali ...
VíceInformatika pro ekonomy 1
k obvodům velmi vysoké integrace VLSI, které mají na čipu přes 108 tranzistorů. V těchto obvodech již lze realizovat ucelené jednotky počítačů. Základní takto realizovanou jednotkou je mikroproceso...
VícePedagogical content knowledge nebo didaktická znalost
tělesná výchova). Na základě rozboru publikovaných výzkumů se autor pokouší formulovat odpovědi na následující otázky: Z jakých zdrojů pedagogical content knowledge vyrůstají? Jaká je jejich pozice...
VíceBIOS a nastaveni
úmysl proč zaheslovat přístup do Setupu :-) Pokud chcete zaheslovat počítač jsou jistě lepší a sofistikovanější metody než tato. Gate A20 Option určuje adresování přístupu k paměti nad 1MB. Operačn...
VíceCitační ohlasy zahraniční
metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu. [CD-ROM] Plzeň: Západočeská univerzita, 2006. ISBN 80-7043-483-X. 8 s. 30. LEMEŠOVÁ, M. Učím – som teda učiteľ? Stávanie sa učiteľom očami ...
VícePřehled publikační a vědecko-výzkumné činnosti - Index of
Challenges. E-Pedagogium, 2014, roč. 14, č. 4, s. 127–139. ISSN 1213-7758. Podíl na publikaci 30 %. 2. VALA, J., CHRÁSKA, M. Komparace recepce poezie u žáků středního odborného učiliště a gymnázia....
Více