Prezentace k výkladu na téma Stepi a - ZŠ a MŠ Hutisko
Transkript
ZŠ a MŠ Hutisko-Solanec Digitální učební materiál VY_32_INOVACE_ZE.6.116 Anotace: Prezentace k výkladu na téma Stepi a lesostepi Autor: Mgr. Lenka Kantorová Jazyk: čeština Očekávaný výstup: žák se dokáže orientovat na mapě a umí charakterizovat rostlinné a živočišné zástupce krajiny Spec.vzděl.potřeby: žádné Klíčová slova: step, lesostep, prérie, pampa, celina, pusta Druh učeb.materiálu: prezentace Druh interaktivity: výklad Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – II.stupeň Typická věková skupina: 12-15 let Celková velikost: 748 kB STEPI A LESOSTEPI Prezentace 1. Rozmístění - v oblastech mírného pásu s chudými srážkami v létě a krátkými dešti na jaře a na podzim ( vnitrozemí kontinentů ) - jsou rozšířeny na více místech světa, proto je lidé pojmenovali různými jmény ( prérie v Severní Americe, pampy v Jižní Americe, celiny na východě Evropy, pusty v Maďarsku ) 2. Podnebí - málo srážek ( velká vzdálenost od oceánu ) - velké rozdíly mezi letními a zimními teplotami ( léta teplá, zimy mrazivé ) 3. Rostliny - na území stepí se nacházejí úrodné černozemě ( typ půd ) vhodné pro pěstování pšenice a kukuřice - „obilnice světa“ - porosty trav, ojediněle stromy a keře - stepní trávy mají husté kořeny 4. Zvířata - v evropských stepích žila stáda koní, smečky vlků ( dnes jsou rozorány na pšeničná a kukuřičná pole ) - asijská step je domovem koně Převalského ( dnes už téměř vyhuben ) a divokých oslů - severoamerické prérie byly domovem bizonů ( původní živočich téměř vyhuben evropskými přistěhovalci ), dnes pastviny pro krávy a ovce Bizon Step v Kazachstánu Kůň Převalského Mara stepní Nandu pampový Vidloroh americký Použitá literatura – obrázky : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/91/Steppe_of_western_Ka zakhstan_in_the_early_spring.jpg/300pxSteppe_of_western_Kazakhstan_in_the_early_spring.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0c/Bison_Cow_and_Calf.j pg/250px-Bison_Cow_and_Calf.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Przewalskis-horse036437.jpg/258px-Przewalskis-horse-036437.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2b/Two_Dolichotis_patago num_hamburg.JPG/265px-Two_Dolichotis_patagonum_hamburg.JPG http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a1/Greater_Rhea_ %28Rhea_americana%29_-Argentina-8.jpg/200px-Greater_Rhea_ %28Rhea_americana%29_-Argentina-8.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Pronghorn_antelope.jpg /220px-Pronghorn_antelope.jpg
Podobné dokumenty
Poznáváme živočichy - zadání + řešení
lama vikuňa
kůň Převalského
velbloud jednohrbý
velbloud dvouhrbý
Zoologie - použité materiály
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Flying_Vespula_vulgaris.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Hoverfly_December_2007-4.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Panthera_tigris_amoyensis.jpg
ht...
Velká Morava
1. http://www.ostfront.wz.cz/mapbarbarossa41.jpg
2. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/90/Leningrad_Siege_May_1942_-_January_1943.png/800px-Leningrad_Siege_May_1942__January_1943...
Andské státy - Základní škola Pěnčín
Autor: Mgr. Pavel Hadač
Škola: Základní škola Pěnčín 22 – příspěvková organizace
Pořadové číslo projektu: CZ.1.07
Šablona: III / 2_13
PODZIMNÍ OVOCE
Název VZM: PODZIMNÍ OVOCE
Autor: Mgr. Lenka Nováková
Očekávaný výstup: zná podzimní ovoce
Časový nárok: 15 min.
Pomůcky : interaktivní tabule, datový projektor
Datum: září 2011
Taborime v prirode - PL 3-7trida RESENI
2. Co nám udává měřítko mapy? Vyber správnou odpověď.
a) 1:200 000 = věci zakreslené v mapě jsou 200 000x menší než ve skutečnosti
b) 1:200 000 = 1 cm na mapě je 200 000 cm = 2 km ve skutečnosti
VY_32_INOVACE_Zem8_03 [režim kompatibility]
Číslo v digitálním archivu školy
Sada DUM
Předmět
Název materiálu
Anotace
PODNEBÍ MÍRNÉHO PÁSU
medvěd hnědý, vlk obecný, rys ostrovid, puma horská, veverka
obecná, jezevec lesní
7) Kde rostou smíšené lesy?
v chladnějších oblastech, tvoří přechod mezi listnatým a
organismy a systém - řasy a mechorosty
nebrat několik kapek zelené vody a zhotovit preparát. Nakreslíme některého zástupce řas.
2. Podle dostupných přírodnin zakreslíme a popíšeme stélku mechu a stélku lupenité játrovky.
Popíšeme.
3. Pi...