Asterix – středisko volného času Havířov, příspěvková organizace

Asterix – středisko volného času Havířov, příspěvková organizace
Na Nábřeží 41, 736 01 Havířov – Město
tel.: 59 681 11 75, www.asterix-havirov.cz, e-mail: [email protected]
Název ZÚ:
Tématický okruh:
Doba trvání:
Věková skupina:
Místo:
Doba trvání vyuč. jednotky:
Počet hodin záj. vzdělávání:
DNś Crew Junior
pravidelná činnost
září – červen
13 a více let
Asterix – SVČ Havířov
120 min.
156 hodin
Výchovně vzdělávací cíl:
- účelné využití volného času
- spolupráce s ostatními účastníky, sladění myšlení s partnerem, skupinou
- rozvoj pohybové a hudební kultury jedince
- kladný vztah k hudbě a tanci
- rozvoj kladných citových a volních vlastností (láska k hudbě, umění
podřídit se)
- zodpovědnost ke kolektivu
- sebepoznání, sebehodnocení, seberealizace
Obsah činnosti:
- specializace k určitému tanečnímu stylu
- seznámení se základními tanečními prvky hip-hopu, street dance,
scénický tanec, balet, dance … (teoreticky i prakticky)
- cit pro rytmus, sladění pohybu s hudbou
- zlepšení tělesné kondice členů ZÚ
- aktivity individuální a společenské
- podpora talentů
- práce s choreografem, vlastní choreografie
- veřejná vystoupení
Metody práce:
- výklad, vysvětlování
- předvádění - ukázka jednotlivých cviků
- nacvičování nových prvků a vytváření sestav tanečních prvků
- taneční choreografie
- procvičování tanečních prvků
- kooperace
- improvizace
- videozáznam
Formy výchovně vzdělávací činnosti:
- organizační forma práce – individuální, skupinová, hromadná
- forma realizace – tvořivá vyučovací jednotka (rozcvička, nácvik prvků,
procvičování, opakování naučených tanečních prvků i sestav a
choreografií), taneční vystoupení (na akcích SVČ, v rámci prezentací
SVČ na celoměstských akcích, účast na přehlídkách a soutěžích)
Prostorové podmínky:
- zrcadlový sál
- tělocvična
Učební pomůcky:
- CD přehrávač
- CD s nahrávkou hudby a další materiální vybavení (taneční kostýmy pro
danou choreografii a vystoupení na veřejnosti)
Individuální přístup:
- secvičování nových tanečních prvků s ukázkou a vysvětlením postupu
- zajištění individuální pomoci při secvičení a především dodržování
bezpečnosti při nácviku akrobatických tanečních prvků, dohled nad
vhodnosti obuvi a sportovního oděvu
Očekávané výstupy přímé ped. činnosti:
- účastník smysluplně využívá volný čas
- spolupracuje s ostatními účastníky
- zvýšené taneční a pohybové dovednosti členů ZÚ
- zvýšená pohyblivost celého těla, vyšší koordinace končetin a center
pohybu
- je schopen samostatného tanečního vyjádření na danou hudbu
- orientuje se v základních tanečních technikách a prvcích
- chápe tanec jako způsob komunikace, vyjádření pocitů, způsob relaxace
- cíleně rozvíjí svůj talent
- využívá vlastní názory, nápady, zkušenosti při realizace akcí
Naplnění klíčových kompetencí:
- kompetence k učení – členové ZÚ rozvíjejí dovednosti interpretovat
krátké taneční variace, orientují se v základních tanečních technikách,
činnosti sám plánuje, organizuje, využívá. Kriticky hodnotí své úspěchy i
neúspěchy. Poučí se z vlastních chyb.
- kompetence sociální, personální a občanské – stanovují si cíle vycházející
z potřeb vlastních i potřeb kolektivu, tvořivý přístup k nácvikům pro
vystoupení a soutěže, uvědomuje si svá práva i své povinnosti. Je schopen
sebereflexe.
- kompetence komunikativní – členové ZÚ chápou tanec jako prostředek
mezi lidmi, dovedou tanec využít k vyjádření svých pocitů, rozumí
sdělení prostřednictvím tance. Prezentuje svou práci, obhajuje ji.
Ukončení ZÚ:
- písemný doklad o absolvování ZÚ
Lucie Bitterová
ped. prac. odd. MPČ
Asterix – SVČ Havířov
V Havířově, září 2013