Sylabus AW 2011-12

METODY A TEORIE POLITICKÉ VĚDY
SYLABUS PRO AKADEMICKÝ ROK 2011-2012
ZIMNÍ SEMESTR
KÓD: KPE/AW
Vyučuje: Mgr. Karel Kouba, M.A., Ph.D.
[email protected]
[email protected]
I. CÍL KURZU A JEHO POSTAVENÍ V PROGRAMU KPES
Cílem kurzu je seznámení posluchačů se základními principy výzkumného procesu a s hlavními
výzkumnými metodami používanými v politologii. Kurz je tematicky členěn do tří okruhů. V prvním
jsou definovány základní pojmy související s výzkumným procesem, představena metodologie jako
nauka o výzkumných metodách a pozornost je věnována principům pro vytváření hypotéz a
problematice kauzality. Ve druhém okruhu jsou podrobněji analyzovány hlavní kvalitativní metody
empirického výzkumu. Třetí okruh slouží jako praktické seznámení s existujícími politologickými
výzkumy. Kurz je koncipován tak, aby poskytl praktický návod pro navržení a zpracování vlastního
výzkumného projektu. Posluchač by po jeho absolvování měl být schopen úspěšně aplikovat získané
metodologické poznatky ve vlastním výzkumu a v seminárních, bakalářských a diplomových pracích.
Dále by měl být schopen kriticky hodnotit existující politologické výzkumy z metodologického
hlediska.
II. METODY VÝUKY
Výuka probíhá formou přednášek a seminárních diskusí. Přednášky jsou koncipovány jako úvodní
seznámení s probíranou problematikou a jsou zpracovány prostřednictvím powerpointových
prezentací. V seminárních diskusích se očekává aktivní účast studentů a kritická diskuse nad zadanou
literaturou. Povinná seminární četba je dostupná na CD, které rozdá vyučující.
III. POŽADAVKY NA UKONČENÍ KURZU
Účast ve výuce:
Účast v seminářích je povinná, jsou tolerovány maximálně dvě absence. Obsah přednášek a seminářů
se prolíná a doplňuje. Doporučuji proto navštěvovat obě hodiny. Pro úspěšné ukončení kurzu je
vyžadována jedna seminární prezentace, jedna prezentace politologického výzkumu, aktivita
v semináři a absolvování písemného testu.
Hodnocení:
Konečné hodnocení závisí na třech kritériích.
Písemný test: Ověřuje znalosti obsahu přednášek a povinné četby.
1
Seminární prezentace: Posluchač si vybere seminář, v němž bude prezentovat zadanou povinnou
četbu. Některé texty budou rozděleny mezi více posluchačů. Posluchač odpovědný za prezentaci
zároveň zformuluje nejméně dvě otázky, které vycházejí z textu. Tyto otázky slouží jako základ
pro seminární diskusi.
V posledních čtyřech seminářích představují texty povinné četby empirické výzkumy
používající některou z metod probíraných v předmětu. Výzkumy jsou záměrně vybrány tak,
aby tematicky pokrývaly co nejširší škálu politologických metod a teorií. Délka prezentace je cca. 20
minut. Prezentace musí odpovědět minimálně na tyto otázky:
1. Jaká je hlavní výzkumná otázka?
2. S jakými teoriemi autor pracuje?
3. Jaká je hlavní hypotéza (popř. hypotézy) článku a jaké alternativní hypotézy autor navrhuje?
4. Se kterými (závisle, nezávisle, intervenujícími) proměnnými autor pracuje, jakým způsobem jsou
operacionalizovány a jaké hodnoty mohou vykazovat?
5. Které metody autor používá k ověření platnosti hypotézy?
6. Jaká jsou slabá místa výzkumu a jak jej lze vylepšit?
Aktivita v semináři: Posluchač je povinen pravidelně číst a být schopen kriticky hodnotit zadanou
seminární četbu. Očekává a hodnotí se aktivní účast v seminárních diskusích.
V. OBSAH KURZU
1. TÝDEN –3. ŘÍJNA: VÝZKUMNÝ PROCES - ZÁKLADNÍ POJMY
Přednáška: Definice základních pojmů (teorie, hypotéza, koncept, proměnná, indikátor,
operacionalizace aj.). Druhy proměnných. Úrovně měření proměnných (nominální, pořadová,
intervalová, poměrová).
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Doporučená četba: GERRING, John: Social Science Methodology. A Criterial Framework.
Cambridge, Cambridge University Press 2001, s. 1–18.
HENDL, Jan: Přehled statistických metod zpracování dat. Analýza a metaanalýza dat. Praha, Portál
2004, s. 17–33. (Kapitola 1: Úvod, s. 17–33)
2. TÝDEN –10. ŘÍJNA: VÝZKUMNÝ PROCES - ZÁKLADNÍ POJMY (POKRAČOVÁNÍ)
Přednáška: Definice základních pojmů (teorie, hypotéza, koncept, proměnná, indikátor,
operacionalizace aj.). Druhy proměnných. Úrovně měření proměnných (nominální, pořadová,
intervalová, poměrová).
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Povinná četba: SODARO, Michael J.: Comparative Politics. A Global Introduction. New York,
McGraw-Hill 2001, s. 51–73. (Chapter 3: Critical Thinking about Politics: Analytical Techniques
of Political Science)
3. TÝDEN – 17. ŘÍJNA: METODOLOGIE VE VZTAHU K POLITOLOGICKÝM TEORIÍM
Přednáška: Metody, metodologie a teorie. Typologie metod (kvantitativní versus kvantitativní,
nomotetické versus ideografické, metody sběru dat versus metody analýzy dat). Výzkumný plán.
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Povinná četba: LIM, Timothy C.: Doing Comparative Politics. An Introduction to Approaches and
Issues. Boulder, Lynne Rienner Publishers 2006, s. 65–93. (Chapter 3: Thinking Theoretically
in Comparative Politics)
2
Doporučená četba: HENDL, Jan: Přehled statistických metod zpracování dat. Analýza a
metaanalýza dat. Praha, Portál 2004, s . 50–76. (Kapitola 2.4: Výzkumný plán, s. 50–76)
JOHNSON, Janet Buttolph – REYNOLDS, H. T.: Political Science Research Methods. Washington D.
C., CQ Press 2005, s. 49–102. (Chapter 3: Research design, s. 49–102)
KING, Gary – KEOHANE, Robert – VERBA, Sidney: Designing Social Inquiry. Scientific Inference in
Qualitative Research. Princeton, Princeton University Press 1994, s. 3–33.
MARSH, David – FURLONG, Paul: A Skin not a Sweater: Ontology and Epistemology in Political
Science. In: David MARSH – Gerry STOKER (eds.): Theory and Methods in Political Science.
New York, Palgrave Macmillan 2002, s. 17–41.
4. TÝDEN – 24. ŘÍJNA: PRINCIPY TVORBY A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ
Přednáška: Typy hypotéz. Principy pro správnou formulaci hypotéz
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Na seminář si každý student připraví jednu hypotézu, kterou vyhledá v odborném politologickém
článku (českém nebo zahraničním). Vypíše celou hypotézu a uvede citaci zdroje, který použil. Vše
nejpozději den před seminářem odešle vybranému studentovi, který všechny hypotézy shromáždí do
jednoho souboru. Účelem semináře bude diskuse nad správností těchto hypotéz.
Doporučená četba: VAN EVERA, Stephen: Guide to Methods for Students of Political Science.
Ithaca, Cornell University Press 1997, s. 7–48. (Chapter 1: Hypotheses, Laws and Theories: A
User’s Guide)
GERRING, John: Social Science Methodology. A Criterial Framework. Cambridge, Cambridge
University Press 2001, s. 89–117.
JOHNSON, Janet Buttolph – REYNOLDS, H. T.: Political Science Research Methods. Washington D.
C., CQ Press 2005, s. 103–129. (Chapter 4: The Building Blocks of Social Scientific Research.
Hypotheses, Concepts, and Variables, pp. 103–129)
5. TÝDEN – 31. ŘÍJNA: KAUZALITA VE SPOLEČENSKÝCH VĚDÁCH
Přednáška: Definice a základní problémy kauzality. Korelace a kauzalita. Problémy komplexní
příčinnosti (endogeneita, ekvifinalita, multifinalita, asymetrická příčinnost).
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Povinná četba: MAHONEY, James: Strategies of Causal Inference in Small-N Analysis.
Sociological Methods and Research, 28, 2000, č. 4, s. 387–424.
Doporučená četba: GERRING, John: Social Science Methodology. A Criterial Framework.
Cambridge, Cambridge University Press 2001, s. 128–151.
KING, Gary – KEOHANE, Robert – VERBA, Sidney: Designing Social Inquiry. Scientific Inference in
Qualitative Research. Princeton, Princeton University Press 1994, s. 75–114.
MAHONEY, James: Strategies of Causal Inference in Small-N Analysis. Sociological Methods and
Research, 28, 2000, č. 4, s. 387–424.
MACHULA, Tomáš: Problematika kauzality a současná filozofie. Filozofický časopis, 53, 2005, č. 5, s.
691–701.
RAGIN, Charles C.: The Comparative Method. Moving Beyond Qualitative and Quantitative
Strategies. Los Angeles, University of California Press 1987, s. 19–33.
6. TÝDEN – 7. LISTOPADU: SROVNÁVACÍ METODY
Přednáška: Typologie srovnávacích metod. Ideografické a nomotetické srovnání. Možnosti aplikace
srovnávacích metod.
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Povinná četba:
LIJPHART, Arend: Comparative Politics and the Comparative Method. The American Political
Science Review 65, 1971, č. 3, s. 682–693.
3
Doporučená četba: HROCH, Miroslav: Komparativní (historickosrovnávací) metoda. In: HROCH,
Miroslav (ed.): Úvod do studia dějepisu. Praha, Státní pedagogické nakladatelství 1985, s. 234–
238.
MAHONEY, James: Comparative-Historical Methodology. Annual Review of Sociology, 30, 2004, s.
81–101.
ŘÍCHOVÁ, Blanka: Komparativní metoda v politologii. Politologická revue, 2, 1997, č. 2, s. 3–34.
SARTORI, Giovanni: Comparing and Miscomparing. Journal of Theoretical Politics, 3 1991, č. 3, s.
243–257.
7. TÝDEN – 14. LISTOPADU: MILLOVY METODY
Přednáška: Principy Millových metod souhlasu, rozdílu a nepřímé metody rozdílu. Metodologické
předpoklady a možnosti aplikace.
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Seminární diskuse bude strukturovaná jako obhajoba či "obžaloba" použití Millových metod v
politologickém výzkumu. Studenti budou rozděleni na dvě skupiny, z nichž každá si připraví
argumenty na základě četby jednoho z dvou článků z povinné četby.
Povinná četba: LIEBERSON, Stanley: Small N’s and Big Conclusions: An Examination of the
Reasoning in Comparative Studies Based on a Small Number of Cases. Social Forces, 70, 1991,
č. 2, s. 307–320.
SAVOLAINEN, Jukka: The Rationality of Drawing Big Conclusions Based on Small Samples: In
Defense of Mill‘s Methods. Social Forces, 72, 1994, č. 4, s. 1217–1224.
Doporučená četba: GERRING, John: Social Science Methodology. A Criterial Framework.
Cambridge, Cambridge University Press 2001, s. 206–214.
HOPKIN, Jonathan: Comparative Methods. In: MARSH, David – STOKER, Gerry (eds.): Theory and
Methods in Political Science. New York, Palgrave Macmillan 2002, s. 249–267.
LIEBERSON, Stanley: More on the Uneasy Case for Using Mill-Type Methods in Small-N
Comparative Studies. Social Forces, 72, 1994, č. 4, s. 1225–1237.
MILL, John Stuart: A System of Logic Ratiocinative and Inductive. London, Longmans, Green and
Co. 1930, s. 253–266.
8. TÝDEN – 21. LISTOPADU: PŘÍPADOVÉ STUDIE
Přednáška: Typologie a využití případových studií ve srovnávací politologii. Případové studie jako
metoda ověřování hypotéz.
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse.
Povinná četba: BERMAN, Sheri: Civil Society and the Collapse of the Weimar Republic. World
Politics, 49, č. 3, s. 401-429.
SEAVER, Brenda M.: The Regional Sources of Power-Sharing: The Case of Lebanon. Political
Science Quarterly, 115, 2000, č. 2, s. 247–271.
Doporučená četba: GERRING, John: What Is a Case Study and What Is It Good for? American
Political Science Review, 98, 2004, č. 2, s. 341–354.
BENNETT, Andrew: Case Study: Methods and Analysis. In: SMELSER, Neil J. – BALTES, Paul B.
(eds.): International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Oxford, Elsevier
2001, s. 1513– 1519.
BENNETT, Andrew – ELMAN, Colin: Qualitative Research: Recent Developments in Case Study
Methods. Annual Review of Political Science, 9, 2006, s. 455–476.
SEWELL, William H.: Three Temporalities. Toward an Eventful Sociology. In: McDONALD, Terrence
J. (ed.): The Historic Turn in the Social Sciences. Ann Arbor, The University of Michigan Press
1996, s. 245–280.
4
9. TÝDEN – 28. LISTOPADU: EXPERIMENTÁLNÍ A KVAZIEXPERIMENTÁLNÍ METODY
Přednáška: Experimentální metoda. Možnosti využití experimentální logiky v kvalitativním výzkumu.
Kvaziexperimenty a přirozené experimenty.
Seminář: Procvičování obsahu přednášky. Seminární diskuse. Prezentace politologického výzkumu (2
studenti).
Povinná četba: HYDE, Susan D.: The Observer Effect in International Politics. Evidence from a
Natural Experiment. World Politics 60,October 2007, 37–63.
10. TÝDEN – 5. PROSINCE: KVALITATIVNÍ A KVANTITATIVNÍ METODY
Přednáška: Výhody a nevýhody kvalitativních a kvantitativních metod.
Seminář: Prezentace politologického výzkumu (5 posluchačů). Seminární diskuse.
Povinná četba: FISH, M. Steven: Stronger Legislatures, Stronger Democracies. Journal of
Democracy, 17, 2006, č. 1, s. 5–20.
ALLISON, Michael: The Transition from Armed Opposition to Electoral Opposition in Central
America. Latin American Politics and Society, 48, 2006. 4, 137-162.
11. TÝDEN – 12. PROSINCE: SHRNUTÍ KURZU
Přednáška: Shrnutí kurzu.
Seminář: Prezentace politologického výzkumu (5 posluchačů). Seminární diskuse.
Povinná četba:
LUEBBERT, Gregory M.: Social Foundations of Political Order in Interwar Europe. World Politics,
39, 1987, č. 4, s. 449–478.
BELLIN, Eva: The Iraqi Intervention and Democracy in Comparative Historical Perspective.
Political Science Quarterly, 119, 2004–2005, č. 4, s. 595–608.
13. TÝDEN – 19. PROSINCE: STUDIJNÍ TÝDEN
5
6