VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook
Transkript
VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MATEMATIKA VE 3. A 4. ROČNÍKU 4. ROČNÍK Název sady: Využití interaktivní tabule v učivu matematiky ve 3. a 4. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU Vytvořeno: leden 2012 Autor: Jarmila Machová 1 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Anotace Tématický okruh Obvod obdélníku Klíčová slova obdélník, obvod Žáci vyvodí vzorce pro výpočet obvodu obdélníku, řeší a vymýšlejí slovní úlohy na výpočet obvodu obdélníku, přiřazují k obrázku obdélníku správný výpočet obvodu. Očekávaný výstup Žáci počítají obvod obdélníku. Zařazení do výuky Termín ‐ březen List č. 4 ‐ motivační list List č. 5 ‐ žáci vyvozují vzorce pro výpočet obvodu obdélníku List č. 6 ‐ žáci počítají slovní úlohu List č. 7 ‐ žáci vymýšlejí rozměry ubrusu, pak počítají obvod List č. 8 ‐ žáci vyhledávají správnou odpověď List č. 9 ‐ žáci počítají slovní úlohu 2 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook Ob vo June 14, 2012 d obdélníku 4. ročník 3 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Novákovi si chtěli koupit zahradu. Jedna se jim líbila, tak se na ni chtěli podívat ze všech stran. Kolik metrů museli ujít, když zahradu 100 m chtěli obejít dokola? Jak bys počítal? 60 m 60 m 100 m Pull 4 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Místo čísel dosadíme písmena, abychom mohli počítat obvod b a různých obdélníků. 100 m 60 m 60 m o = 2 . (100 + 60) o = 2 . ( + ) Pull 100 m o = 2 . 100 + 2 . 60 o = 2 . + 2 . 5 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Maminka chce obšít ubrus krajkou. Kolik krajky bude potřebovat? 50 cm 90 cm Zápis: a = 90 cm b = 50 cm o = ? o = 2 . a + 2 . b o = o = o = o = o = 2 . (a + b) o = o = o = o = 6 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Vymyslete rozměry pro jiný ubrus a vypočítejte, kolik krajky musí maminka koupit. a = b = o = o = 7 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Jaký obvod mají obdélníky? 4 m 12 m 21 m 13 m 7 m o = o = 5 m o = 40 m 36 m 30 m 34 m 38 m 48 m 44 m 54 m 50 m 8 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook Mirek nakreslil pěkný obrázek. Maminka mu ho chtěla orámovat proužkem tapety. Měla na výběr 3 pruhy - 90 cm, 110 cm a 130 cm. Který použila? Vypočítej. June 14, 2012 25 cm 30 cm o = 9 VY_32_INOVACE_18_OBVOD OBDÉLNÍKU.notebook June 14, 2012 Použité zdroje: obrázky z Galerie 10
Podobné dokumenty
Eu-rp-f6-34-svp-dv
„Rovný přístup ke vzdělání“
Registrační číslo.: CZ.1.07/1.2.05/04.0027
Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
EU RP F6/34-SVP-DV
Algebraické výrazy – výrazy s proměnnou
čtverečných metrů cesty zválcuje, jestliže se otočí dvacetkrát?
Příklad 18: Železniční cisterna má tvar válce s průměrem podstavy 2 m a objemem 400
hl. Vypočítejte: a) délku cisterny;
b) povrch cis...
0 50 100 150 200 250 300 350 0 1 2 3 4 5 drá ha s [s] čas t [h]
2) Je - li grafem závislosti dráhy na čase křivka, jde o nerovnoměrný pohyb.
3) Čím větší je rychlost pohybu tělesa, tím strmější je graf.
4) Je - li graf rovnoběžný s časovou osou je dráha stálá, ...
VY_ 52_INOVACE_89
1. Vypočítej jak velkou kinetickou energii bude
mít automobil, který jede rychlostí 144 km/h
a váží 1,5 t.
2. Petr váží 120kg a pohybuje se rychlostí 7,2 km/h a
jeho menší kamarád Jirka váží pouhýc...