Tématické okruhy pro ústní část státní maturitní zkoušky z jazyka

Tématické okruhy pro ústní část státní maturitní zkoušky z jazyka
anglického 2015
Střední škola gastronomická Blansko
Vypracoval: Mgr. Jan Svoboda, 25.9. 2014
Všeobecné okruhy:
1. Culture
Films and theatre – my favourite film/theatre play
Books and literature – my favourite book
Famous British and American writers
2. English speaking countries – geography and history
The Great Britain – general geography (population, countries, mountains, rivers, cities),
interesting places to visit
London – population, interesting places, symbols of London
The USA – general geography (population, countries, mountains, rivers, cities), AfroAmericans, Native Americans, brief history, wildlife, interesting places to visit
Washington – capital of USA and New York – population, interesting places to visit Canada –
general geography, First Nations, wildlife, places to visit.
Australia – general geography, Aborigines, wildlife, places to visit and New Zealand –
general geography
3. The Czech Republic
The Czech Republic – general geography (population, countries, mountains, rivers, cities),
interesting places to visit, UNESCO sites
Prague – population, universities, sports, places to visit
4. My region
South Moravia – general geography, places to visit
Brno – population, culture, sports, universities, places to visit
Blansko and Moravian karst – historical monuments, places to visit, regional products
5. National holidays and festivals
American national holidays – Day of Independence, Thanksgiving, Halloween, St. Valentine’s
Day
British national holidays – St. Patrick’s Day, Guy Fawkes Day, British Christmas
Czech national holidays – Easter, Labour Day, Independence Day, 17th November, St. Nicolas,
Czech Christmas
6. Types of schools, my school
Systems of education in America, Britain and the Czech Republic
My school – subjects, school events etc.
7. Food meals and restaurants
Typical food in the Czech Republic and English speaking countries
My favourite dish
Eating in restaurants
8. Transport
Means of transport
Advantages and disadvantages of different means of transport
Public transport
9. My family
Nuclear family
Extended family
Description and characteristic of people
10. My hobbies and my daily programme
My daily routine
My hobbies
11. Sport
Importance of sport
Kinds of sport – indoor x outdoor, collective x individual, winter x summer,
My favourite sport
12. Media and modern technologies
Newspapers and magazines
Television, radio, internet – advantages and disadvantages
13. Fashion, clothes and shopping
Types of clothes
Kinds of shops
My shopping habits
14. Housing and furniture
Flat and house – advantages and disadvantages
Possibilities of having a flat – loan x mortgage
My house/my flat
15. Social issues
Drugs
Unemployment
Racism
Alcoholism
Domestic violence
Požadavky pro evropský referenční rámec B1 pro samostatný ústní projev a ústní interakce
v rámci státní maturitní zkoušky 2015:
1) Zadání/obsah/projev :
- student se vyjadřuje účelně, jasně a v odpovídající míře podrobně k danému tématu.
- předkládá souvislé sdělení a je patrný lineární sled myšlenek.
- logicky si uspořádá své sdělení a propojí jej jako homogenní celek.
- vhodně zvolí komunikativní strategii např. plánování, autokorekce, kompenzování či
interaktivní strategie.
2) Lexikální kompetence:
- student má dostačující slovní zásobu k tomu, aby se vyjadřoval do určité míry i s pomocí
opisných prostředků, v rámci témat týkajících se každodenního života.
- prokazuje dobré ovládání základní slovní zásoby, chyby se vyskytují častěji, nicméně
nebrání komunikaci
3) Gramatická kompetence:
- student přiměřeně používá repertoár běžných gramatických prostředků a vzorců v rámci
snadno předvídatelných situací.
- dokáže spojit sérii kratších, jednotlivých bodů v propojený a lineární sled určitých myšlenek.
4) Fonologická kompetence:
- student dokáže smysluplně komunikovat, ačkoliv jsou zřejmé pauzy způsobené plánováním
gramatiky a lexika a pokusy o vhodnější formulaci zejména v delších úsecích zcela
samostatné promluvy.
- výslovnost je z hlediska artikulace jasná, i když je občas zřejmý cizí přízvuk a občas se
objevují chyby ve výslovnosti.