příloha ke Standardu 8b

Příloha ke Standardu 8b
Přii posouzení naléhavosti zaměstnanec
zamě
OSPOD vychází mimo jiné z následujícího:
Hodnocení rizika pro děti
Matějček rozlišuje mezi nebezpečím
nebezpe
a rizikem, kdy riziko považuje za něco
ně mírnějšího a
vzdálenějšího než nebezpečí,
čí, které bezprostředně
bezprost
ohrožuje dítě.. Riziko může
mů a nemusí být
uskutečněno, něco, co může
ůže
že a nemusí dostat konkrétní podobu, co existuje zatím jen jako
možnost, eventualita, a to v o něco
ně menší míře než nebezpečí (Matějček,
ě ček, 1995).
Pro potřeby
eby SPOD je dobré vědět
vě ět jak jsou popisovány rizikové faktory z pohledu nevhodného
zacházení s dítětem
tem (maltreatment ve spojitosti se sy CAN) , a to ve vztahu k osobnostem
dospělých, dětem, k situacím.
Rizikové factory na straněě rodičů
rodi ( Matoušek, Pazlarová, 2010)
Rodič trpící depresí, úzkostnou poruchou apod., anomální osobnost rodiče,
rodi např.
nap schizoidní,
což může
že zhoršovat schopnost rodiče
rodi vnímat potřeby dítěte
te a disponovat ho ke špatnému
zacházení s dítětem, rodič,
č, který
kt
byl v dětství
tství sám týrán. Dále je riziko na straně
stran dospělých
trpících duševní nemocí, u dospělých
dosp lých s organickým postižením mozku či závislých na
návykových látkách. Matějček
ě ček výčet
vý obohacuje o dospělé,
lé, které nazývá sektáři
sektá a doktrináři,
lidí tzv. zúžené víry,
íry, lidí “jedné myšlenky”, kteří
kte lpí na určitých
itých zásadách a praktikách, ať
a je
to dítěti ku prospěchu
chu nebo ke škodě.
škod
Obecně představují
edstavují rizika na straně
stran dospělých
lých osobnostní anomálie (zejména impulzivita,
agresivita a netečnost),
nost), psychické nemoci, závislosti
závislosti na návykových látkách a traumatizace ve
vlastním dětství rodiče.
če. Dále se zde mohou řadit vysoká očekávání
ekávání týkající se chování dítěte,
dít
nízká frustrační
ní tolerance dospělého,
dospě
nízký věk rodičee (zejména matky) a jeho sociální
izolovanost, nezaměstnanost
stnanost rodiče
ro
a konfliktní vztahy v širší rodině.
Jako mírně riziková se jeví přítomnost
př
nevlastního rodičee v domácnosti, situace osamělé
osam
matky pečující o dítě.
Rizikové faktory na straněě dětí
dě
Rizikovými dětmi
tmi (nejde o vinu ve smyslu zavinění
zavin
a odpovědnosti,
ědnosti, nýbrž ve smyslu
iniciativy a podnětu) jsou děti,
ěti, které se chovají “zvláštně”,
“zvláštn ”, mají “zvláštní” povahu a “zvláštní”
sklony. Následkem toho je nesnadné porozumění
porozum
jim. Společným
ným rysem je to, že na straně
stran
vychovatele svým způsobem
ůsobem provokují nevhodné, nepřiměřené,
nep
zvláštní
vláštní jednání. Dítě
Dít
vyvolává v dospělém
lém úzkost – jeho základní potřeba
eba životní jistoty je akutně
akutn (nebo i
chronicky) frustrována a jednou z možných forem obrany je agrese.
Mezi rizikové faktory patří:
ří: nedonošenost (instiktivní rodičovské
rodi ovské chování matky a dalších
blízkých lidí nebude spuštěno včas),
v as), nízká porodní váha, obtížný temperament či jeho
nestabilita, dlouhodobý, neutišitelný pláč,
plá chronická nemoc nebo častá nemocnost, vrozená
tělesná čii mentální vada, psychomotorická opožděnost,
opožd nost, neobratnost, snížená
sníže inteligence,
problémový vztah ke stravování nebo zažívací obtíže, pohlaví koketní chování holčiček
hol
zejména v rodinách, kde se nevytvořilo
nevytvo ilo rodinné sexuální tabu (vychovatelé nejsou vlastními
rodiči), deprivované dítěě přicházející
řicházející do adopce nebo
pěstounské péče, dítěě nezralé nastupující do školy, dítě,
dít , které má vychovávat někdo
n
“cizí”např. nový partner rodiče.
Rizikové situace
Rizikový dospělý vytváří
ří rizikové situace, k obzvláště
obzvlášt rizikovým situacím pak dochází tehdy,
jestliže dítě svou rizikovostí vychází
vyc
vstříc rizikovosti dospělého.
lého. Jsou situace, které jsou
rizikové samy o sobě.
Např. nechtěnost dítěte
ě při
ři početí,
poč
v těhotenství a přii narození, narození postiženého dítěte,
dít
náhradní rodinná péče,
č děti
ěti v případech
případech rozvodových a rozchodových konfliktů,
konflikt rodiny, kde
jsou časté konflikty mezi členy, chudoba, nezaměstnanost.
nezam
Lze zakončit
it citací Prof. Matějčka
Matě č : “Jestliže o nějakém
jakém riziku víme, znamená to, že jsme
udělali první krok na cestě,
ě, jak se s nim vypořádat.
vypo