AT A RESTAURANT IN DUBLIN
Transkript
Autor: Markéta Beránková Škola: ZŠ J. E. Purkyně a ZUŠ Libochovice AT A RESTAURANT IN DUBLIN Mezipředmětové vztahy: Matematika Časová dotace: 45 min Ročník: 5. Cíle: Matematika: • zopakovat sčítání a odečítání odečítání dvojciferných čísel • naučit se platit v cizí měně (Eura) Angličtina • zopakovat slovní zásobu jídla a fráze pro komunikaci v restauraci • osvojit si čtení cen v Eurech (př.: thirty-five Euros and ninety-nine cents) Cílová slovní zásoba a fráze: Euros (EURO ), cents (centy) price (cena), bank-note (bankovka), coins (mince) • I’d like… • Would you like…? (a starter, a main course, a bill) • Here you are. Odkazy: Dialog z restaurace a menu je k dispozici na stránkách: http://esl.about.com/library/beginner/blwouldlike.htm 1 Průběh: 1. Bingo: Každé dítě dostane tabulku s devíti políčky (Příloha 3). V každém je vepsána jedna cena v Eurech. Děti mají stejné ceny, které jsou ale vepsané do různých políček. Učitel čte ceny dle pořadí vlastního výběru. Děti si vyškrtávají ty ceny, které učitel přečte. Vítězem je ten, kdo bude mít celou jednu řadu nebo sloupec vyškrtnutý – vítěz vykřikne „bingo“. Hraje me tak dlouho, než 3 děti zakřičí bingo. 2. Dětem rozdáme menu (Příloha 2) a ptáme se jednotlivých žáků na ceny, např.: How much is a tuna sandwich? - It’s 2 Euros and ninety-five cents. 3. Na projektoru zobrazíme dialog z restaurace (Příloha 1). Nejdříve dialog přečtou dva žáci. Pak vybereme jednoho žáka, který bude hostem v restauraci. Učitel je nejprve v roli číšníka a zapisuje na tabuli ceny jídel, co si žák objednává. Na konci je sečte a hostovi-žákovi sdělí celkovou cenu. Host zaplatí a učitel mu vrátí odpovídající částku. Po celou dobu se žák může dívat na ukázku dialogu. 4. Každá dvojice dostane kopii dialogu, menu a sadu rozstříhaných bankovek a mincí (Příloha 4). Dvojice si zvolí roli hosta a číšníka a vzájemně si objednává, platí a vrací odpoví dající částku. Každý si zapisuje, co si koupil a kolik zaplatil, do tabulky (Příloha 5). Učitel obchází jednotlivé dvojice a ptá se žáků, co si koupili a kolik zaplatili. 5.Závěr: Děti si vyplní sebehodnocení (Příloha 6). Příloha 1 Kim at a restaurant in dublin Waiter: Hello, Can I help you? Waiter... After Kim has her lunch.: Kim: Yes, I‘d like to have some lunch. Kim: Can I have a bill? Waiter: Would you like a starter? Waiter: Yes, of course. It‘s €8.30. Kim: Yes, I‘d like some chicken soup, please. Kim: Here you are. Thank you very much. Waiter: Would you like a main course? Kim: I‘d like a grilled cheese sandwich. Waiter: Would you like anything to drink? Kim: Yes, I‘d like a glass of Coke, please. 2 Příloha 2 St. Patrick Restaurant in Dublin MENU Starters Chicken Soup Salad Main Course Ham and cheese sandwich Tuna sandwich Vegetarian sandwich Grilled cheese sandwich Piece of Pizza Cheeseburger Hamburger Spaghetti Drinks Coffee Tea Soft Drinks - Coke, Fanta, Sprite Mineral water 3 Příloha 3 BINGO €4.25€5.65€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€3.10€3.55 BINGO €3.10€5.65€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€4.25€3.55 BINGO €3.55€5.65€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€3.10€4.25 BINGO €1.75 €5.65€8.30 €5.45€0.95€4.25 €2.30€3.10€3.55 4 BINGO €8.30€5.65€4.25 €5.45€0.95€1.75 €2.30€3.10€3.55 BINGO €5.65€4.25€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€3.10€3.55 BINGO €5.45€5.65€8.30 €4.25€0.95€1.75 €2.30€3.10€3.55 BINGO €2.30€5.65€8.30 €5.45€0.95€1.75 €4.25€3.10€3.55 5 BINGO €0.95€5.65€8.30 €5.45€4.25€1.75 €2.30€3.10€3.55 BINGO €4.25€5.65€8.30 €5.45€3.10€1.75 €2.30€0.95€3.55 BINGO €4.25€3.10€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€5.65€3.55 BINGO €4.25€5.65€3.10 €5.45€0.95€1.75 €2.30€8.30€3.55 6 BINGO €4.25€5.65€8.30 €3.10 €0.95€1.75 €2.30€5.45€3.55 BINGO €4.25€5.65€8.30 €5.45€0.95€3.10 €2.30€1.75 €3.55 BINGO €3.10€5.65€8.30 €5.45€0.95€1.75 €2.30€4.25€3.55 BINGO €2.30€5.65€8.30 €0.95€0.95€1.75 €2.30€3.10€3.55 7 Příloha 4 8 Příloha 5 Example: 1st visit: 2nd visit: 3rd visit: Example: 1st visit: 2nd visit: 3rd visit: Example: 1st visit: 2nd visit: 3rd visit: Example: 1st visit: 2nd visit: 3rd visit: Starter Main course Drink Bill Starter Main course Drink Bill Starter Main course Drink Bill Starter Main course Drink Bill 9 Příloha 6 Angličtina napříč předměty: moje sebehodnocení Jméno __________________________________________________________________________________________________________ Datum __________________________________________________________________________________________________________ Předmět _______________________________________________________________________ Aktivita ________________________________________________________________________ Co se mi líbilo? Z čeho jsem měl/a radost? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Co se mi nelíbilo nebo pro mě bylo těžké? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Jaká anglická slovíčka nebo fráze jsem se použil/a? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Podobné dokumenty
Příklad výukového plánu
Odkazy: dialog z restaurace a menu je k dispozici na stránkách:
http://esl.about.com/library/beginner/blwouldlike.htm
Průběh:
1. Bingo – Každé dítě dostane tabulku s devíti políčky (Příloha 3). V k...
Soudní znalectví v oboru bezpečnosti práce a požární ochrany, 3. část
bezúhonnost.
Splní-li znalec výše uvedené požadavky, získá certifikát, který je platný po dobu 5 let. Po uplynutí této lhůty žádá
znalec komisi o obnovení certifikátu na další období. V případě, že...
Výroční zpráva 2004 - Církev křesťanská společenství
který vládne nade vším podle své vůle. Povolává si z tohoto světa svůj lid, který pak posílá do světa
zpět jako své služebníky a svědky pro šíření svého království, pro růst Kristova těla a pro slá...
Malá čarodějnice a moje maminka
- DK – Kdo na jaře čaruje ? Proč se pálí čarodějnice ?
- Poslech příběhu Malá čarodějnice – rozhovor o obsahu
- Cvičení v překážkové dráze – „Let čarodějnic“
- Nácvik čarodějnického zaklínadla – Ab...
přehled didaktiky biologie - Další vzdělávání pedagogických
Zabývá se obsahem vzdělávání a procesem vyučování a učení. Vychází z obecné didaktiky a rozpracovává její jednotlivé aspekty s ohledem
na jeden vyučovací předmět – biologii. Je to interdiscipl...