Základní škola a Mateřská škola Ţirovnice
Transkript
Základní škola a Mateřská škola Ţirovnice
Základní škola a Mateřská škola Ţirovnice Autor: Mgr. Pavel Masopust Vytvořeno: září 2011 Název: VY_32_INOVACE_5.3.13_fyzika Téma: Pohyb – test (varianta A, B) Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204 Anotace: Materiál slouţí k ověření znalostí o klidu a pohybu tělesa ve vyučování fyzice v 7. ročníku ZŠ. Z důvodů objektivity je v jednotlivých variantách změněno pořadí otázek. TEST Fyzika 7 – POHYB – varianta A Jméno: 1) Těleso urazí za stejné doby různé dráhy. Jde o pohyb Třída: a) nelze určit Datum: b) nerovnoměrný c) rovnoměrný 2) Rychlost vypočítáme, když a) dráhu vynásobíme časem b) čas vydělíme dráhou c) dráhu vydělíme časem 3) Trajektorie pohybu je a) dráha pohybu b) čára, po které se těleso pohybuje c) délka čáry, po které se těleso pohybuje 4) Může být současně těleso v klidu i pohybu? a) ne b) ano - vzhledem k jiným tělesům c) nelze posoudit 5) Podle tvaru trajektorie rozdělujeme pohyb na a) přímočarý a křivočarý b) posuvný a otáčivý c) rovnoměrný a nerovnoměrný 6) Při grafickém znázornění pohybu vynášíme na vodorovnou osu grafu a) dráhu b) rychlost c) čas 7) Těleso je v pohybu tehdy, jestliže a) nemění svou vzdálenost vzhledem ke Slunci b) nemění svou vzdálenost vzhledem k jinému tělesu c) mění svou vzdálenost k jiným tělesům 8) Jestliže všechny body tělesa urazí za stejnou dobu stejné dráhy, jde o pohyb a) otáčivý b) posuvný c) nerovnoměrný 9) Základní jednotkou rychlosti je a) metr za hodinu b) kilometr za hodinu c) metr za sekundu 10) Dráha pohybu je a) délka trajektorie b) délka trajektorie, kterou těleso urazí za 1 s c) čára, po které se těleso pohybuje Správné odpovědi: 1a 2c 3b 4b 5a 6c 7c 8a 9c 10 a Návrh hodnocení: Za kaţdou správně zodpovězenou otázku 1 bod, klasifikace podle počtu chyb: Počet chyb známka 0–1 2–3 3–5 6–8 8 – 10 1 2 3 4 5 TEST Fyzika 7 – POHYB – varianta B Jméno: 1) Podle tvaru trajektorie rozdělujeme pohyb na Třída: a) přímočarý a křivočarý Datum: b) posuvný a otáčivý c) rovnoměrný a nerovnoměrný 2) Dráha pohybu je a) délka trajektorie b) délka trajektorie, kterou těleso urazí za 1 s c) čára, po které se těleso pohybuje 3) Těleso urazí za stejné doby různé dráhy. Jde o pohyb a) nelze určit b) nerovnoměrný c) rovnoměrný 4) Může být současně těleso v klidu i pohybu? a) ano - vzhledem k jiným tělesům b) ne c) nelze posoudit 5) Těleso je v pohybu tehdy, jestliže a) nemění svou vzdálenost vzhledem ke Slunci b) nemění svou vzdálenost vzhledem k jinému tělesu c) mění svou vzdálenost k jiným tělesům 6) Jestliže všechny body tělesa urazí za stejnou dobu stejné dráhy, jde o pohyb a) posuvný b) otáčivý c) nerovnoměrný 7) Při grafickém znázornění pohybu vynášíme na vodorovnou osu grafu a) rychlost b) dráhu c) čas 8) Základní jednotkou rychlosti je a) metr za hodinu b) metr za sekundu c) kilometr za hodinu 9) Trajektorie pohybu je a) dráha pohybu b) čára, po které se těleso pohybuje c) délka čáry, po které se těleso pohybuje 10) Rychlost vypočítáme, když a) dráhu vynásobíme časem b) čas vydělíme dráhou c) dráhu vydělíme časem Správné odpovědi: 1a 2a 3b 4a 5c 6a 7c 8b 9b 10 c Návrh hodnocení: Za kaţdou správně zodpovězenou otázku 1 bod, klasifikace podle počtu chyb: Počet chyb známka 0–1 2–3 3–5 6–8 8 – 10 1 2 3 4 5
Podobné dokumenty
2008 - tvstudiohb
Kamenice nad Lipou, Ţirovnice
České Budějovice
Havlíčkův Brod
Velké Karlovice
Lučice
Havlíčkův Brod
Horní Radouň, Okrouhlá Radouň
Křtomil, Bystřice pod Hostýnem
Srnojedy, Předměřice nad Labem
Příbr...
0 50 100 150 200 250 300 350 0 1 2 3 4 5 drá ha s [s] čas t [h]
9) Kolik km urazí automobil za 3,5 hodiny?
10) Kolik km urazí motocyklista za 2,5 hodiny? …………………………………………………………….
11) Za jak dlouho urazí traktor dráhu 70 km?
Stáhnout soubor - Agentura pro Podnikání a Inovace
ústní, přičemž písemná část bude předcházet ústní části a bude představovat orientaci
uchazeče v (předloženém) textu Výzvy. Písemná část bude bodově hodnocena, za každou
správně zodpovězenou otázku...
Druhá světová válka v letech 1939
3. - 4. ročník čtyřletého gymnázia
7. - 8. ročník osmiletého gymnázia, (seminář dějepisu)