Výroční zpráva 2012 - Fakulta zdravotnických studií

Transkript

V ÝR O Č NÍ
Z PR Á VA
F A K ULT Y Z D RA V OT NI C K ÝC H S TU DI Í
Z Á P A D O Č E S K É U N I V E R Z IT Y
V PL Z N I
ZA R O K
2012
PLZEŇ - DUBEN 2013
„NEC FASCES NEC OPES
SOLA ARTIS SCEPTRA PERENNANT“
Zpracovali: Fakulta zdravotnických studií ZČU v Plzni
Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.
Prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc.
Mgr. Monika Valešová
Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.
Mgr. Lenka Golláňová
Ing. Alena Hemrová
Mgr. Lucie Kašová
PhDr. Alena Pistulková
MUDr. Otto Kott, CSc.
Plzeň, duben 2013
ISBN 978-80-261-0196-3
1. vydání
30 výtisků
Vydavatel: Západočeská univerzita v Plzni, Univerzitní 8, 306 14 Plzeň
Projednáno na Kolegiu děkana FZS ZČU dne: 21. 3. 2013
Schváleno Vědeckou radou FZS ZČU dne: 17. 4. 2013
Projednáno Akademickým senátem FZS ZČU dne: 22. 4. 2013
OSNOVA
1
2
3
4
5
ÚVOD
SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY K 31.12.2012
2.1
Děkanát
1
2
2.2
Organizační struktura FZS
2
2.3
Akademický senát FZS
4
2.4
Vědecká rada FZS
5
2.5
Zastoupení FZS v orgánech ZČU
5
2.6
Disciplinární komise
6
2.7
Profesoři a docenti FZS
6
KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS
7
3.1
Pracoviště FZS
7
3.2
Katedry FZS
7
PRACOVNÍCI FZS ( ZAMĚSTNANCI )
8
4.1
Struktura zaměstnanců
8
4.2
Kvalifikační struktura akademických pracovníků
9
4.3
Kvalifikační růst akademických pracovníků
9
HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK 2012
10
5.1
Náklady a výnosy
10
5.2
Investice
10
5.3
Výnosy z vedlejší a vnitřní činnosti
10
5.4
Finanční spolupráce
11
5.5
Stipendijní fond
11
5.6
Fond provozních prostředků
12
5.7
Hospodaření DFZS a kateder FZS
12
5.8
Služby studentům
12
5.8.1 Stipendia
12
5.8.2 Odměny a mimořádné odměny
13
5.8.3 Poradenské a informační služby
13
5.8.4 Knihovnické služby
Posouzení ekonomického opatření pro dislokaci hospodaření na
jednotlivé katedry FZS
Plnění úkolů ADZ FZS pro rok 2012
13
5.9
5.10
6
2
13
13
STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST
15
6.1
Přehled akreditovaných studijních programů FZS
15
6.2
Počty studentů podle jednotlivých studijních oborů
16
6.3
Státní závěrečné zkoušky a obhajoby 2011/2012
16
6.4
Přehled přesunu SZZ a obhajob k 30.9.2012 a jejich výsledky
18
6.5
Uplatnění absolventů FZS k 31.12.2012
18
6.6
Studijní programy podané k reakreditaci
18
6.7
Studijní programy podané k akreditaci
18
Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok 2012
6.8
Hodnocení kvality výuky
18
6.9
Garanti oborů a studijních programů
19
6.10
Obřady FZS
19
6.10.1 Imatrikulace
19
6.10.2 Promoce
19
19
6.13
Příprava a reakreditace dalších oborů
Hodnocení magisterského studia „Ošetřovatelství ve vybraných
klinických oborech“
Příprava dalších odborností magisterských studií na FZS
6.14
Průběh a výsledky přijímacího řízení
20
6.15
Shrnutí zkušeností a jejich promítnutí do ADZ FZS 2013
Spolupráce s fakultami a zdravotnickými zařízeními pro zajištění
odborné praxe studentů
Studijní oddělení
24
6.11
6.12
6.16
6.17
6.17.1 Statistika úspěšnosti studia FZS
6.17.2 Souhrn zkušeností a návrhy na doporučení pro zlepšení studijní
agendy
7
8
9
20
20
24
24
25
25
VNĚJŠÍ VZTAHY FZS
26
7.1
Mobilita studentů
26
7.2
Mobilita akademických pracovníků
28
7.3
Zahraniční studenti na FZS
28
7.4
Rozvoj pracovních možností FZS
28
7.5
Zahraniční spolupráce
28
7.5.1 Univerzity
28
7.5.2 Kliniky a další zdravotnická zařízení
29
VÝZKUMNĚ VÝVOJOVÁ ČINNOST
30
8.1
Stav a výsledky výzkumně vývojové činnosti
30
8.2
Rozvojové záměry
30
8.3
Ostatní aktivity
30
8.3.1 Kvalifikační růst akademických pracovníků
31
8.3.2 Další významné aktivity fakulty
32
8.4
Publikační činnost
33
8.5
Opatření k rozvoji výzkumně vývojové činnosti
34
8.6
Přehled kooperací s dalšími složkami ZČU a externími organizacemi
34
8.7
Zhodnocení účinnosti projektových a grantových návrhů
36
8.8
Hospodářské výstupy projektových a grantových aktivit
36
8.9
Spolupráce se zdravotnickými zařízeními v ČR a v zahraničí
36
8.10
Účast akademických pracovníků v mezinárodních organizacích
36
8.11
Závěr
41
PROJEKTOVÁ A GRANTOVÁ ČINNOST FZS A JEJÍ VÝSLEDKY
42
9.1
Přehled grantové a projektové činnosti FZS od r. 2011 do ledna 2013
42
9.2
Výhled projektové a grantové politiky FZS pro období 2013 - 2015
45
9.3
10
9.3.1 Spolupráce v rámci Plzeňského regionu
46
46
9.3.2 V ostatních regionech ČR
46
9.4
Vnitrostátní spolupráce řešitelského partnerství v projektech a grantech
9.5
Vnitrostátní a mezinárodní prezentace FZS
47
47
9.6
Servisní projekty, granty a aktivity
47
9.7
Přehled vydaných tiskovin a CD
48
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
49
10.1
49
10.5
Přípravný kurz FZS
Certifikovaný kurz Diagnostika a terapie funkčních poruch hybné
soustavy
Aktivní senior
Certifikovaný kurz Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní
asistence
Ostatní doplňková činnost
10.6
Fotografická příloha
10.2
10.3
10.4
11
Spolupráce s regiony v ČR
50
51
51
53
54
KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
56
11.1
Charakteristika katedry
56
11.2
Studijní obory
56
11.3
Stav akreditace studijních oborů
57
11.4
Příprava reakreditací
58
11.5
Hodnocení stávajících studijních oborů
58
11.6
Struktura katedry
58
11.7
59
11.9
Rozložení studentů studijních programů
Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia podle
požadavků trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Garanti oborů
11.10
Mobilita studentů
61
61
11.11
61
11.12
Začlenění katedry do projektů a grantů
11.13
Mezinárodní spolupráce katedry
62
62
11.14
62
11.15
Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU
11.14.1 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními fakultami
ZČU u bakalářských programů
11.14.2 Přehled znázorněné spolupráce katedry s ostatními fakultami
ZČU u magisterského programu
Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými ústavy ČR
11.16
Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí
64
11.17
Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobě BP
64
11.18
Účast na seminářích a konferencích v ČR a zahraničí
66
11.18.1 Aktivní účast na seminářích a konferencích v zahraničí
66
11.18.2 Aktivní účast na seminářích a konferencích v ČR
66
11.18.3 Pasivní účast na konferencích a seminářích v ČR a zahraničí
67
11.8
59
63
63
63
11.20
Katedrální aktivity při pořádání studentských soutěží, studentských
konferencí a seminářů, odborných konferencí a seminářů
Prezentace katedry a další aktivity
11.21
Mezikatedrální zahraniční kooperace
70
11.22
Přehled publikační činnosti
Záměry zvyšování odborné a vědecké kvalifikace akademických
pracovníků katedry
71
11.19
11.23
11.24
12
70
71
74
KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE
76
12.1
76
12.2
Studijní obory
76
12.3
77
12.4
78
12.5
Hodnocení stávajících studijních programů a oborů
78
12.6
Struktura katedry
78
12.7
79
12.9
Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Analýza aktuálnosti prezenčního studia podle požadavků trhu a
výsledků zaměstnanosti studentů
Garanti oborů
12.10
Mobilita studentů
80
12.11
82
12.12
83
12.13
83
12.14
83
12.15
84
12.16
84
12.17
Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobách BP
84
12.18
86
12.20
12.21
90
12.22
Záměry zvyšování odborné kvalifikace a vědecké kvalifikace
akademických pracovníků katedry
90
12.8
12.19
12.23
12.24
13
69
79
80
87
89
92
93
KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ
95
13.1
95
13.2
Studijní obory
95
13.3
96
13.4
97
13.5
Hodnocení stávajících studijních programů a oborů
97
13.6
Struktura katedry
97
13.7
13.9
Rozložení studentů jednotlivých studijních oborů
Analýza aktuálnosti prezenčního studia dle požadavků trhu a výsledků
zaměstnanosti studentů
Garanti oborů
98
13.10
Mobilita studentů
98
13.11
99
13.12
99
13.13
99
13.14
100
13.15
Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými útvary v ČR
100
13.16
100
13.17
Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobách BP
100
13.18
107
13.20
13.21
Mezinárodní zahraniční kooperace
111
13.22
Záměry zvyšování odborné a vědecké kvalifikace akademických
111
13.8
13.19
13.23
13.24
14
98
98
108
108
112
114
KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ
116
14.1
Charakteristika katedry a cíle katedry
116
14.2
Studijní obory
116
14.3
116
14.4
117
14.5
Hodnocení stávajících programů a oborů
117
14.6
Struktura katedry
117
14.7
119
14.9
Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia podle
požadavků trhu a výsledků zaměstnanosti absolventů
Garanti oborů
14.10
Mobilita studentů
118
14.11
118
14.12
118
14.13
118
14.14
Spolupráce katedry
118
14.14.1 S ostatními katedrami FZS
118
14.14.2 S ostatními fakultami v rámci ZČU
118
14.14.3 S ostatními fakultami v rámci ČR
119
14.15
119
14.16
119
14.8
118
118
14.17
Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobě BP
119
14.18
120
14.19
14.20
121
121
121
14.20.2
122
14.20.3
Dny vědy a techniky
Členství členů katedry v mezinárodních, profesních
organizacích a sdruženích
Hodnocení znalostí v základních předmětech katedry
122
14.20.4
14.20.5
122
122
14.21
124
14.22
Přehled publikační činnosti katedry
Záměry výroční odborné a vědecké konference akademických
124
14.23
14.24
15 ZÁVĚR
124
125
127
1 ÚVOD
(Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.)
Fakulta zdravotnických studií Západočeské univerzity v Plzni dosáhla zvýšenou kvalitu
v pedagogické činnosti. Spolu s pedagogickou činností se vytvářely reálné předpoklady pro rozvoj
výzkumné činnosti, zejména zaměřené na magisterský studijní program.
Rok 2012 byl pátým rokem působení Fakulty zdravotnických studií v rámci Západočeské univerzity
v Plzni. Plnil svou funkci vysokoškolské přípravy studentů pro akreditované bakalářské a magisterské
studijní programy nelékařských zdravotnických oborů.
V roce 2012 ZČU v Plzni obdržela Certifikát „ECTS/DC Label 2012“, což přineslo řadu
pozitivních výstupů i pro Fakultu zdravotnických studií.
V akademickém roce 2011/2012 – 2012/2013 pokračovala výuka reakreditovaných studijních oborů
v prezenční formě Zdravotnický záchranář, Radiologický asistent ve studijním programu Specializace
ve zdravotnictví a oboru Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví ve studijním programu Veřejné
zdravotnictví. Na MZ ČR byla podána žádost o akreditaci nového bakalářského studijního oboru
Ortotik - protetik ve studijním programu Specializace ve zdravotnictví v prezenční formě studia.
V listopadu 2012 byla znovu předložena žádost na MŠMT ČR včetně zpracovaných připomínek o
akreditaci bakalářského studijního oboru Zdravotní laborant ve studijním programu Specializace ve
zdravotnictví prezenční forma.
Dokončil se přechod původně odborně zaměřených kateder na vysokoškolskou úroveň výuky, ale
ne zcela
se daří plný rozvoj výzkumněvývojové činnosti. Z hlediska aktivní propagace oborů
jednotlivé katedry vytvořily významné prezentační prostředí vnitrostátními
odbornými konferencemi a soutěžemi.
a mezinárodními
Tyto akce dosáhly velmi dobré úrovně, jsou hojně
navštěvovány a podporovány a vytváří prostor pro širokou odbornou komunikaci. Pedagogické úkoly
byly vesměs splněny na odpovídající a očekávané úrovni, což může Fakulta zdravotnických studií
doložit také odborným hodnocením představitelů zahraničních zdravotnických zařízení, kde naši
studenti byli vysoce hodnoceni, zejména po praktické ale i teoretické stránce.
Vedení fakulty na počátku roku 2012 zavedlo řadu úsporných hospodářských opatření a tím se
vytvořily reálné předpoklady pro dobré výsledky ke konci roku 2012.
Kompletace Fakulty zdravotnických studií do prostoru Tylova ulice zůstala v hodnoceném roce
neřešena, takže dále dvě katedry jsou dislokované na nám. Odboje a nemohou se tudíž dále optimálně
rozvíjet. Tato organizační stagnace vytváří nevhodné podmínky pro kompletní řízení Fakulty
zdravotnických studií.
1|Str án ka
2 SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY K 31. 12. 2012
2.1 Děkanát
Děkan:
Proděkanka pro pedagogickou činnost:
Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy:
Proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost:
Tajemnice:
Ing. Alena Hemrová
Sekretářka proděkanů:
Lucie Gottliebová
do 31. ledna
Petra Merhoutová
od 1. února
Růžena Krýslová
Vedoucí studijního oddělení:
Stanislava Nová
Sekretářka děkana:
Petr Nový
Studijní referenti:
Jana Legíňová
Referentka pro zdravotnickou praxi:
Jana Růžičková
Oddělení celoživotního vzdělávání:
Mgr. Lenka Golláňová , Lenka Krejčí
Projektový manažer:
Superrozvrhář fakulty:
Mgr. Vlastimil Aubrecht
do 30. června
Mgr. Lukáš Štich
Adresa fakulty:
FZS ZČU, Tylova 2929/59, 306 14 Plzeň
WWW stránky fakulty:
www.fzs.zcu.cz
2.2 Organizační struktura FZS
Organizační struktura Fakulty zdravotnických studií k 31.12.2012 je uvedena v organizačním
schématu.
2|Str án ka
3|Str án ka
2.3 Akademický senát FZS
Struktura Akademického senátu FZS
Předsednictvo AS FZS
předseda
člen předsednictva za akademické pracovníky
Mgr. Šárka Stašková
tajemnice
Radek Kasl
do 30. června
Lukáš Fryč
od 1. července
člen předsednictva za studenty
Řádní členové AS FZS
Mgr. Zuzana Jandíková
Mgr. Jaroslava Nováková
MUDr. Karel Pitr
Lukáš Fryč
Radek Kasl
do 30. června
Ondřej Marek
Aneta Švagrová
do 30. června
Petra Tomášková
od 30. června
Mgr. Kateřina Ratislavová
Mgr. Lukáš Ryba
Předsedové a členové komisí AS FZS
Mgr. Lukáš Ryba
Mgr. Rita Firýtová
Ing. Jana Mašková
předseda ekonomické komise
člen komise
člen komise
Petra Salajová
předsedkyně legislativní komise
člen komise
člen komise
Petra Salajová
předsedkyně pedagogické komise
člen komise
člen komise
MUDr. Karel Pitr
Prof. MUDr. et RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
Lukáš Fryč
předseda komise pro vědu a výzkum
člen komise
člen komise
4|Str án ka
2.4 Vědecká rada FZS
Struktura Vědecké rady FZS
Předseda VR FZS
děkan FZS
Interní členové VR FZS
proděkan FZS
proděkanka FZS, vedoucí katedry KFE
proděkan FZS
Prof. MUDr. RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
katedra KTB FZS
vedoucí katedry KAZ FZS
vedoucí katedry KTB FZS
Mgr. Lucie Kašová
vedoucí katedry KOS FZS
Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc.
katedra KFE FZS
Doc. PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.
od 1. prosince
rektorka ZČU
Externí členové VR FZS
Ing. Jaroslava Kunová
Prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D.
Prof. MUDr. Hana Rosolová, DrSc.
do 1. listopadu
Doc. MUDr. Zdeněk Rokyta, CSc.
ředitelka Fakultní nemocnice Plzeň
děkanka Zdravotně sociální fakulty
Jihočeské univerzity
vedoucí Centra preventivní kardiologie
II. Interní kliniky
FN a LF UK Plzeň
vedoucí lékař pooperačního oddělení
Gynekologicko – porodnické kliniky
FN Plzeň
Ing. Vratislav Švorčík
ředitel divize Siemens, s.r.o. Praha
MUDr. Jiří Zeithaml
jednatel Mulačovy nemocnice, s.r.o.
Plzeň
2.5 Zastoupení FZS v orgánech ZČU
-
Kolegium rektora ZČU
Akademický senát ZČU
Komise pro kvalitu výuky ZČU
Akreditační komise ZČU
Komise pro tvorbu rozpočtové metodiky ZČU
Komise legislativní ZČU
Komise pro studijní a pedagogickou činnost ZČU
Komise pro podporu transferu technologií a komercionalizace ZČU
Zástupce PR za FZS (koordinátor komunikace)
Komise pro ekonomický rozvoj a zaměstnanost ZČU
Komise pro životní prostředí ZČU
Komise pro strategický rozvoj ZČU
Komise pro zahraniční vztahy ZČU
5|Str án ka
-
Rozvrhová komise ZČU
Skupina pro rozvoj kreditního systému ZČU
Rada celoživotního vzdělávání ZČU
Komise grantového výboru ZČU
Vědecká rada vydavatelství ZČU
Komise motivačního systému ZČU Talent a Postdoc
2.6 Disciplinární komise
Disciplinární komise
do 30. listopadu
Akademičtí pracovníci
od 1. prosince
MUDr. Lada Pavlíková
Mgr. Zuzana Šafránková
Mgr. Eva Pfefferová
Studenti
Studenti
Michaela Bímová (KAZ – RAS 1)
Václav Sýkora (KFE – FYT 1)
Iveta Šantorová (KFE – FYT 1)
Jan Hynek (KAZ – ZDZ 1)
Zuzana Kuraňková (KOS – VŠS 2)
Romana Adamcová (KOS – PAS 1)
Náhradníci z řad studentů
Náhradníci z řad studentů
Markéta Šnebergerová (KAZ – OVZ 1)
Mikaela Anna - Greta Aframova (KOS – VŠS 1)
Jana Grznárová (KFE – ERG 1)
Anna Zámečníková (KOS – VŠS 1)
Petra Hicklová (KOS – VŠS 2)
Andrea Hrabyková (KFE – ERG 1)
2.7 Profesoři a docenti FZS
Profesoři a docenti
Profesoři
Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc.
0,1875
Prof. MUDr. František Fakan, CSc.
0,0625
1,0
Prof. MUDr. RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
Docenti
Úvazky
0,125
1,0
1,0
Doc. PhDr. Alexandra Archalousová, Ph.D.
0,25
Doc. MUDr. Věra Rokytová, CSc.
1,0
Doc. MUDr. Marie Ludvíková, CSc.
0,25
Doc. MUDr. Boris Kreuzberg, CSc.
0,25
Doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc.
0,125
Doc. MUDr. Václav Fessl, CSc.
0,875
Doc. MUDr. PaedDr. Jan Kálal, CSc.
1,0
Doc. MUDr. Ivo Mařík, CSc.
1,0
Doc. MUDr. Marcela Lippertová –
Grünerová, Ph.D.
1,0
6|Str án ka
3 KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS
3.1 Pracoviště FZS
Objekt: Tylova 59, Plzeň
Děkan
Sekretariát děkana
Útvary proděkanů
Sekretariát proděkanů
Tajemnice
Děkanát FZS
Projektový manažer
do 30. června
Superrozvrhář fakulty
Oddělení celoživotního vzdělávání
Studijní oddělení
Oddělení zdravotnické praxe
Katedra záchranářství a technických oborů
Katedry
Katedra teoretických oborů
Objekt: náměstí Odboje 18, Plzeň
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence
Katedry
Katedra fyzioterapie a ergoterapie
3.2 Katedry FZS
Katedra záchranářství a technických oborů
vedoucí katedry
Katedra fyzioterapie a ergoterapie
vedoucí katedry
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence
vedoucí katedry
Mgr. Lucie Kašová
vedoucí katedry
7|Str án ka
4 PRACOVNÍCI FZS (ZAMĚSTNANCI)
(Ing. Alena Hemrová)
4.1 Struktura zaměstnanců
k 1.6.2012
Útvar
profesoři
docenti
OA
THP
Katedra záchranářství
a technických oborů
---
3
9
1
13
Katedra fyzioterapie
a ergoterapie
1
---
10
1
12
Katedra ošetřovatelství
a porodní asistence
---
2
12
2
16
4
1
2
1
8
---
1
---
11
12
5
7
33
16
61
profesoři
docenti
OA
THP
Katedra záchranářství
a technických oborů
---
3
7
1
11
Katedra fyzioterapie
a ergoterapie
1
3
10
1
15
Katedra ošetřovatelství
a porodní asistence
---
2
12
1
15
4
1
2
1
8
---
1
---
10
11
5
10
31
14
60
Děkanát FZS
Celkem
k 31.12.2012
Útvar
Děkanát FZS
Celkem
celkem
celkem
Na Katedře fyzioterapie a ergoterapie došlo v průběhu roku k navýšení o tři docenty z důvodu
přípravy na reakreditaci oborů FYT a ERG a potřeby odborných garantů pro tyto obory. Na katedře
ošetřovatelství a porodní asistence prvním rokem pokračoval navazující obor Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech druhým ročníkem studia. Na Katedře záchranářství a technických oborů
se snížil v průběhu roku počet odborných asistentů o dva. Na Katedře teoretických oborů se v průběhu
roku 2012 nezměnil počet zaměstnanců. Na děkanátu FZS ukončil pracovní poměr projektový manažer
a jedna ze sekretářek.
8|Str án ka
4.2 Kvalifikační struktura akademických pracovníků
Kvalifikační struktura akademických pracovníků v roce 2012
Počet zaměstnanců
Zaměstnanci FZS celkově
Vzdělání
DrSc.
2
2
CSc., Ph.D.
15
15
MUDr., JUDr., PhDr., Ing.
7
8
Mgr.
21
24
Bc.
0
1
Maturitní
1
10
Počet pracovníků akademických a THP celkem
60
Na Katedře teoretických oborů studuje jedna odborná asistentka doktorské studium, habilitační
příprava probíhá u jednoho odborného asistenta. Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence
ukončila jedna odborná asistentka v roce 2012 magisterské studium, 3 odborní asistenti se od roku
2012 připravují k rigorózním zkouškám, doktorské studium probíhá u dvou odborných asistentů. Na
Katedře fyzioterapie a ergoterapie studují dva odborní asistenti doktorské studium.
4.3 Kvalifikační růst akademických pracovníků
Kvalifikační struktura zaměstnanců FZS nedoznala v roce 2012 podstatných změn. Celkem
jedenáct akademických pracovníků si zvyšuje kvalifikaci, jeden ukončil magisterské studium, jiná
studia ukončena nebyla.
Kvalifikační struktura studujících akademických pracovníků v roce 2012
Počet zaměstnanců
Vzdělání
Studující / zahájené
Ukončené
Magisterské
0
1
Rigorózní
5
---
Doktorské
5
---
Habilitační
1
---
9|Str án ka
5 HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK 2012
(Ing. Alena Hemrová)
5.1 Náklady a výnosy
Rok 2012 byl pátým rokem působení fakulty v rámci ZČU v Plzni. Rozpočet byl sestaven a
schválen jako vyrovnaný.
Neinvestiční výnosy a náklady za rok 2012 (v tis. Kč)
plán
skutečnost
výnosy - vlastní činnost
0
1 532
výnosy studijní oddělení
1 030
1 178
130
2 009
provozní dotace
28 261
28 261
výnosy celkem
29 421
32 980
888
2 331
provozní náklady
28 533
25 814
náklady celkem
29 421
28 145
0
4 835
výnosy celoživotní vzdělávání
náklady celoživotní vzdělávání
výsledek hospodaření
Výsledek hospodaření fakulty v roce 2012 činil 4,835 mil. Kč. Celá částka byla převedena do
Fondu provozních prostředků fakulty. FZS nakoupila pomůcky do výuky za téměř 200 tisíc. Kč, dále
knihy do knihovny za cca 60 tis. Kč a za cca 150 tisíc Kč bylo nakoupeno počítačové vybavení a
dataprojektory. Výrazný příjem do rozpočtu FZS mají výnosy realizované studijním oddělením, a to za
správní agendu spojenou se studiem v celkové výši 1,178 mil. Kč. Celkově má FZS ve fondu
provozních prostředků k 31.12.2012 17.197.590,-- Kč.
5.2 Investice
Ke konci roku 2011 vznikla potřeba investičních prostředků na Katedře ošetřovatelství a porodní
asistence a na Katedře fyzioterapie a ergoterapie, proto byly v rozpočtu na rok 2012 vyčleněny
investiční prostředky ve výši 160 tisíc Kč na nákup dvou multifunkčních tiskáren. Ty byly v polovině
roku 2012 zakoupeny a instalovány v prostorách kateder v budově na Náměstí odboje.
5.3 Výnosy z vedlejší a vnitřní činnosti
Výnosy FZS vznikly především z poplatků za úkony studijního oddělení FZS.
Poplatky za rok 2012 činily :
- za přijímací řízení 781.100,-- Kč
- za promoce
231.730,-- Kč
- za indexy
36.620,-- Kč
- ostatní
129.010,-- Kč
Na výnosech FZS se studijní oddělení podílelo celkovou částkou 1.178.460 Kč.
10 | S t r á n k a
5.4 Finanční spolupráce
V roce 2012 opětovně probíhala jednání mezi vedením FPE ZČU v Plzni a vedením FZS ZČU
v Plzni o případné finanční kompenzaci výuky předmětů ze strany FPE z důvodu nižšího kreditního
ohodnocení předmětů FZS. Protože v této věci nedošlo ke shodě, nebyla v roce 2012 realizována
finanční spolupráce. Ze strany jiných fakult ZČU nebyly vzneseny vůči FZS žádné finanční požadavky.
5.5 Stipendijní fond
V roce 2012 byla ze stipendijního fondu vyplacena v měsících lednu 2012 a červnu 2012 částka ve
výši vždy 315 000,--Kč jako prospěchová stipendia za vynikající studijní výsledky. Celková částka
vyplacená na prospěchová stipendia studentům FZS za rok 2012 se rovnala 630.000,-- Kč.
Další finanční prostředky ze stipendijního fondu byly studentům vyplaceny za pomoc při akcích
pořádaných FZS, a to celkem 63 850,-- Kč, za vzornou reprezentaci fakulty na různých soutěžích
celkem 31.300,-- Kč (studenti KAZ za výborná umístění v soutěžích záchranářů, za soutěžní
projekty,..), za práci na reinstalaci některých počítačů, instalaci přístrojů a zařízení FZS, instalaci SW,
apod. (35 000,-- Kč).
Vyplacená
Důvod vyplacení stipendií
částka
Vynikající studijní výsledky ( 2 x 315.000,-- Kč)
630.000,-- Kč
Pomoc při akcích pořádných FZS
63.850,-- Kč
Vzorná reprezentace FZS při soutěžích, konferencích,...
31.300,-- Kč
Pomoc při reinstalaci počítačů, ...
35.000,-- Kč
Celkem vyplaceno
760.150,-- Kč
Zůstatek SF 2011 činil 3.251.837,-- Kč. Příjmy do stipendijního fondu byly v roce 2012 ve výši
579.075,-- Kč, vyplacená stipendia ve výši 760.150,-- Kč, konečný zůstatek stipendijního fondu za rok
2012 je 3.070.762,-- Kč.
Vyplaceno
v měsíci
Druh
stipendia
Leden 2012
Prospěchové
Únor 2012
Pomoc při akcích FZS
Duben 2012
Vynikající výsledky
Květen 2012
Umístění na soutěžích
Červen 2011
Prospěchové
Konference, IT
Červenec 2012
Konference, Akt.senior
Září 2012
Pomoc při DVT
Vyplacená částka
315.000,-- Kč
15.000,-- Kč
5.400,-- Kč
20.900,-- Kč
315.000,-- Kč
14.000,-- Kč
4.000,-- Kč
37.850,-- Kč
11 | S t r á n k a
Říjen 2012
IT
10.000,-- Kč
Listopad 2012
Konference, IT
23.000,-- Kč
Celkem vyplaceno
760.150,-- Kč
5.6 Fond provozních prostředků
Z předchozích roků měla FZS na fondu provozních prostředků částku 12.362.590,-- Kč. Výsledek
hospodaření za rok 2012 umožnil FZS převést do tohoto fondu částku 4.835.000,-- Kč. Celkem má
FZS na Fondu provozních prostředků k dispozici částku ve výši 17.197.590,-- Kč.
5.7 Hospodaření DFZS a kateder FZS
Všechny katedry FZS i DFZS hospodařily v rámci schváleného rozpočtu FZS na rok 2012, resp.
v rámci dílčích rozpočtů schválených pro jednotlivé katedry a DFZS, s kladným hospodářským
výsledkem. Provozní potřeby jednotlivých kateder a děkanátu byly rozpočtem plně pokryty.
Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence byl zahájen 2. ročník navazujícího magisterského
studia Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
Pracoviště
Dotace
Výsledek
hospodaření
DFZS 53800
9.380.500,-- Kč
2.883.827,70 Kč
KAZ 53110
4.566.200,-- Kč
0,-- Kč
KFE 53130
4.691.000,-- Kč
523.741,42 Kč
KOS 53140
7.009.400,-- Kč
990.273,78 Kč
KTB 53150
2.773.500,-- Kč
437.885,60 Kč
Celkem FZS
4.835.728,50 Kč
5.8 Služby studentům
5.8.1 Stipendia
S odvoláním na odstavec B.5. byla v roce 2012 ze stipendijního fondu vyplacena v měsících
lednu 2012 a červnu 2012 částka ve výši vždy 315 000,--Kč jako prospěchová stipendia za
vynikající studijní výsledky. Celková částka vyplacená na prospěchová stipendia studentům FZS
za rok 2012 se rovnala 630.000,-- Kč.
12 | S t r á n k a
5.8.2 Odměny a mimořádné odměny
Studenti jsou odměňováni ze stipendijního fondu fakulty za výborný prospěch, za účasti na
konferencích, za výborná umístění v odborných soutěžích, za pomoc při akcích fakulty, za práci
pro fakultu. Podrobné finanční částky jsou uvedeny v odstavci „stipendijní fond“.
5.8.3 Poradenské a informační služby
Informace z fakulty jsou studentům předávány z úrovně útvarů děkana, prostřednictvím
Studentské komory FZS, prostřednictvím vedoucích učitelů jednotlivých ročníků a ostatních
akademických pracovníků.
5.8.4 Knihovnické služby
Každoročně jednotlivé katedry v rámci svých dílčích rozpočtů ve spolupráci s děkanátem FZS
doplňují knihovní fond tak, aby pro studenty byla dostupná aktuální odborná literatura. V roce
2012 byly zakoupeny knihy do knihovny za celkovou částku přibližně 60 tisíc Kč.
5.9 Posouzení ekonomických opatření pro dislokaci hospodaření na
jednotlivé katedry FZS
Po přechodu FZS pod ZČU byl každoročně rozpočet sestaven a schválen tak, že každá katedra měla
na provoz a mzdy vyčleněnou konkrétní finanční částku. Vedoucí jednotlivých kateder mají tudíž
dlouhodobě možnost řešit hospodaření příslušné katedry samostatně, resp. všichni vedoucí kateder jsou
„příkazci finančních operací“ za příslušnou katedru. Pravidelně jsou jim mimo jiné předkládány
výsledky hospodaření za jednotlivé katedry.
Ekonomický systém ZČU umožňuje vedoucím pracovníkům přístup k ekonomickým údajům
potřebným pro finanční rozhodování. V případě, že by se katedry měly stát zcela „samostatně“
hospodařícími jednotkami v rámci FZS, bylo by nutné buď jako „správce operací“ vyčlenit některého
z pracovníků katedry, který má alespoň částečné ekonomické znalosti a zkušenosti, a to alespoň na
částečný úvazek, popř. přijmout do pracovního poměru (na částečný úvazek) ekonoma. To by
v důsledku znamenalo nárůst mzdových prostředků pro FZS přibližně o 250 tisíc Kč. Kromě toho by
bylo nutné stanovit odpovědnosti a povinnosti tohoto pracovníka ve vztahu k odpovědnosti a
povinnostem tajemníka fakulty.
5.10 Plnění úkolů ADZ FZS pro rok 2012
V roce 2012 se FZS ZČU pokračovala v řešení následujících úkolů:
1. Postupně zajišťovat přechod vzdělávací fakulty na fakultu se založenými a realizovanými
výzkumně vývojovými činnostmi.
2. Prohlubovat a sledovat spolupráci s místními i zahraničními vysokými školami.
3. Dodržovat, rozšiřovat a kontrolovat systém managementu kvality FZS.
4. Pokračovat ve spolupráci s řídícími složkami vedení ZČU v práci na získání ECTS Label pro
ZČU.
5. Zabezpečit zahájení výuky druhého ročníku magisterského studijního programu Ošetřovatelství,
studijního oboru Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
6. Vypracovat kompletní dokumentaci pro výuku oboru Zdravotní laborant, vyhovět všem
zdravotnickým požadavkům na zajištění průběhu vnitřní a zejména celostátní akreditace s cílem
možnosti zařadit tento obor do programu FZS od akademického roku 2012/2013.
7. Zajistit reakreditační řízení studijního programu Specializace ve zdravotnictví, pro studijní obory
Radiologický asistent, Zdravotnický záchranář.
8. Vypracovat návrhy nového magisterského studijního oboru Fyzioterapeut.
9. Zajistit reakreditační řízení studijního programu Veřejné zdravotnictví, studijního oboru Asistent
ochrany a prevence zdraví (AOPZ).
10. Rozšířit a zkvalitnit mobilitu studentů v části pracovních stáží a studijních pobytů.
11. Prohloubit realizace učitelských mobilit.
13 | S t r á n k a
12. Uzavírat bilaterální smluvní vztahy mezi ZČU/FZS se zahraničními zdravotnickými zařízeními a
vysokými školami pro průběžné naplňování mobilitních záměrů.
13. Sledovat vývoj a možnosti grantových agentur a vyčleňovat úseky, které spadají do širokého
zájmu jednotlivých kateder. Vypracovat zprávu o využití grantů v podmínkách FZS.
14. Vypracovat návrh reálných požadavků na potřebné plochy pro soubornou lokalizaci kateder FZS
v prostorách Tylova 59.
15. Zhodnotit průběh a výsledky SZZ a obhajob BP v roce 2011/2012.
16. Rozšiřovat a zkvalitnit jinak úspěšné celoživotní vzdělávání organizované FZS.
17. Trvale a systematicky vyhledávat vhodné pedagogy kvalifikované v oborech a studijních
programech akreditovaných na FZS.
18. Připravit informační a propagační podklady pro prezentaci FZS.
19. Prosazovat a dále prohlubovat partnerské vztahy mezi učiteli a studenty s přímým jejich
zapojením do činností jednotlivých kateder.
20. Vytvářet prostor pro pružnou komunikaci mezi studenty a akademickými pracovníky FZS pro
sběr připomínek ze strany studentské obce.
21. Dodržovat metodiku ZČU v roční ekonomice FZS.
Při hodnocení plnění úkolů bylo konstatováno, že všechny úkoly byly svým výsledkovým
obsahem splněny.
Fakulta zdravotnických studií má dobře a spolehlivě vytvořenou odbornou základnu jak z hlediska
personálního a materiálního vybavení výhradně orientovanou pro operativní zajišťování edukačního
procesu. K tomu používá moderní výukové prostředky, sestava vlastních akademických pracovníků je
kvalitní a kooperace s externími učiteli se opírá výhradně významné odborníky.
Z vlastních řad pedagogických pracovníků garantuje odbornou úroveň studijních programů a
oborů.
Na základě své odbornosti a zkušeností otevřela fakulta v akademickém roce 2010/2011
akreditovaný magisterský studijní program Ošetřovatelství studijního oboru Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech. Ten se letos připravuje k obhajobě diplomových prací státní závěrečné
zkoušky. Fakulta zahájila reakreditaci realizovaných oborů, připravuje reakreditaci dalších
bakalářských odborností. Zájem o bakalářské studium nelékařských oborů v prezenční a
kombinované formě je stále velký. Totéž lze říci o CŽV.
Stávající, integrovaná aktivita fakulty je soustředěna výhradně na zajišťování pedagogického
procesu.
Pokračovala spolupráce s Fakultou zdravotnictva Prešovské univerzity v Prešově, Katolickou
univerzitou v Ružomberku Fakultou zdravotnictva, Fakultou zdravotnických studií Univerzity
Pardubice, Fakultou zdravotnických studií UJEP v Ústí nad Labem a Vysokou školou Polytechnickou
v Jihlavě.
Mobilita studentů zůstává přibližně na stejné úrovni jako minulá léta.
Fakulta získala na plný úvazek čtyři docenty a jednoho profesora za účelem zajištění garantů
reakreditovaných oborů a nového oboru Ortotik – protetik.
14 | S t r á n k a
6 STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST
(Mgr. Monika Valešová)
6.1 Přehled akreditovaných studijních programů FZS
Fakulta zdravotnických studií ZČU nabízí studium ve čtyřech bakalářských studijních programech:
Ošetřovatelství (obor Všeobecná sestra prezenční i kombinovaná forma), Porodní asistence (obor
Porodní asistentka), Specializace ve zdravotnictví (obor Fyzioterapie, Ergoterapie, Radiologický
asistent, Zdravotnický záchranář) a program Veřejné zdravotnictví (obor Asistent podpory a ochrany
veřejného zdraví). Délka studia všech oborů je tři roky. Absolventi získávají titul Bakalář (Bc.).
V magisterském studiu nabízí fakulta studijní program Ošetřovatelství (obor Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech). Absolventi získávají titul Magistr (Mgr.). Odborná způsobilost k
vykonávání povolání všech studijních oborů je upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických
povoláních č. 105/2011 Sb., kterým se mění zákon č. 96/2004 Sb. Obsah studia jednotlivých oborů
vychází z vyhlášky č. 39/2005, kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání
odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání a vyhláškou č. 55/2011 Sb.,
kterou se stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků.
Studijní programy jsou koncipovány dle požadavků WHO a EU, respektují Boloňskou deklaraci a
další dokumenty jako je Lisabonská úmluva nebo Světová deklarace o vysokém školství v 21. století.
Fakulta zdravotnických studií uskutečňuje své akreditované studijní programy pouze v Plzni, kde
má své sídlo.
Studijní bakalářské programy na FZS
Studijní program
Délka studia
prezenční
3 roky
2014
kombinovaná
3 roky
2014
Ošetřovatelství
obor:
Všeobecná sestra
Studijní program
Platnost
Délka studia
Fyzioterapie
prezenční
3 roky
2014
Ergoterapie
prezenční
3 roky
2014
Radiologický asistent
prezenční
3 roky
2016
Zdravotnický záchranář
prezenční
3 roky
2016
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Studijní program
Veřejné zdravotnictví
Asistent ochrany a podpory veřejného
zdraví
Studijní program
obor:
Porodní asistentka
akreditace
Platnost
akreditace
2016
Porodní asistence
obor:
akreditace
Forma studia
Specializace ve zdravotnictví
obory:
Platnost
Forma studia
Platnost
akreditace
2014
Studijní navazující magisterský program na FZS
Studijní program
Ošetřovatelství
Ošetřovatelství ve vybraných
obor:
klinických oborech
Forma studia
Délka studia
Platnost
akreditace
prezenční
2 roky
2017
15 | S t r á n k a
6.2 Počty studentů podle jednotlivých studijních programů
Na FZS k 31. 10. 2012 studovalo ve všech akreditovaných studijních oborech 892 studentů.
V prezenční formě studia byl nejvyšší počet studentů na studijním oboru Fyzioterapie a nejnižší na
studijním oboru Asistent podpory a ochrany veřejného zdraví. Nejvyšší počet studentů je na studijním
oboru Všeobecná sestra kombinovaná forma studia, o který je každoročně mimořádný zájem. Přehled
počtu studentů v akreditovaných studijních programech FZS je uveden v následující tabulce.
Počty studentů FZS k 31. 10. 2012
1.
ročník
2.
ročník
3.
ročník
4.
ročník
5.
ročník
VSK
55
61
67
5
0
1
Celkem
/bez
přerušení/
188
Bc.
VŠS
36
29
33
1
0
1
99
Bc.
ERG
28
27
25
3
0
3
83
Bc.
FYT
46
49
44
0
1
2
6
142
Bc.
RAS
29
18
29
1
1
3
78
Bc.
AVZ
25
20
20
1
65
Bc.
ZDZ
28
27
33
4
4
97
Bc.
PAS
29
22
35
2
2
88
22
30
0
298
283
286
Typ
studia
Studijní
obor
Bc.
Mgr.
OSEMAG
Celkem
3
6.
ročník
2
Přerušení
studia
52
16
4
5
21
892
6.3 Státní závěrečné zkoušky a obhajoby 2011/2012
Státní závěrečné zkoušky se konaly na FZS v červnu a září 2012 ve všech studijních oborech.
Celkem přistoupilo k státním závěrečným zkouškám 247 studentů, kteří splnili v řádném termínu
všechny předepsané zkoušky a zápočty daného studijního programu a 42 studentů neuspělo u SZZ
(včetně září 2012) a požádalo o odklad státních závěrečných zkoušek do akademického roku 2012/13.
Z celkového počtu 247 absolventů vykonalo 61 (24,70%) absolventů zejména u oboru Všeobecná
sestra – kombinovaná forma studia státní závěrečné zkoušky s vyznamenáním. V řádném termínu SZZ
neuspělo 34 studentů převážně z oboru Fyzioterapie, Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma
studia, jak při obhajobě bakalářské práce, tak při teoretické části SZZ. Příčinu neúspěchu SZZ studenti
uváděli podcenění teoretické přípravy a pro zpracování bakalářské práce nevhodně zvoleného
vedoucího bakalářské práce. Byla přijata opatření ke snižování studijní neúspěšnosti rozšířením
konzultačních hodin a přiřazení vedoucích bakalářských prací z řad interních pedagogů nebo rozšíření
konzultačních hodin pro studenty, kteří využili pro zpracování bakalářské práce externí konzultanty
z řad odborníků a realizace seminářů pro externí vedoucí bakalářských prací. Studenti, kteří neuspěli
v řádném termínu SZZ v červnu, měli možnost vykonat SZZ v 1. opravném termínu v září 2012.
16 | S t r á n k a
Státní závěrečné zkoušky a obhajoby k 30.6.2012
Obor
Počet studentů
III. ročníků
Vykonali SZZ
VI/2012
Nevykonali ve
2. opravném
termínu
Odklad SZZ
na IX/2012
FYT
58
41
1
16
ERG
25
13
-
12
VŠS
32
26
-
6
VSK
68
57
1
10
PAS
28
21
-
7
RAS
24
16
-
8
ZDZ
34
21
-
13
AVZ
22
18
-
4
CELKEM
291
213
2
76
Výsledky státních závěrečných zkoušek na FZS v roce 2012
FYT
Počet
studentů
přihlášených na
SZZ
58
Vykonali
SZZ
červen
/září/
50
ERG
25
20
-
VŠS
32
29
VSK
68
PAS
Studijní
obor
Nevykonali
Absolvovali
ve
s vyzname2. opravném
náním
termínu
1
15
Absolvovali
Odklad SZZ
na rok 2013
35
7
0
20
5
-
8
21
3
60
1
25
35
7
28
25
-
5
20
3
AVZ
22
21
-
3
18
1
ZDZ
34
22
-
1
21
12
RAS
24
20
-
4
16
4
Celkem
291
247
2
61
186
42
17 | S t r á n k a
6.4 Přehled přesunu SZZ a obhajob k 30. 9. 2012 a jejich výsledky
Obor
Počet studentů
III. ročníků
Vykonali SZZ
VI/2012
Vykonali SZZ
IX/ 2012
Nevykonali
ve 2.
opravném
termínu
Odklad SZZ
na VI/ 2013
FYT
58
41
9
1
7
ERG
25
13
7
-
5
VŠS
32
26
3
-
3
VSK
68
57
3
1
7
PAS
28
21
4
-
3
AVZ
22
18
3
-
1
ZDZ
34
21
1
-
12
RAS
24
16
4
-
4
CELKEM
291
213
34
2
42
6.5 Uplatnění absolventů FZS k 31. 12. 2012
V roce 2012 ukončilo studium celkem 247 absolventů, z toho 187 studentů z prezenční formy studia
a 60 studentů z kombinované formy studia oboru Všeobecná sestra, kteří jsou zaměstnáni ve
zdravotnických zařízeních. Uplatnění absolventů studijních oborů ve zdravotnických zařízeních je
bezproblémové.
6.6 Studijní programy podané k reakreditaci
FZS obdržela prodloužení akreditace MŠMT ČR bakalářských studijních oborů Zdravotnický
záchranář a Radiologický asistent ve studijním programu Specializace ve zdravotnictví a akreditaci
studijního oboru Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví ve studijním programu Veřejné
zdravotnictví.
6.7 Studijní programy podané k akreditaci
FZS podala žádost o akreditaci bakalářského studijního oboru Ortotik – protetik na MZ ČR ve
studijním programu Specializace ve zdravotnictví. Na MŠMT ČR byl podaný doplněný akreditační spis
studijního oboru Zdravotní laborant ve studijním programu Specializace ve zdravotnictví.
6.8 Hodnocení kvality výuky
Hodnocení kvality výuky probíhá na ZČU na webových stránkách Portálu a slouží jako jeden
z nástrojů při vytváření zpětné vazby mezi vyučujícím a jeho studenty. Systému hodnocení kvality
výuky se v letním semestru zúčastnilo 28,25% studentů FZS. Jakékoliv připomínky na kvalitu výuky
ze strany studentů jsou pak dále řešeny buď vedoucím učitelem ročníku, nebo s vedoucí katedry a
proděkankou pro pedagogickou činnost.
V projektu „Fakulta roku 2012“ pořádaném Českou studentskou unií, kde hlasovali studenti všech
fakult ČR a soukromých vysokých škol na internetových stránkách, získala FZS mezi nelékařskými
zdravotnickými fakultami první místo.
18 | S t r á n k a
6.9 Garanti oborů a studijních programů
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
Forma studia
Všeobecná sestra
prezenční
kombinovaná
Studijní program
obory:
Fyzioterapie
Forma studia
prezenční
Ergoterapie
prezenční
prezenční
prezenční
Doc. MUDr. Marcela LippertováGrünerová Ph.D.
Doc. MUDr. Václav Fessl, CSc.
Studijní program
Veřejné zdravotnictví
Asistent ochrany a podpory
obor:
veřejného zdraví
Studijní program
Porodní asistence
obor:
Porodní asistentka
MUDr. Květuše Zikmundová,
CSc.
CSc.
Forma studia
prezenční
Forma studia
prezenční
Studijní navazující magisterský program na FZS
Studijní program
Ošetřovatelství
Ošetřovatelství ve vybraných klinických
obor:
oborech
Forma studia
prezenční
Prof. MUDr. Vladimír
Resl, CSc.
Prof. MUDr. Vladimír
Resl, CSc.
6.10 Obřady FZS
6.10.1 Imatrikulace
Slavnostní imatrikulace studentů prvního ročníku FZS probíhá v slavnostních prostorách
Západočeského muzea v Plzni symbolicky v období kolem 17. listopadu. V roce 2012 se
imatrikulace studentů FZS uskutečnila 16. listopadu.
6.10.2 Promoce
Promoce absolventů Fakulty zdravotnických studií ZČU se
proběhla dne 4. července 2012. Celkem se promoce
Fyzioterapie, Ergoterapie, Všeobecná sestra, Porodní
Zdravotnický záchranář a Ochrany veřejného zdraví.
zdravotnických zařízení a další významní hosté.
každoročně koná na zámku Kozel a
zúčastnilo 213 absolventů oborů
asistentka, Radiologický asistent,
Promoce se zúčastnili zástupci
6.11 Příprava a reakreditace dalších oborů
Příprava na prodloužení akreditace dalších oborů probíhá v současné době tak, aby zpracované
materiály mohly být předloženy v roce 2013 na MZ ČR a následně na MŠMT ČR.
19 | S t r á n k a
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
Všeobecná sestra
Studijní program
obory: Fyzioterapie
Ergoterapie
Studijní program
Porodní asistence
Porodní asistentka
obor:
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
kombinovaná
3 roky
2014
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
prezenční
3 roky
2014
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
6.12 Hodnocení magisterského studia „Ošetřovatelství ve vybraných
klinických oborech“
Zájemci o studium podávali své přihlášky do 31. března 2012. Zájem uchazečů byl především o
chirurgický modul. Studentky byly rozděleny dle zájmu o modul a dle toho psaly test zaměřený na
interní nebo chirurgické ošetřovatelství. Od otevření pediatrického modulu pro malý zájem uchazečů
vedení FZS ustoupilo. Ke studiu bylo přijato 27 studentek. Studentky musí absolvovat 90% přednášek,
seminářů a cvičení. Odbornou praxi je třeba splnit v celém rozsahu.
6.13 Příprava dalších odborností magisterských studií na FZS
FZS má připravený magisterský studijní obor Fyzioterapeut. V současné době se FZS zaměřuje na
výzkumnou činnost., která je potřebná pro akreditaci magisterského studia. V roce 2013 zatím nebude
žádost o magisterský studijní obor podán z důvodu prodloužení akreditace bakalářského studijního
oboru Fyzioterapeut.
6.14 Průběh a výsledky přijímacího řízení
Přijímací řízení pro akademický rok 2012/13 bylo stanoveno pro bakalářské obory na 21. června
2012. Uchazeči si mohli podávat elektronické přihlášky do 31. 3. 2012. Ke studiu na FZS se celkem
přihlásilo 961 uchazečů (celkem 1540 podaných přihlášek na všechny obory).
Zájem o studium nelékařských oborů se proti předchozímu roku mírně snížil. Přijímací řízení na
FZS bylo pro bakalářské obory formou vědomostního testu z biologie člověka. Uchazeči měli možnost
se účastnit placeného přípravného kurzu pořádaného FZS v měsíci březnu a dubnu. Této možnosti
využilo 94 uchazečů.
Přijímací řízení pro navazující magisterský obor bylo stanoveno na 20. června 2012. Uchazeči měli
možnost si podat přihlášku ke studiu do 31.3.2012. Ke studiu se celkem přihlásilo 56 uchazečů.
Přijímací řízení bylo formou vědomostního testu z teorie ošetřovatelství v rozsahu 40 otázek
z klinického ošetřovatelství (zaměření otázek na chirurgické, interní ošetřovatelství) celkem 100
otázek.
Na přijímací řízení bylo celkem podáno 1540 přihlášek, k přijímacímu řízení na bakalářské obory
se dostavilo celkem 708 uchazečů z 961 přihlášených tj. 73,67 %. Na základě splnění přijímacího
řízení bylo celkově vydáno 417 rozhodnutí o přijetí ( tj. 27,07 % z celkového počtu přihlášek), u
nepřijetí pro nedostatečnou kapacitu v oborech bylo vydáno 446 rozhodnutí (28,96 % z celkového
počtu přihlášek na obory), pro nesplnění požadavku přijímacího řízení bylo vydáno 61 rozhodnutí (3,96
% z celkového počtu přihlášek).K přijímacímu řízení se nedostavilo 253 uchazečů (26,33 %
z celkového počtu uchazečů).
Dle priority bylo přijato 300 uchazečů, nepřijato pro nedostatečnou kapacitu bylo 363 uchazečů a
pro nesplnění požadavku přijímacího řízení nebylo přijato 45 uchazečů.
Velký zájem o studium byl hlavně u oboru Fyzioterapie a Všeobecná sestra kombinovaná forma studia,
ale z kapacitních důvodů nebylo možné přijmout více uchazečů, kteří splňují podmínky přijetí.
K přijímacímu řízení na navazující magisterský obor se dostavilo 40 uchazečů z 56 přihlášených, z
20 | S t r á n k a
toho 27 uchazečů bylo přijato (tj. 67,5 % z celkového počtu uchazečů), nikdo z uchazečů nebyl přijat
pro nesplnění požadavku přijímacího řízení a 13 uchazečů nebylo přijato pro nedostatečnou kapacitu
v oboru (tj. 32,5% z celkového počtu uchazečů).
Souhrn výsledků přijímacího řízení pro akademický rok 2012/2013
dle celkového počtu přihlášek ke studiu
Nepřijat po odvolání pro
neprospěch u přijímací
zkoušky
Nepřijatí po odvolání pro
nedostatečnou kapacitu
Nedostavilli se
Počet podaných přihlášek
(bez priority)
K
Všeobecná sestra
VSK
52
2
83
5
1
40
29
212
Bc.
P
Všeobecná sestra
VŠS
50
3
55
0
1
35
49
193
Bc.
P
Porodní asistentka
PAS
40
3
35
2
1
28
32
141
Bc.
P
Ergoterapie
ERG
48
10
14
4
0
10
15
101
Bc.
P
Fyzioterapie
FYT
66
20
174
4
2
109
90
465
Bc.
P
RAS
40
2
11
1
1
10
20
85
Bc.
P
44
9
41
4
1
27
39
165
Bc.
P
39
12
17
1
2
10
20
101
Mgr.
P
ZDZ
Asistent ochrany a
podpory veřejného zdraví
AVZ
Oše. ve vybraných
klinických oborech
OSEM
38
0
16
2
0
5
15
77
417
61
446
23
9
274
310
1540
Obor
Forma
CELKEM
Přijat na základě PZ
Bc.
Typ studia
Přijat po odvolání
Nepřijat pro neprospěch u
PZ
Nepřijat pro
oboru
Bakalářské studium dne 21. 6. 2012
Magisterské studium dne 20. 6. 2012
21 | S t r á n k a
Souhrn výsledků přijímacího řízení v akademickém roce 2012/2013 – dle priority
Nepřijat po odvolání pro
neprospěch u přijímací
zkoušky
Nepřijatí po odvolání pro
Nedostavilli se
Počet podaných přihlášek
(dle priority)
K
Všeobecná sestra
VSK
52
2
83
5
1
40
29
166
Bc.
P
Všeobecná sestra
VŠS
35
2
39
0
1
25
37
113
Bc.
P
Porodní asistentka
PAS
30
3
22
2
0
17
23
78
Bc.
P
Ergoterapie
ERG
14
7
5
1
0
4
10
36
Bc.
P
Fyzioterapie
FYT
57
15
143
4
2
103
80
295
Bc.
P
RAS
24
1
9
0
1
6
11
45
Bc.
P
35
8
36
4
1
24
35
114
Bc.
P
26
7
13
1
2
10
20
58
Mgr.
P
ZDZ
Asistent ochrany a
podpory veřejného zdraví
AVZ
Oše. ve vybraných
klinických oborech
OSEM
27
0
13
2
0
5
16
56
300
45
363
19
8
234
253
961
Obor
Forma
CELKEM
Přijat na základě PZ
Bc.
Typ studia
Přijat po odvolání
Nepřijat pro neprospěch u
PZ
Nepřijat pro
oboru
Bakalářské studium dne 21. 6. 2012
Magisterské studium dne 20. 6. 2012
Přijímací komise FZS zasedala u bakalářských oborů dne 3. 8. 2012 a posoudila žádosti nepřijatých
uchazečů o přezkoumání původního rozhodnutí a doplnila počty přijatých studentů, kteří potvrdili
nástup ke studiu. Na obor Fyzioterapie přijala na odvolání 1 uchazeče, na obor Ergoterapie 4 uchazeče,
na obor Zdravotnický záchranář 3 uchazeče, na obor Radiologický asistent 1 uchazeče, na obor
Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví 1 uchazeče, na obor Všeobecná sestra prezenční forma
nepřijala žádného uchazeče, na obor Všeobecná sestra kombinovaná forma studia 5 uchazečů a na obor
Porodní asistentka 1 uchazeče. U navazujícího magisterského oboru přijala komise 2 uchazeče.
Z důvodu nižšího počtu zapsaných studentů zasedala komise dne 7.9.2012 a dodatečně přijala na obor
Zdravotnický záchranář 1 uchazeče, na obor Porodní asistentka 1 uchazeče a na obor Fyzioterapie 3
uchazeče.
22 | S t r á n k a
Celkový počet uchazečů přijatých do 1. ročníku studijních oborů FZS
po odvolacím řízení
Typ studia
Forma
Přijatí na
odvolání
Studijní obor
Bc.
K
FYT
66
7
73
46
Bc.
P
ERG
48
4
52
28
Bc.
P
ZDZ
44
5
49
29
Bc.
P
RAS
40
1
41
29
Bc.
P
AVZ
39
1
40
25
Bc.
P
VŠS
50
0
50
36
Bc.
P
VSK
52
5
57
56
Bc.
P
PAS
40
3
43
30
Mgr.
P
OSEM
38
2
40
23
417
28
445
302
Celkem
Přijatí
v 1. kole
(včetně
dodatečně
přijatých)
Celkem přijati ke
studiu
Zapsaní
studenti do
1. ročníku
6.15 Shrnutí zkušeností a jejich promítnutí do ADZ FZS 2013
Současný stav
Fakulta zdravotnických studií má dobře a spolehlivě vytvořenou odbornou základnu jak z hlediska
personálního a materiálního vybavení výhradně orientovanou pro operativní zajišťování edukačního
procesu. K tomu používá moderní výukové prostředky, sestava vlastních akademických pracovníků je
kvalitní a kooperace s externími učiteli se opírá výhradně významné odborníky. Z vlastních řad
pedagogických pracovníků garantuje odbornou úroveň studijních programů a oborů.
Zájem o bakalářské studium nelékařských oborů v prezenční a kombinované formě je stále velký.
Stávající, integrovaná aktivita fakulty je soustředěna výhradně na zajišťování pedagogického procesu.
Vedle těchto úspěšných prací fakulta neukazuje žádné významné práce na účasti a spoluúčasti
v oblastech lékařského a zejména nelékařského výzkumu, vývoje. Tyto podmínky se nenaplnily ani
v roce 2012 z mnoha příčin, zejména pak pro určitou katedrální nepřipravenost přihlašovat se
k výzkumným a vývojovým záměrům, jejich legislativě, vyhledávání témat a finančního zajištění,
jejich úspěšného řešení a tím přirozeného růstu kvalifikace akademických pracovníků.
Cílový stav na konci roku 2013
Zajistit všechny plánované akreditace a prodloužení akreditace v souladu s odbornými požadavky
nelékařských profesí. Dosáhnout průměrného stavu rozběhu výzkumně vývojových prací na
jednotlivých katedrách pro grantovou nebo komerční sféru. Dosáhnout průměrného stavu realizace
vědeckovýzkumné spolupráce s dalšími vnitrostátními a zahraničními výzkumnými subjekty. U řady
akademických pracovníků dosáhnout vyšší úrovně osobní kvalifikace až po habilitační řízení. Rozšířit
mobilitu studentů a učitelů v psané fázi se slovenskými univerzitami a vytvořit podmínky pro mobilitní
kooperaci se zahraničím. Otevřít s podporou útvarů děkanátu kooperace za úplatu s komerční sférou a
veřejnými subjekty a vytvořit tak kooperační prostředky pro hospodaření FZS.
Hospodaření fakulty důsledně převést do zisku.
Metody vedoucí k dosažení cíle
Důsledná sounáležitost všech útvarů FZS s cílem udržet a rozšířit tradičně dobrou úroveň výukových
činností. Důsledná sebekázeň všech zaměstnanců FZS s inovativním vylepšením v částech edukace,
vývoje a výzkumu. Důsledně průběžně kontrolovat hospodaření FZS a vytvářet včasná korekční
23 | S t r á n k a
opatření pro dosažení úspěšného hospodaření výsledků. Průběžně analyzovat hospodářskou situaci
FZS.
6.16 Spolupráce s fakultami a zdravotnickými zařízeními pro
zajištění zdravotnické praxe studentů
Oddělení zdravotnické praxe – rok 2012
Cílem oddělení zdravotnické praxe je úspěšně uzavřít veškeré partnerské smlouvy pro zabezpečení
odborné praxe našich studentů.
Podle studijních oborů se uzavírají smluvní vztahy k zajištění odborných praxí s nemocnicemi,
zdravotnickými záchrannými službami, krajskými hygienickými stanicemi, lázeňskými provozy,
rehabilitačními ústavy, ústavy sociální péče a jinými zdravotnickými zařízeními nejen v Plzeňském
kraji, ale po celé České republice.
Zejména v době, kdy si studenti plní praxi individuální, je snahou umožnit jim vykonat si část své
praxe v blízkosti svého bydliště.
Kromě stálých zdravotnických zařízení, se kterými máme již dříve uzavřené rámcové smlouvy na
dobu neurčitou, navštívili naši studenti v roce 2012 i další místa, kde byly uzavřené za tímto účelem
smlouvy o výkonu odborné praxe na dobu určitou.
Rámcové smlouvy uzavřené na dobu určitou v roce 2012
Zdravotnická zařízení v Plzni:
počet uzavřených smluv:
55
Zdravotnická zařízení mimo Plzeň:
počet uzavřených smluv: 248
6.17 Studijní oddělení
Zaměstnanci
studijního oddělení
Spravované studijní obory
Další náplň práce
Katedra ošetřovatelství a
porodní asistence
Porodní asistentka (Bc.)
Všeobecná sestra – prezenční i
kombinovaná forma (Bc.)
Ošetřovatelství v základních
klinických oborech (Mgr.)
Přijímací řízení
Promoce
Jana Legíňová
Katedra fyzioterapie a
ergoterapie
Fyzioterapie (Bc.)
Ergoterapie (Bc.)
Přehled vykonané odborné
praxe pro všechny ročníky
(Bc., Mgr.) /kromě VŠSkombinovaná forma studia/
Webové stránky fakulty
Petr Nový
Katedra záchranářství a
technických oborů
Zdravotnický záchranář (Bc.)
Radiologický asistent (Bc.)
Asistent ochrany a podpory
veřejného zdraví (Bc.)
Stanislava Nová
(vedoucí studijního
oddělení)
24 | S t r á n k a
6.17.1 Statistika úspěšnosti studia FZS
Tabulka úspěšnosti studia FZS
Počet
Studijní
Počet studentů, kteří
Odklad studentů, kteří
studentů, kteří uzavřeli
obor
vykonali SZZ (červen, září)
si SZZ odložili
klasifikaci
FYT
58
50
7
ERG
25
20
5
VŠS
32
29
3
VSK
68
60
7
PAS
28
25
3
RAS
24
20
4
ZDZ
34
22
12
AVZ
22
21
1
Celkem
291
247
42
Statistika úspěšnosti studia FZS
Odložili SZZ
Vykonali SZZ
70
Uzavřeli klasifikaci
60
50
40
30
Uzavřeli klasifikaci
20
10
0
AV Z
Z DZ
RAS
Odložili SZZ
P AS
VSK
VŠS
E RG
FY T
Vykonali SZZ
6.17.2 Souhrn zkušeností a návrhy na doporučení pro zlepšení studijní
agendy
Vzhledem k současným zkušenostem studijní agendy chceme pro akademický rok 2013/2014
zlepšit zápisy do vyšších ročníků větší nabídkou předmětů.
25 | S t r á n k a
7 VNĚJŠÍ VZTAHY FZS
(Prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc.)
V hodnoceném roce byla dokončena etapa uzavírání smluvních vztahů pro poskytnutí možnosti
našim studentům nabídnout v profilu všech oborů hlavně pracovní stáže ERASMUS a podle
individuálního rozhodnutí jednotlivců také studijní stáže Free Movers. Mimo těžiště umisťování našich
studentů v Bavorské spolkové republice se podařilo otevřít také znovu Anglii a Francii. Jako důležitou
součástí bylo umístění našich studentů také na Slovensku ve slovenských zdravotnických zařízeních.
Je nutné opět připomenout, že pracovní a studijní pobyty našich studentů neprobíhají v běžném
spisovném jazykovém prostředí, ale probíhají vlivem práce s pacienty v prostředí „dialektu“ s mnoha
výrazy a výslovnostmi, které nejsou součástí standardní výuky. Navíc také prostředí nemocniční,
dlouhodobé péče, záchranné služby a podobně vyžadují v mnohém speciální názvy zařízení,
pracovních postupů a léků. Ve vazbě na skutečnost, že naši studenti jsou po odborné stránce teoretický
a zejména prakticky dobře připraveni, pořádá pro ně stále více pracovních a studijních stážových míst
krátké speciální kurzy „místního“ jazyka pro zabezpečení hladšího vstupu studenta do daného
pracovního prostředí.
Bohužel, ačkoli FZS pořádá každým rokem vstupní informační přednášky prováděné pracovníky
Zahraničních vztahů ZČU a také úsek proděkana pro vnější vztahy spolu s vedoucími kateder a jejich
spolupracovníky provádějí průběžně individuální jednání se studenty, zájem studentů se nezvyšuje,
stagnuje, dokonce se projevily známky poklesu.
Také situace studijního pobytu studenta v průběhu například jednoho semestru se nepodařilo
ze strany FZS rozšířit. Důvody ve zdravotnické oblasti jsou nekompatibilní učební plány ve srovnání
s akreditovanými osnovami FZS, takže tato skutečnost studia v Anglii, Francii, Itálii, Německu a
dalších zemích vylučuje. Jedinou zemí je Slovensko, to však zase není předmětem zájmu našich
studentů, takže tuto cestu zvyšování mezinárodní kvalifikace studentů individuálně u nás využívají
pouze slovenští studenti.
Na druhé straně studenti, kteří se pracovních nebo studijních pobytů v roce 2012 zúčastnili, byli
vždy vysoce hodnoceni svým společenským vystupováním, pracovním nasazením, trpělivostí práce
s pacienty a také projevem odborné profesionality. Bohužel se zahraničních pracovních pobytů
zúčastnila pouze 3% studentů, což je velmi nízké číslo na výchovný a odborný význam zahraničních
pobytů studentů.
7.1 Mobilita studentů
V roce 2012 byla dokončena 3letá etapa uzavírání smluvních vztahů se zahraničními, převážně
bavorskými zdravotnickými zařízeními. Účelem bylo dále postupně umožnit našim studentům realizaci
zahraniční stáže nebo praxe ve známých a úrovní odpovídajících nemocnicích, lázních,
rekonvalescenčních a pečovatelských zařízeních. Do této části jsme také zahrnuli provozy záchranářské
a ojediněle také asistenční služby ochrany veřejného zdraví.
S podporou MŠMT se standardně i v roce 2012 uskutečnily programy zaměřené na:
- pracovní stáže v rámci programu ERASMUS;
- studijní stáže v rámci programu Free Movers;
- odborné postgraduální stáže Leonardo da Vinci.
V listopadu roku 2011 byla za účasti vedení FZS spolu s pracovníky ZV ZČU provedena
pro zájemce akademického roku 2011/2012 instruktáž o možnostech využití mobilit pro zvyšování
odborné a jazykové kvalifikace, termínech uskutečňování stáže a praxe, průběhu a podmínkách
přípravy a také individuální vyhodnocení. Instruktáže se zúčastnilo 36 studentů. Sám o sobě tento
ukazatel svědčil o malém zájmu studentů, přestože na katedrách proběhly ještě samostatně a
v dostatečném časovém předstihu náborové informace.
Nabídka FZS vyplývající ze zdravotnických dohod je shrnuta v následující tabulce:
26 | S t r á n k a
Tabulka č. 1 - Přehled smluvně zajištěných míst pro mobilitu studentů FZS podle odborností
pro rok 2013:
Odbornost
Destinace
VSS
PAS
RAS
ZDZ
FYT
ERG
Celkem
Freyung
2
2
2
1
-
-
7
RV Bad Steben
-
-
-
-
3
3
6
Humboldt
Bad Steben
4
-
-
-
2
2
8
Reha
-
-
-
-
2
-
2
Řezno
2
2
2
-
-
-
6
Weiden
4
-
-
-
-
-
4
Cham
2
-
2
2
-
-
6
Furth
-
-
-
-
2
2
4
Deggendorf
2
-
2
2
2
-
8
Celkem
16
4
8
5
11
7
51
Využití v roce 2012 bylo, jak již dříve uvedeno, velmi nízké. Na 12 týdenní studijní praxe
se přihlásilo celkem 17 studentů, kteří se postupně odhlašovali, takže se v rámci programu ERASMUS
uskutečnilo pouze 14 stáží. Obdobné to bylo i u studijních stáží Free Movers – 5 studentů a v rámci
programu Leonardo da Vinci – studenti 2. To bylo tradičně velmi slabé využití studentů pro získání
zahraničních zkušeností, prohloubení si znalostí odborného jazyka a získání širšího rozhledu
v zahraničním zdravotnictví. Proto byla FZS v listopadu 2012 provedena širší a hlubší intervence mezi
studenty. Výsledkem byla účast na instruktáži dvojnásobná v porovnání s rokem 2011, tj. 67 studentů.
Rok 2012 znamenal pro FZS rozšíření nabídky našim studentům s předchozí jazykovou přípravou
v angličtině. To se podařilo pouze v rámci programu Leonardo da Vinci, tzn. u absolventa
s ukončeným bakalářským studiem.
Při obecném hodnocení výsledků mobilit na FZS z hlediska nadřízených složek ZČU stále vzniká
skutečnost, že zejména u programů ERASMUS a Leonardo da Vinci stážisté musí umět více než úřední
jazyk, dokonce velmi často v místním dialektu, protože studenti FZS pracují na všech úrovních
s pacienty. Jinými slovy, jazyková příprava musí být zaměřena na jazyky jednotlivých států a nevystačí
se s dnes běžným „politickým a obchodním“ jazykem, kterým se stala angličtina. Na tu se také
orientuje převážná část studentů.
Hodnotíme-li výsledky pobytů našich studentů v zahraničí v roce 2012, tak se ve srovnání
s minulými roky nic nezměnilo. Stanoviska všech stážových míst úroveň studentů jak po odborné a
společenské stránce opět hodnotila vysoko. V roce 2012 se však objevily dvě nové poznámky, první se
zaměřila na skutečnost, že naši studenti neznají názvy základních léků v zahraničí a u záchranářů je
podmínka řidičské oprávnění kategorie C.
Naplnění nabídky FZS v roce 2012 nevedlo ke zvýšenému zájmu studentů o zahraniční studijní a
pracovní stáže. Takže nabídka ZČU v profinancování zahraničních pobytů našich studentů si svým
způsobem co do oboustranných koreluje.
I v hodnoceném roce 2012 nebylo možné rozběhnout studijní pobyty v průběhu jednoho semestru,
protože semestrální studijní obsahy (předměty a cvičení) nejsou srovnatelné s našimi a tato situace se
ještě v průběhu dalších let nezmění.
27 | S t r á n k a
7.2 Mobilita akademických pracovníků
V průběhu roku 2012 se nepodařilo vůbec mobilitu učitelů realizovat. Bohužel ani směrem na
Slovensko, kde svým způsobem odpadá jazyková bariera a kde v předchozím roce 2011 určité
zastoupení této části mobility se realizovalo.
Zde zcela selhal přirozený zájem kateder o postupné získávání zahraničních zkušeností, výměna
zkušeností, výměna edukačních podkladů a vzájemná ustanovení v možnostech společného výzkumu a
vývoje.
Stálým nedostatkem je slabá jazyková připravenost pracovníků kateder, kde jen ojediněle se
vyskytují pracovníci s možností přednést přednášku v cizím jazyce. Tato činnost FZS je nedostatečná.
7.3 Zahraniční studenti na FZS
Také úroveň studijní přípravy oboru Záchranářství je na FZS vysoká, což je všeobecně známo, a tak
se alespoň na Katedře záchranářství a technických oborů ze Slovenské zdravotnické univerzity hlásí 1
student. V hodnoceném roce stejná situace vznikla také na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence.
Také v této části se musí naše nabídka rozšířit v průběhu roku 2013.
7.4 Rozvoj pracovních možností FZS
Hlavním pracovním problémem FZS je, že má stále 2 katedry dislokované na nám. Odboje.
Přestože ZČU vlastní budovu v Tylově ulici 59, která poskytuje prostory pro úpravu pracoven Katedry
ošetřovatelství a porodní asistence a Katedry fyzioterapie a ergoterapie. Postupně vytvářená snaha o
kontakty pro posouzení a urychlení zahájení adaptačních prací selhala na nedořešeném stanovisku
MŠMT. Zde nedostatky, vyplývající logicky z dané dislokace, nepřispívají k promyšlenému a
komplexnějšímu chodu FZS.
7.5 Zahraniční spolupráce
Podíváme-li se na předchozí roky, minimálně do roku 2011, tak se na možnostech rozšiřování
kooperace se zahraničím nic nezměnilo. Potíž zůstává stále stejná, malá erudice kateder řešit výzkumně
vývojové problémy, malé, spíše žádné výzkumné programy na katedrách, žádné anebo jen ojedinělé
kooperační kontakty se zahraničím spolu s minimem jazykové připravenosti pracovníků kateder.
Ani malá část spolupráce pracovníků kateder FZS s úseky LF UK v Plzni a FN Plzeň nerozšířila
možnosti spolupráce se zahraničím.
DFZS v hodnoceném období stále navazuje kooperační místa v zahraničí, z nichž značná část je
poskytnuta dvoustrannými dohodami, avšak za celý rok 2012 se nepodařilo úspěšně zahájit
pedagogickou výzkumně vývojovou spolupráci.
Přehled kooperačních míst v zahraničí:
7.5.1. Univerzity
University of applied Sciences, Mnichov
University of applied Sciences, Berlin
Katolická univerzita, Ružomberok
University of Regensburg
Klinika universitas, Milano
Slovenská zdravotnícka univerzita, Bratislava
University of Amsterdam
University of Southampton School of Health Sciences
Uniwersytet Jagiellonski, Krakov
Internationale Hochschule für Gesundheitswesen, Bayreuth
Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, Bratislava
28 | S t r á n k a
7.5.2 Kliniky a další zdravotnická zařízení
Alexander von Humboldt Klinik, Bad Steben
Rehabilitation Zentrum, Bad Steben
Reha Klinik, Mitterteich
Kliniken Freyung/Grafenau
Pro Vitas Therapie/Gesundheitswesen, Chemnitz
Kliniken Deggendorf
Kliniken Nordoberpfalz A. G., Weiden
Kliniken Cham
Kliniken Hof
Queen Alexandra Hospital Portsmouth
29 | S t r á n k a
8 VÝZKUMNĚ VÝVOJOVÁ ČINNOST
(Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.)
8.1 Stav a výsledky výzkumně vývojové činnosti
Fakulta zdravotnických studií podala v průběhu r. 2012 řadu projektů, včetně projektů zaměřených
na spolupráci (především s fakultami ZČU, zejména s FST a FEL a s firmami). Některé projekty
přinesly jednoznačně efektivní hospodářský dopad (i když relativně malý). V kapitole „Projektová a
grantová činnost FZS a její výsledky" je zpracován přehled všech podaných, neúspěšných, přijatých a
probíhajících projektů s vyznačením požadovaných a získaných prostředků. Z tabulek je patrné i zatím
neprovedené vyhodnocení. V projektové činnosti jsme přirozeně orientováni rovněž na spolupráci
s LFUK a FN v Plzni. Jednoznačný efekt přináší také spolupráce s Plzeňským krajem nebo městem a
v oblasti aplikovaného výzkumu se snažíme navázat kontakty s řadou průmyslových podniků. FZS se
především zaměřuje na průběžně vypisované granty, jako jsou IGA MZ, OPVK, TA ČR, MPO, MŠMT
a FRVŠ.
8.2 Rozvojové záměry
Úspěšně dále pokračují některé aktivity, které sice nemají bezprostřední ekonomický dopad, ale
představují možnost publikací a dalších aktivit (např. projekt „Lví očko“). Ostatní tvůrčí a rozvojové
aktivity v r. 2012 jsou uvedeny ve zprávách ze 4 kateder FZS.
Sledovaným záměrem je spolupráce a aktivity v rámci Plzeňského regionu, ostatních regionů a
partnerství při řešení vnitrostátních projektů.
Viz kapitola: 9. Projektová a grantová činnost FZS a její výsledky
8.3 Ostatní aktivity
Převážná činnost akademických pracovníků FZS spočívá v pořádání jak studentských, tak
odborných konferencí. V rámci celoživotního vzdělávání se zaměstnanci zúčastnili nejen pasivně, ale i
aktivně řady workshopů, sjezdů a konferencí. Přehled je uveden v tabulkách u zpráv z jednotlivých
kateder. Celkem proběhlo 7 studentských a 2 vědecké konference pořádané FZS (viz přehled
publikačních činností kateder).
S vývojově výzkumnou činnosti souvisí i sestavení tzv. výzkumných a vývojových týmů. FZS se
tím připojila k projektu ZČU. Celkem jsme sestavili a přihlásili devět výzkumných a vývojových týmů.
Výsledky práce se budou průběžně doplňovat a aktualizovat (viz tabulka). Soustřeďují spolupráci
akademických pracovníků se studenty a představují nejen výzkum, ale i možné výsledky pro aplikace
v praxi. Uvažuje se o podání 2 patentových řízeních.
Tabulka č. 1 - Přehled výzkumně vývojových týmů FZS
Katedra
Název týmu
KTB
KOS
Edukace a motivace pacientů
se syndromem diabetické nohy
KTB
KOS
Sledování výskytu extravazací
při cytostatické léčbě
Vedoucí týmu
Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.,
FZS ZČU
Prof. MUDr. Zdeněk Rušavý, Ph.D.,
FN Plzeň, I. int. klinika
Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.,
FZS ZČU
Prof. MUDr. Jindřich Fínek, Ph.D. –
Onkologické a radioterapeutické odd.
FN Plzeň – Lochotín
30 | S t r á n k a
Práce na observační
postmarketingové studii doplňku
stravy k celkovému i lokálnímu
léčebnému použití
Zvuková diagnostika kloubů
Výzkum pohybové stability
seniorů
Vodní skalpel
KTB
Optický informační systém
pro operatéry ve zdravotnictví
KFE
Fyzio-mobilita
Ing. Petr Šika
KTB
KFE
Vývoj dechových objemů
u hudebníků na dechové nástroje
KTB
KOS
KTB
KFE
KTB
KOS
KFE
KTB
8.3.1 Kvalifikační růst akademických pracovníků
V uplynulém akademickém roku distanční a prezenční formou vzdělávání si zvyšovalo
kvalifikaci 11 našich interních zaměstnanců. Vzdělávání se nejčastěji koná na Západočeské
univerzitě v Plzni, Jihočeské univerzitě v Č. Budějovicích, Univerzitě Palackého v Olomouci,
Univerzitě Pardubice, Univerzitě J. A. Komenského v Praze, Slovenské zdravotnické univerzitě
v Bratislavě a na Lékařské fakultě v Plzni Univerzitě Karlově v Praze. V roce 2012:
–
dosáhl titulu Mgr. 1 akademický pracovník;
–
studovalo doktorské studium 6 akademických pracovníků;
–
pracovali na rigorózním řízení 3 akademičtí pracovníci;
–
pracoval na habilitačním řízení 1 akademický pracovník.
Tabulka č. 2 - Přehled kvalifikačního růstu akademických pracovníků FZS
Katedra
Vysoká škola, fakulta
Mgr.
Stanislava
Reichertová
KAZ
Jihočeská univerzita
v Českých Budějovicích,
Zdravotně sociální fakulta
Mgr. Monika
Valešová
KFE
Univerzita Karlova
v Praze,
Lékařská fakulta v Plzni
Ing. Petr Šika
KFE
Technická univerzita
v Košiciach (TUKE),
Fakulta stavební
Mgr.
Kateřina
Ratislavová
KOS
Jihočeská univerzita
v Českých Budějovicích,
Zdravotně sociální fakulta
Odborný
asistent
Studijní program,
studijní obor
Studijní program:
Ošetřovatelství,
Obor: Ošetřovatelství
ve vybraných
klinických oborech
Doktorský studijní
program: Hygiena,
preventivní lékařství a
epidemiologie
Obor: Hygiena,
preventivní lékařství a
epidemiologie
program: Teória tvorby
budov a prostredia
Obor: Teória tvorby
budov a prostredia
program:
Ošetřovatelství
Ročník
Předpokládaný rok
ukončení
studia
Studium
dokončeno
2012
VII.
2013
II.
2015
IV.
2014
SZZ 2013
31 | S t r á n k a
Mgr. Soňa
Loudová
PhDr. Jiří
Frei
KOS
KOS
Mgr. Jana
Horová
KOS
Mgr. Petra
Bejvančická
KOS
Mgr. Lenka
Kroupová
Mgr. Lenka
Kroupová
MUDr. Lada
Pavlíková
MUDr. Otto
Kott, CSc.
KOS
Univerzita Palackého
v Olomouci, Fakulta
zdravotnických věd
program:
Ošetřovatelství
I.
Univerzita Pardubice,
Fakulta zdravotnických
studií
program: Specializace
ve zdravotnictví
Obor: Prevence,
náprava a terapie
zdravotní a sociální
problematiky dětí,
dospělých a seniorů
IV.
2013
Studijní program:
Sociální práce, Studijní
obor: Sociální práce
I.
2014
rigorózní
zkouška
Katedra Ošetrovatelstva
Studijní obor:
Ošetrovatelstvo
I.
2014
rigorózní
zkouška
Přerušené
studium
2014
rigorózní
zkouška
Vysoká škola
zdravotníctva a sociálnej
práce sv. Alžbety,
Bratislava
Vysoká škola
Bratislava
Slovenská zdravotnická
univerzita v Bratislavě,
Fakulta ošetrovatelstva a
zdravotnických
odborných štúdií
Studijní obor:
Ošetrovateľstvo
KOS
Západočeská univerzita
v Plzni,
Fakulta pedagogická
Studium v oblasti
pedagogických věd se
zaměřením na rozšíření
odborné kvalifikace
Rozšiřující studium
psychologie pro učitele
SŠ – celoživotní
vzdělávání
KTB
Západočeská univerzita
v Plzni,
Fakulta filozofická
program: Historické
vědy
Obor: Etnologie
KTB
Vysoká škola
Bratislava
Příprava habilitačního
řízení
Vědní obor: Verejné
zdravotníctvo
2015
Studium
dokončeno
2012
II.
2014
8.3.2 Další významné aktivity fakulty
Navázána spolupráce s obdobnými fakultami jako FZS v Ústí n.L., a na Slovensku v Bratislavě a
v Bánské Bystrici. Za perspektivní kontakty považujeme výrobce zdravotnické techniky, centrum
výzkumu v Řeži s.r.o. a zahraničními vysokoškolskými institucemi a výrobci. Dále je v přípravě
vytvoření mezinárodní katedry pro bakalářské studijní programy mezi bavorskými příhraničními
oblastmi a FZS. FZS se podílí na konkretizaci česko-bavorské smlouvy při vzájemném využívání
služeb integrovaného záchranného systému. Devět akademických pracovníků FZS se podílí na
školení 6 vědeckých prací, tj. vedení doktorandů Ph.D.
Oceněné byly i úspěšné prezentace našich záchranářů, kteří reprezentovali FZS a ohodnoceni byli
v rámci programu Talent-11. Aktivně se studenti podílejí na využití dotace z Talent-11 kde
pracují na zakoupeném Spirometru. Průběžné hodnocení ukazuje na možnost vytvoření několika
odborných publikací.
32 | S t r á n k a
Zkvalitnění situace v oblasti vědy a výzkumu vidělo vedení fakulty FZS v následujících bodech,
které mají i svoji vzájemnou návaznost a generují příslušný vývoj:
a) Byla snaha o interdisciplinární spolupráci s daleko úspěšnějšími fakultami ZCU, případně
dalšími vědeckými institucemi. Úspěšnost přijetí takto zaměřených společných projektů mělo
umožnit použití výsledků i k budoucímu zapojení do mezinárodních projektů. Zkvalitnění stavu
vedlo k podporování napojení se na centra excelence ZCU. Záměr se dařil částečně v návaznosti
spolupráce na FST a FEL. Společný podaný velký projekt s NTC a FEL a 2 firmami bohužel
nebyl přijat.
b) Ve spolupráci s NTC, FEL a FST se FZS zapojila se do OPVK - Vzdělávání pro
konkurenceschopnost a do oblasti podpory 2.2 - Vysokoškolské vzdělávání. (Projekt v hodnotě 14
mil. Kč pro FZS byl přijat, čeká se jeho spuštění v r. 2013). Přijat, ale zrušen pro nesplnitelnost
monitorovacích indikátorů vzhledem k počtu studentů.
c) Předmětem zájmu byla snaha o účast především na postupně vypisovaných projektech IGA
MZ, MŠMT - FRVŠ a Rozvojové projekty, OP PI - Min. obchodu a průmyslu, TA ČR, ev. GA
ČR, které jsou svojí náplní nejbližší zaměření fakulty.
d) Zájem byl nadále i o výhodné projekty Plzeňského kraje, příp. vypisované velkými
společnostmi (např. ČEZ, Plzeňská teplárenská, Siemens). Předmětem zájmu jsou především
projekty zaměřené na celoživotní vzdělávání a seniory.
e) Významné bylo rovněž směřování výzkumné činnosti na potřeby podnikové sféry a využívání
soukromé sféry finančních zdrojů. Veškeré podněty a podpora FZS směřuje k zvýšení výsledků a
většímu zařazení do VaVaI, což jistě zpětně povede k posílení publikační činnosti, k vyššímu
výzkumnému výkonu, který se zaznamenává do RIV, což by mělo samozřejmě významně
pozitivně ovlivnit ekonomický dopad pro FZS.
8.4 Publikační činnost
Vedení FZS zdůraznilo opakovaně důležitost publikační činnosti a její vykazování. Snaha bylo
o důsledný záznam do OBD se cílem získat maximum záznamů v RIV. V záznamech došlo
k pozitivnímu posunu. Přesnější výsledky publikační činnosti zaznamenané z MŠMT uvádí níže
uvedená tab. Protože záznam do OBD je průběžný proces, víme, že potenciálních záznamů do RIV
jsme zadali do systému více, ale ještě nebyly vyhodnoceny. V žádném případě nejsme s dosavadním
výsledkem spokojeni. Suma publikační činnosti FZS podle OBD za rok 2012 činí 158 prací. Počet
získaných RIV bodů v r. zatím činí 18,389 (viz Tabulka č. 2).
Interní přehled FZS sledování nejdůležitějších aktivit vedoucích kateder za r. 2012 podle hlášení
kateder činí:
Mgr. L. Kašová (KOS): 6 publikací, 3 semináře s aktivní účastí, z toho 2 mezinárodní a 7 seminářů
s pasivní účastí.
MUDr. O. Kott, CSc. (KTB): 13 odborných přednášek a 5 seminářů s aktivní účastí.
Mgr. M. Valešová (KFE): 5 publikací, 3 semináře s aktivní účastí, z toho 2 mezinárodní a 5 seminářů
PhDr. A. Pistulková (KAZ): 5 publikací, 3 semináře s aktivní účastí, z toho 2 mezinárodní a 4 semináře
Značné množství dalších aktivit je uvedeno ve zprávách kateder.
33 | S t r á n k a
Tabulka č. 3 – Údaje z hodnocení FZS – MŠMT 2012
Druh výsledků Uznané
Článek
Článek
Kniha,
výsledky
v neimpakto- v neimpaktokapitola
s bodovým
vaném
vaném časopise v knize
hodnocením
časopise ve
uvedeném na
světově
Seznamu
uznávané
recenzovaných
databázi
neimpaktovaných periodik
vydávaných
v ČR
2,108
1,000
1,000
0,108
Počet výsledků
Body výsledků
18,387
10,569
3,523
4,295
(uprav. dle
kapitoly V.
Metodiky)
Nevyhodnoce
né výsledky
bez bodového
hodnocení
nebo vyřazené
39,1
8.5 Opatření k rozvoji výzkumně vývojové činnosti
Z důvodů složení pracovníků a studentů zaměřených na zdravotnickou činnost a její edukaci se FZS
účastnila projektů typu FRVŠ, MŠMT, IGA MZ, Regionální projekty kraje popř. města Plzně, TAČR.
Některé projekty zůstaly ve fázi námětů nebo rozpracování, s kalkulací o dalším podání, příp. budou
podle recenzí upraveny.
FZS byla dříve zaměřena především na inovace v pedagogických aplikacích. Dosud chybí v širším
měřítku rozvinuté laboratoře. Byla v r. 2012 podporována snaha k posílení vybavení, které má druhotně
přinést i větší možnosti publikační v následujících létech. Vedení fakulty spatřovalo význam
v řešitelské spoluúčasti, tak, aby se dosáhlo zlepšení indikátorů výzkumně vývojové činnosti.
V následujícím období bude pak snaha vytvořit kompenzace formou smluvního výzkumu.
8.6 Přehled kooperací s dalšími složkami ZČU a externími
organizacemi
Užší spolupráce jak pedagogická, tak vývojová a na projektech probíhala s řadou fakult ZCU. Byla
to Fakulta strojní, Fakulta elektrotechnická, Fakulta aplikovaných věd a dále Fakulty ekonomická a
filozofická. Příslušné aktivity jsou uvedeny mezi společnými projekty, stejně tak přejatý projekt MPO
(fy. AREKO), který se rozběhne v r. 2013/14. Pod tyto aktivity patří i společný projekt s NTC, FST a
FEL (viz přehledy projektů).
Rozpracované jsou projekty ERGO MED klastr (Rakovník), MEDEC klastr (Výzkum stability
seniorů), OP PI Program Potenciál, ESF MZ ČR (MPSV – OP LZZ – prevence HIV/AIDS českoněmecká spolupráce), podíl na projektu FNUSA-ICRC, MEDINFO
Bližší specifikace některých projektů:
Projekt OP VK
Název projektu: Molekulární genetika nádorových a kardiovaskulárních chorob
Zkrácený název projektu: Molekulární genetika
Název projektu anglicky: Molecular genetics of tumor and cardiovascular diseases
Hlavní řešitel: Karlova univerzita, LF v Plzni, prof. MUDr. O. Topolčan, DrSc.
Spoluřešitel: ZČU Fakulta zdravotnických studií
Předpokládané datum zahájení projektu: 1. 9. 2011
Předpokládané datum ukončení projektu: 31. 8. 2014
Typ účetní jednotky: pro jednotky u nichž hlavním předmětem činnosti není podnikání
Účetní osnova: 504/2002 Sb./401-414 /FZ 06/2003)
Jedná se o projekt multidisciplinární spolupráce na využití molekulárně genetických a sériových
biomarkerů v prevenci a predikci závažných civilizačních chorob a ve spolupráci se zahraničními
pracovišti, zavedení principů personalizované medicíny do zdravotnického výzkumu a klinické praxe.
34 | S t r á n k a
Projekt OP VK
Název projektu: Inovace studia elektrotechnických a zdravotnických studijních programů ZČU
v Plzni se zaměřením na aplikace v průmyslu
Hlavní řešitel: ZČU NTC
Spoluřešitelé: FEL, FST, FZS, Škoda AUTO, fi. Kotron ECT, Sobriety s.r.o.
Číslo operačního programu: CZ.1.07
Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Číslo prioritní osy: 7.2
Název prioritní osy: Terciální vzdělávání, výzkum a vývoj
Číslo oblasti podpory:7.2.2
Stručný obsah projektu: Řešením projektu budou inovovány akreditované studijní programy týkající se
studia elektroniky na ZČU–FEL, dále zdravotnické programy na ZČU–FZS ve spolupráci
s průmyslovými partnery. Významným způsobem jak zvyšovat kvalitu zdravotní péče je vyšší
elektronizace zdravotnictví a také poptávka po zvýšení bezpečnosti a komfortu v automobilovém
průmyslu.
Projekt OP VK
OP VK 3-4/2012
Výzva o. p. 2.3 Rozvoj lidských zdrojů ve vědě a výzkumu
Společný projekt ZČU
Účastní se všechny katedry FZS
Název projektu: Systematická podpora popularizace výzkumu a vývoje
Náklady celkem 45 000 000
FZS podíl 2 167 000
V rámci společného projektu ZČU SPP VaV se FZS podílí na těchto úkolech:
Mgr. Beránek je koordinátorem aktivit – A KA01-7.
Fakulta se aktivně účastnila na aktivitách KA02-1.2 a KA03 1.3.
FZS se podílí na podpoře popularizace a presentace vědeckovýzkumných týmů na ZČU – klíčové
aktivitě projektu KA04.
Ve spolupráci s Fakultní nemocnicí a LF UK se provádí na I. interní klinice Edukace a motivace
pacientů se syndromem diabetické nohy. Na onkologickém a radioterapeutickém oddělení se sleduje
lokální komplikace při aplikaci cytostatické terapie. Výsledky jsou prezentovány průběžně na
konferencích.
Projekt IGA MZ ČR
Kód žádosti: MZ13-FNPL-NavratilLudek
Veřejná soutěž: NT – Resortní program výzkumu a vývoje – MZ III na léta 2010 – 2015
Oborová komise: 06 – Neurologie, psychiatrie, psychologická a sociální problematika
Název projektu: Hodnocení přínosu akutní neurorehabilitace u pacientů po těžkém poranění
mozku.
Řešitel (navrhovatel): MUDr. Luděk Navrátil, Ph.D., Neurochirurgické oddělení FN, lékař
Uchazeč: Fakultní nemocnice, SPO – Příspěvková organizace, Zřizovatel: MZ0 – Ministerstvo
zdravotnictví
Členové řešitelského týmu:
Doc. MUDr. Marcela Lippertová-Grünerová, Ph.D., ANR Bonn (Ambul. Neurol.
Rehabillitationszentrum), FZS ZČU
Mgr. Ivana Herejková, Neurochirurgické oddělení FN
Mgr. Dana Chmelařová, Neurologická a psychiatrická klinika
Datum zahájení: 1. 5. 2013
Datum ukončení: 31. 12. 2015
Projekt nepřijat. V práci se pokračuje. Katedra KFE se v roce 2013 zúčastní nového řízení.
Cílem projektu je zhodnocení přínosu akutní neurorehabilitace pro pacienty po těžkém poranění mozku.
Neurorehabilitace v naší republice dosud v komplexní formě neexistuje, jedná se tedy o první pilotní
projekt, který zkoumá přínos akutní multimodální neurorehabilitaci u pacientů po získaném poškození
mozku v ČR.
35 | S t r á n k a
8.7 Zhodnocení účinnosti projektových a grantových návrhů
Za FZS bylo podáno v průběhu roku 2011 celkem 18 projektů. Z toho 11 bylo s velkým rozpočtem,
7 bylo s kalkulací v řádu do 500 000 Kč. Dále byly projekty, kde neznáme ještě výsledek a projekty,
které jsou sice aktivitami pro reprezentaci školy, nebo přinášejí edukační, či propagační užitek FZS,
případně na základě nich může vzniknout publikační činnost.
8.8 Hospodářské výstupy projektových a grantových aktivit
Akademičtí pracovníci FZS si většinou uvědomují důležitost podávání projektů či grantů pro
posílení hospodářských výsledků fakulty a pro vyrovnaný rozpočet, ale musíme konstatovat, že
některé nabízené možnosti ve zpracovaných a podaných projektech nebyly zcela využity hlavně
v objemově velkých (nad 20 mil. Kč) projektech OP VK 2.4, kde jsme partnery jiných žadatelů.
Z hospodářsky přínosných projektů nám vyšlo pouze několik projektů s nižšími rozpočty.
Ekonomickému efektu výzkumné činnosti je věnována velká pozornost. Některé prostředky se podaří
kompletně získat až v následujícím roce. Počítali jsme, že ke stabilizaci finanční situace fakulty bylo
třeba získat přibližně 4,5 mil. Kč. Vyrovnaný rozpočet se celkem podařilo udržet. Z projektů MEDEC
se předpokládalo 1,4 mil. Kč, z OPPI MPO (AREKO – fakturováno až v r. 2013) 450 000 Kč, OP VK
3-4 SPPVaV 2 167 000 Kč, společného projektu OP VK s FN 136 000 Kč, Plzeňský kraj 390 000 Kč,
Plzeňská teplárenská, a.s. 285 000 Kč.
Možnosti podpory finanční stability FZS vidíme také v podpoře a maximálnímu získávání projektů,
zejména větších (OP VK, OP VaVpI), což potencuje vyšší vědecký výkon, který se nemalou měrou
podílí i na hodnocení RIV. Projekty podporující celoživotní vzdělávání představují také vhodný
doplněk příjmů v celkové kalkulaci finanční situace fakulty. Samozřejmě nejvýznamnější složku
rozpočtu tvoří dotace na studenty. I když jde o celostátně určovanou složku, lze jí ovlivnit náplní studia
a možnostmi budoucího uplatnění v praxi a rozšiřováním množství a vhodných oborů studia. Pro r.
2012 se až na výjimku studie pro Plzeňskou teplárenskou nezdařilo získat další finanční zdroje ze
smluvního výzkumu a podobných aktivit, přestože potenciál fakulty v tomto ohledu není špatný a
slibuje v r. 2013 příznivý obrat
8.9 Spolupráce se zdravotnickými zařízeními v ČR a v zahraničí
Spolupracujícími zdravotnickými zařízeními jsou FN Plzeň a LF UK Plzeň (zejména radiologie,
biochemie, anatomie, histologie, gynekologie, interna, tělovýchovné lékařství, interní a chirurgické
ošetřovatelské jednotky, radiodiagnostika, nukleární medicína, radioterapie, Biologický ústav, Soudní
lékařství, Ústav hygieny, Zubní klinika, Ústav patologické fyziologie, Ústav histologie a embriologie,
Kožní klinika, Klinika traumatologie, Klinika pracovního lékařství, 1. Interní klinika, oddělení
dietologie a epidemiologie), dále Privamed a.s., nemocnice MUDr. Mulače a KHS Plzeňského kraje se
sídlem v Plzni a jejími územními pracovišti Tachov, Domažlice, Klatovy a Rokycany. Mimo Plzeň jsou
to KHS České Budějovice, KHS Karlovy Vary, KHS Ústí nad Labem, KHS Středočeského kraje a
Hygienická stanice hl. m. Prahy. Spolupráce s pracovišti v SRN (Cham, Grafenau).
8.10 Účast akademických pracovníků v mezinárodních organizacích
Členství akademických pracovníků FZS v mezinárodních a profesních organizacích a
sdruženích:
Tabulka č. 4 - Katedra
Zaměstnanec FZS
záchranářství a technických oborů
Aktivita / členství
Členka Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Akademický senát FZS ZČU v Plzni
Členka Kolegia děkana FZS ZČU v Plzni
Členka České asociace sester (ČAS)
Členka České resuscitační rady
Členka České asociace sester (ČAS) – sekce ARIP
36 | S t r á n k a
Členka České asociace sester (ČAS) – sekce ARIP
- sekce Interní
Člen komise pro udělování vědeckých hodností chirurgických
oborů LF UK v Plzni
Člen komise pro udělování vědeckých hodností v oboru
anesteziologie a intenzivní medicíny MU Brno
Člen oborové komise AIM pro postgraduální vzdělávání LF UK
doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc. Odborný garant postgraduálního vzdělávání ARIP při FN Plzeň
Člen akreditační komise MZ ČR pro obor AIM
ČS ARIM
ČS IM
ČRR
ESA
ERC
Společnost pro paliativní medicínu a léčení bolesti
Společnost pro anest. resuscitaci a intezivní medicínu
doc. MUDr. Václav Fessl, CSc. Společnost pro parent. a ent. výživu
Vědecká rada LF UK v Plzni
Městská charita Plzeň – výuka první pomoci
Člen Redakční rady České radiologie, Biomarkers and
Environment, Aktuality v nefrologii
Člen Vědecké rady ZČU v Plzni
Člen Vědecké rady LF UK v Plzni
doc. MUDr. Boris
Člen Radiologické společnosti a Neuroradiologické společnosti
Kreuzberg, CSc.
J.E.Purkyně.
Člen Akreditační komise MZ ČR
Člen oborové komise Interní grantové agentury MZ ČR
Člen zkušební atestační komise pro obor Radiologie a
zobrazovací metody
Mgr. Jindřiška Adámková, DiS. Členka Společnosti radiologických asistentů
Česká lékařská společnost Jana Evangelisty Purkyně – spolek
Plzeň
Česká lymfologická společnost JEP (ČLS)
CSc.
Česká geriatrická a gerontologická společnost ČLS JEP
Česká lékařská komora
Mgr. Václav Beránek
---Mgr. Stanislava Reichertová
Zaměstnanec FZS
fyzioterapie a ergoterapie
Internistická společnost - člen
Společnost rehabilitačního lékařství - člen
doc. MUDr. PaedDr. Jan Kálal,
Člen redakční rady časopisu Problémy Hygieny i Epidemiologii
CSc.
v Krakově
Člen redakční rady časopisu Lvov, Ukrajina
Deutsche Gesellschaft für Neurorehabilitation - člen
Deutsche Gesellschaft für Physikalische Medizin und
Rehabilitation - člen
doc. MUDr. Marcela LippertováVerband der Leitenden Krankenhausärzte Deutschlands e.V-člen
Grünerová, Ph. D.
Hartmannbund - člen
Marburger Bund - člen
Česká neurologická společnost - člen
Společnost rehabilitační a fyzikální medicíny - člen
Člen oborové rady a učitel Katedry antropologie a genetiky
doc. MUDr. Ivo Mařík, CSc.
člověka PřF UK v Praze
Člen International Society of Musculoskeletal and Neuronal
Interactions
37 | S t r á n k a
Člen International Skeletal Society
Člen Federation of European Societies for Surgery of the Hand
Předseda redakční rady Pohybové ústrojí – pokroky ve výzkumu,
diagnostice a terapii od 1994, ISSN 1212-4575, recenzovaný
časopis
Člen the Editorial Board of the World Journal of Clinical Case
Conference (2012), ISSN 2012-2016, recenzovaný časopis
Zakládající člen a předseda Společnosti pro pojivové tkáně ČLS
J.E.Purkyně (2004)
Zakládající člen Odborné společnosti ortopedicko-protetické
ČLS J.E. Purkyně, 1994 (člen výboru od 2001, vědecký sekretář
od 2005)
Zakládající člen České společnosti chirurgie a rehabilitace ruky,
1988
Člen profesní organizace UNIFY
Člen VR FZS ZČU
Člen kreditní skupiny ZČU
Člen akreditační komise ZČU
Člen pracovní skupiny ECTS-12
Místopředseda Republikového výboru České společnosti
tělovýchovného lékařství JEvP
Předseda Oborové komise tělovýchovného lékařství Vědecké
rady České lékařské komory
Člen Komise pro atestace z oboru tělovýchovné lékařství.
prof. MUDr. Václav Zeman,CSc.
Člen Akreditační komise pro obor tělovýchovné lékařství
Člen VR FZS ZČU
Člen Oborové komise pro doktorandské studium LF UK Plzeň
Člen Evropské federace sportovní medicíny (EFSMA) –
Exercise is medicine
Člen New York Academy of Sciences
Člen AS FZS
Člen Americké společnosti pro hemodynamiku
Člen Společnosti myoskeletální medicíny
MUDr. Karel Pitr
Člen Společnosti fyzikální a rehabilitační medicíny
Člen Strategické komise ZČU
Člen České lymfologická společnost
Členka profesní organizace fyzioterapeutů UNIFY
Mgr. Ilona Zahradnická
Členka České asociace ergoterapeutů
Členka ekonomické komise AS FZS
Členka disciplinární komise AS FZS
Člen AS FZS
Členka sněmu Rady vysokých škol ČR
Mgr. Štěpánka Rybová
Členka Profesní organizace UNIFY
Mgr. Michaela Šrytrová
Členka České asociace ergoterapeutů
Člen Profesní organizace UNIFY
Člen Asociace instruktorů Nordic Walking
Mgr. Lukáš Ryba
Člen AS FZS
Člen ekonomické komise AS FZS
Člen České asociace paraplegiků
Ing. Petr Šika
Člen Asociace muskulárních dystrofiků ČR
38 | S t r á n k a
ošetřovatelství a porodní asistence
Zaměstnanec FZS
Mgr. Lucie Kašová
Mgr. Eva Lorenzová
Mgr. Soňa Loudová
Mgr. Lenka Kroupová
doc. MUDr. Věra Rokytová,
CSc.
Zaměstnanec FZS
Členka Vědecké rady FZS
Členka předsednictva profesní organizace Sdružení porodních
asistentek Plzeňského kraje
Členka České konfederace porodních asistentek
Členka České asociace sester
Členka Akademického senátu FZS ZČU
Členka legislativní komise
Členka Akademického senátu ZČU
Členka komise pro studijní a pedagogickou činnost
Předsedkyně profesní organizace Sdružení porodních asistentek
Plzeňského kraje
Členka České konfederace porodních asistentek
Členka Akademického senátu FZS
Předsedkyně Legislativní komise Akademického senátu FZS
Členka Unie porodních asistentek
Členka Laktační ligy
Členka České asociace sester
Členka České asociace sester, pedagogická sekce
Členka České gynekologicko-porodnické společnosti, ČLS JEP
Členka Sekce perinatální medicíny, ČGPS ČLS JEP
teoretických oborů
doc. MUDr. Luboš Holubec,
CSc.
Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Chirurgické společnosti
Člen ČLS J.E.Purkyně - Anatomická společnost
Člen Spolku lékařů českých Plzeň
Člen Ediční rady ZČU v Plzni
Člen Kolegia děkana FZS ZČU v Plzni
Předseda Akademického senátu FZS
Člen Akademického senátu ZČU
Člen Rozpočtové komise AS ZČU
Předseda Komise FZS ZČU v Plzni pro státní závěrečné
zkoušky: Zaměření: Fyzioterapie
Předseda Celostátní konference pro studenty programu
Ošetřovatelství a porodní asistence, všeobecné sestry a porodní
asistentky „Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství II.“
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor Management
sportovních aktivit na Vyšší odborné škole zdravotnické,
managementu a veřejnosprávních studií, s.r.o. v Plzni
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor Diplomovaný
zubní technik na Vyšší odborné škole zdravotnické,
managementu a veřejnosprávních studií, s.r.o. v Plzni
Člen České lékařské společnosti J. E. Purkyně
Člen Gastroeuterologické společnosti
Člen Chirurgické společnosti
Člen Proktelogické sekce Chirurgické společnosti
Člen Komise pro obhajoby doktorandských disertačních prací
pro zobrazovací metody
Člen Zkušební komise pro vykonání průběžných zkoušek a
rigorózních zkoušek doktorandů pro zobrazovací metody
Předseda Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Kolegia rektorky ZČU v Plzni
39 | S t r á n k a
Člen Komise pro kvalitu výuky ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - děkan
Zástupce FZS ZČU v Plzni v gremiu Ústavu jaderného výzkumu
ČEZ, a.s. pro vysoké školy
Český výzkum a.s., Brno, člen předsednictva
Deutsches Atomfórum, KTS Erlangen
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Kolegiu pro rozvoj ZČU v Plzni
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Radě Plzeňského kraje pro
Bavorsko
prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc. Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Vědecké rady FPE ZČU v Plzni
Člen poradního týmu KKE – FST ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro rozvoj a vnější
vztahy
Předseda Komise FZS ZČU v Plzni pro státní závěrečné
zkoušky: Zaměření: Radiologický asistent
Člen výboru České dermatovenerologické společnosti (ČDS)
Člen Flebologické společnosti JEP
Čestný člen Německé dermatologické společnosti
Člen EADV (European Academy of Dermatology and
Venerology)
Člen ISD (International Society of Dermatology)
Člen I.L.D.S. (International League of Dermatological Societies)
Vedoucí venerologické sekce ČDS
Člen vědecké rady vydavatelství ZČU
prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.
Člen akreditační komise při MZ ČR pro dermatovenerologii
Člen redakční rady časopisu Česko-Slovenské Dermatologie
Člen redakční rady Praktický lékař
Člen vědecké rady MEDINFO
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro výzkum a tvůrčí
činnost
ČLS J.E. Purkyně, člen výboru Spolku lékařů Plzeň
Člen Společnosti českých patologů
Člen International Academy of Patology, Czech section
prof. MUDr. František Fakan,
CSc.
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro
výzkum
Členka ČLS J.E. Purkyně – Cytologická společnost
Členka ČLS J.E. Purkyně – Společnost patologů (člen revizní
komise a člen poradního sboru)
Členka České lékařské komory (ČLK)
doc. MUDr. Marie Ludvíková,
Členka International Academy of Patology, české sekce
Ph.D.
Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, předsedkyně
Komise pedagogické
Členka Akademického senátu ZČU v Plzni
prof. MUDr. RNDr. Jaroslav
ČLS J.E. Purkyně - čestný člen
Slípka, DrSc.
Předseda Ediční komise LF UK v Plzni
Člen Vědecké rady FF ZČU v Plzni
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro
výzkum
40 | S t r á n k a
Člen Akademického senátu ZČU v Plzni
Čestný člen 5 anatomických zahraničních společností
Člen redakční rady Plzeňský sborník
Člen redakční rady Facultas nostra
Čestný občan města Lokte
Člen Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni
8.11 Závěr
Při vyhodnocení projektů FZS můžeme konstatovat, že projektů bylo v uplynulém období podáno
poměrně více než v uplynulých letech. Zvýšil se počet přijatých, ale jejich ekonomická efektivita
nebyla velká.
Na druhé straně nemůžeme všechno hodnotit jen penězi, neboť některé aktivity vedou k posílení
publikační činnosti, studentských aktivit, zkvalitnění diplomových prací apod. (např. Lví očko,
AREKO aj.), takže ekonomický efekt mohou přinést nepřímo přes záznamy do RIV. Perspektivní je
podpora výzkumně vývojových týmů.
Jednoznačným poučením je nezbytná návaznost na ostatní fakulty a ústavy ZČU, zejména s FST,
FEL, UUD, FAV a NTC a z podstaty výukové činnosti je nutná orientace na FN Plzeň a LF UK
v Plzni.
Další směřování naší činnosti musí sledovat spolupráci s městem Plzní (projekty ÚKEP), dále
s Plzeňským krajem (projekty KÚPK) a orientace na vybrané průmyslové podniky. (Plzeňská
teplárenská, firma Comtes FHT, KHS, Zdravotní ústav v Plzni, atd.). Kvalitní výzkumné činnosti
budou směrovány na průběžně vypisované granty typu IGA MZ, TA ČR, OPVK, MPO, MŠMT (příp.
Projekt na podporu vysokého školství), příp. projekty vypisované velkými společnostmi (typu ČEZ
apod.)
Nedostatečný byl počet produkovaných, resp. přijatých publikací do RIV. Jednotliví akademičtí
pracovníci se musí více zapojit do projektové a publikační činnosti.
Je třeba zvýšit obecně kvalifikační růst akademických pracovníků.
41 | S t r á n k a
9 PROJEKTOVÁ A GRANTOVÁ ČINNOST FZS A JEJÍ
VÝSLEDKY
(Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.)
Projektová a grantová činnost FZS byla v roce 2012 významně rozšířena a diverzifikována.
Rozšíření spektra činností se týká především:
1. zpracováno celkem 30 projektů a 17 se realizuje Většina projektů však není moc ekonomicky
výnosná. Nad 500.000 Kč jsou jen 4 projekty,
2. vyhledání a navázání aktivní spolupráce s partnery na společných projektech na ZČU (FEL,
FAV, NTC) popř. externími institucemi (LF UK, Plzeňský kraj, Techmania SC), organizacemi
(IPVZ Praha, EH v ČR, KHS v Plzni, apod.), firmami,
3. kontaktů s institucemi a organizacemi – MŠMT, IPVZ Praha, VŠP Jihlava, UJEP – Ústav
zdravotnických studií v Ústí nad Labem,
4. snahy o vytvoření spolupráce pro využití potenciálu schválených projektů např. IPVZ Praha –
projekt Vzdělávání,
5. navázání dlouhodobé spolupráce s NTC pro společnou přípravu projektů a výzkumných
aktivit.
9.1 Přehled grantové a projektové činnosti Fakulty zdravotnických
studií od r. 2012 do ledna 2013
Přehled grantové a projektové činnosti Fakulty zdravotnických studií od r. 2012 do ledna 2013 je
uveden v následující tabulce.
Poznámka: Projekty jsou mnohdy zpracovány v roce předchozím a realizují se nebo schválí až v roce
následném.
Tabulka č. 1 - Projekty podané v roce 2012 a 2013
Fond
Výzva
Název
Nadace
ČEZ
(ČEZ)
2/2012
Podpora regionů
Projekt FZS (KFE)
„Pořízení licence k ergodiagnostice“
Řešitel: Mgr. Monika Valešová
Spoluřešitel: Mgr. Rita Firýtová
Nadace
ČEZ
2/2012
Podpora regionů
Projekt FZS (KTB)
„Biochemická laboratoř FZS ZČU“
Řešitel: MUDr. Otto Kott, CSc.
Nadace
ČEZ
2/2012
Podpora regionů
OP VK
4-5/2012
Výzva o. p. 2.4
Partnerství a sítě
OP VK
4/2012
OP VaVpI
Výzva o. p. 3.1
Individuální další
vzdělávání
Forma veřejné
podpory „de
minimis“
Výzva MŠMT 4.3
Projekt FZS (KOS)
„Edukační a poradenské centrum
pro znevýhodněné těhotné ženy“
Řešitel: Mgr. Eva Lorenzová
„Rozvoj partnerství institucí při vzdělávání
nelékařských zdravotnických pracovníků“
Participace (partner) na projektu
Univerzity J. A. Purkyně v Ústí nad Labem,
Ústav zdravotnických studií
„Učíme se po celý život být spolu ve zdraví
i v nemoci“
Žadatel projektu Střední zdravotnická škola
a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň –
FZS zapojena do klíčových aktivit (jako
dodavatel)
Požadovaná
částka
Náklady
celkem:
200 000
FZS 100%
Náklady
celkem:
250 000
FZS 100%
Náklady
celkem:
225 130
FZS 100%
Náklady
celkem:
36 470 988,40
Nepřijat
Nepřijat
Nepřijat
Nepřijat
Podíl FZS:
3 058 041
Náklady
celkem:
3 710 905,30
Nepřijat
FZS podíl:
1 500 000
MEDINFO: Informační zdroje pro výzkum
v medicíně a příbuzných oborech
Stav
Přijat
42 | S t r á n k a
Společný projekt ZČU s dalšími VŠ v ČR,
participace FZS na zajišťovaných
informačních zdrojích
1. Plzeňský pohár záchranářů
(mezinárodní soutěž)
Aktivita KAZ
Město
Plzeň a
MM Plzně
Plzeň –
Univerzitní město
FRVŠ
(MŠMT)
F3b
KFE – Tvorba předmětu „Pohybové aktivity
seniorů“
Zpracovatel a realizátor KFE
FRVŠ
(decentralizované
projekty)
„Pacientský simulátor METIman“
ZČU – „Rozvoj přístrojového vybavení“
Zpracovatel a realizátor ZČU (na FZS KAZ ve spolupráci s PM)
Rozvojové
programy
pro veřejné
VŠ
(MŠMT)
(rozvojové
projekty)
„Aktivní senior II“
ZČU – Rozvojový projekt
Zpracovatel a realizátor FZS, dílčí
spolupráce PM
Náklady
celkem:
129 100
Náklady
celkem:
84 000
FZS 100%
Náklady
celkem:
4 300 000
Podíl FZS:
1 478 000
Náklady
celkem:
1 293 000
FZS 100%
Realizován
Realizován
Realizován
Realizován
Náklady
celkem:
35 220 850,50
OP VK
Výzva o. p 2.3
Lidské zdroje ve
výzkumu a vývoji
„Molekulární genetika nádorových a
kardiovaskulárních chorob“
UK Praha (LF UK Plzeň)
Projekt je v realizaci, ve spolupráci
s prof. Topolčanem a LF UK v Plzni
OP VK
3-4/2012
Výzva o. p. 2.3
Rozvoj lidských
zdrojů ve vědě a
výzkumu
„Systematická podpora popularizace
výzkumu a vývoje“
Společný projekt ZČU
Účastní se všechny katedry FZS
FRVŠ
1/2012
Výzva pro rok
2012
A - investice
„Metodicko výcvikové středisko
sportovního lezení na ZČU“
Projekt KTS/FZS
Využití pro FZS – výcvik a příprava
záchranářů (KAZ)
Plzeňská
teplárenská
a.s.
Smlouva na
zpracování studie
mezi FZS a PT
a.s. (do konce
„Zhotovení podkladové dokumentace pro
technické zadání studie proveditelnosti
na využití nových zdrojů
nízkopotenciálního tepla pro komunální
Podíl FZS:
135 762
Podíl na
nákladech je
smluvně
stanoven
na podporu
aktivit jen ve
prospěch
FZS.
Skutečný
podíl může
být vyšší,
pokud bude
FZS (svými
ak. zam.)
schopna
se zapojit
v dalších
aktivitách
projektu
Náklady
celkem:
45 000 000
FZS podíl:
2 167 000
Náklady
celkem:
596 000
Investiční
projekt ve
prospěch celé
ZČU
Náklady
celkem:
285 000
Příprava
43 | S t r á n k a
Realizován
Realizován
Realizován
Realizován
roku 2011)
teplárenství“
FRVŠ
A, a,
Rozvoj laboratoří pro praktickou výuku
porodních asistentek, zdravotnických
záchranářů a všeobecných sester
Spolupráce KAZ, KOS
FRVŠ
B3, d,
Krizové situace záchranáře
KAZ
FRVŠ
B3, a,
FRVŠ
B3, b,
OP VK
(MŠMT)
4-5/2012
Výzva o. p. 2.4
Partnerství a sítě
Inovace předmětů ergoterapie o využití
konceptu Snoezelen
KFE
Inovace předmětu Odborná praxe v porodní
asistenci
KOS
„ERINEP – Ergonomie a rizika vzniku
nemocí z povolání v evropském měřítku“
Společný projektu ZČU (FST a FZS),
odborná problematika KFE
Evropské
hnutí v ČR
1-2/2012
Tématické okruhy
2012
Tématický rok EU – Rok seniorů
Účast FZS na aktivitách EH v ČR
FZS jako realizátor věcných aktivit
(konference, semináře, ap.)
OP PI
(MPO)
Program:
Potenciál
„Vybudování výzkumného centra
společnosti AREKO, spol. s.r.o.“
Participace na projektu firmy AREKO, spol.
s.r.o.
Plzeňský
kraj
Projekty: Zdravý
kraj, Bezpečný
kraj
„Zdravý kraj“
Zapojení FZS jako partnera v projektech
Výzva o. p. 2.2
Vysokoškolské
vzdělávání
OP VK
3/2012
Lions Eye
Řešen FZS
ve spolupráci
s Fakultou
elektrotechnickou
Lions Club
v Plzni (ČR)
„Inovace studia elektrotechnických a
zdravotnických studijních programů ZČU
v Plzni se zaměřením na aplikace
v průmyslu“
Společný projekt ZČU (FZS a FEL)
s partnery ŠKODA Auto, Kontron, Sobriety
Odborná gesce prof. Resl
Projekt zpracován PM FZS ve spolupráci
s Dr. Martincem (NTC) jako PM pro FEL
Spolupráce FZS na aktivitě Lions Clubu
s názvem Lions Eye (Lví očko)
Participace KOS (využití pro bakalářské
pro následno
u realizaci
projektu
v rámci TA
ČR
Náklady
celkem:
1 750 000
1/2013
Náklady
celkem:
150 000
Náklady
celkem:
52 000
Náklady
celkem:
48 000
1/2013
Náklady
celkem:
27 712 000
Podíl FZS:
1 000 000
Neschválen
k financování
Nepřijat
FZS
požadavky
ve výši:
500 000
Zatím nebylo
ze strany EH
zajištěno
dostatečné
finanční krytí
na realizaci
aktivit
Náklady
celkem:
8 230 000
Podíl FZS:
450 000
Podíl na
realizaci min.
300 000
„Bezpečný
kraj“
Podíl na
realizaci
90 000
Náklady
celkem:
56 469 376
Podíl FZS:
14 345 896
Podaný
Podaný
1/2013
Podaný
1/2013
Podaný
Nerealizován
Přijat
Realizován
Přijat následně
vypovězen
Realizuje
se
44 | S t r á n k a
Ergo-Med
klastr
Ergo-Med klastr,
Rakovník
MŠMT
KREDO
IGA MZ
ČR
MZ 13FNPLNavrátil
Luděk
ESF
MZ ČR
Regensburg
Medical
Devices
Czech
Praha
FUNSAICRC
práce) a projektového manažera FZS
„Lví očko“
Hlavní aktivity realizovány 0204/2011
Náklady v gesci LC v Plzni
Projekt má přínosy nefinančního charakteru:
- naměřená data (exkluzivně k dispozici
FZS) včetně dat 2010/11 naměřených na
Slovensku
- účast studentů a akad. pracovníků na
měřeních, tj. potenciál využití ve vědeckých
a výzkumných aktivitách
Participace na přípravě projektu v rámci OP
PI aplikovaný výzkum (MPO)
Zastoupení odborníků – gestorů odborných
aktivit
Podíl FZS
Strategie rozvoje vysokého školství do roku
2020
Přijat
Podaný
Spolupráce LF UK FN a FZS ZČU
Hodnocení přínosu akutní neurorehabilitace
u pacientů po těžkém poranění mozku
Realizuje
se
MPSV - OP LZZ
(OP Lidské zdroje
a zaměstnanost)
„Jana“ – česko – německý projekt prevence
AIDS, příjemce Network East-West, o. s.
Centrum Jana – pokračování testů HIV a
STI u žen ohrožených prostitucí v českobavorském pohraničí (16. rok)
Česko-bavorská spolupráce
Participace
MEDEC Praha
Výzkum stability seniorů
Realizuje
se
Věda pro zdraví: Podpora popularizace
lékařského výzkumu
Realizuje
se
MZ 200 500
na labor.
vyšetření
Probíhá
16. rok
1997-2013
9.2 Výhled projektové a grantové politiky FZS pro období
2013 – 2015
V letech 2013 – 15 bude potřeba využít možností, které budou nabízet Operační programy EU jak
ve zbytku programovacího období 2007 – 13, tak v navazujícím programovacím období 2014 – 20.
Ministerstvo školství právě připravuje tzv. národní projekt na podporu vysokého školství, a dále budou
ještě vypsány další výzvy v rámci OP VK a OP VaVpI a dalších OP. Potenciál pro sociálně zdravotní
problematiku má OP Lidské zdroje a zaměstnanost (MPSV).
Pro následující programovací období je národní strategie připravit výrazně méně Operačních
programů v rámci ČR, tj. např. sloučit aktivity výzkumu a vývoje do jednoho OP (nyní součást OP
VK, OP VaVpI, OP PI). Dle dostupných informací dojde k omezení množství cílových skupin a také
omezení cílů projektů (zúžení spektra zaměření). Přesto budou fondy EU významným zdrojem
finančních prostředků pro rozvoj výzkumu a vývoje v ČR.
I přes omezení prostředků státního rozpočtu by měly v následujících letech pokračovat další
možnosti grantového charakteru tj. např. v rámci MŠMT – FRVŠ, Rozvojové programy, apod. V rámci
MZ ČR jde o granty Interní grantové agentury (IGA). Problematika VaV by měla být dále státem
podporována především prostřednictvím Technologické agentury ČR a Grantové agentury ČR.
ZČU má také deklarovanou podporu Plzeňského kraje a města Plzně, ta by měla být fakultou více
využita. Optimální jsou aktivity se zapojením partnerů. S Plzeňským krajem a Krajským úřadem,
45 | S t r á n k a
Odborem zdravotnictví byly připraveny návrhy společných aktivit v roce 2012. Část z nich se zaměří na
EU vyhlášený Rok aktivního stárnutí (2012).
FZS v budoucnosti, v souladu s plánovaným rozvojem magisterských oborů studia, zvětší své
personální kapacity pro rozvoj a širší spektrum výzkumných aktivit, které budou souběžně či následně
věcným obsahem zpracovávaných a podávaných projektů a grantů.
9.3 Spolupráce s regiony v ČR
9.3.1 Spolupráce v rámci Plzeňského regionu
FZS v rámci přípravy projektů a dalších aktivit navázala, popř. významně rozšířila a prohloubila
vzájemné vztahy s řadou organizací a institucí v Plzeňském kraji.
Jedná se o následující instituce a organizace:
Plzeňská teplárenská a.s. – vyjednáno zpracování studie pro budoucí možnost realizace jaderné
výtopny, projednána a přislíbena podpora v projektech OP VK.
Krajská hygienická stanice – projednána a přislíbena podpora v projektech a grantech, popř.
partnerství.
Zdravotní ústav se sídlem v Plzni – projednána a přislíbena podpora v projektech a grantech,
popř. partnerství.
Plzeňský kraj – projednána a přislíbena podpora kraje (zprostředkování informačního servisu
prostřednictvím styčné osoby kraje v Bruselu a spolupráce na projektech se zdravotnickou
problematikou, participace na projektu Zdravý kraj a také i v rámci přeshraniční spolupráce
s Bavorskem.
Krajský úřad Plzeňského kraje – ve spolupráci s odborem zdravotnictví KÚPK budou řešeny
granty a aktivity, v roce 2012 se zaměřením na seniory a dále na zdravotnický personál nemocnic
řízených Plzeňským holdingem.
Magistrát města Plzně – projednána a přislíbena spolupráce s odborem sociálních služeb a
tajemnicí primátora, podpora projektů a grantů vypisovaných odbory MMP.
SŠ a VOŠ zdravotnická Plzeň – spolupráce na přípravě 3 projektů OP VK (IPo
i grantů KÚ PK).
Techmania Science Center – spolupráce na přípravě aktivit projektu ZČU v rámci OP VK 2.3
Systematická podpora popularizace výzkumu a vývoje).
9.3.2 V ostatních regionech ČR
Projednána spolupráce popř. partnerství v projektech s Vysokou školou polytechnickou v Jihlavě
(nečlení se na fakulty, má bakalářské obory Všeobecná sestra a Porodní asistentka).
Evropské hnutí v ČR se sídlem v Praze – koordinace projektových aktivit a dalších činností, pro
rok 2012 připravována participace FZS na aktivitách EH.
Vysoká škola zdravotnická o.p.s. v Praze – spolupráce na mezinárodních konferencích, podíl na
přípravě odborných sborníků (FZS 2011 „Příprava na stárnutí“), informace o kurzech TCM –
Tradiční čínské medicíny (doplněk studia fyzioterapeutů).
46 | S t r á n k a
9.4 Vnitrostátní spolupráce řešitelského partnerství v projektech a
grantech
Výzkumný ústav v Liběchově – v partnerské spolupráci s prof. Reslem realizovány dva projekty
v rámci GA ČR.
UJEP v Ústí nad Labem – Ústav zdravotnických studií – FZS partnerem v projektu OP VK 2.4
Partnerství a sítě.
Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví v Praze – projednán, dohodnut a realizován
podíl FZS na schváleném projektu IPVZ podaném v rámci výzva OP Lidské zdroje a zaměstnanost
(MPSV) se zaměřením na vzdělávání zdravotníků v nelékařských zdravotnických oborech – jde např.
zajištění mezinárodní konference k problematice seniorů a realizace některých odborných publikací.
Lékařská fakulta Karlovy univerzity v Plzni, včetně FN Plzeň patří k nedůležitějším partnerům pro
spolupráci – FZS partnerem v přípravě (Personalizovaná medicína) a realizaci (Molekulární genetika)
projektů OP VK (převážně oblast podpory 2.3), účast na mezinárodní konferenci pořádané LF UK na
téma Personalizovaná medicína (od října 2011).
9.5 Vnitrostátní a mezinárodní prezentace FZS
Viz kapitola č. 8 - Výzkumně vývojové činnosti
9.6 Servisní projekty, granty a aktivity
Koncem roku 2010 byly projednány možnosti zajišťování aktivit v projektu Lví očko v gesci Lions
Clubu Bohemia v Plzni, v roce 2011 byly rozšířeny také v důsledku toho, že LC Bohemia obdržel od
Plzeňského kraje dotaci na vlastní kameru pro měření očních vad dětí v předškolním věku. Ve druhé
vlně měření na podzim roku 2011bylo změřeno téměř 700 dětí v MŠ v Plzni. Projekt pokračuje i v roce
2012.
Na jaře roku 2011 byla podepsána smlouva na zpracování studie s Plzeňskou teplárenskou, studie by
měla být podkladem pro zadání projektu Programu Alfa TA ČR v roce 2012.
Další servisní činnosti byly dohodnuty v rámci participace FZS na aktivitách IPVZ Praha, vzhledem
k personálním změnám v IPVZ v roce 2011, kterými byla pozdržena realizace vzdělávacích projektů a
dalších aktivit, budou konkrétní realizace finančně zajištěny až v roce 2012 (např. mezinárodní
konference k Roku aktivního stárnutí, zpracování odborných publikací).
Řadu možností skýtá také spolupráce s Plzeňským krajem – jedná se hlavně o vzdělávací aktivity
pro personál nemocnic řízených Plzeňským holdingem a dále osvětově – vzdělávací akce a aktivity pro
občany.
Tabulka č. 2 – Dílčí přehled aktivit
Komerční a
jiné aktivity
Zpracování
studie
Zadavatel
Plzeňská
teplárenská a.s.
Dodavatel FZS (druh
aktivity, popis,…)
Smlouva na
zpracování studie
mezi FZS a PT a.s.
Název
Náklady projektu v Kč
„Zhotovení podkladové
dokumentace pro
technické zadání studie
proveditelnosti na využití
nových zdrojů
nízkopotenciálního tepla
pro komunální
teplárenství“
Náklady celkem 285 000
Kč. Příprava pro následnou
realizaci projektu v rámci
TA ČR.
47 | S t r á n k a
Screening
očních vad
dětí
v předškolním
věku
Lions Club v Plzni
(ČR)
Spolupráce FZS na
aktivitě Lions Clubu
s názvem Lions Eye
(Lví očko)
Participace KOS
(využití pro bakalářské
práce) a projektového
manažera FZS
„Lví očko“
Hlavní aktivity realizovány
v první etapě 02-04/2011,
ve druhé etapě 10-11/2011
Náklady v gesci LC v Plzni
Projekt má pro FZS přímý
přínos nefinančního
charakteru:
- naměřená data
(exkluzivně k dispozici
FZS) včetně dat 2010/11
naměřených na Slovensku
- účast studentů a akad.
pracovníků na měřeních, tj.
potenciál využití ve
vědeckých a výzkumných
aktivitách
9.7 Přehled vydaných tiskovin a CD
Metodický pokyn k tvorbě kvalifikační práce. 1. vyd.. Valešová, M., Kašová, L., Pistulková, A.,
Firýtová, R., Jandíková, Z., Moučková, M., Beránek, V. Plzeň. Západočeská univerzita v Plzni, 2012,
54 s. ISBN: 978-80-261-0156-7.
Vzdělávání a noviny v přednemocniční a nemocniční neodkladné péči. Sborník na CD. ISBN 97880-261-0163-5.
Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství III. Máme si co říci. Sborník příspěvků na CD,
editor: Kateřina Ratislavová. ISBN 978-80-261-0124-6.
Ostatní publikace jsou uvedeny v kapitolách jednotlivých kateder.
48 | S t r á n k a
10 CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
(Mgr. Lenka Golláňová)
10.1 Přípravný kurz FZS
Jako již tradičně pořádalo OCV ve spolupráci s KTB Přípravný kurz. Kurz je určen uchazečům o
studium na Fakultě zdravotnických studií v Plzni pro nelékařské studijní obory Fyzioterapie,
Ergoterapie, Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Radiologický asistent, Ochrana veřejného zdraví
(nyní asistent ochrany a podpory veřejného zdraví) a Zdravotnický záchranář. Ve velké míře ho
navštěvují především ti uchazeči, kteří na střední škole měli minimální hodinovou dotaci předmětu
Biologie člověka. V Přípravném kurzu přednášela MUDr. Hana Fischlová, MUDr. Lada Pavlíková a
MUDr. Otto Kott, CSc., vedoucí katedry a garant kurzu.
Kurz byl rozdělen do 6ti sobotních soustředění. Přednášky probíhaly v prostorách fakulty, Tylova
59. Kurz absolvovalo celkem 94 účastníků, z nichž 41 bylo úspěšných při přijímacím řízení na FZS.
Na závěr kurzu měli účastníci možnost napsání cvičného testu a ověřit si tak svou připravenost na
přijímací řízení. V rámci kurzu obdržel každý účastník studijní oporu Biologie člověka od kolektivu
autorů MUDr. Hana Fischlová, MUDr. Otto Kott, CSc. a MUDr. Lada Pavlíková. Skripta mají
celkem 243 stran a skládají se z následujících kapitol:
1. kapitola
Buňka – stavba.
Buněčné dělení.
Buněčný transport – aktivní, pasivní.
Základy genetiky.
Krev – složení, krevní elementy, funkce krve, krevní skupiny, srážení krve.
2. kapitola
Tkáně – epitely, pojivová, svalová, nervová.
Kosterní soustava.
Kloubní soustava.
Svalová soustava.
3. kapitola
Přeměna látek a energie.
Gastrointestinální soustava a její funkce.
Respirační soustava.
4. kapitola
Močová soustava.
Pohlavní soustava mužská a ženská.
Endokrinní soustava.
Nervová soustava – rozčlenění.
CNS – mícha hřbetní, mozkový kmen, mezimozek, koncový mozek.
5. kapitola
PNS – míšní nervy, hlavové nervy, vegetativní nervy.
Kůže – stavba.
Zrakové ústrojí.
Sluchově-rovnovážné ústrojí.
6. kapitola
Kardiovaskulární systém – rozdělení krevního oběhu.
Srdce.
Krevní cévy – tepenný systém, žilní systém, mízní systém.
49 | S t r á n k a
Tabulka úspěšnosti účastníků přípravného kurzu u přijímacího řízení na FZS podle oborů:
OBOR
Počet účastníků celkem
Úspěšnost u přijímacího řízení
FYT
35
13
ERG
6
6
OVZ
4
3
RAS
4
1
ZDZ
10
1
PAS
7
5
VSS
18
3
VSK
10
9
CELKEM
94
41
Graf účastníků, kteří úspěšně vykonali přijímací zkoušku a nastoupili do 1. ročníku studia na FZS:
10.2 Certifikovaný kurz Diagnostika a terapie funkčních poruch
hybné soustavy
Na základě podepsané smlouvy s Institutem postgraduálního vzdělávání v Praze (projekt
Prohlubování vzdělávání nelékařů) a ve spolupráci s Bc. Vlastou Bezvodovou byl v dubnu 2012
úspěšně ukončen 2. běh certifikovaného kurzu. Závěrečnou zkoušku úspěšně složilo všech 32
účastníků kurzu. V květnu 2012 byl následně zahájen 3. běh s počtem účastníků 32. Tento běh byl
posledním v rámci spolupráce s IPVZ a závěrečnou zkoušku úspěšně splnilo 31 účastníků. Kurz byl
ukončen v listopadu 2012. Celkem bylo v roce 2012 v rámci projektu bezplatně vyškoleno v této
problematice 64 fyzioterapeutů.
50 | S t r á n k a
10.3 Aktivní senior
I v tomto roce se OCV podařilo získat finanční prostředky na realizaci 3 běhů vzdělávací akce
pro seniory s názvem Aktivní senior. Díky finanční podpoře Odboru sociálních služeb Magistrátu
města Plzně a Městskému obvodu Plzeň 1 mohly být uskutečněny 3 běhy této již tradiční akce. Do
této aktivity se zapojilo celkem 122 seniorů, pro které OCV ve spolupráci s Katedrou fyzioterapie a
ergoterapie připravilo dvoudenní program ve sportovně rekreačním zařízení Žinkovy. Soustředění
proběhla v červnu, září a říjnu a opět byla velice dobře hodnocena jak ze strany účastníků a
organizátorů, tak i ze strany vedení a zaměstnanců Odboru sociálních služeb, kteří se na akci přijeli
podívat a účastníky pozdravit.
V září 2012 se OCV zapojilo do organizace celouniverzitní akce Dny vědy a techniky, jež
každoročně probíhají na Náměstí Republiky. Ve spolupráci se všemi katedrami FZS se podařilo
zajistit jednu z nejvíce pro veřejnost atraktivních expozic s názvem Zdravotníci na ulici. Jak název
napovídá, jednalo se o prezentaci zaměřenou na zdravotní stránku člověka. Expozice byla určena
návštěvníkům všech věkových kategorií. K vidění byly různé zdravotnické modely a pomůcky.
Zájemci si mohli např. nechat změřit tlak, hladinu tuku v krvi a zvážit se na speciální váze. Dále měli
možnost prohlídky sanitního vozu RZP. Veliký zájem byl o nácvik resuscitace a skládání výživové
pyramidy. Ve spolupráci s firmou Otto Bock ČR, s. r. o. byli návštěvníci informováni o vlivu
technických možností protéz na školu chůze amputářů, s možností praktického vyzkoušení včetně
bandážování. Již tradičně byla ve stanu připravena soutěž pro děti. Návštěvníci se kromě praktických
ukázek dozvěděli mnoho informací a rad z oblasti zdraví. Akce byla v tomto roce již zařazena jako
jedna z klíčových aktivit celouniverzitního projektu Systematická podpora popularizace výzkumu a
vývoje ZČU (SPPVaV), do kterého je OCV zapojeno jako koordinátor.
10.4 Certifikovaný kurz Mentor klinické praxe ošetřovatelství a
porodní asistence
V roce 2012 se podařilo oživit spolupráci s Fakultní nemocnicí v Plzni v rámci certifikovaného
kurzu, určeného pro potencionální mentory. Teoretická část se konala od září do října formou páteční
a sobotní kontaktní výuky. Kurzu se účastnilo 25 zaměstnanců FN Plzeň, převážně staničních sester.
1. MODUL 7. – 8. 9. 2012
Den/Hodina
Pátek
Název předmětu
Vyučující
Počet hodin P/C
15,00 - 19,00
Základy pedagogiky a obecné
didaktiky
Mgr. Marie
Šamánková
4/0
14,00 – 17,00
Hodnocení studentů
17,00 –20,00
Komunikace
Mgr. Marie
Šamánková
Mgr. Marie
Šamánková
Mgr. Marie
Šamánková
Mgr. Lenka Kroupová
1/1
12,00 –14,00
Základy pedagogiky a obecné
didaktiky (oběd)
Role učitele v procesu učení
2/1
Celkem
13/2
Sobota
9,00 – 11,00
2/0
4/0
51 | S t r á n k a
2. MODUL 21. – 22. 9. 2012
Den/Hodina
Pátek
Název předmětu
Vyučující
Počet hodin P/C
15,00 - 19,00
Základy andragogiky
PhDr. Dagmar
Čábalová, Ph.D.
4/0
9,00 – 12,00
Právní problematika ve zdravotnictví
JUDr. Jan
Vondráček
3/0
12,00 –13,00
Oběd
13,00 – 16,00
Právní problematika ve zdravotnictví
3/0
16,30 –19,30
Edukační činnost sestry a porodní
asistentky
JUDr. Jan
Vondráček
Mgr. Lenka Neklová
2/1
Celkem
12/1
Sobota
3. MODUL 12. – 13. 10. 2012
Den/Hodina
Pátek
Název předmětu
Vyučující
Počet hodin P/C
15,00 - 20,00
Sobota
Teorie ošetřovatelství
PhDr. Jana Ajglová
6/0
9,00- 12,00
Mgr. Lenka Neklová
2/1
12,00 – 13,00
Edukační činnost sestry a porodní
asistentky
Oběd
13,00 – 16,00
Komunikace
2/1
16,00 – 20,00
Management
Mgr. Lenka
Kroupová
Mgr. Nina
Müllerová
Celkem
14/2
4/0
4. MODUL 26. – 27. 10. 2012
Den/Hodina
Pátek
Název předmětu
Vyučující
Počet hodin P/C
15,00 - 20,00
Didaktika odborné praxe
PhDr. Jana Ajglová
6/0
9,00 – 15,00
Psychologie osobnosti ( oběd)
6/0
15,00 – 19,00
Sociální psychologie
Mgr. Kateřina
Šámalová
Mgr. Kateřina
Šámalová
Celkem
Sobota
4/0
16/0
52 | S t r á n k a
10.5 Ostatní doplňková činnost
V dubnu se podařilo navázat spolupráci s Mgr. Filipem Marešem a realizovat tak plánovaný kurz
pro fyzioterapeuty „Problematika funkčních poruch temporomandibulárního kloubu“, kurzu se
účastnilo 15 osob.
Na základě udržování dobrých kontaktů s Odborem sociálních služeb města Plzně se OCV
zapojilo do jimi pořádané akce „Šídlovák“. Na této akci jsme kooperovali poprvé a plánujeme další
zapojení se i do budoucna, neboť tato akce je hojně navštěvována veřejností a je zde tedy možnost
nejen podílet se na organizaci, ale také šířit povědomí o fakultě, potažmo ZČU.
Odbor sociálních služeb dále spolufinancoval akci Katedry ošetřovatelství a porodní asistence
„Cesta ženy – matky“, na které OCV kooperovalo, v tomto případě pouze jako poradce organizátorů.
OCV se spolupodílelo na znovunavázání spolupráce FZS a Univerzity třetího věku. Pro tento a
příští rok byl KFE sestaven a garantován obor Pohybové aktivity seniorů.
53 | S t r á n k a
10.6 Fotografická příloha
Foto č. 1
- Diagnostika a terapie funkčních poruch hybné soustavy
Foto č. 2 - Aktivní senior
Foto č. 3 – Aktivní senior
54 | S t r á n k a
Foto č. 4 – Dny vědy a techniky
Foto č. 5 - Dny vědy a techniky
Foto č. 6 – Akce „Šídlovák“
55 | S t r á n k a
11 KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
(Mgr. Lucie Kašová)
11.1 Charakteristika katedry
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence (dále jen KOS) zajišťuje výuku ve dvou studijních
programech, Ošetřovatelství a Porodní asistence. Studijní program Ošetřovatelství zahrnuje
bakalářský studijní obor Všeobecná sestra. V tomto oboru se vzdělávají studenti v prezenční
i kombinované formě studia. V akademickém roce 2011/2012 byla zahájena výuka navazujícího
magisterského studijního programu Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
V akademickém roce 2012/2013 proběhnou první státní závěrečné zkoušky a katedra bude mít první
absolventy tohoto oboru.
Program Porodní asistence nabízí studijní obor Porodní asistentka. Všechny obory jsou
akreditovány a splňují požadavky směrnic Evropské unie. Pro Ošetřovatelství jsou to směrnice Rady
77/452 EHS a 77/453 EHS a pro Porodní asistenci směrnice Rady 80/154 EHS a 80/155 EHS.
11.2 Studijní obory
Studijní obor: Všeobecná sestra
Studijní program: Ošetřovatelství B5341
Typ studijního programu: bakalářský (Bc.)
Forma studia: prezenční, kombinovaná
Standardní doba studia: tři roky
Obecná charakteristika:
Prezenční bakalářské studium je určeno pro absolventy středních škol s maturitou. Kombinované
bakalářské studium je určeno pro absolventy středních a vyšších zdravotnických škol v oboru
zdravotní sestra, všeobecná sestra, ženská sestra, dětská sestra, sestra pro intenzivní péči, setra pro
psychiatrii, kteří pracují v oboru nebo jsou registrováni jako všeobecná sestra dle platné legislativy.
Jedná se o studium tříleté, zakončené státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu
Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim
umožní vykonávat povolání v zemích EU.
Možnosti uplatnění:
Během výuky student získá vědomosti, dovednosti a zkušenosti, díky kterým je schopen rozpoznat
somatické, psychosociální i spirituální potřeby klienta a zajistit mu tak kvalitní ošetřovatelskou péči.
Dále dokáže samostatně řídit a poskytovat ošetřovatelskou péči ve zdravotnických zařízeních
i v komunitách, provádět výzkumnou činnost a upotřebit výsledky výzkumu ve své profesi. Absolvent
studijního oboru Všeobecná sestra získává kompetence k provádění činností v oblasti prevence,
podpory a udržení zdraví.
Studijní obor: Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech
Studijní program: Ošetřovatelství 5341T014
Typ studijního programu: navazující magisterský (Mgr.)
Forma studia: prezenční
Standardní doba studia: dva roky
Dvouleté navazující prezenční magisterské studium je určeno pro absolventy bakalářského studijního
programu Ošetřovatelství. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením
akademického titulu Magistr (Mgr.). Úspěšným absolvováním studijního oboru bude vysokoškolsky
vzdělaný a profesně připravený pracovník, který bude schopen působit jako praktický odborník,
vzdělavatel a koordinátor v ošetřovatelství se zaměřením na Management v ošetřovatelství (§ 159
vyhlášky č. 55/2011 Sb.), Mentor v ošetřovatelství, Ošetřovatelskou péči v oborech specializačního
vzdělávání (dle nařízení vlády č. 31/2010 Sb.), které stanoví obory specializačního vzdělávání.
Student zvolí ze dvou oborů specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii (§ 57
56 | S t r á n k a
vyhlášky č. 55/2011 Sb.) a Ošetřovatelská péče o pacienty ve vybraných klinických oborech
(v souladu s vyhláškou č. 55/2011 Sb.), o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných
pracovníků. Student získá specializaci dle svého výběru v klinických oborech Ošetřovatelská péče
o pacienty v interních oborech (§ 60 vyhlášky č. 55/2011 Sb.), Ošetřovatelská péče o pacienty
v chirurgických oborech (§ 61 vyhlášky č. 55/2011 Sb.). Vzdělávání ve vybraných klinických
oborech je zaměřeno na ošetřovatelskou péči o pacienty s onemocněním zažívacího traktu nebo na
ošetřovatelskou péči o pacienty s onemocněním pohybového aparátu nebo na ošetřovatelskou péče
o pacienty s kardiovaskulárním onemocněním. Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi
i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU.
Úspěšný absolvent bude schopen působit jako praktický odborník, vzdělavatel a koordinátor
v ošetřovatelství se zaměřením na management v ošetřovatelství. Dále má možnost pracovat jako
mentor v ošetřovatelství. Absolventi budou připraveni pro další rozvoj své vědecké profesní kariéry –
pro doktorandské studium v oboru ošetřovatelství.
Studijní obor: Porodní asistentka
Studijní program: Porodní asistence B5349
Bakalářské studium studijního programu Porodní asistence v oboru Porodní asistentka je určeno pro
absolventy středních škol s maturitou. Studium je tříleté, zakončené státní závěrečnou zkouškou
a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Úspěšné absolvování studijního oboru umožní získat
se souhlasem MZ ČR oprávnění vykonávat zdravotnické povolání bez odborného dohledu. Vedle
vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání
v zemích EU.
Studijní obor Porodní asistentka umožní získat způsobilost k plnění ošetřovatelských činností
v jednotlivých úrovních systému zdravotní (primární, sekundární i terciární) péče orientované na
individuální potřeby žen, novorozenců, rodin a komunit ve zdraví i nemoci v ČR s přesahem do
celoevropského měřítka. Absolventi studijního oboru Porodní asistentka se také ve spolupráci
s lékařem podílejí na preventivní, léčebné, diagnostické, rehabilitační, neodkladné a dispenzární péči,
podílejí se na výzkumu v porodní asistenci. Charakteristika profese absolventa a možnosti uplatnění
vycházejí ze stávající platné legislativy se zaměřením na splnění požadavků EU.
11.3 Stav akreditace studijních oborů
Studijní program
Ošetřovatelství
B5341
Porodní asistence
B5349
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/VSS
Všeobecná sestra
(kombinovaná forma)
5341R009/VSK
Ošetřovatelství ve vybraných
klinických oborech
(prezenční forma)
5341T014/NVS
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/PAS
Akreditace do:
31. 7. 2014
31. 7. 2014
1. 3. 2017
31. 7. 2014
57 | S t r á n k a
11. 4 Příprava reakreditací
Příprava reakreditace oborů Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma a oboru Porodní
asistentka v prezenční formě studia pokračuje. Předměty studijního plánu oboru Všeobecná sestra
prezenční formy studia a oboru Porodní asistentka byly upraveny dle doporučení metodického
pokynu k vyhlášce č. 39/2005. Byl vytvořen studijní plán nový a zpracovány materiály dle požadavků
akreditační komise. Všechny změny ve studijním plánu byly zaznamenány a materiály byly
předloženy vedení Fakulty zdravotnických studií ZČU. Podklady budou připraveny tak, aby bylo
možno program podat k reakreditaci na Ministerstvo zdravotnictví v květnu 2013 a na Ministerstvo
školství a tělesné výchovy v lednu 2014.
11. 5 Hodnocení stávajících studijních oborů
Statistika přijímacího řízení pro akademický rok 2012/2013
Studijní obor
Přihlášených
Vykonalo
přijímací
zkoušku
Přijato ke
studiu
Studuje k 31.
12. 2012
Z těch, kteří
vykonali
PZ, studuje
Porodní
asistence
141
109
42
29
27 %
Všeobecná
sestra –
prezenční
193
144
50
36
25 %
Všeobecná
sestrakombinované
212
183
57
55
30 %
Ošetřovatelství
ve vybraných
klinických
oborech
77
62
40
18
29 %
Celkem
623
498
189
138
28 %
11. 6 Struktura katedry
Vedoucí katedry
Kašová Lucie, Mgr.
Sekretariát KOS
Vaňková Kateřina
Suchanová Lucie
VŠS
Garant oboru
Resl Vladimír, Prof. MUDr., CSc.
Zástupce vedoucí katedry
Nováková Jaroslava, Mgr.
Loudová Soňa, Mgr.
Šafránková Zuzana, Mgr.
Bejvančická Petra, Mgr.
1,00
1,00
1,00
1,00
0,5
1,00
1,00
DPP
PAS
Garant oboru
Rokytová Věra, Doc. MUDr., CSc.
Vedoucí oboru
Ratislavová Kateřina, Mgr.
Lorenzová Eva, Mgr.
Horová Jana, Mgr.
1,00
1,00
1,00
0,5
58 | S t r á n k a
Frei Jiří, PhDr.
Kroupová Lenka, Mgr.
Škorpil Jiří, MUDr., Ph.D.
0,125
0,625
0,125
Archalousová Alexandra, Doc., PhDr., Ph.D.
0,25
Kohoutová Ivanka, PhDr., Ph.D.
0,062
5
11. 7 Rozložení studentů studijních programů
a) Rozložení studentů bakalářských studijních programů
Studijní program
Ošetřovatelství
B5341
Porodní asistence
B5349
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/0/VSS
Všeobecná sestra
5341R009/0/VSK
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/0/PAS
Celkem
1.
Ročník
2.
3.
36
29
34
99
55
61
72
188
29
22
37
88
120
112
143
375
Celkem
b) Rozložení studentů magisterských studijních oborů
Studijní program
Ošetřovatelství
N5341
Studijní obor
Ošetřovatelství
ve vybraných klinických
oborech
(prezenční forma)
5341T014/00
Celkem
1.
Ročník
2.
3.
22
30
-
52
22
30
-
52
Celkem
11.8 Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia
podle požadavků trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Uplatnitelnost absolventů na trhu práce je velmi dobrá. Zájem studentů o kombinovanou formu
studia programu Ošetřovatelství je stále vysoký. Absolventi pracují v oboru, protože to je jedna
z podmínek studia kombinované formy. Ke studiu je většinou motivuje prohlubování úrovně svých
znalostí a následný kariérní postup ve svém oboru. Dále hrají roli požadavky zaměstnavatelů
a současná legislativa.
V prezenční formě studia absolventi volí nástup do zaměstnání z velké většiny ve studovaném
oboru, nebo následuje studium navazujícího magisterského programu. O velmi dobrých výsledcích
vypovídají následující grafy a tabulky.
59 | S t r á n k a
Obor: Všeobecná sestra
Graf 1 Uplatnění absolventů VŠS 2011/2012
64 %
70
60
uplatnění v oboru
50
36 %
mimo obor
40
navazující studium
Úřad práce
30
nezjištěno
20
0%
0%
10
0%
0
Tabulka 1 Uplatnění absolventek oboru Všeobecná sestra 2012
Uplatnění v oboru
Mimo obor
Navazující studium
Úřad práce
Nezjištěno
Celkový počet absolventů
16
0
9
0
0
25
Obor: Porodní asistentka
Graf 1 Uplatnění absolventů PAS 2011/2012
18
82 %
16
14
uplatnění v oboru
12
mimo obor
10
navazující studium
Úřad práce
8
18 %
6
4
0%
nezjištěno
0%
0%
2
0
Tabulka 1 Uplatnění absolventek oboru Porodní asistentka 2012
Uplatnění v oboru
14
Mimo obor
0
Navazující studium
3
Úřad práce
0
Nezjištěno
0
Celkový počet absolventů
17
60 | S t r á n k a
11.9 Garanti oborů
Studijní
program
Ošetřovatelství
B5341
Ošetřovatelství
N5341
Porodní
asistence
B5349
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/0/VSS
Všeobecná sestra
5341R009/0/VSK
Ošetřovatelství
ve vybraných klinických
oborech
(prezenční forma)
5341T014/00
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/0/PAS
Příjmení, Jméno
V roce 2012 se studenti KOS zúčastnili zahraničních pobytů, kde si splnili svou odbornou praxi.
Studentky druhého ročníku oboru Všeobecná sestra plnily svojí odbornou praxi v rámci programu
Free Moovers a ERASMUS. Studentka Erika Valaliková absolvovala svojí odbornou praxi v rámci
programu Free Moovers na Slovensku v Domu sociálnych služieb ve městě Humenné. Studentka
Helena Pavlíková praktikovala rovněž na Slovensku, také díky programu Free Moovers. Svojí praxi
absolvovala v Zariadenie pre seniorou ve městě Prievidza. V rámci programu ERASMUS vyjela do
zahraničí studentka Martina Khodlová, která praktikovala na klinice ve městě Bad Steben. Na stejném
místě praktikovala i studentka Šikutová Klára, tentokrát však v rámci programu Free Moovers.
Studentka Bc. Nikola Brunátová z oboru Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech
v navazujícím magisterském studiu, v prvním ročníku, splnila svojí odbornou praxi v rámci programu
ERASMUS na klinice v Portsmouth a na klinice ve městě Queen.
Studentka Kateřina Brodská z oboru Porodní asistentka druhého ročníku se v rámci programu
ERASMU také zúčastnila studentské mobility. Vybrala si za místo svého působení kliniku Freyung,
kde získala řadu cenných zkušeností v oblasti péče o ženu ve spolupráci se zkušenými odborníky.
Její praxe trvala tři měsíce. V září také získala v souvislosti se svojí zahraniční praxí ocenění rektorky
za výbornou reprezentaci ZČU.
Studentky zhodnotily svoji zahraniční praxi jako velmi pozitivní zkušenost. Měly příležitost se
seznámit se zdravotní péčí v jiné zemi, s jejími specifiky. Zdokonalily se v cizím jazyce a možnost
zahraničního pobytu je posílila v motivaci ke studiu. V neposlední řadě měly studentky šanci navštívit
celou řadu turisticky atraktivních míst. Po svém návratu ze zahraniční stáže pak proběhla na KOS
beseda se studenty prvního a druhého ročníku, kde absolventky stáže předaly řadu zkušeností, které
budou jistě motivovat další studenty k účasti na příštích zahraničních studijních pobytech.
Mobilita akademických pracovníků je vhodná především pro odborné asistenty, kteří pracují
na katedře na plný úvazek. Obor Všeobecná sestra v prezenční i kombinované formě a magisterský
navazující obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech v současné době zajišťují pouze tři
odborné asistentky. Dále i z důvodu zahájení práce na přípravě k reakreditaci bakalářských oborů
nebyl prostor pro mobilitu v zahraničí.
61 | S t r á n k a
Fond
Požadovaná
částka
Datum
podání
Rozvoj laboratoří
pro praktickou
výuku porodních
Projekt asistentek,
zdravotnických
záchranářů a
všeobecných sester
FRVŠ
1750 tis.
2012
podaný
Inovace předmětu
Odborná praxe
Projekt
v porodní
asistenci
FRVŠ
48 tis.
2012
podaný
2011
probíhá
11.12 Začlenění katedry do projektů a grantů
Grant/
projekt
Projekt
Název
Lions Eye
Výzva
Spolupráce
FZS na aktivitě
Lions Clubu
s názvem
Lions Eye
(Lví očko)
Lions Eye
Stav
Stejně jako v předchozím roce jsou studenti Katedry ošetřovatelství a porodní asistence zapojeni do
projektu „Lví očko“ pod záštitou Lions Club v Plzni. Studenti se podílejí na měření
a vyhodnocování očních vad u dětí předškolního věku v jednotlivých mateřských školách Plzeňského
kraje za pomoci neinvazivní techniky.
Studenti KOS se zapojili do Observační marketingové studie doplňků stravy k celkovému i lokálnímu
použití, tento výzkum je financován z neveřejných finančních zdrojů (AREKO).
11.13 Mezinárodní spolupráce katedry
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence pokračovala v roce 2012 ve spolupráci s Katolíckou
univerzitou v Ružomberoku. Delegace z Fakulty zdravotníctva této univerzity navštívila naši katedru,
prohlédla si odborné učebny a zajímala se o možnosti další spolupráce. Dvě odborné asistentky naší
katedry se následně aktivně zúčastnily mezinárodní konference pořádané na půdě Katolíckej
univerzity Ružomberské zdravotnícke dni 2012 (viz. Účast na seminářích a konferencích v ČR
a zahraničí). Zde došlo k navázání nových kontaktů s dalšími zahraničními kolegy, kteří přislíbili
svou účast na Mezinárodní konferenci ošetřovatelství a porodní asistence plánované na květen 2013.
V rámci předávání odborných profesních zkušeností probíhá také aktivní korespondence katedry
s paní Marianne Sanders, porodní asistentkou a lektorkou z Nizozemí a paní Anne Mallot, porodní
asistentkou z Kanady.
11.14 Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence spolupracuje s ostatními fakultami Západočeské
univerzity v Plzni (dále jen ZČU) zejména v oblasti zajištění výuky studentům oboru Všeobecná
sestra a Porodní asistentka. Konkrétně KOS spolupracuje s Fakultou ekonomickou, Fakultou
filozofickou, Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou a Ústavem jazykové přípravy.
Kooperace KOS s těmito fakultami je velmi významná, neboť celkový podíl na výuce představuje
19,5 % z celku.
62 | S t r á n k a
11.14.1 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními
fakultami ZČU u bakalářských programů
Fakulta
pedagogická
11 % výuky
na KOS
Fakulta
ekonomická
2 % výuky
na KOS
Fakulta
filozofická
1 % výuky
na KOS
KOS
Bakalářské
programy
Ošetřovatelství
a Porodní asistence
Ústav
jazykové
přípravy
4 % výuky
na KOS
Fakulta
aplikovaných
věd
2 % výuky
na KOS
11.14.2 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními
fakultami ZČU u magisterského programu
Fakulta
ekonomická
7 % výuky
na KOS
Fakulta
pedagogická
9 % výuky
na KOS
KOS
Navazující
magisterský
studijní
program
Ošetřovatelství
Fakulta
filozofická
3%
výuky
na KOS
Fakulta
právnická
1 % výuky
na KOS
11.15 Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými útvary ČR
Podrobnější informace zpracovány v následující kapitole 11.16.
63 | S t r á n k a
11.16 Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí
Praktická část výuky studijních programů Ošetřovatelství a Porodní asistence je nedílnou a
zásadní součástí celého studia. Tvoří polovinu z celkového počtu hodin výuky a je organizována
a realizována v souladu s požadavky Světové zdravotnické organizace a Evropské unie. Hlavní důraz
je kladen na návaznost praktické výuky na výuku teoretickou tak, aby studenti měli možnost nově
získané vědomosti a dovednosti bezprostředně aplikovat v praxi.
Odborná praxe prvních ročníků je směřována do zařízení preventivní péče, do zdravotních ústavů,
zdravotních pojišťoven, sociálních ústavů a občanských sdružení. V zimním semestru studenti tato
zařízení poznávají po organizační stránce. Seznamují se s organizační strukturou a managementem
vybraného pracoviště, s jeho cíli, cílovými skupinami, vazbami na síť institucí v regionu s obdobným
zaměřením, postavením pracoviště v systému sociální správy a vztahy k neziskovým organizacím,
popřípadě zdroji financování. Završením je studentská konference, kde studenti jednotlivě prezentují
pracoviště, předávají si získané poznatky, postřehy a dojmy.
V dalších ročnících je odborná praxe směřována na klinická pracoviště, a to především na odborné
ambulance, standardní oddělení, jednotky intenzivní péče a porodní sály jednotlivých nemocnic
v Plzni a Plzeňském kraji. Zejména Fakultní nemocnice v Plzni (dále jen FNP) je v této oblasti pro
Katedru ošetřovatelství a porodní asistence významným partnerem.
Studenti mají možnost využít nejen oddělení FNP, ale je jim také umožněno realizovat část
odborné praxe v blízkosti svého bydliště. Tuto eventualitu volí především v době, kdy si plní praxi
individuální. Katedra ošetřovatelství a porodní asistence toto studentům umožňuje zejména proto, že
tak mají jedinečnou možnost porovnat především kvalitu poskytované ošetřovatelské péče
v jednotlivých regionech. I v letošním roce pokračuje spolupráce s oddělením jednodenní chirurgie
městské nemocnice Privamed a.s., které je prvním pracoviště tohoto typu v rámci Plzeňského kraje.
Především obor Porodní asistentka velmi úzce spolupracuje s Nemocnicí MUDr. Mulače a.s., kde
našim studentům umožňuje splnit svou praxi především na gynekologicko – porodnickém oddělení.
Hodnocení odborné praxe pomocí evaluačních dotazníků zajišťuje zpětnou vazbu mezi katedrou
a zdravotnickou praxí. Výstupy jsou následně předkládány manažerce pro vzdělávání nelékařů FNP,
v případě, že odborná praxe probíhá tam. Pokud projeví zájem o výstup z odborné praxe manažeři
ostatních zdravotnických zařízení, je jim taktéž poskytnut. Ve FNP je uskutečňována většina odborné
praxe pod vedením mentorů, absolventů kurzu „Školitelka odborné praxe“. Certifikovaný kurz
je realizován Oddělením celoživotního vzdělávání Fakulty zdravotnických studií.
V akademickém roce 2011/12 byla zahájena výuka studentů v navazujícím magisterském
studijním programu v oboru Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. I v tomto případě
je odborná praxe realizována na již výše zmíněných pracovištích.
11.17 Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobě BP
Státní závěrečné zkoušky probíhaly v prostorách Fakulty zdravotnických studií na Náměstí odboje
18, v učebnách NO 308. Pro obhajoby bakalářských prací byla využita audiovizuální technika.
Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu s platnou
legislativou Západočeské univerzity v Plzni.
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Ošetřovatelství
Všeobecná sestra
Prezenční
13. 6. – 15. 6. 2012
28
Hodnocení obhajob bakalářských prací oboru
K obhajobě bakalářské práce přistoupilo 26 studentek. Jedna studentka svou práci před komisí
neobhájila. Značná část prezentovaných prací studentkami byly práce výzkumného charakteru.
K obhajobám bakalářských prací přistoupily studentky zodpovědně.
64 | S t r á n k a
Celkové hodnocení teoretické části SZZ
Z výsledků evaluace vyplývá, že nejlepší znalosti studentky prokázaly v oblasti Teorie
ošetřovatelství. Velmi dobré výsledky prokázaly také v předmětech Ošetřovatelství v klinických
oborech, Interna a průměrné znalosti v oblasti Behaviorálních věd a Chirurgie.
Celkové hodnocení SZZ
Celkově bylo hodnoceno 28 studentek. Dvě studentky bohužel nevyhověly požadavkům Státní
závěrečné zkoušky a byly hodnoceny známkou „nevyhověla“. 22 studentek, tj. 81 % bylo celkově
hodnoceno do průměrné známky 2, což je oproti loňskému roku pozitivní výsledek.
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Ošetřovatelství
Všeobecná sestra
Kombinovaná
4. 6. – 8. 6. 2012
62
Hodnocení obhajob bakalářských prací
K Státní závěrečné zkoušce přistoupilo 61 studentek. Tři studentky svou práci před komisí neobhájily.
Značná část prezentovaných prací studentkami byly práce výzkumného charakteru, pouze malé
procento z nich se zabývalo prací historicko-srovnávací. Většina studentek se již nezaměřila pouze na
zpracování samotné bakalářské práce, ale také na výstup z ní, který následně použily či použijí ve své
praxi (edukační letáky, edukační CD, doplnění ošetřovatelské dokumentace, seznámení s výsledky
šetření management nemocnic i s návrhem opatření atd.), což je velmi pozitivním přínosem těchto
prací. Úspěšnost obhajob oproti loňskému roku byla podstatně vyšší.
Z výsledků evaluace vyplývá, že nejlépe byli studenti připraveni v oblastech Ošetřovatelství
v klinických oborech, Behaviorálních věd a Teorii ošetřovatelství. Výborné znalosti projevili ale také
v interních a chirurgických oborech.
Celkově bylo hodnoceno 62 studentů. Tři studentky nedokázaly obhájit svou práci před komisí
a dvě studentky nevyhověly v chirurgických a interních oborech. Z evaluace vyplývá, že připravenost
studentů byla na velmi dobré úrovni, která se projevila i na jejich výsledcích.
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Porodní asistence
Porodní asistentka
Denní
11., 12. a 18. 6. 2012
27
Bakalářskou práci obhajovalo 23 studentek. Většina prezentovaných prací bylo výzkumného
charakteru. Využívána byla jak kvantitativní, tak kvalitativní forma výzkumu. Práce byly na velice
dobré úrovni, zaměřené na praxi porodní asistentky, na prevenci či komunitní péči. Průměrná
klasifikace obhajob bakalářských prací byla 1,5. Všechny studentky svoji bakalářskou práci obhájily.
Z výsledků evaluace vyplývá, že znalosti studentek byly velmi dobré. Studentky prokázaly velmi
dobré znalosti z klinických oborů i z ošetřovatelství a porodní asistence. Průměrné hodnoty známek
odpovídají hodnotám, které byly běžné i v minulých letech (z Porodní asistence, Teorie
ošetřovatelství a Behaviorální vědy byla průměrná známka 1,79; z Klinických oborů byla průměrná
známka 2,2). Po celou dobu teoretické části státních závěrečných zkoušek z Porodní asistence byla
přítomna vrchní sestra Gynekologicko-porodnické kliniky Bc. Věra Houdková.
65 | S t r á n k a
Celkově bylo hodnoceno 27 studentek. Všechny studentky obhájily své bakalářské práce. Šest
studentek nevyhovělo požadavkům státní závěrečné zkoušky a byly hodnoceny známkou
„nevyhověla“ (jedna studentka čtvrtého ročníku, dvě studentky třetího ročníku, které již opakovaly
třetí ročník a tři studentky třetího ročníku oboru Porodní asistentka). Do neúspěchů studentek u SZZ
se promítá často neúspěch studentek v minulých letech studia. Deset studentek bylo hodnoceno
celkovou známkou výborně.
11.18 Účast na seminářích a konferencích v ČR a zahraničí
11.18.1 Aktivní účast na seminářích a konferencích v zahraničí
ŠKORPIL, Jiří, EL-ESSAWI , Aschraf, BÖNING, Andreas, HARRINGER, Wolfgang,
HÁJEK, Tomáš. Název – Do Minimized Perfusion Circuits have any further impact on
quality of life of patients? Final results of One Year Follow Up of the Prospective
Randomized Controlled Multicentre Trial RocSafeRX to Standard Cardiopulmonary Bypass.
27. – 31.10.2012. EACTS, Barcelona, Spain.
HOROVÁ, Jana, KAŠOVÁ, Lucie. Název – Nefarmakologické ovlivňování progrese
mnestických poruch formou reminiscence. VII. ročník mezinárodní konference
Ružomberské zdravotnícke dni 2012 (přednáška + stať ve sborníku). 8. – 9. 11. 2012,
Ružomberok, SK.
11.18.2 Aktivní účast na seminářích a konferencích v ČR
KROUPOVÁ, Lenka. Název – Komunikace s klienty s hendikepem I. Domov pro seniory
sv. Jiří. 8. 2. 2012. Plzeň.
KAŠOVÁ, Lucie, LORENZOVÁ, Eva. Název – Edukační centrum pro sociálně, tělesně
a smyslově handicapované těhotné ženy. Jihlavské zdravotnické dny; II. mezinárodní
konference Projekt Most k partnerství VŠP Jihlava. 19. 4. 2012. Jihlava.
FREI, Jiří. Název – Infekční onemocnění, MRSA, HIV/AIDS, klíšťová meningoencefalitida
zásady péče o pacienty, co by měl zdravotník vědět. 25. 4. 2012, Nemocnice sv. Anny,
Planá.
NOVÁKOVÁ, Jaroslava, LOUDOVÁ, Soňa. Název – Máme si co říct. Cesta poznávání
a vzdělávání III. KOS FZS ZČU. 10. 5. 2012. Plzeň.
KAŠOVÁ, Lucie. Název – Edukační centrum pro handicapované těhotné ženy. Regionální
konference porodních asistentek. SPAK, GPK FN Plzeň a LF UK v Plzni. 19. 5. 2012. Plzeň.
KROUPOVÁ, Lenka. Název – Komunikace s klienty s hendikepem II. Domov pro seniory
sv. Jiří. 23. 5. 2012. Plzeň.
ŠKORPIL, Jiří. Název – Možnosti použití mimotělní membránové oxygenace u nemocných
s traumatem hrudníku. VII. Traumatologický den. 24. 5. 2012. Praha.
FREI, Jiří. Novinky v PNP. Název – Zásady péče o pacienta s infekčním onemocněním
v PNP Organizátor ZZS Pk. 13. 6. 2012. Krajský úřad Plzeňského kraje, Plzeň.
KROUPOVÁ, Lenka. Název – Bolest-ovlivňování akutní a chronické bolesti, Domov
pro seniory sv. Jiří, 20. 6. 2012. Plzeň.
KOHOUTOVÁ, Ivanka. Název – Rizika syndromu vyhoření u pomáhajících profesí
Odborná konference s mezinárodní účastí. MHMP Praha 1. 26. 6. 2012. Praha.
BEJVANČICKÁ, Petra a HOROVÁ, Jana. Název – Comparations of motivations for the
lifelong education of students and non-medical officers of health .Mezinárodní konference
66 | S t r á n k a
Současnost a budoucnost ošetřovatelství a porodní asistence (přednáška+stať ve sborníku
konference). 6. – 7. 9. 2012. České Budějovice.
FREI, Jiří. Název – Adherence léčby u HIV. III. Fakultní konference doktorských studijních
programů. Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií. 20. 9. 2012. Pardubice.
FREI, Jiří. Název – Zásady péče o dětského pacienta s infekčním onemocněním v PNP
Plzeňské dny urgentní medicíny. ZZS Pk. Pivovar Purkmistr Plzeň – Černice. 20. – 21. 9.
2012. Plzeň.
KROUPOVÁ, Lenka. Název – Komunikace v paliativní péči. Domov pro seniory sv. Jiří.
26. 9. 2012. Plzeň.
LOUDOVÁ, Soňa, WEISOVÁ, ŠNAUDAUFOVÁ, Helena. Název – Stravovací podmínky
zdravotníků v Plzeňském kraji. Kadaňské sesterské dny. 11. 10. – 12. 10. 2012. Kadaň.
RATISTAVOVÁ, Kateřina. Název – Perinatal Loss and Psychic Health of a Woman (poster,
spoluautor).World Psychiatric Association International Congress. 18. 10. 2012. Praha.
KOHOUTOVÁ, Ivanka. Název – Mezinárodní den nekuřáctví – SZŠ Ruská, Praha 10.
13. 11. 2012. Praha.
KROUPOVÁ, Lenka. Název – Trénink kognitivních funkcí u seniorů. Domov pro seniory
sv. Jiří. 21. 11. 2012. Plzeň.
LOUDOVÁ, Soňa. Název – Etika a etická dilemata v sociálních službách. Městská charita
Plzeň. 13. 12. 2012. Plzeň.
Všichni odborní asistenti katedry KOS se účastnili přípravy studentské konference
Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství III. Máme si co říct. 10. 5. 2012.
11.18.3 Pasivní účast na konferencích a seminářích v ČR a zahraničí
HOROVÁ, Jana, FREI, Jiří, BEJVANČICKÁ, Petra. Název – Dětský pacient v PNP. ZZS
Pk. Krajský úřad Plzeňského kraje 8. 2. 2012. Plzeň.
FREI, Jiří. Název – Onkologická péče v ČR, úloha nelékařských povolání a nová právní
úprava ve zdravotnictví v roce 2012. FN Plzeň. 22. 2. 2012. Plzeň.
FREI, Jiří. Název – Porodnická problematika v PNP. ZZS Pk. Krajský úřad Plzeňského
kraje. 20. 3. 2012. Plzeň.
FREI, Jiří, BEJVANČICKÁ, Petra, HOROVÁ, Jana. Název – Kardiopulmonální resuscitace.
ZZS Pk. Krajský úřad Plzeňského kraje. 11. 4. 2012. Plzeň.
HOROVÁ, Jana, KAŠOVÁ, Lucie, LORENCOVÁ, Eva. Název – Porod v souvislostech.
Od života k životu III., Sovička o. s. 13. 4. 2012. Domažlice.
FREI, Jiří. 7. mezinárodní konference Olomoucké dny urgentní medicíny, FN Olomouc.
3. – 4. 5. 2012. Olomouc.
HOROVÁ, Jana. Název – 162. doškolovací den z gynekologie a porodnictví „Babský sjezd“.
Levret. 12. 5. 2012. Praha.
ŠAFRÁNKOVÁ, Zuzana. Název – VII. Celostátní studentské vědecké konference
bakalářských a magisterských nelékařských studijních oborů. Univerzita Pardubice. Členka
hodnotitelské komise. 26. 4. 2012. Pardubice.
ŠKORPIL, Jiří. Název – 9. Mezinárodní kongres ČSMO. 17. – 19. 5. 2012. Jihlava.
67 | S t r á n k a
HOROVÁ, Jana, RATISLAVOVÁ, Kateřina, LORENZOVÁ, Eva. Název – Regionální
konference porodních asistentek 19. 5. 2012, Plzeň.
HOROVÁ, Jana, BEJVANČICKÁ, Petra. Název – Seminář Zdravotnické záchranné služby
Plzeňského kraje. Krajský úřad. 11. 4.2012. Plzeň.
BEJVANČICKÁ, Petra. Název – Novinky PNP. ZZS Pk. Krajský úřad Plzeňského kraje.
13. 6. 2012. Plzeň.
LOUDOVÁ, Soňa, NOVÁKOVÁ, Jaroslava. Mezinárodní letní jazyková škola.
ZČU. Jazykový kurz Anglický jazyk. 9. 7. – 27. 7. 2012. Plzeň.
KAŠOVÁ, Lucie, RATISTAVOVÁ, Kateřina, LORENZOVÁ, Eva. Název – Poporodní
trauma – chiméra, nebo realita?; odborná lektorka Mgr. Michaela Mrowetz. 30. 8. 2012.
Praha.
KAŠOVÁ, Lucie. Název – Výchova láskou. Odborné lektorky PhDr. Jiřina Prekopová
a MUDr. Taťjana Horká. 6. 9. 2012. Polička.
KOHOUTOVÁ, Ivanka. Název – Management kvality ošetřovatelské péče v rámci
ošetřovatelského procesu, SZŠ Ruská, Praha 10. 12. 9. 2012. Praha.
HOROVÁ, Jana, LORENZOVÁ, Eva. Název – Právní aspekty práce porodních asistentek.
Unipa. 5.10 2012. Praha.
HOROVÁ, Jana, KAŠOVÁ, Lucie. Název – Euthanazie – prof. Pafko. Zdravotnické středy
Fakulty zdravotnických studií. 17. 10. 2012, Plzeň.
HOROVÁ, Jana. Název – Diagnostika Alzheimerovy nemoci – teorie a praxe. Cyklus
odborných seminářů s postgraduální tématikou pro lékaře v praxi, pořádaný Městskou
nemocnicí v Plzni, 18. 10. 2012. Plzeň.
KAŠOVÁ, Lucie, LORENZOVÁ, Eva. Název – Péče porodní asistentky při porodu mimo
nemocnici. Třídenní odborný seminář s Barbarou Kosfeld. Porodní dům u čápa. 19. – 21. 10.
2012. Praha.
LOUDOVÁ, Soňa, HOROVÁ, Jana. Seminář Zdraví 21, KÚ Plzeňského kraje, Škroupova
18. 25. 10. 2012. Plzeň.
HOROVÁ, Jana, RATISLAVOVÁ, Kateřina. Název – Regionální konference porodních
asistentek. Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje ve spolupráci s GPK Plzeň,
27. 10. 2012. Plzeň.
NOVÁKOVÁ, Jaroslava. Název – Zavedení programu jednodenní chirurgie do praxe II.
Městská nemocnice Privamed, a.s. 30. 10. 2012. Plzeň.
NOVÁKOVÁ, Jaroslava. Název – Studentská vědecká konference lékařských
a zdravotnických fakult ČR a SR. Členka hodnotitelské komise. 21. 11. – 22. 11. 2012.
Plzeň.
KAŠOVÁ, Lucie. Název – Kvalita a bezpečnost zdravotnických služeb při manipulaci
s léčivými prostředky. Členka čestného předsednictva za FZS. ČAS – sekce farmaceutických
asistentů. 21. 11. 2012. Plzeň.
RATISLAVOVÁ, Kateřina, KAŠOVÁ, Lucie, LORENZOVÁ, Eva. Název – Předporodní
příprava-výcvikový kurz. Ing. P. Balint. 23. – 25. 11. 2012. Praha.
KROUPOVÁ, Lenka. Název – VII. Plzeňský psychologický den – ZCU PF KPS, 7. 12.
2012. Plzeň.
68 | S t r á n k a
Všichni odborní asistenti se pasivně účastnili semináře – Rozvojové projekty 12. 1. 2012.
na katedře KOS.
11.19 Katedrální aktivity při pořádání studentských soutěží,
studentských konferencí a seminářů, odborných konferencí
a seminářů
Studentské konference
Na katedře KOS se již tradičně konaly studentské konference prvních ročníků oboru Všeobecná sestra
dne 26. 1. 2012 a oboru Porodní asistentka dne 8. 2. 2012. Cílem konference je posílení schopnosti
studentů pracovat v týmu a prezentovat své odborné znalosti, které nabyly v ústavech sociální péče a
v organizacích se sociálním zaměřením. Pro mnohé studenty byla jednou z prvních zkušeností
prezentace získaných poznatků z odborné praxe na veřejnosti. Konference se zúčastnili hosté z řad
managementu příslušných pracovišť, odborných asistentů FZS ZČU a váženými hosty byli proděkan
pro rozvoj a vnější vztahy FZS ZCU prof. Ing. Josef Kott DrSc. a děkan fakulty FZS ZČU doc.
MUDr. Luboš Holubec CSc.
Studenti FZS ZČU se aktivně zúčastnili VII. Celostátní studentské vědecké konference bakalářských a
magisterských
nelékařských
studijních
oborů
na
Univerzitě
v Pardubicích
dne
26. dubna 2012. Příspěvky si připravili studenti 3. ročníků oboru Všeobecná sestra a Porodní
asistentka. Studentka 3. ročníku oboru Všeobecná sestra Švarcová Jitka vybojovala na konferenci
3. místo s příspěvkem nazvaným Kvalita života klienta a rodiny po cévní mozkové příhodě v domácím
prostředí. Vzorně reprezentovali katedru KOS se svými aktivními příspěvky též studenti Peterová
Martina a Zelinka Patrik z oboru všeobecná sestra a Kutilová Martina z oboru Porodní asistentka.
Dne 10. 5. 2012 byla Katedrou ošetřovatelství a porodní asistence uspořádána celostátní konference
Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství III., Máme si co říct, pod záštitou děkana FZS ZČU
doc. MUDr. Luboše Holubce CSc. Konference byla určena pro studenty studijních programů
Ošetřovatelství a Porodní asistence a pro všeobecné sestry a porodní asistentky z praxe. Byla
ohodnocena v rámci celoživotního vzdělávání NELZP dle vyhlášky o kreditním systému č. 4/2010Sb.
Konferenci podpořili svou účastí i Mgr. Světluše Chabrová – manažerka pro vzdělávání nelékařských
zdravotnických pracovníků z Fakultní nemocnice v Plzni a proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost FZS
ZČU prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. Příspěvky aktivních účastníků z řad studentů, sester
i odborných asistentů fakult vzdělávajících nelékaře byly hodnoceny odbornou komisí, které předsedal
MUDr. Otto Kott, CSc. Nejúspěšnějšími příspěvky se staly: Problematika babyboxů v ČR autorek
T. Langerové a E. Brejchové vedené Mgr. K. Ratislavovou z FZS ZČU (1. místo), Edukace pacienta
před a po totální endoprotéze kyčelního kloubu od J. Novotné z Univerzity Pardubice (2. místo)
a Hodnotící nástroje a škály k ošetřovatelskému hodnocení sepse u novorozenců autorky
Mgr. P. Rabasové z LF Ostravské univerzity (3. místo). Příspěvky byly ohodnoceny i cenou publika,
pro kterou se vyjadřovali aktivní i pasivní účastníci konference a došli ke shodnému názoru
s odbornou porotou a ocenili též příspěvek s názvem Problematika babyboxů v ČR studentek
T. Langerové a E. Brejchové vedené Mgr. K. Ratislavovou z FZS ZČU.
Studentky navazujícího magisterského studijního programu Ošetřovatelství ve vybraných klinických
oborech se aktivně zúčastnily Studentské vědecké konference lékařských fakult ČR a SR pořádané 21.
–22. listopadu 2012 v Plzni. Studentka Bc.Čadová Lucie s příspěvkem nazvaným Extravazace
cytostatik a Bc.Soukupová Romana s příspěvkem Edukace a motivace pacientů
se syndromem diabetické nohy.
Regionální konference porodních asistentek pořádanou Sdružením porodních asistentek Plzeňského
kraje ve spolupráci s GPK FN Plzeň, LF UK v Plzni a KOS FZS ZČU v Plzni se s prezentací
nazvanou Studentský projekt – „Babybox“ aktivně zúčastnily studentky oboru Porodní asistentka
Brejchová E. a Langerová T.
Celospolečenské akce
Ve dnech 27. – 29. března 2012 se studenti zejména oboru Všeobecná sestra 2. ročníku prezenčního
studia zúčastnili univerzitní akce Upír, při které darovali krev na Transfuzním oddělení Fakultní
nemocnice v Plzni. Z FZS se akce zúčastnilo 24 studentů a se svou účastí obsadili 3. místo mezi všemi
fakultami z univerzity.
69 | S t r á n k a
Studentky oboru Porodní asistence se účastnily 30. listopadu 2012 na Katedře ošetřovatelství
a porodní asistence Fakulty zdravotnických studií ZČU v Plzni 1. ročníku festivalu nazvaného Cesta
ženy – matky. Festival se konal ve spolupráci se Sdružením porodních asistentek Plzeňského kraje
a Odborem sociálních služeb Magistrátu města Plzně a jeho cílem byla podpora zdravého těhotenství
a přirozeného porodu. Akci jako patronka zaštítila Miss České republiky 2003 a bývalá studentka
ZČU Mgr. Lucie Váchová-Křížková se svým synem. Součástí festivalu byly přednášky, workshopy,
prodejní expozice, fotografická výstava na téma Žena a projekce filmu.
11.20 Prezentace katedry a další aktivity
Spolupráce s neziskovými organizacemi
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence spolupracuje již tradičně s neziskovými organizacemi,
které pomáhají především lidem handicapovaným nebo lidem, kteří se vyrovnávají s těžkou životní
situací. Příkladem je spolupráce s TyfloCentrem Plzeň, o.p.s., které poskytuje poradenství, zácvik
s kompenzačními pomůckami, ale především sociální rehabilitaci nevidomým spoluobčanům.
Studenti studijního oboru Všeobecná sestra se seznámili s organizační strukturou zařízení
a s poskytovanými službami centra jako například podpora pracovního uplatnění, možnosti
volnočasových aktivit, služby osobní asistence apod.
Dalším příkladem je spolupráce s organizací Mamma Help. Vždy v květnu probíhá tzv. „Květinový
den“ na podporu prevence proti rakovině prsu. Studentky studijního oboru Porodní asistentka
a Všeobecná sestra vychází do ulic, zodpovídají dotazy veřejnosti, rozdávají propagační materiály
a vybírají finanční příspěvky do sbírky, jejíž výtěžek jde na podporu žen, které s tímto onemocněním
bojují.
Spolupráce s profesními organizacemi
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence pořádala 30. 11. 2012 první ročník festivalu Cesta ženymatky ve spolupráci s profesní organizací porodních asistentek SPAPK a s Odborem sociálních služeb
Magistrátu města Plzně. Tato akce byla zaměřena na odbornou i laickou veřejnost.
Součástí práce katedry je i spolupráce s profesními organizacemi. Mgr. Kateřina Ratislavová
je předsedkyní výboru Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje (SPAPK). Mgr. Lucie Kašová
je členkou výboru SPAPK, které každoročně pořádá ve spolupráci s Katedrou ošetřovatelství
a porodní asistence krajské konference pro porodní asistentky. Odborné asistentky i studentky porodní
asistence se konferencí pravidelně aktivně zúčastňují. V letošním roce si studentky Eva Brejchová
a Tereza Langerová připravily na Regionální konferenci porodních asistentek v Plzni přednášku
o studentském projektu Babybox, která měla velký úspěch.
Mgr. Jaroslava Nováková je aktivní členkou ČAS. Dále předsedkyně ČAS plzeňského regionu, Mgr.
Nina Müllerová, požádala o čestné předsednictví Mgr. Kašovou Lucii na konferenci Kvalita
a bezpečnost zdravotnických služeb při manipulaci s léčivými prostředky, která se konala 21. 11.
2012.
Katedra se prezentovala na celouniverzitní akci Dny vědy a techniky. Studenti studijního oboru
Všeobecná sestra si pro návštěvníky připravili dotazník o životním stylu, každý host stánku FZS
se mohl nechat změřit tlak, analyzovat obsah tuku, svalové hmoty v těle, změřit BMI a konzultovat
případné problémy s nadváhou. Pro menší děti katedra připravila omalovánky, medvídka Teddyho,
který slouží k herní terapii dětí v nemocničním prostředí, a pro děti ze základních a středních škol
testy zaměřené na porodní asistenci. Porodní asistentky předváděly model těhotné ženy, na kterém
si účastníci Dnů vědy a techniky mohli zkusit poslechnout ozvy plodu a podívat se, jak je plod v těle
matky uložen.
11.21 Mezikatedrální zahraniční kooperace
V rámci pedagogické mobility velmi úzce spolupracujeme s Prešovskou univerzitou, Fakultou
zdravotnictva v Prešově a Katolickou univerzitou v Ružomberoku, Fakultou zdravotnictva. Kontakty,
které byly v minulých letech navázány, využíváme k organizování společné publikační činnosti apod.
70 | S t r á n k a
11.22 Přehled publikační činnosti
FREI, J., SOUKUPOVÁ, R., KLEJNOVÁ, P., Zásady péče o dětského pacienta s infekčním
onemocněním v PNP. s. 15 – 16. Plzeňské dny urgentní medicíny 2012,
20. – 21. 9. 2012, Plzeň. Sborník abstraktů, Plzeň, Zdravotnická záchranná služba Plzeňského kraje,
2012. ISBN: 978-80-260-1929-9
HOROVÁ, J., LOUDOVÁ, S., Možnosti péče o
v ošetřovatelství, 2012, roč. 8, č. 4, s. 5–8. ISSN: 1801–1349
nesoběstačné
seniory.
Diagnóza
KAŠOVÁ, L., recenzní posudek Problematika prenatální péče a screeningu u těhotných drogově
závislých žen. Pro odborný časopis moderního ošetřovatelství Florence
KAŠOVÁ, L., RATISLAVOVÁ, K., Jak ženy po menopauze využívají preventivní gynekologické
prohlídky? Sborník Spolupráca pomáhajúcich profesí – determinant kvality života populácie. Prešov
2012; II. zvazok; 396–403 s. ISBN 978-80-89464-10-4
KAŠOVÁ, L., LORENZOVÁ, E., Edukační centrum pro sociálně, tělesně a smyslově handicapované
těhotné ženy. Sborník z mezinárodní konference Jihlavské zdravotnické dny 2012; ročník II.; 19. 4.
2012; 406–416 s. ISBN 987-80-87035-52-8
ŠIKA, P., KAŠOVÁ, L., Jsem na vozíku a čekám miminko. Vozíčkář; XXI. ročník;
č. 1/2012; 21s.: MK ČR E 6250, dostupné z URL www.vozickar.com
KOHOUTOVÁ, I., POHLOVÁ, Z., DUKOVÁ, I., Péče o klienty ve Švýcarsku, časopis Sestra
3/2012 ISSN 1210–0404
KOHOUTOVÁ, I., POHLOVÁ, Z., Jaká je budoucnost nové ošetřovatelské generace časopis Sestra
3/2010, ISSN 1210–0404
KOHOUTOVÁ, I., Přehled vzdělávání školy Sborník semináře s mezinárodní účastí na téma:
Detekce rizikových faktorů ve smyslu zdravotních a sociálních znevýhodnění, ISBN: 978-80-2601418-8
NOVÁKOVÁ, J., LOUDOVÁ, S., Máme se opravdu rádi?!. In Cesta poznávání
a vzdělávání v ošetřovatelství III. Plzeň: Západočeská univerzita, 2012. s. 16–17. ISBN: 978-80-2610124-6.
RATISLAVOVÁ, K., KAŠOVÁ, L., Doprovod rodičů po perinatální ztrátě. Odborný časopis Sestra
č. 2/2012, s. 19. ISSN 1210–0404
RATISLAVOVÁ, K., BERAN, J., KAŠOVÁ, L., Psycho-sociální
po perinatální zrtátě, Praktický lékař, roč. 92, č. 9., s. 554–558. ISSN 0032-6739
péče
o
ženu
ŠKORPIL, J., GOURLAY, T., GUNAYDIN, S., CABG in Minimized Cardiopulmonary Bypass
Techniques
and
Technologies,
Woodhead
Publishing
Ltd,
Cambridge
2012;
176–188
11.23 Záměry zvyšování odborné a vědecké kvalifikace
Přehled vzdělávání interních zaměstnanců za účelem zvýšení kvalifikace:
71 | S t r á n k a
Titul,
jméno,
příjmení
Vysoká škola,
fakulta
Mgr.
Kateřina
Ratislavová
Jihočeská
univerzita,
Zdravotně
sociální fakulta
Mgr.
Soňa
Loudová
Univerzita
Palackého
v Olomouci,
Fakulta
zdravotnických
věd
PhDr.
Jiří
Frei
Mgr. Jana
Horová
Mgr. Petra
Bejvančická
Mgr. Lenka
Kroupová
Mgr. Lenka
Kroupová
Univerzita
Pardubice,
Fakulta
zdravotnických
studií
Vysoká škola
zdravotníctva
a sociálnej práce
sv. Alžbety,
Bratislava
Vysoká škola
zdravotníctva a
sociálnej práce
sv. Alžbety,
Bratislava
Slovenská
zdravotnická
univerzita
v Bratislavě,
Fakulta
ošetrovatelstva
a zdravotnických
odborných štúdií
Západočeská
univerzita v Plzni,
Fakulta
pedagogická
Studijní
program,
studijní obor
Doktorský
studijní
program:
Ošetřovatelství
Obor:
Ošetřovatelství
Stávající
ročník
Předpokládaný
rok ukončení
studia
IV.
2014
SZZ 2013
I.
2015
IV.
2013
I.
2014
rigorózní zkouška
Katedra
Ošetrovatelstva
Studijní obor:
Ošetrovatelstvo
I.
2014
Studijní obor::
Ošetrovateľstvo
Přerušené
studium
Doktorský
studijní program:
Ošetřovatelství
Obor:
Ošetřovatelství
Doktorský
studijní
program:
Specializace ve
zdravotnictví
Obor: Prevence,
náprava a terapie
zdravotní a
sociální
problematiky
dětí, dospělých
a seniorů
Studijní
program:
Sociální práce,
Studijní obor:
Sociální práce
2014
Studium
v oblasti
pedagogických
věd se
zaměřením na
rozšíření
odborné
kvalifikace
Rozšiřující
studium
psychologie pro
Studium
dokončeno 7. 9.
2012
72 | S t r á n k a
učitele SŠ –
celoživotní
vzdělávání
73 | S t r á n k a
Foto č. 1 – Den otevřených dveří 2012, praktická učebna oboru Všeobecná sestra
Foto č. 2 – Den otevřených dveří 2012, praktická učebna oboru
Porodní asistentka
Foto č. 3 - Státní závěrečné zkoušky 2012, obor Porodní asistentka
74 | S t r á n k a
Foto č. 4 – Praktická výuka, obor Všeobecná sestra
Foto č. 5 – Konference Katedry ošetřovatelství a porodní asistence –
Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství III –
Máme si co říci, 10. 5. 2012
Foto č. 6 – Festival Cesta ženy – matky, 30. 11. 2012
75 | S t r á n k a
12 KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE
(Mgr. Monika Valešová)
Studium fyzioterapie a ergoterapie připravuje studenty především v oblasti rehabilitační péče o
nemocné a tělesně postižené. Studium je organizováno ve spolupráci s ostatními katedrami a s řadou
klinických pracovišť. Katedra fyzioterapie a ergoterapie zajišťuje výuku hlavních vyučovacích
předmětů a koordinuje činnost spolupráce pracovišť. Spolu s oddělením celoživotního vzdělávání se
podílí na dílčím specializačním vzdělávání fyzioterapeutů ze západočeského regionu.
Studijní obor: FYZIOTERAPIE
Délka studia: 3 roky
Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je
zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou pro
přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání zakončené
maturitní zkouškou. Studium připravuje budoucí fyzioterapeuty pro práci na odděleních fyzikální
terapie a léčebné rehabilitace, v centrech léčebné rehabilitace, na rehabilitačních odděleních,
v rehabilitačních ústavech, v lázních, léčebnách a dalších zařízeních. Odborná způsobilost
k vykonávání povolání fyzioterapeuta je nově upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických
povolání č. 96/2004 Sb.
Profil absolventa:
- odborník v oboru fyzioterapie,
- samostatně provádí diagnostické, terapeutické a preventivní metody v rehabilitačním procesu,
- provádí kineziologický rozbor a stanovuje krátkodobý a dlouhodobý rehabilitační plán,
- má široké praktické dovednosti v oboru fyzikální terapie, kinezioterapie a ergoterapie,
- provádí kontrolní a závěrečné posouzení efektu své terapie včetně stanoviska k psychologické a
sociální situaci klienta.
Organizace studia:
Výuka fyzioterapie je přednostně zaměřena na diagnostiku poruch funkce, především pohybového
aparátu a jejich léčbu. Důraz je kladen zejména na praktickou výuku, která probíhá formou
praktických cvičení v odborných učebnách fakulty a praxí na odborných pracovištích v Plzni. Mezi
odborná pracoviště patří Fakultní nemocnice, Mulačova nemocnice, Nemocnice u Svatého Jiří a
Městská nemocnice Privamed. Na výuce se podílí četná ambulantní zařízení státní i soukromá.
Formou souvislých praxí během studia umožňuje odborná praxe prohloubení znalostí i dovedností
v lázeňských zařízeních, rehabilitačních ústavech a centrech.
Součástí státní závěrečné zkoušky je:
- obhajoba předložené bakalářské práce,
- státní zkouška z předmětů: Léčebná tělesná výchova, Neurologie, Vnitřní lékařství a Chirurgie,
traumatologie, ortopedie a ortopedická protetika,
- praktická zkouška z Cvičení z fyzioterapie.
- v nemocnicích a na klinikách ,
- v rehabilitačních centrech,
- v samostatných ambulantních zařízeních,
- v lázeňských zařízeních,
- v ústavech sociální péče,
- v rehabilitačních ústavech,
- v agenturách domácí péče,
- v domovech důchodců,
76 | S t r á n k a
- ve svazech zdravotně postižených,
- v dobrovolných a charitativních organizacích,
- ve sportovních a rekondičních střediscích,
- v preventivních a screeningových programech,
- ve školství a výzkumu.
Studijní obor: ERGOTERAPIE
Délka studia: 3 roky
Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je
zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou pro
přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání zakončené
maturitní zkouškou. Odborná způsobilost k vykonávání povolání ergoterapeuta je nově upravena
Zákonem o nelékařských zdravotnických povolání č. 96/2004 Sb.
Profil studenta:
- absolvent je odborníkem v oboru ergoterapie a je schopen samostatného provádění diagnostických,
terapeutických a preventivních metod,
- stanovuje krátkodobý a dlouhodobý ergoterapeutický plán v návaznosti na program komplexní
rehabilitace,
- provádí s klientem cílené praktické činnosti a postupy, které zvyšují svalovou sílu, koordinaci a
rozsah pohybu postižené oblasti,
- provádí nácvik všedních denních činností, nácvik soběstačnosti v nemocnicích, ambulantním i
domácím prostředí a zácvik rodinných příslušníků,
- provádí výcvik komunikačních schopností a kognitivních funkcí v součinnosti s ostatním odborníky
(fyzioterapeut, klinický psycholog, logoped a sociální pedagog),
- navrhuje kompenzační a technické pomůcky a učí klienty/členy rodiny tyto pomůcky používat,
- poskytuje poradenské služby a instruktáže v otázkách adaptace a úprav domácího prostředí,
- podílí se na ergodiagnostickém vyšetření a předpracovní rehabilitaci,
- provádí hodnocení v oblasti pracovních a zájmových aktivit,
- podílí se na sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením.
Součástí státní závěrečné zkoušky je:
- obhajoba předložené bakalářské práce,
- státní zkouška z předmětů: Teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace, Neurologie, Vnitřní lékařství
a Chirurgie, traumatologie, ortopedie a ortopedická protetika,
- praktická zkouška z Cvičení z léčebné ergoterapie.
- v rehabilitačních odděleních,
- v léčebných i rehabilitačních ústavech,
- v ústavech sociální péče,
- v agenturách domácí péče,
- v sanatoriích,
- ve vzdělávacích zařízeních pro zdravotně postižené děti a mládež,
- v rekvalifikačních kurzech pro zdravotně postižené občany,
- v chráněných dílnách a v chráněném bydlení,
- ve společenských organizacích usilující o resocializaci zdravotně postižených občanů,
- v oblasti činnosti firem, které se zabývají výrobou, distribucí kompenzačních pomůcek pro různé
typy postižení, včetně jejich managementu,
- v geriatrických zařízeních.
V roce 2012 byl katedrou připraven studijní program bakalářského studijního oboru Ortotik –
protetik, který byl schválen VR FZS a byl předložen na MZ ČR. V roce 2013 bude předložen
k akreditaci na MŠMT ČR.
77 | S t r á n k a
12.4 Příprava reakreditace
Reakreditace studijních oborů Fyzioterapie a Ergoterapie byla připravována v roce 2012, tak aby
byla předložena MZ ČR do května 2013 a následně na MŠMT ČR.
12.5 Hodnocení stávajících studijních programů a oborů
O oba stávající obory katedry je stále zájem z řad uchazečů. Na obor Fyzioterapie bývá podáno
nejvíce přihlášek k prezenční formě studia na FZS.
12.6 Struktura katedry
78 | S t r á n k a
Externí vyučující:
Praktickou výuku zajišťovali:
MUDr. Barbora Daňhová
MUDr. Eva Koudelková
MUDr. Veronika Farhanová
MUDr. Kateřina Kilianová
MUDr. Jiří Liška, CSc.
MUDr. Karel Koudela, Ph.D.
MUDr. Petr Skala
MUDr. Jiří Valeš
MUDr. Jiří Valeš ml.
MUDr. Petr Mikoláš
MUDr. Jiří Šedivý
Mgr. Petra Obytová
Mgr. Radka Hofmanová
Mgr. Michaela Černá
Mgr. Eva Dvořáková
Mgr. Lenka Kratochvílová
Mgr. Matěj Liška
Mgr. Pavel Wanka
Bc. Iva Melicharová
Bc. Jitka Marxová
Bc. Ivo Vonásek
Marie Hošková
Markéta Platzerová
Ivana Hnátíková
Vladan Princ
Mgr. Veronika Gemovová
Mgr. Jana Ticháčková
Mgr. Radek Rosenberger
Mgr. Jaroslav Smrček, DiS.
Bc. Petr Kunch. DiS.
Bc. Vladimír Novák
Miroslava Rosenbergová, DiS
Dagmar Šturcová
Daria Richterová
Pavla Ženíšková
Drahomíra Rýdlová
Jana Knězová
Soňa Mecnerová
Dagmar Pávková
Kateřina Silovská, DiS.
Eva Bednářová
Jana Skalová
Lenka Císařová
Daniela Kalvasová
Brigita Kušičková
Petra Urbanová
Marie Mouleová
Ivana Havlová
Martina Lešková, DiS.
Lucie Marianová
Martina Bláhová
Tereza Popelková
12.7 Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Na akademický rok 2012/13 se hlásilo ke studiu oboru Fyzioterapie 465 uchazečů, z toho bylo
přijato a nastoupilo ke studiu 46 uchazečů. O obor Ergoterapie projevilo zájem 101 uchazečů, z toho
bylo přijato a nastoupilo ke studiu 28 uchazečů. Imatrikulace proběhla 16. 11. 2012.
Ke dni 31.10.2012 studovalo v oboru Fyzioterapie:
1. ročník – 46 studentů
5. ročník – 1 student
6. ročník – 2 studenti
Ke dni 31.10.2012 studovalo v oboru Ergoterapie:
4. ročník – 3 studenti
12.8 Analýza aktuálnosti prezenčního studia podle požadavku trhu a
výsledků zaměstnanosti studentů
Absolventi oboru Fyzioterapie nacházejí velké uplatnění v oboru. Absolventi oboru Ergoterapie se
uplatňují v oboru i mimo. Někteří z absolventů pokračují v navazujících magisterských oborech.
79 | S t r á n k a
12.9 Garanti oborů
Garant programu Specializace ve zdravotnictví:
Odborný garant fyzioterapie:
Odborný garant ergoterapie:
Doc. MUDr. Marcela Lippertová - Grünerová, Ph.D.
Katedra fyzioterapie a ergoterapie každoročně umožňuje svým nejlepším studentům zahraniční
stáž na několika rehabilitačních klinikách v Německu. Stáže pro studenty 2. ročníků se uskutečňují
v období letních prázdnin a trvají tři měsíce. Po tuto dobu mají studenti možnost zdokonalit své
praktické i jazykové dovednosti během spolupráce se zaměstnanci a klienty těchto klinik. Podmínkou
podání přihlášky ke stáži je znalost německého jazyka. Organizační záležitosti i finanční podporu
plně zajišťuje vzdělávací program Evropské Unie – ERASMUS. Pro absolventy má katedra
zajištěnou možnost stáží s podporou programu Leonardo da Vinci, který drží nad stážisty ochranou
ruku a stará se o dodržení smluvních podmínek po celou dobu trvání.
Cíl mobility:
- zlepšení jazykových znalostí,
- seznámení s fyzioterapií v zahraničí,
- získání nových odborných trendů,
- seznámení s přístupy v praxi,
- seznámení s organizací jednotlivých pracovišť včetně dokumentace.
Výběr studentů:
- student 2. nebo absolventi,
- předložení žádosti,
- předložení životopisu,
- studijní výsledky,
- odborná znalost oboru,
- jazykové znalosti.
Pracoviště:
Stiftland-Reha Haas
Tischenreuth, Muehlstrasse 3a
Mitterteich, Leonberger Strasse 30
Wolfgang Haas
Klinika je velice příjemná a moderně zařízená. Využívají zde individuální LTV, skupinové cvičení,
cvičení na posilovacích strojích a cvičení v bazénu. Z fyzikální léčby jsou to klasické masáže a
specifické techniky, elektroléčba, (ultrazvuk, DD proudy), teploléčba, (solux, fango, lavaterm),
vodoléčba (malý bazén, podvodní masáže, přísadové koupele). Zajímavá je nabídka aplikace tai-chi a
jógy. Poslední tři roky je zde zahrnuta i ergoterapie.
Fyzioterapeuti zde mají pro individuální LTV k dispozici samostatné kabinky vybavené lehátkem,
soluxem, polohovacími pomůckami a v některých je i obdoba u nás využívaného therapy masteru.
Také mohou libovolně využít posilovací stroje a společnou cvičební plochu, která je plně vybavena
nejrůznějšími pomůckami.
Diagnózy jsou především vertebrogenní algický syndrom páteře, stavy po nejrůznějších operacích
pohybového aparátu, stavy po amputacích, ale i diagnózy jako roztroušená skleróza, Parkinsonova
choroba, různá poranění mozku a práce s mentálně nebo fyzicky postiženými.
80 | S t r á n k a
Rehabilitationszentrum Bad Steben. Klinik Franken a klinik Auental.
Berliner Strasse 30,
Bad Steben
Malé lázně jménem Bad Steben se nachází v severním Bavorsku a je proslulé svými radonovými
léčebnými kůrami a rozsáhlým lázeňským parkem. Rehabilitační centrum v Bad Steben se skládá
z kliniky Franken a kliniky Auental. Zastřešujícím cílem všech zaměstnanců kliniky je lidský,
vstřícný a osobitý postoj k jednotlivým pacientům s cílem dosáhnout u nich trvalého zdraví, pomocí
vědomé změny životního stylu prostřednictvím motivace a vzdělávání.
Rehabilitační klinika Franken
Speciální klinika pro ortopedii. Klinika byla počátkem roku 2000 přebudována a modernizována a
nabízí celkem 198 jednolůžkových pokojů pro vnitřní lékařství a ortopedie. Klinika je zaměřena na
diagnostiku a terapii u chronického ortopedického onemocnění a u osteoporózy.
Rehabilitační klinika Auental
Klinika pro ortopedické diagnózy byla otevřena v roce 1972 jako pilotní klinika pro mladé lidi. Od
roku 1987 – 1992 byla provedena základní rekonstrukce, 2006/2007 další rekonstrukce. Je obklopena
parkem a má 162 jednolůžkových pokojů. Zaměření kliniky je především na léčbu skoliózy a
problematiku ortopedie
-
Masážní techniky,
trakce,
pohybová terapie (využití pomůcek – velké míče, therabandy…),
fyzikální terapie – elektroléčba, vodoléčba,
inhalační léčba,
hydrokinezioterapie,
psychoterapie,
ergoterapie,
psychologické poradenství,
problematika bolesti,
speciální terapie (Izokinetický školení a diagnostika – včetně speciální formy silového tréninku v
rehabilitačním lékařství. Při konstantní úhlová rychlost svalu po celé trase se stejnou silou max.
zatížení).
Alexander Humboldt Klinik
Dr. Gebhardt Steuer Strasse 24,
Bad Steben
Alexander Humboldt klinika v bavorském lázeňském městě Bad Steben byla vybudována v
posledním desetiletí, aby se stala regionálním centrem pro rehabilitační léčbu a péči o starší pacienty.
V klinice pacienti jsou obvykle v přímé souvislosti s pobytem v akutní nemocniční péči, s cílem
zlepšit jejich mobilitu a sociální nezávislost a vrátit je do domácího prostředí.
Kromě lékařů je k dispozici vysoce kvalifikované ošetřovatelské a léčebné týmy, jako je
fyzioterapeut, ergoterapeut, logoped, sociální pracovníci a umělecký terapeut (eurytmie, arteterapie).
Specialitou kliniky je, že je zakotven v celém komplexu „bydlení pro seniory a geriatrické
rehabilitační centrum“. V tomto komplexu jsou další různé nabídky, jako jsou restaurace a kavárna,
kadeřnictví, bazén, prostorné společné prostory uvnitř i venku, a střešní terasa, kvetoucí zahrada.
-
Kinezioterapie seniorů,
cvičení na rotopedech,
cvičení v bazénu,
ergoterapie seniorů,
fyzikální terapie,
aromaterapeutické masáže.
81 | S t r á n k a
2. ročník – obor Fyzioterapie
Příjmení a jméno studenta
období
od - do
Místo pobytu
Nahrazený
předmět
Dlouhá Aneta
Spolková republika
Německo
16.6. – 16.9.2012 KFE/SOPF4
Kuncová Eliška
Spolková republika
Německo
16.6. – 16.9.2012 KFE/SOPF4
Sopková Dominika
Spolková republika
Německo
16.6. – 16.9.2012 KFE/SOPF4
Tesařová Zuzana
Spolková republika
Německo
16.6. – 16.9.2012 KFE/SOPF4
Absolventi – obor Fyzioterapie
Místo pobytu
období
od - do
Vítová Veronika
Spolková republika
Německo
1.12.2011 –
30.3.2012
Topolčanová Hana
Spolková republika
Německo
15.9. – 30.11.2012
2. ročník – obor Ergoterapie
Těthalová Jitka
Období
od - do
Místo pobytu
Spolková republika
Německo
16.6. – 16.9.2012
Nahrazený
předmět
KFE/SOPE4
Přednášky Ing. Petra Šiky proběhly na pozvání univerzit ze Slovenska a Německa:
Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Katolická univerzita Ružomberok.
Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Prešovská univerzita v Prešově.
Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Univerzita Konštantýna Filozofa v Nitře.
Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika Košice.
Autorská přednáška, Inkluzivní mobilita osob, Hochschule Zittau/Görlitz.
Autorská přednáška, Inkluzivní mobilita osob, Fakultät SozialwissenschaftenHeilpädagogik/Inclusion
Studies.
82 | S t r á n k a
Přednáška na FST ZČU
Ing. Petr Šika - Samostatná autorská přednáška v rámci projektu Interdisciplinární studentské projekty
KKS/ZKM na téma Inkluzivní mobilita osob.
Projekt FRVŠ
V roce 2012 katedra podala projekt na FRVŠ z tematického okruhu B3/a s názvem: Inovace
předmětů ergoterapie o využití konceptu Snoezelen. Projekt byl zaměřen na inovaci předmětů
ergoterapie, které je třeba dle nových požadavků trhu práce rozšířit o koncept Snoezelen.
Projekt byl zamítnut. Přesto pro nás podání projektu bylo velkým přínosem, získali jsme tím nové
zkušenosti a nosná témata projektu budeme rozvíjet i nadále.
IGA MZ ČR
Hodnocení přínosu akutní neurorehabilitace u pacientů po těžkém poranění mozku
V roce 2012 byla ve spolupráci s FN v Plzni podána žádost o udělení účelové podpory IGA MZ ČR.
Předmětem řešení je zhodnocení přínosu multimodální neurorehabilitace, kterou chceme
implementovat do léčby pacientů s těžkým poraněním mozku. Hodnotit budeme stav pacientů při
propuštění z FN v Plzni a po jednom roce od úrazu. Neurorehabilitace bude vyvážena ve všech svých
jednotlivých složkách – multisenzorická stimulace v oblasti orofaciální, gustatorické, olfaktorické,
vizuální, auditivní, taktilní, proprioceptivní, kinestetické a vestibulární; dále fyzioterapie u pacientů
probírajících se z komatu, řečová terapie, facio-orální terapie (stimulace) a nácvik polykání, pracovní
terapie a kognitivní terapie, která bude vycházet z neuropsychologického vyšetření konkrétního
pacienta.
Tři studenti oboru Fyzioterapie 3. ročníku spolupracovali se studenty University of Applied
Sciences Deggendof, Spolková republika Německo na projektu tvorby handbiku a rehabilitačního
stolu.
12.14 Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU
Ústav celoživotního vzdělávání – Univerzita třetího věku. Studijní obor: Zdraví a pohybové aktivity.
Oddělení celoživotního vzdělávání - Kurzy pro další vzdělávání.
Pedagogická fakulta / KTV (zajištění výuky didaktiky TV).
/ KTV (zajištění sportovního kurzu).
/ KPS (zajištění výuky psychologie).
Filosofická fakulta / KFI (zajištění výuky filosofie a etiky).
Fakulta aplikovaných věd / KIV (zajištění výuky informatiky a výpočetní techniky).
Ústav jazykové přípravy UJP (zajištění výuky cizích jazyků).
Spolupráce s FST - studentské projekty – Mgr. Firýtová, Mgr. Valešová, Ing. Šika
2. a 9. 2. 2012 Soutěžní prezentace studentských projektů FST a UUD s konzultační podporou KFE.
19. 4. 2012 Mezinárodní workshop DESIGN 2+, Plzeň.
Účast na projektech publikována:
1. Informace o Workshopu DESIGNERS2+ ve zprávách České televize: Události v regionech.
Praha: Česká televize: TV1 a TV24. 19. 04. 2012, 18:00-19:00
http://www.ceskatelevize.cz/porady/10118379000-udalosti-v-regionech-praha/ Duben 2011
2. Časopis vozíčkář:
http://vozickar.com/studenti-navrhuji-auta-pro-vozickare/
3. Elektoauto für Senioren und Gehbehinderte. Chammer Zeitung, 20. února 2012
4. České noviny, Zpravodajský server ČTK, 14.03.2012
http://www.ceskenoviny.cz/regiony/archiv/zpravy/univerzity-v-prihranici-zakladaji-ceskonemecke-vyzkumne-tymy/768626
83 | S t r á n k a
V rámci dalšího vzdělávání a přípravy odborných konferencí katedra spolupracuje s profesními
organizacemi – UNIFY, ČAE, FOPTO.
Smlouvy se zdravotnickými zařízeními s rehabilitační praxí v Plzni. Jedná se o pracoviště
ambulantní i lůžková, která poskytují studentům fyzioterapie a ergoterapie praktickou výuku pod
odborným ohledem.
Spolupráce s firmou OTTO BOCK ČR s.r.o. Spolupráce s FN Plzeň, Mulačova nemocnice,
Nemocnice Privamed, Nemocnice u Sv. Jiří, Lázně a.s. Františkovy Lázně, Mariánské Lázně, Lázně
Jáchymov, Lázně Karlovy Vary, Rehabilitační centrum Exodus.
12.17 Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobách BP
Hodnocení podmínek
Závěrečné zkoušky probíhaly v prostorách FZS, Náměstí Odboje na Katedře fyzioterapie a
ergoterapie. Obhajoby probíhaly v odborné učebně, která byla vybavena audiovizuální technikou.
Ústní zkoušky z teoretických předmětů (chirurgické obory, vnitřní lékařství, neurologie, léčebná
tělesná výchova, teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace) byly realizovány v upravené učebně
ergoterapie. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části SZZ probíhaly plynule v souladu
s vysokoškolským zákonem a studijním a zkušebním řádem ZČU.
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B 5345
Studijní obor: Fyzioterapie 5342 R004
Témata bakalářských prací byla vybrána srozumitelně, studenti prokázali velmi dobrou schopnost
interpretovat výsledky a závěry svých prací. Hypotézy byly vypracovány logicky, bohužel se většina
prací potýkala s malým počtem respondentů, což ovšem bylo způsobeno tím, že student nemá přístup
k zdravotnické dokumentaci. Prezentace obhajoby byly na velmi dobré úrovni, byly doplněny
přehlednými grafy a obrazovou dokumentaci v PowerPointu. Průměrná klasifikace všech obhajob
byla 1,4. Neobhájila jedna studentka.
Chirurgické obory (zkoušející MUDr. Jiří Šedivý) – 51 otázek
Studenti prokázali velmi dobré znalosti ze všech částí chirurgických oborů (chirurgie obecná a
speciální, traumatologie, ortopedie a protetika). Zkoušející kladl otázky srozumitelně a cíleně.
Hodnocení studentů bylo objektivní, zkušební otázky byly sestaveny logicky. Největším problémem
pro studenty byly otázky ortopedické, zejména problematika skolióz, deformit nohou a zlomeniny
končetin. Průměrná klasifikace této části byla 1,5.
Vnitřní lékařství (zkoušející MUDr. Petr Mikoláš) – 45 otázek
Otázky z vnitřního lékařství byly sestaveny srozumitelně a logicky, obsahovaly všechny
odpřednášené okruhy tohoto předmětu. Pro některé studenty byly problematické otázky
z endokrinologie a kardiovaskulárního systému. Nevyhověl jeden student. Průměrná klasifikace 1,6.
Neurologie (zkoušející MUDr. Veronika Farhanová) – 41 otázek
Zkušební otázky měly dvě odlišné části. Zkoušející kladla dotazy konkrétně a srozumitelně.
Hodnocení bylo objektivní. Největší problém pro studenty byly míšní syndromy, syndromy
mozkových hemisfér, extrapyramidový systém a poškození hlavových nervů. Jeden student
nevyhověl. Průměrná klasifikace 1,7.
Léčebná tělesná výchova
(zkoušející Mgr. Monika Valešová, Mgr. Rita Firýtová, Mgr. Lukáš Ryba) – 57 otázek
Všichni examinátoři tohoto předmětu zkoušeli objektivně, důraz kladli na praktické znalosti a
dovednosti léčebné tělesné výchovy. Velmi dobré znalosti studentů jsou odvislé od pečlivé a náročné
úrovně praktických cvičení ze strany všech vyučujících. Průměrná klasifikace 1,5.
84 | S t r á n k a
Hodnocení praktické státní zkoušky
Státní závěrečné zkoušky z předmětu Cvičení z fyzioterapie probíhaly dle připraveného časového
harmonogramu. Výběr pacientů byl proveden pečlivě tak, aby zohlednil adekvátní a co nejširší
diagnostické spektrum a zároveň umožnil dobrou oboustrannou komunikaci při odběru anamnézy a
realizaci léčebného záměru.
Vedení rehabilitačního oddělení umožnilo vymezit prostory pro přípravu a samotnou zkoušku tak, že
studenti, pacienti i komise mohli pracovat bez rušivých zásahů okolního provozu.
Průběh:
Všichni pacienti byli ambulantními klienty Oddělení léčebné rehabilitace FN Plzeň – Bory a
rehabilitačního oddělení Mulačovy nemocnice s.r.o. Předvedené výkony odpovídaly ve většině
případů prospěchovému profilu studentů během 3 let studia. Konstatovali jsme výrazný posun
kompetencí studentů v používání speciálních metodik a jejich vhodné použití.
Závěr
Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru
Fyzioterapie probíhaly ve velmi dobré pracovní atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali
k hodnocení. Přínosem byla účast nezávislého odborníka MUDr. Jiřího Wicherka, který rovněž
studentům kladl při zkoušení odborné doplňující otázky.
SZZ obor Fyzioterapie
70
Procenta úspěšnosti
60
50
Praktická část SZZ
LTV
40
Neurologie
Vnitřní lékařství
30
Chirurgické obory
Obhajoba BP
20
10
0
výborně
velmi dobře
dobře
nevyhověl
Hodnocení
Graf 1 SZZ obor Fyzioterapie
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B 5345
Studijní obor: Ergoterapie 5342 R002
Hodnocení obhajob
Bakalářská práce jedné studentky byla doporučena k přepracování. Jisté rezervy, především v úrovni
prezentování, byly u některých studentů patrné. Průměrná klasifikace velmi dobře – 2,14.
Chirurgické obory (zkoušející MUDr. Jiří Šedivý) – 51 otázek
Dva studenti z celkového počtu 19 nevyhověli. Většina ze zbylých studentů absolvovala na výbornou
či velmi dobrou a čtyři zbývající obdrželi dobrou. Celkový průměr úspěšných studentů byl 2,05.
Vnitřní lékařství (zkoušející MUDr. Petr Mikoláš) – 45 otázek
Na výbornou absolvovalo 37% studentek, 32% na velmi dobrou a 26% na dobrou s celkovým
průměrem 2.
85 | S t r á n k a
Neurologie (zkoušející MUDr. Barbora Daňhová) – 44 otázek
Dvě studentky z celkového počtu 21 nevyhověly, polovina ze zbylého počtu absolvovala na výbornou
a ostatní pak na velmi dobrou a dobrou s celkovým průměrem 1,86.
Teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace
(zkoušející Mgr. Ilona Zahradnická, Mgr. Michaela Šrytrová) – 56 otázek
Šest studentek z celkového počtu 21 nevyhověly, 38 % absolvovalo na výbornou, 24% na velmi
dobrou a 9% na dobrou s celkovým průměrem 2,29.
Hodnocení praktické státní zkoušky
Praktické SZZ prokázaly praktickou připravenost studentů k výkonu povolání ergoterapeuta.
V porovnání s předchozími roky se studenti vylepšili především v oblasti vyšetření klienta a v oblasti
komunikace. Slabinou bylo sestavení krátkodobých ergoterapeutických programů a vlastní realizace
terapeutické jednotky.
Pět studentek v této části SZZ nevyhovělo, dva studenti uspěli na výbornou, cca polovina na velmi
dobrou a pětina na dobrou s celkovým průměrem 2,6.
Studenti, kteří uspěli u SZZ, prokázali nejen odborné znalosti, ale ke klientům ve většině případů
přistupovali s profesionálním a lidským přístupem.
Závěr
Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru
Ergoterapie probíhaly na vysoké úrovni dle regulí stanovených vysokoškolským zákonem a studijním
a zkušebním řádem ZČU. Hodnocení výkonů jednotlivých studentů vzešlo z diskuse všech členů
komise SZZ, takže nebylo jen subjektivním dílem jednotlivce.
Praktická část se uskutečnila v areálu FN Plzeň v prostorách oddělení Léčebné rehabilitace, kde bylo
studentkám poskytnuto zázemí v době před vlastní zkouškou, vyšetřovna a zkušební místnost. Jak
vyšetřovna, tak zkušební místnost byly kvalitně vybaveny terapeutickými pomůckami, které byly
v průběhu efektivně využívány.
Ústní část SZZ probíhala ve dvou po sobě jdoucích dnech po dvou předmětech.
SZZ obor Ergoterapie
60
Procenta úspěšnosti
50
40
Obhajoba BP
Chirurgické obory
30
Vnitřní lékařství
Neurologie
Praktická zkouška SZZ
20
10
0
výborně
velmi dobře
dobře
nevyhověl
Hodnocení
Graf 2 SZZ obor Ergoterapie
30. – 31. 3. 2012
13. – 15. 4. 2012
aktivně:
Český kongres TVL, Poděbrady (aktivně prof. MUDr. Zeman, CSc.).
X. celostátní konference „Sekundární osteoporóza“, Plzeň
STAŠKOVÁ, Šárka. Primární a sekundární prevence zlomenin a péče o pacienty
po fraktuře femuru.
86 | S t r á n k a
19. 4. 2012
23. 5. 2012
14. 9. 2012
Mezinárodní workshop DESIGN 2+, Plzeň (pasivně Mgr. Valešová, Mgr.
Firýtová)
Rehabilitační konference „Plicní rehabilitace: Historie, současnost a perspektivy“,
Praha (pasivně Mgr. Valešová, Mgr. Firýtová, Mgr. Stašková, Mgr. Poková, Mgr.
Zahradnická, p. Trázníková)
Mezinárodní konference „Aspekty práce pomáhajících profesí“ (AWHP 2012),
Praha
aktivně:
18. 9. 2012
24. – 25. 9. 2012
27. – 30. 9. 2012
4. 10. 2012
4. – 6. 10. 2012
19. 10. 2012
24. 10. 2012
1. BLECHOVÁ, Eva, RYBA, Lukáš, VALEŠOVÁ, Monika. Plavecké rameno
„swimmerś shoulder“ v kontextu postury a somatosenzorických změn.
2. VLČKOVÁ, Iva, FIRÝTOVÁ, Rita. Funkční zdatnost dolních končetin
dialyzovaných pacientů v Plzni.
Seminář Q – RAM, Praha (pasivně Mgr. Valešová)
Mezinárodní konference „Neurorehabilitace“, Praha (pasivně Mgr. Valešová)
32th FIMS Sports Medicine Congress. Roma (pasivně prof. MUDr. Zeman, CSc.)
Symposium Exercise is Medicine. Berlin (pasivně prof. MUDr. Zeman, CSc.)
Kongres DGSP (Deutsche Gesellschaft für Sportmedizin), Berlin. (pasivně prof.
MUDr. Zeman, CSc.)
Záverečná konference Q-RAM, Praha (pasivně Mgr. Valešová)
Odborná konference „Komprehenzivní rehabilitace u DMO“, Plzeň – pořádáno
KFE
aktivně:
25. 10. 2012
aktivně:
31. 10. 2012
1. 11. 2012
2. 11. 2012
22. 11. 2012
1. ŠRYTROVÁ, Michaela, KEPKOVÁ, Eva. MOTÝL o. s. – ergoterapeutick
intervencev praxi.
2. ZAHRADNICKÁ, Ilona. Využití vývojové kineziologie v praxi fyzioterapeuta
3. HRDLIČKOVÁ, Hana. Vertikalizace u dětí s DMO.
4. ŠIKA, Petr. Bezbariérové úpravy prostředí při kombinovaném postižení.
Odborná konference „Týmová spolupráce v rehabilitaci“, Ostrava
VALEŠOVÁ, Monika, ZAHRADNICKÁ, Ilona, FIRÝTOVÁ, Rita. Význam
spolupráce fyzioterapeuta a ergoterapeuta v rámci výuky předmětu cvičení
z léčebné ergoterapie.
Přednáška „Funkční vzorce kloubů, vzorcové a nevzorcové svaly“ doc. MUDr.
Miroslav Tichý, CSc., Plzeň (pasivně všichni odborní asistenti)
Odborná konference „Berounský rehabilitační den“, Beroun (pasivně Mgr.
Poková, Mgr. Ryba, Mgr. Stašková, Mgr. Zahradnická)
Seminář v Neurorehabilitaci 2, Plzeň (pasivně Mgr. Zahradnická, Mgr. Stašková)
aktivně: RYBA, Lukáš, ŠRYTROVÁ, Michaela, POKOVÁ, Petra. Spasticita
horních končetin po CMP: Výběr jednoduchých technik k vyšetření, ovlivnění
rozsahu a funkce
Mezinárodní vědecká konference „Podiel zdravotníckych pracovníkov na zdraví
obyvateľstva“, Bratislava
aktivně: FIRÝTOVÁ, R., VALEŠOVÁ, M. Evaluace praktické výuky
fyzioterapeutů.
studentských konferencí a seminářů, odborných konferencí a
seminářů
Rok 2012
18. 1. 2012
23. 1. 2012
24. 1. 2012
4. 6. 2012
5. 6. 2012
6. 6. 2012
24. 10. 2012
Studentská konference ERG
Studentská konference FYT 2
Odborná konference „Komprehenzivní rehabilitace u DMO“
87 | S t r á n k a
Proběhla 23. 1. 2012. Studenti 2. ročníku prezentovali svoji souvislou odbornou praxi ze zimního
semestru, která je 2 týdny. Jednotlivé prezentace byly zaměřeny na kazuistická šetření. Někteří studenti
byli zapojeni do projektů ve spolupráci s Fakultou strojní. Ve svém týmu se realizovali svými nápady a
názory z hlediska ergonomie a vhodnosti využití navrhovaného zařízení pro zdravotně znevýhodněné
jedince. Pasivní účast na této konferenci měli studenti 1. ročníku fyzioterapie, kteří budou poprvé mít
svoji konferenci v letním semestru. Dalším blokem konference bylo představení a zhodnocení letní
zahraniční stáže v Německu. Někteří studenti využili nabídky programu Erasmus a účastnili se
tříměsíčního pobytu na vybraných klinikách a rehabilitačních zařízeních v Německu. Studenti ve svých
prezentacích představili zařízení, kde praxi vykonávali, dále ubytování, možnosti aktivit v dané lokalitě
i kulturu místních obyvatel. Důležité bylo celkové zhodnocení stáže, zajištění finanční i jazykové a
přínos pro zdravotnickou praxi i osobní zkušenost. Tyto prezentace, včetně fotodokumentace, byly
velkým přínosem hlavně pro studenty 2. ročníku
Proběhla 24. 1. 2012. Studenti 3. ročníku prezentovali svoji 4 týdenní souvislou odbornou praxi, která
je poslední za celé studium oboru fyzioterapie bakalář. Studenti si vybírají místo této praxe většinou
dle tématu své bakalářské práce. Při konferenci měli možnost prezentovat kazuistiku, se svými cíli a
výsledky, která bude součástí praktické části jejich bakalářské práce.
Společná konference studentů ergoterapie 2. a 3. ročníku proběhla 18. 1. 2012. Studenti 2. ročníku
prezentovali souvislou odbornou praxi ze zimního semestru, která trvá 2 týdny. Jednotlivé prezentace
byly zaměřeny na kazuistická šetření. Někteří studenti prezentovali své zapojení do projektů ve
spolupráci s Fakultou strojní. Pasivní účast na této konferenci měli studenti 1. ročníku ergoterapie, kteří
budou poprvé mít svoji konferenci v letním semestru. Studenti 3. ročníku prezentovali svoji 4 týdenní
souvislou odbornou praxi, která je poslední za celé studium oboru ergoterapie bakalář. Studenti si
vybírají místo této praxe většinou dle tématu své bakalářské práce. Při konferenci měli možnost
prezentovat kazuistiku, se svými cíli a výsledky, která bude součástí praktické části jejich bakalářské
práce. Dalším blokem konference bylo představení a zhodnocení letní zahraniční stáže v Německu.
Někteří studenti využili nabídky programu Erasmus a účastnili se tříměsíčního pobytu na vybraných
klinikách a rehabilitačních zařízeních v Německu. Studenti ve svých prezentacích představili zařízení,
kde praxi vykonávali, dále ubytování, možnosti aktivit v dané lokalitě i kulturu místních obyvatel.
Důležité bylo celkové zhodnocení stáže, zajištění finanční i jazykové a přínos pro zdravotnickou praxi i
osobní zkušenost.
Proběhla 6. 6. 2012. Studenti 1. ročníku prezentují v letním semestru svoji první souvislou odbornou
praxi. Tato praxe trvá 4 týdny v měsíci květnu. Vhodná zařízení pro tuto první praxi jsou chráněné
dílny, kde studenti pod vedením ergoterapeuta vykonávají kondiční ergoterapii, která odpovídá
teoretickému a praktickému základu učiva 1. ročníku. Hlavní význam této konference spočívá v tom,
že studenti si musí vytvořit prezentaci a vystoupit s ní před posluchače. Náplní jednotlivých výstupů
byly kazuistiky převážně s klienty s vaskulární demencí a mentálním postižením. Dalším blokem byly
prezentace studentů 2. ročníku, kteří mají souvislou praxi také v délce 4 týdnů.. Byly představeny
pracoviště z celé České republiky, kde se vykonává ergoterapie.
Proběhla 4. 6. 2012. Studenti 2. ročníku, kteří mají souvislou praxi v délce 4 týdnů, z toho 2 týdny
v lázních, prezentovali svá kazuistická šetření z indikačních oblastí ortopedie, traumatologie,
gynekologie, revmatologie či padiatrie.
Proběhla 5. 6. 2012. Studenti 1. ročníku prezentují v letním semestru svoji první souvislou odbornou
praxi. Tato praxe trvá 4 týdny v měsíci květnu. Vhodná zařízení pro tuto první praxi jsou lůžková
oddělení nemocnic, kde studenti pod vedením fyzioterapeuta vykonávají terapii, která odpovídá
teoretickému základu učiva 1. ročníku. Hlavní význam této konference spočívá v tom, že studenti si
musí vytvořit prezentaci a vystoupit s ní před posluchače. Náplní jednotlivých výstupů byly kazuistiky
převážně s indikací totální endoprotézy kyčelního a kolenního kloubu. Dalším blokem byly prezentace
studentů 2. ročníku, kteří představili lázně z různých oblastí České republiky. Studenti využívají
88 | S t r á n k a
možnost praktikovat v lázeňských zařízeních, která mají smlouvu s FZS. To jsou Františkovy Lázně,
Mariánské Lázně, Janské Lázně a Karlovy Vary.
Odborná konference „Komprehenzivní rehabilitace u DMO“
Dne 24. 10. 2012 pořádala naše katedra ve spolupráci s firmou Otto Bock ČR s.r.o. odbornou
konferenci se zaměřením na Komprehenzivní rehabilitaci klientů s DMO. Místem konání byl
společenský sál v areálu SOU Vejprnická Plzeň. Od 13,00 hodin začal program, který byl rozdělen na 2
bloky s jednou přestávkou. V úvodních prezentacích zazněly současné trendy v léčbě DMO z pohledu
lékaře. Další příspěvky byly zaměřeny na jednotlivé speciální techniky a metodiky fyzioterapie a
ergoterapie používané v terapii DMO. Součástí prezentací byly většinou i kazuistiky, s konkrétní
ukázkou a výstupem dané metodiky. Další přednášky se zabývaly adjuvatikou a bezbariérovým
prostředím. Pasivními účastníky byli převážně fyzioterapeuti, ergoterapeuti, ale i lékaři a studenti naší
fakulty.
Den otevřených dveří
Prostory Katedry fyzioterapie a ergoterapie na Náměstí Odboje 18 v Plzni se otevřely pro veřejnost ve
čtvrtek 19. 1. odpoledne a v sobotu 21. 1. 2012 dopoledne. Lidé měli možnost nahlédnout do všech
odborných učeben naší katedry a získat tak představu o systému výuky oboru fyzioterapie a
ergoterapie. Přicházeli hlavně zájemci o obor, kteří si mohli doslova osahat některé pomůcky,
vyzkoušet si rovnováhu na labilních plochách, jízdu na vozíku, zkusit si ergoterapeutické techniky i
nahlédnout do bakalářských prací. V lehátkových učebnách, tělocvičně i učebně pro výuku ergoterapie
byli po celou dobu přítomni odborní asistenti i studenti 1. a 2. ročníků, kteří zodpovídali dotazy a
podávali informace o studiu. V prostorách chodby si mohli přítomní prohlédnout nástěnky
s informacemi pro jednotlivé ročníky, s aktivitami katedry i získat potřebné informace od studijního
oddělení.
Akademické mistrovství ČR červen 2012
Sportovci AM ČR 2012 z KFE
Jméno
Jan Janoušek
Mirka Brožová
Lucie Vaníčková
Eliška Kuncová
Eliška Kuncová
Ročník
FYT 3
FYT 1
FYT 2
FYT 2
FYT 3
Sport
AM ČR běh na lyžích
Volejbal
Basketbal
Orientační běh
Atletika 3000 m
Výsledek
8.
4.
Předkolo Česko 2.
6., 7.
4.
14. a 15. 9. 2012 se konala na Náměstí Republiky v Plzni akce pod názvem „Dny vědy a techniky“.
Naše fakulta měla své zázemí ve velkém stanu, kde jednotlivé katedry nabízely veřejnosti ukázky své
činnosti. Naše katedra ve své expozici představila možnosti protézování dolních končetin. Ve
spolupráci s firmou Otto Bock ČR, s. r. o. byli návštěvníci informováni o vlivu technických možností
protéz (chodidla, kolenní kloub, kyčelní kloub, pahýlové lůžko) na školu chůze amputářů. Návštěvníci
si mohli vyzkoušet chůzi v bradlovém chodníků na protézových „chůdách“, zabandážovat pahýl,
zhlédnout videoprojekci školy chůze a diskutovat s amputovanými.
Po splnění úkolů byly pro děti připraveny malé dárky, jako pozornost Fakulty zdravotnických studií.
Organizace a spolupráce na projektu Aktivní senior 2012
Katedra spolupracovala s Oddělením celoživotního vzdělávání FZS na organizaci akce určené pro
seniory s názvem Aktivní senior 2012, který se uskutečnil ve dvou termínech.
Obsahem bylo:
DVOŘÁKOVÁ, E., VALEŠOVÁ, M. Využití kreativních technik v rámci výcviku jemné motoriky
seniorů – quilling, pletení z pedigu, skládání z papíru.
VALEŠOVÁ, M. Cvičení pro vertebropaty.
TRÁZNÍKOVÁ, M. Senzomotorická cvičení pro seniory.
89 | S t r á n k a
TRÁZNÍKOVÁ, M., VALEŠOVÁ, M. Psychomotorické dovednosti a hry v rámci pohybových aktivit
seniora.
TRÁZNÍKOVÁ, M. Nordic walking pro seniory.
TRÁZNÍKOVÁ, M. Fyzioterapie u bolestivých stavů kloubů dolní končetiny.
Ostatní aktivity
Přednáška pro AK Škoda Plzeň, RYBA, L. Cesta na olympijské hry z pohledu fyzioterapeuta aneb kde
najdeme rezervy. Tachov.
Oficiální Fyzioterapeut akce (RYBA, L.):
IPF Open World Benchpress Championships 2012.
European Masters Powerlifting Championships 2012.
European Masters Benchpress Championships 2012.
Přednáška pro vojáky ve výslužbě, ZEMAN, V. Antarktida. Plzeň.
Rozhovor s redaktorkou ČRo Plzeň, ZEMAN, V. Otužování.
Přednáška pro Svaz důchodců Plzeň 5, Křimice. TRÁZNÍKOVÁ, M. Fyzioterapie u bolestivých stavů
kloubů DK.
Aktivní spolupráce při akci Odboru sociálních služeb MMP za finanční podpory Městského obvodu
Plzeň 1 „Hodíme se do pohody, špacírujem kolem vody aneb Lékař praví, tužme zdraví“ (Mgr.
Valešová, Mgr. Ryba, Mgr. Firýtová).
Vánoční muzikoterapie, ergoterapie na sociálních lůžkách a léčebně dlouhodobě nemocných FN Plzeň
(Mgr. Šrytrová).
Katedra navázala mezikatedrální zahraniční kooperaci se Slovenskou zdravotníckou univerzitou
v Bratislave., Fakultou ošetrovateľstva a zdravotníckych odborných študií. V roce 2013 po uzavření
bilaterální smlouvy zahájíme učitelskou mobilitu.
1. ZEMAN, V. Sports Medicine Education in Czech Republic. Med. Sport. Boh. Slov., 2012, vol. 21
(1), s. 16-17. ISSN 1210-5481.
2. NOVÁK, J., ZEMAN, V., TOPOLČAN, O. Personalizovaná medicína a tělovýchovné lékařství
Med. Sport. Boh. Slov., 2012, vol. 21 (1), s. 12-13. ISSN 1210-5481.
3. BOLEK,L., DVOŘÁK, M., SCHWARZ, D., KOMENDA, M., ZEMAN, V. Medical Faculties
NETwork – MEFANET. Med. Sport. Boh. Slov., 2012, vol. 21 (1), s. 13-14. ISSN 1210-5481.
4. BARTÁK, K., SLABÝ, K., RADVANSKÝ, J., HRAZDIRA, L., ZEMAN, V., MATOULEK, M.
Nová legislativa okolo preventivních tělovýchovně lékařských prohlídek v České republice. Med.
Sport. Boh. Slov., 2012, vol. 21 (1), s. 17. ISSN 1210-5481.
5. ZEMAN, V. E-learning in Sports Medicine. Med. Sport. Boh. Slov., 2012, vol. 21 (1), s. 14-15.
ISSN 1210-5481.
6. ŠIKA, P. Vztah veřejnosti k hendikepovaným osobám. In Človek v spoločnosti. Košice: TU
Košice, 2012. s. 197-203. ISBN: 978-80-553-0942-2.
7. BLECHOVÁ, E., RYBA, L., VALEŠOVÁ, M. PLAVECKÉ RAMENO "SWIMMER'S
SHOULDER" V KONTEXTU POSTURY A SOMATOSENZORICKÝCH ZMĚN. In Aspekty
práce pomáhajících profesí. Praha: MANUS, 2012. s. 38-45. ISBN: 978-80-86571-15-7.
8. VLČKOVÁ, I., FIRÝTOVÁ, R. FUNKČNÍ ZDATNOST DOLNÍCH KONČETIN
DIALYZOVANÝCH PACIENTŮ V PLZNI. In Aspekty práce pomáhajících profesí. Praha:
MANUS, 2012. s. 367-377. ISBN: 978-80-86571-15-7.
9. HOLUBEC, L., KOTT, J., KOTT, O., VALEŠOVÁ, M. Nové směry a trendy vzdělávání ve
zdravotnictví. In VERBUM. Ružomberok: Katolická univerzita, Ružomberok, 2012. s. 529-537.
ISBN: 978-80-8084-951-1.
10. FIRÝTOVÁ, R., VALEŠOVÁ, M. Evaluace praktické výuky fyzioterapeutů. In Podiel
zdravotníckych pracovníkov na zdraví obyvateľstva Zborník príspevkov z 5. medzinárodnej
vedeckej konferencie. Bratislava: Slovenská zdravotnícka univerzita v Bratislave, 2012. s. 111116. ISBN: 978-80-89352-84-5.
11. VALEŠOVÁ, M., KAŠOVÁ, L., PISTULKOVÁ, A., FIRÝTOVÁ, R., JANDÍKOVÁ, Z.,
MOUČKOVÁ, M., BERÁNEK, V. Metodický pokyn k tvorbě kvalifikační práce. 1. vyd. Plzeň :
Západočeská univerzita v Plzni, 2012, 54 s. ISBN: 978-80-261-0156-7.
90 | S t r á n k a
12. ŠIKA, P. Historie a vývoj ortopedického vozíku. 1. vyd. Plzeň : Planco group s.r.o., 2012, 156 s.
ISBN: 978-80-261-0121-5.
13. ŠIKA, P. Strategický rozvojový plán - Úherce. 2012.
14. ŠIKA, P. Strategický rozvojový plán - Jemníky. 2012.
15. ŠIKA, P. Novoroční panoptikum vozíčkářské hrůzy. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
16. ŠIKA, P. Místo vozíku digitální nohy?. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
17. ŠIKA, P. Studenti navrhují auta pro vozíčkáře. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
18. ŠIKA, P. Alkohol za joystickem přijde v Německu draho. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
19. ŠIKA, P. Vozík podle Kožula. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
20. ŠIKA, P. Reformy hýbou světem. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
21. ŠIKA, P. Jsem na vozíku a čekám miminko. časopis Vozíčkář, 2012, roč. 1/2012, s. 21.
22. ŠIKA, P. Historický vývoj invalidního vozíku II.. časopis Vozíčkář, 2012, č. 1/2012, s. 23.
23. ŠIKA, P. Báječná jízda za traktorem. časopis Vozíčkář, 2012, roč. 1/2012, s. 25.
24. ŠIKA, P. Šokující řešení přístupnosti – s vozíkem po fasádě. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
25. ŠIKA, P. Dvoumístný vozík na pojišťovnu. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
26. ŠIKA, P. Kniha jízd pro vozíčkáře. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
27. ŠIKA, P. Bariatrické vozíky – speciální pomůcky pro těžké váhy. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
28. ŠIKA, P. Správné sezení zkontroluje počítač. www.vozickar.com, 2012, s. 1.
29. ŠIKA, P. Křížem krážem Vatikánem. Vozíčkář, 2012, s. 9.
30. ŠIKA, P. Naučte se veslovat. Vozíčkář, 2012, s. 21.
31. ŠIKA, P. Kam s ním. Vozíčkář, 2012, s. 21.
32. ŠIKA, P. Historický vývoj invalidního vozíku III.. Vozíčkář, 2012, s. 23.
33. ŠIKA, P. Panoptikum vozíčkářské hrůzy 2. Vozíčkář, 2012, s. 26.
34. ŠIKA, P. Drážďanská Frauenkirche bezbariérová. Vozíčkář, 2012, s. 9.
35. ŠIKA, P. Stavební úřad zakázal postavit rampu. vozickar.com, 2012, s. 1.
36. ŠIKA, P. Bankomaty a sociální karta. vozickar.com, 2012, s. 1.
37. ŠIKA, P. Za bariéry před soud. vozickar.com, 2012, s. 1.
38. ŠIKA, P. LONDÝN VIII.: Fotky z místa činu. vozickar.com, 2012, s. 1.
39. ŠIKA, P. Mezinárodní bezbariérová ostuda. vozickar.com, 2012, s. 1.
40. ŠIKA, P. Tak trochu jiná rampa. vozickar.com, 2012, s. 1.
41. ŠIKA, P. Asistovaná horská turistika. vozickar.com, 2012, s. 1.
42. ŠIKA, P. Ukradený a utopený. vozickar.com, 2012, s. 1.
43. ŠIKA, P. Když fandí vozíčkáři. vozickar.com, 2012, s. 1.
44. ŠIKA, P. Tuning, aneb vozíků šlechtění. vozickar.com, 2012, s. 1.
45. ŠIKA, P. Nejrychlejší vozík na světě. vozickar.com, 2012, s. 1.
46. ŠIKA, P. I ekologie může být bezbariérová. vozickar.com, 2012, s. 1.
47. ŠIKA, P. Jak vznikl symbol přístupnosti?. vozickar.com, 2012, s. 1.
48. ŠIKA, P. 60 zlatých vozíků. vozickar.com, 2012, s. 1.
49. ŠIKA, P. Cirkus hendikepovaných artistů. vozickar.com, 2012, s. 1.
50. ŠIKA, P. A co imobilní děti, mají si kde hrát?. vozickar.com, 2012, s. 1.
51. ŠIKA, P. Vozíčkář lodním kapitánem?. vozickar.com, 2012, s. 1.
52. ŠIKA, P. Integrovaná hmatná obruč. vozickar.com, 2012, s. 1.
53. ŠIKA, P. EURO 2012 – bez fyzických i psychických bariér. vozickar.com, 2012, s. 1.
54. ŠIKA, P. Piloti formule 1 si oblíbili švýcarské vozíky. vozickar.com, 2012, s. 1.
55. ŠIKA, P. Dovolená v Disneylandu. vozickar.com, 2012, s. 1.
56. ŠIKA, P. Historie invalidního vozíku IV.. vozickar.com, 2012, s. 1.
57. ŠIKA, P. Panoptikum vozíčkářské hrůzy III.. vozickar.com, 2012, s. 1.
58. ŠIKA, P. Veletrh REHACARE 2012. vozejkov.cz, 2012, s. 1.
59. ŠIKA, P. Mandeville ležící spící. vozejkov.cz, 2012, s. 1.
60. ŠIKA, P. 12 století zapomenutý nápad. vozejkov.cz, 2012, s. 1.
61. ŠIKA, P. Vozík pro čtyři ruce a jedno kolo. vozejkov.cz, 2012, s. 1.
62. ŠIKA, P. Veletrh REHACARE 2012. amd-mda.cz, 2012, s. 1.
63. ŠIKA, P. Kdy a jak se zrodil první elektrický vozík. amd-mda.cz, 2012, s. 1.
64. VALEŠOVÁ, M., KOTT, J. Fakulta zdravotnických studií, Západočeská univerzita v Plzni.
Diagnóza v ošetřovatelství, 2012, ISSN: 1801-1349.
91 | S t r á n k a
1. Mgr. Ryba - Koncept Dynamické Neuromuskulární Stabilizace (dle Koláře), Praha.
2. Mgr. Ryba, Mgr. Poková - Problematika funkčních poruch temporomandibulárního kloubu,
Plzeň.
3. Mgr. Zahradnická - Certifikovaný kurz Proprioceptivní neuromuskulární facilitace, Praha.
4. Mgr. Zahradnická – Manuální lymfodrenáž, Praha.
5. Mgr. Zahradnická – Bobath koncept u dětí s DMO, Brno.
6. Mgr. Zahradnická – Certifikovaný kurz Bazální podprogramy, Jimramov.
7. Mgr. Šrytrová - Kvalifikační kurz celoživotního vzdělávání MUZIKOTERAPIE, Pedagogická
fakulta ZČU.
8. Mgr. Stašková - Kurz s densitometry Hologic a Lunar, FN Plzeň.
9. p. Trázníková - Kurz ČČK Plzeň - Zdravotník zotavovacích akcí.
10. Mgr. Valešová, Mgr. Firýtová – Odborný kurz Protetická fyzioterapie, Otto Bock Zruč – Senec.
11. Mgr. Firýtová, Bc. Regentová – On-line kurz ÚCV ZČU (Projekt Modulární systém vzdělávání
zaměstnanců Západočeské univerzity v Plzni, registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/15.0398)
Osobní bibliografická databáze.
12. Bc. Regentová - On-line kurz ÚCV ZČU (Projekt Modulární systém vzdělávání zaměstnanců
Západočeské univerzity v Plzni, registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/15.0398) Sekretářka
katedry v IS-STAG.
Doktorandské studium
Ph.D. – Mgr. Monika Valešová
Ph.D. – Ing. Petr Šika
Členství
Člen AS FZS – Mgr. Šárka Stašková, Mgr. Lukáš Ryba, MUDr. Karel Pitr
Člen AS ZČU – Ing. Petr Šika
Člen sněmu RVŠ – Mgr. Šárka Stašková
Člen kreditní skupiny ZČU – Mgr. Monika Valešová
Člen akreditační komise ZČU – Mgr. Monika Valešová
Členové ekonomické komise AS FZS – Mgr. Rita Firýtová, Mgr. Lukáš Ryba
Člen disciplinární komise AS FZS – Mgr. Rita Firýtová
Člen komise ZČU pro strategii – MUDr. Karel Pitr
92 | S t r á n k a
Foto č. 1 – Státní závěrečné zkoušky na KFE
Foto č. 2 - Odborná konference „Komprehenzivní rehabilitace u DMO“
Foto č. 3 – Den otevřených dveří
93 | S t r á n k a
Foto č. 4 – Dny vědy a techniky
94 | S t r á n k a
13 KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ
(PhDr. Alena Pistulková)
Katedra záchranářství a technických oborů v kalendářním roce 2012 zabezpečuje a organizačně
vede výuku ve studijních programech Specializace ve zdravotnictví a Veřejné zdravotnictví.
Specializaci ve zdravotnictví zde nabízí tyto studijní obory Zdravotnický záchranář (prezenční
forma), Radiologický asistent (prezenční forma). V roce 2012 zaměstnanci KAZ intenzivně pracovali
na přípravě kombinované formy studia oboru Radiologický asistent. V současné době probíhá
akreditační řízení. Akreditace byla schválena Vědeckou radou FZS ZČU v Plzni 01/2013 a bude
následovat její zaslání na Ministerstvo zdravotnictví ČR a Ministerstvo školství, mládeže a
tělovýchovy k posouzení. Katedra záchranářství a technických oborů by ráda v příštím akademickém
roce 2013/2014 poskytla uchazečům o tento obor možnost studia v jiné než prezenční formě. Veřejné
zdravotnictví nabízí studijní obor Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví (prezenční forma).
Hlavním cílem Katedry záchranářství a technických je poskytovat vysokoškolské vzdělání
nelékařským zdravotnickým pracovníkům v bakalářských programech a v rámci celoživotního
vzdělávání poskytovat možnost dalšího odborného růstu prostřednictvím certifikovaných kurzů.
V roce 2012 obdržela Katedra záchranářství a technických oborů rozhodnutí od MŠMT ČR
o prodloužení platnosti akreditace u studijních oborů Zdravotnický záchranář a Radiologický asistent
do 31.července 2016. U studijního oboru Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví obdržela
Katedra záchranářství a technických oborů rozhodnutí o rozšíření akreditace do 31. července 2016.
Studijní obory vycházejí ze Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění
dalších zákonů, č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu
nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní
péče a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních); z
vyhlášky č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání
odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání; z vyhlášky č. 55/2011 Sb.,
kterou se stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků a z aktuálních
podmínek akreditační komise MŠMT ČR.
Studijní obor: Zdravotnický záchranář
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345
Tříleté prezenční studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní
závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu
obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU.
Absolvent získá odbornou způsobilost pro specializované činnosti v systémech neodkladné péče a na
odděleních akutního příjmu ve státních i nestátních zdravotnických zařízení. Uplatnění je možné ve
složkách Integrovaného záchranného systému. Současně bude způsobilý k výkonu zdravotnického
povolání „Zdravotnický asistent“ (Zákon č. 96/2004 Sb.) k poskytování ošetřovatelské péče pod
odborným dohledem zdravotnického pracovníka způsobilého k výkonu povolání bez odborného
dohledu ve všech typech zdravotnických zařízeních.
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345
95 | S t r á n k a
Radiologický asistent je schopen následné specializace v jedné ze tří oblastí použití radiologické a
radiační technologie ve zdravotnictví: radiodiagnostickém zobrazování, nukleární medicíně a
radioterapii. Najde uplatnění v lůžkových zdravotnických zařízeních, v ambulantních zdravotnických
zařízeních, na pracovištích veterinární medicíny, výzkumných pracovištích.
Absolvent je schopen aplikovat výsledky vědy a zapojuje se do vědeckého výzkumu ve svém oboru.
Kvalifikace, schopnosti a odborná role radiologického asistenta umožňuje vykonávání poradních,
instruktážních a řídících činností podle podmínek pracoviště. Radiologický asistent pracující v
klinické oblasti musí být i schopen se podílet na praktické přípravě studentů.
Charakteristika profese absolventa a možnosti uplatnění vycházejí ze standardů profesního vzdělávání
(vydává mezinárodní společnost ISRRT).
Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví)
Studijní program: Veřejné zdravotnictví B5347
Absolvent získá způsobilost k výkonu práce v následujících odvětvích – při výkonu státního
zdravotního dozoru, ve všech oborech hygieny a epidemiologie na krajských hygienických stanicích,
resortu Ministerstva vnitra a Ministerstva obrany, na pracovištích zdravotních ústavů a Státního
zdravotního ústavu, na specializovaných pracovištích institucí s náplní v oblasti fyziologické práce,
toxikologie, psychologie práce a pracovního lékařství, při výkonu státního dozoru v ochraně životního
prostředí, ve státní správě v oblasti ochrany životních a pracovních podmínek, v podnikových
útvarech ochrany a bezpečnosti práce a životního prostředí, v projekčních firmách a soukromých
organizacích jako konzultanti v oblasti životních a pracovních podmínek, v odborných firmách
poskytující konzultační a poradenskou činnost v oblasti vědecké organizace a řízení práce a ochrany
pracovních a životních podmínek.
Studijní obor
Platnost akreditace
Prodloužení doby platnosti akreditace – podání
žádosti
MZ ČR
Radiologický
asistent
Asistent ochrany a
podpory veřejného
zdraví
31. července 2016
duben 2014 – předložení
AK kontrolní zprávy
(personální zabezpečení)
31. července 2016
MŠMT ČR
Květen 2015
Leden 2016
Květen 2015
Leden 2016
96 | S t r á n k a
31. července 2016
Květen 2015
Leden 2016
Doporučená doba o prodloužení akreditace na MŠMT ČR je 6 měsíců před ukončenou dobou
platnosti akreditace.
Zdravotnický
záchranář
13.4 Příprava reakreditací
Katedra záchranářství a technických oborů 28.5.2012 získala rozhodnutí o prodloužení platnosti
akreditace a rozšíření akreditace. V roce 2012 připravila k akreditaci studijní program Specializace ve
zdravotnictví, studijní obor Radiologický asistent – kombinovaná forma studia.
13.5 Hodnocení stávajících studijních programů a oborů
Studijní programy na Katedře záchranářství a technických oborů vycházejí ze zákonů č. 111/1998
Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, č. 96/2004 Sb., o podmínkách
získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu
činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů
(zákon o nelékařských zdravotnických povoláních); z vyhlášky č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví
minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského
zdravotnického povolání; z vyhlášky č. 55/2011 Sb., kterou se stanoví činnosti zdravotnických
pracovníků a jiných odborných pracovníků.
V rámci reakreditací se Katedra záchranářství a technických oborů snažila zkvalitnit obsahovou
náplň jednotlivých předmětů, vytvořit nové volitelné předměty, které jsou odborně zaměřeny na
jednotlivé studijní obory. Aktivně se snažila oslovit významné osobnosti z praxe, kteří výuku nejen
garantují, ale i aktivně přednášejí.
U studijního oboru Zdravotnický záchranář katedra reagovala na změny ve vyhlášce č. 55/2011,
která stanoví činnosti zdravotnického pracovníka, a navýšila hodinovou dotaci u odborné praxe.
97 | S t r á n k a
13.7 Rozložení studentů jednotlivých studijních oborů
Počty studentů KAZ v akademickém roce 2012/2013
Studijní
program
Specializace
ve
zdravotnictví
B5345
Veřejné
zdravotnictví
B5347
Studijní
obor
Zdravotnický
záchranář
(prezenční forma)
5345R021
Radiologický
asistent
(prezenční forma)
5345R010
Asistent ochran
a podpory
veřejného zdraví
(prezenční forma)
5345R006
Celkem
Ročník
1.
2.
3.
26
27
32
85
29
18
26
73
25
19
19
63
80
64
77
221
Celkem
Pro akademický rok 2012/2013 bylo přijato na Katedru záchranářství a technických oborů
celkem123 studentů. Do prvních ročníků bylo přijato ve studijním oboru Zdravotnický záchranář 44
studentů, Radiologický asistent 40 studentů a ve studijním oboru Asistent ochrany a podpory
veřejného zdraví 39 studentů.
Studenti jsou přijímáni na základě splněných podmínek přijímacích zkoušek. Složení studentů je
z různých středních škol a gymnázií, která jsou zakončena maturitní zkouškou. Nemalé procento tvoří
i studenti z Vyšších odborných škol.
13.8 Analýza aktuálnosti prezenčního studia podle požadavků
trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
O prezenční formu studiua je velký zájem, o čemž svědčí i účast na dnech otevřených dveří a
počtu přihlášených studentů k přijímacímu řízení. Vzhledem k neustálému nedostatku radiologických
asistentů na trhu práce po celé České republice i v zahraničí mají studenti velkou šanci na zaměstnání
hned po ukončení prezenčního studia. Velmi aktuální a žádaná je poptávka i po kombinované formě
studia především z řad pracovníků daného oboru, kteří si chtějí dostudovat vysokoškolské vzdělání.
13.9 Garanti oborů
Zdravotnický záchranář: Doc. MUDr. Václav Fessl, CSc.
Doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc.
Radiologický asistent: Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.
Doc. MUDr. Boris Kreuzberg, CSc.
Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví: MUDr. Květuše Zikmundová, CSc.
Studijní programy umožňují našim studentům ve formě povinně volitelných a volitelných
předmětů jazykovou přípravu v anglickém a německém jazyce. Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy
ve spolupráci se Západočeskou univerzitou v Plzni zajišťuje nabídku a rozvíjí možnost krátkodobých
a střednědobých stáží v příhraničních oblastech SRN a následně v celé EU.
98 | S t r á n k a
Za obor Zdravotnický záchranář se programu Erasmus v Chamu (Německo) zúčastnila v termínu
16.6.-16.9.2012 studentka Lucie Hambergerová. Do ročníku ZDZ2 nastoupil v LS ke studiu student
Filip Matějíček ze Slovenské zdravotnické univerzity v Bratislavě, pobočka Banská Bystrica.
V roce 2012 se studenti oboru Radiologický asistent nezúčastnili žádné mobility v rámci projektu
Free Movers či Erasmus. Z řad studentů nebyl zájem vycestovat do zahraničí na pracovní stáž.
Za obor Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví student Pavel Růžička absolvoval v termínu
15. 6. – 15. 9. 2012 studijní pobyt v institutu Hospital Charles Foix, 7 Avenue De La République
Ivry-sur-seine 94205, Francie, Paříž.
Na KAZ jsou odborní asistenti, kteří jsou na vysoké odborné úrovni, ale zároveň je zde u
některých relativně nízká jazyková připravenost. Z tohoto důvodu je učitelská mobilita omezena
pouze na Slovenskou republiku. V kalendářním roce 2012 učitelská mobilita nebyla realizována.
Dotační
(grantový)
titul
Zpracováno
v 1. pol.
Výzva – oblast
podpory
Projekty FZS
(předkladatel, název)
Náklady
projektu/spoluúčast
(tis. Kč)
Stav projektů
k 31.12.2012
FRVŠ
Výzva pro rok
2012
Trvání: 1/2013
– 12/2013
Kód projektu:
F0076/2013/Aa
Hlavní řešitel: Mgr.
Lucie Kašová
Rozvoj laboratoří pro
praktickou výuku
porodních asistentek,
zdravotnických
záchranářů a
všeobecných sester
POSUZOVANÝ
Projekt Plzeňský kraj – „Bezpečný kraj“ se zaměřením na zdravovědu - pozice gestor, lektor – PhDr.
Alena Pistulková, Mgr. Eva Pfefferová, Mgr. Stanislava Reichertová - příprava metodiky, lektorské
výjezdy září – listopad 2012.
Studijní obor Radiologický asistent není zapojen do žádného projektu, grantu.
Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví
1. Projekt Plzeňského kraje „Bezpečný kraj“ - pozice gestor, lektor OA v projektu Bezpečný kraj se
zaměřením na otázku sebeobrany seniorů, příprava metodiky, lektorské výjezdy září – listopad 2012.
2. Projekt SPPVaV.
Zapojení KAZ v Klíčové aktivitě KA2 (DOD), KA3 (DVT).
Katedra záchranářství a technických oborů spolupracuje s ostatními fakultami nabízejícími
vzdělávání nelékařských zdravotnických oborů v ČR a v zemích EU. Katedra navázala spolupráci
s Fakultou verejného zdravia Slovenské Zdravotnické Univerzity v Bratislavě. Studijní obor
Radiologický asistent (RAS) nadále rozvíjí spolupráci s Ústavem jaderného výzkumu v Řeži a je
navázána spolupráce s německým závodem Siemens na výrobu rentgenových přístrojů. Nedílnou
součástí je členství v EFRS (European Federation of Radiographer Societies), neziskové organizace
sdružující společnosti radiologických pracovníků v Evropě. Cílem členství je aktivní zapojení do
evropských projektů a snaha sjednotit systém vzdělávání v Evropě. Součást EFRS je projekt, který
sdružuje významné evropské univerzity zajišťující vzdělávání Radiologických asistentů. Tento
projekt se nazývá HENRE (Higher Education Network for Radiography in Europe). Hlavní náplní
99 | S t r á n k a
této spolupráce je činnost pedagogická, aktivní vedení bakalářských prací, pravidelné exkurze pro
odborné asistenty a studenty.
13.14 Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU,
13.15 Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými útvary ČR,
Spolupráce s fakultami v rámci ZČU je ve výuce některých odborných předmětů. Výuku zajišťují
zaměstnanci jiných fakult ZČU. Studenti mají možnost využívat jejich odborná pracoviště, laboratoře
a učebny. Katedra za tímto účelem spolupracuje s Fakultou filozofickou, Ústavem jazykové přípravy,
Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou, Fakultou ekonomickou a Fakultou strojní (FST).
Studijní obory KAZ vychází z platné legislativy ČR, a tak výstupní znalosti a dovednosti
absolventů odpovídají potřebám zdravotnické praxe. Studijní obory ZDZ a RAS spolupracují a rozvíjí
vzájemné vztahy především s Fakultní nemocnicí v Plzni. Všichni studenti zde absolvují odbornou
praxi. Studenti tak mají možnost v oboru Zdravotnický záchranář poznat nejmodernější přístroje a
postupy v intenzivní a anesteziologicko resuscitační péči, studenti oboru Radiologický asistent mají
také možnost pracovat na nejmodernějších přístrojích, které má Klinika zobrazovacích metod ve FN
v Plzni. Řada odborníků z FN Plzeň je našimi vyučujícími odborných předmětů, což je pro naši
katedru velkým přínosem. Ve výuce je dosaženo maximální informovanosti o nejaktuálnějších
metodách a novinkách, které se vyskytují v odborné praxi. Další velmi důležitou spoluprácí pro
studijní obor Zdravotnický záchranář je Zdravotnická záchranná služba Plzeňského kraje (ZZS PK).
Studenti jsou zde aktivní složkou ve výjezdových skupinách při odborné praxi a jsou informováni o
nejnovějších novinkách v Urgentní medicíně a Medicíně katastrof a hromadných neštěstí. Spolupráce
s vedením ZZS PK je velice aktivní, vedoucí katedry je pravidelně informována o odborných akcích
nejenom pro pedagogy, ale i studenty. Lékaři a nelékaři ZZS PK se aktivně podílejí na pedagogické
činnosti a aktivitách studentů studijního oboru ZDZ.
Vzhledem k počtu studentů studijního oboru Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví a
kapacitě Krajské hygienické stanice Plzeňského kraje (KHS PK) je nezbytné předjednat trvalé
umístění praktikujících studentů na vykonávání odborné praxe na KHS či jejich pobočkách i
v okolních krajích. Zejména KHS České Budějovice, KHS Karlovy Vary, KHS Ústí nad Labem,
KHS Středočeského kraje a Hygienická stanice hl. m. Prahy.
Cílem odborné praxe je prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků
potřebných pro další studium. Poskytuje příležitost k tomu, aby se studenti naučili propojovat
kognitivní, psychomotorické a afektivní dovednosti. V rámci zdravotnického zařízení jsou vybírány
taková odborná pracoviště, která splňují kritéria, a to jak v oblasti technického zázemí, tak i kvality
poskytované péče celého týmu.
Každý student před vstupem na odbornou praxi obdrží deník odborné praxe, který je průvodcem
praktické výuky na klinických pracovištích. Tyto informace mají studentům pomoci se začlenit do
zdravotnického týmu a splnit stanovené cíle odborné praxe.
V každém ročníku jsou přesně určeny plány odborné praxe, které studenti musí dodržovat. Plány
odborné praxe jsou přehledné pro mentorky na jednotlivých pracovištích.
13.17 Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobách BP
1. Výsledky klasifikace praktické části státní závěrečné zkoušky
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Celkový počet
15
3
4
studentů: 22
Neprospěl
0
100 | S t r á n k a
Hodnocení "Praktické části státní závěrečné zkoušky"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
0%
18%
68%
14%
Zhodnocení praktické části státní závěrečné zkoušky
Praktická část státních závěrečných zkoušek probíhala ve FN Plzeň - Lochotín na oddělení NCH-JIP
ve velmi dobré a profesionální atmosféře. Z celkového počtu 22 studentů všichni uspěli, z toho 15
výborně, 3 velmi dobře a 4 dobře.
2. Výsledky klasifikace obhajoby bakalářské práce
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
16
2
studentů: 22
Dobře
1
Neprospěl
3
Hodnocení obhajoby bakalářské práce
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
5%
11%
26%
58%
Zhodnocení obhajoby bakalářské práce
K obhajobě bakalářské práce se dostavilo 22 studentů, 3 studenti neobhájili bakalářskou práci.
Časový prostor na obhajobu byl 20 minut a každý student měl možnost prezentace v PWP.
3. Výsledky klasifikace z předmětu Urgentní medicína
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
14
5
studentů: 25
Dobře
6
Neprospěl
0
101 | S t r á n k a
Hodnocení předmětu "Urgentní medicína"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
0%
24%
56%
20%
Zhodnocení předmětu Urgentní medicína
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Urgentní medicíny hodnotili
odborníci z klinické praxe Anesteziologicko – resuscitační kliniky v Plzni. Zkoušky se zúčastnili
všichni přihlášení studenti. Ze zkoušky z Urgentní medicíny všichni studenti uspěli. Při SZZ
v předmětu Urgentní medicína dosáhli studenti nejlepších výsledků.
4. Výsledky klasifikace z předmětu Medicína katastrof a hromadného neštěstí
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
Celkový počet
8
9
3
3
studentů: 23
Hodnocení předmětu "Medicína katastrof a hromadného
neštěstí"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
13%
35%
13%
39%
Zhodnocení předmětu Medicína katastrof a hromadného neštěstí
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Medicíny katastrof a
hromadných neštěstí hodnotili odborníci ze Zdravotnické záchranné služby Plzeň. SZZ se zúčastnilo
23 studentů. Ze zkoušky z Medicíny katastrof a hromadných neštěstí neuspěli 3 studenti.
102 | S t r á n k a
5. Výsledky klasifikace z předmětu Ošetřovatelství v neodkladné péči
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Celkový počet
7
10
5
studentů: 26
Neprospěl
4
Hodnocení předmětu "Ošetřovatelství v neodkladné péči"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
15%
27%
19%
38%
Zhodnocení předmětu Ošetřovatelství v neodkladné péči
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Ošetřovatelství v neodkladné
péči hodnotili odborní vyučující z FZS z KAZ. SZZ se zúčastnili všichni přihlášení studenti. Předmět
Teorie ošetřovatelství je řazen pouze v zimním semestru 1. ročníků. Doporučuji v jednotlivých
cvičeních odborných předmětů opakovat a doplňovat znalosti v oblasti ošetřovatelství.
6. Celkové hodnocení ústní státní závěrečné zkoušky
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
11
8
studentů: 26
Dobře
2
Neprospěl
5
Celkové zhodnocení ústní státní závěrečné zkoušky
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
19%
42%
8%
31%
103 | S t r á n k a
Celkové zhodnocení
SZZ proběhly v klidné a příjemné atmosféře. Byla zde dokonalá komunikace mezi odborníky
z jednotlivých pracovišť. Všichni členové komise se podíleli na zpracování a tvorbě otázek ke SZZ.
Studenti byli s otázkami seznámeni s otázkami SZZ a mohli problematické otázky konzultovat
s vyučujícími. VUR 3. ročníků seznámila studenty s požadavky k zvládnutí SZZ.
Praktická část SZZ:
Hodnocení
Celkový počet
studentů: 19
Výborně
16
Velmi dobře
2
Dobře
1
Neprospěl
0
Praktická státní závěrečná zkouška
16
14
12
10
Počet studentů
8
6
4
2
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
16
2
1
0
Klasifikace
Obhajoba bakalářské práce
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
11
studentů: 19
Velmi dobře
6
Dobře
2
Neprospěl
0
12
10
8
Počet studentů
6
4
2
0
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
11
6
2
0
Řada1
Klasifikace
Teoretická část SZZ:
Předmět: Radiodiagnostika
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
5
studentů: 19
Velmi dobře
6
Dobře
8
Neprospěl
0
104 | S t r á n k a
Radiodiagnostika
8
7
6
5
Počet studentů 4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
5
6
8
0
Klasifikace
Předmět: Nukleární medicína
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
12
studentů: 19
Velmi dobře
3
Dobře
3
Neprospěl
1
Nukleární medicína
12
10
8
Počet studentů
6
4
2
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
12
3
3
1
Klasifikace
Předmět: Radiační onkologie
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
5
studentů: 19
Velmi dobře
7
Dobře
5
Neprospěl
2
Radiační onkologie
7
6
5
4
Počet studentů
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
5
7
5
2
Klasifikace
105 | S t r á n k a
Celkové hodnocení ústních SZZ:
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
studentů: 20
Velmi
dobře
12
4
Dobře
Neprospěl
Odstoupila
0
3
1
Celkové hodnocení
12
10
8
Počet studentů
6
4
2
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Odstoupil/a
4
12
0
3
1
Klasifikace
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
12
5
studentů: 19
Dobře
2
Neprospěl
0
12
10
8
1 - Výborně
2 – Velmi dobře
6
3 - Dobře
4
4 – Nevyhověl (a)
2
0
1 - Výborně
2 – Velmi
dobře
3 - Dobře
4 – Nevyhověl
(a)
Epidemiologie, hygiena, ochrana zdraví
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
8
9
studentů: 19
Dobře
1
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Neprospěl
1
1 - Výborně
2 – Velmi dobře
3 - Dobře
1 - Výborně 2 – Velmi
dobře
3 - Dobře
4–
Nevyhověl
(a)
106 | S t r á n k a
Hygiena komunálního a pracovního prostředí
Hodnocení
Výborně
Velmi dobře
Celkový počet
10
6
studentů: 19
Dobře
3
Neprospěl
0
10
8
6
1 - Výborně
4
2 – Velmi dobře
2
3 - Dobře
0
1 - Výborně 2 – Velmi
dobře
Celkové hodnocení ústních SZZ:
Hodnocení
Výborně
Celkový počet
11
studentů: 19
5%
3 - Dobře
4–
Nevyhověl
(a)
Velmi dobře
6
Dobře
1
Neprospěl
1
5%
1 - Výborně
2 – Velmi dobře
32%
3 - Dobře
58%
Zaměstnanec KAZ
Aktivita
Účast na sjezdech, konferencích, seminářích
- pasivní: Třetí ostravské dny hyperbarické medicíny – 20. 22.6.2012, Hukvaldy
- pasivní: Invazivní kardiologie v Českém ráji – konference 25.26.6.2012, Hr. Králové
- aktivní: Plzeňské dny urgentní medicíny s aktivní účastí –
mezinárodní konference - 20. – 21.9.2012, Plzeň
- pasivní: Pražská 155 – ZZS hlavního města Prahy – 21.9.2012,
Praha
- pasivní: XI. plzeňský den – 3.11.2012, Plzeň
- aktivní: Vzdělávání a novinky v přednemocniční a nemocniční
neodkladné péči – organizace a aktivní účast na mezinárodní
odborné konferenci – 15.11.2012
- aktivní: Projekt Senior Plzeňského kraje – aktivní účast, gestor,
lektor zdravovědy – 2012, Plzeň
107 | S t r á n k a
Mgr. Stanislava
Reichertová
Mgr. Jindřiška
Adámková
MUDr. Květuše
Zikmundová, CSc.
- 20. – 21.9.2012 Mezinárodní konference „Plzeňské dny urgentní
medicíny“, Plzeň – aktivní účast (poster)
- 15.11.2012 Mezinárodní konference „Vzdělávání a novinky
v přednemocniční a nemocniční neodkladné péči“, Plzeň – aktivní
účast (přednáška)
- 17. – 19.5. – Mezinárodní sympozium společnosti plastické
chirurgie, Plzeň, pasivní účast
- 20. – 21.9. – Plzeňské dny urgentní medicíny, Plzeň - aktivní účast
- 15.11. – Vzdělávání a novinky v přednemocniční a nemocniční
neodkladné péči, Plzeň – pasivní účast
- Pasivní účast; Studentská konference RAS, 10. 2. 2012 v Plzni
- Aktivní účast; VIII. konference radiologických asistentů, 24.25.2.2012, Valtice; Využití nových přístrojů ve výuce RAS na FZS,
ZČU v Plzni
- Pasivní účast; VII. Celostátní studentská vědecká konference
bakalářských a magisterských nelékařských zdravotnických oborů,
26.4.2012, Pardubice
- Aktivní účast; 6th Baltic Congress of Radiographers, 4.-5.5.2012,
Vilnius Litva; The comparison of stereotactically guided vacuum
biopsy and core-cut biopsy of breast from radiographer viewpoint
- Aktivní účast; 6th Baltic Congress of Radiographers, 4.-5.5.2012,
Vilnius Litva; The ultrasound brain examination of newborns
through the large fontanel
- Aktivní účast; XI. plzeňský den, 3. 11. 2012, Plzeň; Porovnání
vakuové biopsie a core-cut biopsie prsu
- Pasivní účast; Podzimní sympozium RA ČR, 23.11.2012, Praha
- 1. 2. 2012 Spolek lékařů - ČSJEP – Večer Ústavu hygieny
- 4.2.-16.2. 2012 -Postgraduální lékařské dny Plzeň– téma
konference : Nové diagnostické a terapeutické postupy.
- 24.5. 2012 -Nástroje kasuistické výuky pro vzdělávání v klinické
medicíně.seminář LF UK
- 25.9.2012 – Dimenze F 2012, organizováno .Solen –cyklus
podzimních seminářů – Krize středního věku. Krize středního věku
– diagnóza nebo šance? Kognitiva očima lékaře, pacienta a
pečovatele. Pitím k uvolnění nebo k závislosti? Plzeň hotel Angelo
- 6.12. 2012- Courseware – školení ZČU
---
studentských konferencí a seminářů, odborných konferencí
a seminářů,
V roce 2012 jsme na Katedře záchranářství a technických oborů uspořádali I. ročník
mezinárodního metodického cvičení pro studenty oboru Zdravotnický záchranář. Soutěž se konala 27.
– 29.4.2012 na Základně Peira v Jesenici u Rakovníka a zúčastnilo se jí 9 týmů, jak z ČR, tak i ze
108 | S t r á n k a
Slovenské republiky. Studenti studijního oboru Zdravotnický záchranář jsou velkým přínosem a
reklamou pro Katedru záchranářství a technických oborů. Studenti 2. a 3. ročníku se aktivně zapojují
v metodických cvičeních, kde Fakultu zdravotnických studií reprezentují na místech vítězů. Za zmínku
stojí umístění týmu 3. ročníku na prvním místě na záchranářské soutěži pro studenty oboru
Zdravotnický záchranář „I. Plzeňský pohár záchranářů“ a to ve složení: R. Dvořák, T. Mychajliv a M.
Veselý.
Ve čtvrtek 15.11.2012 se uskutečnil 1. ročník mezinárodní konference pořádané Katedrou
záchranářství a technických oborů s názvem „Vzdělávání a novinky v přednemocniční a nemocniční
neodkladné péči“. Konference probíhala v prostorách Západočeské univerzity v Plzni a garancí ji
zastřešil a aktivně se zúčastnil doc. MUDr. Jan Pokorný, DrSc. z Fakulty biomedicínského
inženýrství ČVUT v Praze.
Konference byla rozdělena do čtyř sekcí. Nejobsáhlejší byla sekce s názvem „Vzdělávání a
legislativa“, která posluchače seznámila s novinkami, ale i s problematikou ve vzdělávání
zdravotnických záchranářů v České republice, ale i na Slovensku. Další bloky se věnovali
přednemocniční a nemocniční neodkladné péči a postřehům z praxe, které byly povětšinou
přednášeny formou kazuistik.
Ve spolupráci s odbornými asistentkami KAZ zajišťují studenti oboru ZDZ také prezentace první
pomoci na základních a středních školách nejen v plzeňském kraji.
Zdravotnický záchranář: Aktivity 2012
Datum
Název aktivity
27. 1. 2012
DOD Střední průmyslové, hotelové a zdravotnické školy v Uherském
Hradišti
Prezentace zdravotnického oboru
4. – 11. 2. 2012
Lyžařský výcvik 33. ZŠ Skvrňany
Zabezpečení zdravotnického dozoru
13. 2. 2012
Výuka první pomoci
ZŠ Starý Plzenec
8. 3. 2012
SOU Stod
16. 3. 2012
Žebřík 2012
14. 4. 2012
Souboj Titánů – zdravotnický dozor
Plzeň hala TJ Lokomotiva
4. – 6. 5. 2012
Slavnosti svobody 2012
14. – 16. 6. 2012
Den první pomoci Ostrava
Aktivní účast studentů
14. – 16. 9. 2012
Záchranáři 2012 Rokytnice
20. 9. – 29. 11. 2012
Rehabilitační plavání se ZTP
Zdravotnický dohled na plavce
109 | S t r á n k a
14. – 15. 9. 2012
Dny vědy a techniky Plzeň
Aktivní účast, prezentace studijního oboru Zdravotnický záchranář –
monitorace krevního tlaku, nácvik resuscitace na resuscitačním modelu,
prezentace záchranářského vozu
2. 10. 2012
Monitorace TK a P TOP 09
Doprovodný program návštěvy ministra zdravotnictví. Aktivní účast
studentů
19. 21. 10. 2012
Inter vita et exitum
Soutěžní víkend dvojic studentů zdravotnických oborů.
23. 10. 2012
Den pro zdraví
Sportovní gymnázium Plzeň
2. – 4. 11. 2012
Metodické cvičení „Až na dno 2012“
Skryje okres Rakovník
7. 11. 2012
SŠ Církevní Spálené Poříčí
8. 11. 2012
SPŠ Stavební Plzeň
20. 11. 2012
24. 11. 2012
4. 12. 2012
Souboj Titánů – zdravotnický dozor
Plzeň hala TJ Lokomotiva
Radiologický asistent: Aktivity 2012
Datum
Aktivita
Uspořádání konference:
10. 2. 2012
V. Studentská konference studijního oboru
Radiologický asistent 2. ročník
Spoluúčast na uspořádání konference:
3.11. 2012
XI. Plzeňský den, odborná konference
radiologických asistentů
Datum
Název aktivity
19., 21.1.
2012
Dny otevřených dveří FZS
Aktivní účast odborných asistentů a studentů 3. ročníku studijního
oboru Radiologický asistent v rámci projektu SPVaV
10. 2. 2012
Studentská konference RAS2
Prezentování praktických a teoretických zkušeností z odborné praxe
110 | S t r á n k a
24.-25.2.
2012
26.4.2012
VIII. konference radiologických asistentů Aktivní účast odborných
asistentů ve Valticích
VII. Celostátní studentská vědecká konference bakalářských a
magisterských nelékařských zdravotnických oborů, Aktivní účast
studentů 2. a 3. ročníku.
4.-5.5.2012
6th Baltic Congress of Radiographers, Vilnius Litva. Aktivní účast
na mezinárodní konferenci v zastoupení příspěvků z řad odborných
asistentů i studentů
14. - 15. 9.
2012
Dny vědy a techniky Plzeň
Aktivní účast, prezentace studijního oboru Radiologický asistent a
prezentace „Prevence rakoviny prsu“. Model samovyšetření prsu a
poskytování letáčků se screeringovými centry a informacemi o
samovyšetření prsu
3. 11. 2012
XI. Plzeňský den
Aktivní prezentace studentky ze zahraniční mobility a odborných
asistentů
23.11.2012
Podzimní sympozium RA ČR, , Praha; Aktivní členství ve
Společnosti radiologických asistentů ČR, o.s. (SRLA) – spolupráce,
pravidelná účast na sympóziích radiologických asistentů ČR, příprava
a připomínkování nové legislativy, výměna informací, zkušeností a
poznatků ve vzdělávání radiologických asistentů a současně definování
potřeb pro praxi.
13.21 Mezinárodní zahraniční kooperace
V období 4. – 5.5.2012 se Mgr. Jindřiška Adámková, DiS. aktivně účastnila konference v Litvě
(6th Baltic Congress of Radiograhers) s tématy přednášek: The comparison of stereotactically guided
vacuum biopsy and core-cut biopsy of breast from a radiographer viwepoint; The ultracound brain
examination of newborns through a large fonatanel.
Zaměstnanec KAZ
- Pfefferová, E.; Pistulková, A.; Reichertová, S. METIman – nové
možnosti ve výuce zdravotnických záchranářů. SESTRA.
- Pfefferová, Pistulková, Reichertová: Vzdělávání zdravotnických
záchranářů na Fakultě zdravotnických studií ZČU v Plzni, poster
2012
- Adámková, Pechotová, Pistulková: The comparison of
stereostactically guided vacuum biopsy and core-cut biopsy of breast
from radiographer viewpoint, 6th Baltic Congress of Radiografhers,
Vilnius, Lithuania, May 4-5, 2012
- Valešová, M., Kašová, L., Pistulková, A. a kol.:Metodický pokyn
k tvorbě kvalifikační práce.Plzeň 2012. ISBN: 978-80-261-0156-7
- Pistulková, A., Pfefferová, E., Reichertová S.: Vzdělávání a
novinky v přednemocničí a nemocniční neodkladné péči. Plzeň,
15.11.2012, CD, flash sborník
111 | S t r á n k a
- Pfefferová, E.; Pistulková, A.; Reichertová, S. METIman – nové
možnosti ve výuce zdravotnických záchranářů. SESTRA.
- Pfefferová, E.; Potěšilová, M. Specifika péče o pacienty po
transplantaci jater. FLORENCE – Časopis moderního
ošetřovatelství. Recenzovaný článek.
- Kordík, J.; Pfefferová, E. Využití léčebné hypotermie
v přednemocniční neodkladné péči v ČR. FLORENCE - Časopis
moderního ošetřovatelství. Recenzovaný článek.
Mgr. Stanislava
Reichertová
- Reichertová,S.,Trešlová,M.,Filausová,D.,Pekara,J.,
Brožová,M.Ošetřovatelství - profese na kterou není čas.Zdravotnické
noviny.10/2012., s.18 – 20, ISSN1805-2355 - Reichertová, S.;
Pistulková, A.; Pfefferová, E. METIman – nové možnosti ve výuce
zdravotnických záchranářů. – odesláno Sestra.
Mgr. Jindřiška
Adámková
- Svobodová, A., Adámková, J.: Moderní odborné pomůcky pro
výuku Radiologických asistentů na Fakultě zdravotnických studií
v Plzni, Praktická radiologie, 2012, č.1, str. 12.
MUDr. Květuše
Zikmundová, CSc.
- Zaremba, V., Zavázalová, H. , Zikmundová, K., Kotrba, J. : Zdraví
, fyzická soběstačnost a psychická pohoda v životě člověka : názory
a hodnocení pacientů v závislosti na věku. Plzeň.lék. Sborn.78,
2012, s.56-63, ISSN 0551-1038
- VALEŠOVÁ, M. a kolektiv. Metodický pokyn k tvorbě
kvalifikační práce. 1. vydání. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni,
2012. ISBN 978-80-261-0156-7
V roce 2012 Mgr. Stanislava Reichertová úspěšně ukončila magisterské studium na univerzitě
v Českých Budějovicích.
Přehled účasti zaměstnanců KAZ na školicích akcích a kurzech v roce 2012
Zaměstnanec KAZ
Školicí akce/kurz
- European Resuscitaion Council – BLS/AED Provider course –
získání odborného certifikátu pro zkvalitnění výuky první pomoci –
11.11.2012, Praha
Školicí akce/kurz
- Kurz MS Power Point pro zaměstnance ZČU – ÚCV ZČU v Plzni
- Kurz Využití interaktivní tabule ve výuce na
VŠÚCV ZČU v Plzni
- Certifikovaný kurz Evropské resuscitační rady
„BLS/AED Provider“
112 | S t r á n k a
Školicí akce/kurz
Mgr. Stanislava
Reichertová
Mgr. Jindřiška
Adámková
MUDr. Květuše
Zikmundová, CSc.
- 26.4. – 22.5. – MS Power Point pro zaměstnance ZČU, Plzeň
- 11.11. – Certifikovaný kurz Evropské resuscitační rady
„BLS/AED Provider“, Praha
Školicí akce/kurz
- Informační systém Magion, výběrová řízení na ZČU; 01/2012,
ZČU v Plzni (neukončeno)
- Využití interaktivní tabule ve výuce na VŠ; 18.6.2012, ZČU
v Plzni
- Autorský systém ProAuthor v. 7; 10/2012, ZČU v Plzni
(neukončeno)
Školicí akce/kurz
- Setkání absolventů specializace ve
veřejném zdravotnictví – dne 22.11.-23.11.2012
místo konání Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví
Školicí akce/kurz
113 | S t r á n k a
Foto č. 1 - Konference „Vzdělávání a novinky v přednemocniční a
nemocniční neodkladné péči“ 15.11.2012)
Foto č. 2 - Dny vědy a techniky, Plzeň, 2012
Foto č.3 - Exkurze do výrobního závodu firmy Siemens, Erlangen, 2012
114 | S t r á n k a
Foto č. 4 - Absolventi Státních závěrečných zkoušek - červen 2012
Foto č. 5 - Absolventi Státních závěrečných zkoušek - červen 2012
115 | S t r á n k a
14 KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ
(MUDr. Otto Kott, CSc.)
14.1 Charakteristika katedry a cíle katedry
Katedra řídí a organizuje výuku základních teoretických předmětů v 1. a 2. ročníku studia
v rámci celé fakulty (Anatomii, Základy anatomie, Funkční anatomii, Vybrané kapitoly z aplikované
fyziky, Biofyziku, Biochemii, Patologii, Patologii a patofyziologii, Fyziologii, Fyziologii a
patofyziologii, Lékařskou biologii a genetiku, Lékařskou genetiku, Epidemiologii, Epidemiologii a
hygienu, Mikrobiologii, Mikrobiologii, epidemiologii a hygienu, Mikrobiologii, epidemiologii a
imunologii, Imunologii, Základy genetiky, Farmakologii, Farmakologii a toxikologii, Hygienu,
Hygienu práce, Právní nauky, Právo a legislativu, Zdravotnické právo a legislativu).
Katedra organizuje také výuku preklinických předmětů (Klinickou propedeutiku, Psychiatrii,
Toxikologii životního prostředí). Katedra rovněž dbá o rozšíření znalostí anatomie volitelnými
předměty, které prohloubí znalosti nutné pro zvládnutí klinických předmětů a souvislostí k pochopení
chorobných stavů a jejich možných komplikací. Tyto předměty jsou voleny ve 2. ročnících studia
(Vybrané kapitoly z topografické anatomie horní končetiny – pro ergoterapeuty, Vybrané kapitoly
z topografické anatomie horní a dolní končetiny – pro fyzioterapeuty, Vybrané kapitoly
z topografické anatomie hlavy, krku, hrudníku a břicha – pro zdravotnického záchranáře, Vybrané
kapitoly z topografické anatomie pánve – pro porodní asistentky, Vybrané kapitoly z topografické
anatomie hrudníku a břich – pro všeobecné sestry). Pro další studenty katedra disponuje dalšími
nadstandardními volitelnými předměty – Úvod do histopatologie a Dějiny zdravotnictví.
Katedra disponuje výukovými CD a DVD nosiči pro obecnou a speciální výuku anatomie a
histopatologie. Katedra pro praktickou výuku anatomie vlastní nákladná anatomická torza, jednotlivé
části kosterního, kloubního a svalového systému. Pro studenty v novém objektu zařídila studovnu, do
které umístila kopírku a PC.
Cíle katedry:
- Kooperace s ostatními katedrami ve vedení bakalářských prací a oponentur.
- Zajištění vedení státních komisí pro obor fyzioterapie, ergoterapie a radiologický asistent.
- Koordinace vědeckovýzkumné činnosti mezi katedrami.
- Vybudování centra klinické anatomie.
- Vybudování výzkumné laboratoře pro potřeby FZS.
- Pokračovat ve vědeckovýzkumné činnosti v oblastech:
a) popis degenerativních změn v kloubech končetin v korelaci s nahlášenými nemocemi
z povolání,
b) patobiologie buňky,
c) problematika degenerativních změn v temporomandibulárním kloubu,
d) antropometrie mandibuly.
- Rozvinout studentskou vědeckou odbornou činnost.
- Pokračovat v publikační činnosti a tvorbě vysokoškolských učebnic.
- Pohlavní dimorfismus obličeje a atraktivita (dizertační téma MUDr. Pavlíkové).
Katedra v současnosti nezabezpečuje žádný studijní program v rámci komplexu FZS.
14.3 Stav akreditace studijních programů
Katedra předložila k akreditaci na MŠMT bakalářský studijní program Zdravotní laborant jehož
cílem je profesní příprava vysoce kvalifikovaného, vysokoškolsky vzdělaného pracovníka určeného
pro samostatnou práci v zdravotnických laboratořích veškerého zaměření. Studijní obor je zcela
v souladu se současnými odbornými studijními programy zemí Evropské unie a odpovídá základním
principům pro vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví (dle Zákona č. 96/2004 Sb. o podmínkách
získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a o výkonu
činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a dle navazujících prováděcích vyhlášek č.
39/2005 Sb. (stanovuje minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti
116 | S t r á n k a
k výkonu nelékařského zdravotnického povolání), podle §8 vyhlášky Ministerstva zdravotnictví č.
55/2011 Sb. (stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků).
Studijní obor Zdravotní laborant poskytne absolventům kvalifikaci pro práci ve zdravotnických
laboratořích
státního
i
soukromého
sektoru,
v
laboratořích
vysokých
škol
a výzkumných ústavů, v laboratořích zdravotních ústavů a orgánů ochrany veřejného zdraví
a
dalších.
Absolventi
budou
disponovat
odpovídajícími
znalostmi
teoretickými
i praktickými zaměřenými na zvládnutí analýz biologického materiálu za použití nejmodernějších
metodických
postupů,
přístrojové
a
počítačové
techniky
a
na
organizaci
a řízení práce v laboratoři. Náplň oboru je zaměřena především na uplatnění v laboratořích státních i
nestátních zdravotnických, ale i nezdravotnických zařízení, zejména pak v laboratořích následujících
laboratorních a klinických oborů: klinické biochemie, klinické hematologie a krevní transfuze,
cytologie, histologie a histopatologie, klinické mikrobiologie, klinické imunologie, klinické genetiky
a molekulární biologie a toxikologie. Zdravotní laborant bude způsobilý bez nutnosti dlouhodobého
zaškolování ke změně oboru působnosti, k rychlé efektivní adaptaci a bude moci být zařazen do
jakéhokoliv oboru specializačního vzdělávání zdravotních laborantů.
Cílem bakalářského studia v oboru Zdravotní laborant je připravit všestranně zdatného odborného
laboratorního pracovníka způsobilého k výkonu nelékařského zdravotnického povolání v ČR
s možností uplatnění v rámci EU.
Studijní obor Zdravotní laborant je koncipován tak, aby absolvent měl odpovídající teoretické
vědomosti a praktické dovednosti, byl kvalifikačně připraven a profesně adaptabilní na podmínky a
požadavky praxe a mohl vykonávat činnost zdravotnického pracovníka s odbornou způsobilostí podle
§3 odst. 1 a §8 vyhlášky Ministerstva zdravotnictví č. 55/2011, a to bez odborného dohledu a bez
indikace v souladu s diagnózou stanovenou ošetřujícím lékařem a správnou laboratorní praxí.
Absolventi bakalářského studijního oboru Zdravotní laborant mohou studovat dále na vysoké škole,
v doktorském studiu (Mgr., Ph.D.) a ve specializačních vzdělávacích programech.
14.4 Příprava reakreditací
Katedra žádné obory k reakreditaci nepředložila, pouze spolupracovala na zpracování materiálů
k reakreditaci oborů KOS.
14.5 Hodnocení stávajících programů a oborů
Katedra vzhledem k tomu, že neřídí žádný studijní program a obor nemůže tento bod hodnotit.
117 | S t r á n k a
14.7 Rozložení studentů jednotlivých studijních oborů
Katedra neřídí žádný studijní obor a proto nemůže tento bod hodnotit.
14.8 Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia
podle požadavku trhu a výsledků zaměstnanosti
absolventů
Katedra nemůže hodnotit (viz. 14.5, 14.7)
14.9 Garanti oborů
Katedra nemá žádné garanty v souvislosti s tím, že nemá žádný studijní obor.
Katedra nemá žádné studenty, proto mobilita nebyla realizována.
Členové katedry nerealizovali žádný studijní pobyt v důsledku časové náročnosti při plnění
výukových povinností.
OP VK Rozvoj lidských zdrojů ve vědě a výzkumu - „Systematická podpora popularizace
výzkumu a vývoje“ - společný projekt ZČU, účastní se všechny katedry FZS.
Katedra žádnou mezinárodní spolupráci nerealizuje.
14.14 Spolupráce katedry
Katedra spolupracuje v oblasti výuky předmětů.
Katedra poskytuje ostatním katedrám návrhy témat bakalářských prací.
Členové katedry se podílí na vedení bakalářských prací a oponentur bakalářských prací.
Členové katedry jsou předsedy státnicových komisí pro studijní obor Fyzioterapie,
Ergoterapie a Radiologický asistent.
14.14.2 S ostatními fakultami v rámci ZČU
Katedra spolupracuje s Pedagogickou fakultou, garantuje výuku Anatomie, Fyziologie a
Funkční anatomie.
Katedra spolupracuje na výuce předmětu Základů anatomie v magisterském programu
Konstrukce zdravotnické techniky.
Členové katedry (prof. Kott, prof. Slípka) se podílejí na vedení doktorandských prací na
Fakultě strojní a Fakultě filosofické.
Katedra navázala spolupráci s Fakultou aplikovaných věd.
118 | S t r á n k a
14.14.3 S ostatními fakultami v rámci ČR
Členové katedry přednáší na LF UK v Plzni (doc. Ludvíková, prof. Fakan, prof. Slípka).
Katedra spolupracuje s LF UK Plzeň a FN Plzeň, Biologickým ústavem, Soudním
lékařstvím, Ústavem hygieny, Zubní klinikou, Ústavem patologické fyziologie, Ústavem
histologie a embryologie, Klinikou traumatologie, Klinikou chirurgie a Klinikou
pracovního lékařství.
Katedra spolupracuje s Krajským vzdělávacím centrem.
Katedra se žádnými zdravotnickými útvary nespolupracuje.
Katedra spolupracuje s Klinikou ortopedie a traumatologie pohybového ústrojí FN Plzeň a se
Stomatologickou klinikou FN Plzeň.
14.17 Organizace a výsledy katedry při SZZ a obhajobách BP
Katedra neorganizuje žádné SZZ neboť neřídí žádný studijní obor. Členové katedry předsedali
komisím při státních závěrečných zkouškách. MUDr. Otto Kott, CSc. u oboru Fyzioterapie, MUDr.
Lada Pavlíková u oboru Ergoterapie a prof. Ing. Josef Kott, DrSc u oboru Radiologický asistent.
MUDr. Otto Kott, CSc. předsedal Celostátní konferenci pro studenty programu Ošetřovatelství a
Porordní asistence, všeobecné sestry a porodní asistentky („Cesta poznávání a vzdělávání
v ošetřovatelství II.“)
Členové katedry vedli a oponovali bakalářské práce, přehled je uveden následně:
Vedoucí práce
RAS 3
Pangrácová Lucie
RAS 3
Babková Radka, DiS.
RAS 3
Váchalová Radka
OVZ 3
OVZ 3
PAS 3
Hofmanová Eva
Patočková Martina
Klimentová Alžběta
Oponenturra
VSS 3
VSK 3
VSK 3
Bilčíková Markéta
Jílková Vendula
Langová Martina
VSK 3
OVZ 3
Machová Ivana
Štejrová Vladimíra
RAS 3
RAS 3
Kohutová Martina
Voláková Michaela
RAS 3
Habartová Šárka, DiS.
Oponentura
OVZ 3
Patočková Martina
RAS 3
Richterová Stanislava
Význam sentinelové uzliny a její zobrazení
CT angiografie karotid
Význam CT při řešení některých
diagnostických problému v osteologii
Nemoci z povolání
Pohybová aktivita české populace
Anatomie pánve a porod
Kvalita života pacienta s céliakií
Hojení ran dříve a dnes
Revmatologická onemocnění v produktivním
věku
Pacient s diagnózou karpálního tunelu
Rozdíly užívání návykových látek u dětí zákla
základních a speciálních škol a možnosti
jejich prevence
Ultrasonografie onemocnění jater
Ultrazvukové vyšetření mozku novorozenců
přes velkou fontanelu
Zobrazovací metody u karcinomu plic
Pohybová sktivita české populace
Porovnání jednozdrojových a dvojzdrojových
CT
119 | S t r á n k a
RAS 3
Váchalová Radka
RAS 3
Tůma Vojtěch
Oponentura
VSS 3
Trnková Petra
ZDZ 3
Sedláčková Markéta
OVZ 3
OVZ 3
Peterová Lenka
Vodrážková Kateřina
RAS 3
Vykoupil Milan
RAS 3
Svobodová Lenka
Prof. MUDr. František Fakan, CSc.
Oponentura
VSK 3
Urbánková Jitka
VSK 3
Vohrnová Ivana
Význam CT při řešení některých
diagnostických problémů v osteologii
Zobrazování nádorů mozku na magnetické
rezonnanci
Ošetřovatelský proces u klienta
se schizofrenním onemocněním
Střelná a bodná poranění v přednemocniční
neodkladné péči
Vliv spánkové hygieny na poruchy spánku
Vývojové trendy přenosných a parazitárních
onemocnění u zdravotnického personálu
Úloha radiologického asistenta při diagnostické
koronorografii a eventuální následné intervenci
věnčitých tepen
Význam multidetektorové výpočetní
tomografie při vyšetření tlustého střeva
Kvalita života pacienta při odstranění
močového měchýře s náhradní derivací moči
Bezpečnost pacienta na operačním sále -realizace rezortních bezpečnostních cílů
v provozu operačních sálů
Datum
3. 3. 2012
10. 3. 2012
17. 3. 2012
24. 3. 2012
28. 4. 2012
Přednášky v rámci CŽV
Přednáška, poster ČR
- Buňka - stavba
- Buněčné dělení
- Buněčný transport - aktivní, pasivní
- Základy genetiky
- Krev - složení, krevní elementy, funkce krve, krevní
skupiny, srážení krve
- Tkáně - epitely, pojivová, svalová, nervová
- Kosterní soustava
- Kloubní soustava
- Svalová soustava
- Přeměna látek a energie
- Gastrointestinální soustava a její funkce
- Respirační soustava
- Močová soustava
- Pohlavní soustava mužská a ženská
- Endokrinní soustava
- Nervová soustava - rozčlenění
- CNS - mícha hřbetní, mozkový kmen, mezimozek, koncový
mozek
- PNS - míšní nervy, hlavové nervy, vegetativní nervy
- Kůže - stavba
- Zrakové ústrojí
- Sluchově-rovnovážné ústrojí
120 | S t r á n k a
12. 5. 2012
(O. Kott)
(O. Kott)
(O. Kott)
(O. Kott)
(V. Resl)
(V. Resl)
(V. Resl)
(J. Kott)
(J. Kott)
(J. Kott)
(L. Holubec),
(O. Kott),
(J. Kott)
- Kardiovaskulární systém - rozdělení krevního oběhu
- Srdce
- Krevní cévy - tepenný systém, žilní systém, mízní systém
- Konzultace
Odborné přednášky
Přednáška, poster - ČR
Imunita
Termoregulace
Hormonální soustava
Krycí soustava
Kožní změny a choroby ve stáří
Kůže jako marker HIV infekce, synergismus a význam STD ve
vztahu k HIV
Diferenciální diagnostika ulcerací na genitálu
Činnost a spolupráce FZS ZČU s Plzeňským krajem
Kam směřuje vzdělání ve zdravotnictví
Prezentace fakulty zdravotnických studií a organizace a
zkušenosti s mobilitou studentů a akademiků
Nové směry a trendy vzdělávání ve zdravotnictví
(J. Kott)
Odborné posudky
„Bezpečnost kritické infrastruktury“ - recenzentský posudek
(V. Resl)
„Závěrečná zpráva IGA MZ“ - odborný posudek
studentských konferencí a seminářů , odborných
konferencí a seminářů
Katedra nepořádala žádné studentské soutěže ani konference.
Dne 19.1. a 21.1. 2012 proběhly na naší katedře Dny otevřených dveří. Během těchto dvou
dnů měli uchazeči o studium na naší fakultě možnost prohlédnout si odborné učebny, získat
informace od zástupců studijního oddělení, informace týkající se Přípravného kurzu
určeného pro uchazeče o studium na FZS, informace o výuce. Uchazečům byli k dispozici
odborní asistenti naší katedry, kteří ochotně zodpověděli všechny otázky. Zájemci o
studium si mohli prohlédnout učebny a jejich odbornou vybavenost. Součástí prezentace
katedry byly i praktické ukázky přednášek s využitím AV techniky.
121 | S t r á n k a
14.20.2 Přípravný kurz FZS
Přípravný kurz FZS konaný ve dnech 3. 3., 10. 3., 17. 3., 24. 3., 28. 4. a 12. 5. 2012 ve
spolupráci s Oddělením celoživotního vzdělávání - zajištění přednášek.
14.20.3 Dny vědy a techniky
Prezentace katedry na Dnech vědy a techniky v rámci akce „Zdravotníci na ulici“
13. 9. - 14. 9. 2012 ve spolupráci s Oddělením celoživotního vzdělávání.
14.20.4 Členství členů katedry v mezinárodních, profesních
organizacích a sdruženích
Viz kapitola 8.10 – tabulka č. 6.
14.20.5 Hodnocení znalostí v základních předmětech katedry
Dle hodnocení proti akademickému roku 2009/2010 lze pozorovat zlepšení znalostí
z anatomie u všech oborů. U biofyziky jsou výsledky na stejné úrovni u PAS, VŠS a OVZ,
zlepšení úrovně je u oboru VSK a ZDZ. Úroveň znalostí z patologie a fyziologie je také
daleko lepší. Pokud srovnáváme úroveň znalostí mezi fyzioterapeuty a ergoterapeuty, lze
konstatovat, že výsledek klasifikace u fyzioterapeutů je příznivější (důsledek malého počtu
uchazečů u přijímacího řízení). Stejný výsledek je vidět i mezi záchranáři a oborem
ochrany veřejného zdraví, kdy záchranáři mají výsledky lepší.
Průměrná klasifikace z Anatomie
v akademickém roce 2011/2012
3,5
3
2,5
2
3,3
1,5
2,6
2,6
2,3
2,4
1
2,2
2,1
1,5
0,5
0
PAS
VŠS
VSK
ZDZ
RAS
OVZ
FYT
ERG
Průměrná klasifikace z Biofyziky
3
2,5
2
1,5
2,8
2,4
2,3
1
1,9
2,4
2,3
0,5
0
PAS
VŠS
VSK
OVZ
ZDZ
RAS
122 | S t r á n k a
Průměrná klasifikace z Patologie
2
1,8
1,6
1,4
1,2
1
0,8
0,6
2
1,8
2
1,5
1,3
1,2
0,4
0,2
0
VŠS
PAS
VSK
FYT
ERG
RAS
Průměrná klasifikace z Fyziologie
2,5
2
1,5
2,3
1
1,5
1,6
1,9
1,6
0,5
0
ZDZ
VSK
VŠS
PAS
OVZ
Průměrná klasifikace z Fyziologie a patofyziologie
1,6
1,55
1,5
1,6
1,45
1,4
1,4
1,35
1,3
FYT
ERG
123 | S t r á n k a
Průměrná klasifikace z Patologie a patofyziologie
2,2
2,1
2
2,2
1,9
1,9
1,8
1,7
ZDZ
OVZ
Katedra žádnou mezikatedrální zahraniční kooperaci nerealizovala.
14.22 Přehled publikační činnosti katedry
Odborné články
2012
Complex molecular-pathological diagnosis patient NSCLCcase report
Abstract book the 8th Symposium&Workshop on Molecular
Pathology and Histo(cyto)chemistry and the 98th Olomouc
Seminar of the Czech Divison of the IAP, s 33-34, ISBN 97880-87327-90-6 (abstrakt)
Staněk, L, Dundr, P, Syruček, M, Lísová, S, Tvrdík, D,
Ludvíková, M, Povýšil, C
Study comparison of different methods cytogenetics vs.
QRT-PCR in the diagnosis of gastric cancer for HER2/NEU
Virchows Archiv 2012, 461 (Supplement 1), S168 (abstrakt)
Staněk, L, Dundr, P, Lísová, S, Tvrdík, D, Ludvíková, M,
Povýšil, C
Nádorové markery u dlaždicových karcinomů hlavy a krku
Onkologie 2012; 6(5): 241–246 (článek)
Kalfeřt, D; Ludvíková, M
Nové směry a trendy vzdělávání ve zdravotnictví
Sborník:VERBUM - vydyvateľstvo Katolickej univerzity
v Ružomberoku, Námestie Andreja Hlinku 60, 034 01
Ružomberok, SSBN 978-80-8084-951-1, str. 529-537
Holubec, L., Kott, J., Kott, O., Valešová, M.
14.23 Záměry výroční odborné a vědecké konference
Katedra nepořádala výroční konferenci svých akademických pracovníků.
124 | S t r á n k a
Foto č. 1 – Model srdce
Foto č. 2 – Anatomická učebna
Foto č. 3 – Model hlavy
125 | S t r á n k a
Foto č. 4 - Anatomická učebna a anatomické muzeum modelů
Foto č. 5 - Anatomické modely svalů horní a dolní končetiny
Foto č. 6 - Interaktivní tabule v anatomické učebně
126 | S t r á n k a
15 ZÁVĚR
Celkový počet uchazečů přijatých do prvního ročníku studijních oborů Fakulty zdravotnických
studií v akademickém roce 2012/2013 byl 302. Na fakultě k 31. 10. 2012 studovalo ve všech
akreditovaných studijních oborech 892 studentů. Druhým rokem pokračuje ve studijním
ošetřovatelském programu navazující magisterské studium Ošetřovatelství ve vybraných klinických
oborech. V průběhu roku se připravovala akreditace nového studijního oboru Ortotik - protetik a
studijní obor Radiologický asistent kombinovaná forma.
Přes úspěšný edukační charakter Fakulty zdravotnických studií se postupně vytvářely dále
podmínky pro podporu a realizaci výzkumně vývojové činnosti na Fakultě zdravotnických studií,
které jsou nezbytnou podmínkou pro další rozvoj, ale i pro udržení magisterské úrovně na fakultě.
Výsledek hospodaření fakulty v roce 2012 činil 4,835 mil.Kč. Celá částka byla převedena do
Fondu provozních prostředků fakulty. Výrazný příjem do rozpočtu Fakulty zdravotnických studií
mají výnosy realizované studijním oddělením, a to za správní agendu spojenou se studiem v celkové
výši 1,178 mil. Kč. Za smluvní výzkum jsme od Plzeňské teplárenské, a.s. pro Fakultu
zdravotnických studií získali částku 237.000,- Kč z čehož 48.000 ,- Kč bylo převedeno jako režijní
poplatek rektorátu. Celkově má Fakulta zdravotnických studií ve fondu provozních
prostředků
k 31. 12. 2012 17,197 mil. Kč.
Z poznatků a zkušeností získaných v průběhu roku 2012 byly navazující úkoly pro rok 2013
zapracovány do Aktualizace Dlouhodobého záměru a Institucionálního rozvojového plánu Fakulty
zdravotnických studií ZČU v Plzni na rok 2013. Určitou organizační i hospodářskou nevýhodou je
stále přetrvávající dislokace dvou kateder Fakulty zdravotnických studií na náměstí Odboje.
127 | S t r á n k a

Výroční zpráva 2012 - Fakulta zdravotnických studií

Transkript

Podobné dokumenty

Výroční zpráva 2011 - Fakulta zdravotnických studií

Výroční zpráva 2013 - Fakulta zdravotnických studií

Výroční zpráva 2014 - Fakulta zdravotnických studií

The programme of 24th Annual Congress of the Czech Society of

LÉKAŘSKÉ SIMULÁTORY Jiří Kofránek, Tomáš Kulhánek

ORTOPEDICKÁ PROTETIKA č. 18 - Federace ortopedických protetiků