vy_22_inovace_číslo přílohy 1_aj_6a_32
Transkript
Comparatives VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_32 1. Úvodní část – seznámení s cílem hodiny – 2. stupeň přídavných jmen 2. Hlavní část – prezentace výukového materiálu pomocí aplikace Powerpoint 3. Závěrečná část – zpětná vazby probrané látky Shrnutí Autor: Mgr. Jitka Bílková 18. 03. 2013 6. ročník Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Tematický okruh: 2. stupeň přídavných jmen Téma: žák se seznamuje se stupňováním přídavných jmen (2. stupeň), seznamuje se s pravopisem a slovosledem ve větě, aktivně užívá tvar THAN, vede rozhovory a porovnává dva objekty.. Číslo klíčové aktivity: II/2 Výukový materiál bude prezentován prostřednictvím interaktivní tabule pomocí aplikace Powerpoint druhý stupeň přídavných jmen slouží k porovnání dvou objektů k porovnání používáme tvar THAN - NEŽ tvoří se přidáním koncovky ER – SMALL / SMALLER u přídavných jmen končících na E přidáme pouze R – WIDE / WIDER u jednoslabičných, krátkých přídavných jmen zdvojíme poslední souhlásku a přidáme ER – HOT / HOTTER u přídavných jmen končících na Y změníme Y na I a přidáme ER - HAPPY / HAPPIER U VÍCE SLBIČNÝCH PŘÍDAVNÝCH JMEN POUŽÍVÁME TVAR MORE POLITE – MORE POLITE DIFFICULT – MORE DIFFICULT INTERESTING – MORE INTERESTING IMPORTANT – MORE IMPORTANT The elephant is bigger than the boy. The boy is smaller than the elephant. large tall wide deep thin thick close hot sunny windy wet larger taller wider deeper thinner thicker closer hotter sunnier windier wetter fast The cheetah is faster than the turtle. slow The turtle is slower than the cheetah. ART - EASY MATHS - DIFFICULT Art is easier than Maths. Maths is more difficult than Art. Použité zdroje: http://office.microsoft.com – obrázky text: vlastní tvorba autora
Podobné dokumenty
Behaci hra
Každá skupina je v jiném rohu třídy.
Každá skupina má u sebe balíček s českou verzí neprav. sloves obrácených lícem dolů.
Po zahájení hry jeden žák ze skupiny vezme kartu z paklu, přečte ji a běží ...
Domino
Poslední kartu otočí lícem nahoru a umístí doprostřed hrací plochy.
Hráč po levé straně od rozdávajícího začíná.
Přiloží kartu, která se hodí ke kartě uprostřed stolu, ať už z anglické či české str...
Metodické pokyny k pracovnímu listu č
Vyhledejte z výše uvedených internetových zdrojů vše o stupňování přídavných jmen
(comparatives and superlatives) a napište krátce, jakým způsobem se tvoří 2. a 3. stupeň
přídavných jmen.
Comparatives, superlatives
Výukový materiál zpracován v rámci projektu
EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040