OBECNÁ PEDAGOGIKA – seznam použité a inspirativní literatury 1

OBECNÁ PEDAGOGIKA – seznam použité a inspirativní literatury
Pořadí
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Titul
BERTRAND, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha : Portál,
1998.
ČAPEK, R. a kol. Dialogy o výchově. Hradec Králové :
Gaudeamus, 2006.
De SINGLY, F. Sociologie současné rodiny. Praha : Portál,
1999.
GAVORA, P. Výskumné metódy v pedagogike. Bratislava : UK
1996.
HAVLÍK, R., KOŤA, J. Sociologie výchovy a školy. Praha:
Portál, 2002.
HAVLÍK, R., KOŤA, J. Zamyšlení nad českou sociologií
výchovy, vzdělávání a mládeže v 90. letech. Sociologický
časopis, 2000, č. 1, s. 84 – 96.
HELUS, Z. Jak dál ve vzdělávání učitelů? Pedagogika, 1995,
č.2, s.105.
ILJINOVÁ, T.A. Pedagogika. Praha : SPN, 1972.
JANIŠ,K., KRAUS, B. A VACEK, P. Kapitoly ze základů
pedagogiky. Hradec Králové : Gaudeamus, 2004.
JŮVA, V. a V. Stručné dějiny pedagogiky. Brno : MU, 1995.
JŮVA, V. a V. Stručný přehled pedagogiky. Brno : Paido,
1995.
JŮVA, V. a V. Úvod do pedagogiky. Brno : MU, 1995.
KALHOUS, S., OBST, O. Školní didaktika. Praha : Portál,
2002.
kolektiv: K současnému pojetí didaktiky základní školy. Praha
: Karolinum 1994.
KOMENSKÝ, J. A. Zákony školy dobře spořádané. Praha :
SPN, 1960.
KOMENSKÝ, J.A. Didaktika velká. Brno : Komenium, 1948.
KOŘÍNEK, J. Didaktika základní školy. Praha : SPN 1973.
KOŤA, J. a RÝDL, K. Poslání učitele a reformní pedagogika v
Československu. Praha : PedF UK, 1992.
KŘEČAN, Z. a TŮMA, J. Vyučovací stroje. Praha : SNTL, 1971
MAŇÁK, J. Nárys didaktiky. Brno : MU, 1990.
MAŇÁK, J., ŠVEC, V. Vyučovací metody. Brno : Paido, 2004.
PAŘÍZEK, V. Základy obecné pedagogiky. Praha : PedF UK,
1996.
PEŠEK, Z. Didaktika. Praha : SPN, 1964
PRŮCHA, J. Alternativní školy. Praha : Portál, 1996.
PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. Praha : Portál, 1997.
PRŮCHA, J. Multikulturní výchova. Praha : ISV, 2001.
PRŮCHA, J. Přehled pedagogiky. Praha : Portál, 2000.
PRŮCHA, J. Učitel. Současné poznatky o profesi. Praha :
1
OBECNÁ PEDAGOGIKA – seznam použité a inspirativní literatury
Pořadí
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Titul
Portál, 2002.
PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E., MAREŠ, J. Pedagogický slovník.
Praha : Portál, 2001.
RABUŠICOVÁ, M. Sociologie výchovy: přehlédnutí angloamerických monografií. Pedagogika, 2002, č. 2, s. 182-194.
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha:
VÚP, 2004
SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha : ISV, 1999
SKALKOVÁ, J. Od teorie k praxi vyučování. Praha : SPN,
1978.
SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole. Praha : Portál, 1999.
SPILKOVÁ, V. Jakou školu potřebujeme? Praha : Strom, 1997.
SPILKOVÁ, V. Současné proměny vzdělávání učitelů. Brno :
Paido, 2004.
SROGOŇ, T., CACH, J., MÁTEJ, J., SCHUBERT, J. Dejiny
školstva a pedagogiky. Bratislava : SPN 1986
SVATOŠ, T. (ed.) Rodinná a sexuální výchova: dnešní reflexe
a citlivá místa. Hradec Králové : Gaudeamus, 2004.
SVATOŠ, T. Malá didaktika. Hradec Králové : Gaudeamus,
2006.
SVATOŠ, T. Reformní pedagogické hnutí v meziválečném
Československu. In DOLEŽALOVÁ,J. a LAŠEK, J. Vybraná
témata z pedagogiky a psychologie. Hradec Králové :
Gaudeamus, 2002,
ŠIMONÍK, O. Úvod do didaktiky základní školy. Brno : MSD,
2005.
ŠTECH, S. Artikulace teorie a praxe v učitelství. In Teorie v
pedagogické praxi, praxe v pedagogické teorii. Brno : Paido
1995
ŠVEC, V. (ed.) Cesty k učitelské profesi: utváření a rozvoj
pedagogických dovedností. Brno : Paido, 2002.
ŠVEC, V. Kvalitativní pedagogický výzkum. Brno : MU, 1994.
ŠVEC, V. Pedagogická příprava budoucích učitelů: problémy a
inspirace. Brno : Paido 1999.
VÁCLAVÍK, V. Cesta ke svobodné škole. Hradec Králové :
Gaudeamus, 1998.
Zpráva z výzkumu realizovaného pro projekt Domu Anny
Frankové v ČR.
http://www.scio.cz
http://www.skolaonline.cz
2