Školní vzdělávací program - Církevní gymnázium v Kutné Hoře

č. 454 - Posel

dobré platové podmínky nástup možný ihned mladý kolektiv Zn.: Zkus to!

Andragogické minimum pro pedagogy vyučující v nástavbových

Tímto samozřejmě cyklus není uzavřen a pokračuje dál v principu celoživotního učení. Pro kurz je však důležité, aby každé téma bylo v cyklu minimálně jednou probráno a výsledek zaznamenán – ať již ...

Očekávané výstupy

- uvědomí si svůj význam pro kolektiv a význam kolektivu pro sebe - věří, že ve spolupráci lze naplňovat osobní i společné cíle - vnímají odlišnost jako podmínku efektivní spolupráce 3.3.1 Způsob ...

ANDRAGOGICKÉ MINIMUM PRO ÚŘEDNÍKY VEŘEJNÉ SPRÁVY

o nácvik dovedností, které umoţňují vyuţívat znalosti v praxi. V případě kooperativního nebo kolaborativního učení pak mají téţ silnou sociální dimenzi a pomáhají zasadit získané dovednosti do spol...

P Ř Í R U Č K A k 3. vydání učebnice ZEMĚPIS SVĚTA 1

je České republice patrně nejbližší, můžeme zmínit Rakousko, Slovinsko, Maďarsko, Nizozemsko, Belgii nebo skandinávské státy severní Evropy. Obecně lze však říci, že podobný model – s národními spe...

Zpravodaj Archa č. 31 *, 476 kB

Další velmi náročnou a rozsáhlou aktivitou je i účast Dr. Z. Vondráčkové, jako reprezentanta SPHCH, na projektu „Modely dalšího vzdělávání v oblasti zdravotní a zdravotně sociální péče“. Projekt je...

Školní vzdělávací program podle RVP ZV - ZŠ s

Školní vzdělávací program podle RVP ZV - ZŠ s RVMPP Teplice, Buzulucká 392

Výchovné a vzdělávací strategie

PřísPěvek k Problematice určení Pramene kosového Potoka

Pozvánka na schůzi Společnosti pro ochranu motýlů – SOM

ŠVP G, Tradice, kvalita, budoucnost pro 21. století

ŠVP012016.

Seznam učebnic 2015-2016

Škola pro život, škola pro všechny

Školní vzdělávací program - Základní škola, Brno, Kamínky 5

školní vzdělávací program - Základní škola TG Masaryka Český