plán práce na školní rok 2007/2008

Dům dětí a mládeže Libertin, Česká Lípa, Škroupovo nám. 138, příspěvková organizace
Tel.:487 823 404, tel., fax:487 826 939, e­mail: [email protected]
PLÁN PRÁCE NA ŠKOLNÍ ROK 2007/2008
JIŘINA MIMROVÁ
ŘEDITELKA DDM LIBERTIN ČESKÁ LÍPA,
ŠKROUPOVO NÁM 138
POČET STRAN:
PŘÍLEŽITOSTNÁ ZÁJMOVÁ ČINNOST
Zahrnuje nabídku organizovaných příležitostných nebo cyklických akcí výchovně vzdělávacího nebo rekreačního charakteru. Je organizována nebo přímo řízena pedagogem a je časově vymezena. Přes možnou pravidelnost není to činnost průběžná. Do této aktivity zahrnujeme např. místní soutěže a turnaje, přehlídky, výlety, zájezdy, exkurze, divadelní představení, cykly přednášek. Veškerá činnost DDM vychází z poptávky a zájmu dětí a mládeže a snaží se ji uspokojovat. Z tohoto důvodu nelze některé činnosti naplánovat, reagujeme na poptávku okamžitě během celého roku.
ZÁŘÍ 2007
Den otevřených dveří Burza učebnic pro SŠ
Břišní tance
Pohádkové putování Peklem Studentská videoprojekce
Den bez aut ŘÍJEN 2007
Otevřená sobota v Libertinu
Přespolní běh
Prázdninový turistický výlet
Břišní tance
Soutěž plastikových modelářů
Studentská videoprojekce
LISTOPAD 2007
Otevřená sobota v Libertinu Krosmaraton (Sosnová)
Halloween­ výroba strašidel + párty
Olympiáda – ekologie
Břišní tance
Studentská videoprojekce
Dětská porta
PROSINEC 2007
Otevřená sobota v Libertinu –adventní věnce
„Libertinské čertoviny“
Vánoční šachový turnaj
Studentská videoprojekce Břišní tance
LEDEN 2008
Otevřená sobota v Libertinu
Kouzlo zimního lesa
Břišní tance
Studentská videoprojekce
ÚNOR 2008
Otevřená sobota v Libertinu Dětský karneval
Břišní tance
Pololetní prázdniny s Libertinem
Studentská videoprojekce
Volejbalový turnaj pro učitelé českolipských škol
BŘEZEN 2008
Otevřená sobota v Libertinu Talent roku
Soutěž plastikových modelářů
Břišní tance
Jarní tábory
Studentská videoprojekce
DUBEN 2008
Otevřená sobota v Libertinu Den Země
Pálení čarodějnic
Velikonoční šachový turnaj
Břišní tance
Studentská videoprojekce
KVĚTEN 2008
Majáles
Otevřená sobota v Libertinu Pohádkový park pro maminky s dětmi
Břišní tance
Studentská videoprojekce
ČERVEN 2008
Den dětí Hon na lišku
Břišní tance
Závěr ekologické výchovy
Studentská videoprojekce
Organizačně zajišťuje akce Veronika Rusínková, dle rozsahu akce a povahy akcí spolupracují ostatní pracovníci DDM Libertin
ZÚ studentská videoprojekce organizačně zajišťuje Jiřina Mimrová , ZÚ navštěvují členové ZÚ nebo studenti dle domluvy.
Naplánovaná témata studentské videoprojekce 2007 / 2008 Září:
­
­
­
­
­
­
SubUrban stories – život na předměstí
Tsotsi (Předměstí Johannesburgu patří mezi místa s největší zločinností na světě…)
Kidulthood (Drama o patnáctiletém klukovi jménem Trife, který se pohybuje na streetu západního Londýna…)
Cidade de Deus (Město Bohů)
(Cidade de DeusCidade de Deus je nejstarší a nejnebezpečnější slum Ria de Janeira, nejbolavější místo metropole karnevalů…)
Spun (Šňup)
(Spun je špinavý film o špinavých věcech a určitě neukazuje, že drogy jsou špatné...)
American history X (Kult hákového kříže)
(Film dotýkající se velmi ožehavého tématu neonacismu, který má výrazně nadčasovou platnost)
Gummo (Hodně nepříjemný film, poukazující na ty stránky života, které existují, ale o kterých pokrytci nechtějí slyšet...)
Říjen:
­
­
­
­
vězeňské filmy
Shawshank Redemption (Vykoupení z věznice Shawshank)
(I přes to, že se film odehrává ve vězeňském prostředí, nese v sobě tolik lidskosti jako málokterý jiný film.)
Papillon (Motýlek)
(Jeden z nejpozoruhodnějších filmů světové kinematografie je svědectvím o strašlivých poměrech ve věznici ve Francouzské Guayaně.)
Animal Factory (Věznice)
(Asi nejrealističtější "vezeňský" snímek, který vznikl podle knihy bývalého mukla Edwarda Bunkera)
Cool hand Luke (Frajer Luke)
(Brilantní snímek o nezlomnosti lidského ducha.)
­
­
Down by Law (Mimo zákon)
(Netradiční pojetí toho jak se dá taky utíkat z vězení…)
Experiment (Film založený na skutečných událostech při nechvalně známém Stanfordském vězeňském experimentu, který proběhl v roce 1971)
Listopad: profil režiséra – Miloš Forman
­
­
­
­
­
­
­
­
Černý Petr (Život a jeho trapné dialogy, přirozené "herecké výkony" ­ prostě Miloš Forman a česká nová vlna.)
Hoří, má panenko (Bravurní komedie Miloše Formana o jednom "tak trochu jiném" hasičském bále.)
Lásky jedné plavovlásky (Jeden z nejtrapnějších filmů v české historii. Samozřejmě v tom nejlepším možném smyslu.)
Konkurz (Pěkný úsměvný film o amatérském zpívání se závěrečným konkurzem)
Amadeus (Střet geniality s průměrností ve strhující výpravné smršti emocí.)
One flew over the cuckoo´s nest (Přelet nad kukaččím hnízdem)
(Brilatní, místy vtipný a drsný film, skvělé scény a hlavně nezapomenutelný výkon Jacka Nicholsona dělají z tohotu snímku jeden z nejlepších flmů vůbec.)
Valmont (I když Valmont patří mezi méně známá Formanova díla, jedná se o nadprůměrné drama.)
Goya’s Ghosts (Goyovy příznaky)
(Velice působivé historické drama rozehrává zajímavý příběh se známým malířem, jeho modelkou a mocichtivým představitelem inkvizice.)
Prosinec:
­
Outsiderství jako životní postoj
Big Fish (Velká ryba)
(Velkou rybou se rozumí ústřední hrdina, umírající Edward Bloom, který celý život okouzloval své okolí báječnými příběhy ze svého mládí.)
­
­
­
­
­
­
Permanent Vacation Trvalá dovolená)
(Šestnáctiletý Aloysius Christopher Parker (CP) se potuluje bezútěšným New Yorkem a hledá nějaké místo, kde by se mu aspoň trochu líbilo.)
Voksne Mennesker (Outsider)
(Outsider je film o lásce pro šťastně zamilované, nešťastně zamilované i pro ty vůbec nezamilované.)
Lonesome Jim (Samotář Jim)
(Návrat do rodných míst nebývá nikdy jednoduchý, a když se navíc jedná přímo o dům starších rodičů, nikdy není daleko k tragikomickým situacím)
Rebel without a Cause (Rebel bez příčiny)
(Dnes už klasický film s legendárním Jamesem Deanem, svého času pokus o generační výpověď)
Forrest Gump
(Hrdinou filmu je prosťáček Forrest Gump, typický obyčejný muž, který od dětství dělal, co se mu řeklo..)
Being There (Byl jsem při tom)
(Provokativní a komický snímek podle námětu spisovatele Jerzy Kosinski vypráví příběh zahradníka Chance, který je po celý svůj život uzavřený v domě ve Washingtonu DC. a svět zná jen z televize.)
Leden:
Experimentální film
­ Hôpital Brut
(Koláž z výstav umělecké skupiny okolo comicsového autora Maxe Andersonna)
­ Nyockér! (Distrikt)
(Divoký celovečerní animovaný film made in Hungary, který rozhodně není pro děti, přináší politicky nekorektní, drsnou vizi současné východní Evropy předvedenou na mikrokosmu zchátralého budapešťského 8. distriktu se špatnou pověstí.)
­ Short films of David Lynch (Krátké filmy Davida Lynche)
(Spojení krátkých filmů Davida Lnyche z období studia a pozdější doby)
­ Brothers Quay Collection (Kolekce bratří Quayů)
(Pásmo několika animovaných experimentálních filmů připomínajících tvorbu Jana Švankmajera)
­ Spiklenci slasti
(Snímek Jana Švankmajera je jakousi svéráznou černou groteskou, v níž se za "sexuálními úchylkami" protagonistů skrývá zoufalá osamělost dnešního člověka.)
­
Únor:
­
­
­
­
­
Šílení
(Scénář filmu volně vychází z motivů dvou povídek Edgara Allana Poea Zaživa pohřben a Šílený psychiatr.)
TV nebo život
Videodrome
(Hrdina, poznamenaný katodovým zářením, se tu potácí na hraně mezi realitou a násilnickými videofikcemi.)
Auto Focus (Muži uprostřed svého kruhu)
(Smutný osud jednoho průměrného herce, průměrného muže, průměrného člověka..)
Truman Show
(Film Truman Show prozkoumává moc médií a stále méně zřetelnou hranici mezi skutečností a jejím mediálním či virtuálním obrazem.)
EdTV
(Ed Pekurny je docela obyčejný chlapík, který si myslí, že nemůže nic ztratit, když přistoupí na výhodnou nabídku kabelové televize a stane se hrdinou jejich nové show.)
Tootsie
(Neúspěšný herec v roli úspěšné herečky, to je Dustin Hoffman v jedné ze svých nejzábavnějších rolí.)
Březen:
Povinná četba v obrazech I
­ Of Mice and Men (O myších a lidech)
(Scénář filmu O myších a lidech vznikl podle románu Johna Steinbecka, který poskytl tvůrcům dramatický příběh, jaký v amerických filmech vidíme zřídkakdy.)
­ Lord of the Flies (Pán much)
(Snímek režiséra Petera Brooka je vlastně pesimistické zamyšlení nad původem, povahou a zejména pak nad budoucností veškeré lidské civilizace.)
­ La Bibetica Domata (Zkrocení zlé ženy)
(Americký barevný širokoúhlý film Zkrocení zlé ženy natočil italský divadelní režisér Franco Zeffirelli podle nesmrtelné komedie Williama Shakespeara.)
­ All Quit on the Western Front (Na západní frontě klid)
(Zatímco většina filmů zastarává velmi rychle, neuhlazené a hluboce procítěné adaptaci protiválečné knihy Ericha Maria Remarque od režiséra Lewise Milestona léta neubrala nic z její působivosti.)
Robinson Crusoe ­ (Robinson Crusoe je naprosto netypický Buńuelův film, jako adaptace Defoeova románu je ale vynikající.)
­ L'Avare (Lakomec)
­ (Louis De Funès si splnil životní sen a zahrál si Moliéreova Harpagona.)
­
Duben:
Povinná četba v obrazech II
­ Edipo Re (Oidipus)
­ (Pasoliniho zpracování Sofoklovy z dramatického hlediska velmi pokrokové tragedie čerpající z řecké mytologie.)
­ Il Decameron (Dekameron)
­ (Pasolini byl skutečně svéráz. Dekameron sice víceméně úspěšně zachycuje ducha Boccacciových povídek, strukturou vyprávění i lehkým erotičnem, ale místy „lidovost“ této ani ne komedie překračuje hranice dobrého vkusu.)
­ Kumonosu jô (Krvavý trůn – Mackbeth)
­ (Genialita Akiry Kurosawy zde prýští z každého okamžiku. Spojení dvou velikánů, Shakespeara a Kurosawy funguje.)
­ Old Man and the Sea (Stařec a moře)
­ (Adaptace Hemingwayova slavného díla)
­ Les Miserables (Bídníci)
­ (Strhující přepis slavné knihy, který ji svými kvalitami v jistých aspektech dokonce i převyšuje.)
­ Kytice
(Maximálně výtvarně pojaté dílo. V původní Erbenově verzi jsou jistě nejsilnější prastaré, až archetypické morálně­biologické pravdy, z nichž ani přes nejzarputilejší snahu navypreparujeme ani náznak moralismu.)
­ Smrt krásných srnců
(Tragikomické osudy jedné židovské rodiny během 30. A 40. Let.)
Květen:
profil režiséra – Terry Gilliam
Time Bandits (Zloději času)
(Kevin (Craig Warnock) žije u rodičů, které však zajímá víc televizní reklama než on. Připojí se tedy k šesti trpaslíkům ­ Lupičům času ­ a odchází s nimi do minulých dob.)
­ Brazil
(Podobenství o blízké budoucnosti Brazil je filmovou pastvou pro oči, kterou po celou dobu prolíná idea jednotlivec vs. systém a která nezapře myšlenkovou inspiraci v Kafkovi, H. G. Wellsovi i v Orwellovi)
­ Fisher King (Král Rybář)
(Nepopsatelně úžasný lidský příběh ex­pythonovského režiséra Terry Gilliama.)
­ Adventures of Baron Munchausen (Baron Prášil)
(Zestárlý baron Prášil se setkává již s legendou o sobě samém ­ a nedůvěřivému publiku začne vyprávět o svých skutečných příhodách. Zasahuje do války s Turky, ocitá se v břiše velryby i na Měsíci.)
­ Tideland (Krajina přílivu)
(Optimistický i neskutečný, humorný i napínavý – takový je film Krajina přílivu, který je oslavou nespoutaných schopností dětské fantazie.)
­ Brothers Grimm (Kletba bratří Grimmů)
(Známý režisér Terry Gilliam původně zamýšlel natočit film o opravdových bratrech Grimmech, ­ slavných německých sběratelích pohádek i seriozních vědcích, nakonec však použil jen jejich jména a četné motivy z jejich pohádkových knih.)
­ Twelve monkeys (Dvanáct opic)
(Perfektní, inteligentní, teď už dá se říct kultovní sci­fi s dobrými hereckými výkony a perfektním scénářem. Film, který vás donutí přemýšlet a který nestačí vidět jen jednou.)
­ Fear and Loathing in Las Vegas (Strach a hnus v Las Vegas)
(Gilliamovy digitálně­trikové, střihové, zvukové aj. exhibice sice trochu přehlušují poselství knihy ­ tj. svědectví o žumpoidním konci hippie generace ­ nicméně sám o sobě je film moc zábavnou halucinogenní jízdou.)
­
Červen:
Extravagance ve filmu
­ Santa Sangre
(Surrealistická fantazie z cirkusového prostředí.)
­ Rocky Horror Picture Show
(Britská hororová hudební travestie je ojedinělým zjevem v historii filmu. ­
­
­
Jedná se o kultovní dílo, kolem něhož se vyvinuly specifické divácké rituály, které přetrvávají dodnes, 25 let od vzniku filmu.)
Hedwig & Angry Inch
(Pokud jste tolerantní a dokážete přijmout velmi neobvyklou hlavní postavu, pak je Hedwig naprostá úchylárna a zároveň úžasný muzikál s neuvěřitelně dobrou muzikou.)
Madame Satã
(Životopisný film o významné postavě Brazilské populární hudby, zloděje, transvestity, kuchaře a později zpěváka v jednom z bordelů na předměstí Ria)
Breakfast on Pluto (Snídaně na Plutu)
(70. léta 20. století. Patrick Braden je mladý muž, který je ve společnosti oblíbený, ale marně si hraje na drsného chlápka. Již jako dítě si byl vědom si toho, že je jiný než ostatní kluci. Trpkým urážkám ze svého okolí čelí pomocí důvtipu a šarmu a nedovolí, aby jeho vlastní život kdokoliv nebo cokoliv změnilo.)
PRAVIDELNÁ ZÁJMOVÁ ČINNOST
Je organizována v zájmových útvarech, což je obecné vyšší pojmenování zahrnující zpravidla některá z těchto označení: kroužek, soubor, klub, kurz.
Zápisné je stanoveno dle §4 odst.2 vyhlášky MŠMT ČR 432/1992 a dle vnitřní Směrnice pro zápisné účastníků zájmových útvarů (dále jen ZÚ). Vychází z náročnosti jednotlivých ZÚ
Přehled ZÚ na školní rok 2007/2008
Estetika
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk začátek
.rok
Keramika zač.
L.Jelenová
ker.dílna, út. 14:30 - 16
750
11. 9.
Keramika pokročilí
Z. Kroupová
ker.dílna, út 16:45 - 18
750
11. 9.
Výtvarná dílna pro
předškoláky
L. Lípová
ateliér,st. 15 – 16
600
Otevřená ker.dílna pro L.Jelenová
DDM,po,st, 15 –18
veřejnost
M.Rákosníková
12. 9.
10Kč + 12. 9.
materiá
l+
výpal
Tanec, aerobic, jóga
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk.r začátek
ok
Aerobic 10-13 let
J. Šífová
sál, st 17 -18
450
19.9.
Disco 5 -8 let
J. Habadová
sál, po 15:30-16:30
450
10. 9.
Disco začátečníci
10-13
J.Jedličková
sál,pá.14:30-16
450
14. 9.
Disco pokročilí
T.Polívková
sál,pá.18-20, ne 15 -17 450
1x/14 dní
5. 10.
Disco pokročilí mládež
J.Habadová
sál,st. 15:30-17
450
12. 9.
Aerobic dospělí
M.Bílková
sál,po.st. 19 -20:30
40/lekce 10. 9.
Aerobic junior do 9 let L.Lípová
sál,po. 14:15-15:15
450
Cvičení+ hraní rodičů V.Hyblerová
s dětmi
posluchárna čt.
15:30-17
20/schů 20. 9.
zka
Jóga - senioři
V. Bičišťová
sál,čt.9-10:30
400
13. 9.
Jóga
V.Bičišťová
sál,út.18-19,15
500
11. 9.
Jóga
V.Bičišťová
DDM,čt. 17:45-19:15
posluchárna
500
13. 9.
Jóga podle Yengara
P. Němeček
posluchárna po,
17-18,18 -19
dle
délky
kurzu
10. 9.
Klasická jóga
P. Němeček
posluchárna po 19 -20 500
24. 9.
Jogové tance pro
P. Němeček
rodiče + děti, mládež,
dospělé
posluchárna po 16 -17 500
1. 10.
Pohybové hry 5-9 let
M.Mimrová
sál,čt. 16-17
450
13. 9.
Break od 12 let
Karel Smrž
sál,út19:30-21, pá 16
-18
500
11. 9.
Taj-či mládež,dospělí V.Vorlíček
sál.út.16-17:45
250/pol. 18. 9.
Taj-či začátečníci
V. Vorlíček
posluchárna, pá
16-17:30
250/pol.
5. 10.
Hip-Hop mládež
děti
K.Kohoutová
sál, po 17:30 -18:30
po 16:30- 17:30
450
11. 9.
sál, čt 19:15 – 20:30
450
4. 10.
Mix dance – základy L. Němcová
electric boogie, street
d.
17. 9.
Sport
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk.r začátek
ok
Sport.gymnastika
chlapci 6-9 let
A. Sameš
Gymnázium po,st,pá
17-19
800
10. 9.
Sport.gymnastika
dívky od 5 let
J Ponikelská
H. Kučerová
ZŠ Dr.Tyrše po,st 17-19 800
10.9.
Basket
P.Kropáček
ZŠ Slovanka,po
16-17:30
ZŠ Partyzán.,
út 16-17:30
pá 18-19:30
600/kvart činnost již
ál
zahájena
Basket
J.Císař
ZŠ Slovanka
liché po 18-19:30, čt
18-19:30
ZŠ Partyzánská
út, čt 18-19:30
600/kvart - “ál
Basket chlapci, dívky L.Vančurová
ZŠ Sever út, čt 16 - 18
150/
měsíc
Basket ml. dívky
S. Havlová
ZŠ Slovanka - út 16:30 240/měsí -“ZŠ Partyzánská c
st, pá 16:30
Basket dorostenky
L. Vančurová
ZŠ Slovanka pá
17:30-19
po, čt 18-19:30
240/
měsíc
činnost
zahájena
Basket ml. chlapci
P. Ekrtová
ZŠ Sever, po, pá 16
200/
měsíc
-“-
Horolezectví I.
začátečníci 8-11 let
F.Skalický
Gymnázium Č.L po
17-18 st 17-18
650
10. 9.
Horolezectví II.
pokročilí 12-17 let
F.Skalický
Gymnázium Č.L.
po,st 18-19
650
12. 9.
Horolezecká škola
F.Skalický
hala Uran. učiliště
čt 16-18
650
13. 9.
Lukostřelba 10-15 let J.Kohoutová
ZŠ Moskevská
po15:30-17:30
tělocvična,zahrada
650
24. 9.
Volejbal
A
Pozdnyaková
ZŠ Lada pá 15:30-16 út 750
17-18:30
11. 9.
Florbal 14-15
J. Ort
ZŠ Partyzánská
říjen
600
- “-
Technika
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk. začátek
rok
VT I. Začátečníci(1.st.
ZŠ)
T. Placák
po, 16 – 18 hod.
550
10. 9
VT II. Pokročilí (1.st.
M. Ötwös
st, 16 – 18 hod.
550
12. 9.
ZŠ)
VT III. Začát. (2.st. ZŠ) T. Placák
čt, 16 – 18 hod.
550
13. 9.
VT IV. Pokročilí (2.st. M. Zelenka
ZŠ)
pá, 16 – 19 hod.
650
14. 9.
Radiotechnika
ZUŠ, út 14 -18hod.
550
zú
zahájen
Papírový+ plastikový M.
modelář
Vasmanská
DDM, út 14:30-16:30
450
18. 9
Letecký modelář
klubovna DDM, po 14:15 450
-16:15
10. 9.
O.Roček
J.Prokop
Společenské vědy
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk.
rok
začátek
Studentská
videoprojekce
od 15 let
J.Mimrová
klub spirála,st 18
hod.
250
5. 9.
Zastupitelstvo dětí
J.Mimrová
DDM, pá od 15 h
-
září
Aj.pokročilí
Š. Pechová
út 16-17:30
550
18. 9.
Aj.začátečníci
Š. Pechová
út 16 -17:30
550
18. 9.
Rj.začátečníci
A.Pozdnyaková
550
dle zájmu
Rj.pokročilí
A.Pozdnyaková
550
dle zájmu
Loutkoherectví
K.Doležal
dívčí klub,pá.16-18
450
14. 9.
Nj.začátečníci
V.Rusínková
DDM, st 14:30-16:30 550
19.9.
Karetní klub
Vl.Soukup
příroda,pá 16-18
450
10. 9.
Vaření
M.Vasmanská
kuchyňka, po.
14:45-16:15
450
17. 9.
Dívčí klub
M.Vasmanská
dívčí klub, st. 15-17
450
19. 9
Šachy
V.Drahotský
herna,po. 16-18
450
17. 9.
Šachy
V. Honců
herna,pá. 18-20
400
říjen
Aj. konverzace
Š. Pechová
DDM st 17 -18
550
19. 9.
Přírodověda
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Cena/šk.
rok
Chovatelský
I.předškoláci
+ 1. tř.
P. Janošecová
příroda,út.15-16:30
500
18. 9.
Chovatelé II.pokroč. P. Janošecová
příroda,čt.15:30-17
500
20. 9.
Rybáři
příroda,st.16:30-18
26. 9.
DDM klubovna 9-11
dohoda
se Š.
EKO MŠ
J.Karásek
Pechovou
Ostatní
Název ZÚ
Vedoucí
Místo, čas
Modeling
M.Vašíčková
sál,čt 17 -18
650
posluchárna, út 16-18
18. 9.
JOJO klub
posluchárna, po 9-11
10 Kč/
2 hod.
říjen
JOJO
posluchárna,út 9-11
JOJO
posluchárna, st 9-11
JOJO
posluchárna, čt 9-11
JOJO
posluchárna, pa 9-11
450
17. 9.
Žonglování
F. Šena
ateliér, po 16-17:30
Cena/šk.
rok
TÁBOROVÁ ČINNOST
Táborovou činností rozumíme organizovanou činnost s dětmi, mládeží i s rodiči, provozovanou v době dlouhodobého volna ­ tj. o letních, jarních či vánočních prázdninách. Řídí se příslušnými vyhláškami a směrnicemi.
Podzimní prázdniny Místo pobytu:
Orlické hory
vedoucí:
J. Mimrová
Jarní prázdniny Příměstský tábor s lyžováním
V. Rusínková
F. Skalický
Rakousko J. Mimrová
Letní prázdniny Příměstské tábory v DDM
Samopše – všeobecný + sport
Maxov u Sloupu v Čechách ­ cyklo
Vlčí Hora
Fojtka u Liberce ­ turistický
Orlík – všeobecný + horolezectví
V. Rusínková
M. Vasmanská
J. Mimrová
V. Rusínková
L. Lípová
F. Skalický
OSVĚTOVÁ ČINNOST
Včetně shromažďování a poskytování informací pro děti, žáky a studenty, popřípadě další osoby a vedení k prevenci sociálně patologických jevů
PLÁN ICM A SPIRÁLY NA ROK 2007/2008
ICM a otevřený klub SPIRÁLA v České Lípě
Náš otevřený klub Spirála funguje při INFORMAČNÍM CENTRU MLÁDEŽE v DDM Libertin v České Lípě. ICM při DDM LIBERTIN bylo založeno v roce 2001 a patří do AICM ( Asociace informačních center pro mládež). První ICM vzniklo v roce 1992 jako jedno z oddělení NIDM
( Národní institut dětí a mládeže) a pomohla i nadále pomáhá vzniku dalších informačních center v regionech. Základní ideou informačních center je soustřeďování veškerých potřebných informací, informačních produktů, poradenství a služeb pro děti a mládež v jednom místě a neustálé zlepšování informovanosti mladých. Shromažďování informací v ICM
Soustřeďování informací se děje tzv. šanonovou technikou ­ to znamená tisk a zařazování informací do jednotlivých šanonů, věnovaných určité oblasti: -
vzdělávání v ČR a zahraničí
cestování v ČR a zahraničí
volný čas
zdraví
ekologie
občan a stát
sociálně patologické jevy
sociální skupiny a hnutí
mládež ČR a EU
práce
drogy a protidrogová prevence
- mezinárodní, evropské a národní organizace
- nadace a granty - sport
Vzhled Spirály a ICM
Otevřený klub SPIRÁLA a ICM jsou umístěny v přízemí Domu dětí a mládeže Libertin v České Lípě ve dvou velkých hezkých přízemních místnostech v objektu, který na Škroupově náměstí č.p. 138 stojí od roku 1792, kdy v něm byla chlapecká měšťanská škola. V současnosti je budova Libertinu majetkem Římskokatolické církve, která ho Libertinu zdarma pronajímá. Okna obou místností jsou vyzdobena barevnými polepy s logy Spirály a ICM. Přední místnost je vymalována teplými cihlovými odstíny, na okenních parapetech stojí květiny. Je zde umístěn pult, za kterým sedí obsluha a veškeré vybavení potřebné k projekcím­ promítací plátno, dataprojektor, DVD přehrávač, satelit, televizor, video přehrávač. Veškerý starý nábytek jsme polepili obrázky z různých novin a časopisů. Návštěvník si může sednout na řadu stoliček, křesílek nebo gauč. V rohu místnosti stojí pianino. V policích jsou umístěny knihy a časopisy. V zadní místnosti stojí deset počítačů, velká tabule, na kterou si děti rády kreslí, stoly se společenskými hrami a židle. Mysleli jsme i na příjemné decentní osvětlení obou místností, kterého jsme docílili umístěním bodových světel a malých lampiček do prostoru. Na oknech visí tmavomodré rolety, které obstarají zatemnění i za denního světla, což oceňujeme právě u videoprojekcí. Co se obou místností týče, ideální by bylo, kdyby se mladí sami podíleli na jejich vzhledu. O tuto možnost jsem je připravila a prostor zařídila po svém, jsem proto ráda za, většinou pozitivní, reakce ze strany dětí i teenagerů. Kdo do Spirály a ICM chodí a co jim nabízíme
Chodí k nám děti, teenageři i dospělí na internet, tisknou, scannují i kopírují, část klientů si u nás vypracovává práci do školy, část si vyřizuje e­mailovou poštu, někteří jen tak surfují a hlavně malí chlapci hrají PC hry po internetu. Volnou chvíli si u nás krátí především děti a dospívající, kteří k nám chodí na kroužky nebo se pravidelně účastní námi pořádaných akcí.Své věrné fanoušky si získaly i pravidelné středeční studentské videoprojekce klubových nezávislých filmů pro mladé nad patnáct let. Stolní fotbálek zdarma je samozřejmě neodolatelným lákadlem, své přívržence si ale našly i hry jako Člověče, nezlob se!, Aktivity, nestárnoucí Dostihy a Sázky nebo Dáma a Šachy. Pokouším se o individuální přístup ke všem klientům, snažím se zapamatovat si jejich jména, většinou hned při prvním setkání nabízím tykání a snažím se být jim spíše partnerem. Vychovatelem skrytě­ za sprosté slovíčko, které uklouzne, se rozhodně „neklikuje“ a moje nervy jsou obrněny proti permanentnímu hluku. Samozřejmostí pak je v mé práci dodržování mlčenlivosti a diskrétnosti. Těší mě reakce dětí ze Zvláštní školy Radost Česká Lípa, které do ICM a Spirály v průběhu uplynulých dvou let pravidelně docházely v dopoledních hodinách a učily se zakládat si e­mailové schránky, posílat e­maily a vyhledávat informace po internetu. Při různých příležitostech jsme promítali filmy. Děti z Radosti jsou častými návštěvníky Spirály, vrací se po škole na fotbálek nebo na kus řeči. Shromažďujeme a nabízíme celou řadu brožur různých témat, letáky na kulturní akce v České Lípě a okolí, upozorňujeme na akce ostatních příspěvkových organizací Města Česká Lípa, na hudební festivaly a koncerty. Pořádáme také různé přednášky, promítání, setkávání. Naše činnost je každoročně podporována dotací MŠMT
( technické vybavení, lektorné, služby), Domem dětí a mládeže Libertin( bezplatné poskytnutí prostor) a Městem Česká Lípa( příspěvek z Rady Města jako spoluúčast na grantu MŠMT). Provozní řád ICM a otevřeného klubu SPIRÁLA
MŮŽETE U NÁS
­vyhledávat informace na internetu za nejpříznivější ceny ve městě
­ otestovat vaše studijní schopnosti programem COMDI­ profesní diagnostika­ modul A
­ zdarma vyhledávat informace v šanonech
­ scannovat
­ kopírovat
NEMŮŽETE U NÁS
­ navštěvovat pornografické weby, weby hnutí propagující potlačování lidských práv a svobod a jiné stránky obsahující právně či mravně závadný materiál
­ kouřit
pít alkohol
mluvit vulgárně
požívat omamné látky a drogy
­ chovat se agresivně
­ měnit jakkoliv programová nastavení nainstalovaných programů
­ tisknout
­ vystavovat vaše fotografie nebo obrazy
­ uspořádat koncert či přednášku
­ trávit váš volný čas nebo volnou chvilku
­ hrát stolní hry
­ psát úkoly
­ hrát počítačové hry
­ navštěvovat středeční videoprojekce
­ sledovat dokumenty
­ číst knihy a časopisy
­ instalovat jakýkoliv nový software či aktualizovat software stávající – bez domluvy s obsluhou
Nedostatky a možnosti ICM Česká Lípa
a SPIRÁLY
Hlavní nedostatky osobně vidím v první řadě v nedostatku pracovníků. V posledních letech se změnila politika dotací MŠMT vzhledem k Informačním centrům a otevřeným klubům a část financí lze použít na zaplacení brigádníka, peníze však nestačí na pokrytí jeho celoroční činnosti. V ICM a ve Spirále se tedy střídá stálý pracovník ICM, v tuto chvíli já­ zaměstnanec DDM Libertin a absolventka střední školy, placená Pracovním úřadem v České Lípě. Moje pracovní náplň a pracovní požadavky na mou osobu kladené se netýkají pouze ICM a Spirály, nemůžu se tedy naplno věnovat uskutečnění všech mých představ.
Bohužel se mi nedaří být ideálním klubovým asistentem, který je po celou otvírací dobu připraven k rozhovoru s klientem, a který by ho upozorňoval na možnosti vyžití nebo mu nabízel předem připravený program. Líbilo by se mi také pořádat víkendové společné výlety do bazénu, kina, divadla, muzea, na zámek, na hrad nebo víkendové pobyty v přírodě. V těch vidím obzvlášť dobrou příležitost k prohloubení vztahů mezi dětmi a pracovníkem klubu. Děti přichází do kontaktu se zvířaty, získávají nové zkušenosti jako je rozdělávání ohně. Tyto pobyty by mohly v dětech navodit důvěrnou atmosféru a mohly by se pak lépe svěřovat dospělým se svými problémy a trápeními. Důležitou doplňkovou službou v Otevřených klubech je sociální práce. Ta by měla ideálně probíhat v odděleném prostoru od prostoru klubu, v kontaktní místnosti. Zde by mohli klienti požádat pracovníka klubu o pomoc či radu s jakýmkoliv problémem. Rozhovor by tak proběhl v bezpečném a intimním prostředí. Výše zmíněné by mohlo přispět k vytvoření vztahu, na jehož základě je možné učit přítomné komunikovat, řešit problémy a konflikty, umět přijímat kritiku a sebekriticky vystupovat, posilovat sebevědomí a vést klienty k samostatnosti a zodpovědnosti za svá rozhodnutí a život. Otevřený klub by tak naplnil i další funkci kromě funkce místa, kde mohou teenageři trávit volný čas nebo realizovat svoje schopnosti a zájmy. Ideální by byli také jakýsi „streetworkeři“, kteří by se pohybovali po parcích, ulicích, náměstích, zákoutích, klubech a restauračních zařízeních, a nabízeli teenagerovi rozhovor v místě, kde je mu dobře a kde se cítí bezpečný. V tomto roce jsme obdrželi grant od Města Česká Lípa v částce 15.000,­ na prevenci kriminality dětí a mládeže. Finance hodláme použít na nákup nových deskových společenských her, např. Carcassonne, Citadela, Coloretto, Osadníci z Katanu, Námořníci z Katanu, Aktivity 2, San Juan... Minoritní společnosti a klienti v nepříznivé sociální situaci ve Spirále a ICM Do našeho klubu se v poslední době naučilo chodit velké množství dětí a teenagerů z minoritních částí naší společnosti­ jedná se především o Romy­ a děti a mladé, kteří se ne svou vinou nachází v nepříznivé sociální situaci. Skutečnost, že k nám dochází, mě osobně těší, v České Lípě totiž není moc míst, kde by výše jmenovaní mohli trávit svůj volný čas. Děti i teenageři k nám chodí především na stolní fotbálek, stolní hry, popovídat si. Na počítače chodí především poslouchat hudbu a v tom tkví kámen úrazu­ v ICM by měl být klid na práci. Problém je tedy v dispozičním řešení obou místností a v nedostatku prostoru. Ideální by byla ještě jedna místnost s pár počítači, CD přehrávačem a prostorem k tancování. Uspokojili bychom tak obě skupiny návštěvníků­ ty, kteří u nás oceňují klidné a příjemné prostředí i ty, kteří po klidu netouží a upřednostňují akci a pohyb a hluk( to, co příslušník české populace považuje za agresi, hádku, hluk většinou bývá ne agresivním, ale emotivním vyjádřením běžné diskuze).
Odměnou je pro mě fakt, že kdekoliv v České Lípě jsem­ na náměstí, na ulici, v obchodě nebo na úřadě­ a zrovna potkám mladého Roma, který k nám chodí­ hlasitě a bujaře a nejlépe několikrát mě pozdraví. Rádi mi tykají a rádi si pamatují moje jméno a rádi mi sdělují, co zrovna dělají a jak se mají. Kvůli nedostatku času a personálu, bohužel, nemůže ve Spirále fungovat sociální
služba směřovaná právě na sociálně slabé a Romy. Ono poradenství by mohlo nabízet: - informace o drogách a celkově o škodlivosti konzumace návykových a omamných látek
- rady a diskuze o bezpečném sexuálním životě a o možných formách antikoncepce
- pomoc při výběru učiliště či střední školy( podle schopností, zájmů, předpokladů)
- pomoc s vyplňováním různých dokumentů a žádostí
­ podání informací o odborných pracovištích
( psychologie, psychiatrie, zdravotnická zařízení, pedagogicko­ psychologická poradna, K centrum)­ ideálně i nabízet doprovod do daného zařízení
- poskytování informací a podpory a tím předcházet sociálnímu vyloučení
Možnými výsledky by pak mohlo být zlepšení pozornosti a schopnosti plnit úkoly či se účastnit diskuze na libovolné téma, zlepšení vztahů k ostatním dětem a teenagerům, schopnost práce ve skupině a celkové zlepšení komunikace. Pro rómské děti je podle mého názoru důležité až zásadní přibližovat jim morální hodnoty většinové společnosti, ukázat jim, jak řešit konflikty, jak trávit volný čas, jaké mít morální a sociální normy nebo jak projevovat emoce.
Romské děti jsou děti jako kterékoli jiné. Jejich rodiče jsou občany tohoto státu a mají tudíž stejná práva i stejné povinnosti. Je třeba jim však vyjít vstříc vstříc vzhledem k jejich specifickým potřebám, především co se dotýká schopnosti dorozumění a forem činnosti. PLÁNOVANÉ AKCE V ICM A VE SPIRÁLE V ROCE 2007/2008
září:
­ Burza učebnic pro střední školy
­ vernisáž výstavy linorytů „Teprve když si obléknu cizí kabát, poznám svoji velikost.“
­ rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­ každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
říjen:
­výstava linorytů
­ rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­ každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
listopad:
­přednáška
rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
prosinec:
­Vánoční výstava
­Vánoční promítání
­ každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­ přednáška
leden:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
únor:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
- výstava
březen:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
přednáška O Tibetu
duben:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
květen:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
červen:
­rodinné konstelace F.Červenka
­ rodinné konstelace T. Půlpán
­ studentské videoprojekce
­každou 1. sobotu v měsíci otevřené ICM a SPIRÁLA
08:00­12:00
INDIVIDUÁLNÍ PRÁCE SOUTĚŽE A PŘEHLÍDKY VYHLAŠOVANÉ NEBO DOPORUČOVANÉ MŠMT ČR Soutěže a přehlídky vyhlašované nebo doporučované ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky a odborná soustředění pro jednotlivce a kolektivy vybrané na základě výsledků těchto soutěží organizuje středisko z pověření zřizovatele.
Přehled termínů okresních kol soutěží MŠMT 2007/ 08
Název
Typ
Kategorie
Datum čas
Místo
AJ A
AI., AII. Únor 2008 DDM Č. Lípa
F.Skalický
AJ A
BI
BII
Únor 2008 DDM Č. Lípa
F.Skalický
NJ A
AI., AII.
Leden 2008 DDM 8 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
NJ A
BI
BII
Leden 2008 DDM
8 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
Programová
ní
A
ZŠ
Březen 2008 SPŠ
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
Dějepis
A
ZŠ
Únor 2008
9 hod.
F.Skalický
Zeměpis
A
ZŠ,SŠ
Březen 2008 Gymnázium
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
Chemie
A
ZŠ
Únor 2008
8, 30 hod.
Gymnázium
Č. Lípa
F.Skalický
Biologie A
C
Duben 2008 Gymnázium
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
Biologie
A
D
Květen 2008 Gymnázium
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
Matematika
Z 6, Z 7, Z 8
A
ZŠ
Duben 2008 ZUŠ
8, 30 hod.
Č. Lípa
F. Skalický
Matematika
Z 9
A
ZŠ
Leden 2008 DDM
8, 30 hod.
Č. Lípa
F. Skalický
Archimediá
da
A
G
Květen 2008 ZŠ Nám. Míru, F.Skalický
8, 30 hod.
N. Bor
8, 30 hod.
8, 30 hod.
DDM
Č. Lípa
Organizátor
DDM Č. Lípa
Č. Lípa
Pythagoriáda A
ZŠ
Květen 2008 ZŠ Pátova
13 hod.
F. Skalický
Fyzika
A
ZŠ E, F
Březen 2008 DDM
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
ČJ
A
ZŠ, SŠ
Březen 2008 Gymnázium
8, 30 hod.
Č. Lípa
F.Skalický
AJ A
SŠ
Únor 2008
8, 30 hod.
F.Skalický
NJ A
SŠ
Leden 2008 Stř. podnikat.
8 hod.
škola, Č. L.
DDM
Č. Lípa
F.Skalický
­ všechny tyto soutěže organizačně zajišťuje František Skalický
Soutěže vyhlášené MŠMT:
Recitace pro SŠ
Plastikový modelář
Elektro­rádio
M.Vasmanská Vlastní soutěže:
Plastikový modelář – dospělí M. Vasmanská
Šachové turnaje
Hon na lišku
Účast na soutěžích pořádaných jinými organizacemi: ZÚ horolezecký, rybářský, šachy, elektrotechnika, modelářský
SPONTÁNNÍ ČINNOST Je průběžná nabídka činností, které jsou pedagogicky a organizačně ovlivňovány pedagogy nepřímo. Nabídka je využívána individuálně nebo skupinami účastníků neorganizovaně dle jejich momentálního zájmu. Spontánní činnosti nemají pevně stanovený začátek nebo konec. Jsou omezeny pouze provozem zařízení. Jsou přístupné všem zájemcům.
Pedagog při těchto činnostech zajišťuje především bezpečnost, tam kde je to nutné, při některých aktivitách vystupuje jako rádce, konzultant či činnost motivuje.
Název akce:
Otevřená keramická dílna
Otevřený klub Spirála
zajišťuje:
L. Jelenová
M. Rákosníková
P. Janošecová
Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
M. Vasmanská
L. Lípová ­
­
V. Rusínková
A. Kasalová ­
M. Barkamanová
F. Skalický
P. Janošecová
­
­
­
­
proškolování v kroužkových aktivitách: jóga, aerobic pro děti, cvičení na míči
lyžařský kurz ( doškolení )