PDF soubor
Transkript
Program semináře 14,30 - Úvodní slovo 14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK 15,00 - Modernizace výuky klinického rozhodování: představení vybraných platforem 15,45 - Klinické rozhodování ve výuce: zkušenosti pedagogů na LF MU 16,15 - Představení přihlášených autorů a vyhlášení výsledků soutěže: Nejlepší příspěvky v kategorii pedagogická publikace na portálu LF MU 16,25 - Diskuze a občerstvení Standardizace portálové platformy MEFANET: ……:::::: den zúčtování s projektem OP VK Daniel Schwarz & all MEFANET people Outline • Proč MEFANET? • Publikační platforma vzdělávací sítě MEFANET Tři základní prvky: • Mapa lékařských disciplín • Jednotný rámec pro autentizaci a autorizaci uživatelů • Vícerozměrné hodnocení kvality publikovaného obsahu • Shrnutí a výstupy projektu OP VK MEFANET: reasons & motivation To ensure a horizontal accessibility of electronic teaching and learning tools for both teachers and students. To support a progress in education of medical and health care disciplines using modern ICT. To facilitate the cooperation among teams from different schools. Czechs and Slovaks are traditional academic partners with similar languages. MEFANET: reasons & motivation …TO SHARE EDUCATIONAL RESOURCES… How to share the educational resources? Educational web portal platform • • • Central learning management system LMS Digital library repository of learning objects E-publishing system E-publishing system, metadata harvesting • • Central hosted system for all faculties 11 standalone instances of the same software MEdical FAculties NETwork E-publishing system – central gate ? E-publishing system – central gate Keeping the MIX appropriate Keeping the MIX appropriate 1/3 Medical disciplines linker ISSN xxxx-xxxx optional Sekce 1 Section 1 Telehematologie Sekce 2 Section 2 Multimediální patologie Teleradiologie Výzkum nových léčiv Telepatologie Atlas poruch řeči Sekce 3 Section 3 Sekce 4 Section 4 Mikrobiologie on-line Intenzivní medicína Mikroskopická anatomie Analýza dat z microarray RFA jaterních malignit XML export Nespecifické střevní záněty EduWeb Multimédia Multimedia Přednášky Lectures Video optional obligatory 1/3 Medical disciplines linker The only obligatory structure common to all portal instances. Keeping the MIX appropriate 2/3 Authentication/authorization framework User roles Authors of the educational contents (published attachments) can choose from the following user groups, in order to permit/deny access to their materials: Czech academic identity federation • non-registered anonymous user, • registered anonymous user, who accepts the terms of use user of MEFANET network, i.e. student or teacher from any Czech or Slovak medical faculty, • user of local university • user of local medical faculty • user to whom attachements are made available only on the author's explicit consent. • Keeping the MIX appropriate 3/3 4-D quality assessment Contribution review with possitive conclusions Websites and atlases Presentations, animations complex Image Casuistry Elearning courses (LMS) SELFSTUDY SCORE >66% Digital video advanced TYPE <33% graduate LEVEL udergraduate Textbooks and manuals REVIEW no review 3/3 Quality assessment: guarantees, reviewers, authors One guarantee Many guarantees 3/3 Quality assessment: guarantees, reviewers, authors One guarantee Many guarantees Invite reviewers Contribution, author Reviews (XML template) Demonstration: a contribution http://portal.mefanet.cz/str-vyhledavani?q=patophysiology Demonstration: a contribution A pessimist is never disappointed Mentally active inspection of the published content 1. Contribution GRANULARITY consolidation 2. METADATA completion 3. ACCESSIBILITY of linked documents (at least for MEFAPERSON) CENTRAL GATE JUNKYARD LOCAL PORTAL New and modified contributions Weekly mentally active inspection JUNKYARD ??? CENTRAL GATE + SANDBOX 145 4 CENTRAL GATE only 390 A success story… I lost 1424 contributions in two months !!! Now I look and feel better… MEFANET before: 1844 MEFANET after: 390 Shrnutí, výstupy I Projekt OP VK CZ.1.07/2.4.00/12.0050: Standardizace a sdílení vzdělávací platformy mezi lékařskými fakultami v rámci projektu MEFANET listopad 2009 – září 2012 1) SOFTWARE – PUBLIKAČNÍ PLATFORMA MEFANET • Lokální portálové instance (např. portal.med.muni.cz) • Centrální brána (portal.mefanet.cz) Shrnutí, výstupy II Projekt OP VK CZ.1.07/2.4.00/12.0050: Standardizace a sdílení vzdělávací platformy mezi lékařskými fakultami v rámci projektu MEFANET listopad 2009 – září 2012 2) METODIKY • • • Best practice pedagogů na LF MU 4-D hodnocení publikovaného obsahu Mentálně aktivní kontrola Shrnutí, výstupy III Projekt OP VK CZ.1.07/2.4.00/12.0050: Standardizace a sdílení vzdělávací platformy mezi lékařskými fakultami v rámci projektu MEFANET listopad 2009 – září 2012 3) KONFERENCE MEFANET 2009, 2010, 2011 a LOKÁLNÍ SEMINÁŘE • Spolupráce s SGUL Londýn, Stockholm University, University of Missisipi aj. Shrnutí, výstupy IV Projekt OP VK CZ.1.07/2.4.00/12.0050: Standardizace a sdílení vzdělávací platformy mezi lékařskými fakultami v rámci projektu MEFANET listopad 2009 – září 2012 4) PUBLIKOVANÉ VÝSLEDKY
Podobné dokumenty
Moudrosti, V.1
mravní vlohy a zdokonalovat svou osobitost podle daných možností. Jen tak se svět přibližuje k dokonalosti.
Svatý Reb Šlojmele z Karlina
Buďte opatrní na to v jakém prostředí se pohybujete, neboť v...
Právo a IT ve zdravotnictví
b) oznámí-li poskytovatel údaje tak, aby vyloučil následné zjištění,
kterého určitého člověka se týkají.
Protocol N° PO1899 A Randomized Controlled Trial of Posaconazole
Při výuce stále ještě převládá teorie nad praxí
Možnost rozšířit praktickou výuku
hematologické morfologie klasickými postupy
je limitovaná prostorově, technicky a časově
Připravuje se zahájení výu...
Program konference
MEFANET 2009
3. konference lékařských fakult ČR a SR s mezinárodní účastí na téma
e-learning a zdravotnická informatika ve výuce lékařských oborů
Brno, 25.-27. listopadu 2009, Hotel Voroněž I.
Hitachi Tool - ASRF Mini | No. 335
FH137
ASC10-6.5-84-34
FH254
ASC10-6.5-114-24
FH255
ASC10-6.5-114-49
FH138
ASC12-6.5-74-24
FH139
ASC12-6.5-94-44
FH256
ASC12-6.5-129-24
FH257
ASC12-6.5-129-64
FH140
ASC16-8.5-95-30
FH141
ASC16-8.5-1...