Anglický jazyk - ZŠ a MŠ Potštát

ANGLICKÝ JAZYK
Pracovní listy pro žáky
vytvořené v rámci projektu ZŠ a MŠ Potštát:
„Technické a jazykové vzdělávání ZŠ Potštát: energetikou k udržitelnému rozvoji“
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.04/01.0198
1
1
2
3
4
7
11
16
5
8
9
12
17
6
13
18
2
10
14
19
15
20
21
Ukázka otázek pro žáky 4. tídy:
Skupina A:
1.
What´s your name?
2.
How many children are there?
3.
How many boys are there?
4.
Is it an aeroplane?
5.
What´s this?
6.
Can you see an elephant?
7.
What colour is ( Kate´s) skirt?
8.
What time is it?
Skupina B:
1.
How old are you?
2.
How many girls are there?
3.
How many children have got blue trousers?
4.
It is orange?
5.
What ´s this?
6.
Can you see a book?
7.
What colour is ( George´s ) blouse?
8.
Whose cage is this?
Obsah otázek mže být zamen pouze na jeden okruh – nap. zvíata, povolání, jídlo, barvy,
ásti tla, probraná slovní zásoba, as atd.
3
Ukázka otázek pro žáky 7. tídy
Skupina A:
1.
Where do you live?
2.
When does summer start?
3.
What is she doing in this photograph?
4.
What time is it?
5.
Can you count from three to twelve?
6.
What are they doing?
7.
What is wrong?
8.
What do you usually watch on TV?
Skupina A: (otázky zamené na všeobecný pehled a správnou reakci na otázku)
Skupina B:
1.
What is the longest river in the world?
2.
What is the highest mountain in the world?
3.
What is the largest animal in the world?
4.
What is the fastest animal in the world?
5.
What is the smallest country in the world?
6.
What is the largest continent?
7.
What is the hottest place in the world?
8.
Where is the coldest place in the world?
Skupina B: (propojení znalostí z jiných pedmt – zempis, pírodopis, možno uvést nabídku
možností, dle schopností a znalostí žák)
4
Doplte as do vty podle píslušného obrázku
The boy ……………………………………………….. football.
……………….. the boy ……………………………. football?
The boy ………………………………………………. with toys.
The girl ……………………………………………. a book.
……………………the girl ……………………….. a book?
The girl …………………………………………….. a comic.
5
The children ………………………………….. Tv.
………………………………. the children ………………………… Tv?
The children ………………………………………..the cartoon.
The children ………………………………. the milk.
…………………………the children ……………………… the milk?
The children ……………………………… the lemonade.
6
The man ………………………………. the box.
……………………. the man ……………………….. the box?
The man …………………………………….. the tin.
The boy …………………………………………………
……………………. the boy…………………………….?
7
Lucy …………………………………………… some chocolate.
……………………. Lucy……………………… some chocolate?
Lucy ……………………………………………. an icecream.
Susan and Peter …………………………………….. the letter.
………………………… Susan and Peter …………………………. the letter?
Susan and Peter ………………………………………………… the book.
8
John …………………………………………….. into the water.
………………………. John ………………………………into the water?
John …………………………………………..into the boat.
Katy …………………………………….. at 8 o´clock.
………………………. Katy ……………………….. at 8 o´clock?
Katy ……………………………………………. at 10 o´clock.
9
Hra s kostkami
I
You
She
We
He
Play
They
Write Read
Watch
Go
See
Live
Buy
Steal
Lose
Be
Freeze
Get
up
Have
Drink
10
Like
Do
Eat
Ukázky programu pexeso
11
Použitá literatura:
[1]
HOLDNERNESS, J.A. Chatterbox 3, Oxford University Press, 2003.
ISBN 0194324397
[2]
HUTCHINSON,T. Project 2, Oxford University Press, 2003. ISBN 0194365239
[3]
HUTCHINSON, T. Project 3, Oxford University Press, 2003. ISBN 0194365328
[4]
STRANGE, D. Chatterbox 1,Oxford University Press,2006.ISBN 019432475-3
[5]
STRANGE, D. Chatterbox 2,Oxford University Press,1998.ISBN 019432435-4
[6]
www.images.google.com
12
V rámci projektu byly vytvořeny pracovní listy pro žáky i do těchto předmětů:
Prvouka
Přírodověda
Fyzika
Chemie
Německý jazyk
Vydavatel: ZŠ a MŠ Potštát, Školní 76, 753 62 Potštát, www.zspotstat.cz
Text:
Mgr. Alena Cvešperová, Mgr. Taťána Parmová, Mgr. Václava Honyšová
Grafická úprava a tisk: JUTTY Group s.r.o.
© 2010