Stáhnout - Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání
Podobné dokumenty
Zobrazit celý článek - JTIE - Journal of Technology and Information
základě jeho aktivního učení. 2. Poznání je symbolicky konstruováno učícím se subjektem, a to na základě vytváření pojetí (modelů, schémat, zapojení) prostřednictvím jeho vlastního jednání. 3. Pozn...
VíceKonstruktivistické principy v online vzdělávání
Konstruktivismus ve vzdělávání - teorie Jean Piaget (1896-1980) Teorie inteligence – procesy:
VíceJiří Koten. O fantastické literatuře. Rec. T. Todorov
se jednotlivým směrům či jednotlivým autorům věnují podrobně. Jestliže přitom zanikají detaily jednotlivých stromů, lze zato dobře obhlédnout celý les. A právě z tohoto nadhledu vyniknou některé pe...
Víceúvodní studie - Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném
že „poznání se uskutečňuje v dialogu.“ Podobně svatý Augustýn vyslovil myšlenku, že při hledání pravdy jsou lidé závislí na smyslové zkušenosti. V období renesance dospěl výzkum v přírodních vědách...
VíceÚvod do eLearningu pro studující (eGON)
V odborné literatuře můžeme najít řadů nejrůznějších definic, co to vlastně eLearning je. Hodně záleží na úhlu pohledu autora definice a proto se můžeme setkat s definicemi kladoucími důraz na tech...
VíceStáhnout celé číslo - Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání
Jaký dopad mají konstruktivistické myšlenky na současné pojetí celoživotního učení? Vycházíme-li z konstruktivistických teorií, pak musíme zdůrazňovat aktivní úlohu učícího se jedince, jenž si význ...
VíceMatematické nadání
mediace (zprostředkování) potvrzuje význam učitele - druhé osoby, která vede nebo podporuje činnost dítěte s „nástroji“ (prvky, jež zprostředkovávají dítěti působení na předměty a osoby okolního sv...
Více