Dotazník, individuální výuka AsP
Transkript
Dotazník, individuální výuka AsP
Dotazník před vstupem do kurzu ind. výuky Abychom mohli lekce připravovat na míru přímo Vašim konkrétním potřebám, vyplňte, prosím, tento dotazník. Jméno a příjmení: E-mail: Zaměst. (obor) / Škola (obor, ročník) - nepovinný údaj: Telefon: I. Dosavadní zkušenosti s jazykem - označte, prosím, vyhovující variantu/y žádné nemám samostudium studium ve škole - přibližně jak dlouho?: - přibližně jak dlouho?: jazykový kurz soukromá škola pobyt v zahraničí - přibližně jak dlouho?: - přibližně jak dlouho?: - přibližně jak dlouho?: Pokud jste složil/a nějakou zkoušku potvrzující jazykovou úroveň, označte, prosím, kterou a v jakém roce (rok stačí přibližně): maturita - státní zk. - KET - PET - FCE - CAE - jiný?: __________ rok: Znáte svou přibližnou jazykovou úroveň? Pokud ano, označte, prosím: A1 - A2 - B1 - B2 - C1- C2 Ne, neznám. II. Jazykové potřeby a požadavky 1. Proč jste se rozhodl/a studovat AJ. Co je pro Vás prioritní? Jakého cíle chcete dosáhnout? 2. Kde a jak plánujete anglický jazyk používat? - označte, prosím, vyhovující variantu/y a) osobní užití (internet, četba, filmy) b) na dovolené c) v práci Prostor pro upřesnění: 3. Jaké způsoby výuky by Vám při kurzu nejvíce vyhovovaly? a) Přál/a bych si (označte vše, co byste chtěl/a na hodině dělat): konverzovat / psát / číst / trénovat poslech / probírat gramatiku / rozšiřovat sl. zásobu b) Určitě na hodině nechci (označte vše, co na hodině rozhodně dělat nechcete): konverzovat / psát / číst / trénovat poslech / probírat gramatiku / rozšiřovat sl. zásobu c) Nechám to na vás. Chci dělat od každého trochu, abych se rozvíjel/a ve všech jazyk. oblastech. Popř. vyjádřete své vlastní požadavky: 4. Kromě jiných výukových materiálů, přejete si pracovat i s učebnicí? a) ano b) ne c) nechám to na vás 5. Přejete si vypracovávat pravidelné testy (např. po každých 2 měsících studia), aby obě strany měly zpětnou vazbu o efektivitě a pokrocích ve studiu? a) ano b) ne 6. Přejete si dostávat domácí úkoly? a) ano b) ne 7. Máte nějaké dřívější negativní zkušenosti s výukou? Pokud ano, uveďte prosím jaké. a) nemám b) mám; nelíbil(o) se / nevyhovoval(o) mi ... 8. Označte v tabulce, s jakými tématy byste chtěl/a na hodinách pracovat: Family Accommodation Everyday life / Daily routine Children Friends At work / At school Animals / Pets Science and technology Hobbies / Free time Music, movies, entertainment Describing people Gardening Sports In a town / Giving directions Weather Books Health and lifestyle Housing Clothes and fashion My idol Going out Nature At the doctor´s / Illnesses The USA / The UK Travelling / Transport Cooking / Food Human body The Czech Republic Holidays Special occasions Shopping The Environment Jiná témata o která mám zájem (klidně napište česky): III. Časové hledisko 1. Kolik času se můžete studiu věnovat? denně - 2x-3x týdně - 1x týdně - pouze v průběhu kurzu 2. Jak dlouho se plánujete studiu přibližně věnovat, pakliže Vám bude výuka vyhovovat? několik týdnů - cca 3 měsíce - cca 6 měsíců - 1 rok - déle než 1 rok 3. Uveďte dny a čas, kdy byste mohl/a kurz navštěvovat: 4. Jaká délka lekce by Vám vyhovovala: a) 60 min (cena 350,-) b) 90 min (cena 500,-) 5. Kolik lekcí týdně si přejete: b) 2 6. Chci studovat a) 1 c) 3 a) sám/sama b) při cenovém zvýhodnění souhlasím se studiem ve skupině 2 - 3 lidí
Podobné dokumenty
Mezinárodní zkoušky z anglického jazyka
každodenního života, přičemž text je jim přednášen přiměřeně pomalu. Poslech je hodnocen 25 % z
celkového počtu bodů.
Mluvení (do 10 minut ve dvojici kandidátů)
Je libo francouzskou českou nymfu
výrobky, i když jisté zkušenosti mám, ale zejména začátečníkům přiblížit výrobce a jednotlivé
modely shromážděné na jednom místě. Není bez zajímavosti, že většina výrobců, až na světlé
výjimky, poc...
CESTOVÁNÍ RODINA SPOLEČNOST
study something
art and crafts
gardening
exercise and play sport ***
ANGLICKÝ JAZYK PRO 2. STUPEŇ 6.
2. stupeň přídavných jmen – tvoření a
užití ve větách
2 .a 3. stupeň přídavných jmen –
tvoření a užití ve větách