Můžeme plně věřit svým očím? Úvod - profiles
Transkript
Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science PROFILES IBSE Výukové materiály – Úvod modulu Vytvořeno pracovním týmem PROFILES, Masarykova univerzita, Česká Republika Můžeme plně věřit svým očím? Úvod Modul IBSE Předměty: Přírodověda, Přírodopis, Fyzika Ročník: 5 až 9 Abstrakt V tomto modulu se studenti seznámí s optickými klamy a iluzemi, s kterými se mohou potkat v každodenním životě, a to v různých testech, ve filmu, či při oční vyšetřením. Studenti by měli pochopit fyzikální vlastnosti oka a jeho propojení s nervovou soustavou, které se v průběhu optických klamů aktivně zapojují do klamu. Také se seznámí, jak vznikají obrazy vjemu a jak je vjem ovlivněn nervovou soustavou nebo např. setrvačností. Jednotlivé optickými klamy a iluzemi budou prezentovány pomocí barevných a záměrně specifických černobílých 2D a následně i 3D obrázků. Project funded within the EC FP7 Programme: 5.2.2.1 – SiS-2010-2.2.1 Grant Agreement No.:266589 Supporting and coordinating actions on innovative methods in science education: teacher training on inquiry based teaching methods on a large scale in Europe Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science Předmět: Fyzika, Biologie Ročník: 5 až 9 Obsahy: Optické klamy Typy aktivit: Pomocí optických klamů žáci zjistí jak je lidské oko nedokonalý optický přístroj. Cíle/kompetence: výzkumné dovednosti, skupinová práce, hodnocení, tvůrčí práce, manuální dovednosti, komunikační dovednosti. Doporučená doba: 3 – 4 vyučovací hodiny Cíle/kompetence: výzkumné dovednosti, skupinová práce, hodnocení, tvůrčí práce, manuální dovednosti. Materiály: 1. Žákovské aktivity 2. Metodika pro učitele Podrobnější popis vzdělávacího plánu a úkolů, které by žáci měli provádět Plány hodin, popisy pokusů. Vypracovali: T. Ficek, M. Kadanka (2013) Upraveno: MU-PROFILES Working Group (2013) Instituce: Katedry fyziky, chemie a odborného vzdělávání, Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, Česká republika Domácí stránka: www.ped.muni.cz, Email: [email protected] Can we fully believe our eyes? Abstract In this module, students will become familiar with optical illusions and delusions, with which they can meet in everyday life during a test, the film, or eye examination. Students should understand the physical properties of the eye and its link with the nervous system, which is in the course of optical illusions actively involved in the "deception". Also they learn how images are formed and how the perception is affected by the nervous system or eye inertia. Individual optical illusions and delusions are presented using colour and monochrome 2D and 3D images. Developed by: Josef Trna, Eva Trnova (2012) Institution: Faculty of Education, Masaryk University, Czech Republic Homepage: www.ped.muni.cz Email: [email protected] Adapted by: MU-PROFILES Working Group (2013) www.profiles.ped.muni.cz
Podobné dokumenty
Výsledek soutěže 2008
Bednarik J, Kadanka Z, Dusek L, Kerkovsky M, Vohanka S, Novotny O, Urbanek I,
Kratochvilova D. Presymptomatic spondylotic cervical myelopathy: an updated predictive
model. Eur Spine J. 2008;17:421-...
Kooperativní síť - The PROFILES Project
materiálů, diskuzi při řešení jednotlivých problémů.
Nabízí osvědčené materiály a postupy, které zpracovali
zkušení učitelé; zprostředkovává přenos mezinárodních
zkušeností (včetně do českého jazyk...
Žákovské aktivity - profiles
Adapted by: MU-PROFILES Working Group (2013) www.profiles.ped.muni.cz
Sborník - JČMF
se provádějí u všech poruch funkce mozku v neurologii a v převáţné většině
případů i v psychiatrii.
Signál EEG je součet všech elektrických dějů snímaných elektrodou. Pro umístění elektrod na povrc...
ochrana před hlukem
- při vzdalování od zdroje zvuku nastane situace, kdy přestaneme vnímat zvuk
- tomuto zvuku se říká práh slyšitelnosti