Project 4 Unit 5
Transkript
PROJECT 4 ■ UNIT 5 „OUR ENVIRONMENT“ ∎ vocabulary (slovíčka) see workbook p. 76 + 77 (unit 5 our environment) ∎ the environment (životní prostředí) ● environment (životní prostředí) ● environmental problems (problémy se životním prostředím) ● extreme weather (extrémní počasí) ● climate change (změna klimatu) ● global warming (globální oteplování) ● high temperatures (vysoké teploty) ● greenhouse gases (skleníkové plyny) ● pollution (znečištění) ● enormous amount of rubbish (ohromné množství odpadků) ● waste (plýtvat) ● throw away (vyhazovat) ● recycle (recyklovat) ● decompose (rozkládat se) ● drought (sucho) ● flood (záplava) ● rainforests (deštné pralesy) ● deforestation (odlesňování) ● cut down trees (kácet stromy) ● carbon dioxide (oxid uhličitý) ● hurricanes (hurikány) ● tropical storms (tropické bouře) ● harmful chemicals (nebezpečné chemikálie) ● fossil fuels (tuhá paliva) ● coal, oil and gas (uhlí, ropa a plyn) ● ice caps melting (tání ledových příkrovů) ● sea levels rising (stoupání hladiny moří) ● atmosphere (atmosféra) ● extinct (vymřít, vyhynulý) ● save the planet (zachránit planetu) ∎ everyday english (každodenní angličtina) ● how do you feel? (jak se cítíš?) ● I´m starving! (umírám hlady!) ● just stay cool! (akorát zůstaň v pohodě!) ● that´s easy for you to say. (to se ti lehko řekne.) ● she won´t be long. (nebude jí to dlouho trvat.) ● she´s just on the phone. (pouze telefonuje.) ● what shall I do? (co mám dělat?) ● start at the beginning (začít od začátku) ∎ expressing worries (vyjadřujeme obavy) ■ BEING NERVOUS (NERVOZITA) » ● I´m really nervous (jsem fakt nervózní.) ● I´ve got butterflies in my stomach. („mám motýly v žaludku“.) ● I feel sick. (je mi špatně.) ● my heart´s pounding. (buší mi srdce.) ● my legs feel like jelly. (mám nohy jako sulc.) ● my hands are shaking. (třesou se mi ruce.) ■ WHAT IF…? (A CO KDYŽ…?) » ∎ konstrukci WHAT IF…? použijeme, když se – často sami sebe – ptáme, zda něco nepokazíme ∎ po konstrukci WHAT IF…? následuje přítomný čas prostý (present simple), ačkoli český překlad odkazuje na budoucnost ● what if I fail? (co když neuspěju?) ● what if the plane crashes? (co když letadlo spadne?) ■ REASSURING (UJIŠŤOVÁNÍ) » ● don´t worry! (neboj!) ● it´ll be OK / all right! (to bude v pohodě!) ● you´ll be fine! (budeš dobrý!) ● I hope you´re right! (doufám, že máš pravdu!) ∎ passive voice (trpný rod) ∎ na rozdíl od češtiny, v anglické větě je trpný rod využíván často. ∎ v činném rodě je podmět aktivním činitelem děje » john wrote a letter. (john napsal dopis.) ∎ v trpném rodě podmět NENÍ aktivním činitelem děje, je pasivním příjemcem činnosti slovesa (podmětu tedy „někdo něco dělá“ ) » a letter was written by john. (dopis byl napsán johnem.) ∎ trpný rod používáme tehdy, pokud je podmět ve větě méně důležitý, nebo je dokonce neznámý » it was made in japan. (bylo to vyrobeno v japonsku.) ■ SYSTEM (SYSTÉM) » ∎ trpný rod tvoří tři „díly“ » podmět + tvar slovesa TO BE + příčestí minulé ∎ příčestí minulé je slovesný tvar zakončený na –ED (u pravidelných sloves » opened, closed, visited, discovered…) nebo 3. tvar (u nepravidelných sloves » written, done, been, seen, built…) ∎ „mezi časy“ se trpný rod pohybuje pomocí změny podoby tvaru slovesa TO BE. podmět i příčestí zůstávají stejné. ∎ otázka a zápor se v trpném rodě tvoří stejně jako otázka a zápor se slovesem TO BE. ■ EXAMPLES (PŘÍKLADY) » ∎ PRESENT SIMPLE ● this house is built of wood. (tento dům je postaven ze dřeva.) ● these cars aren´t made in germany. (tato auta nejsou vyráběna v německu.) ● is anybody hurt? (je někdo zraněn?) ∎ PAST SIMPLE ● this house was built of wood. (tento dům byl postaven ze dřeva.) ● these cars weren´t made in germany. (tato auta nebyla vyrobena v německu.) ● was anybody hurt? (byl někdo zraněn?) ∎ FUTURE ● this house will be built of wood. (tento dům bude postaven ze dřeva.) ● these cars won´t be made in germany. (tato auta nebudou vyrobena v německu.) ● when will it be finished? (kdy to bude dokončeno?) ∎ PRESENT PERFECT ● this house has been built of wood. (tento dům byl postaven ze dřeva.) ● these cars haven´t been made in germany. (tato auta nebyla vyrobena v německu.) ● has it been finished? (už to bylo dokončeno?) ∎ my notes (moje poznámky)
Podobné dokumenty
S nikým nechodím a nejsem cvok
„Ahoj Joshuo. To byly pěkně vznešené sliby, které jsi dneska řekl
u oltáře! Jen doufám, že ses naučil držet slovo líp než tehdy, když jsem
tě znala.“
„Páni, ten smoking ti sekne. A jak krásnou máš ...
Můžeme plně věřit svým očím? Úvod - profiles
V tomto modulu se studenti seznámí s optickými klamy a iluzemi, s kterými se mohou potkat
v každodenním životě, a to v různých testech, ve filmu, či při oční vyšetřením. Studenti by
měli pochopit f...
Australia
19. Australia
Výukové cíle:
Prohloubení znalostí o Austrálii –obyvatelích a geografii
žáci se orientují v mapě Austrálie, dovedou užívat zeměpisné
názvy, navrhnou turistickou cestu po Austrálii...
4. ročník - Gymnázium Jiřího Ortena
efekt, ozónová díra, odpad,
klimatické změny)
Navrhne možná řešení
jednotlivých problémů
Vyjmenuje alternativní zdroje