Mapy - KŘESŤANSKÁ ZÁKLADNÍ ŠKOLA
Transkript
Tematický okruh: Místo, kde žijeme Téma: Mapy 3.ročník OPVK 1/3 Informační gramotnost - šablona č. I/2 Mapa • je znázornění části zemského povrchu (většího území) • znázorňuje i tvary povrchu Druhy map: a. Obecně zeměpisné b. Turistické c. Politické d. Slepé e. Historické Úkol: K obrázkům jednotlivých map přiřaď správné druhy turistická historická obecně zeměpisná politická slepá Vrstevnice (vyhledej definici v učebnici str. 14 a na stránkách http://cs.wikipedia.org/wiki/K%C3%B3t a doplň) - jsou čáry __________________________________________________ __________________________________________________ - v místech, kde jsou vrstevnice na mapě hustěji u sebe, je _________________________________________________. - barevné značení na mapách vypovídá o výšce Zelené plochy (do 200 m n. m.) – nížiny Odstíny hnědé (nad 200 m n. m.) – vysočiny U významnějších vrcholů jsou uvedeny číselné údaje o jejich nadmořské výšce (m n. m.) Nadmořská výška Úkol: 1. Vyhledej v učebnici definici nadmořské výšky 2. Jaké je její označení? 3. Dle m n. m. urči stupně krajiny. Do 200 m n. m. – 200 m n. m. – 600 m n. m. – 600 m n. m. – 900 m n. m. – Nad 900 m n. m. - Praktické úkoly: 1. V atlasu světa vyhledej politickou mapu Evropy a zjisti s námi největší x nejmenší sousedící stát. 2. V jakékoliv turistické mapě (s vrstevnicemi) najdi nejvyšší a nejnižší bod dané lokality. Dle vrstevnic se pokus určit terén. Realizátor šablon: Mgr. Šárka Kubaníková Bc. Tereza Milfajtová Křesťanská základní škola Jihlava Odkazy a použitá literatura: • http://mapykanta.sweb.cz/obr/oficial/uzmam/zemepis/amerika_PHYS.jpg • http://www.ucebnice.com/ceska-republika-obecne-geograficka-ceskarepublik http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQoMAwRbOokW1MdtnBZZZ qy7djX6xfz_yhVOusPvlphZE7f8fLNa-pracovni • http://www.zemepis.com/images/slmapy/evropa.jpg • http://www.ucebnice.com/img/auto/1/0/%C4%8CR%20obecn%C4%9B%2 0geografick%C3%A1%20%2B%20%C4%8CR%20pracovn%C3%AD.jpg • http://www.jablonnevp.cz/files/pics/turisticka%20mapa.jpg • http://www.hiu.cas.cz/cs/images/content/mapy/muller-morava-14.jpg • http://cs.wikipedia.org/wiki/K%C3%B3ta • Kolektiv autorů: Prvouka učebnice pro 3.ročník základní školy. Nakladatelství Fraus, Plzeň 2009. ISBN 978-80-7238-870-7 • Školní atlas světa. Kartografie Praha. Praha 2007. ISBN 80-7011-925
Podobné dokumenty
Jak překládat do angličtiny abstrakty publikovaných prací z oboru
angličtiny (často u starších pracovníků) nebo menší pečlivostí u mladších kolegyň a kolegů.
Renomovanými zdroji pro dále uvedené tabulky byly tyto publikace:
• Technical dictionary. Volume 17: Gene...
Protokol DF1 pro MORSE
Protokol DF1 pro MORSE je určen pro komunikaci s PLC Allen-Bradley. Podporuje verzi protokolu Full-Duplex. Podle jednobajtové adresy, obsažené v rámci Allen-Bradley, odesílá pakety
MORSE na přísluš...
obsadenie – les misérables (bedári)
Cosette Radka Coufalová /Marta Prokopová /Kateřina Krejčová
Eponine Johana Gazdíková /Hana Holišová /Kateřina Halíčková
Malá Cosette, Malá Eponine Vendula Hájková /Kateřina Kolčavová /Barbora
Anna ...
vy_32_inovace_11_afrika___opakovani_a_doplneni_uciva
1965 – založil ZOO Safari ve Dvoře Králové specializované na africkou zvířenu, kde byl ředitelem.
Zoologickou zahradu sám zásoboval zvířaty, která odchytával na svých afrických expedicích
c. Jiří H...