Charakteristiky_3_casti_PL_AJ
Transkript
Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky Anglický jazyk Název 3. části Školní rok 2012/2013 Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech pohovořit o systému vzdělávání v České republice 3A) Nursery school (children playing) 3B) Primary school (children learning) 3C) Secondary school (students, chemistry lab) 3D) University (graduation ceremony) SÚP pohovořit na téma Moje škola 3A) A classroom, students 3B) A sports course – skiing 3C) Maturitní ples (graduation ball/school prom) 3D) A school canteen SÚP pohovořit na téma Moje škola Int. 3A) School canteen, cafeteria porovnat fotografie zobrazující školní život 3B) School library, study v Británii se školním životem v České republice 3C) School choir, uniforms 3D) School trips (students in Paris) SÚP pohovořit o systému vzdělávání v České republice 3A) Nursery school (children playing) 3B) Primary school (children learning) 3C) Secondary school (students working on computers) 3D) University (a graduation ceremony) Int. pohovořit o maturitní zkoušce, podat informace o ní anglickému studentovi 3A) A student drawing a number of a task sheet 3B) Students taking a test 3C) A student preparing for an oral part of the exam 3D) A graduation ball SÚP pohovořit o díle a životě Williama Shakespeara 3A) English Renaissance/Elizabethan era, Queen Elizabeth I 3B) Stratford-upon-Avon 3C) Theatre (Othello) 3D) Shakespeare´s Globe SÚP pohovořit o alespoň o jedné konkrétní hře Williama Shakespeara dle vlastního výběru 3A) Hamlet (the Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark) 3B) Romeo and Juliet 3C) The Taming of the Shrew 3D) King Lear SÚP 1 2 3 4 The Czech Republic – Education Education – My School The Czech Republic – Education/ School-leaving Examination William Shakespeare 2 2 Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 2 Ověřované dovednosti v úkolech: SÚP – samostatný ústní projev; Int. – interakce Název 3. části Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech pohovořit o díle a životě Williama Shakespeara 3A) Stratford-upon-Avon 3B) English Renaissance/Elizabethan era, Queen Elizabeth I 3C) Theatre (Hamlet) 3D) Shakespeare’s Globe Theatre SÚP pohovořit alespoň o jedné knize/divadelní hře dle vlastního výběru od britského autora 3A) A.Christie – Detective story 3B) Jerome K. Jerome – Humorous writing 3C) J. Austen – Novel of manners/satire 3D) G. Orwell – Allegorical novel 3E) O. Wilde – Comedy/farce 3F) I. Fleming – Spy novel SÚP pohovořit alespoň o jedné hře Williama Shakespeara dle vlastního výběru 3A) The Taming of the Shrew 3B) The Merchant of Venice 3C) Hamlet 3D) Othello pohovořit alespoň o jedné oblíbené knize od amerického či britského autora dle vlastního výběru 3A) Novel (F. S. Fitzgerald) 3B) Children’s Fantasy Novel (R. Dahl) 3C) Novel – defining work of the Beat Generation (J. Kerouac) 3D) Humorous writing (J. K. Jerome) 3E) Fantasy (J. K. Rowling) 3F) Adventure Novel (J. London) pohovořit o alespoň o jedné hře Williama Shakespeara dle vlastního výběru 3A) Othello 3B) King Lear 3C) Romeo and Juliet 3D) The Taming of the Shrew 3E) Hamlet 3F) The Merchant of Venice pohovořit alespoň o jedné knize od amerického autora 3A) Horror short story (E.A. Poe) 3B) Short novels (J. Steinbeck) 3C) University novel (K. Amis) 3D) Novel – epic sea story/adventure (H. Melville) 3E) Novel (E. Hemingway) 3F) Children’s literature (M. Twain) SÚP 5 6 British Literature and Drama Anglo-American Literature – I 2 2 SÚP SÚP 7 Anglo-American Literature – II Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 SÚP Název 3. části 8 9 Anglo-American Literature – III United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland/Famous British Personalities The United Kingdom, Culture 10 and Art in The United Kingdom 11 The Czech Republic – Culture/Art Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků SÚP pohovořit alespoň o jedné knize/povídce dle vlastního výběru od britského autora 3A) J. Austen (Pride and Prejudice) 3B) O. Wilde (The Picture of Dorian Gray) 3C) Charles Dickens (Oliver Twist) 3D) R. Dahl (Charlie and the Chocolate Factory) 3E) A. Christie (Murder on the Orient Express) SÚP pohovořit alespoň o jedné knize dle vlastního výběru od amerického autora 3A) E. A. Poe (The Pit and the Pendulum) 3B) E. Hemingway (The Old Man and the Sea) 3C) J. Irving (The Cider House Rules) SÚP 3A) London icons 3B) Stonehenge pohovořit o Spojeném království Velké Británie 3C) Edinburgh Castle 3D) Stratford-upon-Avon a Severního Irska 3E) St. Patrick’s Parade 3F) Polo game SÚP 3A) James Cook 3B) Winston Churchill pohovořit alespoň o dvou slavných/důležitých 3C) Margaret Thatcher osobnostech z Velké Británie dle vlastního 3D) Elizabeth I výběru 3E) The Beatles 3F) David Beckham SÚP 3A) Dover pohovořit o Spojeném království Velké Británie 3B) Edinburgh Castle, bagpipe player a Severního Irska 3C) Oxford 3D) British pound 2 2 SÚP pohovořit o umění a kultuře a možnostech kulturního vyžití/kulturních zařízení ve Velké Británii 3A) Liverpool, The Beatles Story 3B) Royal Albert Hall, London 3C) Edinburgh Castle, festival, bagpipe player 3D) Harry Potter 3E) David Beckham 3F) Theatre, Hamlet SÚP pohovořit o možnostech kulturního vyžití/ kulturních zařízení v České republice 3A) International Film Festival in Karlovy Vary, 3B) A traditional folk festival (children dancing) 3C) The Prague Spring International Music Festival (orchestra), 3D) Exterior view of the National Theatre SÚP pohovořit o možnostech kulturního vyžití/ kulturních zařízení v místě bydliště 3A) Theatre (masks) 3B) Cinema (camera) 3C) Music (stage, music group) 3D) Dancing (people dancing) 2 2 Název 3. části The Czech Republic – Culture 12 and Art Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech SÚP pohovořit o České republice 3A) Karlovy Vary 3B) Prague 3C) Hluboká Chateau 3D) Ještěd SÚP pohovořit o umění a kultuře a možnostech kulturního vyžití/kulturních zařízení v České republice 3A) Divadlo Járy Cimrmana 3B) Prague Spring 3C) Karlovy Vary International Film Festival 3D) Miloš Forman – film director pohovořit na téma "Můj region" 3A) A castle (historical buildings) 3B) Folk traditions 3C) People travelling 3D) Cakes/tarts SÚP pohovořit o bydlení (typy bydlení, styl, podmínky) v České republice 3A) Block of flats 3B) Timbered houses in mountain regions 3C) Suburbs of big cities 3D) Czech Baroque village 3E) Apartment building 3F) Terraced houses SÚP pohovořit o dopravě a systému dopravy v České republice 3A) Cyclists (city, road, crossing) 3B) Train (Pendolino, railway station) 3C) Traffic jam in a city 3D) Bus (bus station) SÚP pohovořit o dvou dopravních prostředcích (dle vlastního výběru) běžně používaných v České republice a porovnat je SÚP navrhnout alespoň tři místa v České republice, která by byla zajímavá k navštívení pro studenty z Velké Británie, a zdůvodnit svůj názor 3A) Český Krumlov 3B) Sněžka 3C) Kutná Hora 3D) Rožnov pod Radhoštěm pohovořit o typických/tradičních českých produktech 3A) A pint of beer, Cheese – Olomoucké tvarůžky 3B) Škoda car 3C) Jewellery (Bohemian Garnet) 3D) Czech glass/crystal 3E) Kofola (soft drink) 3F) Christmas decorations/balls 2 SÚP My Region, Housing and Living 13 in the Czech Republic 14 The Czech Republic – Transport The Czech Republic – Tourism 15 and Typical and Traditional Products Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 2 2 SÚP Název 3. části The Czech Republic – Cuisine 16 and Typical Products Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech SÚP pohovořit o typicky českých peroduktech 3A) A pint of beer 3B) A car (Škoda Fabia) 3C) Czech glass/crystal 3D) Jewellery (Bohemian Garnet) SÚP pohovořit o české kuchyni, oblíbených a typických českých jídlech 3A) Roast goose (with dumplings and sauerkraut), a pint of beer 3B) Beef sirloin in sour cream gravy/sauce with dumplings 3C) Christmas cookies 3D) Beef noodle soup with liver dumplings pohovořit o české kuchyni, typických českých jídlech a stravovácích návycích v České republice 3A) Cakes/tarts (Valašské frgály, koláče, svatební koláčky) 3B) Roast goose with dumplings and sauerkraut 3C) Fried carp with potato salad 3D) Beef sirloin, cream sauce, served with dumplings, a cream topping, cranberry sauce and lemon (svíčková na smetaně s knedlíkem) pohovořit o kuchyni a stravovácích návycích ve Velké Británii 3A) Tea, cucumber sandwiches 3B) A traditional full English breakfast 3C) Fish and chips 3D) A traditional Christmas dinner (roasted turkey, Christmas pudding) SÚP pohovořit o české kuchyni, oblíbených a typických českých jídlech 3A) Beef sirloin, cream sauce, served with dumplings, a cream topping, cranberry sauce and a slice of lemon (Svíčková na smetaně s knedlíkem) 3B) Fried carp with potato salad, soup 3C) Fruit dumplings 3D) Roast pork with dumplings and sauerkraut (colloquially vepřoknedlo-zelo), a pint of beer Int. navrhnout občerstvení na večírek a dohodnout se s partnerem, která jídla se budou servírovat 3A) Apple strudel 3B) Fast food (hamburgers, hotdogs, french fries) 3C) Obložené chlebíčky – a type of snack or appetizer Int. pohovořit o svátcích a s nimi spojenými tradicemi v České republice 3A) Easter 3B) Christmas 3C) Saint Nicholas’ Day 3D) The three Kings´Day SÚP pohovořit alespoň o dvou svátcích (dle vlastního výběru) slavených v anglicky mluvících zemích 3A) Halloween 3B) Saint Valentine’s Day 3C) Christmas 3D) Independence Day 2 SÚP 17 Czech and British Cuisine I 2 SÚP 18 Czech and British Cuisine II 2 The Czech Republic 19 and English-speaking countries – Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 Holidays and Celebrations Název 3. části The Czech Republic – Holidays 20 and Celebrations Holidays and celebrations 21 in English-speaking Countries The United Kingdom of Great Britain 22 and Northern Ireland 23 The United Kingdom and London Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech SÚP pohovořit alespoň o dvou svátcích (dle vlastního výběru) slavených v České republice 3A) Three Kings’ Day (Tři králové) 3B) Easter (Velikonoce) 3C) Walpurgis Night (Čarodějnice) 3D) St. Nicholas Day (Mikuláš) SÚP pohovořit o vánočních zvycích a tradicích v České republice 3A) a decorated plate with fruit and nuts (an apple cut in half ) 3B) presents under a Christmas tree 3C) Christmas dinner (carp, potato salad) 3D) A tray with Christmas cookies SÚP pohovořit alespoň o dvou svátcích (dle vlastního výběru) slavených v anglicky mluvících zemích 3A) Halloween (jack-o’-lanterns, children in costumes) 3B) Saint Valentine’s Day (a romantic dinner) 3C) Thanksgiving Day (family, dinner, turkey) 3D) Independence Day (night, Statue of Liberty, fireworks) SÚP pohovořit o vánočních zvycích a tradicích ve Velké Británii 3A) A Christmas cracker 3B) Christmas (or Plum) Pudding 3C) A Christmas tree, Christmas stockings 3D) Roasted turkey with vegetables and sauces SÚP 3A) London (Tower Bridge spans the River Thames, the Tower of London) pohovořit o Spojeném království Velké Británie 3B) The (Scottish) Highlands with a Scottish bagpipe player a Severního Irska 3C) Stonehenge 3D) Her Majesty the Queen/Queen Elizabeth II SÚP 3A) £20 note pohovořit o Spojeném království Velké Británie 3B) Stratford-upon-Avon (William Shakespeare’s birthplace) a Severního Irska 3C) Stonehenge 3D) The (Scottish) Highlands, a Scottish bagpipe player 2 2 1 2 SÚP 24 The United States of America 1 Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků SÚP pohovořit o Londýně 3A) The Houses of Parliament with Big Ben and a double-decker bus 3B) Tower Bridge, Olympic rings on the River Thames for the London 2012 Olympic Games 3C) Buckingham Palace 3D) The London Eye pohovořit o Spojených státech amerických 3A) Washington, D. C. (The White House) 3B) Niagara Falls 3C) The Grand Canyon (Arizona) 3D) Basketball (male), tennis (female) Název 3. části Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech pohovořit o Kanadě 3A) Canadian symbols 3B) Toronto (CN Tower) 3C) Canadian Rockies (part of the North American Rocky Mountains range) 3D) Niagara Falls (the Horseshoe Falls on the Canadian side of the border pohovořit o Spojených státech amerických 3A) Statue of Liberty and the World Trade Centre (before 2001) 3B) the United States Capitol – Washington, D.C. 3C) Mount Rushmore 3D) Grand Canyon SÚP pohovořit o Praze 3A) The National Theatre 3B) Charles Bridge, the River Vltava, Lesser Town, Prague Castle 3C) Map of the Prague metro system 3D) Old Town Square, Prague Astronomical clock Int. doporučit alespoň dvě města v České republice a zdůvodnit, proč jsou vhodná k navštívení 3A) Olomouc 3B) Brno 3C) Ostrava SÚP pohovořit na téma Můj region 3A) a city/town (historical buildings) 3B) folk traditions 3C) a meal/food 3D) people hiking (hill, forest) SÚP připravit dvoudenní výlet po České republice pro skupinu anglicky mluvících studentů a prezentovat výběr míst, která navštíví 3A) Ještěd 3B) Karlstejn 3C) Moravian Karst 3D) South Moravia – wine cellars SÚP pohovořit na téma Můj region SÚP připravit dvoudenní výlet do Prahy pro skupinu anglicky mluvících studentů a prezentovat výběr míst, která navštíví 3A) The National Theatre 3B) Lesser Town Tower from the Charles Bridge 3C) Prague Zoo 3D) Petřín (Petrin Hill) pohovořit o Praze 3A) Charles Bridge, Prague Castle 3B) The National Theatre 3C) The Prague metro system 3D) Žižkov Television Tower SÚP Canada and The United States 25 of America 2 SÚP 26 The Czech Republic – Cities 27 My Region 28 The Czech Republic and My Region 29 A Guided Tour of Prague 30 The Czech Republic – Prague 2 1 2 1 1 Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků SÚP Název 3. části 31 The Czech Republic Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech 1 pohovořit o České republice 3A) Sněžka 3B) Karlštejn 3C) The Grand Pardubice Steeplechase (Velká Pardubická) 3D) Prague Castle doporučit americkému kamarádovi zajímavá místa k navštívení ve Velké Británii 3A) Loch Ness, Urquhart Castle 3B) Stonehenge 3C) The London Eye, Big Ben, the River Thames 3D) Edinburgh Castle 3E) Liverpool, The Beatles Story 3F) St. Patrick’s Day pohovořit o Australii 3A) Sydney (Sydney Opera House) 3B) Ayers Rock/ Uluru 3C) Queen Elizabeth II, Aboriginal men 3D) Typical Australian animals (road sign) pohovořit o Australii 3A) Sydney (Sydney Opera House, Harbour Bridge) 3B) Ayers Rock / ‘Uluru’, an Aboriginal man 3C) A koala, eucalyptus leaves 3D) Sheep (raising) pohovořit o Austrálii 3A) Sydney (Sydney Opera House, Harbour Bridge) 3B) Ayers Rock / ‘Uluru’, an Aboriginal man 3C) A koala, eucalyptus leaves 3D) Sheep (raising) pohovořit o Novém Zélandě 3A) Map of New Zealand 3B) Maori (the native inhabitants of New Zealand, tattoo work) 3C) Kiwi (a bird found only in New Zealand) 3D) Sheep, hills SÚP pohovořit alespoň o jednom městě (dle vlastního výběru) v anglicky mluvící zemi 3A) London (Tower Bridge and the Tower of London) 3B) New York City (skyscrapers and the Statue of Liberty, New York Harbor) 3C) Sydney (Sydney Opera House and the Harbour, Bridge, a plane – Qantas Airways Limited) 3D) Washington, D.C. (U.S. Capitol) SÚP pohovořit o Praze 3A) Old Town Square 3B) The National Theatre 3C) View of Prague (Prague Castle, Charles Bridge, Petřín Hill) SÚP Int. 32 The United Kingdom and Australia 2 SÚP 33 Australia 1 SÚP SÚP 34 Australia and New Zealand 2 SÚP 35 Cities Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 Název 3. části 36 American and British Cities Ověřované Počet dovednosti Charakteristika úkolů úkolů v úkolech SÚP pohovořit alespoň o jednom městě ve Spojených státech amerických dle vlastního výběru 3A) Washington, D.C. (The United States Capitol) 3B) New York City (Brooklyn Bridge) 3C) Las Vegas 3D) Los Angeles (Skyline/The Hollywood sign/The Hollywood Walk of Fame) SÚP pohovořit alespoň o jednom městě Spojeného království Velké Británie dle vlastního výběru 3A) London – Buckingham Palace 3B) Edinburgh 3C) Stratford-upon-Avon 3D) Cambridge – King’s College pohovořit o Praze 3A) Prague Main Railway Station 3B) Old Town Square, Prague Astronomical Clock 3C) View of Prague (The River Vltava, Charles Bridge) 3D) The Municipal House (Obecní dům) pohovořit o Londýně 3A) View of London (the River Thames, Tower Bridge and the Tower of London) 3B) Trafalgar Square with Nelson’s Column 3C) Wimbledon (tennis) 3D) The River Thames, St. Paul´s Cathedral 2 SÚP 37 Capital Cities – London and Prague Charakteristika vizuálních stimulů / popis obrázků 2 SÚP
Podobné dokumenty
Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk 2. stupeň
obtížného textu, promluvy i konverzace
1 čte nahlas plynule a foneticky správně texty
přiměřeného rozsahu
2 rozumí obsahu jednoduchých textů v
učebnicích a obsahu autentických materiálů s
využitím ...
Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky
Epiphany/Three Kings’ Day
Easter
Walpurgis Night
St. Nicholas Day
Motu proprio "Summorum pontificum"
Pius X.[3], Benedikt XV., Pius XII. a blahoslavený Jan XXIII.
V nedávné době vyjádřil II. vatikánský koncil přání, aby se ustálená praxe a úcta vůči liturgii
znovu obnovila a aby se přizpůsobila po...
Závěrečná zpráva o studijním pobytu „Péče o krajinu“ v Českém
In responding to conservation challenges, stewardship can include sustaining traditional land uses,
such as farming and small-scale forestry, which are important to ecological, economic and scenic
...
Zapadni esotericke tradice_167x240.indd
Caron, Richard, „Alchemy V: 19th–20th Century,“ in: Dictionary of Gnosis and
Western Esotericism, ed. Wouter Hanegraaff, 2 díly, Leiden: Brill, 2005, Díl. 1,
s. 80–88.
Coudert, Allison, „Alchemy IV...