EU-Inovace-F-9-03 Promerovani vlastnosti termistoru
Transkript
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Proměřování vlastností termistoru (experiment) Označení: EU-Inovace-F-9-03 Předmět: Fyzika Cílová skupina: 9. třída Autor: Mgr. Monika Rambousková Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: skupinová, dvojice Anotace: tento experiment lze zařadit při probírání učiva o vedení elektrického proudu v polovodičích Cíl: proměřit vlastnosti termistoru Pomůcky: voltmetr DVP-BTA, ampérmetr DCP-BTA, teplotní čidlo STS-BTA, LabQuest, zdroj napětí, termistor typu NTC (při teplotě 25°C odpor 220 Ω), reostat, horká voda, ledová tříšť, 2 kádinky, svíčka, sirky Teorie Termistor je elektrotechnická součástka, jejíž elektrický odpor je závislý na teplotě. Rozlišujeme dva druhy termistorů – NTC a PTC termistor. NTC (někdy označovaný jako negastor), je termistor s negativním teplotním koeficientem, což znamená, že se zahřátím součástky odpor klesá. U PTC (někdy označovaný jako pozistor) termistoru se zahřátím odpor roste. NTC termistor se používá také jako teplotní čidlo (k měření teploty. Speciální NTC termistory byly součástí žhavicích obvodů elektronkových zařízení. Sloužily jako ochrana proti přepálení vláken elektronek, zapojených v sérii. PTC termistor lze využít například k omezení proudu obvodem, kdy průchod většího množství proudu vyvolá ohřátí součástky, které má díky tomu vyšší odpor. Schéma zapojení Postup: 1. Žáci sestaví obvod podle schéma. Pokud je to pro ochranu termistoru nutné (nesnese velké proudové zatížení), připojí ochranný rezistor 100 Ω. 2. Ampérmetr a voltmetr připojí k LabQuestu. 3. Teplotní čidlo připojí také k LabQuestu, nastaví čas měření 150 sekund. 4. Teplotní čidlo připevní k termistoru tak, aby se dotýkaly. 5. Na LabQuestu spustí měření. 6. Soupravu termistoru a teplotního čidla ponoří do ledové tříště v kádince, ponechají ji tam několik sekund. Pak soupravu vyndej a hned ponoří do kádinky s horkou vodou, tam termistor ponechají do té doby, než dosáhne maximální teploty. Pak termistor vyndají a velmi opatrně zahřívají nad plamenem svíčky, aby nepoškodili termistor ani teplotní čidlo. 7. Na počítači spustí program LoggerLite, připojí LabQuest a zobrazí graf závislosti teploty na čase, napětí na čase, proudu na čase. 8. V menu Data zvolí Nový dopočítávaný sloupec, v novém oknu vyplní položky Name Elektrický odpor, Short Name – R a Units - Ω. Do položky Equation nadefinují s využitím nabídky Variables-Columns výpočet elektrického odporu s využitím vztahu R = U : I. Dialogové okno uzavřou tlačítkem hotovo. Vloží nový graf závislosti odporu na čase. 9. Po skončení měření uloží grafy – menu Graf – Uložit měření. 10. Grafy vloží do pracovního listu. 11. Vysloví a zapíší závěr do pracovního listu. Závěrečné zhodnocení: Pracovní list: LABORATORNÍ PRÁCE č. Název úlohy: EU-Inovace-F-9-03 Proměřování vlastností termistoru Jméno: Třída: Datum: Školní rok: Spolupracovali: Úkol: proměřit vlastnosti termistoru Pomůcky: voltmetr DVP-BTA, ampérmetr DCP-BTA, teplotní čidlo STS-BTA, LabQuest, zdroj napětí, termistor typu NTC (při teplotě 25 °C odpor 220 Ω), reostat, horká voda, ledová tříšť, 2 kádinky, svíčka, sirky Schéma zapojení: Postup: 12. Sestavte obvod podle schéma. Pokud je to pro ochranu termistoru nutné (nesnese velké proudové zatížení), připoj ochranný rezistor 100 Ω. 13. Ampérmetr a voltmetr připojte k LabQuestu. 14. Teplotní čidlo připojte také k LabQuestu, nastav čas měření 150 sekund. 15. Teplotní čidlo připevněte k termistoru tak, aby se dotýkaly. 16. Na LabQuestu spusťte měření. 17. Soupravu termistoru a teplotního čidla ponořte do ledové tříště v kádince, ponechte ji tam několik sekund. Pak soupravu vyndejte a hned ponořte do kádinky s horkou vodou, tam termistor ponechejte do té doby, než dosáhne maximální teploty. Pak termistor vyndejte a velmi opatrně zahřívejte nad plamenem svíčky, abyste nepoškodili termistor ani teplotní čidlo. 18. Na počítači spusťte program LoggerLite, připojte LabQuest a zobraz graf závislosti teploty na čase, napětí na čase, proudu na čase. 19. V menu Data zvolte Nový dopočítávaný sloupec, v novém oknu vyplňte položky Name - Elektrický odpor, Short Name – R a Units - Ω. Do položky Equation nadefinujte s využitím nabídky Variables-Columns výpočet elektrického odporu s využitím vztahu R = U : I. Dialogové okno uzavřete tlačítkem hotovo. Vložíme nový graf závislosti odporu na čase. 20. Po skončení měření uložte grafy – menu Graf – Uložit měření. 21. Grafy vložte do pracovního listu. 22. Vyslovte a zapiš závěr do pracovního listu. Vypracování: Grafy Závěr: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Použité zdroje: [online] [ cit. 24. 11. 2013] Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Termistor inspirováno článkem o pokusu na www.vernier.cz KOLÁŘOVÁ, R. – BOHUNĚK, J., Fyzika pro 9. ročník základní školy Praha: Prometheus, spol. s r. o., 2000. 236 s. ISBN 978-80-7196-193-2 Doc. Dr. Ing. RAUNER K. a kol., Fyzika 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2007. 136 s. ISBN 80-7238-617-8
Podobné dokumenty
EU-Inovace-F-9-04 Promerovani vlastnosti fotorezistoru.d…
Nastaví čas měření 150 sekund.
Na LabQuestu spustí měření. Postupně osvětlí fotorezistor bodovým zdrojem, zacloní
dlaní, jedním bílým papírem, dvěma papíry, třemi papíry a nakonec barevným papírem....
1. část - FyzWeb
Teplota je fyzikální veličina t, kterou používáme k popisu stavu tělesa (rychlost pohybu atomů).
Jednotkou je Celsiův stupeň (°C). Teplota tajícího ledu je 0 °C. Bod varu vody je 100 °C. Stupeň
Fah...
komplet v PDF
2. Zapneme LabQuest a nastavíme v menu Senzory – Záznam dat: Trvání: 10 s, Frekvence:
20 čtení/s.
3. Zvolíme záložku tabulka. V menu Tabulka zvolíme Nový dopočítávaný sloupec: Název –
Práce; Jednot...
Pracovní listy LabQuest - Verniér 2
Teslametrem měříme magnetickou indukci v okolí vodiče.
6. Potom nastavíme konstantní hodnotu proudu a pohybujeme teslametrem v kolmém směru
k ose vodiče.
7. Vyslovíme závěr - jak závisí mag. indukc...
magnetické pole permanentního magnetu
vlny vodorovným směrem. Toto čidlo pak provázkem nebo gumičkou spojíme s čidlem
magnetického pole tak, aby měřící části obou čidel byly u sebe (viz obr. 2).
Nyní je nutné vyrobit stativ na vybraný ...
Vernier LabQuest
vyberete, který ze sloupců bude představovat X a který Y. Po potvrzení OK se
LabQuest přepne na kartu Graf, při návratu na kartu Tabulka v ní naleznete
nový sloupec spočtený z vybraných dat.
Příkla...
Zvuk kolem nás
Rychlost zvuku můžeme změřit přímou metodou tak, že
změříme vzdálenost, kterou zvuk urazil a dobu, za kterou
mu to trvalo. Rychlost zvuku ve vzduchu závisí na složení
vzduchu (nečistoty, vlhkost,...