2013/2014 - Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová

Transkript

a Střední průmyslová škola grafická
PR E Z E N TAC E Š KO LY N A V E Ř E J NO S T I
Dny otevřených dveří
12. 10. 2011 a 22. 2. 2012
01
Hellichova 22, 118 00 Praha 1
2014
v ý roční zpr áva 2013/2014
Vyšší odborná škola grafická
výroční
zpráva
Vyšší odborné
školy grafické
a Střední průmyslové
školy grafické
výroční
zprávU
2014
2013
o činnosti školy
ve školním roce
předkládá
PhDr. Jan Sehnal
ředitel školy
Osnova pro výroční zprávu středních škol, konzervatoří, vyšších
odborných škol a školských zařízení
za školní rok 2013/2014
I.
Základní údaje o škole, školském zařízení
1. Přesný název právnické osoby dle zřizov. listiny ve znění platném k 31.8.2014:
Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická, Praha 1,
Hellichova 22
2. Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon
PhDr. Jan Sehnal, [email protected], tel. 257 312 390, 603 270 162
Ing. Radek Blahák, [email protected], tel. 257 312 390, 777 598 810
3. Webové stránky právnické osoby (současná adresa): www.graficka-praha.cz
4. Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová
kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku)
Střední průmyslová škola grafická – 330 žáků
Vyšší odborná škola grafická – 180 studentů
5. Obory vzdělání a vzdělávací programy konzervatoří a VOŠ, které škola vyučuje
a jsou zařazeny ve školském rejstříku:
škola
kód
název oboru / vzdělávacího
programu
34-41-M/01 Polygrafie
Střední škola
60
82-41-M/05 Grafický design
60
Konzervátorství
60
82-41-N/05
poznámka (uveďte,
pokud obor nebyl
vyučován, je
dobíhající atd.)
270
82-41-M/02 Užitá fotografie a média
82-42-M/01
Vyšší odborná škola
cílová
kapacita
oboru /
programu
a restaurátorství
Grafický design a realizace
tiskovin
180
Pojmy a jejich vysvětlení:
Právnická osoba = příspěvková organizace, která může sdružovat více typů nebo druhů škol a škol. zařízení. Dříve škola nebo školské zařízení
Škola = druh, poddruh nebo typ školy, jejichž činnost vykonává právnická osoba, v souladu se zařazením ve šk. rejstříku. Dříve součást školy.
Školské zařízení = školské zařízení podle § 7 zákona 561/2004 Sb., jehož činnost vykonává právnická osoba
6. Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu
roku 2012/2013:
a) nové obory / programy
b) zrušené obory / programy
0
0
7. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb
a) uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku
118 00 Praha 1 – Malá Strana, Hellichova 22 (MHMP)
118 00 Praha 1 – Malá Strana, Maltézské náměstí 16/472 (MHMP)
b) jiná
150 00 Praha 5 – Malá Strana, Rošického 630/8 (MHMP)
8. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby
Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická, Praha 1,
Hellichova 22 je jedinou školou v České republice, která ve svém učebním
programu zahrnuje celý proces vzniku tiskoviny, tj. její navrhování, tiskové
a dokončovací zpracování a renovaci.
Škola spravuje 3 budovy, z nichž 2 má ve správě vlastnictví a jednu v dlouhodobém
bezplatném pronájmu (otázka správy majetku ve prospěch školy je příslušným
odborem MHMP řešena). Pronajímá jednu tělocvičnu (Malostranský Sokol). V hlavní
budově školy v Hellichově ulici 22 se soustřeďuje zejména odborná výuka.
V pobočné budově školy na Maltézském náměstí 16 je soustředěna převážná část
výuky všeobecně vzdělávacích předmětů a část předmětů odborných (dějiny
výtvarné kultury). Malý pavilon v Praze 5, Rošického 8, slouží k výuce výtvarné
přípravy a figurálního kreslení.
Prostorové kapacity školy byly v letech 2004 až 2006 výrazně rozšířeny o ateliéry,
učebny počítačové grafiky, kabinety učitelů, tiskové středisko, aulu, šatny
a studentské respirium v budově školy v Hellichově ulici. Prostorová kapacita
školy je nyní dostatečná.
Nákupy moderní počítačové technologie v rámci modernizace a nutné inovace
učebních pomůcek ICT jsou uskutečňovány v oblasti SW i HW uvolněním
prostředků z RF a IF školy. Vybavenost moderními učebními pomůckami je na
dobré úrovni. Škola dnes disponuje moderním zařízením pro výuku ve všech
oborech ve škole vyučovaných.
9. Školská rada - datum ustanovení, seznam členů:
ŠR byla ustanovena k 31.12.2005 a svoji činnost vykonává od 1.1.2006.
Zástupci zřizovatele byli nominováni dodatečně (viz usnesení Rady hl. města Prahy
ze dne 31.1.2006).
23.6.2008 a 29.8.2008 byly provedeny nové volby do Školské rady. V červnu 2008
byli zvoleni zástupci zletilých žáků (1) a studentů školy (2), v srpnu 2008 zástupci
učitelů pro střední (2) a vyšší odbornou školu (2). 2.4.2009 Rada hlavního města
Prahy svým usnesením č. 358 ze dne 31.3.2009 jmenovala do Školské rady Vyšší
odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické, Praha 1, Hellichova 22,
2
následující členy: pro Střední průmyslovou školu grafickou Miloše Lešikara, pro Vyšší
odbornou školu grafickou Ing. Ivana Spěváka a Petra Zajíčka. V září 2009 byly
provedeny volby zletilých žáků a studentů školy, které dosadily do Školské rady
zástupce zletilých žáků SŠ a studentů VOŠ, aby nahradili absolventy školy, kteří
doposud byli členy Školské rady. 16.3.2010 Rada HMP svým usnesením č.345
kooptovala do Školské rady SPŠG a VOŠG za zřizovatele Ing. Marii Kousalíkovou,
starostku městské části Praha 6 a zastupitelku HMP, která nahradila zemřelého
Petra Zajíčka, zastupitele HMP, dosavadního člena Školské rady VOŠG. Zároveň jí
doplnila dosud neobsazené místo za zřizovatele ve Školské radě SPŠG. 20.6.2011
proběhly doplňovací volby do ŠR zástupce zletilých žáků SPŠG. 14.10.2011
proběhla doplňovací volba do ŠR VOŠG zástupce studentů školy. Za SPŠG byl
zvolen Zbyněk Olmer, žák 2. ročníku, za VOŠG Petra Roubalová, studentka 1.
ročníku. Jejich mandát vyprší v říjnu 2014, volba nových zástupců studentů
proběhne v říjnu 2014. Ke dni 1.4.2012 byl ukončen mandát ve Školské radě pro
pana Miloše Lešikara a pana Ing. Ivana Spěváka. Ing. Marie Kousalíková byla
jmenována usnesením Rady HMP č. 345 ze dne 16.3.2012 na tříleté funkční období,
tj. do 30.3.2015 pro SPŠG i VOŠG. Opětovně byl jmenován od 1.7.2012 do 1.7.2015
pan Miloš Lešikar. Náhradou za pana Ing. Ivana Spěváka byl členem pro VOŠG
od 1.7.2012 do 1.7.2015 jmenován pan Jiří Liška, člen
Zastupitelstva hl. m. Prahy. Rada HMP svým usnesením č. 855 z 12.6.2012 znovu
jmenovala do Školské rady SPŠG i VOŠG člena ZHMP Jiřího Lišku. 10. září 2012
proběhly doplňovací volby zástupce studentů VOŠG. Byla zvolena Martina
Kučabová, studentka 1. ročníku VOŠG. Výbor KP SPŠG zvolil v září 2012 do
Školské rady jako zástupce rodičů SPŠG Mgr. Luďka Dolejše, člena Výboru KP
školy. Rada HMP svým usnesením č. 609 ze dne 23.4.2013 znovu jmenovala do
Školské rady SPŠG i VOŠG Ing. Marii Kousalíkovou, starostku MČ Prahy 6. Zástupci
učitelů školy byli ve svých funkcích potvrzeni. Mandát všem členům ŠR trvá 3 roky.
Ve školním roce 2013/2014 (do 31.8.2014) byl seznam členů Školské rady
následující:
Střední průmyslová škola grafická:
Jan Čermák – učitel VOŠG a SPŠG – zástupce učitelů SPŠG, předseda ŠR
Ing. Marie Kousalíková – zastupitelka HMP, starostka MČ Praha 6 – zástupkyně
zřizovatele
Miloš Lešikar – šéfredaktor, předseda Výboru KP školy – zástupce zřizovatele
PhDr. Jarmila Rozehnalová – učitelka VOŠG a SPŠG –zástupkyně učitelů SPŠG
Mgr. Luděk Dolejš – učitel ZŠ, člen Výboru KP školy – zástupce zákonných
zástupců žáků SPŠG
Zbyněk Olmer – žák – zástupce zletilých žáků SPŠG
Vyšší odborná škola grafická:
Ak. mal. Zbyněk Kočvar – učitel VOŠG – zástupce učitelů VOŠG, předseda ŠR
Ing. Marie Kousalíková – zastupitelka HMP, starostka MČ Praha 6 – zástupkyně
zřizovatele
Jiří Liška – člen zastupitelstva Magistrátu hl. města Prahy – zást. zřizovatele
Ak. mal. Milan Erazim – učitel VOŠG – zástupce učitelů VOŠG
Petra Roubalová – studentka VOŠG – zástupkyně studentů VOŠG
Martina Kučabová – studentka VOŠG – zástupkyně studentů VOŠG
3
Školská rada se sešla 23.10.2013, aby posoudila plán práce školy na školní rok
2013/2014 a výroční zprávu ředitele školy za školní rok 2012/2013. Výroční zpráva
byla bez připomínek schválena a k plánu práce na školní rok 2013/2014 nebyly
vzneseny výhrady.
Na konci školního roku 2013/2014 se sešla 25.6.2014 a seznámila se s přehledem
činnosti školy za školní rok 2013/2014 a vzala jej na vědomí. Zároveň se vyjádřila
k celkovému chodu školy a nevznesla žádné kritické připomínky k vedení a řízení
školy.
II.
Pracovníci právnické osoby
1.
Pedagogičtí pracovníci
interní učitelé
fyzické osoby celkem
interní učitelé
přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé
externí učitelé
pedagogičtí pracovníci fyzické
osoby celkem
pedagogičtí pracovníci přepočtení
na plně zaměstnané
2
1,50
38
25,19
9
0,93
49
27,62
2
1,50
29
10,19
13
2,55
44
14,24
b) kvalifikovanost pedagogických pracovníků
škola
počet pedagogických pracovníků celkem % z celk. počtu ped.p.
kvalifikovaných
4
39
97,50
celkem
ředitel a zástupce ředitele
Střední škola
škola
ředitel a zástupce ředitele
a) počty osob
Střední škola
nekvalifikovaných
1
2,50
kvalifikovaných
28
90,32
nekvalifikovaných
3
9,68
c) další vzdělávání pedagogických pracovníků
počet
zaměření
počet
účastní vzdělávací instituce
ků
1
Tvorba profesního
portfolia
1
VOŠSP Praha
1
Věda není žádná
věda
1
Conatex-Didakctic Ledeč /S.
1
Interakce světla
s molekulami
1
Descartes v.o.s.
1
Podivná voda
2
Descartes v.o.s.
1
Jak motivovat
studenty ke studiu
přírodovědných př.
1
VŠCHT Praha
1
Konzult. sem. pro
maturitní komisaře
1
1
Konzult. sem. k pís. 1
práci s CJL
NIDV, Praha
1
Roztoky a výpočt.
úlohy v chemii
1
Descartes v.o.s.
1
Konzult. seminář
k ústní zk. z ANJ
2
NIDV, Praha
1
Seminář zadavatelů 2
MZ PUP
NIDV, Praha
1
Seminář hodnotitelů 1
ÚZ MZ
NIDV, Praha
10
Současná literatura
Jazyková škola Praha
semináře
5
2
NIDV, Praha
v anglosaských
zemích
rozšiřování
aprobace
VŠ učitelství prakt.
vyučování
1
1
školní metodik
prevence
1
Masarykův ústav vyšších
studií ČVUT
1
Pedagogicko-psychologická
poradna HMP – P2
jazykové stud. 1
stupeň SERRJ
B1 NEJ: složena
zkouška
1
Masarykův ústav vyšších
studií ČVUT
doktorand. st. 1
postgraduální
1
Ped.F.UK Praha
d) jazykové vzdělávání a jeho podpora
počet učitelů cizích jazyků
z toho
2.
celkem (fyzic. osoby)
s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)
6
bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)
0
rodilý mluvčí
0
Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu)
a) počty osob
12
12,82
b) další vzdělávání nepedagogických pracovníků
semináře
poč.
zaměření
počet
účastníků
-
-
-
6
vzdělávací instituce
-
jiné:
školení
1
Způsobilost k obsluze
kotlů
1
Teplo Praha, školící střed.
1
EMA-novinky v SW
programu
2
Gordic, s.r.o.
1
Zdaňování příjmů
v závislé činnosti
1
ANAG, s.r.o.
1
Právní předpisy ve
školství
1
RESK education, s.r.o.
III.
Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SPŠG, VOŠG)
1.
Počty tříd / studijních skupin a počty žáků / studentů
a) denní vzdělávání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů)
škola
počet tříd / skupin
počet žáků / studentů
Střední škola
9
276
SPŠG:
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku:
-
přerušili vzdělávání:
nastoupili po přerušení vzdělávání:
sami ukončili vzdělávání:
vyloučeni ze školy:
nepostoupili do vyššího ročníku: 6 , z toho nebylo povoleno opakování:
přestoupili z jiné školy:
přestoupili na jinou školu:
jiný důvod změny (uveďte jaký):
škola
počet tříd / skupin
počet studentů
6 / 17
145
VOŠG:
Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku:
přerušili vzdělávání:
nastoupili po přerušení vzdělávání:
sami ukončili vzdělávání:
vyloučeni ze školy:
nepostoupili do vyššího ročníku: 12, z toho nebylo povoleno opakování:
7
2
0
1
1
1
0
1
–
3
2
10
14
12
2.
přestoupili z jiné školy:
přestoupili na jinou školu:
jiný důvod změny (uveďte jaký):
–
–
–
Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle
zahajovacího výkazu)
a)
denní vzdělávání
škola
průměrný počet
průměrný počet
žáků / studentů
žáků / studentů
na třídu / skupinu
na učitele
Střední škola
30,7
25,7 / 9,1
Jihomoravský
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
9
1
1
0
1
6
1
2
0
2
90
4
1
276
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
24
1
0
59
8
4
5
5
6
2
0
4
5
0
35
2
0
76
2
4
3
1
3
1
0
3
1
0
12
1
0
31
kraj
škola
počet
žáků/studentů
celkem
Střední škola
z toho
nově přijatí
Vyšší
odborná škola
počet
žáků/studentů
celkem
z toho
nově přijatí
4.
škola
10,18
Jihočeský
3.
9,99
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů (po oprav. zk. a doklasifikaci)
a) denní vzdělávání
Střední škola
8
z celkového počtu žáků /
studentů:
prospělo s vyznamenáním
20
neprospělo
11
opakovalo ročník
7
počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. 2014
245
tj. % z celkového počtu žáků/studentů
90 %
průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta
70,12
z toho neomluvených
0,38
škola
z celkového počtu studentů:
prospělo s vyznamenáním
—
neprospělo
14
opakovalo ročník
0
počet studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6.
126
tj. % z celkového počtu studentů
82 %
průměrný počet zameškaných hodin na studenta
—
z toho neomluvených
—
5.
Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií
MATURITNÍ ZKOUŠKY
škola
denní
vzdělávání
vzdělávání při
zaměstnání
91
—
1
—
11
—
prospěl
s vyznamenáním
14
—
prospěl
65
—
neprospěl
10
—
Střední škola
počet žáků, kteří konali zkoušku
z toho konali zkoušku opakovaně
počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu
počet žáků, kteří byli hodnoceni
9
ABSOLUTORIA
škola
denní
vzdělávání
vzdělávání
při
zaměstnání
29
—
z toho konali zkoušku opakovaně
1
—
počet studentů závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu
4
—
prospěl
s vyznamenáním
14
—
prospěl
14
—
1
—
počet studentů, kteří konali zkoušku
počet studentů, kteří byli hodnoceni
neprospěl
6.
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2014/2015
kód, název
60
120
141
3
1
2
počet přijatých celkem
44
30
69
z toho v 1. kole
39
30
61
z toho ve 2. kole
4
0
8
z toho v dalších kolech
1
0
0
z toho na odvolání
0
0
0
počet nepřijatých celkem
16
90
72
obor: 34-41-M/01 Polygrafie – počet volných míst po přij. řízení
16
počet přihlášek celkem
(denní vzdělávání)
počet kol přijímacího řízení celkem
Přijímací řízení pro školní rok 2013/2014
82- 41-N/05 Grafický
design a realizace
tiskovin
skupina oborů vzdělání,
82-Umění a užité
umění
34-41 M Polygrafie
a) SPŠG, VOŠG
10
obor: 82-41-M/02 Užitá fotografie a média
0
obor: 82-41-M/05 Grafický design
0
obor: 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství
0
0
obor: 82-41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2012/2013
7.
0
0
0
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Střední škola (SPŠG):
Vyšší odborná škola (VOŠG):
Ázerbajdžán – 1 žák
Bělorusko – 1 student
Mongolsko – 1 žák
Gruzie – 1 student
Polsko – 1 žák
Rusko – 2 studenti
Rusko – 1 žák
Slovensko – 1 student
Ukrajina – 2 žáci
Ukrajina – 2 studenti
Vietnam – 2 žáci
Vietnam – 1 student
Žádné zvláštní komplikace se začleňováním jsme dosud nezaznamenali.
8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků
Speciální výchovu ani vzdělávání žáků a studentů neprovozujeme. Žáky a studenty
z problematického či znevýhodněného sociokulturního prostřední nemáme.
9. Vzdělávání nadaných žáků a studentů
Mimořádně nadaným, ale současně i pracovitým žákům a studentům škola vytváří
řadu nadstandardních příležitostí k osobnímu odbornému rozvoji. Zajištěna je vysoká
míra individuálního přístupu učitele k žákovi či studentovi a široká paleta možností,
jak svůj talent ve spolupráci s učitelem zúročit a rozvinout.
Tito žáci nebo studenti dostávají nabídky ke spolupráci v rámci doplňkové nebo
nakladatelské činnosti školy na řadě aktivit, které škola v okruhu těchto činností
vyvíjí. Vedle plnění standardního vzdělávacího programu, ve kterém výjimečně
nadaní žáci nebo studenti zpracovávají svá odborná témata a realizují praktické
vzdělávání ve spolupráci s mimoškolními institucemi (muzea, galerie, nadace apod.)
a dostává se jim možnost (například v případě restaurátorského oddělení) podílet se
na renovacích i historicky velmi cenných muzejních předmětů, se nadaní žáci nebo
studenti podílejí také na realizaci zakázek pro různé subjekty v rámci individuálního
smluvního vztahu se školou (její doplňkovou činností). Také se podílejí na redakční
práci v Nakladatelství grafické školy, a to zpravidla formou grafických úprav
vydávaných publikací. Jednotlivci pak dostanou příležitost realizovat své mimořádně
kvalitní projekty jako autorské publikace nebo zakázky pro doplňkovou činnost školy.
Tato forma práce, která plynule přechází od školní činnosti do komerčních forem
práce, s finanční spoluúčastí žáka nebo studenta školy, je pro žáky a studenty školy
motivující.
11
Žáci nebo studenti, kteří prokazují výborné odborné vzdělávací výsledky, se
zúčastňují rovněž v rámci grantů a projektů týdenních zahraničních stáží
v partnerských školách (zpravidla 1–2× za školní rok), kde realizují a zpravidla
i prezentují výsledky své práce. Nadaní žáci a studenti školy mají také možnost své
individuální projekty i mimo rámec učebního plánu představit spolužákům i veřejnosti
v Galerii grafické školy formou autorských výstav. Ve spolupráci s Institutem pro
literaturu o.p.s. škola pokračovala druhým rokem v realizaci projetu, v rámci OPPA,
„Velká cesta k malé knize“, na které participují žáci 3. a 4. ročníků oborů Grafický
design a Polygrafie.
10.
Ověřování výsledků vzdělávání
09/13: srovnávací testy 1. ročníků SŠ (interně)
11.
Školní vzdělávací programy
Výuka v prvním ročníku oborů vzdělání střední školy probíhala dle zpracovaných
školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2013. Tyto školní vzdělávací
programy byly zpracovány s ohledem na vývoj struktury státní části maturitní zkoušky
minimálně do roku 2016. Změny v konceptu těchto školních vzdělávacích programů
oproti původním, platných od 1. září 2010, je možné spatřit ve zjednodušení strukturace témat, zajištění většího prostoru pro vyšší frekvenci motivačních prvků ve
výuce a vyrovnání vzdělávací úrovně jednotlivých žáků. Výuka ve druhém až čtvrtém
ročníku byla realizována dle původních školních vzdělávacích programů, platných od
1. září 2010. Školní vzdělávací programy prošly ve školním roce 2013/14 kontrolou
České školní inspekce a nebyly v nich shledány žádné nedostatky.
Přehled platných ŠVP:
Školní vzdělávací program Polygrafie pro obor vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie,
č. j. P01/2010, s platností od 1. 9. 2010 počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Užitá fotografie a média pro obor vzdělání
82-41-M/02 Užitá fotografie a média, č. j. F01/2010, s platností od 1. 9. 2010
počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Grafický design pro obor vzdělání 82-41-M/05 Grafický
design, č. j. G01/2010, s platností od 1. 9. 2010 počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Konzervátorství a restaurátorství pro obor vzdělání
82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství, č. j. K01/2010, s platností od 1. 9.
2010 počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Polygrafie pro obor vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie,
č. j. P02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Užitá fotografie a média pro obor vzdělání
82-41-M/02 Užitá fotografie a média, č. j. F02/2013, s platností od 1. 9. 2013
počínaje 1. ročníkem
12
Školní vzdělávací program Grafický design pro obor vzdělání 82-41-M/05 Grafický
design, č. j. G02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem
Školní vzdělávací program Konzervátorství a restaurátorství pro obor vzdělání
82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství, č. j. K02/2013, s platností od 1. 9.
2013 počínaje 1. ročníkem
12.
Jazykové vzdělávání a jeho podpora
Střední škola:
Ve všech oborech vzdělání střední školy probíhá výuka anglického jazyka coby
hlavního cizího jazyka, ve kterém se žáci těchto oborů vzdělávají. Základní hodinová
dotace v ročníku pro výuku anglického jazyka je v oboru vzdělání 34-41-M/01
Polygrafie 3 hodiny v týdnu, přičemž ve třetím a čtvrtém ročníku je zařazen seminář
anglického jazyka v hodinové dotaci 1 hodiny týdně. Výuka anglického jazyka ve
skupině oborů 82 Umění a užité umění probíhá v hodinové dotaci 4 hodin týdně
v ročníku. Také v těchto oborech je ve třetím a čtvrtém ročníku zařazen seminář
anglického jazyka v hodinové dotaci 1 hodiny týdně.
Výuka druhého cizího jazyka – německého – je realizována povinně pro žáky oboru
vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie, a to v prvním a ve druhém ročníku v hodinové dotaci
2 hodin týdně v ročníku. Ve třetím a čtvrtém ročníku se mají možnost žáci toho oboru
vzdělávat v nepovinném předmětu německý jazyk, který je vyučován ve stejné
hodinové dotaci 2 hodin týdně v ročníku.
Škola se zúčastňuje Metropolitního programu hl. m. Prahy pro výuku cizích
jazyků.
Žáci 2. ročníku oboru 82-41-M/01 Konzervátorství a restaurátorství se vzdělávají ve
dvouhodinové dotaci v nepovinném latinském jazyce. Na žádost žáků 2. ročníku šk.
r. 2011-12 výuka latinského jazyka výjimečně pokračovala také ve 3. ročníku ve
stejném režimu.
Vyšší odborná škola:
Ve všech zaměřeních vzdělávacího programu 82-41-N/05 Grafický design
a realizace tiskovin je vyučován ve všech vzdělávacích obdobích anglický jazyk jako
hlavní cizí jazyk. Hodinová dotace pro výuku anglického jazyka je 3 hodiny týdně
v každém vzdělávacím období. Studenti zaměření 04 Tisková produkce (ve 3. r.
dobíhající pod názvem Zpracování tiskovin) a 05 Vydavatelská produkce (ve 3. r.
dobíhající pod názvem Vydavatelská činnost) mají ve vzdělávacím programu
zařazen povinně také druhý cizí jazyk – německý, který je vyučován pro 3. r. v pěti
vzdělávacích obdobích v rozsahu 3 hodin týdně, pro 1. a 2. r. v pěti vzdělávacích
obdobích v rozsahu 2 hod týdně.
13.
Vzdělávací programy VOŠ
Vzdělávání v oboru vzdělání 82-41-N/05 Výtvarná a uměleckořemeslná tvorba
probíhalo ve třetích ročnících podle vzdělávacího programu 82-41-N/05 Grafický
design a realizace tiskovin, akreditovaného MŠMT s platností od 1. 9. 2009 do 31. 8.
2015.
13
1. a 2. ročník vzdělávacího programu 82-41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin
byl vyučován v režimu modulového vzdělávání (zavedeno od šk. roku 2012/2013) se
systémem přenositelných kreditů, v rámci kterého studenti po úspěšném absolvování
studia splní vzdělávací moduly v celkovém rozsahu 180 kreditů ECTS. Absolventům
byl ve školním roce 2013/2014 poprvé vydán k diplomu a vysvědčení o
absolutoriu Europass v anglickém jazyce.
IV.
Aktivity právnické osoby
Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti:
1.
Výchovné a kariérní poradenství
Ve škole ve školním roce 2013/2014 působila jedna výchovná poradkyně, která se
věnovala jak prevenci sociálně patologických jevů, tak i studijním záležitostem žáků
a studentů školy.
Školní psycholožka z Pedagogicko-psychologické poradny průběžně poskytovala
informační a poradenský servis žákům a studentům školy a pomáhala v případě
potřeby školní výchovné poradkyni s konzultacemi pro žáky a studenty školy ve
výběru VŠ nebo VOŠ a v dalším kariérním rozvoji.
V rámci plnění minimálního preventivního programu byly uskutečněny následující
akce:
a) v září 2013 byl připraven a uskutečněn adaptační kurz pro žáky 1. r. SŠ (57 ž.),
b) v říjnu 2013 proběhly profitesty 4. ročníků SŠ (60 ž.),
c) v říjnu 2013 se uskutečnil seminář a beseda se studenty Právnické fakulty UK
Praha k tématu menšin a o volbách pro 4.r. SŠ a 1.r.VOŠ (90 ž. a st.),
d) v listopadu v rámci projektu organizace Člověk v tísni „Příběhy bezpráví“ byl ve
škole promítán film „Desatero“ a následovala beseda se zastupitelem HMP a členem
Školské rady p. Liškou o životě umělců v době totality (60 ž. 3. ročníků SPŠG),
e) v prosinci byla uskutečněna beseda s psycholožkou PPP s žáky 1. ročníků SŠ
o učení a obtížích přechodu ze ZŠ na střední školu (60 ž.),
f) žáci 3. ročníků (P3,V3) připravili vánoční besídku, v jejímž rámci proběhla
aukce, bazar, bufet a sbírka pro hluchoslepé (neziskovou organizaci LORM);
výtěžek 6.000,-Kč byl odeslán organizaci LORM (žáci a studenti všech ročníků),
g) v dubnu se žáci 3. ročníků SŠ zúčastnili každoroční návštěvy Terezína a semináře
o holocaustu (30 ž.),
Semináře s odbornou tematikou:
a) Pravidelné schůzky výchovné poradkyně školy s výchovnými poradci z jiných škol,
se školní psycholožkou v Pedagogicko-psychologické poradně (PPP) se uskutečnily
4x ve školním roce a byly věnovány drogové problematice, problematice péče o žáky
s poruchami učení, řešení problémů domácího násilí, depresí a vyhledávání účinné
pomoci psychologa. Rovněž sloužily výchovné poradkyni školy ke konzultaci nad
výsledky vzdělávání a výchovy žáků a studentů školy.
b) V říjnu se výchovná poradkyně zúčastnila semináře „Jak pomoci dětem v domácí
přípravě, desatero efektivního učení“.
c) V dubnu absolvovala seminář Krizová intervence v prostředí školy.
d) V 1. pololetí školního roku probíhaly konzultace výchovné poradkyně se žáky
4. ročníků SŠ o možnostech studia na VŠ, žáci dostávali podkladové materiály o VŠ.
14
e) Škola uzavřela smlouvu s organizací Člověk v tísni o využívání databáze jejich
výukových audiovizuálních děl.
2.
Prevence sociálně patologických jevů
Závažné kázeňské problémy v souvislosti s užíváním návykových látek (kouření
marihuany) se vyskytly jednorázově u pěti žáků 1. a 2. ročníků SŠ. Jeden žák byl
usvědčen z distribuce marihuany. Okamžitě téhož dne bylo ředitelem školy zahájeno
jednání s rodiči těchto žáků za přítomnosti výchovné poradkyně a třídních učitelů
z obou tříd. Případ distribuce drogy byl předán Policii ČR. Za hrubé porušení
Školního řádu SPŠG byli tři žáci podmínečně vyloučeni ze školy, dva byli potrestáni
důtkou ředitele školy. Případ byl zevrubně projednán na pedagogické radě a na
předmětových komisích. Opět byla zdůrazněna nutnost důslednějšího výkladu
školního řádu ze strany třídních učitelů i celého pedagogického sboru. Třídní učitelé
byli požádáni, aby na třídnických hodinách častěji se žáky a studenty prováděli
rozbor právních důsledků porušování školního řádu.
V oblasti naplňování preventivního výchovného programu v:
a) v listopadu v rámci projektu „Mezipatra“ byla uskutečněna beseda o HIV/AIDS
spojená s filmovou projekcí v kině Světozor (3.r., 60 ž.),
b) v listopadu uskutečněna přednáška o domácím násilí (uč. Burešová) 2.r.SŠ,56 ž.,
c) v lednu byla v Policejním muzeu uskutečněna pro 1. ročníky SŠ přednáška
a beseda o kriminalitě mládeže, drogách, násilí a šikaně (60 ž.),
d) v květnu přednáška s besedou (učitel Urban) pro žáky 1. a 2. r. SŠ na téma
„Kyberšikana“, 90 ž. SŠ.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova
Uskutečňuje se prostřednictvím výuky v předmětech Biologie a ekologie a Společenskovědní základ. Byly provedeny dvě exkurze s ekologickou tématikou (Planetárium Praha 01/14 – 1. a 4. r. SŠ (88 ž.), elektrárna Dlouhé Stráně v Jeseníkách
06/14 - 1., 2. r. SŠ (37 ž.).
4.
Multikulturní výchova
Prožitková pedagogika a obecně prospěšné akce:
11/13 v rámci projektu Příběhy bezpráví byl ve škole promítán film „Desatero“
a následovala beseda se zastupitelem HMP a členem Školské rady p. Liškou
o životě umělců v době totality (90 ž. všech ročníků SPŠG),
12/13 proběhla sbírková akce (LORM – společnost pro hluchoslepé )
s celkovým výtěžkem 6.000,-Kč v rámci vánoční besídky žáků a studentů školy,
04/14 absolvovali žáci 3. r. SŠ seminář v Terezíně k problematice holocaustu (30 ž.).
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji
V rámci výuky fyziky a chemie byly uskutečněny exkurze:
a) 4x do Akademie věd v rámci Týdne vědy a techniky (11/13 1.r. VOŠ a 3.,4.r. SŠ
celkem 55 ž. a st..),
b) 2x VŠCHT (12/13 – exkurze s informacemi o studiu 3.r. SŠ, 15 ž.,
c) 1x exkurze do akademické laboratoře výtvarných děl ALMA Řež (03/14, 10 ž.),
15
d) 2x Př.F. UK – přednášky „Toxické látky v konzervátorské a restaurátorské praxi“
(06/14, 1.-3.r. SŠ, 27 ž.) a „Pohled do historie chemie“ (06/14, 1.-3.r. SŠ, 90 ž.),
e) odborné studentské stáže:
Ústav fyzikální chemie Heyrovského AV ČR: projekt „Fotokatalýza a příprava
nanomateriálů v konz. a rest. praxi“ (03/14-06/14, 1 ž. 2.r. SŠ),
VŠCHT: projekt laboratorní práce „Všechny barvy mědi“ (01/14, 3.,4.r. 5 ž.); navazující letní kemp laboratoře VŠCHT 08/14, 2 ž. 3.r. SŠ).
V rámci výchovy k udržitelnému rozvoji se žáci dále zúčastnili exkurzí do papíren
(Velké Losiny, Olšany 06/14, 37 ž. 1.,2.r.).
6.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy,
semináře, výstavy, přednášky, workshopy…
A. Celoškolní poznávací zájezdy a kurzy:
- 09/13 Adaptační kurz 1. ročníků SŠ (4.-6.9.2013) v rekreačním zařízení IMCA
Soběšín pod patronací vzdělávací agentury SIGNUM Plzeň. Účast 57 žáků ze dvou
tříd prvních ročníků, 4 pedagogů (třídních učitelů a jejich zástupců, kteří vykonávali
pedagogický dozor nad žáky) a 2 starších studentů, kteří vykonávali funkci asistentů
třídním učitelům a neformálních partnerů žáků 1. ročníků. Agentura SIGNUM
organizovala obsahovou náplň kurzu, zaměřenou na soutěže kombinující sportovní
zdatnost, vědomostní aktivity, zručnost, kreativitu, logický úsudek, organizační
schopnost a týmovou spolupráci. Kurz byl hodnocen jako přínosný, zejména ze
strany přítomných žáků, zástupců studentů vyšších ročníků a přítomných učitelů.
- 10/13 Poznávací zájezd do VB – Londýn a okolí (30.9.-5.10.2013). Účast 40
žáků SŠ a 3 pedagogové. Cílem bylo seznámit se s prostředím Londýna a okolí,
poznat hlavní kulturní a přírodní památky. Cíl zájezdu byl splněn a celkový průběh
byl pozitivně hodnocen zúčastněnými žáky i učiteli školy. Výstupem byla výstava
fotografií v prosinci 2013 v Galerii grafické školy (ve spolupráci s odd. grafického
designu).
- 02/14 Lyžařský kurz v Krkonoších (Veberovy boudy) (2.-9.2.2014). Účast 23
žáků 1. ročníků SŠ a 3 vyučujících. Cílem byly sportovně vzdělávací aktivity
sjezdového lyžování, zvýšení fyzické kondice žáků a jejich motivace k tělesné
aktivitě. Negativní ohlasy na celkovou náplň a průběh kurzu nebyly zaznamenány.
Negativem byla minimální účast žáků z polygrafické třídy (pouze 3 přihlášení).
B. Exkurze domácí i zahraniční ke vzdělávacímu programu školy, poznávací
aktivity, vzdělávací akce, semináře / přednášky / návštěvy výstav / výstavy žáků
a studentů školy – výběr dle aktivit předmětových komisí:
a) Předmětová komise filologická a tělovýchovná:
Divadelní a filmová představení, akce pro žáky a studenty školy:
- 09/13 celoškolní filmové představení (r. O. Trojan: Ve stínu) – slavnostní zahájení školního roku (cca 370 žáků a studentů školy v kině Světozor).
- 03/14 celoškolní divadelní představení „Bylo nás pět“ (Divadlo ABC) 270 ž. SŠ
- 04/14 divadelní představení v ANJ „Peter Pan“ (Salesiánské divadlo) 60 ž. SŠ
- celoročně: Klub mladého diváka, SŠ, cca 80 členů
Exkurze, semináře, přednášky, besedy:
- 11/13 přednáška o domácím násilí (učitelka Burešová) 2.r. SŠ (56 ž.),
16
- 11/13 beseda s dokumentárním filmem „10 bodů“ p. Lišky (viz výše)
- 01/14 4x Městská knihovna Praha, exkurze 1.a 2. r. SŠ (celkem 120 ž.)
- 04/14 Terezín, exkurze 3. r. SŠ (40 ž.)
- 05/14 přednáška s besedou (učitel Urban) pro žáky 1. a 2. r. SŠ na téma „Kyberšikana“ (90 ž. SŠ).
- v průběhu celého školního roku v rámci výuky DVK, DKK, DEK s jednotlivými
třídami SŠ i VOŠ průběžné návštěvy Anežského kláštera, Sbírek moderního umění
NG, galerií DOX, GHMP aj., zejména v době přijímacích zkoušek a jiných
plánovaných akcí.
Sportovní akce:
- 10/13 – utkání chlapců v kopané s G Dopplera (13 ž. SŠ)
- 11/13 – utkání dívek ve volejbalu se SPŠ oděvní Praha 7 (10 ž. SŠ)
- 02/14 – lyžařský výcvikový kurz (viz výše)
- 04/14 – turnaj v kopané chlapců školy (13 ž. SŠ)
- 05/14 – utkání chlapců ve florbalu s G Dopplera (10 ž. SŠ)
- 06/14 – utkání dívek ve volejbalu se SPŠ oděvní Praha 7 (10 ž. SŠ)
- 06/14 – sportovní den školy, 1.-3.r.SŠ (cca 120 žáků)
Soutěže a projekty v průběhu školního roku:
- 09-11/13 – soutěž MF Dnes: „Studenti píšou a čtou noviny“, 2.- 4.r. SŠ (12 ž.)
- v průběhu roku: literární soutěž „Hero“ v ANJ: 1. r. SŠ (30 ž.)
- školní olympiáda v ANJ, 1.-3. r. SŠ, účast v základním kole 90 ž., postup 10 ž.,
v obvodním kole jeden žák 5. místo
- 12/13 vánoční program žáků se sbírkou pro hluchoslepé (viz výše)
Výstavy:
- 12/13 – výstava fotografií z poznávacího zájezdu do Londýna a okolí (viz výše)
b) Předmětová komise přírodních věd:
Exkurze, semináře, přednášky:
- 11/13 – Akademie věd Národní tř.: „Zámek Troja, jeho výzdoba a umění “,
přednáška, 1. r. VOŠ (9 st..)
- 11/13 – Ústav struktury a mechaniky hornin: „Týden vědy a techniky“, (exkurze do
odborné knihovny, 2. r. SŠ (10 ž.)
- 11/13 – Ústav chemických procesů: „Týden vědy a techniky“, přednáška, 4.r. (14 ž.)
- 11/13 – Ústav organické chemie a biochemie: exkurze s přednáškou 3.r. SŠ (18 ž.)
- 11/13 – Fyzikální ústav Heyrovského: exkurze s přednáškou, 4. r. SŠ (14 ž.)
- 12/13 – VŠCHT: exkurze s informacemi o studiu, 3.r. SŠ (15 ž.)
- 01/14 – exkurze Planetárium Praha – 1., 4. r. SŠ (88 žáků)
- 01/14 – VŠCHT: 8 hodin laboratorních prací v rámci projektu „Step by Step“, 3.,4. r.
SŠ (5 ž.)
- 03/14 – exkurze s přednáškou v akademické laboratoři uměleckých děl ALMA Řež,
2. r. (10 ž.)
- 04/14 – spolupráce s MFF UK: přednáška „Fyzikální pokusy“ pro 1., 2. r. SŠ (90.ž.)
- 05/14 – exkurze do papírny Štětí, 3. R. SŠ (30 ž.)
- 06/14 – exkurze Velké Losiny, Dlouhé Stráně – návštěva muzea, papírny
a elektrárny s odborným komentářem – 1-3. r. SŠ (37 žáků)
- 06/14 – spolupráce s Př. f. UK: přednáška „Toxické látky v konzerv. a rest. praxi“
pro 1.-3. r. SŠ (27 ž.)
- 06/14 – spolupráce s Př. f. UK: přednáška „Pohled do historie chemie“ pro 1.-3.r.
SŠ (90 ž.)
17
Projekty, soutěže, olympiády:
03-06/14 – studentská stáž na Ústavu fyzikální chemie Heyrovského AV ČR (viz
výše v kapitole Výchova k udržitelnému rozvoji)
01/14 a 08/14 – studentská stáž s následným letním kempem v laboratoři VŠCHT
(viz výše v kapitole Výchova k udržitelnému rozvoji)
c) Předmětová komise výpočetní techniky:
Exkurze, semináře, přednášky, studijní stáže/workshopy:
- 09/13-06/14 – 4x přednášky v rámci projektu OPPA „Velká cesta k malé knize“ 3. r.
SŚ (4x 60 ž. SŠ)
- 11/13 – přednáška O. Benešové: Firemní styl, 3. r. SŠ (29 ž.)
- 01/14 – workshop fa Autofólie Praha, reklamní polepy aut, 3. r. VOŠ (10 st.)
- 01/14 – workshop fa Bitcon, reklamní technologie, 4. r. SŠ (11 ž.)
- 02/14 – kurz počítačové grafiky pro 12 studentů turecké polygrafické školy z Adany
- 03/14 – exkurze fa HSW, velkoplošný tisk, 3. r. VOŠ (10 st.)
- 03/14 – exkurze fa Bauer Media – vydavatelství a redakce, 1. r. VOŠ (15 st.)
- 04/14 – exkurze fa Ringier Axel Springer, 2. r. VOŠ (10 st.)
- 04/14 – přednáška k IT problematice „Koukat jinam“ (učitel Císler), všechny ročníky
- 05/14 – veletrh Reklama – Polygraf, 1.r. VOŠ (11 studentů)
Spolupráce s podniky profesního zázemí:
- 09/13 – 06/14 – Společnost pro literaturu o.p.s. – spolupráce na projektu OPPA
„Velká cesta k malé knize“ (3.r.,40 ž.)
d) Předmětová komise polygrafie:
Exkurze, studijní stáže/workshopy, přednášky, návštěvy výstav, konference (výběr):
- 09/13 – návštěva Galerie Hollar: Grafická ročenka, 2., 3.r. SŠ (55 ž.)
- 10/13 – exkurze grafické studio FPS Repro, 2.r. SŠ (30 ž.)
- 10/14 – DesignBlok, návštěva výstavy, GGŠ, všechny ročníky (cca 200 ž., st.)
- 10/13 – návštěva odborné konference kvality, 2.r.VOŠ, (11 st.)
- 11/13 – účast na prezentaci školy na veletrhu pražských škol Schola Pragensis
- 11/13 – odborný seminář Společnosti tisku, 2., 3.r. VOŠ (18 st.)
- 11/13 – exkurze novinového centra fa Mafra, 3.r. VOŠ (9 st.)
- 11/13 – 3x workshop knihtisku a ruční sazby pro zájemce z řad studentů (6 st.)
- 11/13 – exkurze fa Europrint, 1.r. SŠ (25 ž.)
- 11/13 – „Redakční zpracování textu“ – 1. přednáška projektu OPPA, 3.r. SŠ (40 ž.)
- 11/13 – exkurze fa AgfaFórum, 3. r. VOŠ (9 st.)
- 12/13 – exkurze fa MafraPrint, ofsetový tisk, 4.r.SŠ (28 ž.)
- 12/13 – exkurze fa Svoboda, ofsetová tiskárna, 4.r. SŠ (26 ž.)
- 01/14 – exkurze fa Poštovní tiskárna cenin, 4.r. SŠ, (29 ž.)
- 01/14 – exkurze fa Svoboda, ofsetová tiskárna, 4.r. SŠ (26 ž.)
- 01/14 – exkurze fa Poštovní tiskárna cenin, 4.r. SŠ (30 ž.)
- 01/14 – „Redakční zpracování textu“ - 1. seminární blok, 3.r. SŠ (40 ž.)
- 01,02/14 – exkurze fa MafraPrint, coldset, 4.r. SŠ, (58 ž.)
- 02/14 – exkurze fa Tiskap, ofsetová tiskárna, 3.r. SŠ (28 ž.)
- 02/14 – vernisáž a čtení o V. Havlovi a J. Vrchlickém, Galerie Na prádle, v rámci
projektu OPPA, 4.r. SŠ (26 ž.)
- 03/14 – 3x workshop knihtisku a ruční sazby pro zájemce z řad učitelů (3 učitelé)
18
- 03/14 – workshop pro uchazeče o studium polygrafie (12 uchazečů)
- 03/14 – přednáška J. Masopusta: kotoučový ofset, 3.,4.r. SŠ (65 ž.)
- 03/14 – exkurze fa Esprint, sítotisk, 1.r. SŠ (25 ž.)
- 03/14 – exkurze Botanická zahrada Praha: předchůdci papíru, 2.r. SŠ (8 ž.)
- 04/14 – přednáška Ing. Paseky: certifikace PSO, 1.r. VOŠ (12 st.)
- 04/14 – exkurze fa Koh-i-noor, České Budějovice, 2.r. SŠ (10 ž.)
- 05/14 – exkurze fa Mondi Štětí, papírna, 3.r. SŠ, (29 ž.)
- 05/14 – seminář Společnosti tisku „Přidaná hodnota tiskových služeb“, 2.,3.r. VOŠ
- 05/14 – seminář Společnosti tisku „Překlad ISO 12647/2-2013, 1.-3.r. VOŠ (22 st.)
- 05/14 – projektový týden 3.r. oboru Polygrafie, 3.r. SŠ (30 ž.)
- 05/14 – exkurze na veletrh Reklama-Polygraf, 2.r. SŠ (10ž.)
- 05/14 – přednáška Sítotiskového svazu na veletrhu Reklama-Polygraf,1.r.SŠ (25 ž.)
- 05/14 – seminář Společnosti tisku: aktualizace normy ISO12467, 2.,3.r.VOŠ (15 st.)
- 05/14 – „Redakční zpracování textu“ – 2. seminární blok, 3.r. SŠ (40 ž.)
- 06/14 – 2x přednáška pro uchazeče o studium VOŠG „Typografický základ“,
„Polygrafický základ“ (34 uchazečů)
- 06/14 – seminář k Projekt. týdnu 3.r. SŠ: prezentace výsledků, 2., 3.r. SŠ (55 ž.)
- 06/14 – exkurze fa Finish Dašice u Pardubic, sítotisk, 2., 3.r. SŠ (40 ž.)
e) předmětová komise fotografické tvorby a médií:
Exkurze, studijní stáže/workshopy, projekty, přednášky, návštěvy výstav (výběr):
- 09/13 – projekt „Zažít město jinak“ – fotografická akce, 3.r. SŠ, 1.r.VOŠ (20 ž. a st.)
- 09/13 – návštěva výstavy v LEICA GALLERY: Jan Malý - fotografie, 1.r. (11ž.)
- 09/13 – návštěva výst. „Obrazy a předobrazy“ v GHMP,3.,4.,r.SŠ, 2.r.VOŠ (30ž./st.)
- 09/13 – návštěva výst.„Raqib Shaw“ v G Rudolfinum, 3.,4.r. SŠ, 1.r. VOŠ (28 ž./st.)
- 09/13 – návštěva výst. „Objekty věčnosti/Carlos Relvas“ v G Rudolf.,1.r. VOŠ (9 st.)
- 09/13 – návštěva holandských studentů v rámci projektu Amsterodam, Madrid,
Praha (AMP) z Mediacollege Amsterodam, přípravné jednání o projektu (9 st.)
- 09/13 – návštěva G DOX v rámci projektu AMP, 4.r. SŠ (10 ž.+ 9 st. z Holandska)
- 10/13 – návštěva série výstav „Fotograf festival/Mezi znaky“, 2.,3.r. SŠ (19 ž.), 2.,
3.r. VOŠ (15 st.)
- 10/13 – návštěva výst. „Objekty věčnosti/Carlos Relvas“ v G Rudolf.,3.,4.r.SŠ(19 ž.)
- 10/13 – návštěva výstavy “Viktor Kolář“,Dům u Kam. zv.,2.-4.r.SŠ,1.-2.r.VOŠ (42st.)
- 11/13 – exkurze Bratislava „Měsíc fotografie“, 1.,2.r. VOŠ (8 st.)
- 11/13 – přednáška T. Pospěcha ze Slezské univerzity Opava (40 ž./st.)
- 11/13 – návštěva výst. A. Wenger/A.J.Sudka, 3.r. SŠ, (10 ž.)
- 11/13 – návštěva výst. E. Erwitt/LEICA GALLERY, 1.r. SŠ (11 ž.)
- 11/13 – návštěva výst. T. Kuščynskij/ Staroměst. Radnice, 1.,2.r. VOŠ (18 st.)
- 11/13 – návštěva výst. A. Holý,O. Core/G Polansky s diskusí, 4.r. SŠ, 1.,2.r. VOŠ
- 11/13 – přednáška I. Pinkavy spojená s besedou o fotografii, 4.r. SŠ, 1., 2.r. VOŠ
- 12/13 – přednáška P. Baňky, pedagoga UJEP, 3.,4.r. SŠ, 1., 3.r. VOŠ (40 ž./st.)
- 12/13 – přípravný kurz k TZ pro uchazeče o studium
- 12/13 – návštěva výst. G. Goiris, V. Kopasz/G Hunt kastner, 4.r.SŠ, 2.r.VOŠ(18 st.)
- 01/14 – návštěva výst. R. Brousil/Fotograf G, 4.r. SŠ, 2.r. VOŠ (18 ž./st.)
- 02/14 – návštěva Centra souč. umění DOX, 3.r. SŠ (10 ž.)
- 03/14 – přednáška T. Součka „Fotografie architektury“, 3.,4.r.SŠ, 1.,3.r.VOŠ (40 st.)
- 03/14 – exkurze do Domu umění Č. Budějovice, E. Schiele art centra Č. Krumlov,
1.-4.r. SŠ, 1.-2.r. VOŠ (40 ž./st.)
- 03/14 – návštěva výst. J. Fryberg, D. Skala/Fotograf G, 1.,2.r. VOŠ (18 st.)
19
- 04/14 – návštěva výst. V. Pivovarov/G. Quin/ G Rudolfinum, 1., 2.r. VOŠ, (18 st..)
- 04/14 – výstava prací foto odd. SPŠG v Madridu v rámci projektu AMP a týdenní
pobyt našich žáků a studentů v Madridu (Superior design school Madrid), 3.r. SŠ,1.,
2.r. VOŠ (8 ž./st.)
- 05/14 – přednáška L. Jarcovjákové „Dokument. fot.“, 3., 4.r. SŠ, 1.,3.r. VOŠ (40 st.)
- 05/14 – návštěva výst. B. Probst/G Rudofinum, 1., 2.r. VOŠ (18 st.)
- 05/14 – návštěva žáků z Madridu (týdenní pobyt) v rámci projektu AMP (na
celoročním projektu AMP se podílelo 25 našich ž. a st.)
- 05/14 – návštěva výst. B. Probst/G Rudofinum, komentovaná prohlídka v rámci
projektu AMP, 3., 4.r. SŠ + studenti z Madridu (19 ž. + 7 ž. ze Španělska)
- 05/14 – workshop „Architektura a design v kinematografii“ v rámci projektu AMP,
3.,4.r. SŠ (20 ž.)
- 05/14 – návštěva výst. P. Hečko/Fotograf G, 1.r. VOŠ (9 st.)
- 06/14 – návštěva výst. I. Lutterer/Muzeum hl. m. Prahy, 2., 3.r. SŠ, 1.r. VOŠ (28 st.)
- v průběhu šk.r. byly realizovány 3 mezioborové projekty, a to s PK výpočetní
techniky, odd. grafického designu a odd. konzervátorství a restaurátorství:
a) „Fotogram“
b) „Fotokniha“
c) „Knižní minimum“
V rámci mezioborové spolupráce s odd. Konzervátorství a restaurátorství byla
provedena přednáška M. Pavlíková/L. Mlynářová (učitelka foto odd.) „Fotografická
dokumentace jako nedílná součást restaurátorské a konz. zprávy“ (účast 32 ž./st.)
Soutěže a výstavy oddělení:
- 04/14 – AMP projekt: výstava v Superior design school Madrid v rámci spolupráce
škol z Holandska, Španělska a naší školy
- 04/14 – výstava prací žáků a studentů odd. na foto festivalu PRAGUE PHOTO,
hlavní cena v soutěži UniCredit Prague Photo Young Award pro kolekci školních
prací v konkurenci i vysokých škol.
f) předmětová komise grafického designu:
- 12/13 – přednáška L. Drtiny: Ilustrace a grafika, 3.r. SŠ, (60 ž.)
- 01/14 – spolupráce s č. Typografia (návrh obálky časopisu)
- 02/14 – projekt „Plesové tiskoviny a výzdoba plesu 2014“, 4.r. SŠ (11 ž.)
- 03/14 – návštěva výstavy R. V. Nováka (G Plzeň), 4.r. SŠ, (11 ž.)
- 03/14 – návštěva výstavy „Plakát v souboji ideologií“/DOX, 1.r. VOŠ (14 st.)
- 04/14 – návštěva výstavy J. Johna/G Kampa, 1.r. VOŠ (12 st.)
- 05/14 – návštěva výstavy T. Burton/G U Kamen. Zvonu, 1.r. VOŠ (12 st.)
- 06/14 – mávštěva výstavy B. Reynek/Valdštejnská jízdárna, 1.r. VOŠ (20 st.)
- 04/14 – přednáška O. Karlase: Vojtěch Preissig, 3.r. SŠ, (60 ž.)
- 04-06/14 – workshopy grafických technik pro studenty školy, 1.- 3.r. 02 VOŠ (5 st.)
- 05/14 – přednáška a beseda rytce B. Šneidera (všechny ročníky – 80 ž./st.)
- 05/14 – projekt pro SPŠ zeměměřičskou – návrh loga, 1.,2.r. VOŠ (15 st.)
- 06/14 – projekt/workshop „Srdce pro Poděbrady“, návrh a realizace výtvarných
objektů pro parky lázní Poděbrady, 4 realizace, 1., 2.r. SŠ (20 ž.)
Soutěže a výstavy odd:
- 09/13 – soutěž Českého olympijského výboru – Klubu fair play na logo, 1.-3.r. VOŠ,
vítězná a realizovaná práce A. Navrátilová, 2.r. 01 VOŠG
20
- 10/13 – výstava kolekce vítězných prací SUPŠ soutěže „Studentský design“ v rámci
přehlídky moderního designu Designblok 2013 v Galerii grafické školy; soubor
plakátů zaměření 01 VOŠG (koncepce a instalace celé výstavy učitel školy Zbyněk
Kočvar, vedoucí odd. GD), 3.r. VOŠ (3 st.); student P. Průša získal cenu Západočeské univerzity Plzeň (práce byla následně prezentována v galerii ERA SVĚT)
- 10/13 – výstava kolekce plakátů ateliéru 01 VOŠG na MŠMT (14 st.)
- 11/13 – soutěž Národního ústavu pro vzdělávání – návrh loga VIP (oceněna jedna
studentka VOŠ)
- 11/13 – výstava Schola Pragensis, účast na expozici školy, nový design výstavního
boxu, 2.r. VOŠ (10 st.), koncepce výstavy ved. odd. ak. mal. Z. Kočvar
- 11/13 – výstava studentů P. Průši (3.r. VOŠ) a Š. Matějky (4.r. SŠ) v G Bílovice
- 11/13 – účast v soutěži FIGURA 2013 (SUPŠ Č. Krumlov), 3.- 4.r. SŠ (4 ž.)
- 11/13 – výstava prací studentů zaměření propagační grafiky a knižní grafiky VOŠG
ve Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě, 1.- 3.r. VOŠ (12 st.)
- 01/14 – soutěž Akademie věd ČR – návrh loga (oceněni 1 ž. 3.r. SŠ, 3 st. VOŠ),
ceny předával předseda AV Prof. J. Drahoš)
- 02/14 – výstava „Co sem gde vyp?“ (výtv. příprava a grafický design), 3.r. SŠ (11.ž.)
- 03/14 – účast v soutěži „Nejkrásnější kniha roku“ (PNP), 1.- 3.r. 02 VOŠ (20 knih)
- 03/14 – autorská výst. studentky V. Pechové (ateliér 02 knižní grafika VOŠ) v GGŠ
- 03/14 – účast v celostátní soutěži středních a vyšších výtvarných škol „Studentský design 2014“ (SUPŠ Plzeň - Zámeček); ocenění „Dobrý design“ za
kolekci plakátů, 4.r. SŠ (3 ž.)
- 05/14 – soutěž „Mladý obal 2014“, 1. r. VOŠ (10 st.); v konkurenci 320 přihlášených studentů z 11 zemí zvítězila v kategorii středních a vyšších odborných
škol studentka 2. r. 01 VOŠG A. Navrátilová
- 05-08/14 – interní soutěž na návrh poštovní známky k MS v ledním hokeji 2015 pro
Českou poštu; realizace známky K. Podolákové v roce 2015, 2.r. VOŠ 01
- 05/14 – realizace typografického kalendáře na rok 2015, 4.r. SŠ, (11 ž.)
- 06/14 – výstava „Figurální kresba G1A“, 1.r. VOŠ (7 st.)
- 06/14 – výstava „Figurální kresba“, 2.- 4.r. SŠ (12 ž.)
- 07/14 – soutěž Trienále ex libris Chrudim, 1.- 3.r. 02 VOŠG, zasláno na 250 grafik,
cena Trienále ex libris Chrudim studentka 2. r. 02 B. Dorušincová, dalších 5 studentů školy nominace na ocenění, děkovný dopis organizátorů řediteli školy
- 08/14 – 1. místo v soutěži na plakát veletrhu pražských škol Schola Pragensis
žákyně S. Juríková, 3.r. SŠ (12 st.)
g) předmětová komise konzervátorství a restaurátorství:
- 11/13 – návštěva výstavy „Paperback“, Galerie DESET, 1.,2.r. SŠ (17 ž.)
- 01/14 – návštěva výstavy „Příběh slova, příběh myšlenky“, Národní knihovna
Praha, 1.-4.r. SŠ (32 ž.)
- 02/14 – přednášky a dvoudenní workshop ve Fakultě umění Ostravské univerzity
pro studenty ateliéru Obalového a knižního designu (vedoucí odd. M. Vanišová, odb.
učitelka O. Hrušková)
- 03/14 – přednáška (ved. odd. M. Vanišová) pro Univerzitu Hradec Králové na téma
„Restaurování zlomku Pražské bible“
- 03/14 – seminář „Restaurátorské postupy a zásahy na knižní vazbě a papírovém
dokumentu“, přenášeli odborníci z předních institucí (Národní knihovna, ČVUT), ale
i studenti a učitelé školy, 1.-4.r. SŠ, 1.-3.r. VOŠ (80 ž./st.)
21
- 04/14 – návštěva výstavy „Prize Volumes“, SVK Plzeň, 2.,3.r. SŠ, (22 ž.)
- 06/14 – exkurze do Muzea papíru Velké Losiny, papírny Olšany, zámku Opočno,
1.- 3.r. SŠ (32 ž.)
- 06/14 – 18. mezinárodní seminář Společenstva uměleckých knihařů Benešov
(odborná učitelka O. Hrušková)
soutěže a výstavy odd:
-10/13 – výstava „Kodex vyšehradský“ a workshop oddělení (vedoucí odd. M.
Vanišová) v rámci týdnu knihoven v Muzeu Jindřichohradecka spojená s praktickými
ukázkami pro žáky ZŠ a G (137 ž.)
- 01/14 – retrospektivní výstava 4.r. oddělení „Derniera“, GGŠ, 4.r. SŠ, (10 ž.)
- 05/14 – soutěž „Kalendář roku“ č. Typografia, 1. cena za digitální tisk; mezioborová spolupráce s fotografickým oddělením a tiskovým střediskem za kalendář
„Album zvířat 2014“; pochvalné vyjádření předsedy komise M. Vojtěchovského v časopisu Typografia k práci odborných pedagogů oddělení
- 05/14 – výstava oddělení „Knižní vazba očima studentů“, klauzurní a absolventské
práce, Studijní a vědecká knihovna Plzeň, 2.-4.r. SŠ, (22 ž.)
- 06/14 – studentská soutěž rukodělných knižních vazeb SUK , Benešov u Prahy
2014; ocenění odb. uč. O. Hruškové za přípravu žáků SŠ a studentů VOŠ; ceny:
V. Rejšlová, 2.r. SŠ 1. cena fy OPUS, H. Kuklíková, 2.r. SŠ, cena za řemeslné
provedení, V. a K. Pulcovy, 3.r. SŠ, ceny za výtvarný návrh knižní vazby
7.
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou)
kurzy:
- 09/13 – adaptační kurz pro žáky 1. ročníků SŠ (57 ž.)
- 10/13-05/14 – konzultace pro uchazeče o studium oborů SŠ a VOŠ (11 odborných
učitelů školy, cca 60 uchazečů )
- 10-12/13 – přípravný výtvarný kurz pro uchazeče o studium G a K (28 uchazečů)
- 11-12/13 – 2x přípravný fotografický kurz pro uchazeče o studium (30 uchazečů)
- 01/14 – kurz počítačové grafiky pro studenty z polygraf. Školy Astana, Turecko (12
účastníků)
- 03/14 – 3x workshop ruční sazby a tisku (3 účastníci)
- 06/14 – přípravný kurz polygrafického základu pro uchazeče o studium VOŠG
(34 uchazečů)
kulturní akce:
- celoročně pravidelné návštěvy divadelních představení v rámci Klubu mladého
diváka (každý měsíc 5 - 6 představení) – celkově cca 80 žáků a studentů SŠ a VOŠ
- 02/14 – Maturitní ples žáků a studentů školy s inaugurací žáků a studentů 1.r.
- 12/13 – vánoční jarmark a vánoční kulturní program, účast cca 180 ž. SŠ a st. VOŠ
8.
Soutěže - ocenění
I. – Prague Photo, hlavní cena v soutěži UniCredit Prague Photo Young Award
(za vystavený soubor studentských prací)
II. - Designblok 2013, cena Západočeské univerzity Plzeň (student 3. r. VOŠG
01 P. Průša)
III. - mezinárodní soutěž Mladý obal 2014, 1. místo v kategorii středních a vyšších odborných škol (studentka 2. r. 01 VOŠG A. Navrátilová v konkurenci 320
přihlášených studentů z 11 zemí)
IV. - celostátní soutěž středních a vyšších výtvarných škol Studentský design
2014, ocenění „Dobrý design“ za kolekci plakátů (žákyně 4. r. SŠ T. Štindlová,
B. Růžičková, M. Švehlová)
22
V. - Trienále ex libris Chrudim, cena Trienále ex libris Chrudim (studentka 2. r.
02 B. Dorušincová, dalších 5 studentů školy nominace na ocenění, děkovný
dopis organizátorů řediteli školy)
VI. - soutěž Kalendář roku 2014 č. Typografia, 1. cena za digitální tisk
VII. - studentská soutěž rukodělných knižních vazeb Společenství uměleckých
knihařů; ocenění odb. uč. O. Hruškové za přípravu žáků SŠ a studentů VOŠ;
ceny: V. Rejšlová, 2. r. SŠ 1. cena fy OPUS, H. Kuklíková, 2. r. SŠ, cena za
řemeslné provedení, V. a K. Pulcovy, 3. r. SŠ, ceny za výtvarný návrh knižní
vazby
VIII. - Schola Pragensis 2014: 1. místo v soutěži na plakát veletrhu pražských
škol (žákyně S. Juríková, 3. r. SŠ)
IX. - soutěž na návrh poštovní známky k MS v ledním hokeji 2015 pro Českou
poštu: 1. místo (studentka K. Podoláková, 2. r. VOŠG 01), realizace známky
v roce 2015
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních
programů
- 10/13 – výměnný pobyt žáků a učitelů k přípravě panevropských vzdělávacích
projektů AMP ((Amsterodam, Madrid, Praha)
- 01/14 – návštěva 12 studentů grafického designu z Adany (Turecko), prohlídka,
beseda se žáky, 3 denní kurz počítačové grafiky
- 04/14 – jednodenní prezentace prací žáků a studentů v rámci projektu AMP
- 07/14 – mezinárodní workshop studentů University of Michigan v ateliérech školy
s přednáškami učitelů grafické školy fotografické tvorby a médií
10.
Spolupráce právnické osoby s partnery
A. Poskytování služeb odbornými pedagogy školy uchazečům o studium
a) konzultacemi:
říjen – prosinec 2013, leden – květen 2014:
v odd. užité fotografie a médií, grafického designu, konzervátorství
a restaurátorství, polygrafie na úrovni SŠ i VOŠ (11 odborných
pedagogů)
b) kurzy:
- 11-12/13:Odd. fotografické tvorby a médií:
dva přípravné kurzy pro uchazeče o studium (4 pedagogové)
- 10-12/13:Odd. grafického designu:
výtvarný kurz pro uchazeče o studium (1 pedagog)
- 11/13: Odd. konzervátorství a restaurátorství:
výtvarný kurz pro uchazeče o studium (1 pedagog)
- 06/14: Odd. polygrafie: kurz polygrafických technologií a typografie
(3 pedagogové)
c) organizací Dnů otevřených dveří:
- 10/13: pro uchazeče o studium výtvarných oborů SŠ (cca 125 zájemců)
- 02/14: pro uchazeče o studium polygrafie a VOŠ (cca 90 zájemců)
B. Spolupráce s jinými vzdělávacími subjekty v České republice i v zahraničí:
- s OŠMS MHMP (ředitel školy, zástupci ředitele školy)
- s MŠMT (ředitel školy)
- s NÚV (ředitel školy)
- s ČŠI (ředitel školy)
23
- s ÚIV (ředitel školy, zástupci ředitele školy)
- s Asociací vyšších a středních škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory
(ředitel školy, předseda asociace)
- s Asociací vyšších odborných škol (ředitel školy, člen koordinačního výboru
asociace)
- s Národní radou asociací – CZESHA (ředitel školy)
- se školskou komisí Svazu polygrafických podnikatelů (ředitel školy, zástupce
ředitele pro polygrafii Ing. Blahák, předseda školské komise SPP)
- se Integrovanou střední školou polygrafickou Brno
- se Střední školou polygrafickou Olomouc
- se Střední školou mediální grafiky a polygrafie Rumburk
- se Střední školou propagační tvorby a polygrafie Velké Poříčí
- se SUPŠ Plzeň – Zámeček
- se VŠVH a VOŠ Praha
- se SUPŠ Anežky České Český Krumlov
- se 32 školami s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory sdruženými v Asociaci
středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory
(www.vytvarneskoly.cz)
- s Fakultou umění Univerzity Ostrava
- s FAMU Praha
- s polygrafickou školou z Adany, Turecko (fotogr. oddělení – kurz Photoshopu .)
- s University of Michigan, USA (fotografické oddělení – vedoucí odd.)
- s Superior design school Madrid, Španělsko (fotografické oddělení – zást. ved. PK)
- s Mediacollege Amsterdam (fotografické oddělení – zást. ved. PK)
C. Spolupráce s firemními subjekty při rozvoji technické, materiální a vzdělávací
základny – výběr:
- Fa Reproprint a.s. – praxe
- Fa Europrint a.s. – exkurze
- Fa Bauer Media a.s. – praxe
- Fa Mafra a.s. – materiální pomoc, praxe
- Fa Antalis a.s. – materiální pomoc v dodávkách papíru
- Fa Ospap a.s. – materiální pomoc v dodávkách papíru
- Fa Heidelberg Praha a.s. – přednášková a materiálová pomoc
- Fa Grafoservis s.r.o – materiální pomoc
- Fa Holografie Řež – exkurze
- STAPRO Pardubice – pomoc při aplikaci IT (program Cicero) do výuky
- Fa Protisk a.s. – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické školy
- Fa FPS repro s.r.o. – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické
školy
- Fa HB Print s.r.o – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické
školy
- Mezinárodní hudební festival Pražské jaro, o.p.s. – pomoc při závěrečných
zkouškách
D: Spolupráce s dalšími subjekty - výběr:
- časopis Typografia – články, rozhovory
- časopis Svět tisku – články, rozhovory
- Unie výtvarných umělců a Asociace středních a vyšších odborných škol
s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory – spolupráce v soutěži Studentský design
24
- Celostátní soutěž středních a vyšších výtvarných škol „Studentský design“ – spolupráce v hodnotitelské komisi (vedoucí odd. grafického designu Ak. mal. Z. Kočvar)
- Pokračuje spolupráce se Státním židovským muzeem Praha, s Národním muzeem
Praha, s Ústředním archivem, s Archeologickým ústavem AV ČR, se státními archivy
České Budějovice a Litoměřice, s Vojenským muzeem Praha, se Strahovským
klášterem, s Muzeem Jindřichohradecka Jindřichův Hradec, s Pedagogickým
muzeem J. A. Komenského Praha aj. (odd. konzervátorství a restaurátorství VOŠG
a SPŠG).
E. V rámci DČ školy se rozvíjí spolupráce studentů vyšší odborné školy na tvorbě
prostředků pro vícezdrojové financování školy. Možnost jejich participace na
konkrétních zakázkách veřejnosti pokládám za vhodný motivační prostředek pro
jejich odborný růst.
F. Další formy spolupráce:
Ředitel školy PhDr. Jan Sehnal pokračuje ve výkonu funkce předsedy Asociace
vyšších a středních škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory. Podílí se na
práci Unie asociací – CZESHA. Je členem koordinačního výboru Asociace vyšších
odborných škol. Je zván na zasedání odborných konferencí MŠMT. Podílí se na
připomínkových řízeních ke školské legislativě. Byl jmenován konzultantem pro
potřeby zpracování dlouhodobého záměru vývoje vzdělávací soustavy Hlavního
města Prahy. Je členem redakční rady časopisu Typografia, odborného časopisu
profesního zázemí školy. Je individuálním členem Svazu polygrafických podnikatelů.
Přispívá do odborných časopisů profesního zázemí školy (Typografia).
Statutární zástupce ředitele Ing. Radek Blahák je individuálním členem Svazu
polygrafických podnikatelů. V březnu 2012 byl zvolen Valnou hromadou SPP
členem Prezidia Svazu polygrafických podnikatelů. Je předsedou Školské komise
SPP a členem Mezirezortní komise pro polygrafii. Přispívá do odborných časopisů
profesního zázemí školy.
Odborný učitel Vladimír Lukeš je předsedou Společnosti tisku a členem
Mezirezortní komise pro polygrafii a Svazu polygrafických podnikatelů. Přispívá do
odborných časopisů profesního zázemí školy.
Vedoucí oddělení grafického designu ak. mal. Zbyněk Kočvar je členem
hodnotitelské komise Design kabinetu pro „Národní cenu za studentský design“
a členem hodnotitelské komise celostátní designérské soutěže výtvarných středních
a vyšších odborných škol „Studentský design“.
Odbornou, uměleckou a výstavní činnost vyvíjejí i další pedagogové školy,
zejména Adam Lešikar, Pavel Hora, Ondřej Žáček, Mgr. Viktor Kopasz, MgA.
Lucie Mlynářová, Ak. mal. Milan Erazim, Ak. mal. Pavel Hrach, Bc. Milana
Vanišová, Olga Hrušková, Mgr. Lenka Janská.
11.
Další vzdělávání realizované právnickou osobou
Typ vzdělávání
počet
účastníků
zaměření
25
určeno pro
dospělé /
akreditace
MŠMT
žáky
odborný kurz
typografického
a polygrafického minima
kurz práce s papírem
(motivační)
34
137
kurz typografie
a knihtisku
3
konzultace k TZ a PZ
cca 60
ano / ne
uchazeči
o studium
VOŠG
ne
zájemci ze
ZŠ a G,
Muzeum
J. Hradec
ne
zájemci
o tiskovou
technologii
uchazeči
o studium
SPŠG/VOŠ
Fak. umění
Univerzita
Ostrava
12 stud.
ne
ne
kurz restaurování
8
ne
kurz výtvarných
dovedností
28
uchazeči
o studium
GD a K
ne
Kurz SW Photoshop
12
st. Adana
(Turecko)
ne
12.
Další aktivity, prezentace
10/13 – Den otevřených dveří I. (výtvarné obory a polygrafie SPŠG, 125 uchazečů).
11/13 – Výstavní stánek s workshopem odd. restaurátorství na veletrhu pražských
škol Schola Pragensis (Kongresové centrum Praha).
12/13 – Zpívání v aule (VOŠG a SPŠG): provedení vánočních koled a hraných
scének žáky a studenty školy, vánoční burza z prací žáků a studentů školy.
02/14 – Den otevřených dveří II. (VOŠG a SPŠG – polygrafie, 90 zájemců).
02/14 – Ples žáků a studentů školy; inaugurace žáků 1. ročníků SPŠG, slavnostní
uvedení maturujících žáků 4. ročníků SPŠG; společenský večer s rautem pro
sponzory školy (Národní dům na Vinohradech).
03/14 – výstavní stánek VOŠG a SPŠG na veletrhu Reklama/Polygraf Praha.
09/13 – 06/14 byly provedeny 3 společenské večery pro zaměstnance školy v rámci
předvánočního posezení (pozváni byli již ve škole neaktivní důchodci z řad
zaměstnanců školy), Dne učitelů a posezení u příležitosti ukončení školního roku.
10/13 – 06/14 – Galerie grafické školy: bylo uspořádáno 7 výstav žáků a studentů
školy (viz výše v přehledu aktivit jednotlivých PK, jedna autorská stud. VOŠG 02).
09/13 – 06/14 – probíhala realizace grantu „Dlouhá cesta k malé knize“ (OPPA)
–II. část
- vydáno v NGŠ : Kalendář na rok 2014 s kopiemi renesančních kreseb
26
13.
Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává,
v době školních prázdnin
- 07- 08/14
1. budova Hellichova:
a) oprava kabinetu fotografů (zatékání),
b) instalace nových komínových vložek,
c) oprava topení ve III. p. budovy,
d) pořízení pracovních stolů do učebny knižní vazby a rekonstrukce učebny,
e) mytí oken v celé budově a navoskování všech podlah.
2. budova Maltézské nám.:
a) oprava fasády štítové zdi budovy,
b) výmalba sociálních zařízení,
07/14 – týdenní pracovní workshop se studenty a učiteli University of Michigan
v ateliérech fotografie a médií v budově školy Hellichova 22
V.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol
1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
Ve školním roce 2013-2014 byla ČŠI, pracoviště Praha, kontrola provedena.
Termín: 11/13
Náplň inspekce:
Byly zjišťovány a hodnoceny podmínky, průběh a výsledky vzdělávání podle ŠVP,
zjišťováno a hodnoceno naplnění ŠVP a hodnocen jejich soulad s právními předpisy
a RVP podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona.
Závěry:
a) Silné stránky a další zásadní pozitiva:
- koncepční práce vedení školy v oblasti řízení a v oblasti personální, široké spektrum významných partnerů,
- přístup učitelů k žákům, příjemné pracovní klima,
- prezentace výsledků vzdělávání na veřejnosti,
- rozvoj a uplatňování žákova talentu a jeho osobnosti,
- prostorové možnosti, zejména v oborech Konzervátorství a restaurátorství a Polygrafie,
- zájem o studium fotografického a grafického oboru školy a s tím spojená možnost
výběru vhodných uchazečů,
- naplňování kapacity školy.
b) Slabé stránky školy:
- vyšší věkový průměr pedagogického sboru
- přechody žáků mezi místy poskytovaného vzdělávání.
c) Návrhy na zlepšení stavu školy:
- posílení role výchovné poradkyně v nastaveném systému evidence a práce žáků se
specifickými vzdělávacími potřebami.
d) Zhodnocení vývoje školy ve sledovaných oblastech od data poslední inspekční
činnosti:
- škola udržuje kvalitu vzdělávání a úspěšně pokračuje v naplňování své koncepce,
- byly vytvořeny a zavedeny kvalitní vzdělávací programy,
- významně se zlepšila celková materiální vybavenost a estetické prostředí školy,
27
- jsou významně modernizovány informační a komunikační technologie,
- škole se daří motivovat žáky ke studiu výstavními možnostmi, účastí ve významných odborných soutěžích, nabídkou zahraničních tematických zájezdů, velmi příznivou atmosférou ve škole, kterou charakterizuje vyvážený vztah mezi odpovědností
a pracovními povinnostmi žáků, jejich kritickým myšlením a individuálními tvůrčími
preferencemi.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol
Druh kontroly, kdo kontrolu vykonal, termín, výsledné hodnocení:
- 02/14 – kontrola Magistrátu hl. m. Praha, odborem evropských fondů, projekt OPPA
„Velká cesta k malé knize“ – bez závad.
- 04/14 – kontrola Magistrátu hl. m. Praha, úseku kontroly Odboru školství, mládeže
a sportu: kontrola FKSP, majetku a inventarizace
Závěry: nebyly v kontrolovaných oblastech shledány nedostatky, organizace
postupovala v souladu s platnou legislativou.
VI.
Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2013
Zpráva o výsledku hospodaření za r. 2013:
V roce 2013 škola hospodařila v hlavní činnosti se ztrátou - 18.710,81 Kč
a v doplňkové činnosti se ziskem 498.735,63 Kč před zdaněním, 461.115,63 Kč po
zdanění. Celkový hospodářský výsledek za r. 2013 je zisk ve výši 442.404,82 Kč
po zdanění.
Z přidělených peněz byly vyčerpány všechny prostředky.
K posílení rozpočtu byly, po schválení Radou MHMP, použity fondy organizace,
a to FRIM ve výši 2.100.000,00 Kč na posílení provozních prostředků (jako
odvod zřizovateli), 420.455,00 Kč na údržbu budov, 143.147,84 Kč na pořízení
školního serveru, 239.940,00 Kč na pořízení souboru vybavení do kanceláří školy
(rekonstrukce interiérů), 319.672,32 Kč investiční transfer z r. 2012 z prostředků
projektu OPPA na pořízení tiskového stroje. Celkem činily investice v roce 2013
3.223.215,16 Kč (včetně prostředků na krytí provozních nákladů).
Rezervní fond byl použit ve výši 132.520,-Kč, a to na nákup výpočetní techniky, knih
do školní knihovny a lavic do odborné učebny.
Z fondu odměn byla použita částka 200.000,00 Kč.
Vlastní příjmy hlavní činnosti činily 1.618.234,86 Kč, z toho 752.975 Kč převody
z vlastních fondů, 704.000,- Kč příjmy ze školného, 86.820,79 Kč příjmy za služby,
57.512,- Kč příjmy od žáků na exkurze a lyžařský výcvikový kurz, 12.000,- Kč ostatní
příjmy a 4.927,07 Kč příjmy z úroků. Všechny příjmy byly použity na krytí nákladů
hlavní činnosti.
Hospodářský výsledek doplňkové činnosti byl proti plánu vyšší o 241.115,63 Kč. Toto
zvýšení bylo způsobeno větším objemem zakázek především v oblasti
konzervátorství a restaurátorství. Organizace, které si tyto práce u nás objednávají
(především příspěvkové organizace – např. archivy, muzea, knihovny apod.)
28
disponovaly v r. 2013 větším objemem peněz, které byly určeny právě na
restaurátorské práce.
Rozpis výnosů doplňkové činnosti za rok 2013:
601/10
602/10
602/11
602/12
603/10
603/11
tržby za výrobky
tržby za tisky
pořádání kurzů
reklama, ostatní
pronájem nebyt. prostor
nájem školních bytů
55.730,00
84.551,00
155.650,00
219.330,00
163.557,00
161.498,00
________________________________________
celkem Kč
840.316,00
Zpráva o výsledku hospodaření za I. pololetí 2014:
Hospodářský výsledek školy v hlavní činnosti za I. pololetí 2014 je zisk ve výši
438.216,48 Kč a zisk doplňkové činnosti ve výši 104.183,00 Kč. Zisk v hlavní činnosti
je tvořen především příjmy ze školného. Na provoz jsme převedli příspěvek z FRIMU
ve výši 350.000,00 Kč. Předpokládáme, že v letošním roce budeme ještě nuceni
převést příspěvek na provoz ve výši 650.000 Kč, abychom pokryli především
zvýšené náklady na energie, náklady na stravování studentů (odhadujeme roční
náklady na 400 tis. Kč) a další nutné provozní náklady.
Předpokládané příjmy školy z hlavní činnosti (služby, školné, převody z vlastních
fondů) ve výši 1.562 tis. Kč (za celý r. 2014) budou použity na pokrytí nákladů hlavní
činnosti.
Rozpis příjmů hlavní činnosti: 411.000,00 Kč
příjmy ze školného
31.570,00 Kč
příjmy za služby
30.000,00 Kč
jiné příjmy z hl. činnosti
166.212,00 Kč
použití RF
64.746,00 Kč
příjmy od žáků (LVZ, ex.)
1.402,48 Kč
příjmy z úroků
_________________________________________
704.930,48 Kč
celkem
Rozpis výnosů doplňkové činnosti k 30.6.2014:
601/10
602/10
602/11
602/12
603/10
603/11
tržby za výrobky
tržby za služby
pořádání kurzů
ostatní příjmy
pronájem nebyt. prostor
nájem bytů
20.640,00
9.820,00
34.900,00
52.250,00
79.428,50
80.724,00
_________________________________________
celkem Kč
271.322,50
Plnění výnosů je ve výši 41 % ročního rozpočtu. Nyní nám nejsou známé
skutečnosti, které by měly plnění ovlivnit, takže předpokládáme, že k 31.12.2014
29
bude plnění výnosů odpovídat rozpočtu. Je ovšem možné, že získáme zakázku,
se kterou nyní nepočítáme, a tržby i zisk za r. 2014 tak budou vyšší.
VII.
Další informace
Opatření ke zlepšení činnosti školy v oblasti výchovy a vzdělávání:
a) byly opět zavedeny u všech učitelů v průběhu vzdělávacího týdne konzultační
hodiny pro žáky a studenty školy, které mají uvedené na informačních tabulkách
svých kabinetů, případně doučování pro silně zaostávající žáky (vždy na základě
jejich zájmu),
b) byly opět zavedeny po celý školní rok 45 minutové třídnické hodiny pro žáky
střední školy a studenty vyšší odborné školy jako trvalá součást rozvrhu hodin,
c) pro rodiče 1. ročníků SŠ byla opět uskutečněna na počátku září školního roku
2013-2014 informační schůzka s vedením školy, vedoucími oborů, třídními učiteli
a jejich zástupci,
d) pro žáky 1. ročníků SŠ byl uskutečněn třídenní adaptační kurz, mající za cíl
seznámit nastupující žáky se svými třídními učiteli a jejich zástupci, seznámit se
navzájem a seznámit se také s přítomnými zástupci žáků vyšších ročníků, kteří jim
měli poskytnout neformální informace o škole,
e) pro žáky 1. ročníků SŠ byla zorganizována podrobná prohlídka školy s výkladem
tak, aby se žáci všech oborů seznámili s prostředím a odbornými pracovišti v celé
škole.
Všechna uvedená opatření byla ve školním roce 2013-2014 realizována a splnila
svůj cíl: zlepšit individuální přístup k žákům a studentům školy a komunikaci s nimi,
zlepšit vzdělávací výsledky zaostávajících žáků a studentů. Výše uvedené nástroje
budou využívány i v následných vzdělávacích obdobích.
30
Výroční zpráva za školní rok 2013-2014, kterou vypracoval PhDr. Jan Sehnal,
ředitel školy, byla dne 22.10.2014 schválena Školskou radou Vyšší odborné
školy grafické a Střední průmyslové školy grafické, Praha 1, Hellichova 22.
V Praze 30.10.2014
PhDr. Jan Sehnal v. r.
ředitel školy
31
Přílohy:
1. Kopie zápisu Školské rady VOŠG a SPŠG o schválení výroční zprávy za školní
rok 2013/2014
2. Učební plány vzdělávacích programů pro šk.r.2013/2014
SPŠG:
a) Polygrafie 2010/2013
b) Užitá fotografie a média 2010/2013
c) Grafický design 2010/2013
d) Konzervátorství a restaurátorství 2010/2013
VOŠG:
Grafický design a realizace tiskovin 2012/2009
3. Termínový plán práce za školní rok
4. Obrazová příloha
5. Závěr
32
1. Kopie zápisu Školské rady
33
2. Učební plány oborů vzdělávání ve školním roce 2013-2014:
UČEBNÍ PLÁN 2010
oboru 34-41-M/01 Polygrafie – pro 2.- 4. ročník
Počet týdenních vyučovacích hodin
v ročníku
Vzdělávací předměty
I.
Všeobecně vzdělávací předměty
II.
III.
Celkem
IV.
19
19
16
16
70
Český jazyk
2
2
1
1
6
Seminář z českého jazyka
–
–
1
–
1
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Seminář z anglického jazyka
–
–
1
1
2
Německý jazyk
2
2
–
–
4
Literatura
1
1
1
1
4
Seminář z literatury
–
–
–
1
1
Historický základ
1
1
1
1
4
Společenskovědní základ
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Fyzika
2
2
–
–
4
Matematika
3
3
3
3
12
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
2
4
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Odborně vzdělávací předměty
13
15
17
13
58
Management tiskové produkce
–
–
2
3
5
Chemie a materiály
3
3
2
2
10
Technické kreslení
2
–
–
–
2
Úvod do polygrafie
2
–
–
–
2
Grafický design
4
4
2
–
10
Digitální média
–
–
–
2
2
Předtisková příprava
2
4
4
2
12
Tiskové techniky
–
4
4
4
12
Dokončovací zpracování
–
–
3
–
3
Povinně volitelné předměty
0
0
2
2
4
Praktikum z chemie
–
–
(1)
(1)
(2)
Dějiny výtvarné kultury
–
–
(1)
(1)
(2)
Seminář ze společenských věd
–
–
(1)
(1)
(2)
Seminář z matematiky
–
–
(1)
(1)
(2)
Seminář z informatiky
–
–
(1)
(1)
(2)
32
34
35
31
132
Celkem
34
Ročníkový učební plán – pokračování:
Nepovinné předměty
2
2
10
15
29
Německý jazyk
–
–
2
2
4
Seminář z chemie
–
–
–
1
1
Seminář moderní polygrafie
–
–
–
2
2
Základy multimediální tvorby
–
–
–
2
2
Grafický design
–
–
–
2
2
Grafické programy
2
2
2
–
6
Základy fotografie
–
–
2
2
4
Kresba a grafika
–
–
2
2
4
Knihařské zpracování
–
–
2
2
4
35
UČEBNÍ PLÁN 2013
oboru 34-41-M/01 Polygrafie – pro 1. ročník
v ročníku
I.
II.
III.
Celkem
IV.
21
21
16
16
74
Český jazyk a literatura
3
3
2
2
10
–
–
1
1
2
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
–
–
1
1
2
Německý jazyk
2
2
–
–
4
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
2
–
–
4
Fyzika
2
2
–
–
4
Matematika
3
3
3
3
12
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
2
4
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
10
12
17,5
14,5
54
2
–
–
–
2
Obecná polygrafie
2
–
–
–
2
Grafický design
4
4
2
2
12
Počítačová grafika
2
2
–
–
4
–
–
3
2
5
Tiskové formy
–
1
2
1
4
Tiskové technologie
–
3
4
4
11
Tiskové materiály
–
2
2
–
4
Tisková produkce
–
–
3
4
7
Dokončovací technologie
–
–
1,5
1,5
3
0
0
2
2
4
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
Seminář z chemie
–
–
(1)
(1)
(2)
31
33
35,5
32,5
132
10
15
29
Celkem
2
36
2
Německý jazyk
–
–
2
2
4
Seminář moderní polygrafie
–
–
–
2
2
Grafické programy
2
2
2
–
6
Základy fotografie
–
–
2
2
4
Kresba a grafika
–
–
2
2
4
–
–
2
2
4
37
UČEBNÍ PLÁN 2010
oboru 82-41-M/02 Užitá fotografie a média – pro 2.- 4.ročník
v ročníku
I.
II.
19
18
13
12
62
Český jazyk
2
2
1
1
6
–
–
1
–
1
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Literatura
1
1
1
1
4
–
–
–
1
1
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
1
–
–
3
Fyzika
2
2
–
–
4
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
21
21
23
23
88
2
2
2
2
8
Teorie a vývoj fotografie
1
1
2
1
5
Výtvarná příprava
5
5
–
–
10
Grafické programy
2
2
–
–
4
Fotografická technologie
2
2
2
2
8
Fotografický design
–
–
4
4
8
Fotografická tvorba
–
–
13
14
27
Praktická cvičení
9
9
–
–
18
0
0
1
1
2
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
40
39
37
36
152
Celkem
III.
Celkem
IV.
 – součástí hodnocení předmětu je komisionální zkouška.
0
0
1
1
2
Seminář z fyziky
–
–
1
1
2
38
UČEBNÍ PLÁN 2013
oboru 82-41-M/02 Užitá fotografie a média – pro 1. ročník
v ročníku
I.
II.
19
18
13
12
62
3
3
2
2
10
Seminář z českého jazyka a literatury
–
–
1
1
2
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
1
–
–
3
Fyzika
2
2
–
–
4
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
21
21
22
22
86
2
2
2
2
8
5
5
–
–
10
2
2
–
–
4
Teorie a vývoj fotografie
1
1
2
1
5
Fotografický design
–
–
4
4
8
–
–
12
13
25
Technologie fotografie
2
2
2
2
8
Praktická cvičení
9
9
–
–
18
0
0
2
2
4
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
Seminář z dějin výtvarné kultury
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
40
39
37
36
152
0
0
1
1
2
Seminář z fyziky
–
–
1
1
2
Celkem
39
III.
Celkem
IV.
UČEBNÍ PLÁN 2010
oboru 82-41-M/05 Grafický design – pro 2.- 4. ročník
v ročníku
I.
II.
III.
Celkem
IV.
19
15
13
12
59
Český jazyk
2
2
1
1
6
–
–
1
–
1
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Literatura
1
1
1
1
4
–
–
–
1
1
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
–
–
–
2
Fyzika
2
–
–
–
2
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
20
22
24,5
24,5
91
2
2
2
2
8
Dějiny grafického designu
–
–
1
1
2
6
3
–
–
9
Grafické techniky
3
–
–
–
3
Písmo
2
2
–
–
4
Figurální kreslení
–
2
3
3
8
Seminář z grafického designu
–
–
1
1
2
Grafický design
–
3
10
10
23
Typografie
3
–
–
–
3
Fotografie
–
3
–
–
3
Grafické programy
2
4
3
–
9
Webdesign
–
–
–
3
3
Signmaking
–
–
–
1
1
–
–
–
1
1
Tiskové techniky
–
3
3
–
6
–
–
1,5
1,5
3
Kalkulace
–
–
–
1
1
2
–
–
–
2
40
0
0
1
1
2
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
39
37
38,5
37,5
0
3
3
0
6
Grafické techniky
–
3
–
–
3
Fotografie
–
–
3
–
3
Celkem
41
152
UČEBNÍ PLÁN 2013
oboru 82-41-M/05 Grafický design – pro 1. ročník
v ročníku
I.
II.
III.
Celkem
IV.
19
15
13
12
59
3
3
2
2
10
–
–
1
1
2
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
–
–
–
2
Fyzika
2
–
–
–
2
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
20
22
24,5
22,5
89
2
2
2
2
8
6
3
–
–
9
2
–
–
–
2
2
4
3
3
12
Dějiny grafického designu
–
–
1
1
2
Seminář z grafického designu
–
–
1
1
2
Grafický design
–
3
10
10
23
Grafické techniky
3
–
–
–
3
Písmo
2
2
–
–
4
–
2
3
3
8
Typografie
3
–
–
–
3
Fotografie
–
3
–
–
3
Tiskové techniky
–
3
3
–
6
–
–
1,5
1,5
3
Signmaking
–
–
–
1
1
42
0
0
2
2
4
–
–
(1)
(1)
(2)
Technická redakce
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
39
37
39,5
36,5
Celkem
43
152
UČEBNÍ PLÁN 2010
oboru 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství – pro 2.- 4. ročník
v ročníku
I.
II.
III.
Celkem
IV.
20
17
13
13
63
Český jazyk
2
2
1
1
6
–
–
1
–
1
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Literatura
1
1
1
1
4
–
–
–
1
1
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
3
2
–
–
5
Seminář z chemie
–
–
–
1
1
Fyzika
2
–
–
–
2
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
20
19
24
24
87
2
2
2
2
8
Dějiny knižní kultury
–
–
1
1
2
6
3
–
–
9
Navrhování
–
2
1
–
3
Knižní vazba
7
6
4
–
17
Kaligrafie
2
2
2
1
7
Výtvarná dokumentace
–
–
1
2
3
Fotografická dokumentace
–
1
–
–
1
2
–
–
–
2
Laboratorní cvičení
–
–
2
–
2
Technologie knižní vazby a konzervování
Restaurování papíru
Konzervování papíru
1
3
1
1,5
6,5
–
–
4
12,5
16,5
–
–
3
–
3
Restaurování a konzervování dřeva a kovu
Restaurování a konzervování keramiky
Restaurování a konzervování textilu
–
–
2
–
2
–
–
1
1
2
–
–
–
1,5
1,5
44
Restaurování a konzervování pečetí
–
–
–
1,5
1,5
0
0
1
1
2
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
–
–
(1)
(1)
(2)
40
36
38
38
152
0
0
1
1
2
Latinský jazyk
–
–
1
1
2
Celkem
45
UČEBNÍ PLÁN 2013
oboru 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství – pro 1. ročník
v ročníku
I.
II.
III.
Celkem
IV.
19
17
13
12
61
3
3
2
2
10
–
–
1
1
2
Anglický jazyk
4
4
3
3
14
–
–
1
1
2
Historický základ
1
1
1
1
4
–
1
1
1
3
Biologie a ekologie
1
–
–
–
1
Chemie
2
2
–
–
4
Fyzika
2
–
–
–
2
Matematika
2
2
–
–
4
Informatika
2
2
–
–
4
Ekonomika
–
–
2
1
3
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
20
19
24
24
87
2
2
2
2
8
6
3
–
–
9
2
–
–
–
2
–
–
1
1
2
Navrhování
–
2
1
–
3
Knižní vazba
7
6
4
–
17
Kaligrafie
2
2
2
1
7
Výtvarná dokumentace
–
–
1
2
3
Fotografická dokumentace
–
1
–
–
1
Restaurování papíru
–
–
7
Restaurování muzejních předmětů
–
–
3
4
7
Technologie restaurování
1
3
3
1,5
85
0
0
2
2
4
2
2
2
2
8
–
–
1
1
2
Seminář z chemie
–
–
(1)
(1)
(2)
39
36
39
38
152
Celkem
46
12,5
19,5
Učební plán – pokračování:
0
2
0
0
2
Latinský jazyk
–
2
0
0
2
47
48
49
UČEBNÍ PLÁN
Vzdělávací program: GRAFICKÝ DESIGN A REALIZACE TISKOVIN – platný pro 3. ročník
Počet vyučovacích týdnů
17
17
17
17
17
13 celkem
1.ročník 2.ročník 3.ročník
Počet hod. týdně Počet hod. týdně Počet hodin týdně
Zkr.
zim. obd. let. obd. zim. obd. let. obd. zim.obd. let.obd.
Kategorie a názvy
Vyučovacích předmětů
POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY
1. Všeobecně vzdělávací
Cizí jazyk (anglický)
Společenské vědy
A
ANJ
SPV
1/2Z
1/1Z
5
1/2KZ
1/2Z
1/1Z 0/1KZ
5
4
1/2KZ
3
1/2Z
3
1/2ZK
9
2,5
3
11,5
2. Odborné předměty společného základu
Dějiny kultury nové doby A
DEK
2/0Z
2/0KZ
2/0Z
2/0KZ
2/0Z
2/0ZK
6
Management
MAN
2/1Z
1/1KZ
1/1ZK
3,5
Podnikové a autorské právo
PAP
2/0KZ
1
Účetnictví
UCT
1/0KZ
0,5
Typografie a písmo
TAP
1/2KZ
0/3ZK
3
Zpracování obrazu a textu
ZOT
1/2Z
1/2KZ
1/2Z
1/2KZ
0/3ZK
(0/3ZK) 7,5
_________________________________________________________________________________________
11
10
10 5
5
2
21,5
Pozn.: v zaměření 04,05,06 předmět ZOT posunut kvůli odborné praxi do letního klasifikačního období 3. ročníku
3. Odborné předměty profilující
Zaměření 01 – Propagační grafika
Propagační grafika
A
PRG
0/3KZ
0/4ZK
0/8KZ
0/8ZK 0/8KZ 0/8ZK 19,5
Fotografie
FOT
0/3Z
0/3KZ
3
Knižní vazba I.
KNV
0/3KZ
0/3ZK
3
FIK
0/3Z
0/3KZ
3
Technologie mediální produkce
A
TMP
2/1KZ
2/1ZK
2/0ZK
4
Signmaking
SIM
0/2Z
0/2KZ
2
Dějiny užité grafiky
DUG
2/0KZ
2/0ZK
2
Web video animace
WVA
1/2Z
1/2KZ
0/3Z
0/3ZK
6
Disponibilní hodiny
DIH 0/4
0/4
0/3
5,5_
16
17
18
18
13
14
48
_________________________________________________________________________________________________
Celkem 32
32
32
26
21
19
81
Zaměření 02 – Knižní grafika
Knižní grafika
A
KNG
0/4KZ
0/4ZK
0/4KZ
0/4ZK
0/4KZ 0/4ZK 12
Grafické umělecké techniky
GUT
0/3Z
0/3KZ
0/4Z
0/4KZ
0/4Z 0/4KZ 11
Knižní vazba I.
KNV
0/3KZ
0/3ZK
3
FIK
0/3Z
0/3KZ
3
A
TMP
2/1KZ
2/1ZK
2/0ZK
4
Serigrafie
SRG
0/2Z
0/2KZ
2
Dějiny užité grafiky
DUG
2/0KZ
2/0ZK
2
Web video animace
WVA
1/2Z
1/2KZ
0/3KZ
0/3ZK
6
DIH
0/4
0/4
0/3
5,5
17
17
20
18
11
14
48,5
_________________________________________________________________________________________________
Celkem 33
32
34
26
19
19
81,5
Zaměření 03 – Fotografická tvorba a média
Snímková technika
STE
1/1Z
1
Skladba a stavba fotografického obrazu
SFO
1/2Z
1/2KZ
3
Principy zobrazování
PZO
1/4KZ
2,5
Digitální zobrazování
DIZ
1/3KZ
2
Studiová fotografie
STF
0/5KZ
2,5
A
FTV
0/4KZ
0/8ZK
0/8KZ
0/8KZ
0/8ZK 18
Multimediální tvorba
MMT
0/3Z
0/3KZ
0/3Z
0/3KZ
0/3ZK
7,5
A
TMP
2/1KZ
2/1ZK
2/0ZK
4
Teorie a dějiny fotografie
TDF
2/0Z
2/0KZ
2
DIH
0/2
0/2
0/2
0/5
5,5
17
18
17
15
13
16
48
_________________________________________________________________________________________________
Celkem 33
33
31
23
21
21
81
50
Zaměření 04 – Zpracování tiskovin
Druhý cizí jazyk (německý)
Polygrafické technologie
A
Kvalita a standardizace v polygrafii A
Laboratorní cvičení I
Aplikace přírodních věd v polygrafii
Materiály v polygrafii
Tvorba cen v polygrafii
Informační systémy
A
Odborná praxe
NEJ
POT
KSP
LAC I
APV
MVP
TCP
ISY
ODP
Zaměření 05 – Vydavatelská činnost
Druhý cizí jazyk (německý)
Český jazyk
Soudobá literární tvorba
Redakční a vydavatelská činnost
Publikační systémy
Principy zpracování tiskovin
Ekonomika vydavatelství
Distribuce tiskovin
Odborná praxe
NEJ
CEJ
SLT
RVČ
TMP
PSY
PZT
EVY
DIT
ODP
1/2Z
1/2KZ
1/2Z
1/2KZ
1/2ZK
7,5
3/0ZK
3/2ZK
3/2ZK
1/2ZK
2/1ZK
9,5
2/2KZ
2/2ZK
2/2ZK
2/2KZ
2/2ZK 10
0/4Z
0/2Z
0/4KZ
0/2Z
0/2KZ
7
2/0KZ
1
2/1KZ
2/1ZK
3
1/1KZ
1
1/2KZ
1/2ZK
3
- 12 týdnů KZ
32
16
17
19
3
17
12
74
____________________________________________________________________________________________________
Celkem 32
32
33
8
25
20
107
1/2Z
1/2KZ
1/2Z
1/2KZ
1/2ZK
7,5
1/1Z
1/1KZ
1/1Z
1/1KZ
1/1ZK
5
2/0Z
2/1KZ
2/1ZK
4
A
2/1KZ
2/1ZK
2/1ZK
4,5
A
2/1KZ
2/1ZK
2/0ZK
2/2KZ
2/2ZK
8
0/2Z
0/2KZ
2
2/1ZK
1,5
A
2/1ZK
2/1KZ
1/1ZK
1/1ZK
5
1/1Z
1/1KZ
2
12 týdnů KZ 32
14
16
17
16
3
13
71,5
_____________________________________________________________________________________________________
Celkem 30
31
31
24
8
21
104,5
Zaměření 06 – Restaurování uměleckořemeslných děl z papíru a pergamenu
Technologie restaurování listinných
památek, knižních vazeb a pečetí A
TRP
2/2ZK
4/1ZK
2/0KZ
1/0Z
Laboratorní cvičení II
LAC II 1/2Z
Knižní vazba II
KNV II 2/4Z
2/4KZ
2/4ZK
1/4ZK
Restaurování listinných památek,
knižních vazeb a pečetí
A
RPV
1/4Z
1/4KZ
1/9ZK
1/11KZ 1/9Z
DKK
2/0KZ
-1
Pomocné vědy historické
PVH
2/0KZ
Odborná praxe
ODP
- 12 týdnů KZ
18
18
18
18
12
__________________________________________________________________________________________
Celkem 34
33
32
8
26
17
6
1,5
11,5
21
1
32
74
107
Poznámky k učebnímu plánu:
1. Student volí své zaměření vzdělávacího programu v rámci povinně vyučovacích předmětů
výběrem odborných předmětů profilujících
2. A – obsah takto označeného vyučovacího předmětu je součástí TOČ absolventské zkoušky
a absolventské zkoušky z cizího jazyka
3. Počet hodin za lomítkem uvádí počet hodin praktických cvičení v odborných předmětech,
seminářů v předmětech všeobecně vzdělávacích
4. Formy hodnocení předmětů za jednotlivá klasifikační období:
Z - započteno
KZ - započteno s klasifikací
ZK - zkouška
5. Disponibilní hodiny budou využity jako povinně volitelné v rámci učebního plánu oboru
6. Absolventská zkouška z cizího jazyka a teoretické odborné části v jednotlivých zaměřeních se
sestává z předmětů:
1. 01 Propagační grafika:
ANJ
- zkouška z cizího jazyka
DEK, TMP, PGR
- teoretická odborná část
2. 02 Knižní grafika:
ANJ
DEK, TMP, KNG
3. 03 Fotografická tvorba a média:
ANJ
51
4. 04 Zpracování tiskovin:
5. 05 Vydavatelská činnost
6. 06 Restaurování uměleckořemesl.
děl z papíru a pergamenu
DEK, TMP, FTV
ANJ
POT, KSP, ISY
ANJ
RVČ, TMP, EVY
ANJ
DEK, TRP, RPV
52
3. Termínový plán práce pro školní rok 2013-2014
53
54
4. Obrazová příloha
55
PR E Z E N TAC E Š KO LY NA V E Ř E J NO S T I
Den otevřených dveří
7. 10. 2013
Den otevřených dveří
5. 2. 2014
Výstava Studentský design v rámci Designbloku ve školní galerii
8.—12. 10. 2013
Účast na výstavě Schola pragensis
23. 11. 2013
Maturitní ples
13. 2. 2014
Výstava Knižní vazba očima studentů ve Studijní a vědecké knihovně v Plzni
7. 5. 2014
Spolupráce s Židovským muzeem
Účast našich studentů na akci Namaluj srdce v Poděbradech
6. 5. 2014
Články o škole v tisku — HSW INFO
září 2013
Noviny pro grafický průmysl
31. 10. 2013
S O U T Ě Ž E A O C E N Ě NÍ
Mladý obal 2014
1. místo v kategorii středních a vyšších odborných škol
Kalendář roku 2014
1. cena za digitální tisk
Studentský design 2014
Laureátky soutěže Terezie Štindlová, Bára Růžičková a Michaela Švehlová
Trienále Ex libris 2014
Cena trienále
Prague Photo 2014
1. cena v kategorii škol
Cena XVIII. mezinárodního semináře
Společenstva českých knihařů
S E M I NÁ Ř E , PŘ E DNÁ Š K Y, WOR K S HOP Y
Příběhy bezpráví: Beseda s K. Liškou
22. 11. 2013
Přednáška Olgy Benešové o Corporate identity
20. 11. 2013
Přednáška Luboše Drtiny
18. 12. 2013
Seminář Restaurátorské postupy a zásahy
6. 3. 2014
Přednáška Grafika a reklama
2. 4. 2014
Přednáška Oty Karlase o Vojtěchu Preissigovi
10. 4. 2014
Projektový týden třídy P3
VÝS TAV Y V E Š KO L NÍ G A L E R II
Hell konzervy: výstava 4. ročníku konzervátorství
20. 11. 2013
Hell in London: výstava fotografií zájezdu do Londýna
12. 12. 2013
Co sem gde vyp?: výstava prací z Výtvarné přípravy
10. 2. 1014
Čas tváře: autorská výstava Vladimíry a Evy Pechových
24. 3. 2014
Figurální kresba VOŠ
21. 5. 2014
Figurální kresba SOŠ
4. 6. 2014
ZA H RAN IČNÍ a kti v ity
Zájezd studentů do Londýna
30. 9.—5. 10. 2013
ZA H RAN IČNÍ a kti v ity
Výměnný pobyt studentů ve Španělsku
23.—28. 4. 2014
Z KO UŠ K Y
Absolutoria
Z KO UŠ K Y
Maturity
S POR T OVNÍ V Y Ž I T Í
Adaptační kurz
4.—6. 9. 2013
Lyžařský kurz
2.—9. 2. 2014
Sportovní den
23. 6. 2014
A K TIV IT Y STUDENTŮ
Vánoční besídka
20. 12. 2013
A K TIV IT Y STUDENTŮ
Vánoční bazar se sbírkou pro hluchoslepé
20. 12. 2013
A K T I V I T Y U Č I T E L S K É HO S B ORU
Výjezdní zasedání
4.—5. 4. 2014
A K T I V I T Y U Č I T E L S K É HO S B ORU
Rozlučka s kolegy
Jitkou Haklovou, Lydií Váňovou a Pavlem Popem
5. Závěr
§ 18 zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím
Výroční zpráva
(1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za
předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle
tohoto zákona obsahující následující údaje:
a) počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí
žádosti,
b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí,
c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti
rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled
všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o
právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní
zaměstnance a nákladů na právní zastoupení,
d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí
výhradní licence,
e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis
způsobu jejich vyřízení,
f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona.
(2) Pokud má povinný subjekt zvláštním zákonem uloženou povinnost předkládat
veřejnou výroční zprávu obsahující informace o jeho činnosti, začleňuje údaje podle
odstavce 1 do této výroční zprávy jako její samostatnou část s názvem "Poskytování
informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím".
Počet podaných rozhodnutí o odmítnutí poskytnutí informace : 0
56

2013/2014 - Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová

Transkript

Podobné dokumenty

Přijď k Pulcovi připravovat detektivku

2014/2015 - Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová

DIGITÁLNÍ ZPRACOVÁNÍ A PŘENOS VIDEA

Přijímací řízení do výtvarných oborů SPŠG na školní rok 2011/2012

monitory

Př. 1. Je dána rovnice sinx - x +2=0. • Najděte interval délky 1, v

LYŽAŘSKÝ KURZ VOŠG a SPŠG, Hellichova 22, Praha 1 Termín: 2

Slavkovský zpravodaj - červenec - srpen 2008