ErasmusPlus
Transkript
ErasmusPlus
Od února 2015 participuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze na mezinárodním projektu Erasmus+: The Feuerstein method implementation in school activities Nr.2014-1 LT01-KA201-000555 (Implementace Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování do školních aktivit) Trvání projektu: do 31.8.2016 Spolupracující organizace: Specialiosios pedagogiko ir psichologijos centras (Litva, hlavní koordinátor projektu) Center za korekcijo sluha in govora (Slovinsko) Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy (CR) Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras (Litva) Vilniaus S. Stanevičiaus vidurinė mokykla (Litva) Vilniaus A. Kulviečio vidurinė mokykla (Litva) Kėdainių Šviesioji gimnazija (Litva) Cíle projektu: Implementace a využití dynamického hodnocení LPAD v procesu výuky a hodnocení talentovaných žáků – vytvoření návodu pro učitele jak využít metodu LPAD v hodnocení talentovaných dětí především pak těch, které nedosahují svého potenciálu Implementace metody instrumentálního obohacování do školních aktivit – zavedení metody do školního kurikula a vyhodnocení účinnosti metody v práci s dětmi s SPU Vliv FIE na učitele – poskytnutí metodické podpory zprostředkovatelům formou filmu.
Podobné dokumenty
zde
Domenica Varano, ISTITUTO SUPERIORE "G.CURCIO" - Sede IPIA, Itálie
BENOÎT ZEGARSKI, LYCEE CONDORCET, Francie
Isabelle Gossart, Lycée Condorcet, Francie
Vincent Parbelle, Lycée Condorcet, Francie
Ch...
BI-RADS 2
Období náběru
IX/2002 – VIII/2003
Medián follow-up*
5 měsíců
Věk při 1. vyšetření
Průměr (SD)
(Instrumental Enrichment) Reuvena Feuersteina
svědky největší krutosti, kterou si člověk vůbec může představit a později i těmi, které přišly z kulturně odlišného prostředí, kde
měly velmi málo možností se připravit na konfrontaci s novou kult...