P ËRUýKA PRO âKOLENË A ZKOUâKY

Transkript

EATA
(95236.È$62&,$&(75$16$.ý1Ë$1$/é=<
VÝBOR PRO ODBORNÉ ŠKOLENÍ A STANDARDY
________________________________________________________________________
3Ë58ý.$352â.2/(1Ë$=.28â.<
ýWYUWpY\GiQtþHUYHQHF
OBSAH
1. Úvod
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
2.
3.
Úvod do TA
Úvod do EATA
3RG NRYiQt
Politika aktualizace
Zkratky
5.
Kontakty
Informace o objednávání
Status školení
2.2
Vzájemné uznávání
2.3
Školení
2.4
2GSRYGQRVWL ãNROLWHOH
2.5
1iURGQt D UHJLRQiOQt SRåDGDYN\ SUR SV\FKRWHUDSLL DQHER SRUDGHQVWYt
(WLFNp VPUQLFH D VPUQLFH SUR Y\NRQiYiQt RGERUQp SUD[H
7.
6P UQLFH SUR RGERUQRX SUD[L
Etický výbor EATA
3RVWXS\ WêNDMtFt VH SRVN\WRYiQt UDG PHGLDFH D DUELWUiåH
L REODVWL VSHFLDOL]DFH
ýW\
Úvod
6WUXþQê SRSLV
.OtþRYp VFKRSQRVWL
Smlouvy o školení uzavírané s EATA
6.1
Úvod
6.2
Registrace smluv s ($7$ D SODFHQt SRSODWN$
6.3
Volba oblasti specializace
6.4
3URGORXåHQt VPORXY\
6.5
Zrušení smlouvy
6.6
=PQD KODYQtKR VXSHUYL]RUD
6.7
=PQD REODVWL VSHFLDOL]DFH
6.8
Výjimky pro hlavní supervizory smluv o školení CTA a TSTA
6.9
5R]ãtHQt XGORYDQi KODYQtP VXSHUYL]RU$P SUR VPORXY\ R ãNROHQt &7$ D 767$
6.10 Dokumentace
3HKOHG ]NRXãHN &7$
7.1
7.2
7.3
7.4
8.
(WLFNp VP UQLFH
Úvodní kurz TA 101
4.1
2ILFLiOQt NXU] 7$ ~þHO SRåDGDYN\ D FHUWLILNDFH
4.2
Program kurzu TA 101
4.3
Písemné zkoušky TA 101
4.4
6FKYiOHQt &7$ MDNR LQVWUXNWRU$ 7$ 4.5
9tW]RYp &HQ\ (ULFD %HUQHD
4.6
Dokumentace (viz 12. oddíl)
5.1
5.2
5.3
6.
$ D ]NUDWHN
ýW\ L REODVWL
3.1
3.2
3.3
3.4
4.
9\VY WOHQt WHUPtQ
Úvod
=S$VRELORVW NH ]NRXãFH &7$
Rozvrh zkoušky
Dokumentace ke zkoušce CTA
Písemná zkouška CTA
8.1
ÒYRG D SHKOHG
8.2
Písemná zkouška z poradenství
8.3
3tVHPQi ]NRXãND SUR REODVW Y]GOiYiQt D RUJDQL]DFH
8.4
Písemná zkouška z psychoterapie
8.5
Hodnocení písemné zkoušky
8.6
9.
Odvolání
Ústní zkouška CTA
9.1
Úvod
9.2
Postup
9.3
3RN\Q\ SUR XFKD]HþH
9.4
Pokyny pro zkoušející
9.5
)XQNFH SHGVHG\ NRPLVH
9.6
Funkce asistenta procesu
9.7
Funkce pozorovatele
9.8
Pokyny pro ústní zkoušky s WOXPRþHQtP
9.9
0LPRiGQp RNROQRVWL
9.10 Odvolání
9.11 Dokumentace
10. :RUNVKRS SLSUDYXMtFt QD GDOãt ãNROHQt 7(:
10.1 3RYDKD D ~þHO ZRUNVKRSX SLSUDYXMtFtKR QD GDOãt ãNROHQt
10.2 ÒþDVWQtFL
10.3 3LKOiãND GR 7(:
10.4 6XSHUYL]H 767$ D GRSRUXþXMtFt GRSLV\
10.5 Materiály pro TEW
10.6 Organizace TEW
10.7 3HUVRQiOQt ]DMLãWQt 7(:
10.8 Program TEW
10.9 =SWQi YD]ED SRåDGDYN\ D GRSRUXþHQt RG ãNROLWHO$ 7(:
10.10 Smlouva TSTA
10.11 Obsahový rámec TEW
10.12 Rámcový návrh školení (TPO)
10.13 Dokumentace
11. Zkouška TSTa
11.1 Úvod
11.2 =S$VRELORVW N ~þDVWL QD ]NRXãNiFK 77$ 67$ QHER 767$
11.3 Supervize
11.4 Záznamy PTSTA o hodinách školení a supervize
11.5 3LKOiãHQt NH ]NRXãNiP
11.6 Odhlášení od zkoušek
11.7 Zkouška
11.8 3RVWXS SL KRGQRFHQt
11.9 3RN\Q\ SUR ]NRXãHMtFt SL ]NRXãNiFK 767$
11.10 Pokyny pro supervidované v VXSHUYL]Qt þiVWL zkoušky TSTA
11.11 ýiVWHþQp VORåHQt ]NRXãN\
11.12 Dokumentace
12. Oficiální dokumentace
3tORKD 1.
ÚVOD
1.1
Úvod do TA
7UDQVDNþQtDQDOê]D7$MHWHRULHOLGVNpRVREQRVWLWHRULHVRFLiOQtKRFKRYiQtD
XFHOHQêV\VWpPSV\FKRWHUDSLHXMHMtKRåY]QLNXVWiOQDNRQFLOHWGYDFiWpKR
století doktor medicíny Eric Berne (1910-1970). Jedním zSLWDåOLYêFKU\V$7$MH
PRåQRVWMHMtKRXSODWQQtY tak rozmanitých situacích, jako je psychoterapie,
SRUDGHQVWYtY]GOiYiQtRGERUQpNRQ]XOWDFHQHERPDQDåHUVNpY]GOiYiQt
7HUPtQÄWUDQVDNþQtDQDOê]D³MHREHFQêWDNMDNRÄKLVWRULH³QHERÄYGD³DStãHVH
proto sPDOêPLSRþiWHþQtPLStVPHQ\
1.2
Úvod do EATA
6P\VOHP(YURSVNpDVRFLDFHWUDQVDNþQtDQDOê]\MHSRGSRURYDWDSURSDJRYDW
SR]QDWN\DYê]NXP\WêNDMtFtVHWUDQVDNþQtDQDOê]\UR]YtMHWMHMtWHRULLD
]DMLã"RYDWGRKRGQXWpVWDQGDUG\SUD[H&KFHURYQåSRGSRURYDWHYURSVNRX
VSROXSUiFLQDSROLWUDQVDNþQtDQDOê]\
1.3
3RGNRYiQt
1989 3UYQtY\GiQtWpWR3tUXþN\SURãNROHQtD]NRXãN\Y\FKi]HOR]3tUXþN\
SURãNROHQtS$YRGQY\GDQp1PHFNRXVSROHþQRVWtSURWUDQVDNþQtDQDOê]X
(Deutsche Gesellschaft für Transaktions-Analyse, DGTA). Výbor pro odborné
školení a standardy (Professional Training and Standards Committee, PTSC)
GNXMH'*7$]DMHMtSUiFLYê]NXPDSRVN\WQXWt]NXãHQRVWt376&MH]HMPpQD
zavázán paní Charlotte Christoph-/HPNH]DSHNODG3tUXþN\'*7$GR
DQJOLþWLQ\
1993 Druhé vydání vypracoval pan Ian Steward, redaktor EATA, s významným
SLVSQtPSDQt0DU\&R[WHKGHMãtSHGVHGN\Q&2&SDQtNelly Micholt,
bývalé VSROXSHGVHGN\Q376&DSDQDBernda Kreuzburga, bývalého
VSROXSHGVHG\376&376&URYQåGNXMH]DGDOãtSRPRFNWHURXSRVN\WOLPio
Scilligo a Anne-Marie *XLFTXHURWHKGHMãtVSROXSHGVHGRYp376&'RSOQQtD
revize provedená vGUXKpPY\GiQt3tUXþN\E\O\VMHGQRFHQ\Ve zásadní revizí
3tUXþN\SURãNROHQtDFHUWLILNDFLY\SUDFRYDQRX5DGRXWUDQVDNþQtFKDQDO\WLN$
SURãNROHQtDFHUWLILNDFL7&OLVWRSDG376&RFHXMHSUiFLYãHFKNWHt
SLVSOLNUHYL]L3tUXþN\]HMPpQDSDN5RELQu Malsenovi, tehdejšímu
SHGVHGRYL,7$$
1997 7HWtY\GiQtY\SUDFRYal pan ,DQ6WHZDUGUHGDNWRU($7$$þNROLYVLWRWR
Y\GiQt]DFKRYDOR]iNODGQtIRUPiWGUXKpKRY\GiQt]DKUQXMHYãHFKQ\]PQ\D
GRSOQQtN politice EATA WêNDMtFtVHãNROHQtD]NRXãHNNWHUpE\O\XVNXWHþQQ\
EKHPþW\OHWRGURNXGRURNX
2003 ýWYUWpY\GiQtE\ORDNWXDOL]RYiQRDUR]ViKOHUHYLGRYiQRWêPHP
sestaveným z7$&&þOHQRYp376&D7&376&XStPQGNXMH
SHGVHGN\QLSDQtCharlotte 6LOOVDPQRKDGDOãtPNWHtVHQDSUiFLSRGtOHOL±
mezi nimi to byla zejména Barbara Traynor, která odvedla velký kus práce na
]S$VREXSUH]HQWDFHLREVDKXD&KDUOLH.LQJNWHUê]SUDFRYDOIRUPXOiH1D
]iNODGQRYpGRKRG\SLMDO\7$&&ãNROLFtRUJiQ\($7$D,7$$WXWR3tUXþNX
MDNRRILFLiOQtPDQXiO2EStUXþN\VHQ\QtOLãtSRX]HY administrativních
detailech.
1.4
Politika aktualizace
Pravidelná aktualizace informací uvedených vWpWR3tUXþFHEXGHSXEOLkována
v EATA 1HZVOHWWHU9VWQtN($7$D376&7HOHJUDP6GOHQt376&6WUiQN\
QDKUD]XMtFtS$YRGQtWH[WDNWXDOL]DFHDGDOãtLQIRUPDFHMVRXN dispozici na
webových stránkách EATA: www.eatanews.org, spolu s~SOQêP]QQtP
QHMQRYMãtStUXþN\
9êWLVN\VLO]HREMHGQDWLQIRUPDFHYL]3tORKD$NWXDOL]RYDQpVWUiQN\EXGRX
Y\GiYiQ\NDåGRURþQYStSDGSRWHE\Y listopadu.
ÒþDVWQtFLãNROHQtDXFKD]HþLE\VLURYQåPOLRYLWUHJLRQiOQtþLQiURGQt
SRåDGDYN\DMHMLFKStSDGQpUHYL]HYL]3tORKDStSNRQWDNWXMWHStVOXãQRX
Národní asociaci.
1.5
Zkratky
BOC
Board of Certification
Rada pro certifikaci
COC
Commission of Certification
Komise pro certifikaci
CTA*
Certified Transactional Analyst*
&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN
EATA
European Association of
Transactional Analysis
(YURSVNiDVRFLDFHWUDQVDNþQt
analýzy
ITAA
International Transactional
Analysis Association
Mezinárodní asociace pro
WUDQVDNþQtDQDOê]X
PTSC
Professional Training and
Standards Committee
Výbor pro odborné školení a
standardy
PTSTA*
Provisional Teaching and
Supervising Transactional
Analyst*
'RþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDQHER
VXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
STA*
Supervising Transactional
Analyst*
6XSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
TA
transactional analysis
WUDQVDNþQtDQDOê]D
TA 101
Basic introductory course in
transactional analysis
=iNODGQt~YRGQtNXU]WUDQVDNþQt
analýzy
TAB
Transactional Analysis Bulletin
9VWQtNWUDQVDNþQtDQDOê]\
TACC
Transactional Analysis
Certification Council
Rada pro certifikaci TA
TAJ
Transactional Analysis Journal
ýDVRSLVSURWUDQVDNþQtDQDOê]X
T&C
Council
Training and Certification
Council
Rada pro školení a certifikaci
TEW
Training Endorsement
Workshop
:RUNVKRSSLSUDYXMtFtQDGDOãt
školení
TSC
Training Standards Committee
Výbor pro standardy školení
TSTA*
Teaching and Supervising
Transactional Analyst*
âNROtFtDVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQt
analytik*
TTA*
Teaching Transactional Analyst* âNROtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
=DWPLWRR]QDþHQtPLQiVOHGXMtStVPHQD&(2QHER3]QDþtFt
Councelling – Poradenství; (GXFDWLRQ±9]GOiYiQtOrganisations –
Organizace; Psychotherapy – Psychoterapie.
1.6
9\VYWOHQtWHUPtQ$D]NUDWHN
TA 101MHRILFLiOQt~YRGQtNXU]Y\XþXMtFtWHRULLWUDQVDNþQtDQDOê]\DMHMt
XSODWQQt0XVtKRDEVROYRYDWNDåGêNGRFKFH]DþtWãNROLWMDNRFHUWLILNRYDQê
WUDQVDNþQtDQDO\WLNQHEROLCTA&7$NWHt]tVNDOLNYDOLILNDFLQHMPpQSHG
URNHPDPDMt]iMHPRY\XþRYiQt7$DQHERVXSHUYL]HVHPRKRXSLKOiVLW
k~þDVWLQDTEWZRUNVKRSXSLSUDYXMtFtKRQDGDOãtãNROHQt3RGRNRQþHQt
ZRUNVKRSXDRILFLiOQtPSRWYU]HQtVPORXY\RãNROHQtVH~VSãQtXFKD]HþL
PRKRXSRYDåRYDW]DGRþDVQMPHQRYDQpãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFt
WUDQVDNþQtDQDO\WLN\PTSTA3RREGREtGDOãtNYDOLILNDþQtStSUDY\VHPRKRX
VWiWãNROtFtPLDVXSHUYLGXMtFtPLWUDQVDNþQtPLDQDO\WLN\TSTA1NWHt] nich si
PRKRX]YROLWMHQNYDOLILNDFLãNROtFtKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDTTA, anebo jen
VXSHUYLGXMtFtKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDSTA.
VSU$EKXStSUDY\DSR]tVNiQtNYDOLILNDFHMVRXXFKD]HþLþOHQ\YODVWQtQiURGQt
þLUHJLRQiOQtDVRFLDFH7$Y(YURSMHåMHþOHQHP(YURSVNpDVRFLDFHSUR
WUDQVDNþQtDQDOê]X EATA. V rámci EATA odpovídá Výbor pro odborné školení
a standardy, PTSC]DUR]KRGQXWtWêNDMtFtVHVWDQGDUG$ãNROHQtDMHMLFK
GRGUåRYiQt=NRXãN\SRiGiSRGYêERU376&]YDQê.RPLVHSURFHUWLILNDFL
COC.
EATA úzce spolupracuje s,7$$NWHUiY\GiYiýDVRSLVSURWUDQVDNþQtDQDOê]X,
TAJQDKUD]XMtFt9VWQtNWUDQVDNþQtDQDOê]\ TAB,7$$VHtGtYODVWQtPL
VPUQLFHPLDSRVWXS\]NRXãHN]DQå]RGSRYtGi5DGDSURãNROHQtD
certifikaci, T&C Council. Je ekvivalentem PTSC Evropské asociace pro TA, a
WDNpRQDPiVYpSRGYêERU\]RGSRYtGDMtFt]DSU$EKDNUHGLWDþQtKRSURFHVX
MLPLåMVRX9êERUSURVWDQGDUG\ãNROHQt, TSC, a Rada pro certifikaci, BOC.
5DGDSURFHUWLILNDFLWUDQVDNþQtDQDOê]\ TACCMHNRRUGLQDþQtPRUJiQHP
VORåHQêP]H]iVWXSF$376&&2&76&D%2&-HMLFK~NROHPMH]DMLã"RYDW
VOXþLWHOQpDRGSRYtGDMtFtVWDQGDUG\ãNROHQtDFHUWLILNDFtSRFHOpPVYW
1.7
ýW\LREODVWL
.WHUêNROLãNROLWHOWUDQVDNþQtDQDOê]\VHP$åHVSHFLDOL]RYDWQDMHGQXQHER
QNROLN]HþW\REODVWtMLPLåMVRX3RUDGHQVWYt9]GOiYiQt2UJDQL]DFHD
Psychoterapie. Další podrobnosti jsou uvedeny v 5. RGGtOX.G\NROLMHWRPRåQp
XVWDQRYHQtWpWR3tUXþN\VHWêNDMtEH]UR]GtOXYãHFKXYHGHQêFKREODVWtSRNXG
MHWRYãDNQXWQpH[LVWXMt]YOiãWQtXVWDQRYHQtSURNDåGRX] oblastí.
1.8
Kontakty
9L]3tORKDQDNRQFL3tUXþN\NGHMVRXXYHGHQ\NRQWDNWQtDGUHV\RVRE\
vStVOXãQêFKIXQNFtFKDEDQNRYQtVSRMHQt3tORKDEXGHYStSDGSRWHE\
DNWXDOL]RYiQDQH]iYLVOHQD3tUXþFH2ILFLiOQtPQRX($7$MH(XUR
1.9
Informace o objednávání
9L]3tORKD
2.
STATUS ŠKOLENÍ
7DWR3tUXþNDREVDKXMHVPUQLFHDSRN\Q\WêNDMtFtVHWRKRMDNãNROLWXFKD]HþH
RNYDOLILNDFLFHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLNDãNROtFtDVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQt
DQDO\WLNSRSLVXMHSRåDGDYN\NODGHQpStVOXãQêPLYêERU\(YURSVNpDVRFLDFH
SURWUDQVDNþQtDQDOê]X
âNROHQt7$MHRGERUQpãNROHQt6RXþiVWtNYDOLILNDFHMHQDSOQQtSRåDGRYDQpKR
SRþWXKRGLQãNROHQtVXSHUYL]HDSUDNWLFNêFK]NXãHQRVWtD~VSãQpY\NRQiQt
]NRXãHN1NWHtOLGpVHUR]KRGQRXSUR~þDVWQDãNROHQtDQLåVHSLKOiVtNH
zkouškám; vWRPStSDGMHMHMLFK~þDVWVRXþiVWtdalšího profesního rozvoje.
âNROHQt7$]OHSãXMHRVREQtDRGERUQpVFKRSQRVWLFHUWLILNiWWUDQVDNþQtKR
analytika je licencí k vykonávání praxe WUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDY mezích
]iNRQQêFKSRåDGDYN$StVOXãQp]HP
2.2
Vzájemné uznávání
Komise pro certifikaci (COC) EATA, Rada pro certifikaci (BOC) T&C (T&C je
školící orgán ITAA) a Výbor pro standardy školení (TSC) Asociace TA
]iSDGQtKR7LFKRPRtVHQDY]iMHPX]QiYDMt9ãHFKQ\W\WRRUJiQ\PDMtVKRGQp
]NRXãN\DDNUHGLWDþQtSRVWXS\3RGUREQRVWLWêNDMtFtVHMHGQRWOLYêFKYêERU$YL]
bod 1.6 výše.
2.3
Školení
A.
Akreditovaní školitelé.$NUHGLWRYDQpãNROHQtWUDQVDNþQtDQDOê]\P$åH
SRVN\WRYDWSRX]HãNROtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLNãNROtFtDVXSHUYLGXMtFt
WUDQVDNþQtDQDO\WLNQHERGRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDVXSHUYLGXMtFt
WUDQVDNþQtDQDO\WLN
B.
2EODVWLXSODWQQt([LVWXMtQiVOHGXMtFtþW\LREODVWLXSODWQQt7$
c
c
c
c
Poradenství
9]GOiYiQt
Organizace
Psychoterapie
ÒþDVWQtNVLQHFKiREODVWXSODWQQtVFKYiOLWVYêPKODYQtPVXSHUYL]RUHP
tj. TSTA nebo PTSTA, sQtPåPi smlouvu o školení. Další podrobnosti
WêNDMtFtVHþW\REODVWtXSODWQQtYL]RGGtO
C.
=S$VRELORVWNHãNROHQt Zájemci o školení a akreditaci certifikovaného
WUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDE\VLPOLRYLWXQiURGQtþLUHJLRQiOQt
RUJDQL]DFHVYRX]S$VRELORVWN~þDVWL3UR]DD]HQtGRãNROHQtSODWt
REHFQQiVOHGXMtFtSHGSRNODG\
c ]iMHPFHVSOXMHNULWpULDQiURGQtRUJDQL]DFHWêNDMtFtVHSHGFKR]tKR
Y]GOiQt
c H[LVWXMtStOHåLWRVWL7$SUDNWLFN\Y\XåtYDWY odpovídající profesi,
c ]iMHPFHPiPRåQRVWDEVROYRYDWQH]E\WQpãNROHQtDVXSHUYL]H
ãNROtFtPLDQHERVXSHUYLGXMtFtPLWUDQVDNþQtPLDQDO\WLN\767$QHER
GRþDVQMPHQRYDQêPLãNROtFtPLDQHERVXSHUYLGXMtFtPLWUDQVDNþQtPL
analytiky (PTSTA).
D.
Smluvní základy školení.âNROHQtMHIRUPiOQ]DORåHQRQDVPORXY
o ãNROHQtX]DYHQp
c PH]L~þDVWQtNHPDãNROLWHOHPMtPåPXVtEêWEX767$QHER3767$
NWHUêVHVWDQHKODYQtPVXSHUYL]RUHP~þDVWQtND
c PH]L~þDVWQtNHPD($7$
ÒþDVWQtN]SUDYLGODX]DYtUiVPORXYXRãNROHQt&7$VHVYêPKODYQtP
VXSHUYL]RUHPSRQNROLNDOHWHFKãNROHQt6HVRXKODVHPKODYQtKR
VXSHUYL]RUDO]H]DSRþtWDWãNROHQtDEVROYRYDQpSHGX]DYHQtPVPORXY\
E.
Délka školení.ÒþDVWQtFLPDMtPRåQRVW]YROLWVLYODVWQtWHPSRãNROHQt
DEVROYRYDWQH]E\WQêSRþHWKRGLQãNROHQtVSOQLWSRåDGDYN\QiURGQt
RUJDQL]DFHD($7$DEêWSLSUDYHQSRRVREQtVWUiQFH=NXãHQRVWL
XND]XMtåHãNROHQtSLSUDYXMtFtQDGRVDåHQt~URYQ&7$WUYiQHMPpQWL
URN\DMHKREåQiGpONDMHPH]LþW\PLDãHVWLOHW\2EGREtGRMPHQRYiQt
3767$WUYiQHMPpQMHGHQURNRGRNDPåLNX]tVNiQtNYDOLILNDFH&7$D
GDOãtFKSWDåãHVWOHW]SUDYLGODXSO\QHSHGGRVDåHQtP~URYQ767$
F.
Osnovy. Pro školení TA neexistují standardizované osnovy. Školitelé
PDMtYROQRVWYODVWQtYROE\REVDKXIRUP\VW\OXDSRDGtãNROHQtY rámci
SRN\Q$XYHGHQêFKYWpWR3tUXþFHDVH]YOiãWQtP]HWHOHPN osobním
VFKRSQRVWHPYL]RGGtOSRWHEQêPSURNRQNUpWQtVSHFLDOL]DFL
G.
Vztah mezi školitelem a ~þDVWQtNHP Jednou ze základních zásad
ãNROHQt7$MHVNXWHþQRVWåH~þDVWQtFLVLDNWLYQSOiQXMtDVWUXNWXUXMtVYp
ãNROHQtDSHEtUDMtRGSRYGQRVW]DVY$MRVREQtLRGERUQêU$VWMDNRåL]D
postup svého školení. Hlavní supervizor zodpovídá za poradenství a
SRPRF~þDVWQtNRYLSRGOHMHKRRVREQRVWLXþHEQtKRVW\OXD]YOiãWQtFK
okolností.
+ODYQtVXSHUYL]RUQHVHþiVWHþQRXRGSRYGQRVW]DQiOHåLWRXStSUDYX
~þDVWQtNDSHGWtPQHåSRGVWRXSt]NRXãN\3RNXGWRSRYDåXMH]D
QH]E\WQpDYKRGQpP$åHY\åDGRYDWDE\~þDVWQtNVSOQLOXUþLWpGDOãt
prvky školení.
ÒþDVWQtFLVLPRKRXVQi]Y\WYRLWVY$MYODVWQtRVREQtVW\OSRNXGEKHP
ãNROHQt]tVNDMtãLURNpVSHNWUXP]NXãHQRVWtDMHSURWRG$OHåLWpDE\
~þDVWQtFLSUDFRYDOLVQNROLND767$þL3767$ s rozdílným osobním
VW\OHPNWHtNODGRXRGOLãQêG$UD]QDU$]QpStVWXS\N TA. Vztah mezi
KODYQtPVXSHUYL]RUHPD~þDVWQtNHPMH]DORåHQQDY]iMHPQpYROED
RVREQtG$YH3RNXGVH~þDVWQtNUR]KRGQHSUR]PQXKODYQtKR
VXSHUYL]RUDPORE\NWRPXGRMtWEH]WRKRDE\Y$þL~þDVWQtNRYLY]QLNOD
MDNiNROLSHGSRMDWRVW
H.
Odchylky.äiGRVWLRRGFK\ON\RGNWHUpKRNROL]XVWDQRYHQtWpWR3tUXþN\
mohou být adresovány Výboru pro odborné školení a standardy EATA a
podrobný postup je uveden v 5. RGGtOXWpWR3tUXþN\
2.4
2GSRYGQRVWLãNROLWHOH
A.
'UåHWNURNVDNWXiOQtPYêYRMHP2GSRYGQRVWtãNROLWHOHMH]QiW
QHMQRYMãtVPUQLFHY\GDQp376&D&2&$NWXiOQtLQIRUPDFHO]H]tVNDW
]HþW\U$]QêFK]GURM$MLPLåMVRX
c SRVOHGQtYHU]H3tUXþN\SURãNROHQtD]NRXãN\($7$
c QiVOHGQiY\GiQtYVWQtNX($7$Newsletter, kde jsou publikovány
]PQ\DGRGDWN\NWpWR3tUXþFHEH]SURVWHGQSR]DVHGiQtFK376&
a COC,
c PTSC Telegram, který vStSDGSRWHE\UR]HVtODQi376&YãHP
ãNROLWHO$P($7$
c webové stránky EATA.
B.
Odchylky.äiGQpRGFK\ON\RGSUDYLGHOQHEXGRXXFKD]Hþ$PSRYROHQ\
SRNXGE\G$YRGHPåiGRVWLE\ODãNROLWHORYDQH]QDORVWSRGUREQRVWt
DNWXiOQtFKVPUQLF
C.
Dokumentace ke zkouškám.=DMLVWLW~SOQRVWDSHVQRVWGRNXPHQWDFH
XFKD]Hþ$NH]NRXãNiPMHRGSRYGQRVWtXFKD]Hþ$DMHMLFKKODYQtFK
VXSHUYL]RU$QLNROLRGSRYGQRVWt&2&ÒSOQiVSHFLILNDFHStVOXãQêFK
GRNXPHQW$MHXYHGHQDYRGGtOXWpWR3tUXþN\-HSRYLQQRVWtãNROLWHO$
]NRQWURORYDW~SOQRVWDSHVQRVWGRNXPHQW$NWHUpXFKD]HþSHGNOiGi
8FKD]HþNWHUêSHGORåtQH~SOQRXQHERQHSHVQRXGRNXPHQWDFLQHEXGH
NH]NRXãNiPSLSXãWQ
2.5
1iURGQtDUHJLRQiOQtSRåDGDYN\SURSV\FKRWHUDSLLDnebo
poradenství
Psychoterapeutická a/nebo poradenská praxe je vQNWHUêFKHYURSVNêFK
]HPtFKRILFLiOQQHERSRORRILFLiOQDNUHGLWRYiQDDY dalších zemích
UHJXORYiQDÒþDVWQtNSURWREXGHYQNWHUêFKStSDGHFKPXVHWVSORYDWNURP
SRåDGDYN$QDãNROHQt7$URYQåVSHFLILFNpQiURGQtSRåDGDYN\QDãNROHQtD
akreditaci, aby ve své zemi mohl vykonávat praxi. Národní organizace TA
v zemi ~þDVWQtNDE\VLPODEêWWFKWRSRåDGDYN$YGRPDDKODYQtVXSHUYL]RU
~þDVWQtNDE\VHVQLPLPOVH]QiPLW
Výbor pro odborné školení a standardy (PTSC) to vzal v~YDKXNG\åUR]KRGO
åHQiURGQtRUJDQL]DFH7$SLGUXåHQpN($7$E\PO\YHVSROXSUiFLV PTSC
YORåLWGRWpWR3tUXþN\GDOãtVWUiQN\REVDKXMtFtSRGUREQRVWLRStSDGQêFK
QDt]HQtFKWêNDMtFtFKVHãNROHQtQHERDNUHGLWDFtNWHUpPXVHMtEêWVSOQQ\PiOL
XFKD]HþYGDQp]HPLY\KRYWRILFLiOQtPSRåDGDYN$P9NDåGpPStSDGMVRX
WDNRYiQiURGQtQDt]HQtQDGUiPHFSRåDGDYN$376&QDãNROHQtDDNUHGLWDFHD
nemohou nahrazovat kterýkoli zSRåDGDYN$376& ani být jeho alternativou.
9ãHFKQ\VWUiQN\NWHUpGRWpWR3tUXþN\StSDGQSLGiQiURGQtRUJDQL]DFH7$
EXGRXY\WLãWQ\QDEDUHYQpPSDStH]DWtPFRKODYQtWH[W3tUXþN\MHY\WLãWQQD
SDStHEtOpP
3tSDGQpGRWD]\WêNDMtFtVHREVDKXVWUiQHNSLGDQêFKQiURGQtRUJDQL]DFt7$MH
WHEDDGUHVRYDWStVOXãQêPSHGVWDYLWHO$PþLYêERU$PWpWRRUJDQL]DFHQLNROL
(YURSVNpDVRFLDFLWUDQVDNþQtDQDOê]\($7$
3.
(7,&.e6051,&($6051,&(3529<.21È9È1Ë
ODBORNÉ PRAXE
3.1
(WLFNpVPUQLFH
7\WRHWLFNpVPUQLFHE\O\Y\SUDFRYiQ\QDSRGNODGStVOXãQêFKGHNODUDFt,7$$
D($7$0DMt]D~þHOLQIRUPRYDWþOHQ\QiURGQtFKDVRFLDFtRHWLFNêFKNULWpULtMHå
MHWHEDGRGUåRYDWSLY\NRQiYiQtSUD[HþOHQ$($7$.URPWRKRPDMt
LQIRUPRYDWYHHMQRVWRFKRYiQtNWHUpVHY tomto ohledu RþHNiYiRGþOHQ$
asociace.
1iURGQtDVRFLDFHP$åH]UXãLWþOHQVWYtQHERþOHQVNRXVPORXYXRãNROHQtSRNXG
FKRYiQtStVOXãQpKRþOHQDQHRGSRYtGi]iNODGQtP]iVDGiPVWDQRYHQêP
vWFKWRVPUQLFtPQHERSRNXGGRW\þQêþOHQQHQtRFKRWHQVYpFKRYiQt]PQLW
SRNRQIURQWDFLVHVYêPLNROHJ\þLDVRFLDFt
'DOãtSRåDGDYN\PRKRXEêWVRXþiVWtHWLFNêFKNRGH[$QiURGQtFKDUHJLRQiOQtFK
RUJDQL]DFtDXFKD]HþLE\POL]QiWYHãNHUpHWLFNpVPUQLFHNWHUpVHMLFKWêNDMt
$ýOHQ($7$X]QiYiG$VWRMQRVWNDåGpOLGVNpE\WRVWL3HGSRNOiGiVHåH
þOHQRYp($7$VHEXGRXFKRYDWWDNRYêP]S$VREHPDE\QHãtLOLDQLSDVLYQ
QHSRGSRURYDOLåiGQRXIRUPXGLVNULPLQDFHQHERFKRYiQtNWHUpXWODþXMHGUXKp
%9HVYêFKYHHMQêFKSURKOiãHQtFKVHþOHQRYp($7$]GUåtMDNêFKNROLKDQOLYêFK
WYU]HQtQHERQi]QDN$NWHUpE\PRKO\XUiåOLYQDUiåHWQDSRVWDYHQtNYDOLILNDFL
QHERFKDUDNWHUMLQêFKþOHQ$SLþHPåEXGRXYåG\PtWQDSDPWLVYpSRYLQQRVWL
]iVWXSF$($7$DSHGVWDYLWHO$WUDQVDNþQtDQDOê]\3tPiRVREQtDREMHNWLYQt
NULWLNDMHQDGUXKpVWUDQYtWiQD
&3UYRDGRXSRYLQQRVWtþOHQ$($7$MHSRVN\WRYDWFRPRåQiQHMOHSãtVOXåE\
NOLHQWRYLDMHGQDWWDNRYêP]S$VREHPDE\QLNRPXQH]S$VRELOLMDNRXNROL~MPX
~P\VOQþL]QHGEDORVWL
'ýOHQRYp($7$E\POLXVLORYDWRWRDE\YHVYêFKNOLHQWHFKY]EXGLOL
SRYGRPtRWRPåHMHGQDMt]SR]LFHG$VWRMQRVWLDXWRQRPLHDRVREQt
RGSRYGQRVWL
((WLFNpY\NRQiYiQtSUD[HWUDQVDNþQtDQDOê]\]DKUQXMHX]DYHQt
informovaného smluvního vztahu sNOLHQWHPSLþHPåNOLHQWLþOHQ($7$E\POL
být schopni a ochotni tento smluvní vztah plnit. Pokud klient není schopen nebo
RFKRWHQRGSRYGQMHGQDWYUiPFLWRKRWRVPOXYQtKRY]WDKXþOHQ($7$PXVt
Y\HãLWWHQWRY]WDKWDNDE\WRNOLHQWDYåiGQpPStSDGQHSRãNRGLOR
)ýOHQ($7$QHEXGHY\XåtYDWSURIHVLRQiOQtFKY]WDK$Y jakékoli]iOHåLWRVWL
YþHWQDOHQLNROLYêKUDGQ]iOHåLWRVWtILQDQþQtFKDVH[XiOQtFK6H[XiOQtY]WDK\
PH]LþOHQ\($7$DMHMLFKNOLHQW\VXSHUYLGRYDQêPLþLãNROHQêPLRVREDPLMVRX
zakázány.
*ýOHQRYp($7$QHEXGRXX]DYtUDWQHERXGUåRYDWSURIHVLRQiOQtVPORXY\
vMHMLFKåG$VOHGNXE\MLQpDNWLYLW\QHERY]WDK\PH]LþOHQ\($7$DNOLHQW\PRKO\
SURIHVLRQiOQtVPORXYXRKURåRYDW
+3URIHVLRQiOQtY]WDKPH]LþOHQHP($7$DNOLHQWHPMHGHILQRYiQVPORXYRX
7HQWRSURIHVLRQiOQtY]WDKNRQþtXNRQþHQtPSODWQRVWLVPORXY\8UþLWp
SURIHVLRQiOQt]iYD]N\YãDNSHWUYiYDMtLSRXNRQþHQtSODWQRVWLVPORXY\3DWt
k nim zejména:
• GRGUåRYiQtGRKRGQXWp]iVDG\G$YUQRVWLLQIRUPDFt
• ]iND]MDNpKRNROL]QHXåtYiQtEêYDOpKRVPOXYQtKRY]WDKX
• SRVN\WQXWtMDNpNROLSRWHEQpQiVOHGQpSpþH
,ýOHQRYp($7$EXGRXY\NRQiYDWDSRVN\WRYDWVYpVOXåE\NOLHQW$PDQHER
školeným osobám sSOQRXRGSRYGQRVWtD]QDORVWtSODWQêFK]iNRQ$VWiWXþL
]HPNGHSUDFXMt
-3LQDYD]RYiQtSURIHVLRQiOQtKRY]WDKXSHEtUDMtþOHQRYp($7$RGSRYGQRVW
]DSRVN\WQXWtYKRGQpKRSURVWHGtSURNOLHQWDYþHWQWDNRYêFK]iOHåLWRVWtMDNR
MHY\PH]HQtSRYDK\]DFKRYiYiQtG$YUQRVWLLQIRUPDFt]DMLãWQtI\]LFNp
EH]SHþQRVWLV ohledem na formXXSODWRYDQpþLQQRVWLD]tVNiQtLQIRUPRYDQpKR
VRXKODVXSURStSDGQpXåLWtY\VRFHUL]LNRYêFKSRVWXS$
.3RNXGVLþOHQRYp($7$XYGRPtVNXWHþQRVWLåHE\RVREQtNRQIOLNW\QHER
PHGLFtQVNpSUREOpP\PRKO\QDUXãLWMHMLFKVFKRSQRVWXVNXWHþRYDWVPOXYQt
Y]WDKPXVHMtSURIHVLRQiOQRGSRYGQêP]S$VREHPVPORXYXY\SRYGWDQHER
]DMLVWLWDE\VHNOLHQWRYLGRVWDO\~SOQpLQIRUPDFHSRWHEQpSURMHKRUR]KRGQXWt
]GDFKFHYHVPOXYQtPY]WDKXQDGiOHSRNUDþRYDW
/ýOHQRYp($7$SLMtPDMtRGSRYGQRVW]DWRåHEXGRXNRQIURQWRYDWNROHJXR
QPåVHRSUiYQQGRPQtYDMtåHMHGQiQHHWLFNêP]S$VREHPDSRNXG
QHGRVSMtNHãHQtEXGRXLQIRUPRYDWStVOXãQêSURIHVQtRUJiQ
0ýOHQRYp($7$NWHtXSODWXMtWUDQVDNþQtDQDOê]XYHVYpSUD[LPXVHMt
SURMHYRYDWRGKRGOiQtGUåHWNURNV novými poznatkyYHVYpREODVWLXSODWQQt
QDS~þDVWtQDNRQIHUHQFtFKDVHPLQitFKRGERUQêPSXEOLNRYiQtPDþHWERX
MDNRåLWUYDOêPLQIRUPRYiQtPVHR]iMPHFKDVRFLDFt7$
6PUQLFHSURRGERUQRXSUD[L
3.2
1iVOHGXMtFtVPUQLFHE\O\VFKYiOHQ\,7$$L($7$
3.2.2 Tituly
$&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLNP$åHSRXåtYDWQiVOHGXMtFtWLWXO\
•
•
•
•
&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN3RUDGHQVWYt
&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN9]GOiYiQt
&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN2UJDQL]DFH
&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN3V\FKRWHUDSLH
%&HUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLNNWHUê]tVNDODNUHGLWDFLSUR
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpY\XþRYiQtDQHERVXSHUYL]HQHERVHSURWDNRYRX
NYDOLILNDFLãNROtP$åHXåtYDWQiVOHGXMtFtWLWXO\YXYHGHQpPSRDGt
• âNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
• 'RþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
I vWRPWRStSDGEXGHXYHGHQDREODVWXSODWQQt
3.2.2 Hlavní zásady inzerování
$7LNWHtPDMtX]DYHQRXVPORXYXRãNROHQtPRKRXXåtYDWQiVOHGXMtFt
R]QDþHQtÄâNROHQêQDWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND³3RUDGHQVWYt9]GOiYiQt
2UJDQL]DFH3V\FKRWHUDSLH7RWRR]QDþHQtO]HSRXåtYDWLY WLãWQêFK
PDWHULiOHFK-LQiR]QDþHQtXåtYDWQHO]H
%9êUD]\MDNRÄ7UDQVDNþQDQDO\WLFNiVNXSLQD³Ä7UDQVDNþQDQDO\WLFNi
OpþEDSRUDGHQVWYtSV\FKRWHUDSLH³DMLQpYêUD]\SRGREQpKRYê]QDPXQHVPMt
EêWSRXåLW\SRNXGSRVN\WRYDWHOVOXåHEQHQtFHUWLILNRYDQêPWUDQVDNþQtP
analytikem.
C. V WLãWQêFKPDWHULiOHFKEURåXU\DMVHGiYiSHGQRVWSOQpPXY\SViQt
VWDWXWXþOHQVWYtD~URYQFHUWLILNDFHSHGXåtYiQtP]NUDWHNNWHUpMVRXREWtåQ
VUR]XPLWHOQpWPNGRQHMVRXREH]QiPHQLVNDWHJRULHPLþOHQVWYt3tNODG\
GRSRUXþHQpKRSRXåtYiQtMVRXÄiGQêþOHQStVOXãQpQiURGQtRUJDQL]DFH³
ÄFHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN³QHERÄGRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtD
VXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN³
'2]QDþHQtÄWUDQVDNþQtDQDO\WLN³ÄGRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDQHER
VXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN³DÄãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQt
DQDO\WLN3RUDGHQVWYt9]GOiYiQt2UJDQL]DFH3V\FKRWHUDSLH³PRKRXXåtYDW
SRX]HWLþOHQRYpNWHt]tVNDOLRGSRYtGDMtFtDNUHGLWDFL
(3RX]HGRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLND
FHUWLILNRYDQêãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLNPRKRXQDEt]HW
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpãNROHQtYHGRXFtNHNYDOLILNDFLWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
uznávaného národní organizací, EATA nebo ITAA.
)1HEXGRXXYiGQ\YêURN\REVDKXMtFtSRWYU]HQtQHERVFKYiOHQtXUþLWêP
ãNROLWHOHPXåtYiQtMPpQDãNROLWHOHV cílHP]YêãLWYODVWQtVWDWXVMHSRYDåRYiQR
za neprofesionální chování.
*1HVPtVHSRXåtYDWVSRMHQtV osobou v jinpNDWHJRULtþOHQVWYtQDS
v WLãWQêFKPDWHULiOHFKNWHUpE\PRKORQD]QDþRYDWYODVWQtFHUWLILNDFHY této
NDWHJRULL$E\POL~þDVWQtFLVPOXYQtKRãNROHQtMLVWRWXåHVSOXMtXYHGHQp
VPUQLFHPXVHMtVLVYpLQ]HUiW\QHFKDW]NRQWURORYDWKODYQtPVXSHUYL]RUHP
+ýOHQRYpQHVPMtLQ]HURYDWYêURN\W\SXÄ7$]PQtYiãåLYRW³MHOLNRåMGH
o SHKQDQêVOLE
,$VRFLDFH($7$,7$$QiURGQtRUJDQL]DFHSRWYU]XMtRGERUQRVWMHGQRWOLYF$
QLNROLSURGXNW$3URWRR]QiPHQtWêNDMtFtVHSURGXNW$QDSNQLKQDKUiYHN
WULþHNDMPXVtEêWSXEOLNRYiQDRGGOHQRGR]QiPHQtWêNDMtFtFKVHYêXN\D
ãNROHQtDRGXYiGQtVWDWXWXþOHQVWYtLQ]HUHQWD
-6ORYDÄWUDQVDNþQtDQDOê]D³QHVPMtEêWSRXåtYiQDWDNRYêP]S$VREHPNWHUê
E\QD]QDþRYDOåHMHGQD] asociací poskytuje jednotlivci nebo organizaci
]YOiãWQtSULYLOHJLDQHERSUiYDQDYêKUDGQtSRXåtYiQtWUDQVDNþQtDQDOê]\
3.2.3 =iVDG\XåtYiQtREFKRGQt]QDþN\DVPUQLFHSURXåtYiQtORJD7$
•
/RJR7$±NRPELQDFHWtNUXK$±MHFKUiQQRXREFKRGQt]QDþNRX
0H]LQiURGQtDVRFLDFHWUDQVDNþQtDQDOê]\/RJRQD]QDþXMHFHUWLILNRYDQp
þOHQVWYtY,7$$($7$QHERMLQpRUJDQL]DFLY mezinárodním rámci
vzájemného uznávání. Toto logo mohou na svých dopisních papírech,
vizitkách, vEURåXUiFKDMSRXåtYDWSRX]HFHUWLILNRYDQtþOHQRYp
•
9ãHFKQ\WLNUXK\MVRXVWHMQpKRSU$PUXDMVRXSRVWDYHQ\YHUWLNiOQMHGHQ
na druhém.
•
3RNXGMVRXW\WRNUXK\Y\WLãWQ\PRKRXREVDKRYDWYHONiStVPHQD3$&
þWHQiVKRUDGRO$QHERVORYD3DUHQWURGLþ$GXOWGRVSOê&KLOGGtW
þWHQiVKRUDGRO$
•
VRNROtNUXK$QHO]HSRXåtYDWåiGQiMLQiVORYD]DþtQDMtFtQD3$&
•
Logo TA nesmí být kombinováno såiGQêPLMLQêPLV\PERO\NWHUpE\PO\
QiERåHQVNêSROLWLFNêILOR]RILFNêQHERMLQêYê]QDP
3.2.4 'RSRUXþHQtWêNDMtFtVHSURIHVLRQiOQtHWLN\
•
Školitelé nepodepíší smlouvy o školení s~þDVWQtN\ãNROHQtNWHtPDMt
X]DYHQRXVPORXYXV jiným školitelemEH]WRKRDE\DEVROYRYDOLiGQê
SURFHVGRMHGQiYiQtDSHYRGXVPORXY\
•
ýOHQRYpQHEXGRXSHWDKRYDW~þDVWQtN\ãNROHQtQHERNOLHQW\MLQêPþOHQ$P
•
ýOHQRYpEXGRXVHVYêPLNOLHQW\DNROHJ\þOHQ\DVRFLDFHX]DYtUDWMDVQpD
RWHYHQpVPORXY\
•
7LWXO\PXVHMtPtWIRUPXSRGUREQXYHGHQRXYH6PUQLFtFKSURRGERUQRX
praxi EATA. To se týká LQ]HUiW$ a KODYLþNRYêFKSDStU$ nebo jiné inzerce,
NWHURXSRXåtYi767$3767$QHER&7$-LQpWLWXO\QHQtPRåQpXåtYDWQHQt
PRåQpXåtYDWMDNpNROLNRPELQDFHWLWXO$3RNXGKODYQtVXSHUYL]RUãNROt
XFKD]HþHYNDWHJRULLMLQpQHåSURMDNpMHFHUWLILNRYiQPORE\WREêW
XYHGHQRRGGOHQVWHMQMDNRStSDGQiYêMLPNDXGOHQi]HVWUDQ\,7$$
QHER($7$E\PODEêWXYHGHQDRGGOHQRGRILFLiOQtKRWLWXOX
3.3
Etický výbor EATA
9HãNHUpVWtåQRVWLY\L]XMtStPRQiURGQtRUJDQL]DFH($7$MH]DVWHãXMtFt
RUJDQL]DFtQiURGQtFKRUJDQL]DFtDMHGQRWOLYFLMVRXMHMtPLþOHQ\SURVWHGQLFWYtP
své národní organizace. Národní organizace EATA mají své vlastní etické
YêERU\NRGH[\DSRVWXS\1iURGQtRUJDQL]DFH]RGSRYtGDMt]DHãHQtSURKHãN$
proti vlastním zásadám etické a odborné praxe. Úlohou Etického výboru EATA
je poskytovat rady a pomoc v etických otázkách.
Etický výbor EATA:
•
•
definuje etické zásady,
popisuje postupy a zásadyNWHUpMVRXSURSLGUXåHQpRUJDQL]DFHzávazné.
(WLFNêYêERU($7$QDEt]tVYêPþOHQ$PSLGUXåHQêPQiURGQtPDVRFLDFtP
pomoc1DY\åiGiQtQiURGQtFKRUJDQL]DFt(WLFNêYêERU($7$SRVN\WQH
•
•
•
radu,
mediaci ]SURVWHGNRYiQt
DUELWUiåUR]KRGþtt]HQt
-HGQRWOLYtþOHQRYpPRKRX(WLFNêYêERU($7$SRåiGDWRLQIRUPDFHWêNDMtFtVH
etických otázek. VStSDGSRWHE\(WLFNêYêERU($7$QD]QDþtMaký postup je
YKRGQpSRXåtW
3.4
3RVWXS\WêNDMtFtVHSRVN\WRYiQtUDGPHGLDFHDDUELWUiåH
9HãNHUpNURN\EXGRXYHGHQ\G$YUQ3RNXGEXGHWHEDQFR]YHHMQLW
YãHFKQ\]~þDVWQQpVWUDQ\EXGRXSRåiGiQ\RVRXKODV
$3RVWXSSLSRVN\WRYiQtUDG\
3RNXGPDMtQiURGQtDVRFLDFHDMHGQRWOLYtþOHQRYpRWi]N\WêNDMtFtVHHWLN\D
HWLFNêFKSRVWXS$PRKRXNRQWDNWRYDWSHGVHGX(WLFNpKRYêERUX($7$
3HGVHGD(WLFNpKRYêERUXSRVN\WQHUDGXQHERY\t]HQtPYFLSRYtMLQpKR
þOHQD(WLFNpKRYêERUX9HãNHUpUDG\]$VWiYDMtY mezích zachovávání
G$YUQRVWLLQIRUPDFt
%3RVWXSSLPHGLDFL
1.
ýOHQQHERDVRFLDFHNRQWDNWXMHSHGVHGX(WLFNpKRYêERUX($7$
GRSLVHPHPDLOHPQHERWHOHIRQLFN\DY\VYWOtVLWXDFL
2.
3HGVHGD(WLFNpKRYêERUX($7$SRP$åHþOHQRYLQHERDVRFLDFLVLWXDFL
vyjasnit a nalézt vhodné další kroky.
3.
VStSDGSRWHE\SHGVHGD(WLFNpKRYêERUX($7$SURREMDVQQt
VLWXDFHNRQWDNWXMHLGUXKRXVWUDQXVHVYROHQtPþOHQDQHERDVRFLDFH
åiGDMtFtKRRUDGX7RP$åHSLSDGDWY~YDKXQDStNODGSRNXGnení
k dispoziciGRVWDWHNLQIRUPDFtSDQXMHQHGRUR]XPQtQHERNROXMtIiP\
4.
3RNXGMHGDOãtPNURNHPPHGLDFHSHGVHGD(WLFNpKRYêERUX($7$
zajistí souhlas obou stran s~þDVWtQDPHGLDFL
5.
-DNPLOHMHWDWR]iOHåLWRVWY\MDVQQDSHGVHGD(WLFNpKRYêERUX($7$
QHER(WLFNêYêERU($7$QDYUKQRXPHGLiWRUD]SURVWHGNRYDWHOH2E
strany musejí volbu mediátora odsouhlasit.
6.
3HGVHGD(WLFNpKRYêERUX($7$QHEXGHSHEtUDWUROLPHGLiWRUD
7.
2EVWUDQ\PHGLiWRUD(WLFNêYêERU($7$Y\MHGQDMtMDVQRXVPORXYX
XSUDYXMtFtFtOþDVRYêUiPHFþHWQRVWVHWNiQtDUR]GOHQtQiNODG$
8.
3RVNRQþHQtSURFHVXPHGLDFH]~þDVWQQpVWUDQ\DPHGLiWRULQIRUPXMt
GRSLVHPSHGVHGX(WLFNpKRYêERUX($7$RYêVOHGNXMHGHQGRSLV
podepsaný všemi stranami a mediátorem).
9.
VStSDGNG\QHQtPRåQpFtOHPHGLDFHGRViKQRXWYHVWDQRYHQpP
þDVHLQIRUPXMHPHGLiWRUSHGVHGX(WLFNpKRYêERUX($7$RDNWXiOQt
situaci, vQtåVHSURFHVQDFKi]t0$åH(WLFNpPXYêERUX($7$XþLQLW
QiYUKQDGDOãtNURN\QDSUR]ãtHQtPHGLDFHQHERMHMtQDKUD]HQt
DUELWUiåtþLY\ãHWRYiQtP
10. Etický výbor EATA poté návrh prodiskutuje a rozhodne o dalších krocích.
3RNXGRGVRXKODVtUR]ãtHQtSURFHVXPHGLDFHEXGHGRMHGQiQDQRYi
VPORXYD3RNXGMHQDYUåHQRSRVWRXSLWNGDOãtPXNURNXDUELWUiåLQHER
Y\ãHWRYiQt(WLFNêYêERU($7$SRP$åHQDOp]WYKRGQpRVRE\SUR
DUELWUiåQHERYêERUNWHUêSRYHGHY\ãHWRYiQt
&3RVWXS\SLDUELWUiåL
Typ A:
2E]~þDVWQQpVWUDQ\VHVPOXYQGRKRGQRXQDRVREDUELWUD$UELWUYHYFL
UR]KRGQH7RWRUR]KRGQXWtPXVHMtRE]~þDVWQQpVWUDQ\SLMPRXW
Typ B:
.DåGi]HVWUDQVL]YROtMHGQXRVREX]DVYpKR]iVWXSFH7LWRGYD]iVWXSFLVH
GRKRGQRXQDGDOãtRVRENWHUiEXGHDUELWUHP9HYFLSRWRPUR]KRGQRXW\WRWL
RVRE\D]~þDVWQQpVWUDQ\PXVHMtUR]KRGQXWtSLMPRXW
Úloha Etického výboru EATA vDUELWUiåQtPSURFHVX:
ÒORKRX(WLFNpKRYêERUX($7$MHSRVN\WQRXWSRGSRUXSLKOHGiQtDUELWUDD
IRUPXORYiQtMDVQêFKVPOXY,QIRUPDFHRSRGUREQpPSU$EKXWRKRWRSURFHVXO]H
]tVNDWSURVWHGQLFWYtP(WLFNpKRYêERUX($7$
-DNPLOHMHDUELWUiåQtSURFHVXNRQþHQ]~þDVWQQpVWUDQ\DDUELWUDUELWL
LQIRUPXMtGRSLVHPSHGVHGX(WLFNpKRYêERUX($7$RYêVOHGNXMHGHQGRSLV
podepsaný všemi stranami a arbitrem/arbitry).
$UELWUiåMHNRQHþQêW\SPRåQpLQWHUYHQFHNWHUêP$åH(WLFNêYêERU($7$
QDEtGQRXW(WLFNêYêERU($7$LQIRUPXMH]~þDVWQQpVWUDQ\RWRPåHStSDGE\O
X]DYHQDåiGQpGDOãtLQWHUYHQFHQHMVRXPRåQp
4.
ÚVODNÍ KURZ TA 101
4.1
2ILFLiOQtNXU]7$~þHOSRåDGDYN\DFHUWLILNDFH
.XU]7$MHRILFLiOQtP~YRGHPGRWUDQVDNþQtDQDOê]\-HKR~þHOHPMH
SRVN\WQRXWVRXYLVOpDSHVQpLQIRUPDFHRNRQFHSFtFK7$$E\PRKOEêWNXU]7$
X]QiQ($7$PXVtVSORYDWQiVOHGXMtFtSRåDGDYN\
•
2EVDKNXU]XPXVt]DKUQRYDWSRORåN\XYHGHQpY oddílu 4.2
•
.XU]PXVtWUYDWQHMPpQGYDQiFWKRGLQ
•
,QVWUXNWRU7$PXVtPtWRILFLiOQtDNUHGLWDFLPXVtWRWHG\EêWEX
c ãNROtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
c GRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLNQHER
c FHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLNNWHUêE\OSRWYU]HQMDNRLQVWUXNWRU7$
101.
VVLWXDFLNG\3767$SUYQQDEt]tRILFLiOQtNXU]7$]SUDYLGODGROHWSR
SRGSLVXVPORXY\767$POE\EêWSRGåLYRXVXSHUYL]t767$NWHUêNXU]
schválí (viz 12.4.2).
6WXGHQWLNWHtVH]~þDVWQtFHOpKRNXU]XGRVWDQRX2VYGþHQtR7$7R
Y\GiYi($7$D]SUDYLGODMHSHGiYiDHYLGXMHQiURGQtDVRFLDFHQHERSRNXG
WRQHQtPRåQpNDQFHOi($7$3tMHPFL2VYGþHQtR7$VLPRKRX]DåiGDW
oStVOXãQRXNDWHJRULLþOHQVWYtY($7$SURVWHGQLFWYtPþOHQVWYtYHYODVWQt
QiURGQtQHERPtVWQtRUJDQL]DFL7$SLGUXåHQpN EATA.
=iNODGQt]QDORVWLNWHUpMVRXREVDKHP7$VLO]HRVYRMLWWpåVDPRVWDWQêP
VWXGLHP2VYGþHQtR7$MHY\GiQRQD]iNODG~VSãQpKRVORåHQt
Zkoušky TA 101, viz oddíl 4.3.
4.2
Program kurzu TA 101
2GGtO\$Då+DþtVORYDQpSRORåN\MVRXSRYLQQpSRORåN\VRGUiåNDPLMVRXMHQ
vodítkem.
A. 352+/Èâ(1Ë2Òý(/8.85=87$
B. '(),1,&($=È./$'1Ë+2'127<7$$2%/$67,-(-Ë+283/$711Ë
1. 'HILQLFHWUDQVDNþQtDQDOê]\
2. Výchozí hodnoty (filozofické zásady)
3. Metoda uzavírání smlouvy
4. 2EODVWLXSODWQQtUR]GtOQpSRVWXS\
a) Poradenství
b) 9]GOiYiQt
c) Organizace
d) Psychoterapie
C. 6758ý1é3(+/('9é92-(75$16$.ý1Ë$1$/é=<
1. Eric Berne
• Kdo byl Eric Berne
• 9êYRMMHKRQi]RU$
2. 9êYRMWUDQVDNþQtDQDOê]\
• (YROXFHWHRULHDPHWRGRORJLHWUDQVDNþQtDQDOê]\SRBerneovi
• 2FHQQtÄEric Berne memorial awards“
3. Organizace TA
• 7$FHORVYWRYUHJLRQiOQtQiURGQtDPH]LQiURGQtRUJDQL]DFH7$
D. STAVY EGA
1. 'HILQLFHVWDY$HJD
2. 6WUXNWXUiOQtPRGHOVWDY$HJD
3. 5R]SR]QiYiQtDGLDJQRVWLNDVWDY$HJD
4. )XQNþQtPRGHO
• .RQWUROXMtFtURGLþ
• 3HþXMtFtURGLþ
• 'RVSOê
• 9ROQpGtW
• 3L]S$VREHQpGtW
5. .RQWDPLQDFHDY\ORXþHQt
E. 9/$671Ë75$16$.ý1Ë$1$/é=$
1. Transakce
• Definice transakce
• Typy transakcí
• Pravidla komunikace
2. Pohlazení (strokes)
• Definice pohlazení
• 6WLPXO\DUR]SR]QiQt]iNODGQtFKSRWHE
• Typy pohlazení
3. Shození (discounts)
• 'HILQLFHVKR]HQtFKRYiQtQHERYQLWQtSURFHV\
• ÒURYQVKR]HQt
• '$YRG\VKR]HQt
4. 6RFLiOQtVWUXNWXURYiQtþDVX
• =iNODGQtSRWHEDVWUXNWXU\
• âHVW]S$VRE$VWUXNWXURYiQtþDVX
F. ANALÝZA HER
1. Definice her
• '$YRG\KUDQtKHU
• Výhody her
• 3tNODGKHU
• 6WXSQKHU
2. =S$VRE\SRSLVXSURFHV$KHU
• Vzorec G
• Dramatický trojúhelník
• 7UDQVDNþQtGLDJUDP
G. ANALÝZA „RACKETS“ (]iVWXSF$)
1. Definice „rackets“ a obchodních známek
• 9ê]QDPYQLWQtFKLQWUDSV\FKLFNêFKSURFHV$
• 9]WDKÄUDFNHWV³NWUDQVDNFtPKUiPDVFpQi$P
H. $1$/é=$6&e1È#
1. äLYRWQtSR]LFH
• 'HILQLFHåLYRWQtFKSR]LF
• ýW\LåLYRWQtSR]LFH
• 9]WDKåLYRWQtFKSR]LFNKHUiPDVFpQi$P
2. 6FpQi
• 'HILQLFHVFpQiH
• 3$YRGVFpQiHY]iåLWFtFK]GWVWYt
• 3URFHVYêYRMHVFpQiH
• 3tND]\]iNODGQtSRVHOVWYt
• Program
• 2SDþQpStND]\
• Raná rozhodnutí
• 3LVX]RYiQt
• =PQ\VFpQi$
3. Autonomie
• Definice autonomie
• 9GRPt
• Spontánnost
• Schopnost blízkosti
9êERUSURVWDQGDUG\ãNROHQtGRSRUXþXMHDE\NXU]7$RGUiåHOPDWHULiO\D
QHMQRYMãtYêYRMWUDQVDNþQtDQDOê]\REVDåHQêYþOiQFtFKNWHUp]tVNDO\RFHQQt
„Eric Berne 0HPRULDO$ZDUG³6H]QDPDXWRU$VRGND]\QDSUiFH]DQåMLP
E\ORRFHQQtXGOHQRMHXYHGHQY oddílu 4.5.
4.3
Písemné zkoušky TA 101
Písemné zkoušky TA 101 vycházejí z Programu kurzu TA 101. Jde o zkoušku
s ÄRWHYHQêPLNQLKDPL³FRå]QDPHQiåHXFKD]HþLRGSRYtGDMtQDRWi]N\
YODVWQtPWHPSHPD]DSRPRFLOLERYROQêFKNQLKR7$QHERMLQêFK]GURM$
LQIRUPDFtNWHUpVL]YROt0LQLPiOQtSRþHWERG$SRWHEQêFKN~VSãQpPXVORåHQt
]NRXãN\MHãHGHViWSWÒVSãQpVORåHQt]NRXãN\MHX]QiQRMDNRQiKUDGD
~þDVWLQDRILFLiOQtPNXU]X7$
4.3.1 3RN\Q\XFKD]Hþ$P
•
9]iKODYtNDåGpVWUiQN\QDSLãWHVYpMPpQRDDGUHVX
•
1DGNDåGRXRGSRYY\SLãWHSOQp]QQtRWi]N\
•
.DåGiRGSRYE\PODEêWSLEOLåQQDMHGQXFHORXVWUiQNX
•
-GHR]NRXãNXVÄRWHYHQêPLNQLKDPL³DSLY\SUDFRYiYiQtRGSRYGtQD
GHVHWQtåHXYHGHQêFKRWi]HNWHG\P$åHWHSRXåtYDWOLERYROQpOLWHUiUQt
prameny.
•
.GHMHWRYKRGQpXåLMWHQDPtVWRStNODG$]7$OLWHUDWXU\VYpYODVWQtStNODG\
•
8YHWH]GURMH]QLFKåþHUSiWHSLRGSRYGtFKQDNDåGRXMHGQRWOLYRXRWi]NX
DWREXStPRYWH[WXRGSRYGLQHERQDMHMtPNRQFL
VStSDGXåLWt~YRGQtKRWH[WXMHWHEDXYpVWDXWRUDStVOXãQpWHRULH7$
•
4.3.2 Otázky pro písemné zkoušky TA 101
1. 6WUXþQGHILQXMWHWUDQVDNþQtDQDOê]X7$WDNMDNMHSRGOHYDãHKRQi]RUX
Y\MiGHQDY jedné z knih Erica %HUQHDDXYHWHRGND]QDWRWRGtOR8YHWH
GYDStNODG\NWHUpGRNUHVOXMtPRåQRVWLSRXåLWt7$SLXVNXWHþRYiQt
åLYRWQtFK]PQ7DWRRWi]NDVHY]WDKXMHN7$MDNREi]LSR]QDWN$QLNROL
k ÄYODVWQtWUDQVDNþQtDQDOê]H³3RNXGQHH[LVWXMHSHNODGåiGQpKR]GOErica
%HUQHDGRYDãHKRMD]\NDSRXåLMWHNQLKXRWHRULL7$NWHUiMHN dispozici –
QH]DSRPHWHXYpVWRGND]QDWXWRNQLKX
2. D6WUXNWXUiOQtPRGHOVWDY$HJD'HILQXMWHstav ega3RSLãWHNDåGêVWDYHJD
DY\VYWOHWHþW\L]S$VRE\GLDJQRVWLNRYiQtVWDYXHJD
E)XQNþQtDQDOê]D1DþUWQWHGLDJUDPIXQNþQtKRPRGHOXDXYHWHStNODG\
FKRYiQtXNDåGpKRPRGX
3. 'HILQXMWHWUDQVDNFLXYHWHWLW\S\WUDQVDNFtSRSLãWHDXYHWHStNODG
NDåGpKRW\SXWUDQVDNFHV dialogem.
4. 9\VYWOHWHY]WDKPH]L]iNODGQtSRWHERXSRGQW$]iNODGQtSRWHERXX]QiQt
a pohlazeními. VRGSRYGLXYHWHGHILQLFLNDåGpKR]WFKWRSRMP$
5. 6KD]RYiQtMHYQLWQtPHFKDQLVPXVMtPåRVREDEDJDWHOL]XMHQHERLJQRUXMH
QNWHUpVWUiQN\VDPDVHEHMLQêFKOLGtQHERVLWXDFH8YHWHStNODGNDåGp
]HþW\~URYQtVKD]RYiQtSURLOXVWUDFLSRXåLMWHRVREXMHGRXFtQDGRYROHQRX
SR]QQHXåtYHMWHStNODG\SDVLYQtKRFKRYiQt
6. 3RSLãWHMDNE\NROHJRYpYSUiFLPRKOLSRVORXåLWMDNRPRGHOXåLWtãHVWL
]S$VRE$VWUXNWXURYiQtþDVXQDYHþtUNX
7. 3RSLãWHQMDNRXKUXNWHURXMVWHSR]RURYDOLDXåLMWHN jejímu rozboru
ÄGUDPDWLFNêWURM~KHOQtN³&RE\ORRGPQRXSURNDåGpKR]~þDVWQtN$"
8. 9\MPHQXMWHþW\L]iNODGQtåLYRWQtSR]LFHDMDNVHY]WDKXMtNHKUiPD
VFpQi$P8YHWHStNODG\
9. Definujte StND]]iNODGQtSRVHOVWYt, program, RSDþQêStND] a SHGþDVQp
rozhodnutí9\VYWOHWHMDNRXUROLNDåGê]QLFKKUDMHSLXWYiHQtVFpQi$; pro
GRNUHVOHQtSRXåLMWHVFpQiRYRXPDWLFL
10. 3RPRFtWUDQVDNþQDQDO\WLFNpGHILQLFHautonomieY\VYWOHWHUR]GtOPH]L
DXWRQRPLtDQH]iYLVORVWtXYHWHStNODG\WRKRMDNP$åHWHUR]GtOPH]LQLPL
rozpoznat.
4.3.3 Hodnocení písemné zkoušky TA 101
A. Pokyny pro hodnotitele
3RNXG]QiPNXMHWHYêVOHGN\]NRXãN\PMWHODVNDYQDSDPWLåHWDWR]NRXãND
QDKUD]XMHDEVROYRYiQtNXU]X7$1HMVRXSLQtRþHNiYiQ\RGERUQp]QDORVWL
%'RSRUXþHQêSRVWXS
•
•
•
3HþWWHVLNDåGRXRWi]NXD]NRQWUROXMWHRGND]\SRXåLWp]NRXãHQêP
.DåGRXRGSRYRKRGQR"WHSRPRFtVNyUHRGGR
3RXåtYHMWHQtåHXYHGHQpSRN\Q\NWHUpMVRX]DORåHQ\QDQiVOHGXMtFtFKWHFK
kritériích:
a) REVDKDSHVQRVWLQIRUPDFt
b) SRFKRSHQtPDWHULiO$DYKRGQRVWStNODG$
c) XVSRiGiQtDMDVQRVWStVHPQpRGSRYGL
ERG$:
c 8YHGHQpLQIRUPDFHMVRXY\þHUSiYDMtFtDSHVQp
c -H]HMPpåH]NRXãHQêGREHSRUR]XPOPDWHULiO$P
c 2GSRYGLMVRXGREHSURP\ãOHQpDMDVQDVWUXþQSUH]HQWRYDQp
ERG$:
c 8YHGHQpLQIRUPDFHMVRXSHVQpDGREHSRNUêYDMtPDWHULiO\
c 8FKD]HþRYRSRUR]XPQtPDWHULiO$PMHQDGSU$PUQp
c 2GSRYGLMVRXVWUXþQpDMDVQp
ERG$:
c -VRXXYHGHQ\]iNODGQtLQIRUPDFHDW\MVRXSHVQp
c 8FKD]HþRYRSRUR]XPQtPDWHULiO$PMHQD~URYQLSU$PUX
c 2GSRYGLMVRXMDVQp
4 body:
c -VRXXYHGHQ\QNWHUp]iNODGQtLQIRUPDFHDOHMHGHQQHERGYDG$OHåLWp
DVSHNW\FK\EtQHERMVRXQHSHVQp
c 8FKD]HþRYRSRUR]XPQtPDWHULiO$PMHSRGSU$PUQp
c 2GSRYGLQHMVRXStOLãGREHXVSRiGiQ\DOHMVRXMDVQp
2 body:
c Je poskytnuto pouze minimum základních informací nebo jsou uvedené
LQIRUPDFHQHSHVQp
c 0tUDSRUR]XPQtSUREOHPDWLFHMHQHGRVWDWHþQi
c 2GSRYGLMVRXãSDWQXVSRiGiQ\QHERMVRXQHMDVQp
ERG$:
c 8YHGHQpLQIRUPDFHMVRXQHSHVQpþLQHGRVWDWHþQp
c 0tUDSRUR]XPQtPDWHULiO$PMHYHOPLVODEi
c 2GSRYGLMVRXFKDRWLFNpQHERQHVRXURGp
&9\MiGHQtDRYHQt
1DSLãWHODVNDY]NRXãHQpPX]SWQRXYD]EXEXStPRQD]NXãHEQtDUFK\
QHERQD]YOiãWQtOLVWSDStUX0ODE\EêWMDVQiVWUXþQiDSHVQi-HOLRGSRY
XFKD]HþHQHGRVWDWHþQiQHERQHSHVQiXYHWHRGND]\QD]GURMHNGHO]H
StVOXãQpLQIRUPDFHQDOp]W3URVWXGHQW\NWHt]NRXãN\~VSãQVORXåLOLY\SOWH
ODVNDY2YRYDFtIRUPXOi7$DRGHãOHWHKRPtVWQtRUJDQL]DFL7$QHER
EATA, pokud místní organizace neexistuje) kRYHQtDVFKYiOHQt
4.4
Schválení CTA jako insWUXNWRU$7$
CTA se mohou stát instruktory TA 101, pokud:
•
Xþt7$DMVRXSLWRPSRGVXSHUYL]t
•
YêXNDSUREtKi]DStWRPQRVWL767$QHER77$
•
KODYQtVXSHUYL]RUSRVN\WXMHSRGUREQRX]SWQRXYD]EXRYêXFHYþHWQ
StSDGQêFKGRSRUXþHQtQHERSRåDGDYN$NWHUpPDMtEêWVSOQQ\SHG
schválením.
767$QHER77$NWHtSRVN\WXMtåLYRXVXSHUYL]LDUR]KRGQRXVH&7$VFKYiOLW
Y\SOQt)RUPXOiSURVFKYiOHQtLQVWUXNWRUD7$RGGtODRGHãORXKR
9êNRQQpPXWDMHPQtNRYL($7$3RNXGVH767$QHER77$UR]KRGOXORåLW
SRWHQFLiOQtPXLQVWUXNWRURYLGDOãtSRGPtQN\POE\VHSHGY\SOQQtP
)RUPXOiHSURVFKYiOHQtLQVWUXNWRUD7$XMLVWLWåHE\O\VNXWHþQVSOQQ\
6FKYiOHQtEXGHRILFLiOQ]DHYLGRYiQRDRUD]tWNRYDQiNRSLHRGHVOiQDQRYpPX
instruktorovi TA 101.
4.5
9tW]RYpCeny Erica Bernea
9GHFNiVRXWåEric Berne Memorial Scientific AwardE\OD]DORåHQDY roce
QDSRþHVWDWUYDORXSDPiWNXYGHFNêFKStQRV$Erica Bernea. Jejím cílem
E\ORNDåGRURþQRFHQLWS$YRGFHQRYpYGHFNpNRQFHSFHY TA. V roce 1990 se
5DGDSHGVWDYHQVWYD,7$$UR]KRGOD]PQLWQi]HYDY\PH]HQtRFHRYDQp
oblasti. Nyní je známa jako Eric Berne Memorial Award in Transactional
Analysis&HQDVHNDåGRURþQXGOXMH]DSXEOLNRYDQpStVSYN\N teorii nebo
SUD[L7$QHER]DLQWHJUDFLþLSRURYQiQtWHRULHQHERSUD[H7$V jinými
WHUDSHXWLFNêPLStVWXS\9tW]RYpVRXWåHMVRXY\EtUiQLYêERUHPMPHQRYDQêP
5DGRXSHGVWDYHQVWYD,7$$
1iVOHGXMHFKURQRORJLFNêVH]QDPYtW]$WpWRVRXWåHY letech 1971-2002, spolu
VDQRWDFHPLSUiFt]DQåRFHQQt]tVNDOL
1971 Claude Steiner, Script Matrix. "Script and counterscript". TAB 5, 18,
1966, 133-35.
1972 Stephen Karpman, Drama Triangle. "Fairy tales and script drama
analysis". TAB 7, 26, 1968, 39-43.
1973 John Dusay, Egograms. "Egograms and the constancy hypothesis". TAJ
2, 3, 1972, 37-42.
1974 Aaron Schiff and Jacqui Schiff, Passivity and the Four Discounts.
"Passivity". TAJ 1, 1, 1971, 71-8.
1975
Robert Goulding and Mary Goulding, Redecision and the Twelve
Injunctions. "New directions in Transactional Analysis". In Sager and
Kaplan (eds.), Progress in group and family therapy. New York:
Brunner/Mazel, 1972, 105-34; and "Injunctions, decisions and
redecisions". TAJ 6, 1, 1976, 41-8.
1976 Pat Crossman, Protection. "Permission and protection". TAB 5, 19, 1966,
152-4.
1977 Taibi Kahler, Miniscript and Five Drivers. "The miniscript". TAJ 4, 1,
1974, 26-42.
1978 Fanita English, Rackets and Real Feelings: the Substitution Factor. "The
substitution factor: rackets and real feelings". TAJ 1, 4, 1971, 225-30;
and "Rackets and real feelings, Part II". TAJ 2, 1, 1972, 23-5.
1979 Stephen Karpman, Options. "Options". TAJ 1, 1, 1971, 79-87.
1980 (VSROHþQpRFHQQt&ODXGH6WHLQHU7KH6WURNH(FRQRP\"The stroke
economy". TAJ 1, 3, 1971, 9-15.
1980 (VSROHþQpRFHQQt.HQ0HOORUDQG(ULF6LJPXQG'LVFRXQWLQJDQG
Redefining. "Discounting". TAJ 5, 3, 1975, 295-302; and "Redefining".
TAJ 5, 3, 1975, 303-11.
1981 Franklin H. Ernst, Jr., The OK Corral. "The OK corral: the grid for get-onwith". TAJ 1, 4, 1971, 231-40.
1982 Richard Erskine and Marilyn Zalcman, Racket System and Racket
Analysis. "The racket system: a model for racket analysis". TAJ 9, 1,
1979, 51-9.
1983 Muriel James, Self-Reparenting. "Self-reparenting: theory and process".
TAJ 4, 3, 1974, 32-9.
1984 Pam Levin, Developmental Cycles. "The cycle of development". TAJ 12,
2, 1982, 129-39.
1985-1986: Cena QHXGOHQD
1987 Carlo Moiso, Ego States and Transference. "Ego states and
transference". TAJ 15, 3, 1985, 194-201.
1988-1993: Cena QHXGOHQD
1994 (VSROHþQpRFHQQt6KDURQ5Dashiell (oblast: 8SODWQQtYpraxi). "The
Parent resolution process: reprogramming psychic incorporations in the
Parent". TAJ 8, 4, 1978, 289-94.
1994 (VSROHþQpRFHQQt-RKQ5McNeel (oblast: 8SODWQQtYpraxi). "The
Parent Interview". TAJ 6, 1, 1976, 61-8.
1994: (VSROHþQpRFHQQt9DQQ6Joines (oblast: Integrace TA s ostatními
teoriemi a StVWXS\"Using redecision therapy with different personality
adaptations". TAJ 16, 3, 1986, 152-60; and "Diagnosis and treatment
planning using a Transactional Analysis framework". TAJ 18, 3, 1988,
185-90.
1995 (VSROHþQpRFHQQt3HJ%ODFNVWRQHREODVWIntegrace TA s ostatními
teoriemi a StVWXS\"The dynamic Child: integration of second-order
structure, object relations, and self psychology". TAJ 23, 4, 1993, 216-34.
1995 (VSROHþQpRFHQQt-HDQIllsley Clarke (oblast: 8SODWQQtYpraxi).
Applied Transactional Analysis in Parent Education “Self-esteem: A
Family Affair”, Harper San Francisco, 1978 “Self-esteem: A Family Affair
Leader Guide”. Harper San Francisco, 1981. (další þHWEDBredehoft,
D.J. “An Evaluation Study of the ‘Self-Esteem: A Family Affair’ Program
with High Risk Abusive Parents”, TAJ 20, 2, 1990, 111-17.
1996 Alan Jacobs (oblast: Teorie). Transactional Analysis and Social
Applications “Autocratic power”, TAJ 17, 1987, 59-71. “Nationalism”, TAJ
20, 1990, 221-228. “Aspects of Survival: Triumph over Death and
Lonliness”, TAJ 21, 1991, 4-11. “Autocracy: Groups, Organizations,
Nations, and Players”, TAJ 21, 1991, 199-206
1997 Fanita English (oblast: Teorie). Hot Potato Transmission and Episcript
“Episcript and the “Hot Potato” Game”, TAB 8 (32), 1969, 77-82
1998 (VSROHþQpRFHQQt5LFKDUG*Erskine and Rebecca L. Trautmann
(oblast: Srovnávání a/nebo integrace) “Ego State Analysis: A
Comparative View”,. TAJ 11, 1981, 178-185. “Ego Structure, Intrapsychic
Function, and Defence Mechanisms: A Commentary on Eric Berne’s
Original Theoretical Concepts”, TAJ 18, 1988, 15-19. “Transference and
Transactions: Critique from an Intrapsychic and Integrative Perspective”,
TAJ 21. 1991, 63-76. “Inquiry, Attunement and Involvement in the
Psychotherapy of Dissociation”, TAJ 23, 1993, 184-190. “The Process of
Integrative Psychotherapy”, In B.R. Loria (Ed), The Boardwalk Papers:
Selections from the 1993 ERTAA Conference, (pp.1-26). “Shame and
Self-Righteousness: Transactional Analysis Perspectives and Clinical
Interventions”, TAJ 24, 1994, 86-102. “Methods of an Integrative
Psychotherapy”, TAJ 26, 1996, 316-328. “Theories and Methods of an
Integrative Transactional Analysis: A Volume of Selected Articles
Motivation and Personality Theories”, TAJ 28, 1997, 132-141.
1998 (VSROHþQpRFHQQt-DPHV5$OOHQDQG%DUEDUD$QQ$OOHQREODVW
Teorie) “Narrative Theory, Redecision Therapy and Postmodernism”,
TAJ 25, 1997, 327-334. “A New Type of Transactional Analysis and One
Version of Script Work with a Constructionist Sensibility”, TAJ 27, 1997,
89-98. “A Typology of Psychopathology and Treatment of Children and
Adolescents”, TAJ 25, 1997, 256-264
1999-2001 Cena QHXGOHQD
2002 Leonard Schlegel (oblast: Teorie) “What is Transactional Analysis?” TAJ
28, 1998, 269-287
2003 Michele Novellino (oblast: Teorie) “Unconscious Communication and
Interpretation in Transactional Analysis", TAJ 20, 3, 1990
4.6
Dokumentace (viz 12. oddíl)
2YRYDFtIRUPXOi7$
)RUPXOiSURVFKYiOHQtLQVWUXNWRUD7$
5.
ý7<,2%/$STI SPECIALIZACE
5.1
Úvod
7HRULHDSUD[HWUDQVDNþQtDQDOê]\VHXSODWXMHYHþW\HFKU$]QêFKREODVWHFK
R]QDþRYDQêFKMDNR2EODVWLVSHFLDOL]DFH9NDåGp]WFKWRREODVWtO]HDEVROYRYDW
ãNROHQtDFHUWLILNDFL7PLWRþW\PLREODVWPLMVRX3RUDGHQVWYt9]GOiYiQt
Organizace a Psychoterapie.
5.2
6WUXþQêSRSLV
A.
Poradenství jako oblast specializace: 7$SRUDGHQVWYtMHRGERUQiþLQQRVW
vUiPFLVPOXYQtKRY]WDKX3RUDGHQVNêSURFHVXPRåXMHNOLHQW$PþLNOLHQWVNêP
V\VWpP$PUR]YtMHWYGRPtPRåQRVWLLGRYHGQRVWLSRWHEQpNHãHQtSUREOpP$D
kRVREQtPXU$VWXYNDåGRGHQQtPåLYRWDWRSURVWHGQLFWYtPSRGSRU\YODVWQtFK
VLOQêFKVWUiQHN]GURM$DIXQJRYiQtNOLHQW$&tOHPMHY\ããtDXWRQRPLHYHY]WDKX
k jejich sociálnímu, profesnímu a kulturnímu okolí.
B.
9]GOiYiQtMHREODVWVSHFLDOL]DFHXUþHQiWPNGRSUDFXMtYREODVWLXþHQt
a studia vSHGãNROQtPãNROQtPDXQLYHU]LWQtPNRQWH[WX=DEêYiVHURYQå
SRGSRURXXþtFtKRVHGtWWHDGROHVFHQWDDGRVSOpKRYUiPFLURGLQ\LQVWLWXFHþL
VSROHþQRVWL3UiFLO]HXSODWQLWYHSURVSFKUR]YRMHY\XþXMtFtFKWêP$DLQVWLWXFt
&tOHPMHGDOãtRVREQtDRGERUQêU$VWMDNDNDGHPLFNêWDNVRFLiOQt
C.
2UJDQL]DFHMHREODVWVSHFLDOL]DFHXUþHQiWPNGRSUDFXMtY organizacích
QHERSURRUJDQL]DFHSLþHPåEHUHY úvahu hlediska a kontexty dané
RUJDQL]DFHVWHMQMDNRMHMtUR]YRM&tOHPWpWRSUiFHMHUR]YRMU$VWDY\ããt
efektivita lidí pracujících v organizacích.
D.
3V\FKRWHUDSLHMHREODVWVSHFLDOL]DFHXUþHQi~þDVWQtN$PMHMLFKåFtOHPMH
SRPiKDWNOLHQW$PV rozvojem schopnosti sebeaktualizace, uzdravování a
]PQ\3V\FKRWHUDSHXWLFNêSURFHVXPRåXMHNOLHQW$PUR]SR]QDWD]PQLW
archaické, omezující vzorce – „zabývat se minulou bolestí vStWRPQRVWLV cílem
RVYRERGLWVHDåtWVY$MåLYRWYEXGRXFQRVWL³&tOHPMHWRDE\NOLHQWLSRUR]XPOL
VDPLVREDVYêPY]WDK$PDY\WYRLOLVLPRåQRVWYROE\åtWVY$MåLYRWYGRPêP
WYRLYêPDVSRQWiQQtP]S$VREHP
Na národní úrovni mohou existovat právní omezení týkající se toho, kdo smí
Y\NRQiYDWSUD[LMDNRSV\FKRWHUDSHXWMHSURWRG$OHåLWpDE\RQLFKSLYêEUX
YODVWQtREODVWLVSHFLDOL]DFHNDåGê~þDVWQtNKRYRLOVHVYêPKODYQtP
supervizorem.
5.3
.OtþRYpVFKRSQRVWL
3URNDåGRX]REODVWtVSHFLDOL]DFHY\SUDFRYDOD]YOiãWQtSUDFRYQtVNXSLQDNOtþRYp
VFKRSQRVWLNWHUpY\MDGXMtYGRPRVWLSRVWRMHDGRYHGQRVWLRþHNiYDQpRG
FHUWLILNRYDQpKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDVSHFLDOL]RYDQpKRQD danou oblast.
5.3.1 Základní schopnosti v oblasti poradenství
Základní úvahy
=iNODGQtVFKRSQRVWLIRUPXORYDQpSURREODVWSRUDGHQVWYtSRVORXåtãNROLWHO$P
MDNRYRGtWNRSLY\SUDFRYiYiQtRVQRYãNROHQtVSHFLDOLVW$6DPR]HMPåHVH
QHMHGQiRYêþHWREVDKXNXU]XMHWRSRSLVPH]LRERURYêFKDVSHFLILFNêFK
]QDORVWtStVWXS$GRYHGQRVWtDKRGQRWSURXUþHQtSRWHENOLHQWDDNOLHQWVNêFK
V\VWpP$NWHUpMVRXSHGPWHPSRUDGHQVWYt7\WR]iNODGQtVFKRSQRVWLSRSLVXMt
SURIHVLRQiOQtDNWLYLW\WUDQVDNþQtFKDQDO\WLN$YREODVWLSRUDGHQVWYt7UDQVDNþQt
analýzu lze vREODVWLSRUDGHQVWYtXSODWRYDWQDGYRX~URYQtFK
-
-
Komplementární poradenstvíþLXåtYiQtSRUDGHQVNêFKGRYHGQRVWtMDNR
GRSONRYê~NROYU$]QêFKSV\FKRVRFLiOQtFKDVSROHþHQVNRY]GOiYDFtFK
SURIHVtFKMDNRåLMLQêFKVRFLiOQtFKSV\FKRORJLFNêFKPHGLFtQVNêFK
právních a ekonomických oborech.
Primární poradenství poskytované odbornými poradci pracujícími
v soukromých praxích, poradenských centrech, dobrovolných,
neziskových a ziskových organizacích apod.
SFtOHPY]tWQiOHåLWY~YDKXKROLVWLFNRXSRYDKXãNROHQtYWUDQVDNþQtDQDOê]H
popis základních schopností zahrnuje:
-
WL]iNODGQtVFKRSQRVWL: vlastní schopnosti, sociální schopnosti a
WHFKQLFNpVFKRSQRVWLSRUDGF$
deset specifických poradenských schopností.
=iNODGQtVFKRSQRVWLMVRXREHFQpREODVWLVFKRSQRVWtGRNWHUêFKMVRX]DD]HQ\
NRJQLWLYQtRVREQtDVRFLiOQtGRYHGQRVWLDMHMLFKSURIHVLRQiOQtXSODWRYiQt
3RUDGHQVNpVFKRSQRVWLMVRXSUDFRYQVSHFLILFNpGRYHGQRVWLXSODWRYDQpSUR
VSOQQtXUþLWêFKSRåDGDYN$SRWHEQêFKSUR]YOiGiQtVLWXDFtY oblasti
SRUDGHQVWYt.DåGi]WFKWRSRUDGHQVNêFKVFKRSQRVWtMHY\SUDFRYiQDD
uvedena vVRXYLVORVWLVHWHPL]iNODGQtPLVFKRSQRVWPL
'HILQLFHWUDQVDNþQDQDO\WLFNpKRSRUDGHQVWYtSRGOH($7$
7UDQVDNþQDQDO\WLFNpSRUDGHQVWYtMHRGERUQRXþLQQRVWtY rámci smluvního
Y]WDKX3URFHVSRUDGHQVWYtXPRåXMHNOLHQW$PQHERNOLHQWVNêFKV\VWpP$P*
rozvíjetXYGRPRYiQtVLSUREOpP$UR]YtMHWPRåQRVWLDGRYHGQRVWLSRWHEQpN
MHMLFK]YOiGiQtDXPRåQLWRVREQtUR]YRMYNDåGRGHQQtPåLYRWQD]iNODG
XSODWQQtYODVWQtFKVLOQêFKVWUiQHND]GURM$&tOHPMH]Y\ãRYDWDXWRQRPLLNOLHQWD
ve vztahu k MHKRVSROHþHQVNpPXSURIHVLRQiOQtPXDNXOWXUQtPXSURVWHGt
2EODVWSRUDGHQVWYtVLY\EtUDMtWLRGERUQtFLNWHtSUDFXMtY sociálních,
SV\FKRORJLFNêFKDNXOWXUQtFKREODVWHFKSUD[H3DWtVHPPLPRMLQpVRFLiOQt
SUiFH]GUDYRWQLFWYtSDVWRUDþQtSUiFHSUHYHQFH]SURVWHGNRYDFtþLQQRVWL
XVQDGRYiQtSURFHV$PXOWLNXOWXUQtSUiFHDKXPDQLWiUQtþLQQRVWL
*
7HUPtQ ÄNOLHQWVNê V\VWpP³ VH WêNi NRQWH[WX NOLHQWD D U$]QêFK VNXSLQ D SRGVNXSLQ MHMLFKå MH
NOLHQW VRXþiVWt QDS URGLQD ãLUãt URGLQD SUDFRYQt VNXSLQD NXOWXUQtQiERåHQVNi VNXSLQD DWG
=iNODGQtVFKRSQRVWLWUDQVDNþQtFKDQDO\WLN$Y oblasti poradenství
1. Základní schopnosti – mezioborové dovednosti
1. 1 OSOBNÍ SCHOPNOSTI
Osobní schopnosti, schopnosti související sFKDUDNWHUHPKRGQRW\StVWXS\
chování a charakter projevující se jako iniciativnost, aktivita a vytrvalost,
RFKRWDXþLWVH
9\VYWOHQt schopnost vyrovnávat se s vlastními osobními povahovými
YODVWQRVWPLSRWHEDPLDRþHNiYiQtPLVLOQpVWUiQN\DRPH]HQtDGRGUåRYiQt
etických zásad EATA a ITAA.
1.2 SOCIÁLNÍ SCHOPNOSTI
=iNODGQtVRFLiOQtGRYHGQRVWLMDNRMHVSROXSUiFHHãHQtNRQIOLNW$XPQt
vyjednávat.
9\VYWOHQt schopnost komunikace a interakce s klienty, jednotlivci i
VNXSLQDPLVWHMQMDNRV kolegy a jinými lidmi vSURIHVLRQiOQtPSURVWHGtQD
]iNODGILOR]RILFNêFKYêFKRGLVHNWUDQVDNþQtDQDOê]\
1.3 TECHNICKÉ SCHOPNOSTI
=iNODGQtWHRUHWLFNpDPHWRGLFNpGRYHGQRVWLMDNRMH]YOiGQXWtSURFHVXt]HQt
sRKOHGHPQDY\WYiHQtY]WDK$HãHQtSUREOpP$DSUiFHQD]iNODGVPOXY
YþHWQ]QDORVWLILOR]RILHDWHRULHWUDQVDNþQtDQDOê]\
9\VYWOHQt schopnost postihnout a organizovat fakta a situace a zvládat je
PHWRGLFN\DVWUDWHJLFN\VWHMQMDNRPRQLWRURYDWNYDOLWXLQWHUDNFt
2. Poradenské schopnosti – specifické odborné schopnosti
2.1 Z1$/267 $ 32&+23(1Ë 2%/$67, 83/$711Ë
•
0iG$NODGQpRGERUQpWHFKQLFNp]QDORVWLRREHFQpDVSHFLDOL]RYDQp
oblasti poradenství.
•
Má odborné zkušenosti z oblasti XSODWQQt
•
3RXåtYiG$NODGQp]QDORVWtRG\QDPLFHVNXSLQDV\VWpPHFKNOLHQW$
•
-HVLYGRPStOHåLWRVWtDRPH]HQtY oblasti poradenství.
•
3URMHYXMHRGKRGOiQtNHVWXGLXDSRFKRSHQtVSROHþHQVNRNXOWXUQtFKYOLY$
v oblasti XSODWQQt
2.2 HODNOCENÍ
•
5HDOLVWLFN\KRGQRWtSRWHQFLiOSURYêYRMD]PQXYV\VWpPXNOLHQW$
•
-HREH]QiPHQVH]iNRQQêPLQRUPDPLXUþXMtFtPLSUDFRYQtVPORXY\
v zemi, kde vykonává praxi.
•
Je obeznámen se specifickými kritérii souvisejícími s poradenskou praxí
SLQDEt]HQtSRUDGHQVNêFKVOXåHEYHVYpREODVWLS$VREHQt
•
-HVLYGRPVYêFKYODVWQtFKVLOQêFKVWUiQHNDRPH]HQtMDNR
WUDQVDNþQtKRDQDO\WLND±SRUDGFH
2.3 FORMULOVÁNÍ A PREZENTACE KONCEPCE PORADENSTVÍ
•
2UJDQL]XMHVYpU$]QpREODVWLSRUDGHQVNpSUD[HDSUH]HQWXMHVYRXSUiFL
~VWQLStVHPQYHVUR]XPLWHOQpIRUPDVH]G$UD]QQtPVYêFK
poradenských priorit.
•
-HREH]QiPHQVHãNiORXStVWXS$YKRGQêFKNH]YOiGiQtRWi]HND
SUREOpP$NWHUpPRKRXY jeho oblasti XSODWQQtY]QLNDWRGSRþiWHþQtKR
NRQWDNWXDåSRXNRQþHQtSRUDGHQVNpVOXåE\
•
0LPRWUDQVDNþQtDQDOê]\MHREH]QiPHQLV jinými poradenskými
StVWXS\DVWtPNG\PRKRXEêWXåLWHþQp.
2.4 V<792(1Ë $ 8'5ä29È1Ë 325$'(16.e+2 9=7$+8
•
=QiDXSODWXMH]iVDG\HWLN\SURIHVHGHILQRYDQp($7$,7$$
•
0iGRVWDWHþQêQiKOHGQDYODVWQt~KHOSRKOHGXDE\]DMLVWLOQiOHåLWRX
RWHYHQRVWDSU$KOHGQRVWVYpKRY]WDKXV klienty.
•
-HREH]QiPHQVH]iVDGDPLMDNUR]SR]QDWDY\WYRLWNRQWDNWY]iMHPQp
G$YU\V klienty a klientskými systémy.
•
.RPXQLNXMHQD]iNODGSRVWRMHÄ2.±2.³
•
8VQDGXMHQDYi]iQtSUDFRYQtKRY]WDKXV klientem nebo klientským
systémem.
•
-HVFKRSHQSUXåQUHDJRYDWQDSRFLW\P\ãOHQN\DFKRYiQtNOLHQW$
pracovat s nimi a reagovat na osobnost klienta.
2.5 ANALYZOVÁNÍ PORADENSKÉ SITUACE
•
-LåEKHP~YRGQtFKVHWNiQt]YROtYKRGQRXPHWRGXSUR]tVNiQt
RGSRYtGDMtFtFK~GDM$D]D]QDPHQiYiQtKLVWRULHStSDGX
•
3RXåtYiWUDQVDNþQtDQDOê]XDMLQpWHRULHSURDQDO\]RYiQtSRUDGHQVNp
situace.
•
-HVFKRSHQY\XåtYDW]tVNDQêFK~GDM$SURIRUPXORYiQtGHILQLFHSUREOpPX
RULHQWRYDQpQD]GURMSUREOpPXDMDVQMLVGOtNOLHQWRYLQHER
klientskému systému.
•
8YGRPXMHVLUHVSHNWXMHDFKiSHVSROHþHQVNRNXOWXUQtYOLY\S$VREtFt
na poradce, klienta a klientský systém.
2.6 PRÁCE S PORADENSKÝMI SMLOUVAMI
•
Je obeznámen se smluvní prací v rámFLWUDQVDNþQtDQDOê]\DYtMDNML
SURIHVLRQiOQXSODWRYDW
•
-HVFKRSHQY\VYWOLWSRMHWtVPORXY\YWUDQVDNþQtDQDOê]HY kontextu
konkrétního problému.
•
8PtY\SUDFRYDWYKRGQpSRUDGHQVNpVPORXY\SURU$]QpW\S\MHGQRWOLYF$
a skupin.
•
3UDFXMHQD]iNODGVPORXY\DMHVFKRSHQVPORXYXYStSDGSRWHE\
aktualizovat.
•
Vyhodnocuje smlouvu vSU$EKXDQDNRQFLSRUDGHQVNpKRSURFHVX
VSROHþQV klientem.
2.7 P/È129È1Ë $ 86.87(ý29È1Ë ,17(59(1&Ë
•
Je schopen plánovat poradenský proces v souladu s dohodnutou
smlouvou.
•
-HVFKRSHQXSODWRYDWWHRULLLSUDNWLFNpSRVWXS\WUDQVDNþQtDQDOê]\DMH
REH]QiPHQLVQNWHUêPLMLQêPLStVWXS\DE\PRKOY\SUDFRYiYDW~þLQQp
VWUDWHJLHHãHQtSUREOpP$
•
3RXåtYi~þLQQpLQWHUYHQFH]DPHQpQDSRVLORYiQtDXWRQRPLHSLSUiFL
s klientem nebo klientským systémem.
•
-HVFKRSHQXSODWRYDWFHORXDGXLQWHUYHQFtYKRGQêFKSURNRQNUpWQt
poradenské situace s jednotlivci a skupinami.
•
Pracuje seVWDYHPHJDGRVSOpKRNOLHQWDDQDYD]XMHNRQWDNt s egem
GtWWHDURGLþHSURVWHGQLFWYtPVWDYXHJDGRVSOpKR
2.8 Z$0(1Ë 1$ ='52-(
•
-HVFKRSHQY\XåtYDWDUR]YtMHWVLOQpVWUiQN\NOLHQWDMDNRÄþLQLWHOH
]PQ\³
•
=MLã"XMHVWiYDMtFt]GURMHNOLHQWDQHERNOLHQWVNpKRV\VWpPXDGRNiåHMH
]DþOHQLWGRSRUDGHQVNpKRSURFHVX
•
0iSUDFRYQt]QDORVWMLQêFKPtVWQtFK]GURM$YNRPXQLWNWHUp by mohly
VORXåLWMDNRSRGSRUDSURNOLHQWDQHERQDNWHUpMHPRåQpNOLHQWD
RGNi]DWYþHWQOpNDVNêFKSV\FKLDWULFNêFKSV\FKRWHUDSHXWLFNêFKD
MLQêFKVOXåHE
2.9 ZVLÁDÁNÍ KRIZÍ
•
Identifikuje krizovou situaci a provede odpovídající intervence.
•
7DPNGHMHWRLQGLNRYiQRRGNiåHNOLHQW\Y krizi neboQDOpKDYpSRWHE
EH]]E\WHþQpKRSURGOHQtQDStVOXãQpKRRGERUQtND
•
&KUiQtNOLHQW\SHGSRãNR]HQtP
2.10 MONITOROVÁNÍ KVALITY A ODBORNÉHO ROZVOJE
•
9HGHMDVQpDSHVQp]i]QDP\DSHVQRXGRNXPHQWDFLRSURFHVX
SRUDGHQVWYtSRGOHSURIHVQtFKL]iNRQQêFKSRåDGDYN$
•
0iMDVQiNULWpULDKRGQRFHQt~þLQQRVWLSRUDGHQVNpSUiFHQDMHMLFK
]iNODGYUiPFLEåQpKRSRVWXSXSURYiGtUHIOH[LVYpSUiFHDYêVOHGNy
Y\XåtYiMDNRQiVWURMHYODVWQtKRRVREQtKRDRGERUQpKRUR]YRMH
•
Prokazuje znalost ekonomických okolností své poradenské práce.
•
Provádí reflexi své role jako poradce a prezentuje svoji identitu jako
WUDQVDNþQtKRDQDO\WLND±SRUDGFH
•
8VNXWHþXMHVY$MWUYDOêRGERUQêUR]YRM~þDVWQtQDNXU]HFK
konferencích, studiem literatury apod.
•
Sjedná si odbornou supervizi, aby mohl monitorovat kvalitu vlastní
práce.
5.3.2 =iNODGQtVFKRSQRVWLWUDQVDNþQtFKDQDO\WLN$YREODVWLY]GOiYiQt
SY\XåLWtPVYêFK]QDORVWtDSRFKRSHQtWHRULHWUDQVDNþQtDQDOê]\SURNiåH
WUDQVDNþQtDQDO\WLNVSHFLDOL]RYDQêQDREODVWY]GOiYiQtQiVOHGXMtFtVFKRSQRVWL
1. O%(&1e 32ä$'$9.<
A. =QDORVWWHRULH7$DMHMtKRXSODWQQtYHY]GOiYiQt
B. 3RURYQiQtDY\VYWOHQtUHOHYDQWQtFKWHRULtY]GOiYiQt] pohledu TA.
C. 3RSLVYODVWQtYL]HY]GOiYiQtMDNWDWRYL]HRGSRYtGi7$DMDNMLEXGH
GRW\þQêXSODWRYDWYU$]QêFKSURVWHGtFKV ohledem na historický,
NXOWXUQtDY]GOiYDFtNRQWH[WYQPåS$VREt
D. =QDORVWHWLFNpKRNRGH[X,7$$($7$DMHKRXSODWRYiQt
v pedagogickémSURVWHGtSURNi]iQtHWLFNpDSURIHVQt]S$VRELORVWL
Ä3HGDJRJLFNpSURVWHGt³]DKUQXMHY]GOiYiQtURGLþ$SHGãNROQtãNROQtD
VWHGRãNROVNpY]GOiYiQtY]GOiYiQtGRVSOêFKDNRPXQLWQtY]GOiYiQt
práci sPOiGHåtSUDFRYQtDRGERUQêYêFYLNDWGDWDNpIRUPiOQtL
neformální kontext.
2. PEDAGOGICKÝ VZTAH
3RPRFtStVWXSXÄ-iMVHP2.±W\MVL2.³7$VSHFLDOL]RYDQêQDY]GOiYiQt
A. 9\WYitY]WDKY]iMHPQpKRUHVSHNWRYiQtNWHUêPRGHOXMHSpþLHPSDWLL
NRQJUXHQFLYHORVWDRWHYHQRVWD]Y\ãXMHPRFDVDPRVWDWQRVW
B. Má zaujetí a respekt kSRWHEiPD]iMP$PSRVOXFKDþHVWHMQMDNR
kSHGPWXY]GOiYiQt
C. 5HVSHNWXMHViPVHEHLRVWDWQt]DVWiYiLQIRUPRYDQêDFLWOLYêStVWXS
kU$]QêP~KO$PSRKOHGXNXOWXUiPDVSROHþHQVNêPQRUPiP
D. &KiSHYê]QDPDVtOXSHGDJRJLFNpKRY]WDKXYHYODVWQtPUR]YRMLXþtFtKR
VHLRGOLãQRVWLWRKRWRY]WDKXRGY]WDK$MLQêFK
E. 3URND]XMHåHVLMHYGRPY\PH]HQtUROHY]GODYDWHOHYþHWQQDSORYiQt
SRWHEXþtFtFKVH
F. 9\WYitSHGDJRJLFNpVSRMHQHFWYtWtPåHVHYFL"XMHGRVWXGHQWRYD~KOX
SRKOHGXDQLå]WUiFtNRQWDNWVYODVWQtP~KOHPSRKOHGXQHERVFtOLXþHEQt
situace.
G. 3URND]XMHVtOXRFKUDQXVRXKODVDYQtPDYRVWDSURND]XMHåHSRFKRSLO
MHMLFKIXQNFHDYê]QDPVWHMQMDNRIXQNFLDYê]QDPSUD[H
3. T(25,( 75$16$.ý1Ë $1$/é=<
A. 9\MDGXMHSRUR]XPQt]iNODGQtWHRULH7$DMHMtKRXSODWQQtYHY]GOiYDFt
SUD[LYþHWQÄSRKOD]HQt³strokes), analýzy stavu ega (strukturální a
IXQNþQtWUDQVDNþQtDQDOê]\KHUÄUDFNHWV³VFpQi$MDNMVRXSRSViQ\
vKODYQtFKWH[WHFK7$URYQåYêYRMHGtWWHLGRVSOpKRYêYRMHVNXSLQ\
SHQRVXDSURWLSHQRVX] pohledu výuky TA.
B. 'RNiåHSRSVDWU$]QpãNRO\7$DXUþLWPRåQRVWLMHMLFKXSODWQQtY daném
SHGDJRJLFNpPSURVWHGt
C. 'RNiåHY\VYWOLWSHGDJRJLFNRXSUD[L]SRKOHGXWHRULH7$MHVFKRSHQ
XNi]DWMDNPHWRGLNDRGUiåt koncepce TA.
D. 8SODWXMHWHRULL7$SLFKiSiQtSURFHVXXþHQt
4. UZAVÍRÁNÍ SMLUV
A. 'RNiåHY\VYWOLWDSRXåtWNRQFHSFLVPOXYDWtQHERYtFHREWtåQêFK
smluv z pohledu výuky TA.
B. 'RNiåH]DMLVWLWVPORXY\SURU$]QpW\S\SHGDJRJLFNpKRSURVWHGtNWHUp
EXGRXRGUiåHWSRYGRPtRSRWHEiFKFtOHFKNRQWH[WXNXOWXHD
KUDQLFtFKNDåGpKRMHGQRWOLYpKRV\VWpPX
C. 0RQLWRUXMHNRQWUROXMHDYStSDGSRWHE\RSWRYQGRMHGQiYiVPORXY\
5. PLÁNOVÁNÍ
A. 9\KRGQRFXMHSHGDJRJLFNpSRWHE\DSRWHE\GDOãtKRYêYRMHNRQNUpWQt
skupiny nebo jedince.
B. 8UþXMHFtOHD]iPU\SURJUDPXStSDGQYHVSROXSUiFLV~þDVWQtNHP
~þDVWQtN\DE\GRãORNQDSOQQt]MLãWQêFKSRWHEþLVWDQRYHQêFK
SRåDGDYN$
C. 1DYUKQHSURJUDPNWHUêRGSRYtGiVWDQRYHQêPFtO$PD]iPU$P
D. Navrhne základní pravidla, která mají být zahrnuta do smlouvy se
skupinou.
E. &KiSHVNXSLQRYêSURFHVDGRNiåHYKRGQSOiQRYDWY U$]QêFKVWDGLtFK
vývoje skupiny.
F. &KiSHDSRXåtYiU$]QpVW\O\YHGHQtSRGOHSRWHE\
G. =QiMHGQRWOLYpVW\O\XþHQtPiVFKRSQRVWYKRGQMHSLDGLWMHGQRWOLYF$PL
VNXSLQiPD]QDORVWMHMLFKGRSDG$QDSOiQRYiQt
H. 3OiQXMHSHGiQtREVDKXXþHQtFHORXDGRX]S$VRE$SRVLOXMtFtFKSURFHV
XþHQt
I. 9\KRGQRFXMHYêVOHGN\XþHQtDMHMLFKGRSDG\QDEXGRXFtSOiQRYiQtD
praxi.
6. REALIZACE
A. 3$VREt]SR]LFHÄ-iMVHP2.±W\MVL2.³
B. 8]DYtUiVPORXY\VHVNXSLQRXWDNDE\E\OSRGSRHQSURFHVXþHQtYþHWQ
QDOH]HQtGRKRG\þLY\MHGQiQt]iNODGQtFKSUDYLGHO
C. 8åtYiDDSOLNXMH]iVDG\Y]GOiYiQtGRVSOêFKþLYKRGQêFKD
RGSRYtGDMtFtFKSHGDJRJLFNêFKStVWXS$
D. 9\WYitDFKUiQtSURVWHGtSRGSRUXMtFtXþHQtP\ãOHQt]SRFK\ERYiQt
GRWD]\RVREQtU$VWD]PQX
E. 3URND]XMHLQWHJUDFLDSRXåtYiQt7$NRQFHSFtY praxi.
F. 3HGYiGtDSOLNXMHDY\XþXMH7$NRQFHSFHSRGOHSRWHE\XVNXWHþRYiQt
programu.
G. 8åtYiYGRPtVDPDVHEHSLRGSRYtGDMtFtFK7$LQWHUYHQFtFKYþHWQ
sebeodhalování.
H. 3URND]XMHNRQJUXHQFLSLLQWHUDNFtFK
I. 3RY]EX]XMHVWXGHQW\~þDVWQtN\N~þDVWLVSROXSUiFLUHVSHNWRYiQtþOHQ$
VNXSLQ\VFtOHPSRVLORYDWMHMLFKPRWLYDFLDWYRLYRVWNSRGSRH]GUDYtD
autonomie.
J. 5R]SR]QiYiDQiOHåLWUHDJXMHQDKU\VPQ\]NtåHQpDVNU\Wp
transakce a výzvy k symbióze.
K. 5HVSHNWXMHNXOWXUQtVFpQiHRUJDQL]DFHD]MLã"XMHQDNROLNPRKRXRYOLYQLW
REVDKDSURFHVYêXN\DXþHQt
L. 3LVStYiWHRUHWLFNêPLLQIRUPDFHPLN tomu, aby studenti pochopili vlastní
chování.
M. 5R]OLãXMHStPpDQHStPpXþHQtDUR]KRGXMHRWRPNG\MHNWHUêW\S
vhodný.
7. OSOBNÍ VLASTNOSTI
A. Prokazuje oddanost filozofii TA.
B. Prokazuje v praxi sebereflexi, kongruenci a schopnost naslouchat.
C. 'RGUåXMHDPRGHOXMHVWDY2.SURVWHGQLFWYtPUHVSHNWRYiQt
XYGRPRYiQtVLVSROHKOLYRVWLSURIHVLRQDOLW\DLQWHJULW\
D. 9\MDGXMHRVREQtDVSROHþHQVNpYL]HDFtOHY\XþRYiQt
E. 8YGRPXMHVLVLOQpVWUiQN\DRPH]HQtVYpRVRE\LSHGDJRJLFNpKR
SURVWHGt
F. 2GSRYtGDMtFtP]S$VREHP]YOiGiUXãLYpVNXSLQRYpSURFHV\
G. &KiSHSRåDGDYN\QDRVREQtDSURIHVLRQiOQtXYGRPQtDUR]YRMD
SURND]XMHRFKRWXGiOVHXþLWU$VWDPQLWVH
H. -HRFKRWHQSLMtPDW]SWQRXYD]EXSRVWDYLWVHRVREQtPSUREOpP$PD
podstoupit osobní terapii, je-li indikována, aby se mohl stát efektivním
lektorem TA.
5.3.3 Základní schopnosti v oblasti organizací
7UDQVDNþQtDQDO\WLNS$VREtFtYRUJDQL]DFtFK&7$2PXVtPtWSRåDGRYDQp
Y]GOiQtRGSRYtGDMtFtKR]DPHQtQHERVURYQDWHOQRXRGERUQRXSUD[LY oboru.
0LPRWRVHRþHNiYDMtYãHREHFQp]QDORVWLHNRQRPLN\ILQDQFtVRFLRORJLH
psychologie a práva.
7UDQVDNþQtDQDOê]DNWRPXSLGiYiVY$MYODVWQtUR]PU6 tímto celkovým
Y\EDYHQtPE\&7$2SLþHPåP$åHMtWRNRQ]XOWDQWDXþLWHOHPDQDåHUD
YêNRQQpKRHGLWHOHDP$åHSLFKi]HW]YQMãNXQHER]HYQLWRUJDQL]DFHPO
XPWXUþLWSRWHE\SRGQLNXRUJDQL]DFHQHERLQVWLWXFHDSRVRXGLW]GDPi
schopnosti kWRPXDE\RUJDQL]DFLSLQDSORYiQtWFKWRSRWHESRPRKO
V tomWRStSDGMHNOLHQWHP&7$2QDStNODGMDNRMHWRSRSViQRYþiVWL
]NRXãN\YQRYDQpStSDGRYpVWXGLLVDPDRUJDQL]DFHQLNROLMHGLQHFQHERWêP
který náhodou funguje v rámci organizace, sQtPåDOHRGERUQtNSUDFXMH]YOiã"
Toto spojení s rozvojem organizaceMDNRFHONXPXVtEêW]HWHOQp
-HVWOLåHVH&7$2UR]KRGQHåHMHVFKRSHQSUiFLY\NRQDWPXVtPtWURYQå
VFKRSQRVWLXPRåXMtFtQDSOiQRYDWDSLSUDYLWLQWHUYHQFHXVNXWHþQLWMHD
nakonec vyhodnotit výsledky.
V Berneovské terminologii by to znamenalo zvýšení autonomie organizací –
jejich efektivity, trvalosti a schopnosti vývoje.
1iVOHGXMHSRSLVMHGQRWOLYêFKREODVWtSRåDGRYDQêFKVFKRSQRVWt&7$2NWHUp
RGSRYtGDMtYêãH]PtQQpPXSURFHVX&7$2WHG\PXVtWRWRYãHREViKQRXWSL
XåLWtWUDQVDNþQtDQDOê]\MHGQDNMDNRStVWXSXNSUiFLDMHGQDNMDNRSURFHVX
reflexe.
1. CHÁPÁNÍ ODBORNÉHO KONTEXTU
7UDQVDNþQtDQDO\WLNY organizaci musí být schopen:
• FKiSDWSURFHV\]PQ\YRUJDQL]DFtFKDEUiWSLWRPv úvahu
VRFLRHNRQRPLFNRXDSROLWLFNRXUHDOLWXU$]Qp~KO\SRKOHGXV\VWpP\NXOWXUX
vztahy, vliv organizace na jednotlivce a naopak,
• YKRGQSRVRXGLWYODVWQtVFKRSQRVWLDPRåQRVWLSRVWXSRYiQt
• ]YDåRYDWRSHGiYDWWHRUHWLFNpPRGHO\]HMPpQDWUDQVDNþQtDQDOê]\ve
SURVSFKSRWHERUJDQL]DFH
• komunikovat na mikro- i PDNUR~URYQtFKRGMHGQRWOLYF$SRFHORXRUJDQL]DFL
DXPWDQDO\]RYDWDEUiW]HWHOQDFHOHNVWHMQMDNRQDMHKRþiVWL
• XYDåRYDWRWFKWRSRKOHGHFK]KOHGLVNDWUDQVDNþQtDQDOê]\
2. LIDÉ A SYSTÉMY
• ]QiWDXåtYDWPRGHO\SUiFHV lidmi v systémech,
• FKiSDWV\VWpPRYpLRVREQtFKDUDNWHULVWLN\D]YDåRYDW~URYHD~þLQN\
intervencí,
• zacházet sFHONHPDSLWRPXUþRYDWSULRULW\D]DPRYDWVHQDNOtþRYp
otázky,
• ]YOiGDWKUDQLFHPH]LFtOLRUJDQL]DFHDSRWHEDPLMHGQRWOLYFH
• SURND]RYDWåHVLMHYGRPLQWHUDNFtPH]LVXEV\VWpP\YþHWQYODVWQtKR
NRQ]XOWDþQtKRV\VWpPX
• UR]OLãRYDWPH]LSURFHV\XþHQtXMHGQRWOLYF$DXFHOpRUJDQL]DFHW\WRSURFHV\
propojovat sWUåQtPSURVWHGtPVH]DPVWQDQFLDVSHåLWtPRUJDQL]DFH
• XYDåRYDWRWFKWRRWi]NiFK]SRKOHGXWUDQVDNþQtDQDOê]\
3. UZAVÍRÁNÍ SMLUV A POSUZOVÁNÍ
• Y\EUDWYKRGQpKRSHGVWDYLWHOHVQtPåX]DYHVPORXYX
• pracovat se smlouvami uzavíranými na více úrovních a z YtFH~KO$
• ]MLVWLWNOtþRYpSRåDGDYN\RUJDQL]DFHQHERMHGLQFHDE\PRKO]DMLVWLWYKRGQp
intervence,
• SHVQXUþLWãNiOXPRåQêFKLQWHUYHQFt
• XUþLWPHWRG\]DþOHRYiQtU$]QêFKStOHåLWRVWtNXþHQtDSRVX]RYiQt
• HIHNWLYQYROLWPRåQRVWLVFtOHPSRGSRURYDWURYQRVWStOHåLWRVWtDGRVDåHQt
~VSFKX
4. PROJEKTOVÁNÍ A REALIZACE
• QDSORYDWVWDQRYHQpFtOHXþHQt
• Y\KRGQRFRYDW~þLQQRVWSURJUDP$
• ]YDåRYDWURYQRYiKXDREVDKU$]QGORXKêFKSURJUDP$
• RGKDORYDWPRåQpSUREOpP\YSURMHNWHFKDY\WYiHWUHDOLVWLFNRXSHGVWDYXR
PRåQRVWHFKMHMLFKSHNRQiQt
• XåtYDWDSL]S$VRERYDWPDWHULiO\]H[WHUQtFK]GURM$SLUHVSHNWRYiQt
autorského zákona,
• v kritických stadiích vývoje o projektech diskutovat s ostatními,
• GRKRGQRXWVHQDþDVRYpPKDUPRQRJUDPXDGRGUåRYDWKR
• SURMHNWRYDWDXVNXWHþRYDWt]HQtSURMHNWX
5. V<79È(1Ë 32=,7,91Ë+2 ./,0$78 $ .8/785< 352 %(=3(ý1e 8ý(1Ë
• ]G$YRGQLWVW\OLQWHUDNFHDWRMDNWHQWRVW\OSRGSRLOUDSRUWPH]LYãHPL
]~þDVWQQêPL
• SURNi]DWåHYQRYDOSR]RUQRVWIDNWRU$PY\WYiHMtFtPEH]SHþQpNOLPDD
kulturu, jako je:
o DNWLYQtQDVORXFKiQtDSRVN\WRYiQt]SWQpYD]E\~þDVWQtN$P
o Y\Et]HQt~þDVWQtN$NHNODGHQtRWi]HNDGLVNXVtPR~NROX
o podpora zásad OK-OK,
o XåtYiQtSRKOD]HQtSL]MLã"RYiQtSHNiåHNY komunikaci vG$VOHGNX
SURVWHGtVRFLiOQtFKDNXOWXUQtFKSUREOpP$
• být ve svéSUD[LSURWLGLVNULPLQDþQtDWHQWRStVWXSSRGSRURYDW]S$VRby, které
jsou v souladu sUROtWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDSROLWLNRXRUJDQL]DFHD
legislativou,
ÍZENÍ SKUPINOVÉ DYNAMIKY
• XGUåRYDWURYQRYiKXPH]LVNXSLQRYêPSURFHVHPDGDQêP~NROHP
• povzbuzovat kURYQp~þDVWL
• QDOp]DWW\NWHtVH~NROXY\KêEDMtDSUDFRYDWV nimi,
• RSRQRYDWVWHUHRW\SQRVWLUROtDFKRYiQtMHGQRWOLYF$YHVNXSLQD
NRQVWUXNWLYQWRY\XåtYDWNRERKDFHQtXþHQt
• SURND]RYDW]QDORVWU$]QêFKW\S$VNXSLQ
• SURND]RYDWSRYGRPtRNOtþRYêFKWHRUHWLFNêFKPRGHOHFKVNXSLQRYpSUiFH
• Y\WYiHWXGUåRYDWDX]DYtUDWVNXSLQ\
• rozpoznávat moc a autoritu ve skupinách a pracovat s nimi,
7. VYHODNOCOVÁNÍ INTERVENCE (INTERVENCÍ)
• XUþRYDWYKRGQp]S$VRE\Y\KRGQRFRYiQtLQWHUYHQFtD]G$YRGQLWMHMLFKYROEX
• Y\VYWOLWUR]VDKD~þHOY\KRGQRFHQt
•
•
•
EêWVLYGRPGHEDWY oboru týkajících se vyhodnocování a zlepšování
kvality,
MHGQR]QDþQXUþLWFRVHEXGHY\KRGQRFRYDWDYGWMDNSURYpVWVEU
vhodných informací,
XYDåRYDWRWFKWRRWi]NiFK]SRKOHGXWUDQVDNþQtDQDOê]\
8. VYHODNOCOVÁNÍ VLASTNÍ PRAXE
• vyhodnotit vlastní praxi v porovnání se stanovenými cíli a kritérii,
• XYGRPRYDWVLYODVWQtYOLYQDGUXKp
• ]SWQRXYD]EXSLMtPDWSR]LWLYQDSRVRXGLWMHMtSODWQRVWDG$OHåLWRVW
• VWDQRYLWVLMDVQpDUHDOLVWLFNpFtOHD]iPU\YHY]WDKXN osobnímu rozvoji, a
XUþLWSULRULW\
9. ETICKÉ OTÁZKY
• SURND]RYDWSRYGRPtRQHMHGQR]QDþQRVWLRWi]HNKUDQLFSLSUiFL
s organizacemi,
• GLVNXWRYDWDGRORåLWHWLFNpFKRYiQtYRUJDQL]DFtFKLXåtYiQtD]QHXåtYiQtUROH
NRQ]XOWDQWDRGERUQtNDY]KOHGHPNU$]QêPUROtPY organizaci,
• SURNi]DWåHYKRGQQDVWDYLODXGUåXMHKUDQLFHLQIRUPDFtVGOHQêFK
PDQDJHPHQWHPR]DPVWQDQFtFKQHERVYHQêFKYHGHQRXRVRERX
konzultantovi,
• tGLWVHHWLFNpPNRGH[HP,7$$($7$DXYDåRYDWRQP
5.3.4 Základní schopnosti v oblasti psychoterapie
SY\XåLWtPVYêFK]QDORVWtDSRFKRSHQtWHRULHWUDQVDNþQtDQDOê]\SURNiåH
WUDQVDNþQtDQDO\WLNSV\FKRWHUDSHXWQiVOHGXMtFtVFKRSQRVWL
1. O%(&1e 32ä$'$9.<
A. Chápat teorii TA a její aplikaci v psychoterapii s jednotlivci, s páry,
URGLQDPLDVNXSLQDPLSRGOHSRWHE\
B. 2KRGQRWLWNOLHQWDDXþLQLWLQIRUPRYDQpUR]KRGQXWtRSLMHWtGROpþE\0tW
DNWXiOQt]QDORVWMLQêFKPRåQRVWtOpþE\VFKRSQRVWSHGQpVWMHNOLHQWRYLD
být ochoten pomoci s volbou dalšího postupu.
C. =QiWHWLFNêNRGH[,7$$($7$DSURNi]DWHWLFNRXDSURIHVQt]S$VRELORVW
vSUD[LYþHWQSUiFHYVRXODGXVH]iNRQQêPLSRåDGDYN\QD
psychoterapii vPtVWY\NRQiYiQtSUD[H
D. 3URNi]DWVFKRSQRVWL]DDGLW7$GRãLUãtKRSROHSV\FKRWHUDSLH
E. %êWVLYGRPYê]QDPXDGRSDG$NXOWXUQtDVRFLiOQtUR]PDQLWRVWLD
odlišností v ordinaci i mimo ni.
2. TERAPEUTICKÝ VZTAH
A. 3URNi]DWSRVWRMHY\MDGXMtFt~FWXNVRELNGUXKêP
B. 3URNi]DWFKiSiQtG$OHåLWRVWLWHUDSHXWLFNpKRY]WDKXSLY\YROiYiQt
]PQ\]QiWMHKRSRYDKXDRGOLãQRVWLRGMLQêFKY]WDK$
C. 3URNi]DWHPSDWLFNRXFLWOLYRVWDFKiSiQtNOLHQWDUR]XPWMHKR
V\PSWRP$PDRPH]XMtFtPVFpQi$PDGiOHSURNi]DWVFKRSQRVWVGOLW
WRWRVYpSRUR]XPQtNOLHQWRYLWDNRYêP]S$VREHPDE\FtWLOåHMHM
terapeut chápe.
D. 3URNi]DWVFKRSQRVWSRFKRSLWIHQRPHQRORJLLGUXKpRVRE\DY\PH]LWVY$M
vlastní úhel pohledu, bez ztráty kontaktu s vlastní odlišnou zkušeností.
E. 3HGYpVWVFKRSQRVWVHEHUHIOH[HDY\XåtYDWYGRPtVHEHVDPDSL
SLPHQpPVHEHRGKDORYiQt
F. 3URNi]DWFKiSiQtSUREOpP$YêYRMHMHY$SHQRVXDSURWLSHQRVXD
VFKRSQRVWSRXåtYDWWUDQVDNþQtDQDOê]XNMHMLFK~VSãQpPX]YOiGiQt
6HPSDWtLRFKRWDXPRåQLWYHY]WDKXNOLHQW±WHUDSHXWUR]YRMSHQRVXD
QiOHåLWWHUDSHXWLFN\]YOiGQRXWUHJUHVLYQtVWDY\NOLHQWD'iOHVHPSDWt
FKiSiQtVYpKRYODVWQtKRSURWLSHQRVXLRPH]HQtNWHUiP$åHSLQpVW
VWHMQMDNRVFKRSQRVWNRQVWUXNWLYQSURWLSHQRVY\XåtW
G. Chovat se s~FWRXNVRELNGUXKêPFRå]DKUQXMHSURND]RYiQtFLWOLYRVWL
Y$þLU$]QêP~KO$PSRKOHGXNXOWXUiPDVRFLiOQtPQRUPiPD]YiåHQt
dopadu odlišností na konkrétní vztah v terapeutické ordinaci.
H. 3URMHYRYDWVtOXRFKUDQXDVRXKODVDSURNi]DWFKiSiQtMHMLFKG$OHåLWRVWL
I. V komunikaci být kongruentní.
3. T(25,( 75$16$.ý1Ë $1$/é=<
A. 9\MiGLWFKiSiQt]iNODGQtWHRULH7$DMHMtKRXSODWQQtY klinické praxi, jak
je popsána vKODYQtFKWH[WHFK7$YþHWQVWUXNWXUiOQtDQDOê]\DQDOê]\
WUDQVDNFtDQDOê]\KHUDQDOê]\ÄUDFNHWV³DVFpQi$DYêYRMHGtWWH
B. 3RSVDWXåLWtU$]QêFKVWUiQHNYãHFKKODYQtFKStVWXS$N TA a prokázat
]QDORVWQHMQRYMãtKRYêYRMHYþHWQ]QDORVWLSRGREQRVWtDRGOLãQRVWt
WFKWRStVWXS$
C. 3URNi]DWFKiSiQtWUDQVDNþQDQDO\WLFNêFKWHRULtVNXSLQRYpKRSURFHVX
D. 3URYiGWLQWHUYHQFHNWHUpO]HY\ORåLWY souladu s teorií a praxí TA.
4. UZAVÍRÁNÍ SMLUV
A. 3URNi]DWFKiSiQtQH]E\WQRVWLMHGQR]QDþQêFKREFKRGQtFKVPOXYL
schopnost tyto smlouvy dojednávat.
B. Mít schopnost vyjednávat s klientem s cílem dosáhnout oboustranného
SRUR]XPQtSUiFLNWHUiPiEêWSURYHGHQDDIRUPXORYDWYKRGQRX
VPORXYXROpþE6HPSDWtSRFKRSHQtDUHVSHNWRYiQtUR]GtO$PH]L
smlouvami usilujícími o sociální kontrolu a smlouvami o autonomii, které
XPRåXMtLQWUDSV\FKLFNpDLQWHUSHUVRQiOQt]PQ\YþHWQRGVWUDQQt
RPH]XMtFtFKVFpQi$DHãHQtVOHSêFKXOLþHN
5. PLÁNOVÁNÍ: D,$*1267,&.e 32628=(1Ë $ 605 /eý%<
A. Popsat ucelený systém úvodního posouzení a diagnostikování pomocí
standardního pojetí TA.
B. 3URNi]DWSRFKRSHQtSV\FKLDWULFNêFKGLDJQRVWLFNêFKV\VWpP$
SRXåtYDQêFKY]HPLNGHMHSUD[HY\NRQiYiQDQDS'60,9,&'
C. 8GODWVL~VXGHNR]NXãHQRVWHFKNOLHQWD]DSRPRFLVWDQGDUGQtKRSRMHWt
7$]S$VREHPNWHUê]DFKRYiYiSRVWRMÄ-iMVHP2.±W\MVL2.³
D. Prokázat znalosti a schopnost reagovat na rizikové a škodlivé faktory
RKURåXMtFt sebe, klienta a ostatní.
E. 3RPiKDWNOLHQWRYLSLUR]SR]QiYiQtDSRMPHQRYiYiQtMHKRRPH]XMtFtFK
P\ãOHQNRYêFKVFKpPDWSRFLW$DFKRYiQtDSRPiKDWPXUR]KRGQRXWVH
]GH]PQDMHQHERQHQtåiGRXFt
F. 6Y\XåLWtPWHRULH7$Y\WYiHWYODVWQtSRMHWtYHGRXFtNY\SUDFRYiQt
FHONRYpKRSOiQXOpþE\Y\FKi]HMtFtKR]NRQNUpWQtFKSUREOpP$NWHUêPLMH
WHEDVH]DEêYDW
6. REALIZACE: PSYCHOTERAPEUTICKÝ PROCES
A. 3URNi]DWVFKRSQRVWLSURYiGWSHVQiIHQRPHQRORJLFNiSR]RURYiQt
NOLHQWDDY\XåtYDWMLFKMDNRSRGNODGXSURVWDQRYHQtWHUDSHXWLFNp
hypotézy, která souvisí s teorií a filozofií TA.
B. 3URNi]DWVFKRSQRVWLY\XåtYDWVNXSLQRYêSURFHVMDNR~þLQQRXLQWHUYHQFL
C. 6SUiYQYROLWLQWHUYHQFHV ohledem naVWDGLXPOpþE\DWHUDSHXWLFNRX
smlouvu.
D. 3URNi]DWVFKRSQRVWSURYiGWYþDVQpLQWHUYHQFH
E. 5R]SR]QDWDY\KRGQRWLWSUREOpP\VFpQiHMDNVHREMHYtEKHPVH]HQt
DRGSRYtGDMtFtP]S$VREHPVHMLPL]DEêYDWV ohledem na stadiuPOpþE\
QDSVLJQiO\VFpQiHSR]YiQtNHKHVKR]HQtdiscounts), chování
LGLþH
F. 3URNi]DWVFKRSQRVW]KRGQRWLW~þLQHNLQWHUYHQFHDY\XåtYDWW\WR
informace kDNWXDOL]DFLK\SRWp]DYêEUXQiVOHGQêFKLQWHUYHQFt
G. Posilovat a podporovat klientovu autonomii a jeho vlastní zdroje.
7. OSOBNÍ VLASTNOSTI
A. 3URNi]DWRGGDQRVWILOR]RILLWUDQVDNþQtDQDOê]\Y takových rysech, jako je
YtUDYHVFKRSQRVWMHGLQFHSHY]tWRGSRYGQRVW]DVHEHSRUR]XPQt
]S$VREXåLYRWDMHGLQFHDUHDJRYiQtQDVFKRSQRVWMHGLQFHU$VWDPQLW
se.
B. %êWRFKRWHQYVWXSRYDWGRHWLFNpKRG$YUQpKRY]WDKXDEêWYSUD[L
ochoten k SLPHQpPXVHEHRGKDORYiQt
C. Prokázat odhodlání k trvalému osobnímu i odbornému rozvoji, zejména
UR]YRMLDXWRQRPLHYþHWQVFKRSQRVWLYGRPtVHEHVDPDVSRQWDQHLW\D
G$YUQRVWLWDNDE\WHUDSHXWLFNpLQWHUYHQFHQHE\O\RYOLYRYiQ\
UR]KRGQXWtPL]HVFpQi$
D. Znát vlastní omezení a omezení psychoterapeutické praxe.
E. 9\XåtYDWLQWXLFLDWYRLYRVWY reakci na terapeutickou situaci.
F. 3URNi]DWSRFKRSHQtVLOQêFKVWUiQHNDRPH]HQtRVREQtFK]GURM$
G. %êWVFKRSHQY\KOHGDWSRWHEQRXSRPRFDHIHNWLYQMLY\XåtYDW
H. Prokázat schopnost sebereflexe.
6.
SMLOUVY O ŠKOLENÍ UZAVÍRANÉ S EATA
6.1
Úvod
VXUþLWpPERGVYpRGERUQpStSUDY\SRGHSLVXMtVWXGHQWLWUDQVDNþQtDQDOê]\
formální smlouvu s EATA a hlavním supervizorem. V ní se ~þDVWQtN]DYD]XMH
åHGRNRQþtVYRXFHVWXN certifikaci, a hlavní supervizorVH]DYD]XMHåHEXGH
~þDVWQtNDSRGSRURYDWDVGtOHWRGSRYGQRVW]DMHKRRGSRYtGDMtFtUR]YRM0tVWQtD
QiURGQtDVRFLDFH7$SRVN\WQRXSRGUREQRVWLRãNROLWHOtFKDLQVWLWXWHFK7$3L
SRGiQtåiGRVWLSRVN\WQRXSRGUREQRVWLRNXU]HFKDQiNODGHFK9ãLFKQL~þDVWQtFL
s trvalým pobytem v(YURSEH]RKOHGXQDPtVWRWUYDOpKRSRE\WXMHMLFK
hlavního supervizora, musejí smlouvu podepisovat s EATA nebo T&C. Smlouvy
O]HSRGHSLVRYDWMHGLQVRUJDQL]DFHPLMHMtPLåMVRXãNROHQêDãNROLWHOþOHQ\
-HGQDRVREDP$åHSRGHSVDWQNROLNVPOXY±WMSURU$]QpREODVWLVU$]QêPL
hlavními supervizory.
6.2
Registrace smluv s($7$DSODFHQtSRSODWN$
Registrace smluv se vQNWHUêFKStSDGHFKSURYiGtStPRX($7$1NWHUp
národní asociace se však dohodly s($7$åHEXGRXV\VWpPRUJDQL]RYDWD
posílat smlouvy EATA k registraci. VWRPStSDGE\VHãNROLWHOpDãNROHQtPOL
GUåHWSRVWXS$VWDQRYHQêFKQiURGQtDVRFLDFt7\VHPRKRXYQNWHUêFK
RKOHGHFKOLãLWRGSRVWXS$QDVWtQQêFKYHVPORXYRãNROHQt=NRQWUROXMWHVL
SURVtP]GDYDãHQiURGQtDVRFLDFHPiWDNRYRXVPORXYXDWREXQD
EDUHYQêFKVWUiQNiFKYORåHQêFKQDNRQFL3tUXþN\QHERStPRXYDãtQiURGQt
asociace.
Kdykoli má být nová smlouva zaslána EATA ke schválení, hlavní supervizor
SURMGHV~þDVWQtNHPQiVOHGXMtFtNRQWUROQtVH]QDP
1. 0iOLEêWVPORXYDSODWQi~þDVWQtNLKODYQtVXSHUYL]RUPXVHMtPtW]DSODFHQp
þOHQVNpStVSYN\($7$QDVWiYDMtFtURN
2. 6PORXYDPXVtEêWRSDWHQDGDWHPDSRGHSViQDMDN~þDVWQtNHPWDNKODYQtP
supervizorem (supervizory).
3. 9ãHFKQ\UHOHYDQWQtþiVWLIRUPXOiHPXVHMtEêWY\SOQQ\
4. )RUPXOiHPXVHMtEêWEXY\SOQQ\DQJOLFN\QHERPXVtEêWSLORåHQMHMLFK
SHNODGGRDQJOLþWLQ\
5. 9HIRUPXOiLVPORXY\R&7$XYHGH~þDVWQtNþiVWNXQiNODG$QDGDOãt
RGERUQRXStSUDYXY sazbách stávajícího roku, sY\]QDþHQtPSRXåLWpPQ\
6. -HWHEDXYpVWSRGUREQRVWLVXSHUYL]HDGDOãtSRåDGDYN\YþHWQSRåDGDYN$
QiURGQtFKMDNRQDSVWiåQDSV\FKLDWULL
7. =DUHJLVWUDFLVPORXY\MH~þWRYiQSRSODWHN
8. Zkontrolujte si prosím vEDUHYQpþiVWLWpWR3tUXþN\]GDPiYDãHQiURGQt
DVRFLDFHYODVWQtV\VWpPSODFHQtSRSODWN$]DUHJLVWUDFLVPORXY\
9. 3RNXGQiURGQtV\VWpPH[LVWXMHLWHVHSURVtPMHKRLQVWUXNFHPL
10. 3RNXGQiURGQtV\VWpPQHH[LVWXMHDNWXiOQtþiVWNDDþtVOREDQNRYQtKR~þWX
MVRXXYHGHQ\YHVPORXYDEXGHWHEDDE\VWHSRSODWHN]DUHJLVWUDFL
VPORXY\XKUDGLOL($7$EDQNRYQtPSHYRGHP
11. 3tSDGQpEDQNRYQtSRSODWN\KUDGt~þDVWQtN
12. 1DGRNODGXREDQNRYQtPSHYRGXPXVtEêWXYHGHQRGDWXPDMPpQR
~þDVWQtND
13. 3RXVNXWHþQQtSHYRGXSHQ]SLORåWHODVNDYNRSLLGRNODGXREDQNRYQtP
SHYRGXNHVPORXYNWHURXDGUHVXMHWH($7$
14. Neposílejte
a) VPORXY\GRSRUXþHQRXSRãWRX
b) neúplné smlouvy,
c) ãHN\KRWRYRVWDQLEDQNRYQtVPQN\VHVPORXYDPLDGUHVRYDQêPL($7$
15. Zásilky ad 14 b) a c) budou vráceny.
16. 3RNXGGRGYRXPVtF$RGGDWDRGHVOiQtVPORXY\DGRNODG$QHREGUåtWH
RGSRYNRQWDNWXMWHODVNDY($7$SURStSDGåHVHFHVWRX]WUDWLO\
6.3
Volba oblasti specializace
.G\å~þDVWQtNDKODYQtVXSHUYL]RUSRGHSLVXMtIRUPXOiVPORXY\PXVHMt]YROLWD
YêVORYQXYpVWREODVWVSHFLDOL]DFHýW\PLREODVWPLMH3RUDGHQVWYt9]GOiYiQt
2UJDQL]DFHD3V\FKRWHUDSLH2EODVWVSHFLDOL]DFHVL~þDVWQtN]SUDYLGODYROtWDN
DE\MtRGSRYtGDODYWãLQDMHKRRGERUQpSUD[H3RNXGSUD[H~þDVWQtND]DVDKXMHL
do jiných oblastí specializace, zpravidla se s hlavním supervizorem dohodne na
WRPåHEXGHSLMtPDWVXSHUYL]LWDNpRGMLQêFKãNROLWHO$NWHtPDMtSURStVOXãQp
oblasti kvalifikaci.
3R]Q.GRVPtY\NRQiYDWSUD[LMDNRSV\FKRWHUDSHXWP$åHEêWRPH]HQR
QiURGQtOHJLVODWLYRXDMHSURWRG$OHåLWpDE\RStSDGQêFKRPH]HQtFK~þDVWQtN
SLYêEUXWpWRREODVWLVSHFLDOL]DFHKRYRLOV hlavním supervizorem.
1D]DþiWNXRGERUQpStSUDY\KODYQtVXSHUYL]RULQIRUPXMHXFKD]HþHRVYp
REODVWLQHERREODVWHFKVSHFLDOL]DFHDRSRVWXSHFKSLUHJLVWUDFLVPOXY+ODYQt
VXSHUYL]RL]SUDYLGODX]DYtUDMtVPORXY\MHQ]DVYRXVYpYODVWQtREODVWL
VSHFLDOL]DFH3RNXGFKFHKODYQtVXSHUYL]RUX]DYtWVPORXYXSURREODVW
VSHFLDOL]DFHSURQLåQHPiNYDOLILNDFLPXVtSRåiGDW376&RXGOHQtVPOXYQt
YêMLPN\YL]QHERRUR]ãtHQtVPORXY\
6.4
3URGORXåHQtVPORXY\
6PORXYDRãNROHQt&7$VHX]DYtUiQDREGREtSWLOHWDVPORXYDRãNROHQt767$
VHX]DYtUiQDREGREtVHGPLOHW3RNXGVL~þDVWQtNSHMHSRNUDþRYDWYHãNROHQtL
SRXSO\QXWtWFKWRREGREtVPOXYQtY]WDKVHSURGORXåtSRGSLVHPQRYpKR
VPOXYQtKRIRUPXOiHSLþHPåSRVWXSMHVWHMQêMDNRYStSDGSUYQtVPORXY\-H
WHED]QRYXXKUDGLWSRSODWN\]DX]DYHQtVPORXY\'UXKiVPORXYDVHX]DYtUi
QDVWHMQpREGREtMDNRVPORXYDSUYQt)RUPiOQMHWDWRGUXKiVPORXYDQRYRX
VPORXYRXD~þDVWQtNP$åHEXKODYQtKRVXSHUYL]RUD]PQLWQHER]QRYX
vyjednat podrobnosti smlouvy se stávajícím hlavním supervizorem. Smlouvu
o školení TSTA lze obnovit pouze jednouQHQtYãDNQXWQp~þDVWQLWVH
GDOãtKR:RUNVKRSXSLSUDYXMtFtKRQDGDOãtãNROHQt7(:-HVWOLåHY\SUãtSUYQt
smlouva o školení TSTA nebo uplyne období druhé smlouvy, PTSTA se vrací
NHVWDWXWX&7$-HVWOLåH3767$]MDNpKRNROLG$YRGXSHVWDQHEêW3767$
YãHFKQ\VPORXY\NWHUpPiX]DYHQpDXWRPDWLFN\SHFKi]HMtQDVPOXYQtKR
767$NWHUêMH]D3767$]RGSRYGQê
=DPLPRiGQêFKRNROQRVWtP$åHEêWVPORXYDQD]iNODGåiGRVWLDGUHVRYDQp
376&SURGORXåHQD
6.5
Zrušení smlouvy
3RNXGVL~þDVWQtNQHERKODYQtVXSHUYL]RUSHMtVPORXYXEKHPGRE\MHMt
platnosti zrušit, musí se vypovídající strana nejprve dohodnout s druhou
VPOXYQtVWUQRXDSRWpVPORXYXYUiWLW($7$NWHUiEXGHQiVOHGQLQIRUPRYDW
QiURGQtRUJDQL]DFL1HåMHVPORXYDYUiFHQD($7$PXVtQDQLEXKODYQt
VXSHUYL]RUQHER~þDVWQtNDOHUDGMLREDSLSVDWÄ=UXãHQDGQH³DSLSRMLWSRGSLV
1NWHUpDVRFLDFHGRVWiYDMtIRUPXOiHR]UXãHQtVPORXY\StPRRGþOHQ$
vWDNRYpPStSDGMH($7$GRVWiYiSURVWHGQLFWYtPQiURGQtRUJDQL]DFH
=NRQWUROXMWHVLEDUHYQpVWUiQN\QDNRQFLWpWR3tUXþN\QHERVLSRVWXS]MLVWWH
u své národní asociace.
6.6
=PQDKODYQtKo supervizora
3RNXGVL~þDVWQtNSHMH]PQLWYGRESODWQRVWLVPORXY\VYpKRKODYQtKR
VXSHUYL]RUDP$åHWDNXþLQLWQiVOHGXMtFtP]S$VREHP
1. ÒþDVWQtNVH]SUDYLGODQD]PQGRKRGQHVHVYêPVWiYDMtFtPKODYQtP
supervizorem a s budoucím hlavním supervizorem.
2. 9ãHFKQ\WLVWUDQ\Y\SOQtDVWYUGtSRGSLVHPIRUPXOiQD]YDQêÄ=PQD
KODYQtKRVXSHUYL]RUD³ýW\LNRSLHY\SOQQpKRIRUPXOiHMVRXDGUHVRYiQ\
výkonnému tajemníkovi EATA nebo národní asociaci (viz 6.2), spolu
sMHGQRXNRSLtS$YRGQtVPORXY\DStSDGQpYêMLPN\QHERUR]ãtHQt
3. ($7$]PQXKODYQtKRVXSHUYL]RUD]DUHJLVWUXMHDYUiWtMHGQXNRSLLV razítkem
R]QDþXMtFtPGDWXPNDåGp]HVWUDQ
3RNXGVLWR~þDVWQtNQHERKODYQtVXSHUYL]RUSHMtQLFMLPQHEUiQt~POXYX
o KODYQtPVXSHUYL]RURYL]PQLW&HOêSURFHVMHWHEDYpVW] pozice „Já jsem OK
±W\MVL2.³EH]SHGSRMDWRVWLY$þLNWHUpNROL]HVWUDQ
6.7
=PQDREODVWLVSHFLDOL]DFH
A. 6PORXYX&7$O]HMHGQRGXãH]PQLW]UXãHQtPVWiYDMtFtVPORXY\D
X]DYHQtPVPORXY\QRYpYQRYpREODVWLREY\NOêP]S$VREHP
B. &7$QHER3767$P$åH]PQLWREODVWVSHFLDOL]DFHVORåHQtP~VWQt
]NRXãN\&7$SDNOLåHVSOXMHQiURGQtNYDOLILNDþQtSHGSRNODG\NWHUp
jsou pro tuto novou oblast stanovené.
C. 767$P$åH]PQLWREODVWVSHFLDOL]DFHVORåHQtP]NRXãN\767$Y nové
REODVWLQHER]YROLWFHVWXUR]ãtHQtYL]
D. 6þtWiQtREODVWt-HGLQHFNWHUêMHNYDOLILNRYDQê&7$YHGYRXREODVWHFK
VSHFLDOL]DFHDSHMHVLX]DYtWVPORXYXYRERXREODVWHFKVH~þDVWQtMHQ
MHGQRKRZRUNVKRSXSLSUDYXMtFtKRQDGDOãtãNROHQt7(:
6.8
Výjimky pro hlavní supervizory smluv o školení CTA a TSTA
6.8.1 Úvod
767$QHER3767$D~þDVWQtNPRKRXPtWG$YRGX]DYtWVSROXVPORXYX
o školení v oblasti specializace, vQtåKODYQtVXSHUYL]RUQHPiSRåDGRYDQê
NYDOLILNDþQtVWDWXV9WDNRYpPStSDGP$åHKODYQtVXSHUYL]RU]DåiGDW
o výjimku.
6.8.2 Definice
1. Výjimka je zvláštní svolení pro PTSTA nebo TSTA kX]DYHQtVPORXY\
o školení vREODVWLVSHFLDOL]DFHSURQLåQHPiNYDOLILNDFL
2. 9êMLPNDVHKODYQtPXVXSHUYL]RURYLXGOXMHSURMHGLQRXVPORXYX
3. 1HXGOXMHSUiYRX]DYtUDWVPORXY\Y oblasti specializace jako takové.
4. 9êMLPNXO]HXGOLWMHVWOLåH~þDVWQtNDKODYQtVXSHUYL]RUSHGORåtGREUêG$YRG
DMVRXVSOQQ\SRåDGDYN\
6.8.3 äiGRVWRYêMLPNX
2VREDåiGDMtFtRYêMLPNXL~þDVWQtNPXVHMtEêWþOHQ\($7$
1. +ODYQtVXSHUYL]RUD~þDVWQtNåiGDMtRYêMLPNXYHVWHMQpPRNDPåLNX
• ÒþDVWQtNXYHGHGREUêG$YRGSURþFKFHX]DYtWVPORXYXVH]YROHQêP
KODYQtPVXSHUYL]RUHP=SUDYLGODMtPMHQHStWRPQRVWYKRGQpKRPtVWQtKR
školitele ve zvolené oblasti.
• =SUDYLGODMH]DSRWHEtSRGSRUDGDOãtKR767$QHER3767$
NYDOLILNRYDQpKRYXFKD]HþRY oblasti specializace.
2. +ODYQtVXSHUYL]RUåiGiRYêMLPNXSHGORåHQtPG$ND]$RYODVWQtFKRGERUQêFK
schopnostech, o kvalifikaci pro práci a praktické zkušenosti z práce v oblasti
specializace, vQtåVHFKFHXFKD]HþNYDOLILNRYDW
3. +ODYQtVXSHUYL]RUSHGORåtSOiQãNROHQtNWHUêVHVWDQHVRXþiVWtVPORXY\
o školení. V tomto plánu musí hlavní supervizor:
• XYpVWMPpQRQDYUåHQpKRKODYQtKRVSROXVXSHUYL]RUD
• uvést, zda jde o smlouvu o školení CTA nebo TSTA,
• popsat, kdo bude zodpovídat za které úseky plánu školení,
• SURNi]DWåHEXGRXGRGUåHQ\VWDQGDUG\ãNROHQt($7$
4. Hlavní spolu-supervizor musí:
• EêWNYDOLILNRYDQêXþLWDVXSHUYLGRYDWY oblasti specializace ~þDVWQtND
tedy mít akreditaci vStVOXãQpREODVWLQHER]tVNDWUR]ãtHQtYL]
• StVHPQVRXKODVLWVHVSROXSUDFtV hlavním supervizorem na školicím
procesu,
• ~þDVWQLWVHQHMPpQ % smluvních školení,
• EêW3767$QHER767$SURQMDNRXVPORXYX&7$
• EêW767$SURQMDNRXVPORXYX767$
5. VStSDGHFKNG\QHQtNGLVSR]LFLåiGQiNYDOLILNRYDQiRVREDNWHUiE\PRKOD
S$VRELWMDNRKODYQtVSROXVXSHUYL]RUP$åH376&XGOLWYêMLPNXDQLåPXVt
KODYQtVXSHUYL]RUVSORYDWSRåDGDYHNVSROXSUiFHV hlavním spolusupervizorem. VWRPStSDGPXVtKODYQtVXSHUYL]RUSRSVDWMDNêP
]S$VREHP]tVNiVXSHUYL]LDYHGHQtRGQNWHUpKR767$YH]YROHQpREODVWL
6. äiGRVWLRYêMLPN\VSROXVGRNXPHQWDFtYþHWQKontrolního seznamu
GRNXPHQWDFHSURXGORYiQtYêMLPHN±YL]VHDGUHVXMtQDStVOXãQpKR
þOHQD376&9êMLPN\]HVPOXYY\L]XMH]D376&SRYHQêþOHQYêERUXYL]
3tORKD($7$Newsletter a webové stránky).
6.8.4 8GOHQtþL]DPtWQXWtYêMLPN\
.G\åUHIHUHQWSURYêMLPN\DUR]ãtHQtREGUåtYêãHXYHGHQpGRNXPHQW\
SUR]NRXPiMHDStSDGQSRåiGiMLQpKRþOHQD376&QHERQNWHUpKR767$þL
zkušeného PTSTA zREODVWLVSHFLDOL]DFHSURQLåMHYêMLPNDSRåDGRYiQD
o SRPRFVSRVRX]HQtPåiGRVWL3RNXGYêMLPNDQHQtXGOHQDSRVN\WQHåDGDWHOL
]SWQRXYD]EXVXYHGHQtPG$YRG$]DPtWQXWtDQD]QDþHQtPWRKRFRE\PO
åDGDWHOVSOQLWQHåVYRXåiGRVW]RSDNXMH
6.8.5 .G\åMHYêMLPNDXGOHQD
1. -HOLYêMLPNDXGOHQDKODYQtVXSHUYL]RUREGUåtRGSRYHQpKRþOHQD376&
GRSLVMtPåMHRWpWRVNXWHþQRVWLY\UR]XPQ
2. +ODYQtVXSHUYL]RUD~þDVWQtNSRWpDEVROYXMtQRUPiOQtSURFHVUHJLVWUDFH
VPORXY\SLþHPåNHVPORXYSLORåtNRSLLVFKYDORYDFtKRGRSLVX
6.8.6 .G\åMHåiGRVWRYêMLPNX]DPtWQXWD
1HQtOLYêMLPNDXGOHQDP$åHVHåDGDWHORGYRODWNSHGVHGRYL376&äDGDWHO
XYHGHStVHPQp]G$YRGQQtVYpKRRGYROiQt3HGVHGD376&YFSHGQHVHQD
QHMEOLåãtP]DVHGiQtYêERUX5R]KRGQXWtYêERUXMHNRQHþQp
6.8.7 Následné výjimky
âNROLWHOpåiGDMtFtRGDOãtYêMLPN\YHVWHMQpREODVWLVSHFLDOL]DFHQHPXVHMt]DVtODW
GRNODG\RVYpNYDOLILNDFL=SUDYLGODSODWtOLPLWWtYêMLPHNMHåPRKRXEêWXGOHQ\
jednomu hlavnímu supervizorovi ve vztahu ke smlouvám o školení CTA v dané
oblasti.
6.9
5R]ãtHQtXGORYDQiKODYQtPVXSHUYL]RU$PSURVPORXY\RãNROHQt
CTA a TSTA
6.9.1 Úvod
1NWHt767$D3767$PRKRXPtW]iMHPRUR]ãtHQtSRYROHQtãNROLWDX]DYtUDW
VPORXY\RãNROHQtY]KOHGHPNHVYpSURIHVQtStSUDYD]NXãHQRVWHPY oblasti
VSHFLDOL]DFHMLQpQHåMHWDSUR nLåPDMtNYDOLILNDFL$E\]NXãHQtKODYQt
VXSHUYL]RLQHPXVHOLSURFKi]HWFHOêPSURFHVHP&7$D7(:LNG\åWDWR
PRåQRVW]$VWiYiRWHYHQDE\OY\SUDFRYiQSRVWXS]YDQêUR]ãtHQt376$P$åH
]DåiGDWRUR]ãtHQtGYDURN\SRWpNG\E\OSRWYU]HQMDNR3767$
6.9.2 Definice
1. 5R]ãtHQtMHYãHREHFQpVYROHQtQDMHKRå]iNODGP$åH767$QHER3767$
Y\XþRYDWVXSHUYLGRYDWX]QiYDWKRGLQ\DX]DYtUDWVPORXY\RãNROHQt
v NDWHJRULLMLQpQHåMHMHKRREODVWVSHFLDOL]DFH
2. 5R]ãtHQtXGOHQp767$KRRSUDYXMHN uzavírání smluv o školení CTA a
TSTA v jinéREODVWLQHåMHREODVWVSHFLDOL]DFHWRKRWR767$
3. 5R]ãtHQtXGOHQp3767$KRRSUDYXMHX]DYtUDWVPORXY\RãNROHQt&7$
v jinéREODVWLQHåMHREODVWVSHFLDOL]DFHWRKRWR3767$
4. -HVWOLåH3767$]DåiGiRUR]ãtHQtPXVtMHKRKODYQtVXSHUYL]RU
a) mít certifikaci vREODVWLVSHFLDOL]DFHRQLå3767$åiGi
b) PtWUR]ãtHQtQDREODVWVSHFLDOL]DFHRQLå3767$åiGi
c) QHER]DPLPRiGQêFKRNROQRVWtVSROXSUDFRYDWV konkrétním TSTA,
který má kvalifikaci vREODVWLVSHFLDOL]DFHRQLå3767$åiGiD"XåQD
]iNODGFHUWLILNDFHQHERUR]ãtHQtDNWHUêVSROX]RGSRYtGi]DãNROHQt
PTSTA vUR]ãtHQpNDWHJRULL
6.9.3 äiGRVWRUR]ãtHQt
2VREDåiGDMtFtRUR]ãtHQtPXVtEêWþOHQHP($7$DPXVtSURNi]DWRGERUQp
VFKRSQRVWLMDNRSUDNWLNXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLNVXSHUYL]RUDXþLWHOY oblasti
VSHFLDOL]DFHSURQLååiGiRUR]ãtHQtäDGDWHOSHGNOiGi
1. äiGRVWRUR]ãtHQtVXYHGHQtPG$YRG$åiGRVWL
2. 3tVHPQpSURKOiãHQtREGREQpþiVWHP$a B písemné zkoušky CTA, které
se však vztahuje kREODVWLVSHFLDOL]DFHSURQLååiGiRUR]ãtHQt3URKOiãHQt
PiGYþiVWL
þiVW±2GERUQêSRSLVVHEHVDPDMDNRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDYUR]ãtHQp
REODVWLVSHFLDOL]DFHDWRYþHWQ
i. popisu, sXYHGHQtPStNODG$]S$VREXSUiFHåDGDWHOHY oblasti
VSHFLDOL]DFHSURQLååiGiRUR]ãtHQt
ii. SRSLVXåDGDWHORY\ILOR]RILHãNROHQt
iii. UR]ERUXWRKRYþHPVHMHKRSUiFHYWpWRREODVWLSRGREiþL
nepodobá jeho oblasti specializace.
þiVW±3RSLVRGERUQêFK]NXãHQRVWtXFKD]HþHFRE\ãNROLWHOHQHER
supervizora vUR]ãtHQpREODVWLQDSYþHWQRVREQtFK]NXãHQRVWtD
podrobností z vedení ZRUNVKRSXQHERSHGQiãHN]HVXSHUYL]H~þDVWQtN$D
VXSHUYL]HSURMHNW$3$MGHRSRGUREQRVWLVYGþtFtRUR]ViKOpP]DSRMHQtGR
ãNROHQtQHMPpQGYRX~þDVWQtN$
3RNXGQHQtDQJOLþWLQDYDãtPPDWHVNêPMD]\NHPRYWHVLXþOHQD376&
RGSRYGQpKR]DYêMLPN\]GDEXGHNGLVSR]LFLSRVX]RYDWHOKRYRtFtYDãtP
MD]\NHPD]GDP$åHWHGRNXPHQWDFLSHGORåLWY tomto jazyce.)
3. 'RSRUXþXMtFtGRSLVRG767$NWHUêPiFHUWLILNDFLYREODVWLVSHFLDOL]DFHMtåVH
UR]ãtHQtWêNi3RNXGWDNRYê767$QHQtNGLVSR]LFLO]HSLMPRXWGRSRUXþXjící
GRSLVRGStVOXãQpKR3767$
4. )RWRNRSLHFHUWLILNDFHåDGDWHOHMDNR767$QHERMHKRVPORXY\RãNROHQt
TSTA.
5. %XIRWRNRSLHGYRXFHUWLILNiW$&7$YUR]ãtHQpREODVWLNWHUp]tVNDOL
~þDVWQtFLVQLPLååDGDWHOX]DYHOVPORXY\QD]iNODGYêMLPN\NEBO kopie
2VYGþHQtR~VWQt]NRXãFHåDGDWHOHYQRYpREODVWLMLQêPLVORY\VHåDGDWHO
P$åHUR]KRGQRXWSURNi]DWVYRX]S$VRELORVWVORåHQtP~VWQtþiVWL]NRXãN\
CTA).
6. )RWRNRSLHGRNODGXRXKUD]HQtUHJLVWUDþQtKRSRSODWNX
7. .RQWUROQtVH]QDPGRNXPHQWDFHSURUR]ãtHQtYL]
äiGRVWLRUR]ãtHQtVSROXVGRNXPHQWDFtVHDGUHVXMtQDStVOXãQpKRþOHQD
376&5R]ãtHQtVPOXYY\L]XMH]D376&SRYHQêþOHQYêERUXYL]3tORKD
EATA Newsletter nebo webové stránky).
6.9.4 3RYROHQtþL]DPtWQXWtUR]ãtHQt
.G\å376&REGUåtYêãHXYHGHQpGRNXPHQW\SRYtQNWHUpKR767$þL
zkušeného PTSTA zREODVWLVSHFLDOL]DFHSURQLåMHUR]ãtHQtSRåDGRYiQR
SRVRX]HQtPSHGORåHQpKRStVHPQpKRSURKOiãHQt
•
ÒNROHPSRVX]RYDWHOHMHtFW]GDMHSRGOHMHKRPtQQtStVHPQpSURKOiãHQt
SLMDWHOQpþLQHSLMDWHOQp
•
3RNXGSRVX]RYDWHOVKOHGiStVHPQpSURKOiãHQtSLMDWHOQêP376&SRYROt
UR]ãtHQt
•
3RNXGSRVX]RYDWHOVKOHGiStVHPQpSURKOiãHQtQHSLMDWHOQêP376&VH
obrátí na jiného TSTA nebo zkušeného PTSTA z oblasti specializace, pro
QLåMHUR]ãtHQtSRåDGRYiQRDSRåiGiKRVWHMQêP]S$VREHPRSRVRX]HQt
•
3RNXGWHQWRGUXKêSRVX]RYDWHOStVHPQpSURKOiãHQtSLMPHEXGHSRåiGiQ
DE\YFSURGLVNXWRYDOVSUYQtPSRVX]RYDWHOHPDDE\REDGRVSOLNH
VSROHþQpPXUR]KRGQXWt
•
5R]KRGQRXOLRSLMHWt376&SRYROtUR]ãtHQt
•
3RNXGGUXKêSRVX]RYDWHOStVHPQpSURKOiãHQtQHSLMPH376&UR]ãtHQt
zamítne.
•
3RNXGQHQtGRVDåHQRVKRG\MHMDNRSRVX]RYDWHOSL]YiQWHWt767$DYFMH
SURMHGQiQDQDQHMEOLåãtP]DVHGiQt376&
•
3RNXGUR]ãtHQtQHQtSRYROHQRSRVX]RYDWHOpSRVN\WQHåDGDWHOL]SWQRX
vazbu sXYHGHQtPG$YRG$]DPtWQXWtDQD]QDþHQtPWRKRFRE\POåDGDWHO
VSOQLWQHåVYRXåiGRVW]RSDNXMH
6.9.5 .G\åMHUR]ãtHQtpovoleno
3RNXGMVRXGRGUåHQ\SRGPtQN\VWDQRYHQpYþiVWLDStVHPQpSURKOiãHQtMH
SLMDWR376&SRYROtUR]ãtHQt5R]KRGQXWtEXGHGiQRQDYGRPt5DG($7$D
åDGDWHOREGUåtGRNODGRUR]ãtHQt
ÒVSãQêåDGDWHOSRWp]DãOHNRSLLGRNODGXRUR]ãtHQtYêNRQQpPXWDMHPQtNRYL
EATA.
6.9.6 .G\åMHåiGRVWRUR]ãtHQt]DPtWQXWD
1HQtOLUR]ãtHQtSRYROHQRP$åHVHåDGDWHORGYRODWNSHGVHGRYL PTSC.
äDGDWHOXYHGHStVHPQp]G$YRGQQtVYpKRRGYROiQt3HGVHGD376&YF
SURGLVNXWXMHQDYêERUXMHKRåUR]KRGQXWtMHNRQHþQp
6.9.7 =PQ\ postupu
=PQDPLWRKRWR]iNODGQtKRSRVWXSXVH]DEêYDMtSHGVHGD376&DYêERU
$NWXiOQtMPpQRDDGUHVDRVRE\]RGSRYGQp]DYêMLPN\DUR]ãtHQtMVRX
uvedeny v3tOR]HY publikaci EATA Newsletter a na webových stránkách
www.eatanews.org.
6.10 Dokumentace
6PORXYDRãNROHQtFHUWLILNRYDQpKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
6PORXYDRãNROHQtãNROtFtKRDVXSHUYLGXMtFtKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
=PQDKODYQtKRVXSHUYL]RUD
.RQWUROQtVH]QDPGRNXPHQWDFHSURXGORYiQtYêMLPHN
.RQWUROQtVH]QDPGRNXPHQWDFHSURUR]ãtHQt
7.
3(+/('=.28â(.&TA
7.1
Úvod
7.1.1 Zkouška CTA a oblasti specializace
=NRXãNDVHVNOiGi]HGYRXþiVWt
1. Jako první se skládá písemná zkouška.
2. ÒVWQt]NRXãNXO]HVNOiGDWDåSR~VSãQpPVORåHQtStVHPQp]NRXãN\
-DNPLOHMHStVHPQi]NRXãNDMHGQRXVORåHQDVWDWXVÄVORåHQD³WUYiLYStSDG
åHXFKD]HþQHXVSMHXQiVOHGQp]NRXãN\~VWQt8FKD]HþLPRKRXNWHURXNROL
zRERXþiVWt]NRXãN\QNROLNUiWRSDNRYDW8FKD]HþNWHUêQHXVSMHX~VWQt
]NRXãN\QHP$åHWXWR]NRXãNXRSDNRYDWRNDPåLWYWRPWpå]NRXãNRYpP
termínu.
2EODVWVSHFLDOL]DFHMHVWDQRYHQDYHVPORXYRãNROHQt8FKD]Hþ&7$VNOiGi
]NRXãNXSUiYY této oblasti. 8FKD]HþRYXREODVWVSHFLDOL]DFHQHP$åH]NXãHEQt
NRPLVHDQLXFKD]HþYSU$EKXVDPRWQp]NRXãN\PQLWCílem zkoušky je zajistit
Y\VRNRX~URYHRGERUQRVWLSLXåtYiQtWUDQVDNþQtDQDOê]\Y XFKD]HþRYREODVWL
VSHFLDOL]DFHQD]iNODGNOtþRYêFKVFKRSQRVWtVWDQRYHQêFKSURGDQRXREODVW
Ty jsou uvedeny v 5. oddílu.
7.1.2 Akreditace
Zkoušku k získání akreditace jako FHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLNXVNXWHþXMH
&2&SRGYêERU376&NWHUêMHMHGQtP]YêERU$5DG\($7$3767$L767$
]GHPRKRXS$VRELWMDNR]NRXãHMtFt3RGYHGHQtPVXSHUYLGXMtFtKR]NRXãHMtFtKR
PRKRXMDNR]NRXãHMtFtS$VRELWL&7$
3RåDGDYN\QD]NRXãNXVHtGtVPUQLFHPL%2&MHåMHSRGYêERUHP7&NWHUê
MHMHGQtP]YêERU$5DG\,7$$DYêERUHPSURãNROHQt:3$7$:HVWHUQPacific
Association RI7$9êãH]PtQQpRUJDQL]DFHVLQDY]iMHPX]QiYDMtVYpSRVWXS\
vedení zkoušek.
3RVORåHQtStVHPQpL~VWQt]NRXãN\MHXFKD]HþRSUiYQQXåtYDWR]QDþHQt
FHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN&7$QHERMLQpSRMPHQRYiQt]YROHQpQiURGQt
RUJDQL]DFtMDNRRGSRYtGDMtFt=tVNiRVYGþHQtSRWYU]XMtFtMHKRRGERUQRVWY dané
REODVWLXSODWQQt
7.1.3 +UD]HQtSRSODWN$]D]NRXãN\DUXãHQt~þDVWL
3RSODWN\PXVHMtEêW]FHODXKUD]HQ\SHGRGHY]GiQtPStVHPQp]NRXãN\
Polovina poplatku je za písemnou zkoušku, polovina za ústní zkoušku. Pokud
XFKD]HþQHVORåtStVHPQRX]NRXãNXDStVHPQRX]NRXãNXNSR]GMãtPXGDWX
znovu odevzdá k posouzení, musí za opakování zkoušky nejprve uhradit sumu
URYQDMtFtVHMHGQpSRORYLQFHONRYêFKSRSODWN$]D]NRXãN\ýiVWNDXKUD]HQi]D
~VWQt]NRXãNXVHSHYiGtGRNXGXFKD]HþWXWR]NRXãNXQHSRGVWRXSt3RNXG
XFKD]Hþ]UXãtVYRX~þDVWX~VWQt]NRXãN\NG\NROLGRGYRXPVtF$SHGGDWHP
]NRXãN\SRSODWN\VHSHYiGMt3RNXGXFKD]Hþ]UXãt~þDVWYNUDWãtPQHå
GYRXPVtþQtPWHUPtQXSRSODWN\QHEXGRXYUiFHQ\DQLSHYHGHQ\3RNXGVH
XFKD]HþSRWp]QRYXSLKOiVtQDMLQp~VWQt]NRXãN\PXVtSRORYLQXSRSODWN$]D
zkoušky uhradit znovu.
2YWHVLSURVtPVRXþDVQRXYêãLSRSODWN$]D]NRXãN\L]S$VREMHMLFKSHYRGX
QD~þHW($7$DWDNpWR]GDQHH[LVWXMtQMDNiPtVWQtQiURGQtXMHGQiQtWêNDMtFt
VHKUD]HQtWFKWRSRSODWN$7\WRLQIRUPDFHQDMGHWHYStORKiFKD3tUXþN\
SURãNROHQtD]NRXãN\($7$QHERVLMHP$åHWHY\åiGDWRGQiURGQtDVRFLDFH
7.1.4 3HNODGStVHPQêFKPDWHULiO$
S výjimkou písemné zkoušky CTA musejí být veškeré písemné materiály pro
zkoušky CTA vDQJOLþWLQQHERY pracovním jazyce místa konání zkoušky.
Pokud v tomto jazyceQHMVRXPXVtEêWNYHãNHUêPStVHPQêPPDWHULiO$P
SLORåHQSHNODGEXGHWHG\SHGORåHQVWHMQêSRþHWRULJLQiO$DSHNODG$
=NRXãHMtFtDWOXPRþQtNE\POLPtWPRåQRVWSRVORXFKDWSiVN\DYLGWWH[W
vRERXMD]\FtFKVRXEåQWDNåHE\SHNODG\]D]QDPHQDQêFK~VHN$PO\EêW
XYHGHQ\YHGOHRULJLQiOQtKRWH[WXQDWpåHVWUiQFHViz 9.8 Pokyny pro ústní
zkoušky s WOXPRþHQtP
7.2
=S$VRELORVWNH]NRXãFH&7$
7.2.1 2VREQtSLSUDYHQRVWQD]NRXãNX&7$
2GXFKD]HþHVHRþHNiYiåHVLSLãNROHQtFKYUiPFLRGERUQpStSUDY\QD
]NRXãN\DDNUHGLWDFLFHUWLILNRYDQpKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDRVYRMtNOtþRYp
VFKRSQRVWLSURGDQRXREODVWVSHFLDOL]DFH.OtþRYpVFKRSQRVWLSURYãHFKQ\þW\L
REODVWLXSODWQQtMVRXXYHGHQ\Y 5. oddílu.
8FKD]HþPiSURNi]DW
• Y\WYRHQtHIHNWLYQtKRSUDFRYQtKRY]WDKX
• definování problému a stanovení diagnózy,
• GHILQRYiQtFtO$OpþE\QHERSOiQ$]PQ\
• uzavírání smluv,
• YKRGQpUHIOHNWRYiQtSURFHVXDMHKRGRSDG$
• Y\SUDFRYiQtSOiQ$RGSRYtGDMtFtFKFtO$PDRNROQRVWHPStVOXãQpREODVWL7$
• SUDNWLFNpXSODWRYiQtYêãHXYHGHQpKR
• G$YUXYHYODVWQtYêNRQYSUD[LSLYGRPtVYêFKRPH]HQt
7.2.2 3HKOHGSRåDGDYN$
8FKD]HþLR]NRXãNX&7$PXVHMtPtW
• 2VYGþHQtR7$]tVNDQpEX~þDVWtQDNXU]XQHERVORåHQtP]NRXãN\
• aktuální smlouvu o školení,
• VSOQQ\StVOXãQpQiURGQtSRåDGDYN\WêNDMtFtVHFHUWLILNDFHY dané oblasti
specializace,
• GRSRUXþHQtRGKODYQtKRVXSHUYL]RUDWêNDMtFtVHSLSUDYHQRVWL
• VSOQQpSRåDGRYDQpPLQLPXPWLVtFKRGLQYQiVOHGXMtFtVNODGE
c 750 hodin kontaktu s klientem, zþHKRåPXVtEêWY TA,
c KRGLQSURIHVQtStSUDY\]þHKRåPXVtEêWY TA,
c 150 hodin supervize, zþHKRåPXVtEêWSRGVXSHUYL]t3767$QHER
767$NWHUêMHþOHQHP($7$,7$$QHER:3$7$SLþHPåKRGLQ
z toho musí být s hlavním supervizorem,
c GDOãtFKKRGLQSURIHVQtKRUR]YRMHXUþHQêFKKODYQtPVXSHUYL]RUHP
v souladu sQiURGQtPLSRåDGDYN\
3RþHWKRGLQãNROHQtDSUDNWLFNêFK]NXãHQRVWtY oblDVWLVSHFLDOL]DFHXFKD]HþHMH
GiQDVWDQGDUGL]RYiQQD]iNODGSRVOHGQtDNWXDOL]DFH($7$]þHUYHQFH
6P\VOHPMH]DUXþLW~þDVWQtNRYLãLURNpSUDNWLFNp]NXãHQRVWLDY\þHUSiYDMtFt
WHRUHWLFNp]QDORVWL'RStVOXãQêFKNDWHJRULtKRGLQStSUDY\O]H]DSRþtWiYDW
zkušenosti získané vREODVWLVSHFLDOL]DFHXFKD]HþHEKHP praxe nebo školení
MDNSHG]DKiMHQtPRGERUQp7$StSUDY\WDNYMHMtPSU$EKX
7.2.3 3RGUREQRVWLSRåDGDYN$
2VYGþHQtR7$
3RGUREQRVWLWêNDMtFtVHRVYGþHQtR7$YL]RGGtOWpWR3tUXþN\
7.2.3.2 Smlouva o školení
8FKD]HþPXVtPtWSODWQRXVPORXYXRãNROHQt&7$YL]RGGtOWpWR3tUXþN\
7.2.3.3 Hodiny kontaktu s klientem
8FKD]HþPXVtDEVROYRYDWQHMPpQKRGLQNRQWDNWXVNOLHQW\D"Xå
sMHGQRWOLYFLQHERVNXSLQDPLSLþHPåPLQLPiOQtSRþHWKRGLQSLQLFKåE\ODMDNR
PRGHOY\XåtYiQDWUDQVDNþQtDQDOê]DMH8FKD]HþQHVOEKHPWFKWR
KRGLQKODYQtRGSRYGQRVWMDNRSUDFRYQtNYHGRXFtQHERãNROLWHO1HMPpQ
zWFKWRKRGLQSUD[HVHPXVtRGHKUiWVHVNXSLQDPLDQHMPpQV jednotlivci.
V psychoterapeutické a poradenské oblasti specializace se tyto kontakty
s klienty mohou odehrávat s jednotlivci, páry, rodinami a skupinami a vSRGRE
WHUDSHXWLFNêFKPDUDWyQ$8FKD]HþLE\POLPtWFHOpVSHNWUXPSUDFRYQtFK
zkušeností.
U všech oblastí specializace musí jedna zQDKUiYHNSHGORåHQêFKN ústním
]NRXãNiP]DFK\FRYDWSUiFLXFKD]HþHVHVNXSLQRX9StSDGXFKD]Hþ$VH
VSHFLDOL]DFtQDSRUDGHQVWYtDSV\FKRWHUDSLLE\DOHVSRMHGQDQDKUiYNDPOD
zachycovat práci s jednotlivcem. %XGHXND]RYDW~þLQQRXSUiFLXFKD]HþHVH
VNXSLQRYRXG\QDPLNRXDY\XåtYiQtWUDQVDNþQtDQDOê]\YHYODVWQtPFKiSiQt
VNXSLQRYêFKSURFHV$3UR~þHO\]NRXãN\MHVNXSLQDGHILQRYiQDMDNRGYDYtFH
osob.
376&VLXYGRPXMHQH]E\WQRVWSUXåQRVWLSRåDGDYN$NODGHQêFKQDVNXSLQRYRX
QDKUiYNXSUR~þHO\]NRXãN\&7$1NG\MHREWtåQp]tVNDWRGVNXSLQ\VYROHQt
kSRt]HQtQDKUiYN\]HMPpQDY oblasti poradenství a psychoterapie. Nahrávka
VNXSLQ\VHSURWRP$åHWêNDWVNXSLQ\RVREQtKRUR]YRMHQHERUR]YRMHSUDFRYQtN$
P$åHMtWRVNXSLQXYêFYLNRYRXQHERH[SHULPHQWiOQt
7.2.3.4 Hodiny odborného školení
8FKD]HþPXVtDEVROYRYDWQHMPpQKRGLQRGERUQêFKãNROHQt]þHKRå
QHMPpQKRGLQVHPXVtWêNDWVSHFLiOQ7$DSUREtKDWSRGYHGHQtP767$
nebo PTSTA. Odborná školení zahrnují teoretické poznatky a mohou obsahovat
XNi]N\XSODWRYiQt7$SUDNWLFNpãNROHQtSHGQiãN\DGLVNXVH
7.2.3.5 Hodiny supervize
8FKD]HþLPXVHMtEKHPãNROHQtGRVWDWQHMPpQKRGLQVXSHUYL]H
KRGLQPXVtEêW7$VXSHUYL]HNWHURXSRVN\WQH3767$QHER767$SLþHPå
QHMPpQKRGLQPXVtXFKD]HþLSRVN\WQRXWKODYQtVXSHUYL]RU3RNXGMGHR
KRGLQVXSHUYL]HNWHUpVHQHWêNDMt7$~þDVWQtNVLP$åH]DSRþtWDWVXSHUYL]L
XåtYiQtMLQêFKStVWXS$D"XåSHG]DKiMHQtPRGERUQp7$StSUDY\QHERY jejím
SU$EKX
$&RVHSRþtWiMDNRKRGLQDVXSHUYL]H"
-DNRXNROLKRGLQXVHVXSHUYL]RUHPSLQtåE\ODDNWLYQ]DVWRXSHQDVXSHUYL]Qt
SUiFHVLP$åHXFKD]Hþ]DSRþtWiYDWMDNRKRGLQXVXSHUYL]H8FKD]HþVL
]SUDYLGODQH]DSRþtWiYiKRGLQXQDQtåE\OVLFHStWRPHQVSROXV ostatními
~þDVWQtN\ViPDOHVYRXSUiFLQHSUH]HQWRYDO
3RNXGRYãHPGYDQHERWL~þDVWQtFLGRVWiYDMtVXSHUYL]LVSROHþQYHVNXSLQ
RGSRYtGDMtFtSRþHWKRGLQDSRNXG]GHNDåGê]~þDVWQtN$SUH]HQWXMHYODVWQt
SUiFLNDåGê]~þDVWQtN$VLP$åH]DSRþtWDWYãHFKQ\W\WRKRGLQ\VXSHUYL]H
1DStNODGMHVWOLåHWL~þDVWQtFLVWUiYtWLKRGLQ\YVXSHUYL]LDNDåGê] nich
SUH]HQWRYDOQFR]HVYpSUiFHSUR~þHO\VXSHUYL]HNDåGê]QLFKVLP$åH
]DSRþtWDWYãHFKQ\WLKRGLQ\VXSHUYL]H
9HVNXSLQiFKþW\DYtFH~þDVWQtN$VLNDåGê~þDVWQtNNWHUêSUH]HQWRYDO
VP\VOXSOQê~VHNVYpSUiFHP$åHVXSHUYL]L]DSRþtWDWSLþHPåVLWDNRYê
~þDVWQtN]DNDåGRXSUH]HQWDFL]DSRþtWiYiMHGQXKRGLQXVXSHUYL]HÒþDVWQtFL
VNXSLQ\NWHtVYRXSUiFLVDPLQHSUH]HQWRYDOLVLWDNRYRXKRGLQXPRKRX
]DSRþtWDWMDNRUR]ãtHQp7$ãNROHQtGDOãtSURIHVQtUR]YRM&HONRYêSRþHW
]DSRþtWDQêFKKRGLQVXSHUYL]HQHVPtSHViKQRXWSRþHWKRGLQVWUiYHQêFKSL
supervizních sezeních.
1DStNODGMHVWOLåHSW~þDVWQtN$VWUiYLORWLKRGLQ\SLVXSHUYL]LDWL
~þDVWQtFLSUH]HQWRYDOLVYRXSUiFLYåG\MHGHQ] nich v jedné zWFKWRWt
KRGLQNDåGê]~þDVWQtN$NWHtSUH]HQWRYDOLVYRMLSUiFLSUR~þHO\
VXSHUYL]HVLP$åH]DSRþtWDWMHGQXKRGLQXVXSHUYL]HDGYKRGLQ\
UR]ãtHQpKR7$ãNROHQt.DåGê]GYRX~þDVWQtN$NWHtVH]~þDVWQLOLDOH
QHSUH]HQWRYDOLVYRMLSUiFLSUR~þHO\VXSHUYL]HVLP$åH]DSRþtWDWWL
KRGLQ\UR]ãtHQpKR7$ãNROHQtSURIHVQtKRUR]YRMH
%'RSRUXþHQtSURVXSHUYL]L
-DNPLOH~þDVWQtNãNROHQt]DþQHXSODWRYDW7$YHVYpSUiFLMHSRYLQHQPtW
pravidelnou TA supervizi s TSTA nebo PTSTA. 6XSHUYL]HP$åHVSRþtYDW
vMHGQRWOLYêFKSUH]HQWDFtFKU$]QêFKStSDG$GRSRUXþXMHPHYãDN~þDVWQtN$P
DE\URYQåSUDYLGHOQDSRGHOãtGREXSUH]HQWRYDOLNRQNUpWQtNOLHQW\QHER
VNXSLQ\FRåMLPXPRåQtSHGVWDYLWVXSHUYL]RURYLVYi]MLãWQtSRNURN\SUREOpP\
DYêVOHGN\SUiFHYGDQpREODVWLVSHFLDOL]DFH'DOãtPG$OHåLWêPSUYNHP
VXSHUYL]HMHY]iMHPQi]SWQiYD]EDNRQIURQWDFHDGLVNXVHDWREXPH]L
VXSHUYL]RUHPD~þDVWQtNHPDQHERYHVNXSLQ
1. 6XSHUYL]HP$åHEêWåLYRXVXSHUYL]tSUiFH~þDVWQtNDãNROHQt7DP
NGHMHVXSHUYL]HStPêPSR]RURYiQtPXSODWRYiQt7$~þDVWQtNHP
P$åH]DKUQRYDWLSUiFL~þDVWQtNDY roli supervizorova asistenta. Má-li
EêWWRWRåLYpSR]RURYiQt]DSRþWHQRMDNRVXSHUYL]HPXVtSRQP
QiVOHGRYDWVXSHUYL]QtGLVNXVH+ODYQtVXSHUYL]RUDXFKD]Hþ
vWDNRYêFKStSDGHFKVSROHþQUR]KRGQRXRFHONRYpPþDVHNWHUêVH
]DSRþtWiGRKRGLQVXSHUYL]H
2. 6XSHUYL]HP$åHY\FKi]HW]~VWQtFKSUH]HQWDFtStSDGXQHER]H
]YXNRYêFKþLREUD]RYêFK]i]QDP$SUiFH~þDVWQtND3tOHåLWRVWQ
P$åHVXSHUYL]HSUREtKDWLQDGiONXSURVWHGQLFWYtP]YXNRYêFKQHER
obrazových nahrávek, po telefonu nebo elektronickou poštou.
+RGLQ\UR]ãtHQpKRRGERUQpKRUR]YRMH
8FKD]HþPXVtDEVROYRYDWQHMPpQKRGLQUR]ãtHQpKRRGERUQpKRUR]YRMH
2REVDKXUR]KRGXMHUHJLRQiOQtþLQiURGQtRUJDQL]DFHNWHUiP$åHWXWR
RGSRYGQRVWVYLWKODYQtPXVXSHUYL]RURYL0$åHVHPSDWLWQDSUR]ãtHQp
ãNROHQtVXSHUYL]HRVREQtSV\FKRWHUDSLHXPtVWQtQDSV\FKLDWULLDSRG
7.2.3.7 Osobní terapie a další osobní rozvoj
3RþHWKRGLQRVREQtWHUDSLHUR]YRMHQHQtSHGHSViQ376&GRSRUXþXMHRVREQt
terapii po celou dobu školení zG$YRGXSURåLWNXXSODWQQtWUDQVDNþQtDQDOê]\D
]DMLãWQtWRKRåH~þDVWQtNEXGHVFKRSHQXSODWRYDW7$SHYiåQ] pozice
]EDYHQpVFpQi$DEH]ãNRGOLYpKRFKRYiQt7RWRMHNULWpULXPXSODWRYDQpSL
zkouškách.
8FKD]HþLDKODYQtVXSHUYL]RLVLPXVHMtRYLWåHE\O\GRGUåHQ\StSDGQp
PtVWQtþLQiURGQtSRGPtQN\WêNDMtFtVHRVREQtWHUDSLH
7.3
Rozvrh zkoušky
7.3.1 1DYUåHQêUR]YUK]NRXãN\&7$
•
=DSUYpXFKD]HþDKODYQtVXSHUYL]RUVHPXVHMtVKRGQRXWQDWRPåHMH
XFKD]HþQD]NRXãNXSLSUDYHQ1HåKODYQtVXSHUYL]RUSXVWtXFKD]HþHNH
]NRXãFHP$åHY\åDGRYDWVSOQQt]YOiãWQtFKSRåDGDYN$-HYKRGQp]YROLW
termín a místo ústní zkoušky a vycházet vStSUDYQpSUiFL]WRKRWRFtORYpKR
GDWD7HUPtQ\DPtVWDNRQiQt]NRXãHNMVRX]YHHMRYiQ\Y publikacích
EATA Newsletter a Script a na webových stránkách EATA.
•
3LEOLåQPVtF$SHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
=DþQWHSUDFRYDWQDStVHPQp]NRXãFH
•
Je velmi vhodné, aby vStSUDYQD~VWQt]NRXãNXXFKD]Hþ absolvoval
DOHVSRMHGQXVLPXORYDQRX]NRXãNX
•
6HGPPVtF$SHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
=DSOD"WHSRSODWN\]D]NRXãN\YL]8VFKRYHMWHVLNRSLLGRNODGX
oSODWE3R]QYQNWHUêFK]HPtFKQDSY%ULWiQLLVHSODWEDSURYiGtSL
StVHPQp]NRXãFH±YL]QtåH
•
1HMSR]GMLãHVWPVtF$SHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
3HGORåWHYHGYRXY\KRWRYHQtFKStVHPQRX]NRXãNXNRRUGLQiWRURYLMD]\NRYp
skupiny, spolu sY\SOQQêPIRUPXOiHP9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUD
k StVHPQp]NRXãFHNRSLLGRNODGXRSODWEDIRUPXOi3HGORåHQtStVHPQp
]NRXãN\XFKD]HþHP3R]QYQNWHUêFK]HPtFKQDSY Británii, jde platba
StPRNRRUGLQiWRURYLMD]\NRYpVNXSLQ\2YWHVL~GDMHYþiVWLRQiURGQtFK
SRåDGDYFtFK9L]StORKD
8FKD]HþVLXVFKRYiNRSLLNDåGpKR]XYHGHQêFKIRUPXOi$3tVHPQRX
]NRXãNXLGRNXPHQW\O]HSHGORåLWLSHGWtPWRWHUPtQHP
•
1HMSR]GMLWLPVtFHSHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
3LKODVWHVHN~VWQt]NRXãFH]DVOiQtPIRUPXOiH9\MiGHQtKODYQtKR
VXSHUYL]RUDN~VWQt]NRXãFHXFKD]HþHR&7$DIRUPXOiH2]QiPHQt]iPUX
skládat ústní zkoušku koordinátorovi jazykové skupiny; uschovejte si kopie.
3RNXGE\O\XFKD]HþLSRYROHQ\RGFK\ON\RGVPUQLFSRNXG]PQLOKODYQtKR
VXSHUYL]RUDQHERVPORXYXSRGUREQRVWLRWFKWR]PQiFKEXGRXXYHGHQ\
QD]DGQtVWUDQIRUPXOiH9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN~VWQt]NRXãFH
XFKD]HþHR&7$VXYHGHQtPGDWNG\E\O\WDNRYp]PQ\SHGORåHQ\QHER
R]QiPHQ\($7$3RNXGYiVQD]NRXãNXEXGHGRSURYi]HWWOXPRþQtNPXVtWH
RWRPY\UR]XPWNRRUGLQiWRUDMD]\NRYpVNXSLQ\
8FKD]Hþ]SUDYLGODREGUåtVYRXStVHPQRX]NRXãNXVSROXV hodnocením(i)
StVHPQp]NRXãN\QHMSR]GMLWLPVtFHSHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt
]NRXãN\3RNXGXFKD]HþStVHPQRX]NRXãNXSHGORåLOYþDVDRWLPVtFH
SR]GMLQHREGUåtKRGQRFHQt]NRXãHMtFtKRP$åHSHVWRSHGORåLW
NRRUGLQiWRURYLMD]\NRYpVNXSLQ\IRUPXOiH2]QiPHQt]iPUXD9\MiGHQt
VXSHUYL]RUD7HQGRSOQtSRGUREQRVWLRStVHPQp]NRXãFHDåEXGRX
kGLVSR]LFLSRNXGMHYêVOHGNHPVORåHQtpísemné zkoušky).
•
1HMSR]GMLGYDPVtFHSHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
=DãOHWHRVREQtGRSRUXþXMtFtGRSLVKODYQtKRVXSHUYL]RUDNRRUGLQiWRURYL
MD]\NRYpVNXSLQ\8FKD]HþVLXVFKRYiNRSLL
.RRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\]DãOHXFKD]HþL3RWYU]HQtRSLMHWtGRNXPHQW$
•
8FKD]HþLNWHtVHFKWMtRG~VWQt]NRXãN\RGKOiVLWPXVHMtRVYpP
UR]KRGQXWtStVHPQY\UR]XPWNRRUGLQiWRUDMD]\NRYpVNXSLQ\8FKD]HþL
NWHtVHRGKOiVtRG]NRXãN\QHMSR]GMLGYDPVtFHSHGWHUPtQHP~VWQt
]NRXãN\PRKRXSHYpVWSRSODWN\]D]NRXãN\QDSR]GMãtWHUPtQ]NRXãN\
8FKD]Hþ$PNWHtVHRG]NRXãN\RGKOiVtSR]GMLQHåGYDPVtFHSHG
termínem ústní zkoušky, poplatky propadají.
•
1HMSR]GMLMHGHQPVtFSHG]YROHQêPWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
8FKD]HþPXVtSRGDW3LKOiãNXN~VWQt]NRXãFH7HQWRIRUPXOiMHNRQHþQêP
Y\MiGHQtPXFKD]HþHNWHUêXYHGHVYpMPpQRDDGUHVXMPpQD]NRXãHMtFtFK
MHMLFKåStWRPQRVWSL]NRXãFHVLQHSHMHSRGUREQRVWLRMD]\FH]NRXãN\D
StSDGQR]iPUXSLYpVWVLWOXPRþQtND8FKD]HþURYQåXYHGHVYpMPpQR
a tituly vSRGREMDNMHFKFHPtWY\WLãWQ\QDDNUHGLWDþQtPRVYGþHQt
8FKD]HþVLXVFKRYiNRSLLIRUPXOiH
.RRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\SRWRPSRãOHXFKD]HþL2VYGþHQtR zápisu.
8FKD]HþSLQHVHWHQWRIRUPXOiQDVHWNiQtXFKD]Hþ$EH]SURVWHGQ
SHGFKi]HMtFt~VWQt]NRXãFH
2YWHVLYþiVWLWpWR3tUXþN\YQRYDQpQiURGQtPSRåDGDYN$P]GDYH
YDãHPUHJLRQXQHMVRXStSDGQSRåDGRYiQ\GDOãtIRUPXOiH
7.3.2 3HKOHGUR]YUKXDGRNXPHQWDFH
•
PVtF$SHGHP Zvolte si místo konání ústní zkoušky. Zahajte práci na
písemné zkoušce
•
PVtF$SHGHP
Informujte koordinátora jazykové skupiny o svém
]iPUXRGHY]GDWStVHPQRX]NRXãNX
•
PVtF$SHGHP
8KUDWHSRSODWN\]D]NRXãNX&7$3R]Q
vQNWHUêFK]HPtFKQDSY%ULWiQLLMGHSODWEDStPR
NRRUGLQiWRURYLMD]\NRYpVNXSLQ\2YWHVLSURVtP
QiURGQtSRåDGDYN\
•
PVtF$SHGHP
Odevzdejte 2 vyhotovení písemné zkoušky
3RãOHWHIRUPXOi9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUD
k písemné zkoušce
3RãOHWHIRUPXOi3HGORåHQtStVHPQp]NRXãN\
XFKD]HþHP
•
PVtFHSHGHP
8FKD]HþE\POREGUåHWKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\
•
PVtFHSHGHP
8FKD]HþVH]DStãHN ústní zkoušce odesláním:
2]QiPHQt]iPUXVNOiGDW~VWQt]NRXãNX
9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN~VWQt]NRXãFH
XFKD]HþHR&7$
•
PVtFHSHGHP
Odešlete dopis hlavního supervizora
8FKD]HþRYLMH]DVOiQ3RWYU]HQtRSLMHWtGRNXPHQW$
-GHRSRVOHGQtRNDPåLNNG\VHP$åHXFKD]Hþ
odhlásit od ústní zkoušky, anLåSLMGHRXKUD]HQp
poplatky za zkoušku
•
PVtFSHGHP
2GHãOHWH3LKOiãNXN ústní zkoušce
8FKD]HþGRVWDQH2VYGþHQt]iSLVXN ústní zkoušce
8FKD]HþLVLXVFKRYDMtNRSLHYHãNHUpVRXYLVHMtFt
dokumentace
7.4
Dokumentace ke zkoušce CTA
9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN písemné zkoušce (12.7.1)
3HGORåHQtStVHPQp]NRXãN\XFKD]HþHP
9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN~VWQt]NRXãFHXFKD]HþHR&7$
3RWYU]HQtRSLMHWtGRNXPHQW$
3LKOiãNDN ústní zkoušce (12.7.6)
2VYGþHQtR]iSLVXN ústní zkoušce (12.7.7)
Dopis hodnotiteli písemné zkoušky CTA (12.7.8)
Stupnice pro hodnocení písemné zkoušky (12.7.9)
3U$YRGQtGRSLVN hodnocení(m) písemné zkoušky CTA (12.7.10)
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YSRUDGHQVWYt
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YHY]GOiYiQt
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YRUJDQL]DFtFK
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YSV\FKRWHUDSLL
)RUPXOiSURKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFK
8.
PÍSEMNÁ ZKOUŠKA CTA
8.1
ÒYRGDSHKOHG
8.1.1 3HKOHGStVHPQp]NRXãN\
3tVHPQi]NRXãNDGtYHQD]êYDQi3tSDGRYiVWXGLHVHVNOiGi]QiVOHGXMtFtFK
þW\þiVWt
A. 3URIHVQtDXWRSRUWUpWXFKD]HþHMDNRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
B. =SUiYDRSURFHVXXþHQtD]NXãHQRVWHFK]tVNDQêFKYSU$EKXãNROHQt
TA.
C. 3tSDGRYiQHERSURMHNWRYiVWXGLH
D. 7HRULHDOLWHUDWXUD8FKD]Hþ]RGSRYtãHVWRWi]HNWêNDMtFtFKVHWHRULHD
SUD[HWUDQVDNþQtDQDOê]\
8.1.2 ÒþHOStVHPQp]NRXãN\
ÒþHOHPStVHPQp]NRXãN\MHSURNi]DWåHXFKD]Hþ]DþOHQLOGRVYpSUiFHNOtþRYp
VFKRSQRVWLWêNDMtFtVH]YROHQpREODVWLVSHFLDOL]DFHDåH~þLQQDHWLFN\SUDFXMH
MDNRWHRUHWLFN\Y\EDYHQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN
8.1.3 9\KRGQRFRYiQtNDåGp]þiVWtDNRQHþQpKRGQRFHQt
9ãHFKQ\þiVWL$%&D'StVHPQp]NRXãN\PXVHMtEêW]RGSRY]HQ\
-HGQRWOLYêPþiVWHPMVRXSLGOHQ\QiVOHGXMtFtYiK\$ % &
D' &HONRYpKRGQRFHQtE\]QDPHQDOREH]FK\EQpVORåHQt
]NRXãN\3tVHPQi]NRXãNDEXGHRGPtWQXWDSLFHONRYpPKRGQRFHQtQLåãtPQHå
QHERSRNXGQHVSOXMHSRåDGDYN\VWDQRYHQpY odstavci 8.4.2.
8.1.4 Oblast specializace
Písemná zkouška se musí týkat oblasti specializace, kQtåVHXFKD]HþSLKOiVLO
+RGQRWLWHOStVHPQp]NRXãN\UR]KRGQHRWRP]GDMHWDWRSRGPtQNDGRGUåHQD
3RNXGVLKRGQRWLWHOQHQtMLVWYUiWtStVHPQRX]NRXãNX]SWNRRUGLQiWRURYL
jazykové skupiny, který rozhodne. VStSDGVSRUXXþLQtNRQHþQpUR]KRGQXWt
supervidující zkoušející.
8.1.5 -D]\NDSHNODG
3tVHPQi]NRXãNDP$åHEêWQDSViQDY kterémkoli jazyce, pro který jsou
kGLVSR]LFL]NRXãHMtFt1HQtWHEDSHNOiGDWMLSURSRWHE\~VWQt]NRXšky.
3RåDGDYN\WêNDMtFtVHSHNODGXGRNXPHQW$N ústním zkouškám viz 9.8.2.)
8.1.6 Anonymita
3tVHPQi]NRXãNDPiEêWDQRQ\PQtFRåMHQDRGSRYGQRVWLXFKD]HþH
Neuvede v textu nic, co by mohlo vést kRGKDOHQtWRWRåQRVWLXFKD]HþHKODYQtKR
VXSHUYL]RUDQHERãNROLWHO$6P\VOHPWRKRWRSRåDGDYNXMHRFKUDQDXFKD]HþH
Pokud je však informace, zQtåE\WRWRåQRVWXFKD]HþH mohla vyplynout,
QHY\KQXWHOQRXVRXþiVWtStVHPQp]NRXãN\XFKD]Hþ]DWRQHEXGHSRWUHVWiQ
7RWRåQRVWNOLHQWDYSV\FKRWHUDSHXWLFNpþLSRUDGHQVNpStSDdové studii musí být
skryta. V ostatních oblastech specializace je anonymita zachována všude tam,
NGHMHWRPRåQp
8.1.7 Celková délka
Pro písemnou zkoušku vDQJOLþWLQSODWtKRUQtOLPLWWLVtFVORY9H
IUDQFRX]ãWLQDLWDOãWLQMHKRUQtOLPLWWLVtFHVORY2HNYLYDOHQWHFK
v RVWDWQtFKMD]\FtFKUR]KRGXMHNRRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\DStVOXãQpYêERU\
SURVWDQGDUG\ãNROHQt76&6RXþHWVORYEXGHXYHGHQQDSRVOHGQtVWUDQ
dokumentu.
Diagramy a bibliografie mohou být do písemné zkoušky zahrnuty nad rámec
OLPLWXVORY9H]YOiãWQtFKStSDGHFKP$åHNRRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\SRYROLW
StORKXWDNRYiStORKDYãDNP$åHVORXåLWMHGLQNRVYWOHQtNRQWH[WXSUiFHQHER
SURMHNWXDSRG1HVPtREVDKRYDWLQIRUPDFHNWHUpE\QRUPiOQE\O\VRXþiVWt
samotné písemné zkoušky a byly by zahrnuty do formálního hodnocení.
3tSDGRYiVWXGLHVHP$åHWêNDWVNXSLQ\SRNXGMHSRSViQDOHVSRMHGHQ] jejích
~þDVWQtN$
8.1.8 Formální úprava
Písemná zkouška bude:
• psána na stroji nebo zpracována pomocí slovního procesoru,
• SHGORåHQDQDSDStUHFKYHOLNRVWL$
• Y\WLãWQDSRX]HQDMHGQpVWUDQNDåGpKROLVWX
• vFHOpPWH[WXEXGHXåLWRGYRMLWpiGNRYiQt
• ELEOLRJUDILHDStSDGQp]iSLV\YãDNPRKRXEêWSViQ\V jednoduchým
iGNRYiQtP
.DåGiVWUiQNDEXGH
• PtWGRVWDWHþQãLURNpRNUDMH
• þtVORYiQDSU$EåQY celém zkušebním dokumentu.
8.2
Písemná zkouška z poradenství
8.2.1 A) Profesní autoportrét
7DWR þiVW StVHPQp ]NRXãN\ S HGVWDYXMH ] FHONRYpKR KRGQRFHQt
8FKD]HþSRStãHNRQWH[WVYpKRSUDFRYQtKRVW\OXDVYRMLLGHQWLWX
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpKR7$SRUDGFHYHVYpREODVWLXSODWQQt
•
3RSLãWHVYRMLSURIHVLNRQWH[WSUiFHRUJDQL]DþQtVWUXNWXUXW\SNOLHQW$
NOLHQWVNêV\VWpPDWGDVYRMLLGHQWLWXWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDXåtYDMtFtKR
WUDQVDNþQtDQDOê]X7$YSRUDGHQVNpREODVWLXSODWQQt
•
8YHWHW\S\RWi]HNSUREOpP$D]GURM$NWHUpWYRtNRQWH[WYDãtSUD[HLWR
MDNRYOLYXMtYDãLSUiFLWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
8.2.2 %3URFHVXþHQt]NXãHQRVWLDRVREQtUR]YRMYSU$EKXãNROHQt7$
•
3RSLãWHVY$MYêYRMYSU$EKXãNROHQt7$DG$YRG\SURþMVWHVLY\EUDOL7$
•
=DP\VOHWHVHQDGG$OHåLWêPL]NXãHQRVWPL]SURFHVXXþHQtYê]QDPQêPLSUR
rozvoj vaší identity jako TA poradce.
•
8YHWHVY$MSRVWRMNHWLFNêPSURIHVQtPDSUiYQtPRWi]NiPG$OHåLWêPSUR
vaši práci.
8.2.3 3URMHNWRYiStSDGRYiVWXGLH
2GND]XMWHVHQD./Ëý29e6&+231267,YL]RGGtOSRGOHQLFKåEXGHYDãH
SURMHNWRYiStSDGRYiVWXGLHSRVX]RYiQDDG$ND]\RMHMLFKH[LVWHQFLXYHWH
MDNRVRXþiVWYDãtSURMHNWRYpStSDGRYpVWXGLH'EHMWHRVUR]XPLWHOQRVWDMDVQRX
strukturu své práce.
•
3URMHNWRYiStSDGRYiVWXGLHVHWêNiXFKD]HþHP]YROHQpREODVWLXSODWQQt
PODE\EêWW\SLFNiSURMHKRRGERUQRXSUD[LY této oblasti.
•
3URMHNWRYiStSDGRYiVWXGLHPiXNi]DWNOtþRYpVFKRSQRVWLY praktickém
XSODWRYiQtWHRUHWLFNêFKSR]QDWN$
•
3RSLVSURFHVXPiQi]RUQXND]RYDWYDãHUROHSURIHVQtLGHQWLWXY TA
poradenství.
•
ýiVW&P$åHEêW
o Projektová studie zREODVWLRGERUQpSUiFHWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND0XVtMít
RORQJLWXGLQiOQtQHERSU$H]RYRXVWXGLLYþHWQMHMtKRSOiQXUHDOL]DFHD
Y\KRGQRFHQtQDSSDVWRUDþQtSpþHYQHPRFQLFLURGLþRYVNpSRUDGHQVWYt
s jednotlivci nebo skupinami v VRFLiOQtLQVWLWXFLNRXþRYiQtYHGHQt
VSROHþQRVWLDSRG
o 3tSDGRYiVWXGLH ukazující poradenský proces u konkrétního klienta
QHERNOLHQWVNpKRV\VWpPXSRNUêYDMtFtNRQNUpWQtþDVRYpREGREt
1NROLNSUDNWLFNêFKUDG
•
9\MiGHWHMDNDSURþMVWHHIHNWLYQtDSLNWHUêFKLQWHUYHQFtFKSRY]EX]XMHWH
HãHQtSUREOpPXQHER]PQXNOLHQWDNOLHQWVNpKRV\VWpPX
•
8YHWHYãHFKQ\G$OHåLWp~GDMHYãHFRMHQH]E\WQpN pochopení konkrétních
odborných schopností, které chcete v písemné zkoušce ukázat.
•
8YHWHþDVRYêUR]YUKSURMHNWRYpStSDGRYpVWXGLH
•
-PHQXMWHDXWRU\NRQFHSFtNWHUp]PLXMHWHXYHWH~SOQpRGND]\DELRJUDILL
1iVOHGXMtFt ERG\ SHGVWDYXMt GRSRUXþHQRX VWUXNWXUX YDãt SURMHNWRYpStSDGRYp VWXGLH VORXåt
pouze jako vodítko).
1. Resumé
9HOPLVWUXþQêVRXKUQSURMHNWRYpStSDGRYpVWXGLH
2. Kontext
3RSLVSRUDGHQVNpKRNRQWH[WXNOLHQWYãHREHFQpSRGPtQN\RUJDQL]DþQtD
LQVWLWXFLRQiOQtSR]DGtStSDGQiGRSRUXþHQtQDt]HQtG$OHåLWpU\V\V\VWpPX
hierarchie atd.
3. Rozbor situace (posouzení)
3HGVWDYHQtSUREOpPXDVLOQêFKVWUiQHNNOLHQWDNOLHQWVNpKRV\VWpPXDYDãH
GHILQRYiQtSUREOpPXVLOQêFKVWUiQHND]GURM$NOLHQWDNOLHQWVNpKRV\VWpPX
SUYQtK\SRWp]\WXãHQtYQLWQt]DP\ãOHQtQDGYDãLPLYODVWQtPLVLOQêPLVWUiQNDPL
DPH]HPLFRE\7$SRUDGFHVEUGRGDWHþQêFK~GDM$UR]ERURYHQtSUYQtFK
hypotéz.
1DYi]iQtSRUDGHQVNpKRY]WDKXDX]DYHQtVPORXY\VPOXY
3URFHVY\WYiHQtSRUDGHQVNpKRY]WDKX]DORåHQpKRQDG$YHILOR]RILFNpD
WHRUHWLFNp]iNODG\WRKRWRY]WDKXSURFHVWHRULHDYODVWQtQi]RU\XFKD]HþHQD
uzavírání smluv.
3URMHNWSRUDGHQVNpKROpþHEQpKRSOiQXþLVWUDWHJLHSOiQRYiQt
Kritéria, metody a strategie projektování poradenských intervencí (odvozené
zERG$8UþHQtGORXKRGREêFKDNUiWNRGREêFKFtO$
'LVNXVHRNULWpULtFKPHWRGiFKDVWUDWHJLtFKXåLWt7$0RKRXEêW]DKUQXW\LGDOãt
NRQFHSFHDPHWRG\.RPHQWXMWH]iNODGQtP\ãOHQN\DKRGQRW\G$OHåLWpSL
projektování poradenského procesu.
6. Zpráva o poradenském procesu
3RSLVSURFHVXVSROXY\WYiHQtSRUDGHQVWYtXåLWtPRGSRYtGDMtFtFK7$NRQFHSFt
Yê]QDPQpNURN\UHDOL]DFHSURMHNWRYDQpKRSRUDGHQVNpKRSURFHVXU$]QiVWDGLD
NRQNUpWQtStNODG\~þLQQêFKRSDWHQtDLQWHUYHQFt]YOiGiQtQH~þLQQêFKHWDS
]PQ\Y plánování, uzavírání a QDSORYiQtVPOXYSUHYHQFHHãHQt]DPHQi
na zdroje, osobní rozvoj a zvládání krizí.
7. Vyhodnocení a prognóza
=DMLãWQtNYDOLW\NULWpULDPHQt]PQ\SURFHVY\KRGQRFRYiQtDXNRQþHQt
VPOXY3URJQy]DQ\QMãtVWDYSRUDGHQVNpKRSURFHVXPRåQpEXGRXFtDVSHNW\
další kroky våiGRXFtPvývoji.
=iYUHþQpSR]QiPN\
ÒYDK\RYODVWQtFKRVREQtFKDRGERUQêFKXþHEQtFK]NXãHQRVWHFKSLSUiFLQD
WRPWRSURMHNWXQHERStSDGX
9. Bibliografie
8.2.4 '-DNXFKD]Hþ nakládá s teorií a literaturou
7DWR þiVW StVHPQp ]NRXãN\ SHGVWDYXMH ] FHONRYpKR KRGQRFHQt
VWpWRþiVWLE\POXFKD]HþSURNi]DW
• znalost TA teorií,
• schopnost popisovat poradenskou praxi v pojmosloví TA,
• VFKRSQRVWXåtYDWWHRULLMDNRYRGtWNRYODVWQtSUiFH
8þLQtWDN]RGSRY]HQtPãHVWL]QiVOHGXMtFtFKRWi]HN0$åHWDNXþLQLWYH]YOiãWQt
þiVWLStVHPQp]NRXãN\QHERP$åHWHRULL]DþOHQLWGRSURMHNWRYpStSDGRYp
VWXGLHþiVW&StVHPQp]NRXãN\
8FKD]HþLPRKRXSL]RGSRYtGiQtRWi]HNY\XåtWQiVOHGXMtFtQiYRGQiGRSRUXþHQt
I. Teoretický výklad vWpWRþiVWLE\POEêWY souladu s koncepcemi a
PHWRGDPLXåLWêPLYþiVWL&±SURMHNWRYiStSDGRYiVWXGLHQHERþiVWL$±
SURIHVQtSUiFH6RXODGE\POEêWURYQåPH]LRGSRYPLXFKD]HþHQD
MHGQRWOLYpRWi]N\DEêWWDNGRNODGHPSURP\ãOHQpKRWHRUHWLFNpKRStVWXSX
7DWRSURP\ãOHQRVWP$åHEêWQDSOQQD
a) ]DþOHQQtPWHRULHGRWH[WXSURVWHGQLFWYtPRGERþHN
b) UR]YLQXWtPWHRULHRGGOHQYH]YOiãWQtþiVWLV odkazy na
StSDGRYRXSURMHNWRYRXVWXGLLDQHERQDSURIHVQtSUiFL
3RNXGVHXFKD]HþUR]KRGQHSURPRåQRVWDSRStãHVWUXþQYH]YOiãWQtP
odstavci, jak a kde se vWH[WXRGSRYPLQDãHVW]QtåHXYHGHQêFKRWi]HN
zabývá.
II. 7HRUHWLFNêYêNODG]QDPHQiSRSLVDY\VYWOHQtNRQFHSFtYþHWQStNODG$
GRNUHVOXMtFtFKXSODWQQtGDQpNRQFHSFHWMFRWDWRREHFQiNRQFHSFH
Y\MDGXMHDSURþMHXåLWHþQiSURSRFKRSHQtDSUD[L
III. 8FKD]HþE\POXYpVWYODVWQtG$YRG\SURþVL]YROLOSUHIHUXMHNRQFHSFH
o QLFKåStãH
IV. 9ãHFKQ\NRQFHSFHMHWHEDMDVQGHILQRYDWDXYpVW]GURMGHILQLFH
V. 2GSRYGLE\PO\]DþtQDWYHOPLVWUXþQêP~YRGHPVKUQXMtFtPþHKRVHPDMt
týkat.
Otázky
1. 3RSLãWHVY$MRVREQtVW\OWUDQVDNþQDQDO\WLFNpKRSRUDGHQVWYtV odkazem na
KODYQtStVWXS\DQDNRQFHSFHNWHUp]G$UD]XMHWH
2. 3RSLãWHQNWHURXVWUiQNXQHGiYQpKRYêYRMHSLEOLåQSRVOHGQtFKOHW
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpWHRULHDXYHWHMDNYiVWRRYOLYQLORYHYDãHP
XYDåRYiQtDSUD[L
3. &RSRYDåXMHWH]DKODYQtFtOHSRUDGHQVWYtYHYDãtRGERUQpSUD[L".WHUp
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpNRQFHSFHXåtYiWHNXVQDGQQtMHMLFKGRVDåHQí?
4. 3RSLãWHYêKRG\Y\WYRHQtFHONRYpKRSOiQXSRUDGHQVNpKRSURFHVX&R
berete vSRWD]SLSOiQRYiQtLQWHUYHQFt"
5. .WHUp7$NRQFHSFHXåtYiWHSUR analyzování poradenského kontextu? Jak to
RYOLYXMHYiã]S$VRESUiFHVU$]QêPLW\S\NOLHQW$NOLHQWVNêFKV\VWpP$"
6. .WHUp7$NRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtS$YRGXSV\FKRORJLFNêFK
SUREOpP$"8NDåWHVRXYLVORVWVYDãLPLQi]RU\QDSRFLWSV\FKLFNpKR]GUDYtþL
ÄOpþEX³
7. 3RSLãWHMDNFKiSHWHSRUDGHQVNêY]WDK8NDåWHVRXYLVORVWV TA koncepcemi;
MDNWRRYOLYXMHYiã]S$VRESUiFH"
8. -DNêPRGHOþLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtLQWUDSV\FKLFNêFKSURFHV$D
9. -DNêPRGHOþLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtPH]LOLGVNêFKY]WDK$D
NRPXQLNDFHDMDNWRRYOLYXMHYiã]S$VRESUiFH"
10. -DNY\XåtYiWHX]DYtUiQtVPOXYN posílení poradenského procesu?
11. .WHUpNRQFHSFHXåtYiWHSLSUiFLV páry, rodinami, skupinami nebo týmy se
]YOiãWQtPLSRåDGDYN\DSRWHEDPL"-DNW\WRNRQFHSFHRYOLYXMtYiã]S$VRE
práce?
12. Zvolte si téma nebo otázku zSRUDGHQVWYtNWHUpE\VWHVHFKWOLWHRUHWLFN\
YQRYDW]DSRXåLWt7$NRQFHSFtDXNDåWHMDNW\WRNRQFHSFHRYOLYXMtYDãL
práci.
13. 3RSLãWHYê]NXPQêSURMHNWRQPåYtWHQHERGRQKRåMVWHVH]DSRMLOLD
UR]HEHUWHFR]QDPHQiSURWUDQVDNþQDQDO\WLFNRXWHRULLDQHERSUD[L
8.3
Písemná zkouška pro oblasWY]GOiYiQtDRUJDQL]DFH
2GSRYGLQDQiVOHGXMtFtRWi]N\E\PO\EêWFRPRåQiQHMVWUXþQMãt
(a) -DNpMHSHVQpR]QDþHQtYDãtSURIHVHDY jaké speciální oblasti
pracujete?
(b) 8YHWHSRSLVYDãtSUDFRYQtQiSOQYþHWQSRSLVXStVOXãQpKRSURVWHGt
QDSNGHSUDFXMHWHV kým, jaký je úhel pohledu vaší organizace?).
3RSLãWHNOLHQWHOXDU$]QpGLDJQRVWLFNpNDWHJRULHQHERMLQp
FKDUDNWHULVWLFNpU\V\NOLHQW$VQLPLåSUDFXMHWH
(c) -DNêMHRGERUQêNRQWH[WYDãHKRXSODWQQt7$"-DNpSRVWavení má TA
v tomto kontextu?
(d) 9\MiGHWHVHNHWLFNêPRGERUQêPDSUiYQtPRWi]NiPWêNDMtFtPVH
XSODWQQt7$YHYDãtSURIHVL
8.3.2 %=SUiYDRXþHQtD]NXãHQRVWHFK]tVNDQêFKEKHPãNROHQt
2GSRYGLE\PO\]DKUQRYDWQiVOHGXMtFtERG\DPO\E\EêWFRPRåQi
QHMVWUXþQMãt
3RSLãWHYê]QDP7$SURYiãRGERUQêUR]YRM.G\DSURþMVWHVLY\EUDOL7$DMDN
WRWRUR]KRGQXWtRYOLYQLORYiãRGERUQêUR]YRMSRNXGMHMVNXWHþQRYOLYQLOR"
-DNpSRGQWQp]NXãHQRVWLMVWH]tVNDOLSLSRXåtYiQt7$"
-DNYiVW\WRSR]QDWN\RYOLYQLO\SLKOHGiQtYODVWQtLGHQWLW\SLSUiFLYHYDãt
profesi a v oblasti YDãHKRXSODWQQt"
8.3.3 &3tSDGRYiSURMHNWRYiVWXGLH
Úvodní poznámky:
3tSDGRYiSURMHNWRYiVWXGLHE\VHPODWêNDWKODYQtREODVWLXSODWQQtXFKD]HþH
PODE\EêWSURWXWRREODVWXSODWQQtW\SLFNi
3URMHNWY\FKi]t]SUDFRYQtREODVWLWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDSURNWHURXSHGNOiGi
ORQJLWXGLQiOQtSOiQWêNDMtFtVHYêYRMHUHDOL]DFHDWHVWRYiQt3URMHNWPiURYQå
SHGYpVWSUDNWLFNRXUHDOL]DFLDWHRUHWLFNp]i]HPt
7RYãDNQHPXVtQXWQ]QDPHQDWåHPiEêWSRSViQMHGQRWOLYêNOLHQWXFKD]Hþ
QHERMLQiRVRED]DXUþLWpþDVRYpREGREt0RåQêPLSURMHNW\PRKRXURYQåEêW
QDStNODGSDVWRUDþQtSRUDGHQVWYtXO$åNDQHPRFQpKRSDFLHQWDQHER
SRUDGHQVWYtSRVN\WRYDQpSDFLHQW$PDStEX]QêPY nemocnicích nebo jiných
sociálních institucích; práce poradce vedení organizace týkající se intervencí
v organizací nebo související s UR]YRMHPOLGVNêFK]GURM$QDSURYQp
StOHåLWRVWLWYRUEDWêP$SUiFHSRUDGFHSURVWXGLMQtRVQRY\QHERPHWRG\
výuky.
6QDGQRVLO]HURYQåSHGVWDYLWåH]GUDYRWQtVHVWUDEXGHY rámci svého
SURMHNWXSRSLVRYDWGORXKRGREpSRUDGHQVWYtSRVN\WRYDQpYiåQQHPRFQêPþL
umírajícím osobám.
5$]QpSUYN\StSDGRYpSURMHNWRYpVWXGLHXYHGHQpGiOHQHPXVHMtEêWQXWQ
zpracovány v SRDGtNWHUpMH]GHXYHGHQR3RNXGYãDNEXGHSRDGtMLQpMH
G$OHåLWpDE\VHXFKD]HþXMLVWLORORJLFNpQiYD]QRVWLSHGVWDYHQtVWXGLHMDNR
celku.
8YiGMWHODVNDYSRX]HYê]QDPQp~GDMH
8YHWHþDVRYêKDUPRQRJUDPSURMHNWX
V rámci popisu procesuMHQHVPtUQG$OHåLWpDE\VWHMDVQXNi]DOLVYRMLYODVWQt
UROLWMY]WDKPH]LYDãLPLLQWHUYHQFHPLD]PQDPLNWHUpYMHMLFKG$VOHGNX
nastaly u klienta.
-PHQXMWHDXWRU\NRQFHSFtNWHUp]PLXMHWHXYHWH~SOQpRGND]\DELRJUDILL
1. 2EHFQiWYU]HQtDRVREQt~GDMHNOLHQWDNOLHQW$
'$OHåLWp~GDMHRNOLHQWRYLQDSVWDWXV~GDMHRSRVWDYHQtY rámci hierarchie,
demografické údaje atd.).
8YHWHURYQåKLVWRULLNOLHQWDDGDOãtYê]QDPQpVNXWHþQRVWL
2. Kontext vaší objednávky
3RSLãWHLQVWLWXFLRQiOQtDRUJDQL]DþQt]i]HPtVYpSUiFH
.GRYiPGDOGRSRUXþHQtREMHGQiYNX"
-DNiE\ODYDãHDNOLHQWRYDGHILQLFHSUREOpPX"2EGHILQLFHUR]YHWH
9\VYWOHWHVYpYODVWQt]iNODGQtQi]RU\DKRGQRW\V odkazem na jejich
Yê]QDPSLNRQWDNWXV klientem/systémem.
3. Smlouva nebo jiná forma dohody
3RSLãWHVPORXY\DQHERGRKRG\X]DYHQpV vašimi klienty YþHWQRNROQRVWt
jejich vzniku. V souvislosti sHVPORXYDPLSRXåLMWHMDNR]iNODG7$NRQFHSFH
QDSDGPLQLVWUDWLYQtVPORXYDSUDFRYQtVPORXYDWURMVWUDQQiVPORXYD
4. Plánování
3RSLãWHYiPLXSODWRYDQp~YDK\PHWRG\DVWUDWHJLH-DNY\SO\QXO\] výše
uvedeného (1.-3.) a jak jste si definovali krátkodobé a dlouhodobé cíle?
.WHUp7$NRQFHSFHDPHWRG\]DKUQXMHWHGRVYêFK~YDKRYROEPHWRG\D
VWUDWHJLHDSURþ"3RNXGVHY rámci tohoto projektu odkazujeteLQDMLQpQHå
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpNRQFHSFHSURYHWHMHMLFKUR]ERU
3RNXGSURY\VYWOHQtVYêFK~YDKXåtYiWHQMDNêGLDJUDPSOiQþLVFKpPD
(u 7$QHERMLQêFKStVWXS$P$åHWHMHM]DKUQRXWGRVYpSUiFH
5. Realizace
9\VYWOHWHDUR]HEHUWHMDNVY$MSOiQXYiGtWHGRSUD[H-DNiRSDWHQtD
LQWHUYHQFHPO\NODGQêYOLYQDY]WDKVNOLHQWHPV\VWpPHPDXPRåQLO\GDOãt
YêYRM]PQX"8YHWHNRQNUpWQtStNODG\
9\VYWOHWHVYpYODVWQt]iNODGQtQi]RU\DKRGQRW\NWHUpPRKO\KUiW
významnou roli v kontaktu s klientem/klienty.
6KUWHFHOêSURFHVQDSU$]QpHWDS\DSRSLãWHStVOXãQp]PQ\
(k Y\VYWOHQtP$åHWHSRXåtWGRVORYQpSHSLV\
3LSRSLVRYiQtWFKWRSURFHV$SRXåtYHMWHYKRGQp7$NRQFHSFHDYQXMWH
pozornost jejich logické návaznosti sWPLNRQFHSFHPLNWHUêPLMVWHVH
zabývali vWHRUHWLFNpþiVWLYL]GiOe).
'RMDNpPtU\VHSRGDLORSOiQXVNXWHþQLW"6KUWHYê]QDPQpNURN\DSRSLãWH
NULWpULDNWHUêFKMVWHSRXåLOLSURVWDQRYHQtNODGQêFK]PQYêYRMH-DNêFK
NUiWNRGREêFKDGORXKRGREêFKFtO$MVWHGRViKOLDNWHUpVPORXY\MVWHQDSOQLOL"
9\VN\WO\VHQMDNpSRWtåHQHERMVWHPXVHOLSHNRQDWQMDNpREWtåHSLSUiFL
s NOLHQWHPV\VWpPHPNWHUpYiVSLQXWLO\]PQLWS$YRGQtVWUDWHJLL"
6. Prognóza
3RSLãWHVRXþDVQêVWDYSURMHNWXDPRåQpEXGRXFtDVSHNW\3RSLãWHGDOãt
NURN\NWHUpMHWHEDXVNXWHþQLWNGRVDåHQtåiGRXFtKRYêYRje.
7. =iYUHþQpSR]QiPN\
3RSLãWHFRQRYpKRMVWHVHQDXþLOLYUiPFLWRKRWRSURMHNWX3tSDGQXYHWH
osobní zkušenost z práce s klientem/systémem.
8.3.4 D) Otázky týkající se teorie a literatury
Úvodní poznámky:
VWpWRþiVWLEXGRXWHRUHWLFN\]SUDFRYiQ\NOtþRYpERG\]OLWHUDWXU\SRXåLWpYþiVWL
&DWRSRPRFtStVOXãQêFKRWi]HNXYHGHQêFKQtåH-HWHED]RGSRYGW
DOHVSRãHVWRWi]HN] uvedeného seznamu.
3URYpVWWHRUHWLFNêYêNODG]QDPHQiSRPRFtStNODG$VWUXþQY\ORåLWDGRNUHVOLW
obecnou koncepci s odpovídajícími zásadními prvky a vazbami mezi nimi.
9\VYWOXMtFtKRGQRWXWDNRYpREHFQpNRQFHSFHMHQDYtFWHEDUR]YpVW]DSRPRFL
StNODG$WHG\MDNRXP\ãOHQNXREHFQiNRQFHSFHY\MDGXMHDSURþMHXåLWHþQpML
WDNWRY\VYWORYDW"
3tNODG\XåLWpNGRNUHVOHQtE\PO\EêWSRNXGPRåQRSHY]DW\] projektové
studie. V souvislosti sRGSRYPLQDMHGQRWOLYpRWi]N\YãDNPRKRXEêWSHY]DW\
i zStVOXãQpREODVWLXSODWQQt3tNODG\MHWHEDSRSVDWVWUXþQDNRQNUpWQ
7HRUHWLFNp~YDK\MHWHEDY\ORåLWWDNRYêP]S$VREHPDE\QHE\O\Y rozporu
s logickým výklademStSDGRYpVWXGLH7pWRVRXGUåQRVWLO]HGRViKQRXW
QiVOHGXMtFtP]S$VREHP
a) ]DþOHQQtPWHRULHGRWH[WXSURVWHGQLFWYtPRGERþHN
b) ]DþOHQQtPWHRULHGRWH[WXSURVWHGQLFWYtPSR]QiPHNSR]QiPHNSRG
þDURX
c) Y\WYRHQtPVDPRVWDWQpWHRUHWLFNpþiVWLNWHUiVH]DDGtMDNRStORKD
k projektové studii.
3RNXGVLXFKD]Hþ]YROtPRåQRVWDQHEREPOE\Y samostatném odstavci
VWUXþQSRSVDWMDNDNGHMHY textu ]SUDFRYiQRDOHVSRãHVW] QtåHXYHGHQêFK
RWi]HN3RNXGVLXFKD]Hþ]YROtPRåQRVWFMHWHEDXYpVWRGND]QDStVOXãQRX
þiVWWH[WX
6DPR]HMPMHWDNpPRåQpSURPtFKDWXUþLWpSUYN\PRåQRVWtDEDF9 tom
StSDGPXVtXFKD]HþXYpVWMDNDNGHMHYWH[WXDOHVSRãHVW]QtåHXYHGHQêFK
otázek zpracováno.
=QRYXYiVFKFHPHXSR]RUQLWQDVNXWHþQRVWåHWHRUHWLFNêYêNODGPXVtEêW
vVRXODGXVNRQFHSFHPLDPHWRGDPLXåLWêPLY projektové studii.
8.3.4a 9]GOiYiQt
Otázky
1. 3RSLãWHVY$MRVREQtVW\OWUDQVDNþQDQDO\WLFNpKRY]GOiYiQtV odkazem na
KODYQtStVWXS\DNRQFHSFHQDQåNODGHWHG$UD]
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpWHRULHDXYHWHMDNYiVRYOLYQLOYHYDãHPXYDåRYiQtD
praxi.
3. &RSRYDåXMHWH]DKODYQtFtOHY]GOiYiQtYHYDãtRGERUQpSUD[L".WHUp
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpNRQFHSFHXåtYiWHQDMHMLFKSRGSRUX"
4. 3RSLãWHVY$MFHONRYêSOiQY]GOiYDFtKRSURMHNWX.WHUpIDNWRU\P$åHWH
v daném kontextu brát v tomto plánu v~YDKXQDS]GURMHHWLFNpRWi]N\"
5. .WHUp7$NRQFHSFHXåtYiWHNSRVRX]HQtXþHEQtFKSRWHE"-DNWRRYOLYXMH
Yiã]S$VRESUiFHYU$]QpPNRQWH[WXV~þDVWQtN\VQLPLåPiWHX]DYHQX
smlouvu a sGDOãtPL]~þDVWQQêPLRVREDPL"
6. .WHUpFHONRYpFtOHDKRGQRW\MVRXSURYDãLSUiFLXUþXMtFt"-DNRXPDMt
souvislost sQi]RU\QDOpþEXXYiGQêPLY7$OLWHUDWXH"
7. 3RSLãWHMDNFKiSHWHY\XþRYDFtXþHEQtY]WDK8NDåWHVRXYLVORVWV TA
NRQFHSFHPLDMDNWRRYOLYXMHYiã]S$VRESUiFH
8. -DNpPRGHO\þLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtLQWUDSV\FKLFNêFKSURFHV$D
9. -DNpPRGHO\þLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtPH]LOLGVNêFKY]WDK$D
10. -DNY\XåtYiWHX]DYtUiQtVPOXYNSRVtOHQtY]GOiYDFtKRþL
Y\XþRYDFtKRXþHEQtKRSURFHVX"
11. .WHUpNRQFHSFHXåtYiWHSLSUiFLVMHGQRWOLYFLþLVNXSLQDPLVH]YOiãWQtPL
Y]GOiYDFtPLSRWHEDPL"-DNW\WRNRQFHSFHRYOLYXMtYiã]S$VRESUiFH"
12. =YROWHVLWpPDNWHUêPE\VWHVHFKWOLWHRUHWLFN\]DEêYDW3RNXGWpPDQHQt
SHY]DWR]7$XNDåWHVRXYLVORVWV7$NRQFHSFHPLD]S$VRE\LQWHUYHQFH
13. 3RSLãWHYê]NXPQêSURMHNWRQPåYtWHQHERGRQKRåMVWHVH]DSRMLOL
5R]HEHUWHFR]QDPHQiSURWUDQVDNþQDQDO\WLFNRXWHRULLDQHERSUD[L
8.3.4b Organizace
Otázky
1. Na které koncepce z 7$OLWHUDWXU\NODGHWHYHVYpSUiFLG$UD]"3RSLãWHW\WR
NRQFHSFHDY\VYWOHWHVYRMLYROEX
2. Které 7$NRQFHSFHSRXåtYiWHN popisu intrapsychickêFKSURFHV$".WHUp
NRQFHSFHVWDY$HJDDSRUXFKY]KOHGHPNMHMLFKNODVLILNDFLSRXåtYiWH"
3. Které 7$NRQFHSFHSRXåtYiWHN popisu PH]LOLGVNêFKY]WDK$DNRPXQLNDFH"
-DNpQi]RU\QD]PQ\DRGSRYtGDMtFt]S$VRE\MHMLFKXVNXWHþRYiQtO]H
zWFKWRNRQFHSFt odvodit?
4. Které 7$NRQFHSFHSRXåtYiWHN popisu RSDNXMtFtFKVHY]RUF$VWHUHRW\S$
v SRVWRMtFKP\ãOHQtSRFLWHFKYþHWQWOHVQêFKUHDNFtDFKRYiQt"3RSLãWH
YêYRMWFKWRY]RUF$MDNVHXGUåXMtDMDNMHO]H]PQLW
5. Se kterou 7$NRQFHSFtVFpQiHSUDFXMHWH"3RSLãWHMDNMHWHQWRVFpQiSRGOH
FKiSiQtWpWRNRQFHSFHWYRHQMDNpSRGPtQN\MHMSRPiKDMtXGUåRYDWDMDNMH
s ním WHED]DFKi]HW
6. SHNWHUêPLNRQFHSFHPLSUDFXMHWHSLGLDJQRVWLNRYiQtSUREOpP$VYêFK
NOLHQW$"9\VYWOHWHMHMLFKVRXYLVORVWV7$NRQFHSFHPLDYê]QDPWRKRWR
]S$VREXXYDåRYiQtSLVWDQRYRYiQtGLDJQy]YHYDãtSUD[L
7. Se kterými koncepcemi pracujete v souvislosti se smlouvami nebo jinými
GRKRGDPLX]DYtUDQêPLPH]LNOLHQWHPWUDQVDNþQtPDQDO\WLNHPDStSDGQRX
GDOãtVWUDQRX"-DNW\WRNRQFHSFHXSODWXMHWHYHVYpSUD[L"
8. .WHUpFHONRYpFtOHDKRGQRW\MVRXSURYDãLSUiFLXUþXMtFt"-DNRXPDMt
souvislost sQi]RU\QDOpþEXXYiGQêPLY7$OLWHUDWXH"
9. 3RSLãWHSU$EKYDãHKRMHGQiQt±YHY]WDKXNH]YROHQpPHWRG±QDQåSL
VYpSUiFLNODGHWHG$UD]9\VYWOHWHQDWHRUHWLFNpP]iNODGPRGHOXSU$EK
YDãHKRMHGQiQtLG$YRG\NWHUpYiVYHGO\N jeho YROE
=YROWHVLWpPDNWHUêPE\VWHVHFKWOLWHRUHWLFN\]DEêYDW3RNXGWpPDQHQt
SHY]DWR]7$XNDåWHVRXYLVORVWV7$NRQFHSFHPLD]S$VRE\LQWHUYHQFH
3RSLãWHYê]NXPQêSURMHNWRQPåYtWHQHERGRQKRåMVWHVH]DSRMLOL
5R]HEHUWHFR]QDPHQiSURWUDQVDNþQDQDO\WLFNRXWHRULLDQHERSUD[L
8.4
Písemná zkouška z psychoterapie
1. Jakou profesní funkci zastáváte?
2. 3RSLãWHPtVWRNGHSUDFXMHWHVYpSUDFRYQtSURVWHGt
• Jaký je váš popis práce?
• Kdo jsou vaši kolegové?
• Jaké je vaše místo v organizaci?
• .GRMVRXYDãLSDFLHQWLþLNOLHQWL"
• Kdo vám je postupuje?
• S jakými kategoriemi diagnóz pracujete?
3. 3RSLãWHKODYQt]DPHQtYDãtSURIHVQtSUD[HDMDNêStQRV]QDPHQi7$SUR
vaši práci.
4. 3RSLãWHVYpSUiYQtSRVWDYHQtDXYHWHQDNROLNVSOXMHWHSRGPtQN\
VWDQRYHQpSURSUiFLSV\FKRWHUDSHXWD]iNRQ\DQDt]HQtPLYDãt]HPVWiWX
5. Jak chráníte sebe a své klienty?
• Popište klienty, sQLPLåE\VWHRGPtWOLSUDFRYDWDXYHWHG$YRG\
• -DNiXMHGQiQtPiWHSURSRVWXSRYiQtWFKWRNOLHQW$MLQêPRGERUQtN$P"
• 3RNXGQHMVWHOpNDMDNiXMHGQiQtRNRQ]XOWDFtFKPiWHSRNXGMGH
o SRVN\WRYiQtOpNDVNêFKQiOH]$DSRGSRU\"
• 3RGOHMDNêFKNULWpULtUR]KRGXMHWHRWRP]GDMHWDNRYiOpNDVNi
konzultace nutná?
8.4.2 %9DãHRGERUQiStSUDYDDRVREQtUR]YRM
1. 3RSLãWHG$OHåLWRVW7$SURYiãSURIHVQtUR]YRM
2. .G\DSURþMVWHVL]YROLOL7$DMDNêYOLYQDYiãSURIHVQtUR]YRMWRWRUR]KRGQXWt
RGWpGRE\PORQDSMVWHSHãOL]REODVWLY]GOiYiQtGRREODVWL
psychoterapie)?
3. -DNpQiURþQp]NXãHQRVWLMVWHSURåLOLSLY\XåtYiQt7$"-DNRYOLYQLO\Yiã
osobní rozvoj?
4. Jak tyto zkušenosti sXþHQtPRYOLYQLO\YDãH hledání identity
psychoterapeuta?
8.4.3 &.OLHQWVNiStSDGRYiVWXGLH
•
,QIRUPDFHRNOLHQWRYLQHPXVtWHQXWQXYiGWYQtåHQD]QDþHQpPSRDGtMH
YãDNG$OHåLWp]DMLVWLWDE\StSDGRYiVWXGLHPODMDNRFHOHNORJLFNRX
návaznost.
•
,QIRUPDFHSRGMHGQRWOLYêPLKODYLþNDPLXYiGMWHMHQSRNXGPDMtYê]QDP
QDSLQIRUPDFHRPLQXOpPYêYRMLStSDGXXYHWHMHQMVRXOLSURYDãL
StSDGRYRXVWXGLLG$OHåLWp
•
V popisu psychoWHUDSLHMHQHVPtUQG$OHåLWpMDVQXNi]DWYiãYODVWQtSURFHV
DYDãLUROLMDNRSV\FKRWHUDSHXWD3RSLVE\VHPO]DPLWQHMHQQDNOLHQWD
vSU$EKXSV\FKRWHUDSLHDOHWDNpQDY]WDKPH]LYiPLDQDYDãLRGH]YXQD
klienta.
•
8NDåWHMDVQVRXYLVORVWPH]LYDãLPLLQWHUYHQFHPLDSURFHVHPNOLHQWD
•
7DPNGHVHRGND]XMHWHQDNRQNUpWQt~VHN7$WHRULHXåLMWHSR]QiPNX
vWH[WXQHERSR]QiPNXSRGþDURXNXYHGHQtDXWRUDþLDXWRU$2GND]\MH
WHEDSHVQSURPtWQRXWGRVH]QDPXOLWHUDWXU\ELEOLRJUDILH
1. '$OHåLWpRVREQt~GDMHRNOLHQWRYL]HMPpQD
a) YN
b) pohlaví
c) PDQåHOVNêVWDY
d) þOHQRYpQ\QMãtURGLQ\
e) VWDY]DPVWQDQRVWL
f) sociální vztahy
2. Kontext postupování
a) postupující instituce
b) G$YRGSRVWRXSHQt
3. Pracovní proces
a) pracoval jste sWtPWRNOLHQWHPYHVNXSLQþLURGLQQHEo v individuální
psychoterapii?
b) SURþMVWHVL]YROLOWHQWR]S$VRESUiFH"
c) MDNiE\ODþHWQRVWYDãtVSROHþQpSUiFH"
d) MDNGORXKRWDWRSUiFHWUYDODY\MiGHQRþDVRYêP~VHNHPDSRþWHP
sezení?
3LYDãHPSUYQtPVHWNiQt
a) MDNpSUREOpP\YiPNOLHQWSHGORåLO"
b) v jakém byl duševním a fyzickém stavu?
c) jaká byla jeho profesní situace?
d) MDNiE\ODYDãHSRþiWHþQtþLSHGSRNOiGDQiGLDJQy]D"
5. 8YHWHLQIRUPDFHRNOLHQWRY historii týkající se následujících oblastí:
a) rodina
b) vývoj
c) zdraví
d) sexuální vztahy
e) významné vztahy
f) Y]GOiQt
g) SUiFHD]DPVWQiQt
6. -DNiE\ODPH]LYiPLDYDãtPNOLHQWHPSRþiWHþQtGRKRGDQHERVPORXYD"
7. Vaše diagnóza
a) XYHWHGLDJQy]XY\FKi]HMtFt]WUDQVDNþQtDQDOê]\DQDO\]XMWH
NOLHQWRYXVRXþDVQRXVLWXDFLV Y\XåLWtPGYRXQHERWt7$NRQFHSFt
b) XYHWHGLDJQy]XQD]iNODGMLQpKRQHå7$V\VWpPXNWHUê]QiWH
QDSSRGOHSRVOHGQtKRY\GiQt'LDJQRVWLFNpDVWDWLVWLFNpStUXþN\SUR
duševní poruchy,
c) popište, jak jste k této diagnózeGRVSODXNDåWH]S$VRESURYHGHQt
GLIHUHQFLDþQtGLDJQy]\NY\ORXþHQtMLQêFKPRåQRVWt
8. DefinujtHSHGNOiGDQêSUREOpPV jasným rozlišením toho, jak jej chápete
vy a jak se jeví klientovi.
9. -DNiE\ODNRQHþQiVPORXYDROpþEPH]LYiPLDYDãtPNOLHQWHP"
10.3OiQOpþE\
a) 3RSLãWHVY$MFHONRYêSOiQOpþE\V odkazem na vámi stanovené
diagnózy klienta.
b) -DNpMVWHPOSHGVWDY\RVWDGLtFKDNRQHþQpPFtOLOpþE\"
11. Psychoterapeutický proces
6KUWHSV\FKRWHUDSHXWLFNêSURFHVSRSLãWHMHKRMHGQRWOLYiVWDGLDDXåLMWH
odpovídající TA koncepce kSRSLVXWRKRFRVHRGHKUiYi8YHWH
StNODG\YDãLFKLQWHUDNFtV klienWHPYþHWQGRVORYQêFKSHSLV$VH
]YOiãWQtP]DPHQtPQDYDãHYê]QDPQpLQWHUYHQFHDQDRGH]Y\NOLHQWD
• 9ãtPHMWHVLStSDGQêFKVRXYLVORVWtPH]LYDãLPLLQWHUDNFHPLD
SUREOpPHPNWHUêMVWHGHILQRYDOQDSRþiWNX
• 8YHWHQDNROLNSRYDåXMHWHVPORXYXQHERVPORXY\]DQDSOQQpD
MDNiNULWpULDMVWHSRXåLOSURSRVRX]HQtPtU\QDSOQQt
• 3RSLãWHREWtåHVSHQRVHPDSURWLSHQRVHPNWHUpMVWH]DåtYDOYH
vztahu s klientem.
• 8YHWHSRSLVYDãHKRYODVWQtKRY\XåtYiQtVXSHUYL]H
• SRGND]HPQDYDãHKRNOLHQWDVWUXþQY\ORåWHNRQFHSFLY\OpþHQt
8YHWHVSRMLWRVWPH]LYiPL]YROHQêPLLQWHUYHQFHPLYDãtPSOiQHP
OpþE\DYDãLPLQi]RU\QDY\OpþHQt3RSLãWHGRMDNpPtU\E\OYiãSOiQ
OpþE\XVNXWHþQQ3RNXGMVWHEKHPSV\FKRWHUDSLHSOiQOpþE\
]PQLOXYHWHG$YRG\
12. Prognóza
a) 3RSLãWHVRXþDVQêVWDYSURFHVXOpþE\DXYHWH]GDV klientem stále
pracujete.
b) Jaká je vaše prognóza?
13. =iYUHþQpSR]QiPN\
Popište své zkušenosti s procesXþHQtEKHPSUiFHV klientem.
3R]Q8MLVWWHVHRG$VOHGQRVWLYH]S$VREXMDNêPY\XåtYiWHDY\NOiGiWH7$
teorii a literaturu, a jak popisujete psychoterapeutický proces vþiVWHFK&D'
8.4.4 D) Otázky týkající se teorie a literatury
1tåHMHXYHGHQRWLQiFWHVHMLVWLFNêFKRWi]HN-HWHED]RGSRYGWNWHUêFKNROL
šest zQLFK3HGVWDYXMtSURXFKD]HþHStOHåLWRVWXNi]DWMDNVYp]QDORVWL7$
WHRULHDOLWHUDWXU\Y\XåtYDMtFRE\YRGtWNDSLYODVWQtSUiFLDMDNRXPDMtVFKRSQRVW
Y\MiGLWSV\FKRWHUDSHXWLFNRXSUD[LYSRMPHFKWUDQVDNþQtDQDOê]\
Vodítka
a) 8FKD]HþVLP$åHY\EUDW]GDEXGHFKWtW
• QDSVDWRQFKãHVWHVHM$YþiVWL'QHER
• ]DþOHQLWVYêFKãHVWRGSRYGtGRWH[WXYþiVWL&SURVWHGQLFWYtP
RGERþHNYStSDGWpWRYROE\MDVQR]QDþWHNGHY textu se vašich
ãHVWRGSRYGtQDFKi]t
b) 2GSRYGLE\PO\]DþtQDWYHOPLVWUXþQêP~YRGHPVKUQXMtFtPþHKRVH
mají týkat.
c) -HWHEDDE\XFKD]HþGRGUåHOORJLFNRXQiYD]QRVWRGSRYGtþtPåGRORåt
VY$MG$VOHGQêWHRUHWLFNêStVWXS
d) 9HãNHUpNRQFHSFHMHWHEDMDVQGHILQRYDWR]QDþLW]GURMGHILQLFDXYpVW
odpovídající bibliografické údaje.
e) 8FKD]HþLE\POLXYpVWG$YRG\SURþVL]YROLOLNRQFHSFHRQLFKåStãt
f) 8FKD]HþLW\WRNRQFHSFHSRStãtDY\VYWOtVXYHGHQtPG$YRG$SURþMH
SRYDåXMt]DXåLWHþQpSURSRUR]XPQtDSUD[LXYHGRXStNODG\VYpYODVWQt
práce jak s klientem zStSadové studie, tak s dalšími klienty.
Otázky
1. 3RSLãWHVY$MRVREQtVW\OWUDQVDNþQDQDO\WLFNpSV\FKRWHUDSLHV odkazem na
KODYQtStVWXS\DQDNRQFHSFHNWHUp]G$UD]XMHWH
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpWHRULHDXYHWHMDNYiVWRRYOLYQLORYHYDãHP
XYDåRYiQtDSUD[L
3. &RSURYiV]QDPHQiSV\FKRWHUDSHXWLFNi]PQD".WHUp7$NRQFHSFH
XåtYiWHNMHMtPXXVQDGQQt"
4. 3RSLãWHYêKRG\Y\WYRHQtFHONRYpKRSOiQXOpþE\Y psychoterapeutickém
procesu. Co berete vSRWD]SLSOiQRYiQtVWDGLt"
5. .WHUp7$NRQFHSFHXåtYiQtSLGLDJQRVWLNRYiQtþL~YRGQtPSRVRX]HQtYDãLFK
NOLHQW$DMDNWRRYOLYXMHYiã]S$VRESUiFHVU$]QêPLW\S\SUH]HQWDFt
klienta?
6. .WHUp7$NRQFHSFHSRXåtYiWHNSRFKRSHQtS$YRGXSV\FKRORJLFNêFK
SUREOpP$"8NDåWHVRXYLVORVWVYDãLPLQi]RU\QDSV\FKLFNRXSRKRGXþL
uzdravení.
7. 3RSLãWHMDNFKiSHWHSV\FKRWHUDSHXWLFNêY]WDK8NDåWHVRXYLVORVWV TA
NRQFHSFHPLMDNWRRYOLYXMHYiã]S$VRESUiFH"
8. -DNêPRGHOþLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtLQWUDSV\FKLFNêFKSURFHV$D
9. -DNêPRGHOþLNRQFHSFHXåtYiWHSURSRFKRSHQtPH]LOLGVNêFKY]WDK$D
10. -DNY\XåtYiWHX]DYtUiQtVPOXYN posílení psychoterapeutického procesu?
11. .WHUpNRQFHSFHXåtYiWHSLSUiFLV páry, rodinami nebo skupinami a jak se
RGUiåHMtYHYDãHP]S$VREXSUiFH"
12. Zvolte si téma nebo otázku zSV\FKRWHUDSLHNWHUpE\VWHVHFKWOLWHRUHWLFN\
YQRYDW]DSRXåLWt7$NRQFHSFtDXNDåWHMDNW\WRNRQFHSFHRYOLYXMtYDãL
práci.
13. 3RSLãWHYê]NXPQêSURMHNWRQPåYtWHQHERGRQKRåMVWHVH]DSRMLOLD
UR]HEHUWHFR]QDPHQiSURWUDQVDNþQDQDO\WLFNRXWHRULLDQHERSUD[L
8.5
Hodnocení písemné zkoušky
8.5.1 Pokyny pro hodnotitele
7DWRþiVWPiSHGHYãtPSRVN\WQRXWKRGQRWLWHO$PStVHPQêFK]NRXãHNG$VOHGQi
NULWpULDNWHUiE\POLXåtYDWSLKRGQRFHQt0MWHSURVtPQDSDPWLQiVOHGXMtFt
GRSRUXþHQtY\FKi]HMtFt] minulých zkušeností.
8FKD]HþGRStVHPQp]NRXãN\YORåLOKRGQ]HVHEHVDPD5HVSHNWXMWHWREH]
RKOHGXQDWRMDNêVHYiPP$åHMHYLWYêVOHGHN3LXYiGQtVYêFKSR]QiPHN
PMWHQDSDPWLRWi]NXÄ-DNE\FKVHFtWLOMiQDPtVWXFKD]HþHQHER
XFKD]HþRYDKODYQtKRVXSHUYL]RUD"³9DãHSR]QiPN\E\PO\SRVN\WQRXW
G$OHåLWpYRGtWNR~VWQt]NXãHEQtNRPLVLRNRQNUpWQtFKREODVWHFKVLOQêFKD
VODEêFKVWUiQHNXFKD]HþH
+RGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\QHPiREVDKRYDWåiGQRXGLDJQy]XXFKD]HþH
Hodnocení je proces pedagogický, nikoli psychoterapeutický. Hodnotitel by se
POY\YDURYDWQHNYDOLILNRYDQêFKNULWLFNêFKYêURN$DQHRSRGVWDWQQêFK
KRGQRWtFtFKVRXG$6ORYDMDNRÄQHGRVWDWHþQê³QHERÄSLPHQê³QHQHVRX
GRVWDWHNLQIRUPDFtDQHQDEt]HMtXFKD]HþLQiOHåLWpYHGHQtN budoucímu pokroku.
$GUHVXMWHVYpSR]QiPN\NRQNUpWQQDNULWpULDKRGQRWtFtVWXSQLFHY\FKi]HMtFt
zNOtþRYêFKVFKRSQRVWt
+RGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\E\POR]DKUQRYDWSR]LWLYQtÄSRKOD]HQt³%XWH
konkrétní ve vztahu kYDãLPRþHNiYiQtPSRNXGMHYSUiFLQFRQHXVSRNRMLYpKR
QHERSRNXGFK\EtQNWHUpLQIRUPDFHDE\WDNPOXFKD]HþPRåQRVWGR]YGW
VHQFRXåLWHþQpKR9HVYêFKSR]QiPNiFKVHREUDFHMWHStPRQDXFKD]HþH
KRGQRFHQtSURYiGMWHVUHVSHNWHPDY souladu s procesem „já jsem OK – ty jsi
2.³2PH]WHVYRX]SWQRXYD]EXQDWLVWUDQ\3RXåLMWHþtVHOQRXKRGQRWtFt
VWXSQLFLDGRSURYRGQpVPUQLFHY\GDQp.RPLVtSURFHUWLILNDFH&2&
8.5.2 Bodové hodnocení a posuzování písemné zkoušky
Hodnotící stupnice je uvedena vþiVWL3URNDåGRX]HþW\þiVWtMH
]YOiãWQtþtVHOQiVWXSQLFHNDåGiVPD[LPHPERG$RGSRYtGDMtFtPSURFHQWQtPX
]DVWRXSHQtGDQpþiVWLYFHONRYpPKRGQRFHQtýiVW$MHWDNR]QiPNRYiQD
MHGQtPDåERG\þiVW%MHGQtPDåERG\DþiVWL&D'MHGQtPDåERG\
6ORYQtY\MiGHQtQD]QDþXMHNULWpULDNWHUiMHWHED]YDåRYDWSLKRGQRFHQtNDåGp
zþiVWt7HþNRYDQiãLSNDQD]QDþXMHSRþHWERG$NWHUpSLGOtWHNR]QDþHQtWRKR
åHXFKD]HþYGDQpþiVWLXVSO-DNiNROLKRGQRWDYSUDYRRGWHþNRYDQpãLSN\
EXGH]QDþLWYêNRQSRGVWDQGDUGHPVORåHQtGDQpþiVWL]NRXãN\+RGQRWtFt
VWXSQLFHPDMtQDSRPRFLSURFHVXY]iMHPQpKRY\YiåHQtMHGQRWOLYêFKþiVWt
]NRXãN\DSRPRFL]DMLVWLWVSROHKOLYRVWVWDQGDUG$SLXåLWtU$]QêPLKRGQRWLWHOL
3RVNRQþHQtKRGQRFHQtMHGQRWOLYêFKþiVWtQDVWXSQLFLYãHFKQ\þW\L]QiPN\
VHþWWH9êVOHGNHPEXGH~KUQQiSURFHQWQt]QiPND]D]NRXãNXMDNRFHOHN3L
KRGQRWDYtFHSURFHQWMHStVHPQi]NRXãND]SUDYLGODR]QDþHQDMDNR
VORåHQi=NRXãHMtFtYãDNSLUR]KRGRYiQtRWRP]GDXFKD]HþYH]NRXãFHXVSO
þLQHXVSOYH]PHY~YDKXLQiVOHGXMtFtVNXWHþQRVWL
• 8FKD]HþVHPXVHOSRNXVLWR]SUDFRYiQtYãHFKþW\þiVWL
• 9ãHFKQ\þW\LþiVWLPXVHMtEêWYHY]iMHPQpPVRXODGX
Pokud je standard jednoho z kritérií vyjmenovaných v hodnotící stupnici
V\VWHPDWLFN\QHXVSRNRMLYêP$åHWREêWG$YRGHPSURQHVORåHQt]NRXãN\
Zkoušku oznámkovanou bez odkazu na hodnotící stupnici vrátí koordinátor
zkoušek k opakovanému oznámkování.
8.5.3 Hodnocení
3L]YDåRYiQtSRORåHNKRGQRWtFtVWXSQLFHVHEXGRXKRGQRWLWHOp
RGND]RYDWQDNOtþRYpVFKRSQRVWLDQDVWXSQLFLSURKRGQRFHQt~VWQt
zkoušky.
8.5.4 3RVWXS\SLhodnocení
Veškerá dokumentace ke zkouškám CTA je uvedena ve 12. oddílu této
3tUXþN\
1. +RGQRFHQtSURYHGHQHMSUYHXFKD]Hþ$YKODYQtVXSHUYL]RUIRUPRXREHFQpKR
posouzení písemné zkoušky.
2. 3RNXGPiSRGOHMHKRQi]RUX]NRXãNDY\KRYXMtFtVWDQGDUGXFKD]HþMLSRãOH
koordinátorovi jazykové skupiny, spolu sIRUPXOiHP3HGORåHQtStVHPQp
zkoušky, kde jsou uvedenyNRQWDNWQt~GDMHRXFKD]HþL1DVDPRWQRX
StVHPQRX]NRXãNXVHQHXYiGMtåiGQpLGHQWLILNDþQt~GDMH8FKD]HþE\PO
SLORåLWIRUPXOi9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN písemné zkoušce CTA (viz
12. oddíl).
3. Koordinátor jazykové skupiny zašle písemnou zkoušku hodnotiteli, kterého
vybral, spolu s oficiálním DopisemKRGQRWLWHOLStVHPQp]NRXãN\&7$3$MGH
RFHUWLILNRYDQpKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLNDSRNXGPRåQR3767$QHER767$
zXFKD]HþRY\REODVWLVSHFLDOL]DFH
4. .RRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\QHSUR]UDGtXFKD]HþLDQLKRGQRWLWHOLQDY]iMHP
MHMLFKWRWRåQRVW
5. +RGQRWLWHOStVHPQRX]NRXãNXVSRPRFtKRGQRWtFtVWXSQLFHR]QiPNXMH3HG
sepsáním hodnocení informuje o svém rozhodnutí koordinátora jazykové
skupiny. VStSDGåHXFKD]HþY\KRYONRRUGLQiWRUGiKRGQRWLWHOLSRN\Q
kGRNRQþHQtKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\+RGQRWLWHOQDStãHVYpY\MiGHQt
na papír sXYHGHQtPVYêFKLGHQWLILNDþQtFK~GDM$DSRGpisem. Písemnou
zkoušku spolu s hodnocením písemné zkoušky vrátí koordinátorovi jazykové
skupiny.
6. VStSDGVORåHQt]NRXãN\NRRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\YUiWtStVHPQRX
]NRXãNXDKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\XFKD]HþLVSROXV oficiálním
3U$YRGQtPGRSLVHPN hodnocení(m) písemné zkoušky CTA.
7. Pokud hodnotitel informuje koordinátora jazykové skupiny o svém úmyslu
písemnou práci odmítnout, koordinátor mu dá pokyn, aby hodnocení
písemné zkoušky nepsal. Koordinátor automaticky zašle písemnou zkoušku
druhému hodnotiteli, spolu s oficiálním Dopisem hodnotiteli písemné
]NRXãN\&7$'UXKêKRGQRWLWHOQHQtLQIRUPRYiQRWRPåHSUYQtKRGQRWLWHO
SRYDåXMHStVHPQRX]NRXãNX]DQHY\KRYXMtFt
8. 'UXKêKRGQRWLWHOSRVWXSXMHYêãHSRSVDQêP]S$VREHP±LQIRUPXMH
koordinátora jazykové skupiny o svém rozhodnutí týkajícím se zkoušky.
VWRPWRVWDGLXNRRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\KRGQRWLWHOHLQIRUPXMHRWRPåH
MHGUXKêPKRGQRWLWHOHPDREDSRåiGiDE\VHSRUDGLOL3RNXGLGUXKê
KRGQRWLWHO]NRXãNXRGPtWQHMHSRYDåRYiQD]DQHY\KRYXMtFt2ED
KRGQRWLWHOpVHGRKRGQRXQDVSROHþQp]SWQpYD]EDSLSRMtN hodnocení
písemné zkoušky svá jména. Koordinátor jazykové skupiny vrátí písemnou
]NRXãNXDKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\XFKD]HþLVSROXVRILFLiOQtP
3U$YRGQtPGRSLVHPN hodnocení písemné zkoušky CTA.
9. 3RNXGSUYQtKRGQRWLWHO]NRXãNXRGPtWQHDGUXKêMLSLMPHNRRUGLQiWRU
]NRXãHNSRåiGiREDKRGQRWLWHOHDE\YHY]iMHPQpGLVNXVLGRVSOLNH
VSROHþQpPXUR]KRGQXWtDSHGORåLOLVSROHþQpKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\
Oba hodnotitelé v tomto dokumentu uvedou svá jména.
10. 3RNXGGRVSMtNGRKRGDY\WYRtVSROHþQpKRGQRFHQtStVHPQp]NRXãN\
WRWRKRGQRFHQtSOXVStVHPQi]NRXãNDVHRGHãORXXFKD]HþLVSROX
s RILFLiOQtP3U$YRGQtPGRSLVHPN hodnocení písemné zkoušky CTA.
11. Pokud se nemohou shodnout, jde písemná zkouška kWHWtPXKRGQRWLWHOL
spolu s oficiálním Dopisem hodnotiteli písemné zkoušky CTA. Rozhodnutí
WHWtKRKRGQRWLWHOHMHNRQHþQp
12. 7HWtKRGQRWLWHOR]QiPNXMHStVHPQRX]NRXãNXSRNRQ]XOWDFtFKVREPD
SHGFKR]tPLKRGQRWLWHOLDYUiWtMLV hodnocením písemné zkoušky
koordinátorovi jazykové skupiny.
13. Koordinátor jazykové skupiny vrátí písemnou zkoušku a hodnocení písemné
]NRXãN\XFKD]HþLVSROXVRILFLiOQtP3U$YRGQtPGRSLVHPN hodnocení
písemné zkoušky CTA.
3RNXGMHStVHPQi]NRXãNDKRGQRFHQDMDNRQHY\KRYXMtFtXFKD]HþMLP$åH
SHSVDWDSHGORåLW]QRYX.RRUGLQiWRUMD]\NRYp]NRXãN\MLSLMPHN novému
R]QiPNRYiQtSRX]H]DSHGSRNODGXåHMLKODYQtVXSHUYL]RUXFKD]HþH]QRYX
SHþHWODStVHPQSURKOiVLOåHVWDQGDUGSHSUDFRYDQpYHU]HSRYDåXMH]D
vyhovující.
8.6
Odvolání
2GYRODFtSRVWXSMHLPSOLFLWQ]DþOHQQGRWRKRWRSRVWXSXSRVX]RYiQt]NRXãHN
=DYêMLPHþQêFKRNROQRVWtVHYãDNXFKD]HþP$åHFKWtWRGYRODWSURWLYêVOHGNX
nebo procesu. VWDNRYpPStSDGP$åHSRXåtW2GYRlací postup popsaný
v oddílu 9.10.
9.
ÚSTNÍ ZKOUŠKA CTA
9.1
Úvod
ÒVWQt]NRXãND&7$VHVNOiGiSHGþW\þOHQQRX]NXãHEQtNRPLVtWYRHQRX
Yê]QDPQêPLþOHQ\($7$,7$$]QLFKåMHGHQY\NRQiYiIXQNFLSHGVHG\
NRPLVH%RGRYpKRGQRFHQtVHSURYiGtSRGOHKRGQRWtFtKRIRUPXOiHSUR
MHGQRWOLYpREODVWLXSODWQQt-HVWOLåHXFKD]Hþ~VWQt]NRXãNXVORåtVWDQHVH
FHUWLILNRYDQêPWUDQVDNþQtPDQDO\WLNHP=NRXãNDQHQtYHHMQi8]NRXãN\P$åH
EêWStWRPHQSR]RURYDWHOSRNXGWDNUR]KRGQHVXSHUYL]RU]NRXãHN)XQNFH
pozorovatele je popsána v oddílu 9.7.
8FKD]HþLD]NRXãHMtFtE\POLXVLORYDWRY\VRNêVWDQGDUG]NRXãHN
ÒVWQt]NRXãNDPLPRMLQp]MLã"XMH]GDXFKD]Hþ
•
Y\VWXSXMHMDNRRVREQDRGERUQ]GDWQêDHWLFN\]RGSRYGQê
•
SURND]XMHYGRPRVWLDNYDOLILNRYDQpXSODWQQt7$YHVYpREODVWL
specializace,
•
je vSUD[LVFKRSHQRGSRYtGDMtFtP]S$VREHPKRGQRWLWOLGVNpFKRYiQtGiWMH
do souvislosti s TA teorií a provést úvodní posouzení,
•
SURMHYXMHGRVWDWHþQpVFKRSQRVWLMDNRWUDQVDNþQtDQDO\WLN
•
EKHP]NRXãN\SURND]XMHåHYVWHEDOXUþLWpP\ãOHQN\NWHUpMVRXY souladu
s7$MDNRMH~FWDDXWRQRPLHSLMtPiQtDSR]LWLYQtNRQIURQWDFH
9.1.1 Pracovní jazyk
-D]\NHPXåtYDQêPY místech konání zkoušek organizovaných COC je
DQJOLþWLQD=NRXãN\RUJDQL]RYDQpQiURGQtPLDVRFLDFHPLPRKRXSUREtKDW
v jiném pracRYQtPMD]\FHþLMD]\FtFK8FKD]Hþ$PNWHtVNOiGDMt]NRXãNX
vPtVWNGHMLRUJDQL]XMH&2&EXGH]SUDYLGODQDEtGQXWDzkušební komise
KRYRtFtDQJOLFN\DQHERSUDFRYQtPMD]\NHPPtVWDNRQiQtMHVWOLåHMtPQHQt
DQJOLþWLQD=MLVWWHVLXNRRUGLQiWRUDMD]\NRYpVNXSLQ\NWHUêMD]\N\EXGH
vPtVWNRQiQt]NRXãN\XåtYiQ8FKD]HþNWHUêPiY úmyslu vzít si na ústní
]NRXãN\WOXPRþQtNDRWRPLQIRUPXMHNRRUGLQiWRUDMD]\NRYpVNXSLQ\YRNDPåLNX
kdy se k~VWQt]NRXãFHSLKODãXMHDSHEtUiRVREQtRGSRYGQRVW]D]DMLãWní
WOXPRþQtND
9.2
Postup
6XSHUYLGXMtFt]NRXãHMtFtGHOHJXMHQDVXSHUYL]RUD]NRXãN\SUiYRRPH]LWSRþHW
]NRXãHNVNOiGDQêFKQDNWHUpPNROLNRQNUpWQtPPtVWNRQiQtSRGOHSRþWX
]NRXãHMtFtFKNWHtMVRXN dispozici.
9.2.1 3LD]HQt]NXãHEQtFKNRPLVtDLQIRUPDWLvní setkání
•
-PpQDþOHQ$NDåGp]NXãHEQtNRPLVHþDV\NRQiQtDþtVODPtVWQRVWtMHWHED
Y\YVLWYPtVWQRVWLSUR]NRXãN\&7$DE\POL~þDVWQtFLL]NRXãHMtFtN
GLVSR]LFLYHãNHUpSRWHEQpLQIRUPDFH
•
VStSDGåHVH]NRXãNDWOXPRþtMHGHQ]H]NRXãHMtFtFKEXGHSRNXGPRåQR
RVREDKRYRtFtVWHMQêPMD]\NHPMDNRXFKD]Hþ
•
=NXãHEQtNRPLVHEXGRXSRNXGPRåQRVHVWDYHQ\MHãWSHGLQIRUPDWLYQtP
setkáním.
•
,QIRUPDWLYQtVHWNiQtSRVN\WXMtFtLQIRUPDFHDUDG\WêNDMtFtVHSRVWXSXSL
VNOiGiQt]NRXãN\VH]SUDYLGODNRQDMtGHQSHG]NRXãNRX'DOãtLQIRUPDFH
o LQIRUPDWLYQtPVHWNiQtSURXFKD]HþHYL]
•
Další informace o informativním setkání pro zkoušející viz 9.4.1.
•
8FKD]HþLD]NRXãHMtFtVHPRKRXY]iMHPQ]~þDVWQLWVYêFKLQIRUPDWLYQtFK
setkání.
9.2.2 9\PH]HQtþDVXSUR~VWQt]NRXãky
•
&HONRYêþDVNWHUêMHNGLVSR]LFLRG]DþiWNXMHGQp]NRXãN\GR]DþiWNX
QiVOHGXMtFt]NRXãN\þLQtGYKRGLQ\GYDS$OKRGLQ\YStSDG~VWQt
•
6DPRWQi]NRXãNDE\POD]DQRUPiOQtFKRNROQRVWtWUYDWPD[LPiOQMHGQX
KRGLQXMHGHQDS$OKRGLQ\YStSDG~VWQt]NRXãN\V WOXPRþHQtP
•
=E\WHNþDVXXPRåXMH]NRXãHMtFtP
c PLQXWRYRXGLVNXVLSHG~VWQt]NRXãNRX
c NUiWNRX]iYUHþQRXGLVNXVLSRVNRQþHQt]NRXãN\
c ]SWQRXYD]EXRSURFHVX]NRXãN\]HVWUDQ\SR]RURYDWHOH
c S$OKRGLQRYRXSHVWiYNX
9.2.3 Ústní zkouška, hodnocení a hlasování
=NXãHEQtNRPLVHVHVFKi]tSDWQiFWPLQXWSHG]DþiWNHPVDPRWQp~VWQt
zkoušky.
•
.DåGêþOHQNRPLVHEXGHPtWNGLVSR]LFLMHGQXVDGXGRNXPHQW$XFKD]HþHD
SRXåLMHMHN]tVNiQtLQIRUPDFtRXFKD]HþLDMHKRSUiFLDN formulování otázek
a témat k diskusi.
•
3UYRDGpMH]DPHQtQDREVDKQLNROLQDY]KOHGGRNXPHQW$
•
.RPLVHQHPXVtNRQWURORYDW]GDXFKD]HþVSOQLOSRGPtQN\~þDVWLX~VWQt
]NRXãN\SURWRåHWRMLåXGODONRRUGLQiWRUMD]\NRYpVNXSLQ\3RNXGMHYãDN
vWRPWRVWDGLX]MLãWQDQMDNiRGFK\ONDEXGHY\QHVHQYêURNÄ=NRXãNDVH
nekoná“ (viz dále).
•
Pokud jde o ústní zkoušku s WOXPRþHQtPPXVtSHGVHGDVH]QiPLWNRPLVL
s postupem (viz 9.8).
Ústní zkouška
•
3HGVHGDSLYtWiXFKD]HþHXMLVWtVHåHPXY\KRYXMH místo, kde sedí,
SHGVWDYtStWRPQpDY\VYWOtSRVWXS
•
8FKD]HþVVHERXSLQiãtWLQDKUiYN\MHMLFKSHSLV\DGYDQDKUiYDFt
StVWURMHMHGHQSUR]D]QDPHQiQtSU$EKX]NRXãN\DGUXKêSURSRVOHFK
QDKUiYHNNWHUpMVRXVRXþiVWt]NRXãN\
•
VSU$EKX]NRXãN\NODGH]NXãHEQtNRPLVHRWi]N\DSRVN\WXMH~þDVWQtNRYL
]SWQRXYD]EX1HMGtYVH]DPtQDStVHPQRXGRNXPHQWDFLDSUD[L
XFKD]HþH
•
.G\åMHNRPLVHSLSUDYHQDSRVOHFKQRXWVLQDKUiYN\SRåiGiXFKD]HþH
o SHGiQtMHGQRKRSHSLVXQDKUiYHNNDåGpPX]HþOHQ$NRPLVH.RPLVH
EXGH]MLã"RYDWVFKRSQRVWLXFKD]HþHDNOiVWRWi]N\WêNDMtFtVHXFKD]HþRY\
SUiFH]DFK\FHQpQDQDKUiYFHDMHKR]S$VREXXYDåRYiQt
•
$E\XFKD]HþGRVWDOStOHåLWRVWSHGYpVWVYRMLHIHNWLYLWXNRPLVH
SUDYGSRGREQSRåiGiRSRVOHFKGYRX]D]QDPHQDQêFK~VHN$SUiFH
P$åHYãDNSRåiGDWRSRVOHFKYãHFKWt
•
.RPLVHP$åHURYQåSRåiGDWXFKD]HþHRSHKUiQtMLQêFKþiVWtQDKUiYHN
QHåMVRXW\NWHUpXFKD]HþR]QDþLOMDNRSWLPLQXWRYp~VHN\SUR~þHO\
zkoušky.
Postup hodnocení
•
3HGVHGDVHGRWiåHþOHQ$NRPLVH]GDMVRXSLSUDYHQL]DþtWV hodnocením.
•
.G\åMHNRPLVHSHVYGþHQDåHPiGRVWDWHNLQIRUPDFtDE\PRKOD]DKiMLW
KODVRYiQtMHMtSHGVHGD
c LQIRUPXMHXFKD]HþHåHPiSRVOHGQtStOHåLWRVWSRYRODWDVLVWHQWD
procesu;
c SRWpXåP$åHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWMHGLQþOHQNRPLVH
-H]DKiMHQSURFHVKRGQRFHQtSLþHPå
c NDåGêþOHQNRPLVHXþLQtYODVWQtKRGQRFHQt
c SUREKQHGLVNXVH
c þOHQRYpNRPLVHUHYLGXMtVYiKRGQRFHQt
c všichni oznámí své hodnocení,
c SHGVHGDKRGQRFHQt]D]QDPHQi
•
Postup hlasování
•
ýOHQRYpNRPLVHKODVXMtRWRP]GDXFKD]HþY\KRYOþLQHY\KRYO
•
%RG\VHXåLMtMDNRYRGtWNRDKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFKMHNRQHþQêP
rozhodnutím.
•
3RNXGGYDDYtFH]NRXãHMtFtFKKODVXMtSURQHY\KRYOXFKD]HþQHY\KRYO
•
3RNXGWLDYtFH]NRXãHMtFtFKKODVXMtSURY\KRYOXFKD]HþY\KRYO
sYêMLPNRXQiVOHGXMtFtFKGYRXStSDG$NG\XFKD]HþDXWRPDWLFN\QHY\KRYO
c FHONRYêVRXþHWERG$MHQLåãtQHå
c XFKD]Hþ]tVNDOQDNWHUpNROLKRGQRWtFtVWXSQLFLRGYãHFKþW\]NRXãHMtFtFK
hodnocení 1.
1D]iYU]NRXãN\
•
3HGVHGDSHGiXFKD]HþLIRUPXOiSURKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFKXFKD]HþKR
SRY\SOQQtYUiWtVXSHUYL]RURYL]NRXãN\
•
3RWpFRXFKD]HþRSXVWtPtVWQRVWSRGiSR]RURYDWHO]SWQRXYD]EX
o procesu zkoušky.
•
.RPLVHYHGHNUiWNRX]iYUHþQRXGLVNXVL
•
3HGVHGDY\SOQtKRGQRWtFtIRUPXOiDYUiWtKRVXSHUYL]RURYL]NRXãN\
9.2.4 „Zkouška se nekoná“
„Zkouška se nekoná“ bude vyhlášeno, pokud:
•
MH]MLãWQRåHQHE\O\VSOQQ\YHãNHUpSRåDGDYN\QDSFK\EtQDKUiYND
SUiFHVHVNXSLQRXQHE\O\VSOQQ\QiURGQtSRGPtQN\DSRG
•
E\OSRYROiQDVLVWHQWSURFHVXQHE\ORYãDNQDOH]HQRHãHQtWDNåHQHQt
PRåQp]NRXãNXGRNRQþLW
Poté, co došlo kVLWXDFLÄ]NRXãNDVHQHNRQi³VHXFKD]HþP$åHQD]NRXãNX
]QRYXSLKOiVLWEH]GDOãtFKSRSODWN$
9.3
3RN\Q\SURXFKD]HþH
9.3.1 ,QIRUPDWLYQtVHWNiQtXFKD]Hþ$
0XVtWHVH]~þDVWQLWLQIRUPDWLYQtKRVHWNiQtXFKD]Hþ$NWHUpVH]SUDYLGODNRQi
v mísW]NRXãN\GHQSHGMHMtPWHUPtQHP6HWNiQtVH]~þDVWQtVXSHUYL]RU
]NRXãN\NWHUê]RGSRYtYHãNHUpRWi]N\Y\VYWOtSURFHVSURMGHV vámi hodnotící
IRUPXOiHDSRYtYiPRSURFHVX]NRXãN\DYDãt~OR]HYQP1DVHWNiQtEXGRX
URYQåN dispozici pokyny pro WOXPRþQtN\
1DVHWNiQtPXVtWHSLQpVWGRNXPHQWDFLN ústní zkoušce a odevzdat ji
VXSHUYL]RURYL]NRXãN\YiãåLYRWRSLVDSHKOHGKRGLQPDMtEêWMDVQpDVWUXþQp
DE\VLMH]NRXãHMtFtPRKOLVQDGQRSHþtVW3RNXGYDãHGRNXPHQWDFHQHQt
v pracovním jazyce místa koniQt]NRXãN\PXVtWHSRVN\WQRXWSHNODGYãHFK
GRNXPHQW$V výjimkou písemné zkoušky. Po odevzdání supervizorovi zkoušky
QHVPMtVORåN\DåGRVNRQþHQt]NRXãN\RSXVWLW]NXãHEQtPtVWQRVW
Dokumentace pro ústní zkoušky
•
•
Jedna kopie:
c RVYGþHQtR]iSLVX
c písemné zkoušky.
ýW\LVDG\QiVOHGXMtFtFKGRNXPHQW$
c hodnocení písemné zkoušky,
c RVREQtGRSRUXþXMtFtGRSLVRGYDãHKRKODYQtKRVXSHUYL]RUD
c åLYRWRSLV
c SHKOHGKRGLQYDãHKRãNROHQtYêFYLNXVXSHUYL]HDNRQWDNW$
c smlouva o školení,
c GRNXPHQWDFHWêNDMtFtVHStSDGQêFKYêMLPHNQHER]PQ
9.3.2 Po]QiPN\SURXFKD]HþHNRGPtWQXWt]NRXãHMtFtFK
8FKD]HþP$åHRGPtWQRXWQHFKDWVH]NRXãHWQNWHUêPL]NRXãHMtFtPL-H
XåLWHþQpSRKRYRLWVLRWRPVKODYQtPVXSHUYL]RUHPD]iOHåLWRVWY\MDVQLWMHãW
SHG]NRXãNDPL3RNXGRGPtWQHWHStOLãPQRKR]NRXãHMtFtFKP$åHEêWREWtåQp
VHVWDYLWSURYiV]NXãHEQtNRPLVL3RNXGPiWHSLVHWNiQtSHG]NRXãNRX
pochybnosti, koho odmítnout, prodiskutujte to se supervizorem zkoušky.
Odmítnete zkoušejícího:
• sQtPåPiWHúzký osobní nebo pracovní vztah,
• sQtPåMVWHDEVROYRYDOLYHONpPQRåVWYtãNROHQtQHERVXSHUYL]H
• sQtPåMVWHEKHPStSUDY\QD]NRXãNXYSHGFKR]tFKãHVWLPVtFtFK
absolvovali supervizi,
• NWHUêYiVSLSHGFKR]t]NRXãFHKRGQRWLO]QiPNRXQHY\KRYO
• Y$þLQPXåMVWHSHGSRMDWêNODGQþL]iSRUQ
9.3.3 3RN\Q\SURXFKD]HþHWêNDMtFtVH~VWQtFK]NRXãHN
'$UD]QGRSRUXþXMHPHSHþtVWVLSHG~VWQt]NRXãNRXFHOêRGGtODVH]QiPLW
se tak sFHOêPSURFHVHPDUROHPL~þDVWQtN$
9êEUQDKUiYHNSUR]NRXãNX
Následující kritéria vycházejí z minulých zkušHQRVWt-GHRGRSRUXþHQtQLNROL
povinnosti.
A. Technická rada
•
7LNUiWNp~VHN\]YXNRYêFKQHERREUD]RYêFKQDKUiYHNE\PO\EêWSLEOLåQ
SWLPLQXWRYp
•
2EUD]D]YXNE\PO\PtWY\VRNRXNYDOLWXEH]UXãLYpKRKOXNXY pozadí,
YHãNHUêVORYQtSURMHYE\POEêWMDVQVO\ãLWHOQê
B. Obsah
•
1DKUiYN\E\PO\XND]RYDWSLPHQSO\QXORXLQWHUDNFLPH]LYiPLD
osobou nebo skupinou, sQtåSUDFXMHWH
•
1DKUiYN\E\PO\XND]RYDW~þLQQpLQWHUYHQFHY\XåtYDMtFt7$
•
3UiFHNWHURXFKFHWHSHGYpVWPXVtEêWQDVDPRWQpQDKUiYFH=NRXãHMtFt
budou posuzovat vaši práci podle toho, co slyší ze záznamu, a zprávy
oWRPÄFRVHRGHKUiORSHGWtPQHERSRWRP³PRKRXVORXåLWMHQN dokreslení
pozadí.
•
3HGNOiGDQiSUiFHE\PODQpVWQi]HYSHY]DWê]7$WHRULHMDNRQDS
ÄGHNRQWDPLQDFH³Ä]NRXPiQtPDWHULiOX]HVFpQi$³QHERÄX]DYtUiQtVPOXY³
•
3UiFHE\VHPODY]WDKRYDWNHVPORXYX]DYHQpV klientem nebo skupinou.
•
VLGHiOQtPStSDGE\QDKUiYNDPODXND]RYDW]PQXNOLHQWDNOLHQW$
VPUHPNH stanovenému cíli.
•
9DãHLQWHUYHQFHE\PO\W\WR]PQ\]HWHOQXVQDGRYDW
•
ÒVHNQDKUiYN\VHQHPXVtQXWQ]DEêYDWSRFHORXGREXVWHMQêPWpPDWHP
SURFHVYãDNPXVtEêW]HWHOQêDXVPUQQê
1HPXVtWHEêWGRNRQDOt1DKUiYNDP$åHREVDKRYDWSUYN\NWHUpE\VWHSR~YD]H
PRåQiXGODOLMLQDNWDNRYêFKERG$E\VWHVLPOLEêWYGRPLDPOLE\VWH
dokázat komentovat jejich význam.
9.3.3.2 Co si vzít s sebou na ústní zkoušku
•
(OHNWULFNêStVWURMSURSHKUiQtSiVN\SOXV akumulátor nebo zásuvkový
DGDSWpUNDEHO\YKRGQpSURPtVWQtVt"DEDWHULHYþHWQQiKUDGQtFK
•
'UXKêQDKUiYDFtStVWURMDXGLRQHERYLGHRDSUi]GQRXSiVNXQHERGLVNSUR
SRt]HQt]i]QDPX]NRXãN\
•
7L~VHN\]D]QDPHQDQpSUiFHEXDXGLRQHERYLGHRSLþHPå
c NDåGê~VHNE\POEêWSLEOLåQSWLPLQXWRYê
c NDåGê~VHNE\POEêWþiVWtGHOãtQDKUiYN\YDãtSUiFH
c NDåGê~VHNE\POEêWSLSUDYHQNSHKUiQtDåNWRPXEXGHWHY\]YiQL
c QDKUiYN\QHVPMtEêWVHVWtKiQ\
c SURYãHFKQ\REODVWLVSHFLDOL]DFHSODWtåHMHGQD] nahrávek musí
zachycovat práci se skupinou, párem nebo rodinou a jedna nahrávka
práci s jednotlivcem.
•
.HNDåGpPX]QDKUDQêFK~VHN$PXVtWHPtWþW\LNRSLHSHVQpKRSHSLVX
SHGNOiGDQpSUiFH
•
3HSLV\P$åHGRSURYi]HWYKRGQêGRSONRYêPDWHULiOQDStNODGVWUXþQê
SRSLVSUiFHNWHUiPiEêWY\VOHFKQXWDDVWUXþQêSRSLVNOLHQWDQHERVNXSLQ\
•
Pokud jde o ústní zkoušku s WOXPRþHQtPSRN\Q\MVRXXYHGHQ\YRGGtOX
9.3.3.3 OSU$EKX]NRXãN\
8FKD]HþLQHVRXVDPL]RGSRYGQRVW]DYROEXYKRGQêFKPHWRGVMHMLFKåSRPRFt
SURNiåtVYpVFKRSQRVWL3HGVWDYWHVH]NRXãHMtFtPMDNRVFKRSQt7$NROHJRYp
ýtPYtFHEXGHYDãtPSLþLQQtPNRQYHU]DFHRGERUQRXWHFKQLFNRXGLVNXVtPH]L
NROHJ\WtPSHVYGþLYMLEXGHWHS$VRELW
1D~YRGYiPNRPLVHSRVN\WQHLQIRUPDFHWêNDMtFtVHSURFHVX]NRXãN\SHGVWDYt
VHDY\]YHYiVDE\VWHVHSHGVWDYLOL.RPLVHVLSURKOpGODYiãåLYRWRSLVSHKOHG
hodin, kopii písemné zkoušky a hodnocení písemné zkoušky a je
SUDYGSRGREQpåHSRþiWHþQtGLVNXVHDRWi]N\EXGRXY\FKi]HW] tFKWR
materiálu, zejména pokud hodnocení písemné zkoušky ukazuje na potenciální
témata k diskusi. Poté vás komise vyzve kSHKUiQtMHGQpQHERYtFHQDhrávek.
1iVOHGQiGLVNXVHE\PODY\FKi]HW]WUDQVDNþQDQDO\WLFNpKR~KOXSRKOHGX.
•
3RVORXFKHMWHSR]RUQSRORåHQpRWi]N\DRGSRYtGHMWHNUiWFHDNRQNUpWQ
•
=HSWHMWHVHþOHQDNRPLVH]GDPiWHRGSRYUR]YpVW
•
3RNXGRWi]FHQHUR]XPtWHSRåiGHMWHRREMDVQQt
•
3RNXGSRYDãtRGSRYGLQHSLMGHåiGQiRGH]YDQHERFtWtWHMLVWpYiKiQt
RYWHVLXþOHQDNRPLVHNWHUêRWi]NXSRORåLO]GDMHVYDãtRGSRYGt
spokojen.
•
%XWHSLSUDYHQL
c Y\VYWOLWDLQWHUSUHWRYDWFRNROL] toho, co se v nahrávce odehrálo,
c KRYRLWY terminologiL7$RDOWHUQDWLYQtFKPRåQRVWHFKLQWHUSUHWDFH
SHGORåHQpKRPDWHULiOX
c GLVNXWRYDWRXåLWtU$]QêFK7$StVWXS$
c diskutovat o vztahu mezi vašimi intervencemi a reakcemi klienta,
c dát práci do souvislosti se smlouvou a celkovou strategií týkající se
daného klienta.
=iYUHþQiSR]QiPND
9ãHFKQ\RVRE\StWRPQpYH]NXãHEQtPtVWQRVWLQHVRXRGSRYGQRVW]DXGUåHQt
integrity zkušebního procesu. Jednou zIXQNFtSHGVHG\MHFKUiQLWYiV
RFKUDRYDWYDãHSUiYDDtGLW]NXãHEQtSURFHVWDNDE\VHYiPGRVWDOR
VSUDYHGOLYp]NRXãN\D]GYRLOpKR]DFKi]HQtEH]RKOHGXQDYêVOHGHN0iWHOL
SRFLWåHWRPXWDNQHQtSHYH]PWHODVNDYRGSRYGQRVWSHGQHVWHVYpREDY\
DXYDåXMWHRPRåQRVWLSLYRODWDVLVWHQWDSURFHVX
9.4
Pokyny pro zkoušející
9.4.1 Informativní setkání zkoušejících
=NRXãHMtFtVHPXVHMt]~þDVWQLWLQIRUPDWLYQtKRVHWNiQt]NRXãHMtFtFKNWHUpVH
zpravidla odehrává vPtVWNRQiQt]NRXãHNGHQSHGMHMLFKWHUPtQHPTohoto
VHWNiQtVH]~þDVWQtVXSHUYL]RU]NRXãHNNWHUê]RGSRYtRWi]N\Y\VYWOtSRVWXS
SUREHUHKRGQRWtFtIRUPXOiHDSURPOXYtR]NRXãNiFKDRYDãt~OR]HSLQLFK
• =NRXãHMtFtPDSHGVHG$PNRPLVtEXGRXSHGiQ\LQIRUPDFH
• Budou k dispozici pokyny pro WOXPRþQtN\
• Budou k dispozici pokyny pro pozorovatele
9.4.2 Poznámky pro zkoušející kRGPtWQXWtXFKD]Hþ$
=NRXãHMtFtPRKRXRGPtWQRXWQNWHUpXFKD]HþH]NRXãHW3RNXGVLQHMVWHMLVWL
NRKRRGPtWQRXWSRUDWHVHse supervizorem zkoušky. Zpravidla však
RGPtWQHWHXFKD]HþH
• MHMLFKåãNROLWHOHMVWHVDPLãNROLOL
• MHMLFKåãNROLWHOpMVRXYDãLPLEOt]NêPLSiWHOL
• sQLPLåPiWHúzký osobní nebo pracovní vztah,
• MLPåMVWHSRVN\WOLYê]QDPQpPQRåVWYtãNROHQtQHERVXSHUYL]H
• NWHtQNG\E\OLYDãLPLNOLHQW\Y terapii,
• MLPåMVWHYXSO\QXOêFKãHVWLPVtFtFKSRVN\WOLVXSHUYL]LSLMHMLFKStSUDYQD
zkoušky,
• NWHUpMVWHSLSHGFKR]t]NRXãFHR]QDþLOL]QiPNRXQHY\KRYO
• Y$þLQLPåMVWHSHGSRMDWtNODGQQHER]iSRUQ
9.4.3 Pokyny pro zkoušející
3DWQiFWPLQXWSHG]DKiMHQtP~VWQt]NRXãN\VH]NRXãHMtFtVHWNDMtVSHGVHGRX
NRPLVHÒþHOHPVFK$]N\MH]NRQWURORYDWSRVOHGQtGHWDLO\SURKRYRLWSU$EK
SURKOpGQRXWVLGRNXPHQWDFLXFKD]HþHDQDMHMtP]iNODGVLSLSUDYLWRWi]N\GR
GLVNXVH2GSRYGQRVWtSHGVHG\MHLQIRUPRYDWNRPLVLRSU$EKX~VWQt]NRXãN\
1HþHNHMWHåHEXGHXFKD]HþGRNRQDOê([LVWXMHPQRKR]S$VRE$XåLWt7$%XWH
RFKRWQLQDVORXFKDWDFKiSDWXFKD]Hþ$Y~KHOSRKOHGX8FKD]HþLWHEDQFR
GODMtMLQDNQHåY\PRåQiDOHGRNiåtVYpXYDåRYiQtDLQWHUYHQFHSRGSRLWWHRULt
9\]YWHMHN tomu. Hledejte silné stránky a schopnostiXFKD]Hþ$8FKD]HþE\
POSURNi]DWVROLGQt]iNODGQtSUiFLY TA. Otázka zní: „Má tHQWRXFKD]Hþ
schopnosti kWRPXDE\S$VRELOMDNRWUDQVDNþQtDQDO\WLN"³
•
1D]DþiWNX]NRXãN\SURGLVNXWXMWHVXFKD]HþHPMHKRVORåNX3iWUHMWHSR
QþHPFRP$åHWHSRXåtWMDNRNODGQpÄSRKOD]HQt³
•
9\XåLMWHWHQWRþDVNQDYi]iQtNRQWDNWXDY\WYRHQtY]WDKX2.2.
•
3WHMWHVHQD~GDMH]HVORåN\D]SUD[HXFKD]HþH
•
3RVN\WXMWHXFKD]HþL]SWQRXYD]EXRQDKUiYNiFK
•
1HSRNOiGHMWHQLNG\YtFQHåMHGQXRWi]NXQDMHGQRXRWi]N\PDMtEêWRWHYHQp
NODGQpDNRQNUpWQt1DStNODG
c Ä-DNE\WDWRSUiFHY\SDGDODSLSRXåLWtVWUXNWXUiOQtDQDOê]\"³
c Ä-DNE\WDWRSUiFHY\SDGDODSLSRXåLWtWHRULHKHU"³
c Ä.WHUê7$StVWXSSLWpWRSUiFLXåtYiWH"³
c „Který stav ega podle vašeho názoru klient projevuje?“
c „Který aspekt TA teorie je vodítkem vaší práce s tímto klientem?“
c Ä9\VYWOHWHVYpLQWHUYHQFHSRPRFtBerneovy terminologie týkající se
intervencí.“
c Ä0$åHWHPLWRSURVtPY\VYWOLW"³
c Ä0$åHWHPLRWRPSURVtPSRYGWYtF"³
•
3RNDåGpRWi]FHSRVN\WQWH]SWQRXYD]EXGHMWHXFKD]HþLQDMHYRMDNMHKR
RGSRYGLKRGQRWtWH
•
3RNXGMHRGSRYXFKD]HþHQH~SOQiQHERQHSHVQi]HSWHMWHVHMLQDN
•
3RNXGVH]GiåHXFKD]HþQHGRNiåHRWi]NX]RGSRYGWQHERQDGiOH
RGSRYtGiQHSHVQSRY]WHPXMDNRXRGSRYMVWHFKWOLVO\ãHW
•
3RNXGRGKDOtWHSUREOpPRYpREODVWLSURGLVNXWXMWHMHQHERMHY\VYWOHWH
•
9QXMWHSR]RUQRVWRVWDWQtPþOHQ$PNRPLVHSRVN\WXMWHMLP]SWQRXYD]EXD
SRGSRUXDVGOXMWHMLPNþHPX] vašeho pohledu dochází.
•
=NRXãNDE\PODWUYDWSLEOLåQMHGQXKRGLQXMHGHQDS$OKRGLQ\YStSDG
•
Po 30 minutách (45 minutách u zkoušky s WOXPRþHQtPVHVDPLVHEH
]HSWHMWHMDNpLQIRUPDFHMHãWSRWHEXMHWHRGXFKD]HþH]tVNDWDE\VWHPRKOL
]KRGQRWLWMHKRYêNRQD]YDåWH]GDFKFHWHSURGLVNXWRYDWStSDGQpSRWtåH
•
-HVWOLåHSRPLQXWiFKSLEOLåQMHGQpKRGLQX]NRXãN\V WOXPRþHQtP
není konec zkoušky dosud v dohledu, UHIOHNWXMWHSURFHV]NRXãN\D]YDåWH
zda nepovolat asistenta procesu.
=iYUHþQiSR]QiPND
9ãHFKQ\RVRE\StWRPQpYH]NXãHEQtPtVWQRVWLQHVRXRGSRYGQRVW]DXGUåHQt
LQWHJULW\]NXãHEQtKRSURFHVX3U$EK]NRXãN\E\POEêWVSUDYHGOLYêD]GYRLOê
bez ohledu na výsledek. Jako zkoušející máte chránit integritu EATA. Máte-li
SRFLWåHMHSURFHVQHMDVQêSHYH]PWHODVNDYRGSRYGQRVWSURGLVNXWXMWH
VLWXDFLD]YDåWH]GDQHSRYRODWDVLVWHQWDSURFHVX
9.5
)XQNFHSHGVHG\NRPLVH
3HGVHGRXMH]NXãHQê]NRXãHMtFtMHKRåIXQNFtMH]RGSRYGQtGLW~VWQt
zkoušky.
3HGVHGDPiQiVOHGXMtFt~NRO\
•
tGLWSURFHV]NRXãN\YþHWQYHãNHUpGRNXPHQWDFH
•
FKUiQLWXFKD]HþHDRFKUDRYDWMHMLFKSUiYD
•
X]DYtWGRKRGXV pozorovatelem a WOXPRþQtNHPMVRXOLStWRPQL
•
QDSRSXGXFKD]HþH]NRXãHMtFtKRQHERVY$MYODVWQtSRYRODWDVLVWHQWD
procesu,
•
VWUXNWXURYDWþDVWDNDE\VH]NRXãNDQHSURWiKODSHVOLPLW
3HGVHGDVHVHMGHVH]NXãHEQtNRPLVtSLEOLåQGHVHWPLQXWSHG]DKiMHQtP
zkoušky.
Provede následující úkony:
•
SLQHVHStVHPQRX]NRXãNXXFKD]HþHGRNXPHQWDFLDKRGQRWtFtIRUPXOiH
•
]DMLVWtY]iMHPQêNRQWDNWþOHQ$NRPLVHDXMLVWtVHåHQHY]QLNDMtåiGQp
problémy,
•
prohlédne si dokumenty a vyvolá diskusi o nich,
•
SHYH]PH]RGSRYGQRVW]DXYHGHQtXFKD]HþHGR]NXãHEQtPtVWQRVWL
•
SHVYGþtVHåHXFKD]HþLY\KRYXMHPtVWRNGHVHGt
•
Y\VYWOtMDNEXGH]NRXãNDSUREtKDW
•
tGtSHGVWDYRYiQt
•
DNWLYQVHSRGtOtQDY\WYiHQtDWPRVIpU\~FW\DNROHJLDOLW\
•
SR]RUXMHSRGSRUXMHDNRQIURQWXMHþOHQ\NRPLVH]HMPpQDV ohledem na:
c hladinu energie,
c þDVRYpPH]H
c MHGQR]QDþQRVWDVWUXþQRVWRWi]HN
c spolupráci sXFKD]HþHP
c YHUEiOQtDQHYHUEiOQt]SWQRXYD]EXSRVN\WRYDQRXXFKD]HþL
•
LQIRUPXMHXFKD]HþHRSRVOHGQtPRåQRVWLSRYRODWSHG]DKiMHQtPKRGQRFHQt
asistenta procesu,
•
Y\]YHXFKD]HþHDE\VHUR]KRGO]GDFKFHEKHPKRGQRFHQt]$VWDWQHER
se vzdálit,
•
]DMLVWtDE\]i]QDPQtNSRL]XMtFtQDKUiYNX]NRXãN\]$VWDOYFKRGXDåGR
RNDPåLNXNG\MH]NRXãNDSURKOiãHQD]DXNRQþHQRX
•
Y\]YHþOHQ\]NXãHEQtNRPLVHDE\ uvedli své hodnocení a zaznamená je do
KRGQRWtFtKRIRUPXOiH
•
Y\SOQtKRGQRWtFtIRUPXOi
•
tGtKODVRYiQt
3RXNRQþHQt]NRXãN\SHGVHGD
•
SHGiXFKD]HþLIRUPXOiSURKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFK
•
YUiWtXFKD]HþLStVHPQRX]NRXãNXDGRNXPHQWDFL
•
YHGHNUiWNRX]iYUHþQRXGLVNXVLVHþOHQ\NRPLVH
•
VXSHUYL]RURYL]NRXãN\RGHY]GiKRGQRWtFtIRUPXOiDQDKOiVtPXYêVOHGHN
zkoušky.
9.6
Funkce asistenta procesu
$VLVWHQWSURFHVXMH]NXãHQê]NRXãHMtFtMHKRå~NROHPMHSRPiKDWXFKD]Hþ$PD
NRPLVtPSUR~VWQt]NRXãN\SHNRQDWStSDGQpSRWtåHVH]NXãHEQtPSURFHVHP
$VLVWHQWSURFHVXSHEtUiQiVOHGXMtFtYêþHWRGSRYGQRVWt
•
]GUåRYDWVHSRFHORXGREX]NRXãN\QDXUþHQpPPtVW
•
být kGLVSR]LFLDGRVWDYLWVHQDYê]YXSHGVHG\]NRXãHMtFtKRQHER
XFKD]HþHSRNXGMVRXGRGUåHQDQiVOHGXMtFtþDVRYiRPH]HQt
c SRNXGFKFHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWXFKD]HþPXVtWDNXþLQLWGtYQHå
]DþQRXþOHQRYpNRPLVHR]QDPRYDWVYiKRGQRFHQt
c SRNXGFKFHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWQNWHUê]þOHQ$NRPLVHPXVtWDN
XþLQLWGtYQHåþOHQRYpNRPLVH]DKiMtKODVRYiQtRWRP]GDXFKD]Hþ
Y\KRYOþLQHY\KRYO
Asistent procesu:
•
SHGYVWXSHPGR]NXãHEQtPtVWQRVWLQHEXGHR]NRXãFHVQLNêPKRYRLWFRå
VHWêNiLRVRE\NWHUiSURDVLVWHQWDSLFKi]t
•
SURYHGHLQWHUYHQFH]DPHQpYêKUDGQQDY\MDVQQtSURFHVXQHER
poskytnutí rady,
•
nezapojí se do debaty o TA teorii,
•
XFKD]HþHQH]NRXãtDQLQHKRGQRWtDQH~þDVWQtVHKODVRYiQt
•
RWRPFRVHRGHKUiORYH]NXãHEQtPtVWQRVWLQHEXGHVQLNêPKRYRLW
sYêMLPNRXVWUXþQpLQIRUPDFHVXSHUYLdujícímu zkoušejícímu.
9.7
Funkce pozorovatele
3R]RURYDWHONWHUêVH~þDVWQt~VWQt]NRXãN\&7$MH]NXãHQê]NRXãHMtFtMHKRå
~NROHPMHSRVN\WQRXWNRPLVLSRWpFR]NRXãNDVNRQþLODDXFKD]HþRSXVWLO
PtVWQRVWNRQNUpWQt]SWQRXYD]EXWêNDMtFtVHSURFHVX
3R]RURYiQtVHP$åHWêNDWQDStNODG
• Y]RUF$ÄSRKOD]HQt³
• Y]WDKXPH]LXFKD]HþHPDNRPLVt
• ~URYQtHQHUJLHEKHP]NXãHEQtKRSURFHVX
• verbální a neverbální komunikace mezi zkoušejícími.
3R]RURYDWHOE\QHPO
• vNWHUpPNROLRNDPåLNX]DVDKRYDWGR]NRXãN\
•
•
•
komentovat nebo hodnotit obsah zkoušky,
SURYiGW]i]QDPQHER]iSLV
þLQLWLQWHUSUHWXMtFtQHERKRGQRWtFtSR]QiPN\
Pokyny pro pozorovatele jsou k dispozici na informativním setkání zkoušejících.
=DMLãWQtSR]RURYDWHO$SUR~VWQt]NRXãN\MHRGSRYGQRVWtVXSHUYL]RUD]NRXãHN
NDåGpKRPtVWDNRQiQt]NRXãHNDMHSRX]HGRSRUXþHQpQLNROLSRYLQQp=DMLãWQt
]NRXãHMtFtFKPiSHGQRVWSHG]DMLãWQtPSR]RURYDWHO$
1HSLSRXãWtVHDE\NGRNROLSR]RURYDO]NRXãN\&2&MHQSURWRDE\ÄYLGOMDNWR
FKRGt³DSLSUDYLOVHWDNQDYODVWQt]NRXãNX
9.8
Pokyny pro ústní zkoušky s WOXPRþHQtP
9.8.1 Úvod
Ústní zkoušce s WOXPRþHQtPMHY\KUD]HQRYtFHþDVX
•
&HONRYêþDVNWHUêMHNGLVSR]LFLRG]DþiWNXMHGQp]NRXãN\GR]DþiWNX
QiVOHGXMtFt]NRXãN\þLQtGYDS$OKRGLQ\7DNY]QLNiSURVWRUSURVHWNiQtD
SHVWiYN\PH]L]NRXãNDPL
•
6DPRWQi~VWQt]NRXãNDE\PODWUYDWPD[LPiOQMHGHQDS$OKRGLQ\
3LY\XåLWtWOXPRþQtNDEXGHMHGHQ]H]NRXãHMtFtFKSRNXGMHWRPRåQpRVRED
KRYRtFtVWHMQêPMD]\NHPMDNRXFKD]Hþ
3RN\Q\SURWOXPRþQtN\EXGRXN dispozici na informativním setkání zkoušejících
DXFKD]Hþ$
9.8.2 3RN\Q\SURXFKD]HþH
3RNXGSRWHEXMHWHWOXPRþQtNDSLSRGiYiQtSLKOiãN\N~VWQt]NRXãFHRWRP
LQIRUPXMWHNRRUGLQiWRUDMD]\NRYpVNXSLQ\1DOH]HQtWOXPRþQtNDMHYDãt
RGSRYGQRVWtLNG\åVHP$åHWHREUiWLWRSRPRFQDSHGVHGXNRPLVHSUR
SHNODG\DWOXPRþHQt3RNXGYDãHGRNXPHQWDFHQHQtY pracovním jazyce místa
NRQiQt]NRXãN\PXVtWHVLYãHFKQ\QHFKDWSHORåLWV výjimkou písemné
]NRXãN\3RNXGMGHRSHSLV\QDKUiYHNMHWHEDUR]GOLWVWUiQN\GRGYRX
VORXSF$DE\WDNE\OWH[WYS$YRGQtPMD]\FHKQHGYHGOHSHNODGXD]NRXãHMtFt
PRKOLREDWH[W\VOHGRYDWVRXEåQ9ãLFKQL]NRXãHMtFtDYiãWOXPRþQtNPXVHMt
PtWSRMHGQpNRSLLYãHFKSHORåHQêFKPDWHULiO$
3L~VWQt]NRXãFHVHPXVtNRPLVHXFKD]HþDWOXPRþQtNGRKRGQRXWQDWRPNGH
EXGHNDåGê]QLFKVHGW'EHMWHQDWRDE\YiPWRWRUR]PtVWQtY\KRYRYDORD
DE\YiãWOXPRþQtNVHGOQDPtVWNWHUpYiPSLSDGiYKRGQp6HVYêPL
VGOHQtPLVHREUDFHMWHQDNRPLVLQHERQD]NRXãHMtFtKRNWHUêYiPSRORåLO
RWi]NXQLNROLQDWOXPRþQtND9DãL]NRXãHMtFtE\VYpRWi]N\DSR]QiPN\POL
DGUHVRYDWStPRYiPDQHPOLE\KRYRLWV WOXPRþQtNHP
'$UD]QGRSRUXþXMHPHSURGLVNXWRYDWSRN\Q\SURWOXPRþQtN\V vaším
WOXPRþQtNHPMHãWSHG~VWQt]NRXãNRXDVSROHþQVLWHQWRSURFHVSURFYLþLW
9.8.3 Pokyny pro WOXPRþQtN\
ÒORKDWOXPRþQtNDMHQHGRFHQLWHOQiYWRPåHXPRåXMHXFKD]HþLSURQKRå
DQJOLþWLQDQHQtPDWHVNêPMD]\NHP]tVNDWDNUHGLWDFL8PRåQLWXFKD]HþLD
]NRXãHMtFtPY]iMHPQVLUR]XPWY procesu ústních zkoušek je základní a velmi
GHOLNiWQt~NROWOXPRþQtND7\WRSRN\Q\PDMtXFKD]HþRYXWOXPRþQtNRYLSRPRFL
uvedený úkol splnit.
3HG]NRXãNRX
•
3RNXGMHWRPRåQpSLMWHQDLQIRUPDWLYQtVHWNiQtXFKD]Hþ$NGH]tVNiWH
YtFHLQIRUPDFtR]NXãHEQtPSURFHVXDEXGHWHPtWPRåQRVWNOiVWRWi]N\
•
3URKOpGQWHVLPDWHULiO\XFKD]HþHD]MLVWWHRGXFKD]HþH]GDVH
SRWHEXMHWHVH]QiPLWVQMDNêPNRQNUpWQtPWpPDWHPQHERNRQNUpWQí
terminologií.
•
3RNXGXFKD]HþHQH]QiWHYQXMWHXUþLWêþDVWRPXDE\VWHVHWURFKXSR]QDOL
QDYRGLOLY]WDKG$YU\D]Y\NOLVHQDY]iMHPQDVY$MVW\OD]S$VREVORYQtKR
projevu.
•
3RVOHFKQWHVLQDKUiYN\DSHþWWHVLSHSLVMDNY originále, tak vSHNODGX
abyste se obeznámil s obsahem.
•
3URFYLþWHVLVXFKD]HþHPSURFHVSHNODGX
•
-HGQR]QDþQVHVXFKD]HþHPGRKRGQWHQD
c rychlosti,
c GpOFHYW
c MDNêP]S$VREHPKRYStSDGQXWQRVWLSHUXãtWH
c FRRGQMSRWHEXMHWHDE\VWHPRKORGYpVWGREURXSUiFL
%KHP]NRXãN\
•
=NRXãNDVHQHVRXVWHGtStPRQDYiV±P$åHWHGRNRQFHSRFL"RYDW
Y\ORXþHQt±SURWRGEHMWHQDWRDE\VWHQD]NRXãNXSLFKi]HOLV pocitem dobré
opory.
•
9\SUDFXMWHVL]S$VREMDNVL]DFKRYDWYQLWQtVRXVWHGQtDE\VHQDYiV
QHSHQiãHODQHUYR]LWDXFKD]HþH
•
3LYêNRQXVYpSUiFH]$VWiYHMWHYSR]DGtDQHRYOLYXMWHSURFHVPH]L
]NRXãHMtFtPLDXFKD]HþHP
•
7OXPRþWHYãHSHVQWDNMDNWRE\ORHþHQRXFKD]HþHPþL]NRXãHMtFtP
YþHWQÄSR]QiPHNERNHP³
•
7OXPRþWHNUiWNp~VHN\PD[LPiOQMHGQXYWXQHERGRNRQFHþiVWYW\
•
V StSDGQXWQRVWLPOXYþtKRSHUXãWHDE\VWHPOLþDVQDWOXPRþHQt
•
7OXPRþWHQDKODVDE\YiVYãLFKQL~þDVWQtFL]NXãHEQtKRSURFHVXGREH
slyšeli.
•
5HVSHNWXMWHXNDåGpKRPOXYþtKRLQGLYLGXiOQtVW\OWRKRMDNYFLtNi
•
-HG$OHåLWMãtUHSURGXNRYDWSRNXGPRåQRGRVORYQFRMHHþHQRQHå
Y\WYiHWÄGRNRQDOê³OLQJYLVWLFNêSHNODG
•
7OXPRþWHWDNDE\]NRXãHMtFtDXFKD]HþKRYRLOLMHGHQNGUXKpPXQLNROL
k vám.
•
1DKUD]XMWHVDPLVHEHPOXYþtPWtPåHXåtYiWHSUYQtRVREXMiSRNXGML
XåtYiPOXYþt
•
3RNXGQNWHtPOXYþtKRYRtStOLãU\FKOHDXåtYDMtYHOPLGORXKpYW\EXWH
DVHUWLYQtDSHUXãWHMHRGRNDPåLNXYQPå]WUiFtWHNRQWDNWSRåiGHMWH
WDNRYpKRPOXYþtKRR]SRPDOHQtHþLQHERXåtYiQtNUDWãtFKYW
•
3RNXGSRWHEXMHWHSHVWiYNXSRåiGHMWHSHGVHGXNRPLVH
•
Vyvarujte se:
c Y\VYWORYiQtWRKRFRPOSRGOHYiVPOXYþtQDP\VOL
c VKUQXWtQHERY\MiGHQtMHQKODYQtFKP\ãOHQHN
c SRNXV$PRREMDVQQtQHERUR]YHGHQtWRKRFRXFKD]HþHNO
c WOXPRþHQtGRQHStPpHþLMDNRQDSÄ0\VOtPVL«³GRÄtNiåHVL
myslí…“
Po zkoušce
•
3RWpFR]NRXãNDVNRQþLODDSUREKOD]SWQiYD]EDVLSURVHEH]DMLVWWH
X]QiQtDÄSRKOD]HQt³NWHUpVL]DVY$MYêNRQ]DVORXåtWHMDNRGXFKD]HþHWDN
od zkoušejících.
•
3RNXGWOXPRþtWHQNROLN]NRXãHN]DMLVWWHVLPH]L]NRXãNDPLGRVWDWHþQê
RGSRþLQHNDE\VWHVHPRKOY\SURVWLW]SURFHVXMHGQp]NRXãN\QHåYVWRXStWH
do dalšího.
•
Máte-li jakékoli problémy, pochybnosti nebo otázky, promluvte si se
supervizorem zkoušek.
9.9
0LPRiGQpRNROQRVWL
=DPLPRiGQêFKRNROQRVWtP$åHXFKD]HþSRåiGDWRRGFK\ONXRG]iVDG
VWDQRYHQêFKSUR]NRXãN\XþLQtWDNGRSLVHPDGUHVRYDQêPNRRUGLQiWRURYL
MD]\NRYpVNXSLQ\DWRQHMSR]GMLãHVWPVtF$SHGWHUPtQHP~VWQt]NRXãN\
které má v~P\VOXVH~þDVWQLW.RRUGLQiWRUSDNSRSRUDGVHVXSHUYLGXMtFtP
]NRXãHMtFtPDStSDGQV9êERUHPSURRGERUQpãNROHQtDVWDQGDUG\ (PTSC)
åiGRVWSRVRXGtUR]KRGQHDRGSRYtXFKD]HþLSLþHPåXYHGHG$YRG\
UR]KRGQXWt3RNXGXFKD]HþVUR]KRGQXWtPQHVRXKODVtåiGRVWMHSHGORåHQD
376&MHKRåUR]KRGQXWtMHNRQHþQp
1iURGQt7$RUJDQL]DFHQHPDMtQH]iYLVORXSUDYRPRFPQLW]iVDG\]NRXãHN
stanovené Komisí pro certifikace (COC).
9.10 Odvolání
A. FORMÁLNÍ ODVOLÁNÍ
)RUPiOQtRGYROiQtPXVtEêWSRGiQRGRMHGQRKRPVtFHSRREGUåHQtKRGQRFHQt
StVHPQp]NRXãN\QHERSRNRQiQt~VWQt]NRXãN\3URWL]iOHåLWRVWHP
akademického hodnocení se nelze odvolat.
%'#92'<35232'È1Ë2'92/È1Ë
•
Došlo k]iYDåQpDGPLQLVWUDWLYQtFK\EYt]HQtSURFHVXKRGQRFHQt
•
Hodnocení nebylo provedeno v souladu se zásadami EATA.
•
NastalyMLQp]iYDåQpRNROQRVWLþLQHVURYQDORVWL
&2%9<./e'#92'<=$0Ë7187Ë2'92/È1Ë
•
2GYROiQtVHWêNiDNDGHPLFNpKRRGERUQpKRY\MiGHQtSRVX]RYDWHO$
•
1HH[LVWXMHRSRGVWDWQQêG$YRGSURþXFKD]HþQDRNROQRVWLSRSLVRYDQp
v odvolání neupozornil koordinátora jazykové skupiny nebo zkušební komisi
SHG]DKiMHQtP]NRXãN\KRGQRFHQt
•
6WXGHQWQH]QDOSXEOLNRYDQp]iVDG\WêNDMtFtFKVHSURFHVXSURWLQPXå
SRGiYiVWtåQRVWQHERMLPQHSRUR]XPO
•
2GYROiQtVHWêNiGORXKRGREpKR]GUDYRWQtKRSUREOpPXMHKRåVLE\OVWXGHQW
YGRPYGRENG\VHNH]NRXãFHSLKODãRYDO
•
Odvolání bylo podáno po termínu.
D. ODVOLACÍ PROCES
•
8FKD]HþY\SOQtIRUPXOiSURSRGiQtRGYROiQtYL]RGGtODXYHGHG$YRG\
odvolání.
•
8FKD]HþE\POVKURPiåGLWYHãNHUpSRGS$UQpG$ND]\QDSOpNDVNi
RVYGþHQtYêURN\MLQêFKVWUDQDM
•
9\SOQQêIRUPXOiDSRGS$UQpG$ND]\XFKD]HþRGHãOHVXSHUYLGXMtFtPX
]NRXãHMtFtPX($7$GRMHGQRKRPVtFHRGHGQHNG\SLMDOKRGQRFHQtVH
]QiPNRXQHY\KRYOXVFKRYiVLSRWYU]HQtRRGHVOiQt3RGiQtSLMDWpSR
tomto termínu bude odmítnuto.
•
VStSDGStVHPQp]NRXãN\MHWHEDSLORåLWMHMtNRSLLDNRSLLKRGQRFHQt
•
VStSDG~VWQt]NRXãN\MHWHEDSLORåLW]HWHOQVO\ãLWHOQRXQDKUiYNX
zkoušky.
•
%H]WFKWRPDWHULiO$QHEXGHRGYROiQtSRVX]RYiQR
•
Odvolání posoudí supervidující zkoušející, který je bude konzultovat se
þOHQHP&2&376&3LUR]KRGRYiQtRRSUiYQQRVWLRGYROiQtWHG\WRKR
]GDVSOXMHQNWHUê]G$YRG$SURRGYROiQt] bodu B výše) si lze od
XFKD]HþHQHERStVOXãQêFKSRVX]RYDWHO$Y\åiGDWGDOãtLQIRUPDFHþL
REMDVQQt
•
'RMHGQRKRPVtFHRGSLMHWtSRGiQtREGUåtSHGNODGDWHOStVHPQpY\MiGHQt
RWRP]GDE\ORRGYROiQtVKOHGiQRG$YRGQêP
•
3RNXGMHRGYROiQtVKOHGiQRG$YRGQêPMHGRQiVOHGXMtFtFKãHVWLWêGQ$
VYROiQRGYRODFtSDQHODE\RGYROiQtSRVRXGLODGRVSON rozhodnutí.
•
2GYRODFtSDQHOEXGHWYRLWMHGHQãNROtFtDVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLND
GYDGDOãtþOHQRYp3DQHOVHP$åHVHWNDWWYitYWYiQHERSURVWHGQLFWYtP
telekonference.
•
'RGYRXWêGQ$RGVHWNiQtRGYRODFtKRSDQHOXREGUåtXFKD]HþStVHPQp
oznámení o rozhodnutí odvolacího panelu.
(02ä1e9é6/('.<2'92/È1Ë
•
2GYROiQtMH]DPtWQXWR7RWRUR]KRGQXWtMHNRQHþQpDQHH[LVWXMHSURWLQPX
PRåQRVWGDOãtKRRGYROiQt
•
2GYROiQtMHSRGSRHQR9~YDKXSLFKi]tMHGQR]QiVOHGXMtFtFKGRSRUXþHQt
c KRGQRFHQtY\KRYOQHY\KRYO]HVWUDQ\KRGQRWLWHO$StVHPQp]NRXãN\
nebo zkušební komise pro ústní zkoušky je revidováno;
c XFKD]HþP$åH]QRYXDEVROYRYDWþiVWL]NRXãN\EH]GDOãtFKSRSODWN$
c XFKD]HþP$åH]QRYXDEVROYRYDWFHORX]NRXãNXEH]GDOãtFKSRSODWN$
•
2GYRODFtSDQHOP$åHQDYUKQRXWMLQpPRåQRVWLKRGQRFHQt
Zkušební komise pro ústní zkoušky nebo hodnotitelé písemné zkoušky budou
Y\UR]XPQLRYêVOHGNXRGYROiQtDG$YRGHFKSLMDWpKRUR]KRGQXWt
9.11 Dokumentace
Podání odvolání 12.9.1
+RGQRWtFtVWXSQLFHSUR~VWQt]NRXãN\&7$RGGtO\Då
10.
WORKSHOP 3,35$98-Ë&Ë1$'$/âËâ.2/(1Ë7(:
10.1 3RYDKDD~þHOZRUNVKRSXSLSUDYXMtFtKRQDGDOãtãNROHQt
:RUNVKRSSLSUDYXMtFtQDGDOãtãNROHQtTraining Endorsement Workshop, TEW)
MHSHGDJRJLFNêKRGQRWtFtDQRUPDWLYQtSURFHVMHKRåFtOHPMHSLSUDYLWD
KRGQRWLWFHUWLILNRYDQpWUDQVDNþQtDQDO\WLN\MDNRVXSHUYL]RU\DXþLWHOH7$9HGRX
KRSUDFRYQtFLNWHtMVRXãNROtFtPLDVXSHUYLGXMtFtPLWUDQVDNþQtPLDQDO\WLN\
767$7(:QHQt]NRXãNDDOHXþHQtVY\KRGQRFHQtPD]SWQRXYD]ERX-GH
RVWUXNWXUXXPRåXMtFt($7$SRVX]RYDWGRYHGQRVWL&7$FRE\XþLWHO$D
VXSHUYL]RU$D]DMLVWLWDE\ãNROHQtQDEt]HQiYHHMQRVWLE\ODRGSRþiWNXQD~URYQL
RGSRYtGDMtFtVWDQGDUG$PDHWLFNêP]iVDGiPDVRFLDFH3UR~þDVWQtNDMH7(:
StOHåLWRVWtUR]KRGQRXWVH]GDFKFHþLQHFKFHSRGVWRXSLW]iYD]N\QXWQp
k ~þDVWLYGDOãtP procesu školení a supervize, aby se mohl stát školícím a
VXSHUYLGXMtFtPWUDQVDNþQtPDQDO\WLNHP
$E\PRKOEêWZRUNVKRSX]QiQMDNR7(:PXVtEêWVFKYiOHQDXVSRiGiQ
SURVWHGQLFWYtP376&QHER7&,7$$PXVHMtKRYpVWMHGLQ767$DPXVt
RGSRYtGDWIRUPiWXMHKRåSRSLVQiVOHGXMH
10.2 ÒþDVWQtFL
ÒþDVWQtFLPDMt]iMHP]tVNDWNYDOLILNDFLMDNRãNROLWHOpDVXSHUYL]RL7$DQDEt]HW
akreditovaná TA školení a supervizi. Mimo to:
1. VORåLOL]NRXãNXDVWDOLVHFHUWLILNRYDQêPWUDQVDNþQtPLDQDO\WLN\&7$&2&
nebo BOC v oblasti uplaWQQtYQtåFKWMtãNROLW
2. MVRXFHUWLILNRYDQêPLWUDQVDNþQtPLDQDO\WLN\YXYHGHQpREODVWLXSODWQQt
QHMPpQMHGHQURN
10.3 3LKOiãNDGR7(:
•
3LKOiãN\PXVHMtEêWSRGiQ\PVtFHSHG]DKiMHQtP7(:
•
Adresují se koordinátorovi TEW.
•
Kontakt na koordinátora TEW naleznete v publikaci EATA Newsletter nebo
na webových stránkách asociace.
•
2GKOiãHQtYtFHQHåþW\LPVtFHSHG]DKiMHQtP7(:]QDPHQiPRåQRVW
SHYpVWSRSODWHNQDMLQê7(:NRQDQêY(YURS
•
-HVWOLåHNRGKOiãHQtGRMGHYREGREtPH]LþW\PLDGYPDPVtFLSHG
]DKiMHQtP7(:SRSODWN\PRKRXEêWSHYHGHQ\MHQ]DPLPRiGQêFK
RNROQRVWtäiGRVWLVHDGUHVXMt376&=DWFKWRRNROQRVWtVL($7$~þWXMH
10SRSODWN$QDNU\WtDGPLQLVWUDWLYQtFKYêGDM$
•
-HVWOLåHVH~þDVWQtNRGKOiVtYHOK$WNUDWãtQHåGYDPVtFHSHG]DKiMHQtP
TEW, poplatky propadají.
10.4 6XSHUYL]H767$DGRSRUXþXMtFtGRSLV\
%XGRXFt3767$PXVtEKHPURNXSHG~þDVWtY7(:SLMtPDWåLYRXVXSHUYL]L
VYpYODVWQtãNROtFtDVXSHUYL]QtþLQQRVWLQHMPpQRGGYRX767$3RNXGMHSRGOH
KRGQRFHQtWFKWR767$VXSHUYLGRYDQêSLSUDYHQVWiWVH3767$NDåGê] TSTA
Y\SOQtGRSRUXþXMtFtIRUPXOiYL]RGGtONWHUêPXVtEXGRXFt3767$SLORåLW
k dokumentaci pro TEW.
10.5 Materiály pro TEW
âHVWWêGQ$SHGNRQiQtP7(:PXVtNDåGê]~þDVWQtN$SHGORåLW koordinátorovi
7(:QHERMtPMPHQRYDQpRVREþW\LNRSLHUiPFRYpKRQiYUKXãNROHQt732
viz oddíl 10.12).
ÒþDVWQtFLVLSUR7(:SLSUDYtDSLQHVRX
1. 6WUXþQêDNWXDOL]RYDQêåLYRWRSLV
2. ýW\LNRSLHQiVWLQXSUH]HQWDFHSRVWDYHQpQD7$WHRULLY\FKi]HMtFt
zYODVWQtFKPDWHULiO$~þDVWQtND, nebo zPDWHULiO$MLQêFKDXWRU$SUH]HQWDFH
E\PODEêWYKRGQiEXSUR]DþiWHþQLFNRXQHERSURSRNURþLORXVNXSLQX
~þDVWQtN$7$ãNROHQt
3. Desetiminutovou prezentaci vybranou zYêãHXYHGHQpKRQiVWLQX.DåGê
z~þDVWQtN$MLQD7(:SHGYHGHDk této výuce]tVNi]SWQRXYD]EXD
supervizi.
4. 6XSHUYL]QtSUREOpPSURVNXSLQRYRXSUH]HQWDFLÒþDVWQtFLE\POLEêW
SLSUDYHQLSRVN\WQRXWQNWHUpPX]NROHJ$VXSHUYL]LDRGQNWHUpKR] nich
VXSHUYL]LSLMPRXW
5. 'RSRUXþXMtFtIRUPXOiHRGGYRX767$NWHtYQHGiYQpGREVXSHUYLGovali
ãNROHQtDVXSHUYL]L~þDVWQtNDYL]GRNXPHQWDFHY oddílu 12).
10.6 Organizace TEW
1. 0D[LPiOQtSRþHW~þDVWQtN$7(:MHGYDFHWRVRE1DVWUDQRUJDQL]iWRU$WR
SHGSRNOiGi~þDVWãHVWL767$YþHWQVXSHUYL]RUD7(:3RNXGMHN dispozici
PpQãNROLWHO$P$åHVHPD[LPiOQtSRþHW~þDVWQtN$VQtåLWUR]KRGQXWtMH
SRQHFKiQRQDXYiåHQtNRRUGLQiWRUD7(:
2. 376&]SUDYLGODRUJDQL]XMHGYD7(:URþQ9StSDGSRWHE\P$åH376&
zorganizovat další workshopy. Zpravidla je TEW spojen s konferencí EATA
QHERVHWNiQtPãNROLWHO$
3. 7(:]SUDYLGODWUYiWLGQ\3RNXGMHYãDNSRþHW~þDVWQtN$QLåãtQHåRVP
NRRUGLQiWRU7(:DSHGVHGD376&PRKRXUR]KRGQRXWRMHKR]NUiFHQtQD
dva dny.
4. 7HUPtQNRQiQt7(:PXVtEêW]YHHMQQDOHVSRPVtF$SHGHPDWR
v publikacích EATA Newsletter a Script a na webových stránkách EATA.
5. Pracovním jazykem TEW jeDQJOLþWLQD376&QH]DMLã"XMHWOXPRþQtN\D
nehradí výdaje spojené s~þDVWQtWOXPRþQtN$ÒþDVWQtFLNWHtWOXPRþQtN\
SRWHEXMtVLMH]DMLVWtVDPL$E\PRKODSUREtKDWSUiFHY malých skupinkách,
SODWt]iVDGDMHGQRKRWOXPRþQtNDPD[LPiOQQDþW\L~þDVWQtN\
6. Jako výraz úcty kPXOWLNXOWXUQtWUDGLFL7(:DYHVQD]HRMHMtXGUåHQt
]SUDYLGODSODWt]iVDGDåHQHQtSLMDWRYtFHQHå~þDVWQtN$] jedné
]HP
10.7 3HUVRQiOQt]DMLãWQt7(:
1. 7(:VHSHUVRQiOQ]DMLã"XMHSRPRFtGREURYROQtN$767$YQXMtVY$MþDVD
RGERUQp]QDORVWLMDNRVOXåEXEXGRXFtP3767$DY zájmu rozvoje
RUJDQL]DFHDãtHQt7$
2. âNROLWHO$P7(:MVRXSURSOiFHQ\YêGDMHQDFHVWXXE\WRYiQtDVWUDYRYiQt
3. Koordinátor TEW zodpovídá za administrativní práce spojené s organizací
TEW.
4. Supervizor TEW má vSU$EKXZRUNVKRSXQDVWDURVWLSHGHYãtPGRKOHGQDG
SURFHVHP9\VYWOtãNROLWHO$PL~þDVWQtN$PVP\VOD~þHO7(:DGEiRWR
DE\E\OWHQWRSUYHN]DVWRXSHQURYQåSLKRGQRFHQtNWHUpEXGHSURYHGHQR
sNDåGêP~þDstníkem.
10.8 Program TEW
TEW probíhá ve velkých a malých skupinách, kde školitelé napomáhají
DNWLYQtPGLVNXVtPDSRVN\WRYiQt]SWQpYD]E\PH]L~þDVWQtN\ZRUNVKRSX
6DPRWQêZRUNVKRSMHUR]GOHQGRQiVOHGXMtFtFKSWLVHNFt
• orientace,
• Y\XþRYiQt
• supervize,
• návrhy školení,
• individuální rozhovory.
VSUYQtFKþW\HFKVHNFtFKãNROLWHO7(:SURYHGHSUH]HQWDFLEXSURYHONRX
VNXSLQXQHERSURPDOpVNXSLQ\QiVOHGXMHGLVNXVHWêNDMtFtVH]iVDGDSRVWXS$
ãNROHQtPHWRGYêXN\PHWRGVXSHUYL]HWYRUE\SURJUDP$ãNROHQtDHWLFNêFKD
SURIHVQtFKVWDQGDUG$3RSUH]HQWDFtFKDGLVNXVtFKQiVOHGXMtVH]HQtY malých
skupinách, vQLFKåNDåGê]~þDVWQtN$SRXåLMHSLSUDYHQêPDWHULiON prokázání
svých schopností; ostatní budou jejich výuku, supervizi a návrhy školení
hodnotit. VSU$EKXFHOpKRSURFHVXVHSRVWHK\NROHJ$DãNROLWHO$Y\XåtYDMt
kSRVN\WRYiQt]SWQpYD]E\~þDVWQtN$PDWRMDNRMHMLFKVLOQêFKVWUiQNiFKWDN
RREODVWHFKNGHVHSRWHEXMtQDGiOHXþLWYSURVWHGtY]iMHPQpSRGSRU\D
spolupráce.
10.9 =SWQiYD]EDSRåDGDYN\DGRSRUXþHQtRGãNROLWHO$7(:
&tOHP7(:MHSRVN\WRYDW~þDVWQtN$P]SWQRXYD]EXRWRPMDNpVLOQpDVODEp
VWUiQN\PDMtFRE\VXSHUYL]RLDãNROLWHOpNOtþRYêPSUYNHP tohoto procesu jsou
SURWRLQGLYLGXiOQtUR]KRYRU\.DåGê~þDVWQtNE\PO]tVNDWUR]ViKORX]SWQRX
YD]EXRWFKREODVWHFKYQLFKåSRWHEXMHGiOHUR]YtMHWVYpGRYHGQRVWL
9\VOHFKQHVLSRåDGDYN\DGRSRUXþHQtNWHUpVHVWDQRX]iNODGHPSURJUDPX
ãNROHQtMHåEXGH~þDVWQtNY\WYiHWVHVYêPKODYQtPVXSHUYL]RUHPVQtPå
X]DYHVPORXYXRãNROHQt767$
-DNMLåE\ORHþHQR7(:QHQt]NRXãNDDQHO]HSURWRQHXVSWâNROLWHOp7(:
však mohou vSUiFLEXGRXFtKR3767$]MLVWLW]iYDåQpQHGRVWDWN\V takovém
StSDGY\SUDFXMtStVHPQpSRåDGDYN\DGRSRUXþHQtYL]IRUPXOi+RGQRFHQt
~þDVWQtND7(:YH oddílu), co mají budoucí PTSTA a jeho hlavní supervizor
GODWSURU$VWDXþHQt~þDVWQtNDYNRQNUpWQtFK oblastech.
%XGRXFt3767$DKODYQtVXSHUYL]RUSDNVSROHþQSUDFXMtQDVSOQQtWFKWR
SRåDGDYN$DKODYQtVXSHUYL]RUStVHPQSRWYUGtMHMLFKVSOQQtQDStVOXãQê
IRUPXOi+RGQRFHQt~þDVWQtND7(:3RWpPRKRXEXGRXFt3767$DKODYQt
VXSHUYL]RUSRGHSVDWVPORXYX($7$)RUPXOiGRSRUXþHQt7(:REVDKXMtFt
SRWYU]HQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDPXVtEêWSLORåHQNIRUPXOiLVPORXY\($7$
NWHUêSDNEXGHREY\NOêP]S$VREHPXORåHQGRVORåN\
10.10 Smlouva TSTA
7(:MHZRUNVKRSMHKRå~þHOHPMHKRGQRFHQtD]SWQiYD]EDMHWHEDKR
DEVROYRYDWMHãWSHG]DKiMHQtPSURFHV$YHGRXFtFKN podpisu smlouvy TSTA.
$E\WUDQVDNþQtDQDO\WLNPRKOSUDFRYDWDãNROLWMDNR3767$PXVtSRGHSVDW
VPORXYX767$DQHFKDWVLMLVFKYiOLW($7$8FKD]HþQHP$åHS$VRELWMDNR
3767$DQLWXWRþLQQRVWLQ]HURYDWSHGGDWHPVFKYiOHQtVPORXY\]HVWUDQ\
($7$6PORXYD767$VHX]DYtUiQDREGREtVHGPLOHWDP$åHEêWMHGQRX
REQRYHQD3HGREQRYHQtPVPORXY\QHQtWHED]QRYXDEVROYRYDWGDOãt7(:
3RY\SUãHQtSODWQRVWLVPORXY\VH]3767$RSWVWiYi&7$
10.11 Obsahový rámec TEW
1. Orientace
A. Úvod
B. 2ULHQWDFHSUH]HQWDFHãNROLWHO$
1. Školitel a organizace TA
2. Strategie a postupy PTSC/TSC
3. Pokyny a zkoušky COC/BOC
C. Organizace
1. ýDVRYêKDUPRQRJUDP
2. 3LD]HQtãNROLWHO$NHVNXSLQiPD~NRO\VNXSLQ
2. 9\XþRYiQt
A. 0HWRG\Y\XþRYiQtSUH]HQWDFHãNROLWHO$
B. 3HGYHGHQtY\XþRYiQt~þDVWQtFLY malých skupinách)
1. Kontrola rámce didaktických prezentací o teorii TA
2. 3HGYHGHQtGHVHWLPLQXWRYêFK~VHN$
3. =SWQiYD]EDY\XþXMtFtPX
3. Supervize
A. 0HWRG\VXSHUYL]HSUH]HQWDFHãNROLWHO$
B. 6XSHUYL]H~þDVWQtFLY malých skupinách)
1. 6XSHUYL]HSUREOpP$&7$QHER3767$EXVSLSUDYHQêPL
nahrávkami, nebo bez nich
2. =SWQiYD]EDVXSHUYL]RURYLLVXSHUYLGRYDQpPX
4. Návrhy školení
A. 1iYUK\SURJUDP$ãNROHQtSUH]HQWDFHãNROLWHO$
B. (WLFNpDSURIHVQtVWDQGDUG\MDNMHY\XþRYDWDKRGQRWLWSUH]HQWDFH
ãNROLWHO$
C. 5HYL]HUiPFRYpKRQiYUKXãNROHQtGLVNXVHD]SWQiYD]EDY malých
skupinách)
5. Individuální rozhovory
Diskuse sMHGQRWOLYêPL~þDVWQtN\R tom, jak jsou hodnoceni, co se od nich
SRåDGXMHDMDNiMVRXGRSRUXþHQtSURGDOãtãNROHQtDVXSHUYL]LâNROLWHOp7(:
LQIRUPXMt~þDVWQtNDRStSDGQêFKPDQGDWRUQtFKGRSRUXþHQtFKNWHUiEXGH
PXVHWEXGRXFt3767$DMHKRKODYQtVXSHUYL]RUVSOQLWMHãWSHGX]DYHQtP
smlouvy o školení TSTA.
10.12 Rámcový návrh školení (TPO)
&tOHPQtåHXYHGHQêFKRWi]HNN 732MHSRPRFL~þDVWQtN$PSLSUDYLWVHQD
ZRUNVKRS%XGRXY\XåLW\SLVNXSLQRYêFKGLVNXVtFKDMDNRSRGNODGSUR]SWQRX
YD]EX]HVWUDQ\ãNROLWHO$7(:3HGVWDYXMtQiPW\FRP$åHWHGRQiYUKX
zahrnout. TPO bude hodnocen jako celek, nikoli podle toho, zda obsahuje
YãHFKQ\XYHGHQpQiPW\
•
2GSRYGLQDRWi]N\SURVtPQDSLãWHQDVWURMLSRþtWDþL
•
6YpMPpQRXYHWHYSUDYpPKRUQtPURKXNDåGpVWUiQN\.
•
732E\QHPOSHViKQRXWVWUiQHNYþHWQGLDJUDP$DYDãtELEOLRJUDILH
•
3LSVDQtSRXåLMWHGYRMLWpiGNRYiQtDWH[WWLVNQWHMHQSRMHGQpVWUDQ
papíru.
•
3RNXGVLSHMHWH]tVNDWRSUiYQQtSRX]HSURY\XþRYiQtRWi]N\WêNDMtFtVH
VXSHUYL]H]RGSRYtGDWP$åHWHDOHQHPXVtWH
•
3RNXGVLSHMHWH]tVNDWRSUiYQQtSRX]HSURVXSHUYL]H]RGSRY]WHSURVtP
WDNpRWi]N\WêNDMtFtVHY\XþRYiQtXYHWHVYpQi]RU\QDWRFRE\POR
ãNROHQtREVDKRYDWLNG\åVDPLãNROLWQHKRGOiWH
•
3RNXGQHQtDQJOLþWLQDYDãtPPDWHVNêPMD]\NHPRYWHVLXNRRUGLQiWRUD
7(:]GDVHGDQpKRZRUNVKRSX]~þDVWQtãNROLWHOKRYRtFtYDãtPMD]\NHPD
]GDP$åHWH732QDSVDWYWRPWRMD]\FH3RNXGDQRPXVtWHSLSRMLWUHVXPp
v DQJOLþWLQ
•
3RNXGSRWHEXMHWHWOXPRþQtNDPXVtWHVLMHKR~þDVW]DMLVWLWVDPL
•
1HMSR]GMLãHVWWêGQ$SHGNRQiQtPZRUNVKRSXRGHãOHWHþW\LNRSLH732
RVRER]QDþHQpMDNRNRRUGLQiWRU7(:
Otázky pro TPO
A. Osobní faktory
• &RYiVPRWLYXMHVWiWVH3767$"1DSLãWHQFRRVYpPSURIHVQtPåLYRW
SV\FKRORJLFNpPRWLYDFLHNRQRPLFNêFKG$VOHGFtFKDRVYpP]DQtFHQtSUR
WUDQVDNþQtDQDOê]X
• -DN]DSDGiPRåQRVWVWiWVH3767$GRYDãHKRVWHGQDGORXKRGREpKR
profesního plánování?
• -DNpPiWHSOiQ\SURStãWtFKSWQHERGHVHWOHW"
B. Profesní faktory
• 3RSLãWHVYRXYODVWQt]NXãHQRVWMDNR~þDVWQtNDãNROHQt9\MiGHWHVH
k délce školení, NMHKRLQWHQ]LWUR]VDKXY\XþRYDQp7$MHMtLQWHJUDFL
s jinými teoriemi, k supervizi, sebezkušenostnímu výcviku, osobnímu
U$VWXRVREQtPXVW\OXYDãHKRãNROLWHOHãNROLWHO$N etickým otázkám,
NXOWXUQtU$]QRURGRVWLSLSRXWiQtDVHSDUDFL-DNW\WR]NXãHQRVWLRYOLYQt
váš vlastní návrh osnov?
• 3RSLãWHVYpYODVWQtWHRUHWLFNpFKiSiQtSURFHVXY\XþRYiQtDXþHQtD
XYHWHMDNE\VWHMHDSOLNRYDOLQDFtOHREVDKDPHWRGRORJLLYODVWQtKR
ãNROLFtKRSURJUDPX8YHWHWpåRGND]\QDWHRULLXþHQtDY\XþRYiQt
GRVSOêFK
&2VQRY\DY\XþRYiQt
• V jakém kontextu zaþQHWHãNROLW"
• Budete školit sami, nebo ve spolupráci s druhými? Pokud ve spolupráci,
XYHWHVNêPDREMDVQWHVY$MNRQNUpWQtSRGtO.GRVHEXGHYDãHKR
ãNROLFtKRSURJUDPX~þDVWQLW"
• -DNEXGHWHY\EtUDW~þDVWQtN\DMDNêSRVWXSSLYêEUX]YROtWH"
• -DNiNULWpULDEXGHWHXSODWRYDWSLSLMtPiQt~þDVWQtNDGRVPOXYQtKR
školení?
• 8YHWHSHKOHGRVQRYDSHGPW$NWHUpE\SRGOHYiVPO\EêW
Y\XþRYiQ\
• 8YHWHSRGUREQRXþDVRYRXVWUXNWXUXFHOêFKRVQRYSURJUDPXYþHWQ
RUJDQL]DFHãNROLFtFKGQ$VHPLQiHVSHFLiOQtZRUNVKRS\WHUDSHXWLFNp
maratóny, supervizní jednotky aj.
• 3RSLãWHPHWRG\NWHUpEXGHWHXåtYDWSURY\XþRYiQt7$YþHWQSR]QiPHN
oYãHREHFQpDVSHFLILFNpWHRULLDSUD[L8YHWHMDNSRYHGHWH
VHEH]NXãHQRVWQtXþHQtDMDNSRGSRtWHRVREQtU$VW
• Jak budete vU$]QêFKVWDGLtFKãNROHQtKRGQRWLW~URYH~þDVWQtN$"
• 8YHWHVYpQi]RU\QD]iNODGQtVFKRSQRVWL~þDVWYH]NXãHEQtVNXSLQ
StSUDY\QD]NRXãN\
• -DN]DMLVWtWHDE\YDãHPHWRG\RGSRYtGDO\~URYQLY]GOiQtYDãLFK
~þDVWQtN$DMDNêP]S$VREHPEXGHWHEUiWRKOHGQD~URYHSURãNROHQt
YDãLFK~þDVWQtN$"
D. Supervize
• Popište své teoretické chápání a metodu poskytování supervize.
E. Terapie
• Popište své názory na úlohu osobní terapie v rámci školicího programu.
0$åHWHXYpVWSR]QiPN\WêNDMtFtVHNULWpULtDSRåDGDYN$RVREQtKRU$VWX
YêKRGDQHYêKRGYtFHþHWQêFKRVREQtFKY]WDK$HWLFNêFKSUREOpP$NWHUp
z toho mohou vznikat.
F. Výzkum
• 1DVWLWHVYpQi]RU\QDY]WDKPH]LYê]NXPHPD7$WHRULtDSUD[t-DNê
7$Yê]NXPMHSURYiVQHMYê]QDPQMãtDMDNêP]S$VREHP]DSRMtWH
výzkum do svého školicího programu?
G. Oblasti TA praxe
• -DN]DMLVWtWHDE\YHYDãHPãNROHQtDY\XþRYiQtE\O\Y]DW\Y~YDKXþW\L
RGGOHQpREODVWL7$SUD[H"
H. Revize
• -DNE\VWHVY$MQiYUKXSUDYLOLQHERGRSOQLOL"
10.13 Dokumentace
9\MiGHQtN~þDVWLY TEW (12.10.1)
+RGQRFHQt~þDVWQtND7(:
)RUPXOiSURGRSRUXþHQt
Smlouva o školení TSTA (12.6.2)
11.
ZKOUŠKA TSTA
11.1 Úvod
3RWpFR~þDVWQtNDEVROYRYDO7(:X]DYHOVPORXYXRãNROHQt767$DWDWR
smlouva mu byla schválena, vstupuje do dalšího školení, aby se mohl stát
ãNROtFtPDVXSHUYLGXMtFtPWUDQVDNþQtPDQDO\WLNHP767$%KHPWRKRWR
REGREtRGERUQpStSUDY\P$åHGRþDVQMPHQRYDQêãNROLFtDVXSHUYLGXMtFt
WUDQVDNþQtDQDO\WLN3767$XþLWDVXSHUYLGRYDWFRåþLQtSRGVXSHUYL]t
certifikovaného TSTA. Na konci tohoto období školení skládá PTSTA ústní
]NRXãNXSHGPH]LQiURGQt]NXãHEQtNRPLVt3767$SLQtPiSURNi]DWVYp
schopnosti a dovednosti v oblastech teorie, etiky, Y\XþRYiQtDVXSHUYL]HY rámci
WUDQVDNþQDQDO\WLFNpRUJDQL]DþQtVWUXNWXU\3RåDGDYN\VHYåG\Y]WDKXMtQD
REODVWXSODWQQtYQtåVHXFKD]HþMLåNYDOLILNRYDODYQtåXVLOXMHRstatus TSTA.
1NWHtXFKD]HþLPRKRXPtW]iMHPNYDOLILNRYDWVHSRX]HSURY\XþRYiQt77$
QHERSRX]HSURVXSHUYL]H67$DX]DYHOLVPORXYXVQNêPNGRMHVXSHUYL]RU
QHERXþLWHODOHQLNROLRERMt$E\FKRPVHY\KQXOL]E\WHþQpPX]GYRMRYiQt~GDM$
R]QDþHQt3767$YWRPWRRGGtOX]DKUQXMH377$L367$DR]QDþHQt767$
]DKUQXMHStSDGQêVWDWXV77$L67$WDPNGHWRSLFKi]tY~YDKX
11.2 =S$VRELORVWN~þDVWLQD]NRXãNiFK77$67$QHER767$
11.2.1 Úvod
.DåGê~þDVWQtNPXVt
•
PtWX]DYHQXSODWQRXVPORXYXRãNROHQtV EATA nebo s Radou pro školení a
certifikaci (T&C),
•
PtWFHUWLILNDFL&2&QHER%2&MDNRFHUWLILNRYDQêWUDQVDNþQtDQDO\WLN&7$
•
vGRERGX]DYHQtVPORXY\RãNROHQtS$VRELWQHMPpQSWNUiWMDNR
]NRXãHMtFtQDU$]QêFKPtVWHFKNRQiQt]NRXãHN
•
SHGORåLWWLGRSRUXþXMtFtGRSLV\
o MHGHQRGQ\QMãtKRKODYQtKRVXSHUYL]RUD
o GYDRG767$NWHtVXSHUYLGRYDOLSUiFLXFKD]HþH
11.2.2 =S$VRELORVWN~þDVWLQD]NRXãFHãNROtFtKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
(TTA)
$E\PRKOXFKD]HþVNOiGDW]NRXãN\77$PXVtVSORYDWNULWpULDVWDQRYHQi
vRGVWDYFL'RSRUXþXMtFtGRSLV\VHPXVHMtWêNDWYêXN\XFKD]HþHMimo to
musí:
•
~VSãQDEVROYRYDWZRUNVKRSSLSUDYXMtFtQDGDOãtãNROHQt7(:Y oblasti
HWLN\Y\XþRYiQtDãNROHQtVFKYiOHQê9êERUHPSURRGERUQpãNROHQtD
standardy EATA, nebo Výborem pro standardy školení Rady T&C,
•
ãNROLWKRGLQ7$FRåPXVt]DKUQRYDW
c KRGLQYêXN\SRGVXSHUYL]t767$NWHUêMHþOHQHP($7$,7$$QHER
:3$7$SLþHPåQHMPpQSRORYLQD] toho muVtEêWÄQDåLYR³
c SRWYU]HQtRÄåLYp³VXSHUYL]LSUYQtKR7$YL]
•
DEVROYRYDWKRGLQGDOãtKRRGERUQpKRY]GOiYiQtUR]YRMH
•
SHGQpVWQHMPpQKRGLQStVSYN$QDNRQIHUHQFtFKDSURIHVQtFK
setkáním, zþHKRåKRGLQPXVtEêWQDQiURGQtFKQHERPH]Lnárodních
setkáních.
11.2.3 =S$VRELORVWN~þDVWLQD]NRXãFHVXSHUYLGXMtFtKRWUDQVDNþQtKR
analytika (STA)
vRGVWDYFL'RSRUXþXMtFtGRSLV\VHPXVHMtWêNDWVXSHUYL]HXFKD]HþH
Mimo to musí:
•
~VSãQDEVROYRYDWZRUNVKRSSLSUDYXMtFtQDGDOãtãNROHQt7(:Y oblasti
etiky, supervize a školení, schválený Výborem pro odborné školení a
standardy EATA, nebo Výborem pro standardy školení Rady T&C,
•
VXSHUYLGRYDWKRGLQ7$SLLQGLYLGXiOQtþLVNXSLQRYpVXSHUYL]LFRåPXVt
zahrnovat:
c DOHVSRSRKRGLQiFKVXSHUYL]HQHMPpQGYRXVXSHUYLGRYDQêFK
c KRGLQVXSHUYL]HSLQtåXFKD]HþHVXSHUYLGRYDO767$NWHUêMHþOHQHP
($7$,7$$QHER:3$7$SLþHPåQHMPpQSRORYLQD] toho musí být
ÄQDåLYR³
•
DEVROYRYDWKRGLQGDOãtKRRGERUQpKRY]GOiYiQtUR]YRMH
11.2.4 =S$VRELORVWN~þDVWLQD]NRXãFHãNROtFtKRDVXSHUYLGXMtFtKR
WUDQVDNþQtKRDQDO\WLND767$
v odstavcích 11.2.1, 11.2.2 D'RSRUXþXMtFtGRSLV\VHPXVHMtWêNDWMDN
VXSHUYL]HWDNY\XþRYiQtXFKD]HþH2EDGRSLV\VHVLFHQHPXVHMtWêNDW
GRSRUXþHQtSURREREODVWLREREODVWLRGERUQRVWLYãDNPXVHMtEêWSRNU\W\
11.3 Supervize
11.3.1 Akreditovaná supervize pro zkoušku TSTA
Supervizi školení TA musí poskytovat TSTA akreditovaný v dané oblasti
VSHFLDOL]DFH6XSHUYL]tPRKRXEêWGLVNXVHRãNROHQtþLVXSHUYL]LV hlavním
VXSHUYL]RUHPDQHERÄåLYiVXSHUYL]H³+ODYQtVXSHUYL]RUP$åHQDStNODG
QDYãWtYLWQNWHUêPRGXOãNROHQtDQiVOHGQSRVN\WQRXWVXSHUYL]LDQHERP$åH
KODYQtVXSHUYL]RUVXSHUYLGRYDWXFKD]HþHSLWRPNG\åVXSHUYLGXMHMLQpKRþOHQD
VXSHUYL]QtþLYêFYLNRYpVNXSLQ\
11.3.2 Hodiny supervize
VStSDGVXSHUYL]QtFKVNXSLQYHGHQêFK767$VLXFKD]HþP$åH]DSRþtWDW
NWHURXNROLKRGLQXVHVXSHUYL]RUHPQDQtåDNWLYQSUH]HQWRYDOSUiFLSUR
VXSHUYL]LMDNRMHGQXKRGLQXVXSHUYL]HÒþDVWQtNVL]SUDYLGODQH]DSRþtWiYi
KRGLQ\VXSHUYL]HQDQLFKåE\OVLFHStWRPHQVXSHUYL]HVHYãDNWêNDODMLQêFK
~þDVWQtN$7DNRYpKRGLQ\VL]DSRþtWiMDNRGDOãtSURIHVQtUR]YRM
3RNXGRYãHPGYDQHERWL3767$GRVWiYDMtVXSHUYL]LVSROHþQYHVNXSLQ
RGSRYtGDMtFtSRþHWKRGLQDSRNXG]GHNDåGê] PTSTA prezentuje vlastní práci
]HVXSHUYL]HQHERãNROHQtNDåGê3767$VLP$åH]DSRþtWDWYãHFKQ\W\WRKRGLQ\
supervize.
11.4 Záznamy PTSTA o hodinách školení a supervize
3RFHORXGREXãNROHQtMHRGSRYGQRVWt3767$YpVWVLSHVQp]i]QDP\
oYHãNHUêFKãNROLFtFKDVXSHUYL]QtFKDNWLYLWiFKDRSLMtPDQpVXSHUYL]L+ODYQt
VXSHUYL]RUXFKD]HþHP$åHW\WR]i]QDP\SUDYLGHOQNRQWURORYDWDPXVHMtEêW
SHGORåHQ\X]NRXãN\-HGQtP]~NRO$KODYQtKRVXSHUYL]RUDMH]DMLVWLWSHVQRVW
]i]QDP$3HKOHGYHãNHUpVRXYLVHMtFtGRNXPHQWDFHMHXYHGHQQDNRQFLWRKRWR
oddílu.
VURþQtFKLQWHUYDOHFKRGX]DYHQtVPORXY\RãNROHQt767$E\3767$DKODYQt
VXSHUYL]RUPOLY\SOQLW9êURþQtVRXKUQQRX]SUiYX3767$D9êURþQtVRXKUQQRX
]SUiYDKODYQtKRVXSHUYL]RUD3767$.RSLHRERXWFKWRYêURþQtFK]SUiY]D
NDåGêURNãNROHQtMHWHEDSHGORåLWSL]NRXãNiFK767$
11.5 3LKOiãHQtNH]NRXãNiP
1HMSR]GMLãHVWPVtF$SHGWHUPtQHP]NRXãN\XFKD]Hþ]DSODWtSRSODWN\]D
]NRXãN\SLþHPåVLRYtXVYpPtVWQtþLQiURGQtRUJDQL]DFHMDNêMHSRVWXSSL
SODWEDMDNiMHYêãHSRSODWN$SRWpSRãOHStVOXãQpPXNRRUGLQiWRURYLMD]\NRYp
skupiny:
•
R]QiPHQtR~P\VOXVNOiGDW]NRXãNX767$77$QHER67$DWRQDIRUPXOiL
3LKOiãNDNH]NRXãFHYL]RGGtO
•
Y\SOQQêIRUPXOi3RWYU]HQtRGKODYQtKRVXSHUYL]RUDYL]NRQHFWRKRWR
oddílu).
11.6 Odhlášení od zkoušek
-HVWOLåHVH3767$SR]iSLVXRG]NRXãHNRGKOiVtR]QiPHQtPNRRUGLQiWRURYL
MD]\NRYpVNXSLQ\QHMPpQGYDPVtFHSHGWHUPtQHP]NRXãN\SRSODWN\PRKRX
EêWSHYHGHQ\QDMLQRX]NRXãNX3RNXGXFKD]HþVYRX~þDVWX]NRXãHN]UXãtYH
OK$WNUDWãtQHåGYDPVtFHQHPiQiURNQDYUiFHQtDQLSHYRGSRSODWN$
11.7 Zkouška
11.7.1 Úvod
8FKD]HþPXVtN~VWQt]NRXãFHSHGORåLWQiVOHGXMtFtGRNXPHQW\
•
YêURþQtVRXKUQQp]SUiY\3767$
•
YêURþQtVRXKUQQp]SUiYDVYpKRKODYQtKRVXSHUYL]RUD
•
åLYRWRSLVV~GDMLRY]GOiQtãNROHQtD]NXãHQRVWHFK
•
GRSRUXþXMtFtGRSLV\YL]D
•
IRUPXOi3RWYU]HQtRGKODYQtKRVXSHUYL]RUDSUR]NRXãNX767$
•
SRWYU]HQtRXKUD]HQtSRSODWN$]D]NRXãNX
•
SHKOHGSURYêXNRYRXþiVWSRNXGMLVNOiGi
•
QDKUiYDFtStVWURMSUR]D]QDPHQiQtSU$EKX]NRXãN\WRMH]iVDGQtSUR
StSDGRGYROiQtSURWLYêVOHGNX]NRXãN\YL]RGGtO2GYROiQt
VSU$EKX]NRXãN\767$PiXFKD]HþSURNi]DWåH
•
GREHFKiSH7$WHRULLDGRNiåH
c o ní kriticky diskutovat,
c SRURYQiYDWMLDVWDYWGRSURWLNODGXNMLQêPPRGHO$P
c NYDOLILNRYDQMLY\XþRYDW
•
RGSRYtGDMtFtP]S$VREHPGRNiåHVXSHUYLGRYDW~þDVWQtN\ãNROHQt&7$D
PTSTA,
•
v kontaktu s druhými lidmi VHFKRYiHWLFN\]RGSRYGQDVSROHKOLY
•
GREHFKiSHþLQQRVWQiURGQtFKDPH]LQiURGQtFK7$RUJDQL]DFt
=NRXãND767$VHVNOiGi]HWtþiVWtMLPLåMVRX
A) Teorie, organizace a etika
%9\XþRYiQt
C) Supervize
.DåGiþiVWWUYiSLEOLåQMHGQXKRGLQXGpOHSRNXGVHWOXPRþt
8FKD]HþLPXVHMtQHMSUYHVORåLWþiVW$7HRULHRUJDQL]DFHDHWLNDQHåPRKRX
SRNUDþRYDWþiVWt%9\XþRYiQtDQHERþiVWt&6XSHUYL]H8FKD]HþLR77$WHG\
PXVHMtVORåLWþiVW$DSRWpPRKRXSRNUDþRYDWþiVWt%QHMVRXYãDN]NRXãHQL
zþiVWL&8FKD]HþLR67$PXVHMtVORåLWþiVW$DSRWpPRKRXSRNUDþRYDWþiVWt
&SLþHPåY\QHFKDMtþiVW%8FKD]HþLR767$PXVHMtVORåLWþiVW$DSRWpMVRX
zkoušeni zþiVWt%) a C).
11.7.2 3HG]NRXãNRX
,QIRUPDWLYQtVFK$]NDXFKD]Hþ$R767$VHNRQi]SUDYLGODGHQSHG]NRXãNRX
6XSHUYL]RU]NRXãN\]RGSRYtGRWD]\Y\VYWOtSURFHVSUREHUHKRGQRWtFtIRUPXOi
DLQIRUPXMHXFKD]HþHRMHMLFKSUiYHFK6XSHUYL]RU]NRXãN\Y\EHUHþW\L
kvalifikované a proškolené zkoušející do zkušební komise. Jednomu z nich je
XUþHQDIXQNFHSHGVHG\NRPLVH9StSDGQXWQRVWLDYãDNYHOPL]tGNDMH
NRPLVHWtþOHQQi
11.7.3 Zkouška
A) Teorie, organizace a etika
.RPLVH]NRXãtXFKD]HþHSRMHGQRPSLþHPå
•
NRQWUROXMHXFKD]HþHPSHGORåHQpGRNXPHQW\
•
SWiVHXFKD]HþHQDMHKRILOR]RILLRGERUQpStSUDY\YHY]WDKXN jeho
školicímu programu/praxi,
•
klade otázky sFtOHP]MLVWLWVFKRSQRVWXFKD]HþHXYDåRYDWRVORåLWMãtFK7$
koncepcích a porovnávat a integrovat TA teorii sMLQêPLPRGHO\DStVWXS\
•
KRGQRWt]QDORVWLXFKD]HþHWêNDMtFtVHQiURGQtFKDPH]LQiURGQtFK7$
organizací,
•
KRGQRWtVP\VOXFKD]HþHSURHWLNXSURIHVH
•
KRGQRWtVFKRSQRVWXFKD]HþHLQWHJURYDWYãHFKQ\W\WRDVSHNW\GRVRXYLVOpKR
StVWXSXN praxi a kUR]YRMLWUDQVDNþQtFKDQDO\WLN$
3RWpFRNRPLVHVNRQþtVRWi]NDPLP$åHGLVNXWRYDWRERGRYpPKRGQRFHQt
•
8FKD]HþP$åHSLYRODWDVLVWHQWDSURFHVXNG\NROLDåGRRNDPåLNXNG\MVRX
þOHQRYpNRPLVHSLSUDYHQL]DKiMLWKRGQRFHQtP9WRPWRRNDPåLNXSHGVHGD
XFKD]HþLSLSRPHQHåHPiSRVOHGQtStOHåLWRVWDVLVWHQWDSURFHVXSLYRODW
GiWDNpXFKD]HþLQDYêEU]GDFKFHRGHMtWQHER]$VWDWYPtVWQRVWL3RWpXå
P$åHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWMHQQNWHUê]þOHQ$]NXãHEQtNRPLVH
•
.RPLVHXFKD]HþHRKRGQRWtSRPRFtKRGQRWtFtKRIRUPXOiHSUR]NRXãN\
TSTA.
%9\XþRYiQt
ýiVW]NRXãN\QD]YDQi9\XþRYiQtQHFKFHEêWXPORXVLWXDFtPLPRiGQ
Y\WYRHQRXSURSRWHE\]NRXãN\DOHXVLOXMHRY\WYRHQtSURVWHGtNWHUpVHFR
QHMYtFHEOtåtUHDOLWNDåGRGHQQtKRY\XþRYiQtDãNROHQt7$DE\POXFKD]Hþ
StOHåLWRVW
• SHGYpVWVY$MVW\ODILOR]RILLYêXN\DãNROHQt
• ]G$YRGQLWVYpPHWRG\Y\XþRYiQt
%3HG]NRXãNRX
8FKD]HþVLSLSUDYLO
•
PLQXWRYRXXNi]NXYêXN\QDWpPDSRGOHYODVWQtKRYêEUXQHERWpPD~]FH
spjaté s TA teorií a praxí,
•
list papíru formátu A4 s následujícími informacemi:
c kam by v celNRYpPSURJUDPXãNROHQtWDWRþiVWYêXN\]DSDGDODDNWHUê
NRQNUpWQtGHQGQ\YêXN\WHQWR~VHNSHGVWDYXMH
c NGRE\POLEêW~þDVWQtFL
c QDMDNp~URYQLþLYMDNpPVWDGLXRGERUQpStSUDY\E\WLWR~þDVWQtFLE\OL
.RPLVHVHVHMGHWVQSHG]DKiMHQtP]NRXãN\DYêãHXYHGHQpLQIRUPDFHVL
SHþWH
%%KHP]NRXãN\
•
3HGVHGDNRPLVHSR]YH~þDVWQtNDGR]NXãHEQtPtVWQRVWLDSLYtWiKR
•
.G\åMVRXXFKD]HþNRPLVHDSXEOLNXPSLSUDYHQL]NRXãND]DþtQiGLDORJHP
PH]LXFKD]HþHPDNRPLVtSLQPåMHXFKD]HþY\]YiQDE\VWUXþQ
promluvil:
c RVYpILOR]RILLY\XþRYiQtWMQDSMDNêPLRGERUQêPLQHERHWLFNêPL
KRGQRWDPLD]iVDGDPLVHtGtSLYêEUXVWUXNWXU\SURJUDPXQHERPHWRG
výuky,
c RWHRUHWLFNêFKPRGHOHFKXþHQtNWHUêPGiYiSHGQRVWSLþHPåPRKRX
EêWSHY]DW\] TA nebo z jiných teoretických oblastí,
c RYROEPHWRGYêXN\YFHOpPSURJUDPXLYXNi]NiFKNWHUpEKHP
]NRXãN\SHGYHGH
•
7DWR~YRGQtþiVWGLVNXVHE\PODWUYDWPH]LSWLDGHVHWLPLQXWDPLSRGOH
XYiåHQtSHGVHG\YãDNP$åHEêWSURGORXåHQD
•
%KHPWpWR~YRGQtGLVNXVHFKWMt]NRXãHMtFt]MLVWLW]iNODGQtVWUXNWXUX
vMHMtPåUiPFLSDNEXGRXSRVX]RYDWSUDNWLFNRXXNi]NXEXGRXWHG\
SRVX]RYDWWRFRXFKD]HþEKHPY\XþRYiQtVNXWHþQGOi] pohledu toho,
FRGOiSRGOHYODVWQtFKVORY
•
3RWpXFKD]HþSHGYHGHSXEOLNXDNRPLVLVYRXGYDFHWLPLQXWRYRXXNi]NX
Y\XþRYiQt
•
3HGYHGHQtYêXN\E\POREêWFKDUDNWHULVWLFNRXXNi]NRXVNXWHþQpKRVH]HQt
zXþHEQtSUD[HXFKD]HþHDPORE\RGSRYtGDWWHRUHWLFNpPXPRGHOXþL
PRGHO$PXþHQtRQLFKåXFKD]HþKRYRLO
•
8Ni]ND]SUDYLGODREVDKXMHNURPIRUPiOQtSHGQiãN\WDNpLQWHUDNWLYQt
PHWRG\QDSRWi]N\DRGSRYGLEUDLQVWRUPLQJDNUiWNiSURåLWNRYiFYLþHQt
•
0HWRG\]YROHQpSURXNi]NXE\PO\GiWþOHQ$PNRPLVHPQRKRStOHåLWRVWt
kWRPXDE\XFKD]HþHYLGOLMDNRXþLWHOHYDNFL-HRGSRYGQRVWtDWDNp
XNi]NRXVFKRSQRVWtXFKD]HþHDE\]YROLOWDNRYpPHWRG\YêXN\NWHUpPX
XPRåQtYGDQpGYDFHWLPLQXWRYpOK$WSOQSHGYpVWVYpXPQtXþLW
•
3RPLQXWRYpXNi]FHYêXN\QiVOHGXMHPLQXWRYêþDVRYê~VHNEKHP
QKRåP$åHSXEOLNXPQLNROLYãDNþOHQRYpNRPLVHNOiVWRWi]N\WêNDMtFtVH
Y\XþRYDQpKRWpPDWXDMHKRY]WDKXV jinými VWUiQNDPL7$3LYROERWi]HN
mají osoby v publiku za úkol být co nejvíc samy sebou a nehrát roli
~þDVWQtN$QDStVOXãQp~URYQL]NXãHQRVWt8FKD]HþVHP$åHUR]KRGQRXW
]DþOHQLWRWi]N\GRYêXN\DFHOpVH]HQtSRWRPWUYiPLQXW
•
3RVNRQþHQtGHVHWLPLQXWRYpKRSURVWRUXSURRWi]N\VHPRKRXSWiWþOHQRYp
NRPLVH.RPLVHVHYãDNP$åHUR]KRGQRXWRWi]N\SRORåLWDåSRYêXFH7$
-HMLFKRWi]N\VHEXGRXWêNDWWHRULHILOR]RILHDPHWRGRORJLHY\XþRYiQt
XFKD]HþHDãNROtFtþLQQRVWLYþHWQRUJDQL]DFHSURJUDPXYêXN\DMDNêFKNROL
GDOãtFK]iOHåLWRVWtNWHUpþOHQRYpNRPLVHSRYDåXMt]DG$OHåLWpSURSRVRX]HQt
SLSUDYHQRVWLXFKD]HþH]tVNDWDNUHGLWDFLMDNRãNROtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
•
%KHPWRKRWRGRWD]RYiQtVHP$åHþOHQNRPLVHSWiWWDNpQDREVDK
SHGYHGHQpXNi]N\SRNXGWRSRYDåXMH]DPLPRiGQG$OHåLWpSURVYp
NRQHþQp]KRGQRFHQtXFKD]HþHÒORKRXSHGVHGDNRPLVHYãDNMH]DMLVWLW
aby se otázky vWpWRþiVWL]NRXãN\Y]iVDGVRXVWHGLO\QDILOR]RILLYêXN\
]G$YRGQQtDPHWRGRORJLL
•
3HGVHGDNRPLVHQDEtGQHXFKD]HþLVFKUiQNXYQtåMVRXQDVWtKDQpSURXåN\
SDStUXDQDNDåGpP] nich jedno zWpPDW7$YL]RGGtO8FKD]HþVL
MHGQRWpPDQiKRGQY\EHUH3RPD[LPiOQGYRXPLQXWRYpStSUDYWpPD
Y\ORåtStWRPQpPXSXEOLNX6DPRWQiYêXNDEXGHWUYDWPLQXWSRQt
QiVOHGXMHPLQXWY\KUD]HQêFKRWi]NiPSXEOLND~þDVWQtN$ãNROHQt2Wi]N\
NE60-ËEêWVRXþiVWtYêXN\
•
3RVNRQþHQtPRKRXþOHQRYpNRPLVHNOiVWGDOãtRWi]N\WêNDMtFtVHQDS
PHWRGY\XþRYiQt
•
3RVNRQþHQtGRWD]RYiQtP$åHNRPLVH]DþtWGLVNXWRYDWRERGRYpP
hodnocení.
•
þOHQRYpNRPLVHSLSUDYHQL]DKiMLWKRGQRFHQt9WRPWRRNDPåLNXSHGVHGD
GiWDNpXFKD]HþLQDYêEU]GDFKFHRGHMtWDQHER]$VWDWY místnosti. Poté
XåP$åHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWMHQQNWHUê]þOHQ$]NXãHEQtNRPLVH
•
.RPLVHXFKD]HþHRKRGQRWtSRPRFtKRGQRWtFtKRIRUPXOiHSUR]NRXãN\77$
C) Supervize
=NRXãND]HVXSHUYL]HPiGiWXFKD]HþLStOHåLWRVWSURNi]DWåHGRNiåH
VXSHUYLGRYDWSUDFRYQtN\]SUD[HVWHMQMDNRVXSHUYL]RU\WFKWRSUDFRYQtN$
8FKD]HþSHGYHGHåHPiMDVQRXILOR]RILLVXSHUYL]HDXåtYiRGSRYtGDMtFt
VSHNWUXPVXSHUYL]QtFKPRGHO$DåHMHVFKRSHQX]DYtUDWNRQNUpWQtVPORXY\
NWHUpQDOp]DMtDQDSOXMtNOtþRYpSUREOpP\VXSHUYL]H
C1) Zkouška ze supervize
•
3HGVHGDNRPLVHSR]YH~þDVWQtNDGR]NXãHEQtPtVWQRVWLDSLYtWiKR
•
.G\åMVRXXFKD]HþNRPLVHDVXSHUYLGRYDQtSLSUDYHQL]NRXãND]DþtQi
GLDORJHPPH]LXFKD]HþHPDNRPLVtSLQPåMHXFKD]HþY\]YiQDE\
VWUXþQSURPOXYLORVYpPVW\OXVXSHUYL]HDRGERUQêFKDHWLFNêFKKRGQRWiFK
MLPLåVHSLVXSHUYL]LtGt
•
3RWpPiXFKD]Hþ]D~NROSRVN\WQRXWGYPD~þDVWQtN$PVXSHUYL]LSRGREX
QHSHVDKXMtFtPLQXWGpOHSRNXGMH]NRXãNDWOXPRþHQD6XSHUYLGRYDQt
budou:
c ~þDVWQtNãNROHQtMHKRåREODVWtVSHFLDOL]DFHMHY]GOiYiQtRUJDQL]DFH
poradenství nebo psychoterapie, a to v závislosti na tom, jakou
VSHFLDOL]DFLPiVDPRWQêXFKD]Hþ~þDVWQtNVLP$åHSLQpVWQDKUiYNX
c GRþDVQMPHQRYDQêãNROtFtDQHERVXSHUYLGXMtFtWUDQVDNþQtDQDO\WLN
3767$NWHUêSHGQHVHSUREOpPNWHUêPiFRE\VXSHUYL]RUQHER
školitel.
•
.RPLVHVHP$åHXFKD]HþHSWiWQDFRNROLFRVHWFKWRVXSHUYL]tWêNiDWR
EXPH]LREPDVXSHUYL]QtPLVH]HQtPLQHERSRGUXKpPVH]HQt0H]L
REPDVXSHUYL]QtPLVH]HQtPLQHQtXFKD]HþERGRYKRGQRFHQP$åHYãDN
GRVWDW]SWQRXYD]EXWêNDMtFtVHVFKRSQRVWtNWHUpGRVXGQHSURMHYLODNWHUp
E\POSURNi]DWSLGUXKpPVXSHUYL]QtPVH]HQt
•
3RVNRQþHQtGRWD]RYiQtP$åHNRPLVH]DþtWGLVNXWRYDWRERGRYpP
hodnocení.
•
þOHQRYpNRPLVHSLSUDYHQL]DKiMLWKRGQRFHQt9WRPWRRNDPåLNXSHGVHGD
GiWDNpXFKD]HþLQDYêEU]GDFKFHRGHMtWQHER]$VWDWYPtVWQRVWL3RWpXå
P$åHDVLVWHQWDSURFHVXSRYRODWMHQQNWHUê]þOHQ$]NXãHEQtNRPLVH
•
.RPLVHXFKD]HþHRKRGQRWtSRPRFtKRGQRWtFtKRIRUPXOiHSUR]NRXãN\67$
11.8 Postup SLKRGQRFHQt
3RVWXSSLKRGQRFHQtDKODVRYiQtMHVKRGQêSURYãHFKQ\WLþiVWL]NRXãN\
TSTA:
•
.G\åMHNRPLVHSHVYGþHQDåHPiGRVWDWHNLQIRUPDFtDE\PRKOD]DKiMLW
KRGQRFHQtDKODVRYiQtSURFHVKRGQRFHQt]DþtQi
c NDåGêþOHQNRPLVHXþLQtYODVWQtERGRYpKRGQRFHQt
c P$åHSUREKQRXWGLVNXVH
c þOHQRYpNRPLVHPRKRXVYiKRGQRFHQtUHYLGRYDW
c všichni oznámí svá hodnocení,
c SHGVHGDKRGQRFHQt]D]QDPHQiGRYODVWQtKRKRGQRWtFtKRIRUPXOiH
c þOHQRYpNRPLVHKODVXMtRWRP]GDXFKD]HþY\KRYOþLQHY\KRYO
•
%RG\VHXåLMtMDNRYRGtWNRDKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFKMHNRQHþQêP
UR]KRGQXWtP8FKD]HþDOHQHY\KRYOSRNXG
c GYDDYtFH]NRXãHMtFtFKKODVXMtSURQHY\KRYO
c NEBO pokud je celkové skóre vNWHUpNROLþiVWLQLåãtQHåFRå
znamená následující hodnoty:
S A) Teorie, organizace a etika PpQQHåERG$
S %9\XþRYiQt
PpQQHåERG$
S C) Supervize
PpQQHåERG$
c 1(%2SRNXGYãLFKQL]NRXãHMtFtKRGQRWLOLXFKD]HþHQDNWHUpNROLKRGQRWtFt
VWXSQLFLVWXSQP
•
3RNXGQHQDVWDODåiGQi]YêãHXYHGHQêFKPRåQRVWtDWLDYtFH]NRXãHMtFtFK
KODVXMtSURWRåHXFKD]HþY\KRYOQHERGYD]NRXãHMtFtYStSDGWtþOHQQp
NRPLVHXFKD]HþY\KRYO
•
%H]SURVWHGQSRVNRQþHQt]NRXãN\MHXFKD]HþY\]YiQDE\]DSVDOVYp
SLSRPtQN\NH]NRXãHMtFtPGRIRUPXOiHSURKRGQRFHQt]NRXãHMtFtFKNWHUê
PXSHGiVXSHUYL]RU]NRXãN\
11.9 3RN\Q\SUR]NRXãHMtFtSL]NRXãNiFK767$
•
-HãWSHG]DKiMHQtP]NRXãN\VLSHþWWHPDWHULiO\XFKD]HþHDQD]DþiWNX
zkoušky sQtPVORåNXSURMGWH+OHGHMWHSLWRPQFRFRP$åHWHSRXåtWMDNR
NODGQpSRKOD]HQt9\XåLMWHWHQWRþDVN seznámení sXFKD]HþHP
•
1LNG\QHSRNOiGHMWHYtFQHåMHGQXRWi]NXQDMHGQRX
•
3WHMWHVHNRQNUpWQQDLQIRUPDFHNWHUpFKFHWHVO\ãHWFRQHMþDVWMLSLWRP
SRXåtYHMWHRWHYHQpRWi]N\QDStNODG
c
c
c
c
c
c
c
c
Jak jste se dostal k TA školení?
3URþYiVVWiOH]DMtPi"
Jaký je podle vás hlavní %HUHQH$YStQRVWHRULL7$"
Jak velkou školící skupinu máte jako TA školitel a supervizor?
3URþ"
-DNpGDOãtWHRULHXþHQtGRVSOêFK]QiWH"
-DNMHY\XåtYiWHSLãNROHQt"
.WHUpW\S\GLDJQRVWLFNêFKSURFHV$XåtYiWHSLVXSHUYL]QtFKVH]HQtFK
s~þDVWQtN\"
c 3RNXGE\VWHVHPOVWiWStãWtPSHGVHGRX($7$,7$$QiURGQt
RUJDQL]DFHXYHWHMHGHQG$OHåLWêFtONWHUêE\VWHSURRUJDQL]DFLVWDQRYLO
•
3RNDåGpRWi]FHSRVN\WQWH]SWQRXYD]EXSLQtåXFKD]HþLQD]QDþtWHMDN
MHKRRGSRYKRGQRWtWH3RNXGXFKD]Hþ]RGSRYtRWi]NXQH~SOQQHER
QHSHVQSRY]WHPXMDNRXRGSRYMVWHRþHNiYDO
•
3iWUHMWHSRVLOQêFKVWUiQNiFKDVFKRSQRVWHFKXFKD]HþH3RNXG]SR]RUXMHWH
SUREOHPDWLFNpREODVWLSURGLVNXWXMWHMHQHERMHY\VYWOHWH
•
'iYHMWHSR]LWLYQtRWi]N\MDNRQDSÄ0$åHWHPLWRSURVtPY\VYWOLW"³QHER
Ä0$åHWHPLRWRPSURVtPSRYGWYtF"³9\KêEHMWHVHQHNRQNUpWQtP
QHJDWLYQtPIUi]tPMDNRÄ'OiPLVWDURVWLYDãH«³
•
Neulpívejte s otázkami vREODVWLNWHURXXFKD]Hþ]MHYQQH]Qi-H
vSRiGNXNG\åXFKD]HþREþDVSURKOiVtÄ7RKOHQHYtP³
•
([LVWXMHPQRKR]S$VRE$XåLWt7$%XWHRFKRWQLQDVORXFKDWDFKiSDW
XFKD]Hþ$Y~KHOSRKOHGX8FKD]HþWHEDQFRGOiMLQDNQHåY\G$OHåLWp
YãDNMH]GDVYpXYDåRYiQtGRNiåHY\VYWOLWDSRGSRLWWHRULt
•
VVXSHUYL]QtþiVWL]NRXãN\QHSRVN\WXMWHXFKD]HþLDQLVXSHUYLGRYDQêPYêXNX
nebo supervizi. To není váš úkol.
•
9QXMWHSR]RUQRVWRVWDWQtPþOHQ$PNRPLVHSRVN\WXMWHMLP]SWQRXYD]EXD
SRGSRUXDVGOXMWHMLPNþHPX] vašeho pohledu dochází.
•
.DåGiþiVW]NRXãN\E\PODWUYDWSLEOLåQPLQXWLNG\åVXSHUYL]QtþiVW
SRWUYiGpOH.HNRQFL]NRXãN\E\PODNRPLVH]YiåLW]GD]tVNDODYHãNHUp
LQIRUPDFHNWHUpSRWHEXMHNKRGQRFHQtXFKD]HþH3URGLVNXWXMWHGDOãtNURN\
sRVWDWQtPLþOHQ\NRPLVH
•
-HVWOLåHSRPLQXWiFKQHQtNRQHF]NRXãN\GRVXGY dohledu, reflektujte
SURFHV]NRXãN\D]YDåWH]GDQHSRYRODWDVLVWHQWDSURFHVX
•
V ptSDGWOXPRþHQtMHWHEDYãHFKQ\XYHGHQpþDVRYp~GDMHSURGORXåLW
celková délka trvání zkoušky s WOXPRþHQtPVHWDNP$åHSRK\ERYDWRNROR
PLQXWSRN\Q\SUR]NRXãN\VWOXPRþHQtPYL]RGGtO
11.10 Pokyny pro supervidované vVXSHUYL]QtþiVWL]NRXãN\76TA
'NXMHPHåHMVWHVLQDãOLþDVDPiWH]iMHPR~þDVWY tomto procesu. Následuje
QNROLNERG$NWHUpYiPPRKRXSRPRFLSLSOQQtYDãHKRG$OHåLWpKR~NROX
•
0MWHQDSDPWLåHY centUXSR]RUQRVWLMH]GH]NRXãNDDXFKD]Hþ9\XåLMWH
WXWRStOHåLWRVWN tomu, aE\VWHVHQFRQDXþLOLD]tVNDOLGDOãtVXSHUYL]LRG
VXSHUYL]RUDNWHUpKRGRVXGStOLãQH]QiWH
•
3HGQHVWHSUREOpPRMHKRåY\HãHQtPiWH]iMHP±MLQêPLVORY\SHGORåWH
UHDOLVWLFNRXQLNROLXPORXVLWXDFL
•
1H]DSRPtQHMWHåHQD]NXãHEQtVXSHUYL]LEXGHY\KUD]HQRPLQXW-H
VDPR]HMPQDXFKD]HþLXNi]DWåHSLVXSHUYL]LGRNiåHV takto omezeným
þDVHPSUDFRYDW3RNXGVLDOHFKFHWH]HVXSHUYL]HQFRRGQpVWSHGORåWH
SUREOpPNWHUêVHSRGOHYDãHKRQi]RUXGiEKHPGYDFHWLPLQXW]SUDFRYDW
•
2EGREQMH~NROHPXFKD]HþHLQLFLRYDWMDVQRXGRKRGXRVXSHUYL]LDGEiWR
WRDE\E\ODQDSOQQD9HYODVWQtP]iMPXVLYãDNP$åHWHSHGHPUR]YiåLW
FRVLYODVWQ]HVXSHUYL]HFKFHWHRGQpVW
•
1H]DSRPtQHMWHåHXFKD]HþMH]NXãHQêVXSHUYL]RULNG\åMHSUiY
vSRQNXGVWUHVXMtFtVLWXDFL1HSRNRXãHMWHVHXFKD]HþHÄ]DFKUDRYDW³
EXWHRSUDYGRYtDFKRYHMWHVHSLVXSHUYL]LVWHMQMDNRE\VWHVHFKRYDOLSL
kterémkoli jiném supervizním sezení.
•
Pokud jste CTA nebo se školíte vStSUDYQD&7$SHGQHVWHSUREOpP
zYODVWQtSUD[H]XFKD]HþRYyREODVWLVSHFLDOL]DFH&tOHPWpWRþiVWL]NRXãN\
MHSRVRXGLWVFKRSQRVWXFKD]HþHVXSHUYLGRYDWSUDFRYQtND] praxe.
•
3RNXGMVWH3767$SHGQHVWHSUREOpPY]WDKXMtFtVHN vašemu školení nebo
supervizi, tj. k vaší praxi jako PTSTA, zXFKD]HþRY\REODVWLVSHFLDOL]ace.
&tOHPWpWRþiVWL]NRXãN\MHSRVRXGLWVFKRSQRVWXFKD]HþHVXSHUYLGRYDW
školitele a/nebo supervizora.
•
3RNXGVH]NRXãNDWOXPRþtGHMWHSURVtPWOXPRþQtNRYLþDVDE\PRKOGODW
VYRMLSUiFL]HMPpQDSRNXGKRYRtWHVWHMQêPMD]\NHPMDNRXFKD]HþDSRNXG
QNWHUê]H]NRXãHMtFtFKYNRPLVLKRYRtMLQêPMD]\NHP0MWHQDSDPWLåH
WOXPRþHQtSURFHV]SRPDOXMHDSRWHQFLiOQVHP$åHVWDYWGRFHVW\YDãLP
P\ãOHQNRYêPSURFHV$PþLVSRQWiQQRVWL9êKRGRXMHåHPiWHYtFþDVXQD
SURPêãOHQtDYVWHEiYiQt
•
3tSDGNWHUêSHGQHVHWHVWHMQMDNRREVDKDSURFHVVXSHUYL]HYSU$EKX
]NRXãN\EXGRXSRYDåRYiQ\]DG$YUQp'RGUåXMWHSURVtPWXWpå]iVDGX
G$YUQRVWLYHY]WDKXNVXSHUYL]RURYLDRVWDWQtPStWRPQêPRVREiPVWHMQêP
]S$VREHPMDNRYNWHUpNROLVXSHUYL]QtVNXSLQ
11.11 ýiVWHþQpVORåHQt]NRXãN\
3RNXGXFKD]HþVORåtSUYQtþiVW]NRXãN\WHRULHRUJDQL]DFHDHWLNDDOH
QHXVSMHXGDOãtFKGYRXþiVWtPiQDVORåHQtDOHVSRMHGQp]H]E\OêFKGYRX
þiVWtþDVGRSURVLQFHQiVOHGXMtFtKRURNX9StSDGY\SUãHQtWpWROK$W\MH
WHEDSLGDOãtPVNOiGiQt]NRXãN\MHMtSUYQtþiVWRSDNRYDW8FKD]HþNWHUêVORåt
SUYQtþiVWDNWHURXNROL]GUXKêFKGYRXþiVWt]NRXãN\P$åHMHMtWHWtþiVW
absolvovat kdykoli v budoucnosti.
11.12 Dokumentace
6H]QDPWpPDW7$NH]NRXãFH]Y\XþRYiQt
6RXKUQQiYêURþQt]SUiYD3767$
6RXKUQQiYêURþQt]SUiYDKODYQtKRVXSHUYL]RUD3767$
3LKOiãNDNH]NRXãFH
Potvrzení od hlavního supervizora (12.11.5)
ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLWHRULHRUJDQL]DFHDHWLND±KRGQRWtFtIRUPXOi
(12.11.6)
ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLY\XþRYiQt±KRGQRWtFtIRUPXOi
ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLVXSHUYL]H±KRGQRWtFtIRUPXOi
Smlouva o školení TSTA (12.6.2)
12.
OFICIÁLNÍ DOKUMENTACE
4. oddíl: Úvodní kurz TA 101
12.4.1
12.4.2
2YRYDFtIRUPXOi7$
)RUPXOiSURVFKYiOHQtLQVWUXNWRUD7$
6. oddíl: Smlouvy o školení
12.6.1
12.6.2
12.6.3
12.6.4
12.6.5
6PORXYDRãNROHQt&HUWLILNRYDQpKRWUDQVDNþQtKRDQDO\WLND
6PORXYDRãNROHQtâNROtFtKRDVXSHUYLGXMtFtKRWUDQVDNþQtKo analytika
=PQDKODYQtKRVXSHUYL]RUD
.RQWUROQtVH]QDPGRNXPHQWDFHSURXGORYiQtYêMLPHN
.RQWUROQtVH]QDPGRNXPHQWDFHSURUR]ãtHQt
RGGtO3HKOHG]iVDGDUR]YUKX]NRXãHN
12.7.1
12.7.2
12.7.3
12.7.4
12.7.5
12.7.6
12.7.7
12.7.8
12.7.9
12.7.10
12.7.11
12.7.12
12.7.13
12.7.14
12.7.15
9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN písemné zkoušce
3HGORåHQtStVHPQp]NRXãN\XFKD]HþHP
9\MiGHQtKODYQtKRVXSHUYL]RUDN~VWQt]NRXãFHXFKD]HþHR&7$
3RWYU]HQtRSLMHWtGRNXPHQW$
3LKOiãNDN ústní zkoušce
2VYGþHQtR]iSLVX k ústní zkoušce
Dopis hodnotiteli písemné zkoušky CTA
Stupnice pro hodnocení písemné zkoušky
3U$YRGQtGRSLVN hodnocení(m) písemné zkoušky CTA
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YSRUDGHQVWYt
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YHY]GOiYiQt
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YRUJDQL]DFtFK
+RGQRWtFtIRUPXOiSUR7$YSV\FKRWHUDSLL
)RUPXOiSURKRGQRFHQt]NRXãHMtFtch
8. oddíl: Písemná zkouška CTA
Viz 12.7
9. oddíl: Ústní zkouška CTA
12.9.1 Podání odvolání
Viz také 12.7
10. oddíl: TEW
12.10.1 9\MiGHQtN~þDVWLY TEW
12.10.2 HodnoFHQt~þDVWQtND7(:
11. oddíl: Zkoušky TSTA
12.11.1 6H]QDPWpPDW7$NH]NRXãFH]Y\XþRYiQt
12.11.2 6RXKUQQiYêURþQt]SUiYD3767$
6RXKUQQiYêURþQt]SUiYDKODYQtKRVXSHUYL]RUD3767$
3LKOiãNDNH]NRXãFH
Potvrzení od hlavního supervizora
ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLWHRULHRUJDQL]DFHDHWLND±KRGQRWtFt
IRUPXOi
12.11.7 ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLY\XþRYiQt±KRGQRWtFtIRUPXOi
12.11.8 ÒVWQt]NRXãND767$YþiVWLVXSHUYL]H±KRGQRWtFtIRUPXOi
Viz také 12.7 a 12.9
12.11.3
12.11.4
12.11.5
12.11.6
3Ë/2+$
3RNXGVLFKFHWH3tUXþNXY DQJOLþWLQ+DQGERRNVWiKQRXWGRSRþtWDþH
vyhledejte si prosím webové stránky EATA na adrese www.eatanews.org,
NGHMVRXMHGQRWOLYpRGGtO\SRGKODYLþNRXÄ'RZQORDGV³ÄNHVWDåHQt³
%XGHWHSRWHERYDWSURJUDP$GREHAcrobat 5HDGHUNWHUêMH]GDUPDNHVWDåHQt
na webových stránkách EATA.
3RNXGVLFKFHWH3tUXþNXYDQJOLþWLQREMHGQDWYWLãWQpSRGRE]DãOHWH
ODVNDYQDQiVOHGXMtFtDGUHVXãHNVSODWQê($7$YKRGQRW£:
Charlie King
PO Box 1101
Wigton, Cumbria CA7 9YH
UK
8YHWHODVNDYVYpMPpQRSOQRXDGUHVXHPDLOþtVORWHOHIRQXID[XYþHWQ
NyGX]HP
Dotazy týkající se smlouvy nebo
þOHQVWYt
Marianne Rauter
EATA Executive Secretary
Silvanerweg 8
78464 Konstanz
GERMANY
ýOHQRYp]H6SRMHQpKRNUiORYVWYt
EXGRXODVNDYNRQWDNWRYDW&KDUOLHKR
Kinga)
E-mail: [email protected]
Tel: +49 7531 95270
Fax: +49 7531 9527
Všeobecné dotazy:
Charlie King
EATA Executive Secretary
PO Box 1101
Wigton CA7 9YH
Poplatky:
Tel: +44 (0)1697 344091
Místní volání v UK: 0845 0099 101
(Zkontrolujte si prosím místní platební postupy)
Za registraci smlouvy CTA 34,00 ¼
Za registraci smlouvy TSTA 47,00 ¼
Za zkoušku CTA
265,00 ¼
Za zkoušku TSTA
330,00 ¼
/ 50,00 ãYêFIUDQN$
/ 70,00 ãYêFIUDQN$
/400,00 ãYêFIUDQN$
/500,00 ãYêFIUDQN$
/
/
/
/
20,00 £
28,00 £
160,00 £
200,00 £
%DQNRYQt~þW\($7$
UBS
rue du Rhone 8
Case postale 2600
CH-1211 Geneve 2
SWITZERLAND
Bankovní kód WCH ZH 12B
(XUR~þHWþ&
ÒþHWYHšvýc. IUþ&
5R]ãtHQtQHERSURGORXåHQt
Marco Mazzetti
c/o CPAT, Via Archimede 127
20129 Milano
ITALY
Tel: +39 02 70127021
Fax: +39 02 70127022
Supervizor zkoušek:
Melanie Lewin
2 Railway Cottages
Railway Hill
Barham, Canterbury
Kent CT4 6PZ
UK
Email: [email protected]
Tel/fax: +44 (0)1227 831757
3HGVHGD376&
Charlotte Sills
Rectory Lawn
2 Richmond Road
London W5 5NS
UK
Tel: +44 (0)208 567 9217
3HGVHGD(WLFNpKRYêERUX
Barbara Classen
Haldenstr. 144
8055 Zürich
SWITZERLAND
Tel/fax: +41 1 463 25 25
Koordinátor TEW:
Annika Björk
Köpenhamnsvägen 104
21771 Malmö
SWEDEN
Tel: +46 (0)40 266470
.RRUGLQiWRL]NRXãHN
Holandština: Maryke Arendsen Hein
Boulevard 8, 3707 BM Zeist, NETHERLANDS
Tel: +31.30 691 11280 Fax: +31.30 692 56 06 E-mail: [email protected]
$QJOLþWLQD: Lis Heath
24 Wordsworth St, Penrith, Cumbria CA11 7QY, UK
Tel: +44. 1768 899941 E-mail: [email protected]
Francouzština: Agnès Le Guernic 11 Rue Franquet, 75015 Paris, FRANCE
Tel: +33.1 4043 0870 E-mail: [email protected]
1PþLQD: Gudrun Hennig Tannenbergstr 29, 90411 Nürnberg, GERMANY
Tel: +49. 911 520230 Fax: +49. 9116202324 E-mail: [email protected]
Italština: Raffaele Mastromarino Via Paganini 4, 00198 Roma, ITALY
Tel: +39 (0)685353946 E-mail: [email protected]
6NDQGLQiYVNp]HP: Kjell Norden Advokatgatan 6C, 554 66 Jönköping,
SWEDEN Tel: +46. 36 71 99 33 Fax: +46. 392 315 38 E-mail: [email protected]
âSDQOãWLQD: Jesus Cuadra Moncasi 26 4°D, 50006 Zaragoza, SPAIN
Tel: +34.976229728 Email: [email protected]
Ostatní: Mary Cox Cambrai House, Calderbridge, Seascale,
Cumbria CA20 1DH, UK Tel: +44.1946 841 239 Fax: +44.1946 841 110
3RGUREQRVWLRGHOHJiWHFKUDG\QHERþOHQHFKYêNRQQpKRYêERUX($7$VL
ODVNDYY\KOHGHMWHY publikaci EATA Newsletter, nebo kontaktujte pana
Charlieho Kinga.
1iURGQtSRåDGDYN\YL]3tORKDQHERNRQWDNWXMWHQiURGQtDVRFLDFH
seznam všech asociací je uveden v publikaci EATA Newsletter a na
webových stránkách EATA:
www.eatanews.org

P ËRUýKA PRO âKOLENË A ZKOUâKY

Transkript

Podobné dokumenty

tiskopisu

5DGD ţHVNR-Q PHFNpKR GLVNXVQtKR IyUD

2]QiPHQt R ]SUDFRYiQt ]PČQČ ]SUDFRYiQt RVREQtFK ~GDMĤ

Legislativní experiment zp$sobil ýR mezinárodní ostudu

Transakční analýza

Sociální prostředí školy a jeho prezentace ve viruálním prostředí