Stáhnout
Transkript
Třídnické hodiny VI.A Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Iva Ondrůšková září: volba třídní samosprávy, školní řád, adaptační soustředění říjen: vztahy ve třídě (zapojení nových žáků) listopad: komunikace (verbální, neverbální) prosinec: vánoční besídka leden: hodnocení prospěchu a chování, sebehodnocení únor: režim dne, volný čas březen: jak se správně učit? duben: volba povolání květen: příprava školního výletu červen: školní výlet v průběhu roku: návštěva kina, výchovný koncert.... Třídnické hodiny VI.B Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Daniela Kozáková Příprava na adaptační soustředění. Hodnocení adaptačního soustředění. Školní řád., práva a povinnosti žáka. Volba třídní samosprávy, návrhy na témata třídnických hodin. Komunikace, vyjádření vlastního názoru, hodnocení svého chování a ostatních. Vánoce – tradice, vánoční besídka, dárečky pro spolužáky. Spolupráce – práce ve skupinách, hry. Příprava na LVK. První pomoc. Erb. Návykové látky, alkohol, kouření. Kyberšikana. Plánování sportovního soustředění nebo školního výletu. Hodnocení sportovního soustředění a školního výletu. Témata nemají své pevné pořadí. Budou vybírána v průběhu školního roku. Aktualizována podle situace. Třídnické hodiny 1 x týdně v pondělí 5. vyučovací hodinu. Třídnické hodiny VII.A Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Jarmila Koreňová Září Pravidla chování mezi lidmi, Školní řád Říjen Lidské vztahy a solidarita Listopad Základy společenského chování Prosinec Vánoční zvyky, třídní besídka, charita, dětské domovy Leden Hodnocení I. pololetí, chování, prospěch Únor Chování v přírodě v zimě, příprava na lyžařský výcvikový kurz Březen Bezpečně v kyberprostoru Duben Moje budoucnost (představy, možnosti) Květen Chování v přírodě v létě Červen Hodnocení II. pololetí, chování, prospěch Třídnické hodiny VII.B Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Jana Nálezková ZÁŘÍ - Volba třídní samosprávy, školní řád, prázdninový dotazník ŘÍJEN - Tvorba pravidel chování a jednání ve třídě Kritéria hodnocení chování, dotazník – „ Jak vidím svoji třídu“ LISTOPAD- Osobní erb, jak řešit konflikt a neshody PROSINEC - Vztahy v rodině, tradice o Vánocích LEDED - Mapování vztahů mezi žáky, mezi učitelem a žákem-dotazník Vyhodnocení dotazníku ÚNOR - Hodnocení prospěchu za 1. pololetí, program LVK BŘEZEN Plánování výletu, chování v přírodě DUBEN - Hry na sebepoznání, hry na spolupráci, prevence šikany KVĚTEN - Teploměr třídy, hra „ tady bydlím já „ ČERVEN - Hodnocení školního roku a výletu, bezpečnost o prázdninách Třídnické hodiny VIII.A Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Zlatuše Bytešníková zářízměna v třídním kolektivu , příjem nového spolužáka do kolektivu, tolerance mezi spolužáky, spolupráce s etopedkou, školní řád, pravidla kruhu, pravidla třídy říjen - jak mně vidí spolužáci, vymysli spolužákům příjmení podle jeho chování, jak se ve třídě cítím – strom, rasismus a xenofobie – projevy rasismu v kolektivu listopad život s handicapem, jak mohou být lidé postižení, tolerance a pomoc, zkus být 5 minut slepec, organizace pro handicapované prosinec – vánoční rozdávání dárků, zvyky v rodinách leden – hodnocení prospěchu a chování v pololetí, přihlášky na střední školy s hodnocením z 8.r. únor – osobnosti beseda se sexuoložkou, oddělené skupiny chlapci a dívky, návaznost na rozvoj březen – kouření mezi mladistvými – zákon a praxe, nemoci z kouření, závislost duben – cizí názor květen – příprava školního výletu, demokratický výběr místa výletu, umíme přijmout školní výlet, utužení kolektivu v praxi, pomáháme si červen – hodnocení školního roku, co se nám nepovedlo a jak to můžeme změnit, bezpečnost o prázdninách Třídnické hodiny VIII.B Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Alena Musilová Září třídní kolektiv v novém školním roce. Dvě žákyně přestoupily na novou školu, jedna žákyně přistoupila z jiné třídy. Důraz na zodpovědnost, toleranci, upřímnost, ochotu spolupracovat se spolužáky i dospělými. Říjen stále pracovat na začlenění všech žáků do kolektivu. Komunikace, upřímnost, kamarádství. Zdůraznit, jak může ublížit pomluva. Listopad – „ Můj prospěch“ – za rok se žáci budou rozhodovat, jakou školu zvolí. Zdůraznit důležitost vzdělání pro budoucí život. Motivace k učení, sledovat studijní výsledky. Prosinec – Třídní vánoční posezení – letos v režii a podle přání žáků. Leden – zhodnocení spolupráce učitelů a žáků, spolupráce ve třídě, jsem / nejsem ve třídě rád. Jak JÁ přispívám k atmosféře ve třídě? Únor – kouření ,alkohol, drogy, volný čas Březen – beseda se sexuologem Duben – plánování školního výletu Květen – - rodina , moje možnosti do budoucna, vzdělání……. Červen - – společný zážitek, radost, trápení, volný čas, pomluva, pomoc… Děti se zúčastní besedy se sexuologem, která bude navazovat na loňský rok, bude přiměřená jejich věku. Dále se zúčastní programu ohledně kouření, alkoholu nebo drog. Téma vyberu co nevhodněji - podle nabídky a možností. Je možné, že tyto besedy budou zařazeny v jiném měsíci, než je v plánu. Třídnické hodiny VIII.C Školní rok. 2012-2013 Třídní učitel: Jiří Novotný ZÁŘÍ – Pravidla chování ve třídě. Seznamovací hry. ŘÍJEN – Komunikace ve třídě. Komunikační hry. LISTOPAD – Režim dne, příprava do výuky. Hry na paměť. PROSINEC – Vánoce – tradice, besídka. LEDEN – Hodnocení prospěchu a chování třídy. ÚNOR – Způsoby chování, šikana, kyberšikana. BŘEZEN – Plánování akcí mimo školu. DUBEN – Volný čas. Hry. KVĚTEN – Pozitivní a komunikativní hry. ČERVEN – Hodnocení akcí,prospěchu a chování třídy. Třídnické hodiny IX.A Školní rok. 2012-2013 Třídní učitel: Miroslav Havlíček Září: Školní řád, třídní samospráva Říjen: Volnočasové aktivity, šikana, kyberšikana Listopad : Jednání s cizími lidmi, mezilidské vztahy Prosinec: Vánoce, charita, solidarita mezi lidmi Leden: Hodnocení prospěchu a chování, organizace dne Únor : Komunikace ve třídě, vztahy v rodině Březen: Vhodné způsoby chování, správný rytmus dne Duben: Chování člověka v různých životních situacích, linka bezpečí Květen: Školní výlet, řešení konfliktních situací Červen: Školní výlet, hodnocení prospěchu a chování Ostatní: v průběhu roku podle situace ( akce, řešení aktuálních situací v třídním kolektivu) Třídnické hodiny IX.B Školní rok. 2012-2013 Třídní učitelka: Zuzana Mijatovićová ZÁŘÍ – Adaptační kurs – hodnocení, pravidla chování. ŘÍJEN – Komunikace ve třídě. LISTOPAD – Režim dne, příprava do výuky. PROSINEC – Vánoce – tradice, besídka. LEDEN – Hodnocení prospěchu a chování třídy. ÚNOR – Způsoby chování, šikana, kyberšikana. BŘEZEN – Plánování školního výletu. DUBEN – Volný čas. KVĚTEN – Pozitivní hry. ČERVEN – Hodnocení výletu,prospěchu a chování třídy. Třídnické hodiny IX.C Školní rok: 2012/2013 TU: Mgr. Andrea Zachovalová V průběhu celého školního roku: - budování třídního podvědomí a kolektivní sounáležitosti - poznání sama sebe / sám sebe, vlastní přijetí své osoby - podpora týmové spolupráce, komunikace ve skupině - vývoj individualit, tolerance k osobitosti druhých - rozvoj logického myšlení a praktického přístupu k životu - nespokojit se s tím co znám, chtít po sobě víc, rozvíjet se - nebát se přijít a požádat o pomoc (při neznalostech či jakémkoli jiném problému) - pravdomluvnost, postavit se k problému čelem - umění omluvit se a odpouštět - být trpělivý a cílevědomý - podpora životního optimismu (na všem se dá najít něco dobrého) - tolerance k jiným názorům, umění naslouchat, argumentovat - nebát se říci svůj názor - za své činy si nést zodpovědnost, odpovědný přístup k životu - podpora dětské hravosti v cíleně zaměřených hrách (představivost, kreativita) - vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích - hodnocení prospěchu a chování (pololetí, konec roku) - návštěva kina, divadla, koncertu, besed… Komunitní kruh: nejméně 1 x měsíčně (možnost vyjádřit svůj vlastní názor, řešit třídní problematiku, řídit se danými pravidly „komunitního kruhu“, rozvíjet svoji osobnost, umění řešit konflikty a neshody, řešení aktuálních situací v třídním kolektivu …) Témata třídnických hodin: - seznámení s novými žáky ve třídě - pravidla třídního kolektivu, VŘŠ, práva a povinnosti, bezpečnost - hodnocení akcí školy, zpětná vazba - hodnocení a sebehodnocení úspěchů a neúspěchů (školní práce, sport, další aktivity) po jednotlivých čtvrtletích, zpětná vazba - řešení aktuálních problémových situací Akce školy: - Seiferos – ukázka dravých ptáků (vztah k přírodě) - PROJEKTOVÉ DNY - Vánoční besídka - LYŽAŘSKÝ VÝCVIKOVÝ KURZ – leden - Beseda: prevence úrazů páteře a míchy - SPORTOVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ – květen až červen
Podobné dokumenty
17 NMR Valtice
The Investigation of Intramolecular Donor-Acceptor Interaction in
3-Methoxypropylstannanes by Means of Long-Range nJ(1H-119Sn) Coupling
Model SMART109.95 KB
monitoringu a důsledného předávání informací mezi všemi zúčastněnými (porady
pedagogického sboru, třídní schůzky, třídnické hodiny). Výhodou je v tomto případě
také spoluúčast zástupců všech cílový...
Seznam použité literatury
Mateřská škola bývá většinou první vzdělávací institucí, kterou dítě začne
navštěvovat. Každodenně se setkává s odborníky, kteří usilují o jeho rozvoj v oblasti
motorické, emocionální, rozumové a s...
V Brně dne 1. 9. 2014 Vážený pan Vážený pan Mgr. art. Peter Duhan
kterou nebude připravený a ublíží nějakému dítěti = spáchá delikt.) V tom mě pan Kroupa
přerušil, že na to se neptal, a otázku upřesnil: „Proč chcete, aby vám společnost říkala, že je to v
pořádku?...