Reflexe v procesu učení
Podobné dokumenty
Reflexe v procesu učení
Jan Nehyba, Bohumíra Lazarová . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2 Neprobádaný život nestojí za život
David A. Kolb . . . . ...
Sbornik v PDF - Zdravotní a sociální akademie Hradec Králové
Medicína katastrof - zkušenosti, příprava, praxe, která se již tradičně pořádá koncem
listopadu v Hradci Králové. Tato konference se v průběhu desetiletí vypracovala mezi
několik málo odborných set...
Filosof?? A to se nemůžete živit nějak poctivě?
obou těchto oblastech je, zdá se mi, možné dosáhnout shody v rámci nějaké komunity, která
na budování této shody cílevědomě pracuje, shoda mezi nimi a 'outsidery' však bývá velmi
problematická. Dis...
Peter Lauster-Sebevědomí-Jak získat sebejistotu a neztratit cit
Jelikož pan Parízek o svém problému s nikým ne
hovoří, neboť si ho sám není s to otevřeně přiznat,
zůstává nejistý a nevyrovnaný po celý svůj život.
Tuto knihu jsem napsal v neposlední řadě proto,...
Příručka dobré praxe - Učení na míru
Pedagogové se seznámili s nejvýznamnějšími učebními styly žáků a jejich rozpoznáváním (diagnostikou). Osvojili si schopnost uvažovat systematicky o odlišnostech přístupu k učení u jednotlivých žáků...
Podmíněné vznikání: Cestou abhidhammy z
děcku nestalo něco špatného, aby jej dobře
vychovali, aby nebylo rozmazlené, aby …
Lpění znamená, že ze svých pozic už
nemůžeme ustoupit. Není pro nás možné
přehodnotit své postoje i předchozí jedn...
Zde - ACOR
Namísto závěru nabízí Jiří Mareš několik příkladů k „diskusi o reflexi“; příkladů, které
vybral na základě výstupů z panelové diskuse na konferenci Zkušenost – reflexe – učení
a které se také v mno...
Sociálně kognitivní teorie v činnosti lektorů pracujících se
profesionálním rozvojem.
Z pohledu pedagogického diskurzu lze vystavět argumenty pro skupinovou práci právě především
na půdorysu sociálně-kognitivních teorií. Tyto teorie zdůrazňují nejen sociální...