- 1 - . laboratorní práce datum: Téma: Rostlinná buňka Úkol: Ověřit
Transkript
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_BIO.S3.28 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název výukového materiálu: Plazmolýza a deplazmolýza Autor: Mgr. Michaela Míková Škola: Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Obor vzdělávání: Gymnázium (všeobecné) Ročník: 1. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Biologie Tematická oblast: Biologie – V. -VIII. ročník osmiletého a 1. - 4. ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 12. 10. 2012 Anotace: V těchto laboratorních pracích se žáci přesvědčí o osmotické aktivitě buňky. Vyzkouší si, jak buňka dokáže vypuzovat vodu z vakuol a opět ji nasávat. Dále si zopakují psaní laboratorního protokolu a kreslení biologického nákresu. . laboratorní práce datum: Téma: Rostlinná buňka Úkol: Ověřit fungování plazmolýzy a deplazmolýzy v buňkách červené cibule Pomůcky: Chemikálie: voda, koncentrovaný roztok NaCl Biologický materiál: červená cibule Postup: Z červené cibule odloupněte 1 list. Z jeho vnitřní strany stáhněte pokožku. Z fialové části pokožky odstřihněte čtverec cca 0,5 x 0,5 cm. Na podložní sklíčko dejte kapku vody a do ní čtverec pokožky. Pak přikryjte krycím sklíčkem. 5. Pozorujte nejprve na nejmenší zvětšení, zajímavou část zvětšete – důležité jsou buňky s fialovými vakuolami. 6. Do výsledků zakreslete 4 sousedící buňky. 7. Pak z jedné strany krycího sklíčka přikapávejte koncentrovaný roztok NaCl a z druhé strany pomocí savého papíru odsávejte vodu. 8. Až u pozorovaných 4 buněk dojde ke změnám, opět zakreslete do výsledků. 9. Pokud vám zbude čas, nahraďte roztok NaCl destilovanou vodou a opět zakreslete do výsledků. 10. Po laboratorních pracích vše řádně ukliďte. 1. 2. 3. 4. -1- Výsledky: Zde zakreslete buňky cibule ve vodě. Zde zakreslete buňky cibule v roztoku NaCl. Zde zakreslete buňky cibule v destilované vodě. Závěr: Vysvětlete, co je to plazmolýza a deplazmolýza. -2- Literatura a zdroje obrázků: Nebyly použity žádné zdroje a obrázky. Texty jsou tvorbou autorky. Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§ 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. -3-
Podobné dokumenty
VODNÍ REŽIM ROSTLIN
Plazmolýza epidermální buňky cibule kuchyňské Allium cepa po přidání
dusičnanu vápenatého. Cytoplazma (c) při ztrátě vody se zmenší s patrnými
svazky cytoplazmy (sc) přichycenými k buněčné stěně (b...
Cvičení C03 Rostlinná fyziologie
hodně cukru za vydatného deště, praskání buněčné stěny u pylových zrn na vodní
hladině. Velmi významný je také fyziologický roztok, protože pacientovi nemůže být
nitrožilně podána čistá voda. Fyzio...
Biologie – Osmotická hodnota rostlinné buňky Tematický celek
a na základě určení hraniční plazmolýzy stanovit osmotickou hodnotu buněk. Zároveň si mají zopakovat stavbu rostlinné
buňky, pojmy izotonické, hypotonické a hypertonické prostředí. Pozorovat průběh...
Rostlinná buňka jako osmotický systém
Je-li buňka v prostředí s vyšším osmotickým tlakem (= v prostředí s nižším osmotickým potenciálem,
v hypertonickém prostředí) ztrácí vodu, cytoplazma se odchlipuje od buněčné stěny – dochází k pla...
GIpro w/ATRE - Motokufry-AM
Jednotka je hermeticky uzavřená a zalitá epoxidem, což výborně chrání vnitřní části
proti otřesům, vibracím a vodě.