Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Transkript
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.O288 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_92 Jméno autora: Pokorný Třída/ročník: PVS 2 Datum vytvoření: 28.12.2013 Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání Tematická oblast: Počty Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Materiál k tématu Počty. Obsahuje osmisměrku, cvičení na řadové číslovky, cvičení na logickou úvahu a jednoduché počítání. Klíčová slova: Čísla, osmisměrka, řadové číslovky Druh učebního materiálu: Pracovní list Počty 1. Najdi v osmisměrce 22 číslovek: F O R T Y K T T S Y S U O T H V N H S W E Y I M N S H T I D N E V T X E E T A R N U N N E E T I X U T R E O M T N N E G P Y B G Y E M Y T I E H S U C T A L K K Y N N T I V X J B E I G H T Y F X I K O F V O Y T F I F S T H G I E Y T N E W T D E P F V N E V L E W T R N U S E V E N F O U R .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................ 2. Které číslo mezi ostatní logicky nepatří: a) twenty, sixty, forty, eighteen, seventy, thirty, fifty, ninety b) eight, ten, twelve, twenty, fifteen, four, forty, sixty, two c) three, seven, eight, eleven, twenty-one, forty-five, one, sixty-seven d) one, three, five, second, nine, eight, eleven, twelve, six, ten 3. Lichá čísla podtrhni, sudá zakroužkuj: forty-eight seven fifteen fifty-three thirty-six ninety-nine ten eighty-nine twenty-one eleven forty-seven one sixty-four two 4. Doplň správné řadové číslovky: first…………………… desátý……………………….. pátý…………………... thirth…………………………. fourth………………… ninth…………………………. druhý………………… jedenáctý……………………. twelfth……………….. twentieth…………………….. 5. Vypočti a výsledek anglicky napiš: thirty-six + six = 29 – 14 = twenty-two + seven= 55 – 36 = seventy + forty = 94 – 28 = fifty-four + eleven = 68 – 11 = twelve + thirty = 24 – 12 =
Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu
EU peníze školám
Řešené příklady na výpočet procentové části 1) Zpráva ze sportu: z
Na angličtinu chodí 18 žáků.
Výpočet počtu procent
Příklad: Z 25 žáků ve třídě je 16 dívek. Kolik je to %? A kolik % tvoří chlapci?
Řešení:
základ z = 25 žáků (= 100 %)
vy_12_inovace_30
NUTRIE, SOB, RAK, ORANGUTAN, VÝR, NOSOROŽEC, BERAN, ANTILOPA,
OCELOT, SOBOL, KLOKAN, RAROH, KOS,
13,0°E Hot Bird 6/7A/8 » volné programy - E
13,0°E Hot Bird 6/7A/8 » volné programy
VOLNÉ (NEKÓDOVNÉ) PROGRAMY
Pozice a název satelitu
TV stanice
anténa
(název programu)
(cm)
Seriál G5 Plus-introduction
na jazykový test TOEFL a americký národní test
z ošetřovatelství NCLEX zakončené získáním
Celý text - Biblická apologetika
samotného Luthera,5 což ovšem jiní zpochybňují. Nicméně hromadný výskyt glossolálie je potvrzen
mezi kvakery, pietisty a později mezi metodisty a zejména koncem 18. století v hnutí svatosti. Zde
pa...