NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE II Obsah kurzu
Transkript
NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE II Obsah kurzu
NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE II Obsah kurzu ČVUT V PRAZE MASARYKŮV ÚSTAV VYŠŠÍCH STUDIÍ Jak rozjet koučovací kulturu ve firmách Koučink má v dnešní době již své pevné místo v oblasti vzdělávacích a rozvojových aktivit pro zaměstnance. Firmy někdy nahodile, jindy více cílevědomě se snaží o zavedení koučovací kultury ve firmách. Pojďme společně sdílet, co to vlastně je a jak se to dá dělat… Způsob vedení bloku Sdílení zkušeností a praktických přístupů, diskuse, předávání know-how Blok povede JUDr. Alena Stejskalová, PCC v minulosti zastávala pozici HR manažera v mezinárodní firmě a zároveň se věnovala koučinku. Koncem roku 2010 ukončila své působení ve společnosti, aby se nadále mohla plně věnovat individuálním a týmovým koučinkům. V rámci své praxe pracuje také s páry a jednotlivci v oblasti životního koučinku. Obsah bloku Koučovací kultura - stávající kultura firem a proč stoupá důležitost koučovací kultury - co „zařazujeme“ do koučovací kultury Propojení externího a interního koučinku - externí versus interní či externí a interní - pro koho je koučink určen Práce s kouči - výběr koučů, certifikační proces - rozvoj interních koučů - práce s externími kouči Jak do toho jít…. - způsoby zavedení koučovací kultury - udržování a další rozvoj kultury ve firmě - co to komu přináší ČVUT V PRAZE MASARYKŮV ÚSTAV VYŠŠÍCH STUDIÍ Budování koučovací praxe Řada účastníků či absolventů kurzů koučování chce svoje znalosti a dovednosti uplatnit v praxi a stát se profesionálním koučem, nebo alespoň mít koučování jako součást svojí profese. Tento blok účastníkům usnadní počáteční kroky na cestě k budování vlastní koučovací praxe. Zkušený profesionální kouč se podělí o svoje znalosti trhu s koučovacími službami v ČR a o svoje zkušenosti, na co se zaměřit při budování praxe. Způsob vedení bloku Praktické zkušenosti z práce profesionálního kouče, diskuse, otázky, brainstorming, koučovací rozhovor. Blok povede Mgr. ing. Irma Bohoňková, PCC pracuje od roku 2006 jako trenér a kouč. Vedla celou řadu tréninků v koučování, je jedním z lektorů kurzu Akreditovaný profesionální kouč společnosti Koučink Centrum, má zkušenosti z budování vlastní koučovací praxe a více než 800 odkoučovaných hodin s klienty. - Obsah bloku Současná situace a trendy koučinku v ČR Oblasti využití koučinku, koučinkové specializace Osobní x telefonický koučink Individuální x týmový koučink Vybavení, pomůcky a potřeby pro zahájení koučovací praxe Schůzka s klientem – pravidla, průběh Jednání se zadavatelem, smlouva o poskytnutí koučovacích služeb Záznam z koučovacího sezení Plánování a rozvržení schůzek Ceník služeb kouče, administrativa, evidence Marketing kouče Způsoby oslovování a získávání klientů Péče o klienty Měření a vyhodnocení efektivity koučinku Další vzdělávání koučů, členství v profesních organizacích, certifikace Koučovací rozhovor ve trojicích na téma Moje koučovací praxe ČVUT V PRAZE MASARYKŮV ÚSTAV VYŠŠÍCH STUDIÍ Koučování na hraně? aneb Jak jednat v zájmu klienta, kdy koučuji a kdy už léčím? Často se (nám) stává, že hranice mezi koučováním a psychoterapií je tenká a proměnlivá. Pokud ale jednáme v zájmu klienta, měli bychom hranice umět vnímat, reflektovat a řídit. Seminář nabídne gestalt diagnostické nástroje, jak poznat, kdy klient potřebuje spíš psychoterapeutickou péči či jak nejlépe v jeho zájmu intervenovat. Z pohledu koučů pak budeme zkoumat naše vlastní hranice, soustředíme se i na otázky etiky a profesionality. Součástí semináře bude i supervizní práce s kazuistikami účastníků. Způsob vedení bloku Interaktivní workshop s využitím zkušeností lektora i účastníků. Blok povede Mgr. Václav Šneberger, Gestalt kouč a kouč-mentor s mezinárodní působností, člen EAGT, ICF ČR, dlouhodobě se zabývá vzděláváním koučů a jejich supervizí. Obsah bloku - Vymezení koučování a psychoterapie - Psychodiagnostika jako nástroj podpory pro kouče- nástroje, techniky a hlavně citlivost - Podpora pro kouče v práci s náročnými klienty či klienty nemocnými - Kontraindikace koučování v rámci psychických obtíží - Supervize případů účastníků ČVUT V PRAZE MASARYKŮV ÚSTAV VYŠŠÍCH STUDIÍ Rodinný a párový koučink Koučink ve firmách je již dnes poměrně běžnou záležitostí, ale co koučink párů a rodinných systémů? Kdo tvoří rodinu, jak vše funguje a jak kouč pracuje s celým rodinným systémem či naopak pouze s jednotlivcem nad životními tématy vztahujícími se k partnerství a fungování rodiny… pojďme společně sdílet zkušenosti a názory z této oblasti. Způsob vedení bloku Sdílení zkušeností a praktických přístupů, diskuse, předávání know-how, praktické vyzkoušení. Blok povede JUDr. Alena Stejskalová, PCC v minulosti zastávala pozici HR manažera v mezinárodní firmě a zároveň se věnovala koučinku. Koncem roku 2010 ukončila své působení ve společnosti, aby se nadále mohla plně věnovat individuálním a týmovým koučinkům. V rámci své praxe pracuje také s páry a jednotlivci v oblasti životního koučinku. Obsah bloku 1) Partnerství a rodina - kdo je součást rodiny - pouze JÁ + JÁ můžeme tvořit společné MY 2) Na čem lze v rámci koučování párů či rodin pracovat - stojí tento systém za záchranu? - jak teče láska v tomto systému - HOT spot 3) Práce kouče při rodinném a párovém koučinku 4) Zkušenostní/zážitkové vstupy ČVUT V PRAZE MASARYKŮV ÚSTAV VYŠŠÍCH STUDIÍ Týmový koučink v praxi I-IV Týmový koučink je v současné době stále žádanější formou práce s týmy. Tento blok vám pomůže si klíčové dovednosti uvědomit, ukáže vám na příkladech možnosti jeho využití a poskytne vám základní nástroje pro jeho aplikaci v praxi. Díky tomu pak mohou být vaše setkání s týmy nejenom daleko efektivnější, ale také příjemnější a naplněné tvořivou energií. Způsob vedení bloku Praktické zkušenosti z práce týmového kouče, diskuse, otázky, učení hrou, zábava – vše metodami týmového koučinku. Hra – nedílná součást programu Blok povede Ing. Halka Baláčková, MBA, PCC pracuje od roku 2001 jako trenér a kouč. Vedla celou řadu týmových koučovacích setkání a pracovala s celou řadou klientů, např. Ogilvy & Mather,Deloitte, Aspire Sports Brno, Česká spořitelna, Kraftfoods, SSI a další. Obsah bloku Týmový koučink v praxi - současná výkonnost většiny týmů, „od soupeření ke spolupráci“ - situace a příklady z praxe, ve kterých je možné týmový koučink uplatnit Příprava týmových koučovacích setkání - nastavení očekávání a cílů se zadavateli, jak týmový koučink „prodat“ - výběr účastníků, pozvánky, kde, kdy a kolik času – další důležitá rozhodnutí - mentální mapa pro vedení setkání – moje příprava a naladění se na setkání Vlastní postup týmového koučinku - naladění a navázání vztahu, jak navodit pracovní atmosféru a zapojit účastníky - kontrakt – jak se v týmu domluvit, na čem budeme pracovat, tvorba agendy - vlastní práce na tématech týmu, nejlepší vyzkoušené postupy a metody - škála a kolo rovnováhy - jak měřit hodnoty na škále s týmem - vize – mise – strategie – postup práce se skupinou, další tipy a metody - práce se skupinou, řešení sporů a konfliktů v týmu - jak udržet vysoké FLOW, biorytmus skupiny, vizualizace a metody pro práci s tělem Závěr a další kroky - akční týmový plán – nechte si čas! - následné kroky týmu v praxi, kontakt se zadavatelem, koučink leadera týmu - sledování přínosů a spokojenosti s výsledky v praxi
Podobné dokumenty
Mgr. Ing. Irma Bohoňková, PCC
Členka Českomoravské psychologické společnosti a České asociace psychologů
práce a organizace
Koučink – věda i umění
Věda i umění
Program a jeho cíle:
Trénink je rozdělen do 4 tréninkových modulů. Každý modul má pevně stanovené vzdělávací cíle, využívá metodologii reflektivního učení, aktivní zapojení posluchačů...