Jednoděložné rostliny (Liliopsida)
Transkript
Jednoděložné rostliny (Liliopsida) Skupina rostlin zahrnujících převážně byliny. Dosud bylo popsáno zhruba 74 000 druhů a mnohé z nich mají velký hospodářský význam. Název taxonu je odvozen od skutečnosti, že klíčí jen jednou dělohou. POZNÁVACÍ ZNAKY květy trojčetné s nerozlišenými květními obaly (okvětím) žilnatina souběžná či rovnoběžná cévní svazky ve stonku jsou neuspořádané (chybí jim kambium) listy střídavé, většinou přisedlé Kořeny jsou svazčité (vedlejší) PŘEHLED NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH ČELEDÍ ČELEĎ: LILIOVITÉ Byliny s čárkovitými listy, vytrvávajícím oddenkem, cibulí nebo hlízou. Květy: většinou větší, rostoucí jednotlivě nebo v hroznovitých květenstvích Plod: tobolka nebo bobule Rozšíření: hlavně subtropy a oblasti s mírným klimatem Zajímavost: řada druhů obsahuje alkaloidy Listnaté lesy: konvalinka vonná, lilie zlatohlávek, vraní oko čtyřlisté Vlhké louky: ocún jesenní (jedovatý) Slunné stráně: bělozářka větvitá Hospodářsky významné: cibule kuchyňská, česnek kuchyňský Okrasné: tulipány, lilie ČELEĎ: VSTAVAČOVITÉ Vytrvalé byliny s oddenky nebo kořenovými hlízami. Některé druhy mohou být mykotrofní parazité Květy: souměrné s nápadně zbarveným okvětím, dobře opylovatelné živočichy Plody: tobolky s velkým množstvím semen Zajímavosti: vyskytují se hlavně ve vlhkých tropech, u nás jsou téměř všichni zástupci chráněni zákonem Světlé lesy: střevíčník pantoflíček, vemeník dvoulistý, kruštík širolistý, hlístník hnízdák Vlhké louky: prstnatec májový Hospodářsky významné: vanilkovník plocholistý (z tobolek vanilkové aroma) Okrasné: různé druhy orchidejí ČELEĎ: ŠÁCHOROVITÉ Byliny trávovitého vzhledu většinou s trojhranným stonkem. Listy: uspořádané trojřadě Květy: uspořádané do mnohokvětých klásků, sestavených často v klasovitá květenství. Plody: obilky Louky a listnaté lesy: ostřice chlupatá Mokré louky a rašeliniště: suchopýr Zahraniční: šáchor papírodárný (až 4 m, pěstovaný v Egyptě, výroba papyrusu z dřeně) ČELEĎ: LIPNICOVITÉ Jednoleté až vytrvalé byliny s dutými, kolénkatými stonky (stébly), s listy střídavými se souběžnou žilnatinou. Jinak označované jako trávy. Listy: rozlišeny na čárkovitou čepel a pochvu, na rozhranní je blanitý jazýček a ouška (viz. obrázek) Květy: oboupohlavné sestavené do klásků, podpírané plevami. Klásky se skládají v laty či klasy. V každém květu se nachází plucha a naproti ní pluška (viz. obrázek) Plody: obilky Zajímavost: nejsou početnou skupinou, ale jsou nejrozšířenější a ekonomicky nejvýznamnější (obilniny, pícniny) Kulturní plodiny: pšenice setá, žito seté, ječmen setý, oves setý, rýže setá, kukuřice setá, cukrovník lékařský (cukrová třtina) Louky: lipnice luční, ovsík vyvýšený, srha říznačka, psárka luční, bojínek luční, jílek vytrvalý, třtina křovištní Vody: rákos obecný (naše nejvyšší tráva, až 3 m) Zdřevnatělé: bambusovník (až 30 m výška) Další hospodářsky významné jednoděložné rostliny Ananasovník chocholatý Banánovník ovocný Datlovník pravý Kokosovník ořechoplodý
Podobné dokumenty
stáhneš soubor pdf vhodný pro tisk
h) cukrovník lékařský (cukrová třtina)
JV Asie, Kuba
dřeň stébel je bohatá na cukr
2 - 4m
množení řízky (vegetativně)
ch) bambusovník
Asie
1 - 25m
zdřevnatělá stélka - nábytek
Krytosemenné rostliny
Většinou byliny, často obsahují jedovaté látky. Plodem je bobule nebo tobolka.
pěstované: lilek brambor, lilek rajče, lilek baklažán, paprika roční, tabák, petunie …
planě rostoucí (jedovaté): rulí...
vy_52_inovace_z7_25 - Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín
problémů, sociální
· získání nových zeměpisných poznatků
Po využití DUM reflektujte s žáky
uplynulou aktivitu. Tato úloha využívá
mezipředmětových vazeb, žák propojuje
zeměpisné znalosti se znalost...
Trisov-Holubov_PRIRODA_MLADSI_prac.listy a reseni_
1. Vytiskněte a nastřihejte si kartičky ke hře (jména souborů: „všech pět pohromadě“ a „invazky“).
a. ROSTLINY: Na 2 děti jeden list všech pět pohromadě a jeden list invazky. Dítě tak nasbírá ve hř...
Živá příroda
Mozkovna
1. Co nepatří mezi části rostlin
A, Kmen
B, Kořen
C, Zrníčko
2. K čemu je potřebný kořen rostliny
A, přitahuje sluníčko
B, Dodává rostlině vodu a živiny
C, Díky němu rostlinka dýchá
3. Ja...
Fenomén Mohelenské stepi Rostlinní nájezdníci Rostliny
živinami chudých půdách. Umožňují jí to symbiotické bakterie, které žijí na kořenech akátu a jsou schopné přeměňovat vzdušný dusík, rostlinám běžně nedostupný, do formy, kterou akát dokáže přijmout...